我的未來(lái)不迷茫作文600字（精選58篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的未來(lái)不迷茫作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇1
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，未來(lái)是什么樣？我也不知道，我也不清楚。眼前的濃霧擋住了去路，而我才剛剛穿過(guò)第一層。
新學(xué)期的第一天，當第一縷晨光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)屋子，我便起了床。今天，既是開(kāi)始又是結束�？諝庵羞�彌漫著(zhù)薄薄的霧，無(wú)數細小的水珠成了陽(yáng)光最好的反射點(diǎn)，綻放七彩的光束。進(jìn)入中學(xué)的第一天，我就知道：七色花只是童話(huà)，依米小花正在發(fā)芽，沒(méi)有神奇的藥水，我也會(huì )長(cháng)大！于是，在這條名為“成長(cháng)”的路上，留下來(lái)了一個(gè)個(gè)屬于我的腳印。
一天的時(shí)間，轉瞬即逝，日月星辰的交替，誰(shuí)也無(wú)法停止。望著(zhù)窗外，不知什么時(shí)候，月亮隱了起來(lái)，失去月輝的的夜空頓時(shí)顯得黯淡。但下一剎——“嗤砰”一聲巨大的響聲震耳欲聾，我立即回過(guò)神。那一個(gè)小小的光團啊，打著(zhù)旋兒從地面快速向高空飛去，“砰”的一聲，又化作千萬(wàn)個(gè)光點(diǎn)四散落下。如同一顆顆細小的流星劃落，燦爛了半片蒼穹。
之后，就沉寂了。
結束了嗎？只燦爛了那么一瞬？
回答是否定的，這僅是個(gè)前奏。一個(gè)接一個(gè)的精靈躍上黑幕，演繹著(zhù)蒼穹之上的火樹(shù)銀花。夜幕上出現了一個(gè)個(gè)花苞，接著(zhù)就是怒放，重重疊疊，竟比繁星滿(mǎn)天時(shí)還要絢麗。
那一瞬，煙花震撼了我的心，這樣美的背后，付出的代價(jià)卻如此殘酷——永遠消失！我靜靜思索著(zhù)：或許我也應該像煙花般，追求屬于我的未來(lái)。即使消失于天地間，也要綻放自己的光彩。況且，我不是煙花，我的未來(lái)要更加燦爛，更加精彩！
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，撥開(kāi)重重濃霧，我的未來(lái)不再迷茫！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇2
我們的人生路上，終會(huì )有困難，有坎坷，縱使我們摔得遍體鱗傷，卻依舊天黑不迷茫，難過(guò)不心傷。這一切，只因有她們相伴�！}記
在初中之旅開(kāi)始的時(shí)候，我們沉浸在小學(xué)同學(xué)離別的悲傷，卻對初中充滿(mǎn)了好奇和迷茫，面對班里一幅又一副陌生的面孔，我知道，這些人，將在接下來(lái)的三年中，陪伴我走過(guò)三年初中的旅程。
而我慢慢地在班里也認識了幾個(gè)十分友好的朋友。尤其有一位同學(xué)，我們不是在班里認識的，而是在寢室，我們在得知是同班同學(xué)后，很開(kāi)心，畢竟是班里剛開(kāi)始認識的同學(xué)，所以我們每天干什么都在一起。
可能外人看來(lái)，我們每天都是形影不離的，關(guān)系非常好，可也只有我們自己知道，我們經(jīng)常是一天一小吵，兩天一大吵。不過(guò)我們小吵架一節課就能和好，大吵的話(huà)，半天就和好了。有時(shí)候另一個(gè)朋友就會(huì )說(shuō)：“你倆整天吵，但吵過(guò)以后又和好，圖個(gè)啥呢？”我們有時(shí)候也會(huì )想為什么是這樣呢？最后得出的結論是性格如此吧！
時(shí)間真是個(gè)好東西，在我倆磨合了一年后，我們開(kāi)始不經(jīng)常吵架了。每天都開(kāi)開(kāi)心心地一起玩，一起瘋。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)會(huì )說(shuō)：“你倆還不如吵架呢！現在像兩個(gè)瘋子一樣，受不了你們！”我倆則對視一笑，繼續玩。
本以為初中之旅很長(cháng)，可轉眼就接近了尾聲，可能是初三任務(wù)重，我倆情緒不穩定，好像關(guān)系又回到了初一時(shí)，可是一些習慣卻保持了下來(lái)，干什么時(shí)候都會(huì )彼此等待對方，吵架時(shí)也會(huì )，我有不會(huì )的題時(shí)，還總是去找她，她就算再生氣也會(huì )耐心地給我講解。
成長(cháng)路上雖然有很多困難，但是有朋友相伴，成長(cháng)路上就不再迷茫。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇3
誰(shuí)的青春不迷茫啊!此間，我們都會(huì )迷茫，會(huì )彷徨，會(huì )失落，甚至是看不到希望，但是迷茫不能墮落放縱，彷徨不能止步不前。青春，正是我們各方面都該成熟，正是我們在學(xué)習接納最重要的東西時(shí)間。
面對眼前的層層迷霧，無(wú)盡的黑暗，我們唯有兩條活路，要么練就一雙強有力的臂膀，要么有一雙敏銳的雙眼。臂膀有力，就可以撥開(kāi)迷霧，撕開(kāi)黑暗。雙眼銳利，就可以透視迷霧，穿過(guò)黑暗，看到黎明。強有力的臂膀，可以理解為我們的能力，而與之對應的，敏銳的雙眼，就是知識，走在最前沿的，一定都是智者。不是嗎，可能你現在很孤獨，但是不是有句話(huà)說(shuō)!“人，要么平庸，要么孤獨”�；蛟S你覺(jué)得自己現在很無(wú)助很孤獨，但你的孤獨，雖敗猶榮。
春天來(lái)了。春天，一年中最有活力、最生機盎然的季節。春天，對萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是新的開(kāi)始，重新生長(cháng)，都經(jīng)歷了枯榮凋敗。鳥(niǎo)兒，重南方飛回，也許是為了見(jiàn)證這重生的萬(wàn)物，但我想更多的是他們想要生靈看到一個(gè)不一樣的自己吧�；▋焊傁嗪陆z，姹紫嫣紅，盡態(tài)極妍，我想也是向人們展示新生后的自己吧。就連河里的流水，經(jīng)歷了整個(gè)冬天的沉默，也歡悅起來(lái)，叮咚叮咚……
一年之計在于春，春季，是萬(wàn)物盛開(kāi)的季節。脫下臃腫的冬裝，本該是渾身輕松才是。此刻，陽(yáng)光也是最好的，加之清潤的春風(fēng)，處在最好年華的我們，這該是怎樣一個(gè)美好的世界啊!攜二三好友，騎上單車(chē)，迎春風(fēng)，嗅花香……這該是怎樣的一種生活啊。
且住，且住，莫待春光他處。在最好的年華里，做最美夢(mèng)，去自己想去的地方。拋卻青春的煩惱，待到過(guò)后，回眸一看，原來(lái)青春的迷霧下，是如此美麗的景象。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇4
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，未來(lái)是什么樣？我也不知道，我也不清楚。眼前的濃霧擋住了去路，而我才剛剛穿過(guò)第一層。
新學(xué)期的第一天，當第一縷晨光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)屋子，我便起了床。今天，既是開(kāi)始又是結束�？諝庵羞�彌漫著(zhù)薄薄的霧，無(wú)數細小的水珠成了陽(yáng)光最好的反射點(diǎn)，綻放七彩的光束。進(jìn)入中學(xué)的第一天，我就知道：七色花只是童話(huà)，依米小花正在發(fā)芽，沒(méi)有神奇的藥水，我也會(huì )長(cháng)大！于是，在這條名為“成長(cháng)”的路上，留下來(lái)了一個(gè)個(gè)屬于我的腳印。
一天的時(shí)間，轉瞬即逝，日月星辰的交替，誰(shuí)也無(wú)法停止。望著(zhù)窗外，不知什么時(shí)候，月亮隱了起來(lái)，失去月輝的的夜空頓時(shí)顯得黯淡。但下一剎——“嗤砰”一聲巨大的響聲震耳欲聾，我立即回過(guò)神。那一個(gè)小小的光團啊，打著(zhù)旋兒從地面快速向高空飛去，“砰”的一聲，又化作千萬(wàn)個(gè)光點(diǎn)四散落下。如同一顆顆細小的流星劃落，燦爛了半片蒼穹。
之后，就沉寂了。
結束了嗎？只燦爛了那么一瞬？
回答是否定的，這僅是個(gè)前奏。一個(gè)接一個(gè)的精靈躍上黑幕，演繹著(zhù)蒼穹之上的火樹(shù)銀花。夜幕上出現了一個(gè)個(gè)花苞，接著(zhù)就是怒放，重重疊疊，竟比繁星滿(mǎn)天時(shí)還要絢麗。
那一瞬，煙花震撼了我的心，這樣美的背后，付出的代價(jià)卻如此殘酷——永遠消失！我靜靜思索著(zhù)：或許我也應該像煙花般，追求屬于我的未來(lái)。即使消失于天地間，也要綻放自己的光彩。況且，我不是煙花，我的未來(lái)要更加燦爛，更加精彩！
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，撥開(kāi)重重濃霧，我的未來(lái)不再迷茫！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇5
我抬起頭半瞇著(zhù)眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習不惜損壞了自我的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè )天任命的人。
還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當復習到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當然，我漸漸對考試已失去了期望。漫步在沉寂的學(xué)校，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每一天的努力總是不盡如意。家長(cháng)的鼓勵和教師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心辜負她們的期望。我此刻多想捧一本不是屬于教科書(shū)那熟悉氣味的油墨書(shū)，而是一本在課內知識外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著(zhù)周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開(kāi)令我抓狂的數學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)我的期中考又會(huì )多糟糕呢。
