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有關(guān)未來(lái)計劃作文（通用17篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)計劃作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)計劃作文 1
每個(gè)人都對未來(lái)抱有夢(mèng)想。在未來(lái)有很多事情等待著(zhù)我們，有時(shí)，我迫不及待地想成為成年人。我對自己的未來(lái)感到很興奮因為我有很大的希望和夢(mèng)想。
這就是我想做的事情。我打算努力學(xué)習，因為我想去國外上學(xué)。哈佛大學(xué)是的我理想學(xué)校。我可能成為一個(gè)教師，醫生或科學(xué)家。不管怎樣，我會(huì )在我所工作的領(lǐng)域成為一個(gè)專(zhuān)家，這樣我才可以對社會(huì )有用。我想是富裕。我想賺很多錢(qián)，我的家人會(huì )為我感到驕傲。我也喜歡旅游，所以我想訪(fǎng)問(wèn)的`每一個(gè)國家并看看這個(gè)世界。我希望能與許多人成為朋友。
我下定決心讓我的夢(mèng)想成真。我知道這不容易，但當我實(shí)現我的夢(mèng)想時(shí)我將會(huì )是世界上最幸福的人。
未來(lái)計劃作文 2
光陰似箭，日月如梭，結束假期的多彩生活，就開(kāi)始迎來(lái)五年級生活。我希望能取得更好的成績(jì)！
升上了五年級，我將堅持不懈地讀書(shū)；我將帶領(lǐng)大家創(chuàng )造科技，做做小發(fā)明；我將以飽滿(mǎn)的熱情，踏實(shí)的工作態(tài)度完成每一項任務(wù)，讓老師放心！升上五年級，我一定要團結同學(xué)，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題，不懂，一定要有禮貌地問(wèn)別人。
我想對老師說(shuō)：“升上五年級后，我一定早起早睡，做好學(xué)習計劃；多做練習，認真完成老師給我的任務(wù)；做事情要細心、快速；下課后多復習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng )輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”
五年級，我想對你說(shuō)：“在老師的.培育下，我一定能茁壯成長(cháng)。我要努力學(xué)習，拿好成績(jì)感恩師長(cháng)！”
升上五年級，我一定會(huì )超越自我的！
未來(lái)計劃作文 3
媽媽問(wèn)我：“笑什么呢？”我連忙答道：“我夢(mèng)見(jiàn)我走進(jìn)時(shí)空隧道順著(zhù)自動(dòng)電梯到了未來(lái) ，媽媽我給您講一下吧！”
我走出了時(shí)空隧道門(mén)的另一個(gè)出口，到了一條大街上走到一個(gè)碩大無(wú)朋的電子日歷前，仔細一看，��！我已經(jīng)到了2100年10月1日啦！咦？哪兒怎么有公共汽車(chē)站呢？那大街上怎么沒(méi)有汽車(chē)和紅綠燈呢？我走到那一看，��！所有的.站都是環(huán)繞地球和月球一圈。這時(shí)，一架直升飛機停在了我面前，一個(gè)叔叔叫我上去，我對叔叔說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有帶錢(qián)��！”只見(jiàn)叔叔回答：“沒(méi)關(guān)系，金錢(qián)已經(jīng)不存在了，現在講的是文明、和平�！蔽蚁耄耗乾F在就沒(méi)有乞丐了世界再也沒(méi)有戰爭了！這時(shí)，一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，叔叔對我說(shuō)：“對了，我忘了對你說(shuō)�，F在沒(méi)有臺風(fēng)和沙漠了，因為人們建造了一個(gè)‘利用機’，把臺風(fēng)里面的沙土變成肥料，把沙漠吸進(jìn)去泡水，凝結后再加工變成‘太陽(yáng)能發(fā)電機’。這正是兩全其美��！”
這時(shí)飛到了月球，��！月球也跟地球一樣美、發(fā)達啊，人們再也不用怕人口多了。
那叔叔還給我講了很多事兒，我們高興地哈哈大笑�！皨寢屇械倪�真不是時(shí)后，您說(shuō)這個(gè)夢(mèng)能不能成真？”只見(jiàn)媽媽說(shuō)：“孩子，只要好好學(xué)習、努力，相信95年后，這個(gè)夢(mèng)一定能成真，也就是說(shuō)未來(lái)不是夢(mèng)！”
