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計劃未來(lái)的作文

時(shí)間:2021-07-09 11:07:01 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

計劃未來(lái)的作文匯編五篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家整理的計劃未來(lái)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

計劃未來(lái)的作文匯編五篇

計劃未來(lái)的作文 篇1

  初中剛剛畢業(yè)的時(shí)候,我清楚的記得那段時(shí)候我幾乎是悶悶不樂(lè )的,很少看到我的笑臉,由于上初中的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習,到了中考那天自己也很明白我考不上高中的。

  事情過(guò)后回到家,爸爸媽媽對我很失望,因為在他們心中我一直是他們的驕傲,可是這次他們的驕傲不見(jiàn)了。

  爸爸找我談話(huà)問(wèn)我:“你喜歡做什么?既然你高中沒(méi)考上,那就去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧!你還小總不能就在家呆著(zhù)吧!甭(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)我心里很痛,因為我太不爭氣了。

  我的淚水流下來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“爸爸,我不喜歡學(xué)習,我不喜歡看書(shū),不喜歡……不喜歡……”爸爸看著(zhù)我的眼神頓時(shí)變得柔和,甚至帶著(zhù)哀求說(shuō):“孩子,去上學(xué)!就算是為了我們倆好不好?你還小,真的不能窩在家里!是不是?”看著(zhù)爸爸那樣子,我心疼極了,可是我真的不喜歡!但是我讓他們失望了,我還能怎么辦,我心軟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是帶著(zhù)父母的希望,我開(kāi)始了新的學(xué)習生活,我來(lái)到了丹東市中醫藥學(xué)校,在這里迎接屬于我的“高中”。剛到學(xué)校周?chē)侨绱说哪吧c恐懼,我是發(fā)自?xún)刃牡牟幌矚g這里。慢慢的我熟悉了周?chē)囊磺,我發(fā)現老師們都很親切,同學(xué)們也很友善,學(xué)校的生活條件也很好,我開(kāi)始慢慢接受習慣這里。在這里生活,在這里和他們一起學(xué)習,和他們打打鬧鬧,過(guò)著(zhù)開(kāi)心的學(xué)習生活。

  如今我在這里已經(jīng)呆了一年多了,未來(lái)我也將是一個(gè)從事醫護職業(yè)的人,我對自己的未來(lái)有無(wú)數的打算,也做過(guò)好多規劃,我要好好學(xué)習,為了自己的未來(lái)和爸爸媽媽的希望,我不可以不努力,我不可以不加油。

  我想在校期間我要努力的學(xué)習,打好專(zhuān)業(yè)基礎,我想在未來(lái)的工作中盡職盡責,絕不馬虎,我會(huì )用我的行動(dòng)證明:我可以稱(chēng)為一名優(yōu)秀的護士!

  我不可以輸,我要證明給所有人看,我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子!我一定行!我要為我的未來(lái)而努力。

計劃未來(lái)的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,結束假期的多彩生活,就開(kāi)始迎來(lái)五年級生活。我希望能取得更好的成績(jì)!

  升上了五年級,我將堅持不懈地讀書(shū);我將帶領(lǐng)大家創(chuàng )造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿(mǎn)的熱情,踏實(shí)的工作態(tài)度完成每一項任務(wù),讓老師放心!升上五年級,我一定要團結同學(xué),多做好事,在班上做大家的好榜樣,不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題,不懂,一定要有禮貌地問(wèn)別人。

  我想對老師說(shuō):“升上五年級后,我一定早起早睡,做好學(xué)習計劃;多做練習,認真完成老師給我的任務(wù);做事情要細心、快速;下課后多復習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng )輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng )輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”

  五年級,我想對你說(shuō):“在老師的培育下,我一定能茁壯成長(cháng)。我要努力學(xué)習,拿好成績(jì)感恩師長(cháng)!”

  升上五年級,我一定會(huì )超越自我的!

計劃未來(lái)的作文 篇3

  我猜想:五年級應該是最幸福的時(shí)刻,因為六年級就會(huì )結束了小學(xué)的生涯,與相處了六年的'同學(xué)們、老師們告別,迎接新的開(kāi)始會(huì )有新的同學(xué)及老師。

  我想念我的朋友、同學(xué)。我的好朋友小伍是我的好的伙伴。有時(shí)候,我會(huì )向她撒嬌,她也會(huì )罵我,會(huì )說(shuō)我那么幼稚,讓我傷心,但我不會(huì )抱怨。因為,好朋友之間都會(huì )有打鬧的行為,可能是我們一時(shí)的沖動(dòng)。我一定會(huì )把壞習慣改了。假若我與她同一個(gè)學(xué)校,她或許會(huì )被其他女生欺負而傷心、哭泣,我想她學(xué)會(huì )新的畫(huà)畫(huà)方式化解煩惱。

  小伍與小馬成為了好朋友。小馬對她很好。慢慢的,小伍開(kāi)始對我不太友好了。每次,只要提到小馬一定會(huì )不開(kāi)心,每次對她說(shuō)的話(huà),總是聽(tīng)不進(jìn)去,總愛(ài)驕傲,總愛(ài)說(shuō)別人的缺點(diǎn),總會(huì )羨慕別人。