我想逃，逃到一個(gè)僅有我自我和一本書(shū)的地方�？墒俏业睦碇歉嬖V我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過(guò)又會(huì )如何，沒(méi)人給我擦眼淚，有的只是不屑的眼神。我無(wú)助，我難過(guò)，我忿忿不平…
可是，誰(shuí)的青春不迷茫
當現實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當付出還少于回報的時(shí)候;當理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應當靜下心來(lái)，好好學(xué)習吧。期望，我能夠永遠記住自我今日說(shuō)的話(huà)，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭取，那樣的話(huà)，今日說(shuō)的再好也只是徒勞。原長(cháng)大后的我和你都會(huì )感激此刻努力的自我。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇6
有多少人感嘆那些回不去的年少時(shí)光多么自由，多么快樂(lè )，可以毫無(wú)負擔的追逐夢(mèng)想，可以肆無(wú)忌憚的愛(ài)慕一個(gè)人，可以一個(gè)人感受孤獨，可以在黑夜里迷茫的問(wèn)著(zhù)“我是誰(shuí)？”
曾經(jīng)翻閱手機時(shí)無(wú)意間看到一篇文章，是寫(xiě)給未來(lái)的自己，讀了這篇文章我突然發(fā)覺(jué)，是否我的青春已經(jīng)在流逝？是否在我的未來(lái)自己仍是個(gè)純真的少年？是否當我穿上高跟鞋時(shí)仍鐘愛(ài)那雙破舊的球鞋？是否我仍是個(gè)素顏的女孩不需濃妝的掩蓋？這些我不知道，希望在未來(lái)時(shí)我可以親自解開(kāi)疑問(wèn)吧！在放假的這天，語(yǔ)文老師推薦了一本書(shū)，剛買(mǎi)到手我就迫不及待的翻閱，剛開(kāi)始便喜歡上《白雪少年》這篇文章，令我頗感深悟的是“白雪”二字，因為這二字代表的是年少時(shí)光少年的那顆心，無(wú)雜念無(wú)心機無(wú)污垢的心，那白雪般無(wú)暇的青春歲月再也回不去了……
龍應臺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在青春中不害怕跌倒，但是一定要學(xué)會(huì )如何爬起，在迷茫的青春中，有太多這個(gè)年齡段的孩子因一些無(wú)名的壓力來(lái)傷害自己，他們不是不能勇敢面對，只是在自己的青春中還沒(méi)有學(xué)會(huì )在跌倒時(shí)如何站起來(lái)，所以我想在我的青春歲月中還有太多次的跌倒才能讓我變得堅強，不在懦弱便是這年少歲月中最好的見(jiàn)證！
我們都曾恐懼過(guò)，無(wú)助，懦弱，迷茫過(guò)，但是即使是哭著(zhù)也是因為快樂(lè )而喜極生悲，即便是跌倒也要咬牙站起，即便是侮辱你也要在變強大時(shí)連本帶利的歸還，我知道青春歲月的猖狂和魯莽將不再屬于你。因為成長(cháng)后都會(huì )更加成熟，穩重，也失去了白雪般的心。但愿我在成長(cháng)路上雖更加成熟，卻永遠不失純真！但愿我走出后半生，歸來(lái)仍是少年！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇7
牽著(zhù)我的手,閉著(zhù)眼睛你也不會(huì )迷路。有人說(shuō)：“青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚我們勇敢前行；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。而我覺(jué)得青春就像一場(chǎng)旅行，帶著(zhù)微笑的旅行。
高爾基曾說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的。但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱辛的磨練�！�
當你即將失敗時(shí)，一個(gè)微笑能給予你再次振作的勇氣；當你受到挫折而傷心時(shí)，一個(gè)微笑能給予你重新站起的信心；當你因某物而傷心時(shí)，一個(gè)微笑能給予你讓人感到舒宜的安慰……
無(wú)論什么旅行，過(guò)程中總會(huì )有一些牽伴，一些挫折。然而青春也是如此。每一天我們都會(huì )遇到許許多多的挫折和牽伴，如果沒(méi)有自信與勇氣。我們怎能面對全新的一天。
去探索外面的世界，雖然在這路上總會(huì )一些絆腳石，甚至一些言語(yǔ)會(huì )打擊到你�？墒敲魈炜倳�(huì )到來(lái)的，我們無(wú)法逃避，只能選擇去面對，要面對，就要帶上微笑，就像帶著(zhù)好心情一般，哪怕摔跤了也要說(shuō)：“沒(méi)事的”，拍拍灰塵繼續前進(jìn)。倘若你一直不微笑，你的生活將淡無(wú)一味。
微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，當你嘴角微微向上翹時(shí)，你的臉上露出最甜美的笑容。
旅行中總會(huì )碰到刮風(fēng)與下雨，總會(huì )有受傷，刮風(fēng)下雨避不了的，用最真城的心去感悟一切，領(lǐng)悟一切。哪怕有受傷，也是值得的。風(fēng)雨過(guò)后，定會(huì )出現彩虹與你相伴。同樣，在青春中沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有困難迎來(lái)，不要想著(zhù)去逃避，是沒(méi)用的，我們只有面帶微笑去一個(gè)個(gè)面對困難，一個(gè)個(gè)去打敗它，這樣才能勝利。
在旅行中，萬(wàn)萬(wàn)不可丟失了微笑，這樣我的青春才不迷茫，它可以成為你精神支柱，生活的源泉。一個(gè)微笑，讓我的青春不再迷茫。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇8
青春，歲月不曾走去。年少，輕狂不曾來(lái)過(guò)。青春是每一個(gè)人都向往的。青春都有向上的精神，敢拼，青春易老，奢華易逝。每一個(gè)人都擁有青春，雖然青春都是屬于叛逆，都很輕狂。其實(shí)一個(gè)人都要有一顆積極向上的心態(tài)。歲月是一場(chǎng)大雨，而雨過(guò)天晴就是青春。青春不曾來(lái)過(guò)，也不曾走過(guò)。它來(lái)得很快，走的也很快�？墒菂s沒(méi)有留下遺憾，青春是一道明媚的憂(yōu)傷。它有我們很多回憶，一旦青春走過(guò)，回憶也悄然走去。那些蒼茫的回憶正如桌上的刻痕從今年到明年一年又一年記錄了喜怒哀樂(lè )印證了悲歡離合留下了我們成長(cháng)的痕跡。
青春并不是什么，它有很多悲歡離合，也有很多的磨難。青春有挫折也有，人生的道理。其實(shí)只要你慢慢去體驗，青春是一定是美好的。就像品茶一樣，你先會(huì )覺(jué)得很苦，如果試一次可能茶并不是那么苦。人生不也是這樣？學(xué)會(huì )體驗，學(xué)會(huì )品嘗。每個(gè)人的青春都會(huì )迷茫，當真正青春悄悄而過(guò)的時(shí)候，那青春的迷茫也是曾經(jīng)的執著(zhù)。執著(zhù)會(huì )堅守。執著(zhù)就是一種信仰。永堅不摧的信仰。
青春迷茫過(guò)，年少輕狂過(guò)。歲月停留過(guò)。慕然回首過(guò)。
微風(fēng)帶走的，是不堪回首的昨天，歲月帶不走的，卻是長(cháng)久的依戀。不曾等待，不曾徘徊，其實(shí)，我明白青春會(huì )走過(guò)，迎來(lái)的漫長(cháng)的歲月，但是我不后悔青春迷茫，因為迷茫的青春很快樂(lè )，雖然她帶走我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。我想過(guò)青春。但致今還是不遺憾。
每一個(gè)人的青春都會(huì )迷茫，每一個(gè)人都會(huì )年少輕狂過(guò)，讓我用歡笑送走離別，用祝福送走青春我不留遺憾，因為我的青春迷茫過(guò)。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇9
青春年少，每個(gè)人都有過(guò)一段晦暗而迷茫的時(shí)光。它，如同風(fēng)雨交加的黑夜里一段難以忘懷的噩夢(mèng)；它，如同充滿(mǎn)霧霾的天空中一次前途未卜的探索；它，如同深不可測的海洋里一場(chǎng)膽戰心驚的歷程。在這段時(shí)光中，我感受到了令人窒息的可怕；我感受到了無(wú)法想象的迷茫。
---------題記
我看著(zhù)成績(jì)單上越來(lái)越靠后的名次，想著(zhù)曾經(jīng)穩拿第一的輝煌歷程。我不由得迷茫了。這天，雨下的很大很大，我沖出家門(mén)，像一頭倔驢一樣不受控制地跑了出去。葡萄粒般大的雨點(diǎn)打在我的身上，卻涼在我的心里。我像飛在霧霾中的小鳥(niǎo)一樣恐慌著(zhù)，多害怕這未知的風(fēng)險與失敗的降臨，我多么渴望光明，渴望著(zhù)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡钠孥E發(fā)生在我身上，即使我知道這只是我美好的白日夢(mèng)罷了。我終于忍不住了，一種晶瑩剔透的液體從我的眼眶中流了出來(lái)，還好雨水幫我掩飾了我的懦弱�；蛟S老天也在為我傷心，又或許老天想要給我一個(gè)借口讓我勇敢吧！
不知不覺(jué)雨停了，天色漸漸黑了下來(lái)，路人行人也都匆匆趕回家。我擦干了眼淚，知道沒(méi)有人會(huì )為我的懦弱買(mǎi)單。落湯雞般的我拖著(zhù)疲倦的身軀和沉重的心靈在雨后漫步。我45°仰望天空，期待著(zhù)雨后彩虹的現身，也盡力阻止眼淚的錯覺(jué)，阻止我再次想要懦弱的沖動(dòng)吧！我失望了，原來(lái)雨后沒(méi)有彩虹，盡力的奔跑過(guò)后也只會(huì )有華麗的摔倒。迷茫中，我不知該如何奔跑，也不知摔倒過(guò)后該怎樣原地爬起�；仡^一想，又有誰(shuí)的青春不曾迷茫過(guò)呢？
迷茫之中，我釋?xiě)蚜�，我不再害怕了。我知道懦弱只能為一次次的失敗�?chuàng )造機會(huì )。我想通了：人生無(wú)非就是努力的奔跑，華麗的摔倒和堅強的爬起。誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫中我會(huì )為自己發(fā)光，為自己照亮明天的道路。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇10
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
——題記