未來(lái)計劃作文 4
我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。
首先，當我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我一直夢(mèng)想成為一名教師。它讓我著(zhù)迷，我希望我可以讓我的夢(mèng)想成真。
我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個(gè)年齡的大多數學(xué)生都充滿(mǎn)了青春的朝氣，我相信他們的熱情會(huì )傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。
為止，教學(xué)被認為是一個(gè)艱難的`和低收入的工作在中國。然而，如果我們沒(méi)有足夠的教師，我們的未來(lái)會(huì )缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家，管理人員，商人，士兵甚至是工人和農民。我們國家怎樣才能強大和富有呢？我希望我的國家能成為一個(gè)更好的國家。我準備做一個(gè)老師，希望所有的人有崇高的理想，可以把自己奉獻給這個(gè)有意義的事業(yè)。
未來(lái)計劃作文 5
未來(lái)，一個(gè)激情與榮譽(yù)并存的詞：一個(gè)未知與迷茫的詞；一個(gè)令人激動(dòng)的詞。暢想未來(lái)使我們現在對未來(lái)唯一能做的。一個(gè)人如果對未來(lái)充滿(mǎn)信心，那他的明天會(huì )更好。
人生，就像一場(chǎng)戲。主角就是你自己，導演也是你自己。如何演好這臺戲，關(guān)鍵就在你自己。把握住每一個(gè)機會(huì )，就會(huì )使人生的戲更加精彩；做錯的每一件壞事，就會(huì )給人生的戲出現瑕疵。正值青春年華的我們，人生的精彩才剛剛開(kāi)始，正等著(zhù)我們去大顯身手。然而，很多的人，卻不知自己的'未來(lái)有多重要。所以，對自己的未來(lái)暢想是很重要的。
自己的未來(lái)是什么樣子，只有你自己知道�；蛟S未來(lái)你會(huì )成為人上人，或許未來(lái)你會(huì )淪落到社會(huì )的底層。是什么原因會(huì )造成命運這么大的差別。是運氣嗎？更多的是，恐怕是自己的努力吧！想想未來(lái)，有多大的機遇在等著(zhù)我們去發(fā)現和把握住��！所以，多暢想一下未來(lái)，看看自己的目標，與自己的現在多做比較，多多發(fā)現自己的不足才會(huì )使自己進(jìn)步，使自己前進(jìn)，使自己超越自我，只有這樣，才會(huì )使自己的未來(lái)更加美好，前途更加光明。
暢想未來(lái)，不是白日做夢(mèng)，也不是空虛歲月，而是在為自己的將來(lái)打算。來(lái)吧，讓我們攜起手，暢想未來(lái)，是自己的明天更加美好與光明。
未來(lái)計劃作文 6
在未來(lái)的生活中，我可能不是一個(gè)著(zhù)名的藝術(shù)家，但我可以成為千千同行業(yè)成千上萬(wàn)普通工人中的佼佼者。
已經(jīng)有許多黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低語(yǔ)；已經(jīng)有了無(wú)數個(gè)黎明，我對著(zhù)日出訴說(shuō)著(zhù)我的向往。不想走祖祖輩輩的.生活軌跡，希望有自己的生活興趣和生活方式。
有一天，我聽(tīng)到一首——“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘……”這首歌就像一把干草，點(diǎn)燃了我心中奮發(fā)向上的精神。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死亡，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己的，是我親手創(chuàng )造的。
我充滿(mǎn)力量。我夢(mèng)想成為一名偉大的醫生，我將用我的雙手拯救更多的病人。我的責任是醫治傷員，拯救垂死者，使盲人的影子從黑暗中重新獲得光明；讓那些被疾病麻痹的人重新站起來(lái)。我會(huì )努力讓那些被疾病失望的人充滿(mǎn)希望，我會(huì )做一個(gè)盡職盡責的好醫生。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我會(huì )珍惜每一分鐘，創(chuàng )造更美好的明天。