  我猜,五年級,小伍會(huì )認識到新的朋友,但我們的友誼可以一直保持,一起擁有新的秘密,五年級會(huì )給予我快樂(lè )的事情。

  我愛(ài)我的朋友,她們幫助我,讓我成長(cháng),我感激與她們相遇。希望在五年級,大家一同加油,珍惜一同學(xué)習、一同生活的快樂(lè )時(shí)光。

計劃未來(lái)的作文 篇4

  對于每個(gè)人,未來(lái)都是最重要的。未來(lái)的我們,有人會(huì )開(kāi)跑車(chē),而有人會(huì )在街邊乞討。

  曾看過(guò)一篇文章,中國學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的,也是同齡學(xué)生中學(xué)習成績(jì)最高的;而美國學(xué)生自以為是,認為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國的諾貝爾獎獲得者卻遠低與美國。

  在美國著(zhù)名的“哈佛大學(xué)”中,會(huì )發(fā)現凌晨4點(diǎn),學(xué)生們還在圖書(shū)館內讀書(shū)。中午,在食堂會(huì )看見(jiàn)很多學(xué)生捧著(zhù)書(shū)睡覺(jué)——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì )感到濃郁的學(xué)習氛圍。

  我們每個(gè)人都懷著(zhù)惴惴不安的心在讀書(shū):不確定自己的成績(jì)是否夠好;不確定自己是否能考上理想的大學(xué);不確定自己的未來(lái)是否輝煌。

  后天不努力的人,因為讀過(guò)愛(ài)因斯坦的故事而變的自負起來(lái),認為自己以后會(huì )和愛(ài)因斯坦一樣蛻成鳳凰。

  我學(xué)過(guò)一篇《十三歲的際遇》,一開(kāi)始認為僅僅是作者比較幸運,再后來(lái),慢慢感到:是作者的文筆、成績(jì)極為優(yōu)異,才會(huì )被北京大學(xué)的一名教授認可。這一切的輝煌,不都是作者自己打拼下來(lái)的?

  我們同在校求學(xué),成績(jì)卻有差異。成績(jì)不理想的學(xué)生,老師雖嘴上說(shuō)幫他提高成績(jì),卻把大部分心思投在好學(xué)生身上,讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。

  在校,老師們總喜歡用成績(jì)來(lái)判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒(méi)有想過(guò),自己口中的“笨學(xué)生”會(huì )因自己一句貶義的話(huà)語(yǔ)而失去自信,放棄學(xué)習。

  到這里,不得不提起一位著(zhù)名人士:達爾文。在他童年時(shí)期,整天沉迷于花草之中,不顧學(xué)業(yè),所有的長(cháng)輩和老師都認為他與“聰明”是沾不上邊的,但最后,他卻成為世界聞名的生物學(xué)家,發(fā)表了《進(jìn)化論》。

  誰(shuí)也不知道自己的未來(lái)會(huì )是什么樣。未來(lái)會(huì )有許多巧合和給機遇,抓住這些機遇向上爬,就會(huì )看到希望;如果一而再,再而三的錯過(guò),你的一生便會(huì )淪落到低谷。

  如果你只有兩塊錢(qián),你是會(huì )選擇買(mǎi)張車(chē)票回家,還是會(huì )買(mǎi)張應聘表去應聘?有些機遇是有自己創(chuàng )造的。

  在走投無(wú)路時(shí),寧可向前拼一搏,也不要輕易放棄。因為你不知道,拼過(guò)、搏過(guò)之后,會(huì )有怎樣的輝煌在等待著(zhù)你。

  自己的未來(lái),由自己去拼搏;自己的生活由自己來(lái)把握,我們現在能做的便是:做好現在,計劃未來(lái)!

計劃未來(lái)的作文 篇5

  未來(lái),一個(gè)激情與榮譽(yù)并存的詞:一個(gè)未知與迷茫的詞;一個(gè)令人激動(dòng)的詞。暢想未來(lái)使我們現在對未來(lái)唯一能做的。一個(gè)人如果對未來(lái)充滿(mǎn)信心,那他的明天會(huì )更好。

  人生,就像一場(chǎng)戲。主角就是你自己,導演也是你自己。如何演好這臺戲,關(guān)鍵就在你自己。把握住每一個(gè)機會(huì ),就會(huì )使人生的戲更加精彩;做錯的每一件壞事,就會(huì )給人生的戲出現瑕疵。正值青春年華的我們,人生的精彩才剛剛開(kāi)始,正等著(zhù)我們去大顯身手。然而,很多的人,卻不知自己的未來(lái)有多重要。所以,對自己的未來(lái)暢想是很重要的。

  自己的未來(lái)是什么樣子,只有你自己知道;蛟S未來(lái)你會(huì )成為人上人,或許未來(lái)你會(huì )淪落到社會(huì )的底層。是什么原因會(huì )造成命運這么大的差別。是運氣嗎?更多的是,恐怕是自己的努力吧!想想未來(lái),有多大的機遇在等著(zhù)我們去發(fā)現和把握住!所以,多暢想一下未來(lái),看看自己的目標,與自己的現在多做比較,多多發(fā)現自己的不足才會(huì )使自己進(jìn)步,使自己前進(jìn),使自己超越自我,只有這樣,才會(huì )使自己的未來(lái)更加美好,前途更加光明。

  暢想未來(lái),不是白日做夢(mèng),也不是空虛歲月,而是在為自己的將來(lái)打算。來(lái)吧,讓我們攜起手,暢想未來(lái),是自己的明天更加美好與光明。

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