“一座城，瞬息萬(wàn)變；一個(gè)人，十年漂泊”這是作家劉同在他的《誰(shuí)的青春不迷�！分懈攀龅乃约旱拿悦Ｈ松�。每個(gè)人在一定的階段都會(huì )感到迷茫，或者是因為學(xué)習，或者是因為工作，這種迷茫心情就如同烏云一樣密布在我們額頭上方，揮之不去。但是，你感到迷茫就對了！誰(shuí)的青春不迷茫？
生活在繁雜的世界中，我們如滄海一粟，渺小的似乎沒(méi)有蹤跡�；蛟S，沒(méi)人會(huì )在乎我們的感受，或欣喜，或悲傷，所有的一切都得靠我們自己承受。生活的壓力，學(xué)習的壓力幾乎把我們壓的喘不過(guò)氣，但是我們仍要在抱怨“壓力山大”的同時(shí)，堅定不移地向前邁步！
在別人壓迫自己的過(guò)程中，懂得善待他人的意義所在。也許，我們經(jīng)常受到一些無(wú)聊人士的無(wú)理取鬧，其實(shí)想想，或者是他們過(guò)于煩悶，只能通過(guò)這樣的方式來(lái)獲得一絲快意，此時(shí)，不要打擾他們，任他們鬧，因為這個(gè)世界，總是有人在鬧，有人在笑，性格互補才能相處的更長(cháng)久。所以，調整自己的心態(tài)很重要，排除不利因素，才可以盡早走出迷茫。
時(shí)常反思，才能找到自己所愛(ài)。其實(shí)，迷茫的原因無(wú)非就是沒(méi)有目標，不知道自己想要的究竟是什么。有的人目標是努力學(xué)習，獲得學(xué)業(yè)上的巔峰，那就努力學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，讀萬(wàn)卷書(shū)吧，在學(xué)習過(guò)程中無(wú)論有啥誘惑都不能去駐足；有的人目標是創(chuàng )業(yè)，那就奮斗吧，不要依靠他人，錢(qián)是自己的，汗水也必定要自己揮灑！
長(cháng)路漫漫，我們永遠不知道下面的路途中會(huì )出現什么，其實(shí)，最可怕的并不是豺狼虎豹，而是我們那顆退縮的心，所以，堅定夢(mèng)想，生活不止眼前的茍且，更有美好的未來(lái)！相信世界上總有一扇窗是屬于我們的！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇11
很多時(shí)候，不知道自己要怎么努力，怎么加油，怎么奮不顧身為自己的青春添上一筆。
青春的世界沒(méi)有人會(huì )永遠等你，是這樣的。一等，雨水就灌滿(mǎn)了街道，找不到正確的路標；一等，冷風(fēng)就卷走最后一絲溫存，看不到南飛的大雁。到最后，青春就是一個(gè)人懷揣著(zhù)一個(gè)別人看來(lái)有些可笑的夢(mèng)，跌跌撞撞的踽踽獨行。
但，即便是一個(gè)人走，也要比茫無(wú)目的和合群明智得多。身邊有太多人妄自菲薄，整天沉浸在自己小小的難過(guò)中，卻不曾看見(jiàn)比他們更加不幸的人正花光所有力氣地生活和學(xué)習；身邊也有太多人驕傲自滿(mǎn)，成天滿(mǎn)足于過(guò)去的輝煌，卻不曾注意比他們更有資質(zhì)的人正為創(chuàng )造下一個(gè)輝煌而卯足勁。
我不愿成為任何一種，我只愿注重眼前，活在當下。我愿保留著(zhù)一顆赤子之心，不過(guò)早地學(xué)那世人的世俗，我愿保留十幾歲的青春活力，不做無(wú)病呻吟的“偽文藝青年”，我愿保留那個(gè)看似天馬行空的夢(mèng)，不讓它在別人異樣的眼光中夭折。
但，我又常常陷入一種矛盾的境地。青春中的我想著(zhù)前途，想著(zhù)前途的我又原地踏步。有時(shí)候真想多睡一分鐘，管他什么虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想，卻又在清醒之后懊悔不已，如此反復。大概這就是所謂惰性吧。然而，我并沒(méi)有被惰性吞噬，每天我都在認真地記錄筆記，每天我都在認真的溫書(shū)，我不知道這樣的方式是不是真的能到達所謂夢(mèng)想的彼岸，至少我覺(jué)得會(huì )。
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”馬云如是說(shuō)。
“要有最遙遠的夢(mèng)想和最樸素的生活，哪怕天寒地凍，路遙馬亡”七堇年如是說(shuō)。
嗯，該溫書(shū)去了。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇12
我抬起頭半瞇著(zhù)眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè )天任命的人。
還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當復習到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當然，我逐步對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(cháng)的鼓勵和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心辜負她們的期望。我現在多想捧一本不是屬于教科書(shū)那熟悉氣味的油墨書(shū)，而是一本在課內知識外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著(zhù)周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開(kāi)令我抓狂的數學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的期中考又會(huì )多糟糕呢。
我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書(shū)的地方。不過(guò)我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過(guò)又會(huì )如何，沒(méi)人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無(wú)助，我難過(guò)，我忿忿不平…
不過(guò)，誰(shuí)的青春不迷茫?
當現實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當付出還少于回報的時(shí)候;當理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應該靜下心來(lái)，好好學(xué)習吧。希望，我能夠永遠記住自己今天說(shuō)的話(huà)，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭取，那樣的話(huà)，今天說(shuō)的再好也僅僅徒勞。愿長(cháng)大后的我和你都會(huì )感謝現在努力的自己。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇13
曾經(jīng)懷著(zhù)那顆朦朧的心夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。我也躺在柔軟的草地上，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。我也看著(zhù)星星空并展望未來(lái)，但現在我很困惑。青春是一首贊美時(shí)間的歌，青春是一葉扁舟，只小學(xué)四年級是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅展現多彩未來(lái)的美麗風(fēng)景畫(huà)，即使青春對我的眼睛如此有吸引力，但當我悲傷時(shí)，我只能偷偷躲在角落里哭泣，當我不開(kāi)心時(shí)，我總是藏在心底，當我生氣和焦慮時(shí)，我只能默默地承受。
在高三，沒(méi)有假期，沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有娛樂(lè )，甚至連最輕微的玩耍的想法都是邪惡的。也許你以前已經(jīng)安排好了一切，但是你現在會(huì )感到無(wú)能為力嗎？也許你以前對未來(lái)有信心，但是你現在會(huì )充滿(mǎn)懷疑嗎？沉重的學(xué)業(yè)負擔、同學(xué)的競爭和家長(cháng)的期望都變成了無(wú)形的壓力，就像一座五指山，勢不可擋。經(jīng)過(guò)10年在冰冷的窗戶(hù)下努力學(xué)習和破釜沉舟，最后一站只能是1號的家。我不知道桌上的試卷和復習材料什么時(shí)候會(huì )堆積在山頂上，也不知道已經(jīng)寫(xiě)了多少支復寫(xiě)筆，只是為了爭奪最后的血液——高考。高考是神圣而至高無(wú)上的。這就像上帝的手指出了前方的道路。
這也使高中的青年生活失去了原有的色彩。我們開(kāi)始變得困惑和困惑。正是因為這條未知的路，我們開(kāi)始變得謹慎、緊張，有時(shí)會(huì )靜靜地坐在窗前，看著(zhù)藍天，其實(shí)，青春真的很迷茫。人生的道路是漫長(cháng)的，我們的責任越來(lái)越重。青春只是在你喝茶的時(shí)候悄悄溜走，在你的笑聲中閃現，在你學(xué)習和生活的艱辛中慢慢流逝日記�，F在我們不再是無(wú)知的青少年，也不再是整天玩耍的女孩。我們已經(jīng)是一個(gè)奮斗者，準備為國家和未來(lái)更好的生活做出貢獻。桑迪的高三學(xué)生掌握著(zhù)自己的未來(lái)。不要讓他們的青春變得迷茫，不要讓他們的青春變得毫無(wú)意義，以年輕的步伐前進(jìn)，創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇14
十年后，我會(huì )成為什么樣的一個(gè)人？
是閃閃發(fā)光？是與眾不同？
還是哪怕一直努力，也依然平凡。
其實(shí)相信當年的我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，既想快快奔跑快些長(cháng)大，又害怕跑得過(guò)快錯過(guò)了沿途的風(fēng)景，也畏懼成長(cháng)后要面對的現實(shí)。
片子比預期高。脫離了疼痛青春片系列，愛(ài)情戲不再充滿(mǎn)成人世界的賤和狗血，而被演繹得比較朦朧，關(guān)于青少年成長(cháng)和夢(mèng)想的痕跡更加清晰。有條不紊的講了一個(gè)青春片，不難看也不爛，也算合格的電影作品。
新人演員表現很不錯，白敬亭習慣了乖乖牌的演壞小子還真有點(diǎn)不習慣。特別佩服那個(gè)不靠特效，真真正正剃了光頭的妹子，你是真的勇士��！這敬業(yè)態(tài)度我給滿(mǎn)分�。�！
其實(shí)我們的青春真的沒(méi)有那么多愛(ài)情，很喜歡這個(gè)片子把愛(ài)情弄得很朦朧的感覺(jué)。那時(shí)候的愛(ài)情真的是朦朧簡(jiǎn)單的，喜歡的男生，特別想要和他說(shuō)話(huà)想要努力對他好點(diǎn)，然而總是為了好面子，對他比誰(shuí)都兇······不小心碰到一個(gè)衣角，都可以臉紅半天的感覺(jué)現在想起來(lái)還是歷歷在目。