未來(lái)計劃作文 7
初中剛剛畢業(yè)的時(shí)候，我清楚的記得那段時(shí)候我幾乎是悶悶不樂(lè )的，很少看到我的笑臉，由于上初中的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習，到了中考那天自己也很明白我考不上高中的。
事情過(guò)后回到家，爸爸媽媽對我很失望，因為在他們心中我一直是他們的驕傲，可是這次他們的驕傲不見(jiàn)了。
爸爸找我談話(huà)問(wèn)我：“你喜歡做什么？既然你高中沒(méi)考上，那就去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧！你還小總不能就在家呆著(zhù)吧�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)我心里很痛，因為我太不爭氣了。
我的淚水流下來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我不喜歡學(xué)習，我不喜歡看書(shū)，不喜歡……不喜歡……”爸爸看著(zhù)我的眼神頓時(shí)變得柔和，甚至帶著(zhù)哀求說(shuō)：“孩子，去上學(xué)！就算是為了我們倆好不好？你還小，真的不能窩在家里��！是不是？”看著(zhù)爸爸那樣子，我心疼極了，可是我真的不喜歡��！但是我讓他們失望了，我還能怎么辦，我心軟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是帶著(zhù)父母的希望，我開(kāi)始了新的學(xué)習生活，我來(lái)到了丹東市中醫藥學(xué)校，在這里迎接屬于我的“高中”。剛到學(xué)校周?chē)侨绱说哪吧c恐懼，我是發(fā)自?xún)刃牡牟幌矚g這里。慢慢的我熟悉了周?chē)囊磺�，我發(fā)現老師們都很親切，同學(xué)們也很友善，學(xué)校的生活條件也很好，我開(kāi)始慢慢接受習慣這里。在這里生活，在這里和他們一起學(xué)習，和他們打打鬧鬧，過(guò)著(zhù)開(kāi)心的'學(xué)習生活。
如今我在這里已經(jīng)呆了一年多了，未來(lái)我也將是一個(gè)從事醫護職業(yè)的人，我對自己的未來(lái)有無(wú)數的打算，也做過(guò)好多規劃，我要好好學(xué)習，為了自己的未來(lái)和爸爸媽媽的希望，我不可以不努力，我不可以不加油。
我想在校期間我要努力的學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)基礎，我想在未來(lái)的工作中盡職盡責，絕不馬虎，我會(huì )用我的行動(dòng)證明：我可以稱(chēng)為一名優(yōu)秀的護士！
我不可以輸，我要證明給所有人看，我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子！我一定行！我要為我的未來(lái)而努力。
未來(lái)計劃作文 8
"每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！钡聡軐W(xué)家弗里德里希曾說(shuō)過(guò)。
未來(lái)與夢(mèng)想看似遙不可及，其實(shí)，它們就在身邊。每一份年少時(shí)光的美好，都在身上種下無(wú)數可能。在對未來(lái)的渴望中，在時(shí)光深處，有我們一步步慢慢接近的夢(mèng)想……
夢(mèng)想似那高樓頂端，只有在努力拼搏中一階階向上，才能在頂端看到美妙絕倫的景色�！白枇τ肋h都有，動(dòng)力永遠比阻力大就是成功”。
夢(mèng)想就是一種動(dòng)力，因為它可支撐你克服所有困難。
在閱讀之余，我開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，嘗試投稿。最開(kāi)始，稿件接連幾次石沉大海，沒(méi)有人知道我有多么失望。直到某次，我投出去稿子，終于收到回復——然而，那封郵件，卻是張退稿函。
我如同被兜頭澆下一桶冷水，希望火苗漸漸熄滅，直到我強忍失落，將那退稿函讀了幾行后，我的眼底又漸漸閃爍出光芒：編輯詳細地指出稿件的不足之處，并鼓勵我繼續努力。編輯專(zhuān)業(yè)且誠懇的點(diǎn)評給我帶來(lái)巨大鼓舞。瞬間，失落與想要放棄的想法消失得無(wú)影無(wú)蹤，燃起斗志，拾起稿件埋頭苦寫(xiě)。
