【精品】未來(lái)的作文600字六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文600字 篇1
希望將來(lái)，我們的馬路變成下面這種多功能馬路。它能更好地服務(wù)于我們的生活，其功能如下：
(1)路旁每隔一定距離安裝有探測器(安裝在路燈上)，它和車(chē)內的電腦一起實(shí)現汽車(chē)的無(wú)人駕駛。乘車(chē)人輸入目的地，導航儀就會(huì )選擇最近的、不堵車(chē)的路線(xiàn)，由車(chē)內的電腦和路旁的探測器協(xié)同指揮車(chē)輛按照交通規則行駛。這樣將使交通更有秩序，再也不會(huì )發(fā)生車(chē)禍的悲劇。
(2)馬路的紅綠燈上裝備著(zhù)微型電腦，它會(huì )隨時(shí)根據各個(gè)方向車(chē)流量的大小和路面實(shí)際情況自動(dòng)設計合理的時(shí)間控制程序，讓車(chē)輛最快通過(guò)路口，避免堵車(chē)。
(3)馬路的排水道除具備排水功能外，排水口與路面接觸邊緣有凹槽坑，平日散落到或被雨水攜帶過(guò)來(lái)的垃圾，會(huì )被凹槽隔離收集，不會(huì )進(jìn)入排水道，阻塞它排水。在下雨天，進(jìn)入下水道的雨水先沖洗下水道，再流入的雨水會(huì )儲存在排水道內。當流入的雨水過(guò)多，達到排水道容量的警戒線(xiàn)時(shí)，排水道下端的排水口打開(kāi)，向外排水，保證路面不存積水和儲水池內的水是適量的。在炎熱的中午，會(huì )因路面的溫度過(guò)高，對汽車(chē)的輪胎造成較大的損傷，此時(shí)馬路邊的自動(dòng)噴頭，會(huì )把雨水噴灑到馬路上，給它降溫，當路旁的花草干旱時(shí)，噴頭會(huì )給它澆水，既解放了灑水車(chē)，還充分利用了水資源。
(4)馬路的路面是由高科技材料造成后。這種材料具有光合作用，可以把二氧化碳轉化為氧氣，這樣，不用種樹(shù)也能凈化空氣;而且能接收太陽(yáng)能量，用來(lái)發(fā)電并自動(dòng)存儲到路邊的小型電站，這些電能可以提供給電動(dòng)汽車(chē)和路燈使用。
(5)清潔路面�，F在路面需環(huán)衛工人清掃，而未來(lái)馬路在兩旁安裝了強力吸收器，每天它不定時(shí)清潔路面，把雜物吸收到地底下的處理加工廠(chǎng)中，進(jìn)行分解利用。
(6)現在的馬路因車(chē)輛超載，損壞嚴重，未來(lái)的馬路，如果行駛的車(chē)輛超載了，探測器會(huì )收到馬路受擠壓的信號，并向該車(chē)發(fā)出停車(chē)卸載信號，如不執行，則向發(fā)動(dòng)機發(fā)出關(guān)機信號，迫使該車(chē)遵守交通相關(guān)規定。
未來(lái)的作文600字 篇2
未來(lái)，是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的詞語(yǔ)，有這無(wú)數種可能，誰(shuí)也無(wú)法預料自己的未來(lái)。但我們卻可以想象自己的未來(lái)。
我想在未來(lái)，我可能會(huì )成為一名教育傳承者——教師。我的主要責任就是將我畢生所知道的一切知識，教給我的學(xué)生們；我要以身作則，教會(huì )他們如何為人處世；要將自己全部的精力都貢獻給他們，發(fā)揚那蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的精神。
我還可能成為一名救死扶傷的醫生，整天出入于大大小小的手術(shù)之中。對于我來(lái)說(shuō)，我的責任就是盡我所能去幫助每一個(gè)生病的人，讓他們重新恢復健康，使他們的家庭重新充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè )地長(cháng)成“參天大樹(shù)”！
我也想成為一名設計師。也許你會(huì )問(wèn)設計師有那么多種不同的，你到底想成為哪一種設計師呢？那么我要告訴你，我最想要成為的就是房屋設計師了。在成為房屋設計師以后，我要以“溫馨”與“家庭”為主題來(lái)設計房屋，讓更多的人感受到家庭的溫暖，更加珍惜現在的家庭生活和親人，更加的熱愛(ài)生活，珍惜所有。
其實(shí)，在我的心中最大的期望便是我們一家人在未來(lái)的日子里能夠平安幸福地生活在一起，不用為金錢(qián)權利去煩惱，盡享天倫之樂(lè )。
有人說(shuō)，夢(mèng)想會(huì )讓未來(lái)變得更加充實(shí)、更加的有意義。而我要說(shuō)的是:“我們都未來(lái)的確需要有夢(mèng)想。但是如果有夢(mèng)想而不去努力實(shí)現的話(huà)，那你的夢(mèng)想就會(huì )變成白日夢(mèng)，未來(lái)也就只是混混噩噩地能過(guò)一天就是一天，所以我們要為了夢(mèng)想不懈地努力，認真學(xué)習，才能夠在未來(lái)活的更好，活的更精彩！”