我覺(jué)得青春最值得回憶的反而是那些我們離開(kāi)青春后再也不會(huì )遇到的那一群人。他們有的按時(shí)間順序排在我們心里，有的因共同的追求長(cháng)在心里�？赡芎芏嗄赀^(guò)去了，我們不會(huì )記得他們的相貌、他們的名字，但是我會(huì )永遠記得他帶給我的快樂(lè )、悲傷、難過(guò)。我應該會(huì )永遠記得他的好，記得他陪我走過(guò)飛那段路。謝謝你，陪我走過(guò)青春。
特別要提一點(diǎn)，超級喜歡“不是所有人都可以想做什么就做什么的”這句話(huà)，淚目啊，也為這句話(huà)和那個(gè)剃光頭的妹紙果斷加一星！
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的迷茫不青春呢？
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇15
誰(shuí)的青春不迷茫
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春，有人在迷茫中成長(cháng)，找到人生的目標，從此奮發(fā)向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。
我相信，不管是誰(shuí)，身為一名學(xué)生，總會(huì )有一段迷茫的青春，或為感情，或為理想，又或為背景。我曾有過(guò)一段時(shí)間，我不停地問(wèn)自己，我為了什么讀書(shū)？我除了讀書(shū)還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書(shū)？為以后的生活而讀書(shū)？還是為理想？曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì )沒(méi)有疑慮的背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，當我慢慢長(cháng)大，當思想有著(zhù)微妙的變化。我開(kāi)始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S，人在這世上，總會(huì )有著(zhù)許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學(xué)習而實(shí)現不了自己的夢(mèng)想，他們都安慰我要安于現狀，教導我看問(wèn)題要長(cháng)遠，不是所有的理想都能當飯吃。
龍應臺曾對他的孩子說(shuō)過(guò)：‘’孩子，我要你讀書(shū)，不是想要你跟別人比成績(jì)，而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的權力，選擇有時(shí)間有意義的工作，而不是被迫謀生�！蛟S，這是我們讀書(shū)的目的，又或許，為夢(mèng)想而讀書(shū)，如果你有夢(mèng)想，就不要多想，奮不顧身地去實(shí)現吧，沒(méi)有理想的學(xué)習沒(méi)有意義，別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請問(wèn)問(wèn)你自己，問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值所在，每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值，只有你意識到自己的價(jià)值所在，就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。
請不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰(shuí)的青春不迷茫，因為迷茫，所以叫人生。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇16
十四歲，也算是一個(gè)女孩的花季開(kāi)始了，這段時(shí)間叫青春。
人生在世，遇事不斷。不論你頭腦多清楚，也總有迷茫的時(shí)候，比如學(xué)習上。用我舉個(gè)例子吧，我屬于極不穩定的人，可以在一日之內從天掉到地，當在地上徘徊幾轉之后，我又可以重回天空，在藍天中自由翱翔�？蛇@段時(shí)間不知怎的，我仿佛身處一個(gè)大大的白房子中，沒(méi)有其他顏色。我茫茫然地走著(zhù)，卻怎么也走不到盡頭，怎么，也走不到有顏色的地方。
我的生活仿佛失去了色彩，曾經(jīng)的為一個(gè)小獎而興奮半天的我，不見(jiàn)了；為老師的批評難過(guò)半天的我，不見(jiàn)了；對未來(lái)充滿(mǎn)希望的我，不見(jiàn)了。難道這就是成長(cháng)嗎？可為什么我失去了這么多，甚至，是迷失了自己。我還和以前一樣愛(ài)笑，但笑得，沒(méi)有這么甜了。是壓力大的緣故嗎？是青春期的關(guān)系嗎？還是我想的太多了？
也許越是如此，我越是想表現自己，但往往我的做法，會(huì )讓人理解為愚蠢。
為什么？
這個(gè)問(wèn)題糾纏了我很久，到底是什么原因？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過(guò)，你的心態(tài)就慢慢放開(kāi)了，看問(wèn)題的角度變了，可以接受很多事，甚至面對挫折時(shí)開(kāi)始談笑風(fēng)生。
我明白了，不是我失去了他們，他們其實(shí)一直都在，只不過(guò)曾經(jīng)我眼中的大事，在現在的我看來(lái)已經(jīng)習以為常，不足稀奇了，而我有了更遠大的追求和志向，我覺(jué)得現在的這一切只是為以后我的路，做一個(gè)鋪墊而已。
每個(gè)人總有這么些日子，一個(gè)人的時(shí)候很迷茫，分不清什么是對，什么是錯，都說(shuō)知心者難找，是啊，有時(shí)連自己都不明白自己，何況別人呢？我告訴自己，別再糾結對錯了，這是天意，不用煩惱，不用憂(yōu)愁，活成自己想象的那樣，給自己灑點(diǎn)陽(yáng)光！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇17
從第一聲啼哭開(kāi)始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨一無(wú)二。命運為我們打開(kāi)了一個(gè)通向成功的大門(mén)，讓我們自己決定，命運掌握在自己手里。
都說(shuō)往事只能回味，青春是個(gè)耐人尋味的東西，它擁有人們的喜怒哀樂(lè )。品嘗人們成功道路上的艱難困苦，看破人們一生的愛(ài)恨情仇，青春是我們每個(gè)人一生的標記。也是一個(gè)人一生中最重要的轉折點(diǎn)，它可以成就一個(gè)人，也可以改變一個(gè)人，而我就是被青春所改變的那個(gè)人。
初三的生活枯燥，乏味。每天幾乎都有做不完的作業(yè)，我一味的想要放棄，但內心有那么不甘。不甘心自己堅持了這么久就要放棄。不甘心自己是一個(gè)容易放棄的人。校園外面的風(fēng)景很美，如同我心中的世界，青春是個(gè)很美的詞語(yǔ)，回憶青春，那個(gè)遇到困難不放棄的人，那個(gè)努力前進(jìn)，不甘落后的人，那個(gè)想每科成績(jì)都優(yōu)秀的人，他們在哪兒？他們似乎都在我的青春記憶中消失了，終于在我的電量不足就要倒下去時(shí)。是他---我的青春，他為我充電，為我蓄滿(mǎn)力量給予我向前沖的勇氣，使曾經(jīng)的我又活了過(guò)來(lái)。
青春改變了我對學(xué)習的看法，青春改變了我對學(xué)習的渴望，她像陌生人一樣給予我溫暖，像引路人一樣一步步引我走向成功�；貞浿械那啻翰⒉幻篮�，它可以有些叛逆，有些自卑，但他絕對是我們人生中最好的導師。
青春中的你不需要叛逆，你的個(gè)性本就張揚，不需要粉飾你的孤獨源自?xún)刃男牡椎牟话�，叛逆是一種淺薄無(wú)知，粉飾自我是一種沒(méi)有底氣的可悲。誰(shuí)的青春不迷茫？調整好心態(tài)，認清自我，那么青春也能為你從此綻放光芒。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇18
“時(shí)髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的'雙眼，這就是青春的美麗嗎”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著(zhù)自我。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西�！薄澳菚�(huì )是什么呢”我趕忙問(wèn)道，只聽(tīng)那聲音更大了：“由你自我去尋覓、感悟吧!”
于是，我開(kāi)始了一段尋覓真正青春的旅程。
我飛向藍天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“瀟灑的鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“想明白青春是什么，那就和我一齊去感受吧!”于是，我隨著(zhù)雄鷹舞動(dòng)著(zhù)剛勁的羽翅，時(shí)而直擊藍天，在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地，在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電，在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是去翱翔藍天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰勝風(fēng)雨!
我爬上高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕的松樹(shù)大哥，告訴我青春是什么，好嗎”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)了口：“想明白青春是什么，就和我一齊去感悟吧!”于是，我與青松一齊生活了下來(lái)。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來(lái)了，烈日當空，我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了，霜染紅葉，我們碩果累累;冬天來(lái)了，嚴寒蓋頂，我們堅韌挺拔。哦!我明白了，青春就是生機活力，青春就是頑強不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅定!