那次，帶給我的成長(cháng)是不可估量的。
我想，只要我肯努力，不論結果如何，我都離夢(mèng)想更近了一步。那一次，是我向未來(lái)與青春邁出的第一步，讓我明白了擁有一顆滿(mǎn)懷夢(mèng)想的心的重要。也是我第一次有著(zhù)“未來(lái)可待，青春可期”想法。
我疑惑，我明白，我感嘆，我清醒，我行動(dòng)，我等待……在固定的空間里，不斷奔跑，只為換來(lái)進(jìn)步后的.喜悅，在變化的時(shí)間里，我持續奮斗，最后收獲希望。
未來(lái)的雛形，被一點(diǎn)點(diǎn)塑造，日漸清晰；未來(lái)的輪廓，被一筆筆勾勒，日趨明朗；未來(lái)的模樣，被一步步刻畫(huà)，日益可期。
未來(lái)是未知的世界，有著(zhù)無(wú)窮的夢(mèng)想和無(wú)盡的遐思；未來(lái)是豐富的世界，會(huì )遇見(jiàn)有趣的人和令人憧憬的故事；未來(lái)是收獲的世界，可以在智慧者身上學(xué)會(huì )穩重，在樂(lè )觀(guān)者身上學(xué)會(huì )歡笑，在遇挫者身上學(xué)會(huì )堅強……
從父母身上，我看到了盈滿(mǎn)勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去夢(mèng)想。
未來(lái)可待，青春可期。只要我們?yōu)閴?mèng)想而努力，終有一天我們將會(huì )觸及夢(mèng)想。
未來(lái)計劃作文 9
我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。
首先，當我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我一直夢(mèng)想成為一名教師。它讓我著(zhù)迷，我希望我可以讓我的夢(mèng)想成真。
我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個(gè)年齡的大多數學(xué)生都充滿(mǎn)了青春的朝氣，我相信他們的熱情會(huì )傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。
為止，教學(xué)被認為是一個(gè)艱難的和低收入的工作在中國。然而，如果我們沒(méi)有足夠的教師，我們的.未來(lái)會(huì )缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家，管理人員，商人，士兵甚至是工人和農民。我們國家怎樣才能強大和富有呢？我希望我的國家能成為一個(gè)更好的國家。我準備做一個(gè)老師，希望所有的人有崇高的理想，可以把自己奉獻給這個(gè)有意義的事業(yè)。
未來(lái)計劃作文 10
克洛克的故事受益匪淺，尤其是父親的話(huà)讓我一下子明眼人，桌子都擦不好。怎么才能當老板？可見(jiàn)，如果基礎沒(méi)有打好，如何把握自己的未來(lái)？
打好基礎，首先要樹(shù)立志向，然后為之努力。
馬云是大家耳熟能詳的名字。他的財富和成功真的讓人羨慕，但是有多少人知道他的風(fēng)光背后有多少努力和拼搏？
有一次看到一個(gè)關(guān)于馬云的采訪(fǎng)，一路用英語(yǔ)交談，沒(méi)有一個(gè)人卡住。在一次采訪(fǎng)中，他說(shuō)他年輕的`時(shí)候突然想學(xué)好英語(yǔ)。后來(lái)，這種突如其來(lái)的想法像裝滿(mǎn)水的氣球一樣膨脹起來(lái)，這讓他有了一個(gè)想法，他可以成為外國人的導游。所以在和外國人的日常對話(huà)中，馬云學(xué)會(huì )了地道的語(yǔ)法和口音，這種學(xué)好英語(yǔ)的愿望也就實(shí)現了。他還意外地得到了一個(gè)英文名jack 。一位外國女游客說(shuō)，她的父親和丈夫都叫杰克，所以她也給他取名杰克。
看了這篇采訪(fǎng)，不禁對馬運生肅然起敬，明白他的知名度和成功不是一蹴而就的。只有打好基礎，才能把握未來(lái)。
打好基礎，一定要精益求精，嚴格要求自己。
中國著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍在寫(xiě)《本草綱目》的時(shí)候對自己要求非常嚴格。比如他寫(xiě)生姜的時(shí)候，注意到吃多了生姜后的癥狀在古書(shū)上沒(méi)有記載，所以他每天都吃生姜，過(guò)了幾天眼睛就發(fā)燙了，就把它記錄在書(shū)上，并附上“簡(jiǎn)試了一下”的字樣。他還仔細鑒別了前人留下的醫術(shù)，做到“取其精華，去其糟粕”。正是這種精神讓《本草綱目》成為一代作品，千古傳誦，享譽(yù)海內外。如果李時(shí)珍不放在心上，糊弄事情，我想事情可能就不一樣了�？梢�(jiàn)，只有打好基礎，才能把握未來(lái)。
