關(guān)于暢想未來(lái)的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的暢想未來(lái)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢想未來(lái)的作文 篇1
在20xx年的今天，我將成為一名出色的幼兒園老師，穿著(zhù)幼兒園老師服�？炜�，輕聲點(diǎn)，小朋友來(lái)上幼兒園了。
從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一位小女孩，她手里抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃，身穿連衣裙，長(cháng)得很清秀。她羞羞地對我說(shuō)：“老師好，我叫小美�！蔽覍χ�(zhù)她微笑：“你好，小美，我姓羅，以后你叫我羅老師就行了，你真的很漂亮�！彼呅吶フ易涣�。接著(zhù)陸續進(jìn)來(lái)了小朋友。我認識了好多個(gè)淘氣的孩子。
上課時(shí)間到了。我坐在鋼琴椅上彈了幾個(gè)音。然后轉過(guò)頭來(lái)對他們說(shuō)：“以后聽(tīng)到這個(gè)音就是馬上坐坐好，記住了嗎？”他們異口同聲：“記住了�！蔽议_(kāi)始教他們唱歌，我邊彈琴邊唱歌，他們也跟著(zhù)我一句一句的唱：““排排坐，吃果果，幼兒園里朋友多�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了。課上完了，他們一下課就圍了過(guò)來(lái)�！袄蠋�，老師，你彈的真好。羅老師教我唱另外一首歌好嗎？”。我對著(zhù)眼前這些可愛(ài)的孩子們，說(shuō)：“不要吵，不要吵。老師給你們吃糖�！币幌伦铀麄儼察o了，都喜滋滋的拿糖果，就在這時(shí)，我發(fā)現有兩個(gè)小朋友板臉看著(zhù)對方，我拿著(zhù)兩顆糖，走過(guò)去，塞進(jìn)他們嘴巴里。問(wèn)他們：“糖甜嗎？”他們說(shuō)：“甜”，“那你們?yōu)槭裁茨敲磧�？”“老師，他打我�！蔽覇?wèn)了另一位小朋友：“你打他了嗎？”“我不小心手一揮，打到他了�！闭f(shuō)著(zhù)他默默地流下了眼淚。我對他說(shuō)：“別哭，你不小心打到他了要說(shuō)“對不起”。懂了嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭�！按蠹衣�(tīng)下“如果不小心弄疼別人了要說(shuō)“對不起”。說(shuō)一遍“對不起！”那位小朋友對他說(shuō)了聲“對不起”�！澳悄阒廊思覍φf(shuō)對不起，你應該說(shuō)什么？”他搖搖頭。我說(shuō)是“沒(méi)關(guān)系”，大家聽(tīng)一下。人家說(shuō)了對不起，如果你原諒他了就得說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”�！皼](méi)關(guān)系”說(shuō)罷，他們兩個(gè)拉著(zhù)小手去玩了。
婷婷，婷婷，我媽媽好像在叫我，我猛得睜開(kāi)了眼晴，哦。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�！澳阈褋�(lái)了，嚇死我了，我還以為叫不醒你了呢！”“媽媽?zhuān)覄偛抛隽艘粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是名�！�
在夢(mèng)里，我為個(gè)幼兒園教師還不錯吧？
暢想未來(lái)的作文 篇2
離開(kāi)故鄉有二十年了吧，也該回家看望爸爸媽媽了我駕駛著(zhù)單人飛機來(lái)到了久別的故鄉。
我走下了飛機。哇！這里的有的房屋是香蕉型的，有的是樹(shù)葉型的，還有的是海豚型的……我走著(zhù)走著(zhù)忽然看見(jiàn)媽媽和爸爸在想我招手呢！我頓時(shí)疑惑了，他們是怎么知道我要來(lái)地球呢？我跑過(guò)去問(wèn)了他們。媽媽說(shuō)：“是小仙告訴我們的�！�
原來(lái)這里每家都養著(zhù)一只有特異功能的小狗。我有些渴了，準備倒一杯水喝，這只小狗好像看透了我的心思似的，跑進(jìn)臥室，不知從哪里弄來(lái)一杯新鮮可口的'果汁，放在我面前，等我喝完。讓我坐在一張紙上帶我參觀(guān)了這里的瓜棚。哇噻！這里的蘋(píng)果和足球差不多大，一顆葡萄和鼠標一樣大，西瓜和水晶一樣晶瑩剔透……