在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要流淌，我要向前!”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。
在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要付出，我要播種!”她用微笑告訴我，青春就是充實(shí)自我，奉獻所有。
在原野，花木輕輕拂動(dòng)：“春天呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要飽滿(mǎn)，我要開(kāi)花!”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發(fā)。
啊，在我的這段旅程中，我最終明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對青春將不再迷茫!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇19
呵呵，自從高考完的那一刻起，我不知道為什么整個(gè)人都愣住了，有太多太多千言萬(wàn)語(yǔ)，太多太多的情緒，同學(xué)們心里的復雜心情一一展現在自己的臉上，我真的不知道怎樣結束那段時(shí)間，但是最后還是就這樣帶著(zhù)平淡的面孔和久久不能平復的心情屁顛屁顛的走出了校門(mén)，真的舍不得。
就這樣，我們畢業(yè)了，畢業(yè)后干什么呢，各種各樣的都有，有的先出來(lái)打打暑假工，有的直接工作了，有點(diǎn)在家里等通知，有的出去旅游了等等，數不勝數。而我，選擇了工作，但現在我也不知道能做得了多久，也就只能走一步看一步了。我的朋友們有些知道我已經(jīng)工作了，就拜托我幫他們找工作，但是暑假工真的不是那么好找，特別是在一個(gè)不那么繁華的城市里，可是也不能整個(gè)暑假都百無(wú)聊懶吧，到現在畢業(yè)兩個(gè)星期了，有些人還在找工作。昨天高考成績(jì)出來(lái)了，各自的喜怒哀樂(lè )便從臉上涌了出來(lái)，我分別對我喜歡的好朋友問(wèn)問(wèn)成績(jì)，當然，大多數都是意料之外的事情，算了吧，成績(jì)就別提了，大家都不喜歡提不開(kāi)心的事情。，
成績(jì)就暫時(shí)告了一段落，接下來(lái)干什么的，對的，除了迷茫還是迷茫，打暑假工嗎?讀技校嗎?或是乖乖的打分工作得了?又或許是選擇重讀?呵呵，不知道，不知道，真的不知道。是不是高三畢業(yè)生都是這樣子呢?就在此時(shí)我還懵懵懂懂在工作的時(shí)候，我的好朋友給了我一句話(huà)，讓我永記在心：還年輕，心莫急，選對路。我很喜歡他給我的這句話(huà)，好像我比以前更懂得怎樣規劃下一步的路該怎樣走了，所以，我真的非常非常感謝他。這句話(huà)我也想對所有年輕人說(shuō)，趁現在還年輕，就多學(xué)點(diǎn)東西吧。
青春是什么?不就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒嗎。青春是什么?不就是遇到挫折時(shí)還可以含著(zhù)眼淚微笑嗎。青春是什么?不就是到你老了的時(shí)候還可以擁有青春的寶貴財富嗎。青春真的很好。親愛(ài)的，別迷茫了。趕緊行動(dòng)吧!!!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇20
村上春樹(shù)的一句話(huà)：“成績(jì)也好，名次也好，外觀(guān)也好，別人如何評論也好，都不過(guò)是次要的問(wèn)題，對于我這樣的跑者來(lái)說(shuō)，第一重要的是用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過(guò)一個(gè)個(gè)終點(diǎn)，讓自己無(wú)怨無(wú)悔�！鼻啻赫玫奈覀冇兄�(zhù)歡樂(lè )，感動(dòng)，抑或是煩惱，悲傷，迷茫，不過(guò)無(wú)論怎樣，這些都將會(huì )成為最美的記憶，反復咀嚼著(zhù)還有滋味。
所謂青春的迷茫，可能是因為人生目標難以確定或是身懷夢(mèng)想行動(dòng)卻難。不要抱怨生活的不如意，風(fēng)可以吹走一張紙，卻吹不動(dòng)一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從，要勇于挑戰和突破自己，敢于在逆境中不屈不撓。尼采曾經(jīng)有言：誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。于我們也是一樣。
不必艷羨他人，因為人生之短暫讓我們無(wú)暇顧及。不因他人家庭優(yōu)渥，頭腦聰明而給自己的失敗找一些冠冕堂皇的借口，為何不去發(fā)現自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的真善美，發(fā)現自己的正直與樸實(shí)。不嘲諷他人見(jiàn)識短淺，也不因他人智慧超群而感到自卑，我們對自己的夢(mèng)想堅定不移。
當然，不艷羨他人并不代表自己就可以得過(guò)且過(guò)。喜歡跑步的人有很多，但天天跑步的人不多;擁有夢(mèng)想的人很多，但堅持夢(mèng)想的人不多。強大的思想心理準備則是重中之重，只有它對我們不離不棄，我們才能走向更遠的地方。他人評價(jià)我們，默默聽(tīng)著(zhù)就好，逆耳忠言，往往能使我們清醒。張愛(ài)玲面對“賣(mài)國賊”的稱(chēng)號，始終保持緘默，“生活是一襲華美的袍，上面布滿(mǎn)了虱子�！北緛�(lái)無(wú)一物，何處無(wú)塵埃!
“青春看似荒唐，但沒(méi)有人選擇投降�！蔽覀冊谶@個(gè)大好的年少時(shí)光里要放肆的搏一把，做自己想做的事情，生命的意義，也在于此吧!
所謂選擇道路，不一定要選擇安全又好走的路，時(shí)光正好的我們有很多的選擇，出身疾病貧窮背景都沒(méi)什么大不了，只要努力，總會(huì )得到愛(ài)。我們以后有些人可能會(huì )漸露平庸，有些人會(huì )小有成就，有些人會(huì )出類(lèi)拔萃，迷茫與困惑都可以?huà)佒X后，懷揣夢(mèng)想向前堅定不移的行走。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇21
誰(shuí)的青春不迷茫？青春就應該是自己的，千金難買(mǎi)是光陰，在這最美麗的旅途中，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)失落彷徨，有過(guò)痛苦失敗，有過(guò)夢(mèng)想渴望。
不知怎么的就想起了初中的同桌，她叫韓靜。她很文靜，很羞澀的女生。那時(shí)我們兩人關(guān)系很好，我們一塊學(xué)習，互相講心事。我對她十分了解，她的家庭情況我都知道，都是她告訴我的。我們漸漸變得很親密。我有時(shí)會(huì )在上課的時(shí)候在桌子下面偷偷牽她的手，她的小手軟軟的，她的臉紅紅的，老師一轉身，我那個(gè)緊張啊，生怕老師看出什么端倪，我手心的汗變多。
她給我講，她很怕毛毛蟲(chóng)，因為我們這里條件苦，她是健美操的，練習的時(shí)候在操場(chǎng)，她沒(méi)看到一個(gè)毛毛蟲(chóng)在下面，就下叉了，用小腿把毛毛蟲(chóng)壓死了，自己的腿也變腫了。她給我是當笑話(huà)講的，我卻十分憐惜她的腿。我們一起學(xué)習啊，她的文科比我好，我的理科比她好，我的物理成績(jì)一出來(lái)，大家都圍著(zhù)看，我就考了80分，大家有的說(shuō)不多，有的說(shuō)我們都不會(huì )你怎么會(huì )做的？她也羨慕我，說(shuō)是多多向我問(wèn)題，我當然愿意給她講題了。
我后來(lái)變得更放縱，我右手寫(xiě)字，左手放在她的大腿上，時(shí)時(shí)的'偷看她一眼，看似沒(méi)什么變化，感覺(jué)他呼吸不均勻了。她就經(jīng)常說(shuō)我壞，我也愛(ài)管她，經(jīng)常說(shuō)她，嫌她不擦香水，嫌她不和我說(shuō)話(huà)�？熘锌剂�，老師把我們兩人叫進(jìn)了辦公室，我緊張的厲害，偷看了她一眼，意思是不是她告訴老師我們的“關(guān)系了”？如果是，我就準備再狠狠地瞪她一眼�？此荒槦o(wú)辜的樣子，我只好放心了。原來(lái)老師說(shuō)我們是同位，要互幫互助。我心里暗道，這還要你安排，我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)？
后來(lái)我就天天和她打情罵俏，我本來(lái)想和她考一所學(xué)校，成績(jì)一下來(lái)，我的成績(jì)卻是平步青云，她的卻是一落千丈。她之前和姥姥住在一起，后來(lái)就搬家了，我也不知道她去了哪里。后來(lái)，我也不好意思打擾她了。
有些事，再怎么抓都抓不住，順其自然吧。青春總會(huì )有些缺憾。誰(shuí)的青春不迷茫？
無(wú)怨無(wú)悔每一天，對得起自己的心，就足以。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇22
我似一葉漂泊的小舟，在茫茫迷霧中前行，找不到航線(xiàn)，尋不著(zhù)岸邊�？缮舷伦笥医杂新窐�，它告訴了我該往哪兒走，這是我的心之所向嗎？我忐忑不安著(zhù)。是怕錯，亦怕錯過(guò)。是怕淪落平庸，亦怕失去平庸。
六點(diǎn)鐘，母親叫醒了我，準備好了早餐，忙忙碌碌，不曾停歇。歲月的痕跡，歲月的流失都印證在她身上。母親告訴我，把書(shū)念好，考上好大學(xué)后，人生的道路就能走得平坦。這是她美好的想法，也是她不辭辛苦照顧我的動(dòng)力。
我半信半疑的接受這言論。一手拿著(zhù)英語(yǔ)課本背記單詞，一手拿著(zhù)豆漿不顧形象的飲用。眼睛仍舊盯著(zhù)課本，不敢有絲毫懈怠。因為我怕閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光的眼睛，會(huì )因為我的“頹廢”，由此變得黯淡無(wú)光。
八點(diǎn)鐘，我端坐在教室里，拿出課本朗讀。在某次大考的前一天，老師曾專(zhuān)程找過(guò)我談心，為我進(jìn)行心理上的鼓勵：“作為班里的佼佼者，你不曾讓老師失望。對于年級前三名，你也從未缺席，那里直到現在仍佇立著(zhù)你的身影。你要明白，這次大考對學(xué)校很重要，老師希望你繼續保持這種狀態(tài)，爭取拿到好成績(jì)�！�
語(yǔ)重心長(cháng)的聲音落下，我機械的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里流露出迷茫，無(wú)奈。但我也確確實(shí)實(shí)努力著(zhù)，怕辜負老師的良苦用心。
六點(diǎn)鐘，我坐在自己房間的書(shū)桌前，練習著(zhù)一道又一道的數學(xué)題，完成著(zhù)一項又一項的作業(yè)。挑燈夜讀，埋頭苦干。生活沒(méi)有允許我按下暫停鍵的機會(huì )，所以我沒(méi)有休息的意思。心靈上的枷鎖重重，它雖然使我失去了自己的許多，但也得到了他們的許多。