不管未來(lái)的我身處何種職業(yè)，都不重要，重要的是我是否為了它而努力過(guò)！奮斗過(guò)！
未來(lái)的作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，以前那個(gè)五年級的小學(xué)生，現在已經(jīng)變成了一個(gè)三十歲的大人了。今天，我要再次回到我的母校。
我坐著(zhù)火車(chē)，手捧著(zhù)臉腮，看著(zhù)窗外發(fā)的小草被風(fēng)吹的直不起腰；花瓣隨風(fēng)而去，好似一個(gè)個(gè)在微風(fēng)中跳舞的小精靈；樹(shù)上碧綠的樹(shù)葉也被風(fēng)吹得慢悠悠地落下來(lái)，真想快點(diǎn)回到母校��！
到了母校，我情不自禁的感嘆道：“呀，這二十年來(lái)母校的變化真大呀！”我環(huán)顧四周，一座座高樓拔地而起，到處都是碧綠碧綠的草坪，時(shí)不時(shí)的會(huì )有蝴蝶飛來(lái)，我不知不覺(jué)地走到花園，感到花園的植物有些奇怪，它們怎么都會(huì )發(fā)光呢？原來(lái)，這里的花是人造的發(fā)光植物，在漆黑的夜晚，他們還能當人們的路燈呢！而且，這種植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍，校園里到處都是這種植物，所以，校園的空氣格外的清新。
突然，有兩個(gè)機器人出現在我眼前：“你好，歡迎光臨我們學(xué)校，我是導游機器人貝貝，”“我是清潔機器人文文�！贝蛲暾泻�，它們還帶我參觀(guān)了太陽(yáng)能地下操場(chǎng)，從貝貝的介紹中我還知道了，操場(chǎng)的墻和地板都有吸熱的功能，能夠使操場(chǎng)冬暖夏涼，在我參觀(guān)的過(guò)程中，清潔機器人文文一路跟著(zhù)，自動(dòng)撿起地下撒落的垃圾，分類(lèi)處理，很厲害！
走出地下操場(chǎng)，看到母校的天空湛藍湛藍的，母校的學(xué)生都開(kāi)心的在校園里玩耍，母校的老師臉上掛著(zhù)微笑，和藹可親，多么美麗的母校，如果可以，我多想回到二十年前，成為那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，在這里愉快的學(xué)習，開(kāi)心的玩耍，多想見(jiàn)到我原來(lái)的老師！謝謝你，我親愛(ài)的`母校，祝您越來(lái)越好！
未來(lái)的作文600字 篇4
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想決定著(zhù)我們的努力方向。就這個(gè)意義而言，我從不把安逸的生活作為對夢(mèng)想的追求。我的夢(mèng)想就是成為一名電臺主播，因為我喜歡聆聽(tīng)自己的聲音。
自從走進(jìn)五家渠一中，成為廣播站的一名播音員，更讓我堅定了自己當一名電臺主播的夢(mèng)想。雖然每周就只有那短暫的半小時(shí)，但我仍會(huì )抓住機會(huì )，培養自己的播音熱情。有時(shí)，我和我的朋友談起自己的夢(mèng)想時(shí)，得到的不是鼓勵的話(huà)語(yǔ)，而是陣陣嘲笑。
因為，我的個(gè)子太矮了，即使讀的再好，也不能成為電臺主播。雖然當時(shí)我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但我的心已經(jīng)涼透了……我承認我的瘦小是自身的一個(gè)缺陷，但我決不允許它成為我實(shí)現夢(mèng)想的絆腳石。我不能改變自己的身高，但我可以用動(dòng)聽(tīng)的聲音提高自身的內涵。每當我從廣播站出來(lái)時(shí)，同學(xué)一句不經(jīng)意贊揚的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )給我極大的鼓勵。我要用行動(dòng)證明：我一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想如星辰，我們雖然不可能觸摸到，但我們可以借助星光遠航。當你面對學(xué)習上的壓力時(shí)，請想想古人“頭懸梁，錐刺骨”的意志；當你找不到可以學(xué)習的人時(shí)，請想想孔子“三人行，必有我師焉”的古訓；當你對未來(lái)感到迷茫時(shí)，請想想杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！“發(fā)明大王”愛(ài)迪生為何世界聞名，不僅因為他的聰明才智，還因為他有永不言棄的信念。如果沒(méi)有對教育事業(yè)的熱愛(ài)，如果沒(méi)有對夢(mèng)想的追求，他是不可能做出任何成績(jì)的！