又帶著(zhù)我去參觀(guān)博物館，這里有許多化石和標本，我們坐上一輛粉紅的車(chē)子，來(lái)到了古代，這時(shí)我才明白原來(lái)這輛粉紅的車(chē)子是時(shí)光車(chē)，可以把人們傳遞到任何想去的地方。
我帶著(zhù)一些水果駕駛著(zhù)單人飛機回家了。
暢想未來(lái)的作文 篇3
張明明是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的學(xué)生。有一天，他在圖書(shū)館借了一本《未來(lái)世界》，一回到家便津津有味地讀了起來(lái)。
在大約6500年前，地球的主人是巨大、兇猛的恐龍，然而令它們意想不到的是，有一顆巨大的小行星與地球在墨西哥沿岸發(fā)生猛烈的碰撞，一時(shí)間，整個(gè)地球陷入了無(wú)盡的黑暗之中。
嗆鼻的濃煙和塵埃四處彌漫，火山爆發(fā)、天氣頻繁下雨、空氣下降，恐龍們憤怒、絕望的慘叫聲直沖云霄。那個(gè)往日生機勃勃、豐富多彩的地球不見(jiàn)了,到處是死一般的沉寂，沒(méi)有花草樹(shù)木，沒(méi)有鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，也沒(méi)有曾經(jīng)稱(chēng)霸地球的恐龍們。那個(gè)輝煌的恐龍時(shí)代已不復存在。
在恐龍滅絕以后，一群新的生物掌管了地球，那就是人類(lèi)。人類(lèi)不珍惜大自然，隨意破壞環(huán)境，亂砍亂伐、隨地亂丟垃圾、砍倒樹(shù)木，建造工廠(chǎng)，排出廢氣、大量挖掘石油、煤礦，地球被破壞得千瘡百孔，到處都是濃烈的霧，白茫茫的一片。
放眼望去，不見(jiàn)一點(diǎn)兒綠色，只看見(jiàn)工廠(chǎng)排出的廢氣和滿(mǎn)地的垃圾；側耳傾聽(tīng)，也聽(tīng)不見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲，只有汽車(chē)那沉悶的喇叭聲。美麗富饒的地球消失了,被一顆臟兮兮的垃圾星球取代了！
人們美好的家園消失了，整個(gè)世界陷入了困境。大家驚恐萬(wàn)分，只好被迫離開(kāi)了這個(gè)被破壞的星球，爭先恐后地擁上了一艘宇宙飛船，去尋找新的星球生存
看到這里，張明明倒吸一口涼氣。他把書(shū)放到一邊，陷入了沉思，心想：地球真的會(huì )變成這幅可怕的模樣嗎？我們得好好反省一下自己了，如果像這樣發(fā)展下去，地球遲早會(huì )淪陷在我們自己的手中。到時(shí)候，就可能就像書(shū)中所說(shuō)的，要去尋找一顆新的星球居住了
明明，爸爸媽媽要去參加小區組織的植樹(shù)活動(dòng)，很快就回來(lái)！媽媽的話(huà)打斷了張明明的思路。等等，爸爸媽媽?zhuān)埫髅鞔舐暫暗�，爸爸媽媽�(zhuān)乙惨�！帶上我一起去植�?shù)吧！爸爸媽媽對視一眼，嘴角露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。
張明明一邊穿衣服，一邊在心里美滋滋地想：太棒了！我終于為保護地球環(huán)境做出了幫助！他一邊想著(zhù)，一邊加快腳步向門(mén)口走去。
暢想未來(lái)的作文 篇4
浮在空中，不會(huì )排放尾氣的車(chē)；看見(jiàn)垃圾，就撿起來(lái)的機器人。哈哈！這就是未來(lái)的地球！
未來(lái)的地球，每一戶(hù)人家都有一個(gè)智能機器人：他們都有自己的名字。會(huì )掃地，擦地，做飯，整理，提醒人們要做什么事，隨時(shí)變出你想要的東西，（但不會(huì )變太奢侈的東西）如果你要了，他便會(huì )好好教育你，之后在大腦里記錄一次，如果你有10次犯規了，他就會(huì )離家出走，再也不回來(lái)了！
汽車(chē)，每戶(hù)最多有3輛，它沒(méi)有車(chē)輪，浮在空中，只用陽(yáng)光或空氣就能駕駛，他不會(huì )被偷，車(chē)內有個(gè)指紋識別儀，會(huì )記住一些人的指紋，若你不識別就想上車(chē)，那是不可能的，而且，未來(lái)的汽車(chē)不用人來(lái)開(kāi)，而是智能系統來(lái)駕駛，所以不會(huì )發(fā)生交通事故。
未來(lái)的地球沒(méi)有電，只要你對用電的物體吹口氣，他就可以工作24小時(shí)。如果你在看視頻，離開(kāi)了，它就會(huì )自動(dòng)停止，直到你再次觀(guān)看。
總之，未來(lái)的地球科技很發(fā)達，人類(lèi)經(jīng)過(guò)了許多災難與教訓，懂得了環(huán)保的好處，過(guò)上了幸福的生活。
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