十二點(diǎn)鐘，我準備睡覺(jué)，思緒也開(kāi)始“叛逆”。從小，我便有繪畫(huà)天賦，曾幻想過(guò)成為一名畫(huà)家�？缮砼缘娜硕颊f(shuō)，畫(huà)畫(huà)的人沒(méi)出息，讀書(shū)才是正道。于是我被迫放棄了我的愛(ài)好，乖巧的在人們面前，背誦著(zhù)《唐詩(shī)三百首》，收獲了眾人的夸贊聲。
現在的我，只知道學(xué)習，考大學(xué)，卻不知道自己真正想要什么。這倒也不勞煩我操心，自己的人生道路早已被規劃好了吧。
我想，我只是棋盤(pán)上的一顆棋子，走哪兒，棋者任意，成敗皆不由我。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇23
是否，你也會(huì )偶爾想起我，也曾把往事輕輕訴說(shuō)。曾以為青春里誰(shuí)都是誰(shuí)的一輩子，也曾以為青春就是要瘋狂。殊不知，早已在現實(shí)與幻想中迷失了自我。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。不過(guò)，還好，我的年少有你，你的青春有我。
我知道離分別的日子不遠了，所以分外珍惜剩下的日子。擔心以后的青春會(huì )更迷茫，其實(shí)只是害怕未來(lái)的時(shí)光沒(méi)有你們的陪伴。
不喜歡聽(tīng)永不停歇的機械手表流逝的聲音，只是喜歡我們一起坐在教室里，看著(zhù)投影儀上的歌詞，一句一句唱著(zhù)屬于我們的歌。那時(shí)的我總是最快樂(lè )的，因為我早已習慣了靜靜地聽(tīng)你們歌唱，也早已預料到每當大家玩得很開(kāi)心時(shí)，總會(huì )推選班長(cháng)獨唱，我亦早已明白像這樣美好的時(shí)光，作為一個(gè)初三學(xué)生的我們，所剩已寥寥無(wú)幾……
是��！三年同窗的我們，有誰(shuí)還聽(tīng)不出誰(shuí)的聲音，有誰(shuí)還不知道誰(shuí)的好與好，有誰(shuí)還不知道我們就要畢業(yè)了？
因為就要失去，將要離開(kāi)，所以才懂得珍惜，才明白在乎。漫長(cháng)的青春歲月里不再迷茫，因為有你們在，日子總是那么美好……
不喜歡知了綿綿不休的叫聲，卻那么喜歡站在籃球場(chǎng)旁邊吶喊的你們。
記得每次班上打籃球，球場(chǎng)邊總是會(huì )圍得滿(mǎn)滿(mǎn)的，打得激烈時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫聲。有時(shí)也會(huì )有一群人在議論哪個(gè)班的妹子喜歡正在打籃球的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，那些年的她暗戀著(zhù)他，僅此而已！也許這就是青春最懵懂的喜歡吧！
不知最后一場(chǎng)籃球賽會(huì )在什么時(shí)候，只知最后一場(chǎng)我一定會(huì )格外珍惜，那時(shí)我的吶喊聲一定是全場(chǎng)最最響亮的那一個(gè)。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是充滿(mǎn)童真的孩子，愿最后的最后，彼此都不會(huì )迷失在青春的余暉中。
一樣迷茫的青春里需要彼此的支持，很喜歡在陽(yáng)光灑過(guò)的午后，和一群傻瓜一樣的你們tan談心，傾聽(tīng)彼此最真的聲音。
我想，青春的真正迷茫不是迷失了方向，而是沒(méi)有你們，想哭的時(shí)候卻找不到肩膀。
最后的一年，只想好好珍惜，因為，不想等到畢業(yè)了才彌足珍惜。
不迷茫的青春也不過(guò)有你在！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇24
青春是一首歌，歌頌時(shí)光，青春是一葉小舟只是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅靚麗的山水圖展現了多姿多彩的未來(lái)，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當自己難過(guò)時(shí)卻只能偷偷的躲在角落里哭，當心里不開(kāi)心時(shí)卻總是埋藏在心底，當生氣焦慮不安時(shí)卻只能默默承受。
人生道路漫長(cháng)，身上的責任也越來(lái)越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時(shí)間里悄然溜走，在你的歡聲笑語(yǔ)中一閃而過(guò)，在你在學(xué)習生活拼命掙扎中慢慢流逝，現在的我們不再是懵懂無(wú)知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準備為國家做貢獻，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學(xué)子們未來(lái)把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的青春沒(méi)有意義，邁著(zhù)年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng )輝煌未來(lái)！
我曾經(jīng)懷著(zhù)那顆朦朧的心憧憬的未來(lái)，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著(zhù)未來(lái)，我也曾望著(zhù)星空傻傻的傻傻的期待著(zhù)未來(lái)，可是現在我卻萬(wàn)分迷茫。
在高三沒(méi)有假期沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有娛樂(lè )，連一絲想玩的念頭都是罪惡的�；蛟S之前的你已經(jīng)安排好一切可是如今的你是否會(huì )感到無(wú)力，或許之前的你對未來(lái)充滿(mǎn)信心，可是如今的你是否會(huì )感到滿(mǎn)腹疑團。學(xué)業(yè)的繁重，同學(xué)的競爭，父母的期望都化為無(wú)形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復習資料不知何時(shí)壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫(xiě)了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的，是至高無(wú)上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開(kāi)始變得迷茫和彷徨，也正是因為這一條條未知的道路我們開(kāi)始變得謹慎起來(lái)，神經(jīng)緊繃，有時(shí)安安靜靜地坐在窗邊，看著(zhù)湛藍的天空，其實(shí)青春真的很迷茫。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇25
高中入學(xué)，因為一個(gè)固執的決定，改變了一切。
那時(shí)，面對陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來(lái)，普通話(huà)不標準；競選學(xué)生會(huì )，卻對此一無(wú)所知，緊張不敢上臺；擔任社團負責人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。
不過(guò)，我依舊不愿對現實(shí)妥協(xié)，堅持在眾人嘲笑聲中，無(wú)畏向前。于是，為了準備比賽在鏡子前拼命修改練習；為了成功競選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會(huì )吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒(méi)有放棄。而我的付出，最終也都有了回報。
有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報了運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑；害怕上臺，便選擇既當主持又自編自導自演出現在學(xué)校
舞臺上；平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來(lái)挽救糟糕的成績(jì)。最后，我失敗了。
此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。
直到有一天，翻開(kāi)過(guò)去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒(méi)有海，潮起潮落因為心。因為不妥協(xié)，青春的我總是有一股不服輸的沖勁，明知可能會(huì )失敗，還是反抗現實(shí)的安排；就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自己；盡管似乎是浪費時(shí)間，還是屢敗屢戰，不斷嘗試。
但， 雖然我固執卻不茫然。倘若沒(méi)有這些，我的生活也許只是一部劇情反復老套的肥皂劇。我不會(huì )珍惜18歲的現在，也不會(huì )拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì )有無(wú)數次在寂寞孤獨中對人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來(lái)還是時(shí)間改變了我們�？蓪τ谀且淮未喂虉痰臎Q定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。
如果說(shuō)，青春注定有挫折相伴，我們更加不應該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰嘗試帶來(lái)的成長(cháng)與教訓。無(wú)畏向前，勇敢成長(cháng)。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇26
連帶這段比較長(cháng)的文字和這本《誰(shuí)的青春不迷�！焚浻枘�，高三時(shí)沒(méi)能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數名詞。
都說(shuō)了，欠下的終究是要還的，大學(xué)即將結束也該是我兌現承諾的時(shí)候了。
我想你大概也猜出來(lái)了，在這本書(shū)上我一定會(huì )寫(xiě)很多很多心里話(huà)的。因為在你們的眼中，我是一個(gè)超級自戀的話(huà)嘮啊。