打好基礎，就要正視前面道路上的挫折和考驗，不畏艱難。
史鐵生的文章我很早就接觸過(guò)，但了解不深。直到前幾天看了《我與地壇》才明白他的生活。這是他一生的黃金時(shí)期。他應該和朋友一起畫(huà)詩(shī)來(lái)享受他的青春。然而，他的病奪去了他的雙腿，沒(méi)有人能忍受這樣的痛苦。但他只是在幾年的挫折之后才醒悟過(guò)來(lái)，重新面對生活，寫(xiě)了很多作品，直接面對作品中的頹廢日子。這是最大的成功。所以，只有打好基礎，才能把握未來(lái)。
哲學(xué)上講，質(zhì)變是量變的必然結果，也有人說(shuō)量變是質(zhì)變的必要前提�？梢�(jiàn)，量變對于質(zhì)變是極其重要的。在接受了父親的指導后，克羅克朝著(zhù)自己的抱負努力工作，并不斷進(jìn)步，這是一個(gè)巨大的變化，為他的成功做出了貢獻。像其他偉人一樣，他值得尊敬和學(xué)習。
克洛克也用自己的經(jīng)歷告訴我們：要打好基礎，把握好未來(lái)。
未來(lái)計劃作文 11
剛剛步入中學(xué)的大門(mén)，總有些緊張。但是，我相信自己一定會(huì )適應的，因為挑戰困難，力求上進(jìn)，堅強是我的性格。
六年的小學(xué)生活不過(guò)才是人生生涯中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次考驗。不過(guò)，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個(gè)新學(xué)習生活的開(kāi)始的.開(kāi)始。三年的中學(xué)學(xué)習生涯也是一個(gè)沉重的包袱，但是沒(méi)有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè )趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟滄海。 小學(xué)中的光輝成績(jì)也已成為過(guò)去，這嶄新的一頁(yè)就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來(lái)會(huì )很艱苦，但我會(huì )讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟。
‘聰明在于學(xué)習，天才在于積累’我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習，多積累，多讀書(shū)，不能再管中窺豹，坐進(jìn)觀(guān)天了。
在這三年的中學(xué)學(xué)習生活中，我會(huì )團結同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛生的好學(xué)生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信‘世上無(wú)難事，只要肯攀登�！钪胁幻庥幸恍├щy，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉化為動(dòng)力，一定會(huì )一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。正如課文‘為你打開(kāi)一扇門(mén)’中有這樣一段話(huà)寫(xiě)到‘世上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對門(mén)里的世界有了探索和了解的愿望，這些們一定會(huì )在你面前洞開(kāi)，為你展現新奇美妙的風(fēng)景�！矣X(jué)得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
今后在語(yǔ)文課上我會(huì )積極發(fā)言，勤于思考，在數學(xué)課上大膽發(fā)問(wèn)，運用公式與知識的結合做到；精，準；在英語(yǔ)課上，專(zhuān)心聽(tīng)講，課后鞏固；總之那一門(mén)功課我都要用心去對待，要勤學(xué)好問(wèn)。
我相信，我會(huì )做得出色，會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