對于一個(gè)有理想，有抱負的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)地方是荒涼偏僻的，在任何逆境當中，我們都能充實(shí)和豐富自己。因此，我們要自信的喊出：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！” 朋友，請跟我來(lái)，讓我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始，讓我們的未來(lái)夢(mèng)想成真！
未來(lái)的作文600字 篇5
星期日下午，上作文補習課時(shí)，李老師神秘地對我們說(shuō)：“現在世界上有許多偉大的科學(xué)家、軍事家、畫(huà)家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來(lái)了他們小時(shí)候的照片，就在講臺的小包里了，你們要遵守秩序，一個(gè)個(gè)地上來(lái)看，看過(guò)的同學(xué)回到坐位上不可以和其他同學(xué)交談。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是李東，他高高興興地來(lái)到講臺，小心翼翼地打開(kāi)小包，向里看了一眼，又看了一眼，我發(fā)現他的臉上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大地“問(wèn)號”。然后回到了座位上，靜靜地沉思起來(lái)。接著(zhù)同學(xué)們陸續地走上講臺，其中李琳非常有意思，她興沖沖地跑到講臺，在包里找來(lái)找去，找了好一會(huì )，下面的同學(xué)急得站了起來(lái)喊：快下來(lái)吧，我們還等著(zhù)上去呢！她對同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉后，才戀戀不舍地跑了回來(lái)。最后一個(gè)才輪到我，我快步走上講臺，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒(méi)找到什么名人的照片，只發(fā)現了一面小鏡子和一些書(shū)本。
我失望地回到坐位上心想：老師難道存心捉弄我們不成。這時(shí)李老師問(wèn)：“誰(shuí)找到照片了？”宋佳說(shuō)“我找到了，就是那面鏡子，我從鏡子里看到了自己，那就是照片�！边@時(shí)同學(xué)們恍然大悟，我想宋佳可真聰明��！李老師說(shuō)：“我們今天做這個(gè)活動(dòng)，不僅僅是讓你們寫(xiě)一次活動(dòng)的作文，還想讓你們從中學(xué)到善于觀(guān)察和思考，并樹(shù)立遠大的理想，長(cháng)大了成為杰出的人才，我相信只要通過(guò)努力，未來(lái)的你們都能成為對社會(huì )有用的人！” 這次活動(dòng)不僅很有意思，而且更有意義。讓我受益非淺，我相信我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！
未來(lái)的作文600字 篇6
105071年，一個(gè)美麗的年代。
那時(shí)的天，湛藍湛藍的，不像20xx年的天，那么烏黑渾濁。那時(shí)的天空如同晶瑩剔透，巨大無(wú)比的藍寶石；那時(shí)的樹(shù)木，蒼翠欲滴，嬌俏可愛(ài)；不像20xx年的樹(shù)木那樣蒼老無(wú)力，枯黃沒(méi)有生機，讓人看了提不起任何精神。
也就是在這樣有活力的年代，出現了符合年代的房子。
房屋起于魔牛方之手，他在103781年時(shí)，造的房子是這樣的：屋頂十分寬廣，躺千百人都不成問(wèn)題。屋身十分堅硬，你若執意想打透，請備好干糧，拿上最僵硬的鉆頭，帶上一顆不怕累的心，站在那打上一年吧！窗子呢！也如銅墻鐵壁般牢不可破，據說(shuō)有一次，一個(gè)小偷來(lái)這房子前，以為窗戶(hù)最弱，所以拿起錘子，在窗戶(hù)上“咚”地敲了一下。結果錢(qián)沒(méi)偷到，自己卻因窗戶(hù)的反彈力摔了個(gè)腦震蕩。
經(jīng)過(guò)多年的改進(jìn)，這房子終于變得更加完美；房頂的樣式可以隨意更換，歐式、美式、中式、韓式等等；顏色也可以隨意變換，海洋圖、天空圖、或者是任何一種顏色。而屋身則樣式更多也更加堅固了，窗戶(hù)也可以在特定紙上畫(huà)，再貼在墻上，不過(guò)五分鐘，便自動(dòng)脫落換成你想要的樣子了。要是想換窗戶(hù)的話(huà)，沿著(zhù)頂端一點(diǎn)點(diǎn)揭下就好了。更加神奇的是，如同手機屏保一樣，揭下后，可以隨意切換窗戶(hù)外面的景色�？墒侨绻囟垙堄猛炅嗽趺崔k呢？不用擔心，它身上有GPS（衛星定位）只要你發(fā)送信號，它就會(huì )馬上將特定紙張補充上來(lái)。
不要忘記脫落下來(lái)的紙哦！脫下來(lái)后，它就會(huì )馬上變成正方形的折紙，想怎么玩就怎么玩，不會(huì )玩也沒(méi)關(guān)系，它里面附帶著(zhù)所有折紙教程呢！( )
這就是未來(lái)的房屋，怎樣，是不是很酷呢！
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