記得你說(shuō)過(guò)我寫(xiě)字挺好看的，我也聲明了只是某些時(shí)候好看哦。但這是要送給你的書(shū)，留言必須得用心，所以很有很認真在寫(xiě)哦。其實(shí)我寫(xiě)鉛筆字更好看拉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的�？墒菂s可笑的無(wú)比清醒的感覺(jué)到，你在一點(diǎn)點(diǎn)的疏遠我。也許是應了那句話(huà)，失去了才知擁有時(shí)有多珍貴。
和你成為同桌的快樂(lè )時(shí)光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。
和你同桌后，因為我的任性毫無(wú)顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的事情。不過(guò)既已無(wú)法追悔，只能就此作罷，希望她以后會(huì )有更多更要好的朋友。
還有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，錯過(guò)了和你成為知交好友的機會(huì )，往后應該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經(jīng)無(wú)法再靠近了。
其實(shí)你真誠善良天真可愛(ài)，做事鍥而不舍，是個(gè)有理想有目標，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過(guò)你，但是你要相信那只是開(kāi)玩笑的哦。
越長(cháng)大越發(fā)現像你這么單純的女孩真的很少見(jiàn)了。而其實(shí)你也無(wú)需介懷，很多人開(kāi)玩笑都是因為真的愛(ài)你。而你只需勇敢的做你自己，發(fā)出你“無(wú)知且無(wú)畏”的口號。
很高興有那么一段時(shí)間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會(huì )落寞，但已過(guò)去。
偷偷告訴你，書(shū)里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應該不會(huì )介意吧，真懷念那時(shí)的青春年少，那時(shí)的無(wú)知無(wú)畏��！
你和溫 韓 袁 何 的關(guān)系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來(lái)也會(huì )充滿(mǎn)精彩。要知道在她們的眼中你就是那個(gè)一直長(cháng)不大的小公主。
嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇27
原來(lái)每一個(gè)人的青春都曾有過(guò)黑暗迷茫，原來(lái)只要堅信走下去誰(shuí)都能遇見(jiàn)光芒
——題記
生活在自己的小圈子里，曾覺(jué)得自己很優(yōu)秀，卻從未有想過(guò)這個(gè)世界那么大，優(yōu)秀的人那么多……
初到這個(gè)美麗的校園，我仍舊高傲地抬頭走路。直到那次班會(huì )、那次的自我介紹，讓我感到自卑，羞恥，它像沉重的枷鎖使我深深地埋下了頭。我的那些所謂能使我感到驕傲、自豪的本領(lǐng)，到了這里仿佛都變成了雕蟲(chóng)小技，根本不值一提，我再也找不回從前的那份快樂(lè )。我開(kāi)始羨慕，羨慕她們那么優(yōu)秀還那么謙虛，羨慕他們古箏、吉他、鋼琴什么都會(huì )，卻從來(lái)沒(méi)有因此驕傲自滿(mǎn)。而自己既不會(huì )唱歌也不會(huì )舞蹈，還總是沾沾自喜�，F在，我連最拿手的繪畫(huà)，在那些市級獎、縣級獎面前也只能稱(chēng)之為“愛(ài)好”，所以，我開(kāi)始沉默……
我總是羨慕別人的優(yōu)秀，卻從不曾想過(guò)她們優(yōu)秀背后付出的艱辛和努力，我只看到了，聚焦在他們頭頂上的光環(huán)和臺下的掌聲與稱(chēng)贊……殊不知他們也曾迷茫，只是與我不同的，他們堅信地走了下去，找到了屬于自己的光源。
成功不是任何一個(gè)人能夠竊取的！
劉同——誰(shuí)的青春不迷茫的主人公，他的一生可以稱(chēng)之為“一個(gè)奮斗青年的逆襲人生”，其實(shí)他無(wú)關(guān)完美，只是他努力至極，將所有不完美變得完美，將缺點(diǎn)變換成優(yōu)點(diǎn)，他對自己，也對每一個(gè)人說(shuō)“成長(cháng)中的每一次低頭，都是對自己的肯定”所以，我們不必害怕面對缺點(diǎn)，我們只需要擺正心態(tài)，努力做好自己，做好每一件事。
舞臺上那些光彩照人，絢麗奪目的成功人士，并不是用來(lái)對比自己，將自己缺點(diǎn)放大的，而是鼓勵。鼓勵我們去戰斗，去變得和他們一樣近乎完美。我們之所以戰斗，不是為了改變世界或是改變別人對我們的看法，而是堅持自我，不讓世界改變我們。在這個(gè)迷茫的青春里，希望我們每一個(gè)人都能夠掌好舵，楊起帆，去追逐自己的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的路上變得越來(lái)越好！
希望，我們的生活越來(lái)越輕松，輕松并不是生活容易了，而是我們越來(lái)越堅強了。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇28
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮物，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿、充滿(mǎn)求知和斗爭的志向、充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春�！�
青春是昂揚的，是向上的，是每個(gè)人都應該把握住的，它有著(zhù)無(wú)窮大的力量，可以讓你奮斗，可以使你成功。青春是人的一生中最不可缺少的財富，也是上天賜給你最好的禮物，我們應該把握住青春，把未來(lái)交給青春，讓青春帶你走向成功。
然而青春又是迷茫的。莎士比亞說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝而無(wú)影無(wú)蹤了�！庇谑�，青春就像是一把沙子，還沒(méi)來(lái)得及握住，就所剩無(wú)幾了……所以要好好的去珍惜青春，不要等到青春所剩無(wú)幾時(shí)，才想帶青春去哪里了？
年輕的時(shí)候，總以為世界有多美好，生活有多燦爛。殊不知，美好世界里的陰暗，燦爛生活中的艱難。等到有一天，突然長(cháng)大了的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現：競爭中的殘酷、人心的決絕、利益的誘惑……這些經(jīng)歷更是將你攻擊的體無(wú)完膚。
理想和現實(shí)的距離、人與人之間的差距、無(wú)法接受現狀的心理、對未來(lái)的渺茫等，面對這一系列的問(wèn)題，是繼續堅持，還是無(wú)奈的將他就此舍棄？我們迷茫，我們彷徨，甚至開(kāi)始害怕……
誰(shuí)的青春不渺茫？從校園到社會(huì )，誰(shuí)不是摔了無(wú)數個(gè)跟頭才長(cháng)大。要始終堅信，一無(wú)所有并不可怕，可怕的是你漫無(wú)目的活在世上。每走一步都是一種進(jìn)步，怨天尤人并不可取，因為社會(huì )不會(huì )為誰(shuí)如軟弱，我們只能做生活中的強者。
當你的人生跌倒低谷，往哪兒走都是向上。
有一種力量，讓很多人無(wú)所畏懼，勇敢接受悲傷的過(guò)往，坦然面對異樣的眼光，邁過(guò)沉淪的低谷，彰顯驚人的毅力。這種力量，叫做夢(mèng)想。夢(mèng)的方向，叫做闖。
站在青春的門(mén)檻上，我們一無(wú)所有，但我們又擁有一切。然我們釋放活力，展現魅力，朝著(zhù)夢(mèng)想指引的方向，現在就出發(fā)！加油！你行，你一定能行！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇29
有時(shí)你可以看到：有人在操場(chǎng)上與大地親密接觸，我們在一旁哈哈大笑，你也可以看到，外班欺負我們的小伙伴，我們集體去討公道；你在操場(chǎng)上看到一個(gè)很“娘”的男孩，卻看不見(jiàn)他在考場(chǎng)拿到高分的驕傲。
我形容四班是這樣的：別的班，紀律好，衛生好，成績(jì)好，而我們班開(kāi)心就好。另一個(gè)同學(xué)學(xué)著(zhù)語(yǔ)文老師的口氣說(shuō)：“這句話(huà)體現出了什么呢？體現出四班同學(xué)的幽默樂(lè )觀(guān)呀！你們這都不理解呀，我對自己的教學(xué)成果很失望��！”這一段故事，成為我們班同學(xué)的一段“佳話(huà)”我在未來(lái)三年的青春中，有你們這些七四班的同學(xué)們，真好……
青春有什么？有一段刻骨銘心的奮斗史？有幾個(gè)高大上的興趣愛(ài)好？有一次轟轟烈烈的失��？我們知道：青春只是生命中一段美麗的過(guò)程。生命里有的，青春這個(gè)歲月或多或少都可能會(huì )出現。而你們就出現了……我們相識不久，有的連名字都說(shuō)不上來(lái)，甚至有的連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。但我們是一個(gè)新的大集體，一個(gè)團結的“朋友圈”！我們可以結伴去縣城，沒(méi)有任何大人陪著(zhù)；我們可以在自習課上吵吵鬧鬧，老師一來(lái)鴉雀無(wú)聲；我們可以跑完圈互相攙扶著(zhù)氣喘吁吁。我們可以……我們總是做一些回想起來(lái)非�？尚Φ氖虑�，但我們從未后悔過(guò)。
有人說(shuō)我們四班是個(gè)奇怪的班級，總是讓人捉磨不透。也有人說(shuō)“大一班，大二班，大三班，小四班”因為我們班是出了名的老實(shí)，都說(shuō)我們班“孬”。我們就不平衡了，我們那叫團結，那是我們四班的驕傲！有時(shí)我們也會(huì )磕磕絆絆，男生們偶爾打一架，然后有勾胸搭背，依然是好兄弟好哥們兒；女生們大不了吵一架，把話(huà)挑明白，依然是好閨蜜。這就是我們四班的神奇之處。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以一起倔強的哭泣，可以不顧形象的大笑。因為我們是七四班的孩子，是最好的七四班中的一員。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇30
兒時(shí)的我，年少輕狂。不懂得理解父母，總覺(jué)得與他們談不到一起，正值青春期叛逆時(shí)期，基本上是三天一小吵，五天一大吵，家里總是硝煙彌漫，但是，誰(shuí)的青春不迷茫。
又和媽媽吵了一架，原因很簡(jiǎn)單：弟弟在我這屋大吵大叫，很是煩人，我上前怒斥了他一頓，他就把媽媽找過(guò)來(lái)，一頓添油加醋的描寫(xiě)，我們就這樣吵了起來(lái)。我不明白，為什么什么事情一輪到弟弟就可以擁有特權，一有什么事情，總是遷怒于最大的孩子，也不管誰(shuí)的對與錯。