未來(lái)計劃作文 12
鳥(niǎo)兒有夢(mèng)想，它想飛上世界上最高的山峰；花朵有夢(mèng)想，它想向人們綻放出最美的花顏；魚(yú)兒有夢(mèng)想，它想游入海底最深的地方，去探索那海底的秘密。世界萬(wàn)物皆有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——當一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。
似乎是我從小就有一種作文天賦，每次寫(xiě)作文我的作文本上永遠是個(gè)紅艷艷的“A+優(yōu)”，似乎是從小就熱愛(ài)讀書(shū)的原因，我慢慢喜歡上了看書(shū)，接著(zhù)就從看書(shū)演變成了這個(gè)夢(mèng)想。我想當一名作家，寫(xiě)出一本本讓人感到開(kāi)心、快樂(lè )的書(shū)。我想當一名作家，讓大家都來(lái)體會(huì )我書(shū)中的快樂(lè )音符。我想當一名作家，讓那些在我腦海里浮現的句子都到現實(shí)中來(lái)。就因為這樣，我想當一名作家！
在我的小房間里，書(shū)就占了小房間的一大塊位置，每天睡覺(jué)前，我都要捧上一本書(shū)看上那么4、5章才能入睡。每次寫(xiě)作文時(shí)，我總是鼓起100分精神寫(xiě)好作文。每次看書(shū)，我總是細心的慢慢看，體會(huì )句子的用意，體會(huì )句子的用意、一會(huì )句子的喜怒哀樂(lè )、體會(huì )詞語(yǔ)的含義。每看完一本書(shū)，我都會(huì )寫(xiě)一篇關(guān)于這本書(shū)的讀后感。我打算多多練習習作，多多看書(shū)、多多學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊發(fā)生的點(diǎn)滴，我要像的目標——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學(xué)獎”的.莫言努力！成為下一個(gè)“韓寒二代”和“莫言二代”。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜時(shí)間，努力學(xué)習作文、了解作文。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )用我的汗水來(lái)證明我的信念。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )用我的實(shí)力來(lái)證明我的實(shí)力、證明我自己！
未來(lái)計劃作文 13
我的未來(lái)世界是什么樣的呢？同學(xué)們隨我一起看看吧。
10年后，我發(fā)明了“快速成長(cháng)劑”，這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話(huà)，只需將藥劑噴在身上，就能快速長(cháng)大，30歲以前能長(cháng)到2米高，這還只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以長(cháng)到10米左右，中植物可以長(cháng)到5米左右，小植物可以長(cháng)到2米左右；而動(dòng)物就更大了，使用過(guò)這種藥劑的螞蟻竟然能長(cháng)到蜂鳥(niǎo)一樣大，厲害吧！
20年后，我的'爸爸雖然變老了，但是我和他一起發(fā)明了一種特異功能的眼鏡，這是一種太陽(yáng)鏡，可以將光能轉化為電能，再反射到電力工廠(chǎng)去，這種電和普通的發(fā)電不一樣，它具有識別能力，可以識別壞人。比如小偷被這種電觸到，就會(huì )被電暈，然后再以光速被瞬間轉移到公安局，哈哈，有了這種太陽(yáng)眼鏡，家里再也不用擔心有小偷了。
30年后，我的媽媽也老了，我為她發(fā)明了一種強大的腦力芯片。這種芯片可以輸入各種知識，人們吃下這種芯片后，芯片就會(huì )從嘴巴里面飛到頭頂上，牢牢地粘附在頭上，再把知識輸送到人的大腦里面，當所有的知識輸送完畢后，芯片再自動(dòng)脫落下來(lái)。你一定會(huì )好奇這種芯片還會(huì )飛？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我施加了魔力呀。
未來(lái)的世界千變萬(wàn)化，科技也越來(lái)越發(fā)達�，F在的我們一定要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，創(chuàng )造更加美好、燦爛的新世界！
未來(lái)計劃作文 14
四年級里，我的語(yǔ)文成績(jì)提高了，可數學(xué)，英語(yǔ)兩科卻一直往下降，這是為什么呢？因為我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，很少去戶(hù)外游玩，使自己成績(jì)下滑，所以，從五年級開(kāi)始，我就要先與電子游戲絕交。
我這個(gè)學(xué)期總結了一下我一、二、三、四年級的成績(jì)后，發(fā)現了一二三年級的成績(jì)都要比四年級的好。因為，當時(shí)我并沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常去戶(hù)外游玩，這才使我的成績(jì)沒(méi)有下滑。而現在的我，天天玩手機，看電視，一個(gè)星期里除了上學(xué)，根本沒(méi)出過(guò)門(mén)，我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮，多去戶(hù)外活動(dòng)，認真復習了，希望在五年級時(shí)可以拿好成績(jì)。
父母常在我耳邊說(shuō)：“五年級是十分重要的`�！彼�，我要認真對待。戒除網(wǎng)癮后，我的視力一定有所恢復。我想在五年級里每次測驗各科成績(jì)都會(huì )有九十分以上。我多么想在五年級里的成績(jì)超越我們班的王雅萱呀�？墒�，想又能有什么用呢？我必須要在五年級里好好上課，認真復習，才有機會(huì )超越她。
我猜測，如果按照這樣的方法來(lái)做的話(huà)，我在五年級的成績(jì)一定會(huì )有所提升的，保護好視力。同時(shí)，我希望能解除我沖動(dòng)的壞習慣。從現在開(kāi)始，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
未來(lái)計劃作文 15
時(shí)間的流逝卻總是讓我們來(lái)不及說(shuō)出等待。時(shí)間的流逝卻總是讓我們有患得患失的感覺(jué)。但是這些感覺(jué)我們又不能夠說(shuō)出來(lái)。因為現實(shí)的殘酷無(wú)情我們又該如何做呢？眺望遠方，回想往事。這一點(diǎn)一滴的小事卻總是在我們心中回放或許是感嘆時(shí)光的蹉跎，但他終究會(huì )讓我們懂得許多。因為遺憾，所以珍惜；因為遺憾，所以總會(huì )在得與失之間分道揚鑣！這些的過(guò)往卻又總是歷歷在目�；叵霃那�，做好仙子。唯一能夠做的就是選擇失憶，也許只有這樣，我們才能夠得到的更多！做好現在，計劃未來(lái)。因為未來(lái)遙遠的征途還需要我們自己去實(shí)現。而唯有能夠改變命運的卻只有我們一人！那做好現在，試著(zhù)為了明天的明天，更加期待這美好事情所發(fā)生！
做好現在
也許，時(shí)光的短暫我們卻總是無(wú)能為力。但是我們唯一能夠改變的卻只有自己。因為自己，同樣是獨一無(wú)二的�；孟胫�(zhù)明天的未來(lái)，幻想著(zhù)珍惜一切的美好時(shí)光！這美好的一切都來(lái)之匆匆1我們又能夠堅持到永遠嗎？或許在堅持的道路中總是會(huì )遇到各種的挫折，而我們能夠做的就是現在，做好自己，把握命運。相信，成功中是會(huì )與我們來(lái)襲！而我們也將會(huì )是幸運的`。只愿最初的初心依舊在。而我們卻始終保持了不變！這一件有一件的事情總是來(lái)之不易。而又同樣的像玻璃一樣那么的易碎。也許我們當初的那一份熱心卻早已不在了。那是因為經(jīng)歷了多少的事情，受傷與委屈相結合。我們的那一份熱心卻早已經(jīng)不在了。唯一做的就是忘記從前。因為從前的從前都只是回憶。都只是人生的一個(gè)過(guò)客！大膽向前，相信，明天將會(huì )更加的幸福！
計劃未來(lái)
或許，明天的路還很漫長(cháng)，時(shí)間在變，唯獨不變的卻只有我們。初心相結合的時(shí)光卻又總是在何方？也曾想過(guò)哪些沒(méi)好的所發(fā)生。但誰(shuí)又會(huì )真正地了解自己內心的折磨？自己的內心那一份不安？計劃未來(lái)，不變的初心。只愿隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們能夠做得更好！更加希望未來(lái)的未來(lái)一切都掌握自己的手中。未來(lái)很遙遠，更是我們所期待的事情！希望這期待，不要變成一次又一次的失望！更希望未來(lái)的明天會(huì )更加的精彩！
做好現在，計劃未來(lái)，相信心中所期待的事情一定會(huì )更好的發(fā)生！
未來(lái)計劃作文 16
夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵著(zhù)每個(gè)人為了到達勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。
不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的人，努力的人，會(huì )渡過(guò)一道道激流險灘，最后收獲成功的喜悅。
早在我孩提時(shí)代，大人們所談?wù)摰摹扒迦A”、“北大”、“復旦”、“南開(kāi)”甚至“牛津”、“劍橋”就飄過(guò)我的耳際。他們每當談起這些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿(mǎn)了激動(dòng)的光芒，于是在我兒時(shí)的心中，就埋下了一顆希望的種子，將來(lái)要闖入這些大學(xué)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，剛邁進(jìn)校門(mén)的我，感覺(jué)上學(xué)是一件多么新鮮多么有趣的事。在學(xué)校，為了心中那顆希望的種子，我一天天地努力著(zhù)。為了它，我在茫茫書(shū)海中吮吸著(zhù)知識的甘露，貧乏的'大腦日益充沛起來(lái)。
在書(shū)海里，我感覺(jué)自己如同和一個(gè)巨人說(shuō)話(huà)，我感覺(jué)到我正和心中的目標縮短距離。我知道，要想實(shí)現我的夢(mèng)想，必須付出努力。古人曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽抑�，要想實(shí)現夢(mèng)想，必須經(jīng)歷挫折和奮斗，空等是等不來(lái)的。
心靈的種子漸漸成長(cháng)，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的海潮使夢(mèng)想的船變高，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)計劃作文 17
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！遍_(kāi)春之際，亦是新年到來(lái)之日。新年新氣象，只有早早做好“計劃”，才不會(huì )虛度一年的時(shí)光。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都會(huì )有自己的計劃，甚至，規劃自己的人生。
而我的計劃在漫漫人生中，只是冰上一角，不過(guò)雖小，但有計劃才有未來(lái)。若是現在不定好目標，長(cháng)大以后等待我們的只有迷惘與無(wú)措。
“百善孝為先�！毙㈨樖俏抑腥A最基本的道德品行。而我的第一個(gè)計劃就是學(xué)會(huì )孝順，多尊敬、體諒父母長(cháng)輩，多幫他們分擔家務(wù)，幫他們干活。
我的最?lèi)?ài)無(wú)異于書(shū)畫(huà)。這也是我國的精華之一。若是懂者，何人能不為這優(yōu)雅之神韻，變化之無(wú)常所傾倒，無(wú)獨有偶，我便是其一焉。在猴年，我要堅持每天寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，在快樂(lè )的過(guò)程中不斷學(xué)習、積累經(jīng)驗，使我的水平可以得到飛躍，邁上新的`一個(gè)臺階！
萬(wàn)變不離其宗。說(shuō)明白點(diǎn)，我們是屬于大自然的，自然包羅萬(wàn)象，寬容萬(wàn)物，沒(méi)它就無(wú)我。說(shuō)句心里話(huà)，人生在世，不說(shuō)領(lǐng)略萬(wàn)千美景，看遍山河之窮盡，那也要多親近親近大自然，多開(kāi)闊眼界，多放松自我。反之，豈不是白走這一遭？
如今科技發(fā)達，電子產(chǎn)品亦然是競相上市。我也挺喜歡，不過(guò)不至癡迷，在快樂(lè )中克制自己，在快樂(lè )中發(fā)現自己，在快樂(lè )中提高自己，在快樂(lè )中超越自己。其實(shí)我真的很想讓自己的技術(shù)提高，甚至獨孤求敗。
這些就是我的新年新計劃，有計劃才有未來(lái)！
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