其實(shí)我明白媽媽很無(wú)奈，為這個(gè)家付出了太多，在昨天半夜，我被凍醒，起來(lái)拿被子的時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽的房間傳來(lái)一陣陣的咳嗽聲，聽(tīng)著(zhù)很讓人心疼，我也想理解她，可是每當與她爭吵時(shí)，沖動(dòng)就會(huì )戰勝理智，不管不顧的與她爭吵起來(lái)，吵完后又覺(jué)得萬(wàn)分后悔，可就是不愿意低下頭來(lái)道歉，就這樣僵持著(zhù)，誰(shuí)也不愿意向對方低頭�？傁胫�(zhù)會(huì )記恨著(zhù)對方一輩子，可是第二天睡醒后，就忘記了。
青春期的我總是會(huì )無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，做出一些不理智的事情，比如脾氣一上來(lái)就會(huì )把東西摔下來(lái)，可是摔完后，還是得由我一個(gè)一個(gè)的撿起放好，何必為難自己呢。
正處于青春期的你或許會(huì )有莫大的脾氣，但是，在迷茫的青春，或許，比吵架更好的，是管理好自己自己的情緒。畢竟，誰(shuí)的青春不迷茫。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇31
在懵懵懂懂的年紀里，我們對很多事情都抱有新奇的心理，總想去探究一番，才能壓制住內心那顆雀躍的小心臟。但我們也會(huì )有迷茫的時(shí)候，找不到路口，迷失在路上，不知該做何選擇，一個(gè)人漫無(wú)目的的徘徊著(zhù)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們都是十幾歲的青少年，面對新鮮有趣的事情時(shí)，總會(huì )跟個(gè)觀(guān)眾似的湊上去看個(gè)熱鬧；遇到難過(guò)的事情的時(shí)候也會(huì )偷偷躲在被窩里哭泣。這就是青春最真實(shí)的樣子，沒(méi)有我們想象中的那么輕松快樂(lè )，往往還伴隨著(zhù)壓力和困難。
最大的敵人不是別人，而是我們自己。若是突破不了自己心底的那道防線(xiàn)，你永遠也不會(huì )有新的進(jìn)步，看到外面更美的風(fēng)景。
青春，就是用來(lái)拼搏奮斗的。青春里流過(guò)的汗和淚，都會(huì )變成以后生活中的快樂(lè )和幸福的，你要相信，有付出就會(huì )有回報，認真努力生活的人會(huì )得到獎勵。即使是在懵懂的年紀里，也能找尋到自己人生意義的所在，不懼怕任何挑戰和困難，迎難而上，以積極的心態(tài)面對未來(lái)可能會(huì )發(fā)生的事情，做到臨危不懼。
有多少部電視劇、電影的題材不是關(guān)于青春的內容？鏡頭里的很多畫(huà)面和片段都來(lái)自于我們的生活，只不過(guò)是借助影視來(lái)反應出來(lái)而已。從我們看過(guò)的青春劇里也會(huì )產(chǎn)生不一樣的感受和共鳴吧！那些畫(huà)面和場(chǎng)景，跟我們真實(shí)的生活很相似，折射出了生活的縮影，也悟出了生活的真諦。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇32
兩扇門(mén)一關(guān)，剩下的便是我的天地---一個(gè)空蕩的客廳和光線(xiàn)黑暗的陽(yáng)臺，默默地。抬頭仰望藍天，貪婪的吮吸著(zhù)新鮮空氣，望著(zhù)那屬于我的一片天空，這才發(fā)現過(guò)去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫。
迷�！づ腔�
夜深人靜，桌子是上依舊排放著(zhù)堆成山的書(shū)，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿(mǎn)紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來(lái)，難道以前的努力都白費了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼前是一片黑暗。媽媽說(shuō)“眼前的黑不是黑，努力并沒(méi)有白費’’媽媽幫我走出黑暗，一直迷茫的我覺(jué)得媽媽的話(huà)像千萬(wàn)縷陽(yáng)光，驅散我心中的迷霧。
重拾·信心
偶然看見(jiàn)了一本叫《名人傳》的書(shū)，是一位杰出的現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所作，該傳由三個(gè)名人的傳記組成：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。通過(guò)這幾部傳記，頓時(shí)我明白了很多，心里的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)有了信心和勇氣。
奮斗·努力
我被震驚了，驚呆了，我還以為我有多堅強，我掉進(jìn)了黑漆漆的深淵，前面是一些已被寒風(fēng)殺敗的殘草，只是默默等著(zhù)，不思進(jìn)取，我還不知道一支菊花這么堅強，在瑟瑟寒風(fēng)中傲然挺立，我還能畏難不前嗎？陽(yáng)光淡淡的，映照著(zhù)我的側影，陽(yáng)光直射客廳顯得那么亮，那么暖，不再迷失，找到了方向。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇33
每個(gè)人都有著(zhù)絢麗奪目的青春時(shí)代，正處在青春的少年少女們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力四射。但是正處在青春的我們，又何曾不迷茫呢？我的青春就是一路風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷走過(guò)來(lái)的。我今年14歲，馬上就要面臨中考大難關(guān)�？墒俏覅s不可收拾的迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，白天看晚上看熬夜到凌晨也要看！面對著(zhù)父母的指責和老師的教誨，我的內心又怎么不慚愧呢！可是我就是抵擋不了小說(shuō)的誘惑。我的成績(jì)一直不錯，一直是班里的前十名，但是自從迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我的成績(jì)一落再落，從原來(lái)的年級前100掉到現在的一二百名。我一直都找不到我的方向在哪，我也找不到我的未來(lái)在何方。我就像暴風(fēng)雨中的小船，飄飄蕩蕩不知道最后會(huì )墜落到何方。 這個(gè)寒假，我?jiàn)^發(fā)圖強。雖然我不知道我的未來(lái)會(huì )在哪里，但是我知道，如果現在不努力，以后我就會(huì )為我現在的行為后悔。
青春的迷茫，是誰(shuí)都不可能錯過(guò)的。就算你是全年級第一的學(xué)霸，就算你是天賦異凜的高材生，你也避免不了會(huì )為自己的未來(lái)感到彷徨。我們現在能做什么呢？我們能做的就是把現在的每一天過(guò)好，努力為自己定一下未來(lái)的目標，就算未來(lái)實(shí)現不了，你也會(huì )為現在的努力驕傲自豪。
我曾經(jīng)揮灑熱血揮灑汗水的青春，我那迷茫彷徨無(wú)助的青春，我那承載了我的希望承載在我的憧憬的青春！我會(huì )好好珍惜你，好好努力，把之前的錯誤都彌補過(guò)來(lái)。我知道世界上沒(méi)有后悔藥，但是我卻知道，如果現在努力還來(lái)得及。加油吧，我的熱血青春。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇34
別錯過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。
——題記
最美的花季，最好的時(shí)間，最叛逆的我們，最負責任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開(kāi)的季節里，升上了初中，記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現在的和睦相處，兩年來(lái)，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。從第一節課見(jiàn)到我們親愛(ài)的老師，便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕，因為你們，我的青春不迷茫。
看過(guò)這樣一句話(huà)；年華是最好的老師，教會(huì )世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì )所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會(huì )讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷(xiāo)萬(wàn)古愁；青春歲月，你陪著(zhù)我看名人的孤傲風(fēng)骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時(shí)俱進(jìn)的青少年，我敬佩他并不是因為他帥氣的外表若是因為他那優(yōu)美的聲音和勵志的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學(xué)相伴，那年盛夏我們相遇，轉眼就兩年了。我們在一起打鬧的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過(guò)得很開(kāi)心。
別錯過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。時(shí)光不老，我們不散。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇35
你是否也有過(guò)迷茫的時(shí)候，是否感覺(jué)到到人生找不到方向，是否認為連青春也是迷茫的。踏入青春期的我們，煩惱的事情越來(lái)越多，如學(xué)習上、生活上的煩惱，他們都會(huì )讓我們感覺(jué)迷茫和彷徨，漸漸的，你就會(huì )失去方向，失去自我。因為迷茫，所以你的青春也會(huì )變得撲朔迷離。
每個(gè)人在青春期的時(shí)候，都有過(guò)迷茫，在初中的時(shí)候，我曾迷茫、不知所措過(guò)，因為迷茫，我整天知忙著(zhù)玩手機、睡覺(jué)，根本不知道夢(mèng)想是什么，直到讀初三的時(shí)候，我才找到了一個(gè)小的目標，那就是一定要考上高中，不能碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)，我一定要努力奮斗，為高中夢(mèng)拼搏一下。經(jīng)過(guò)我一年的努力，我終于如愿以?xún)數倪M(jìn)入到高中了，雖然這個(gè)高中不是最好的，但是我還是很喜歡，因為我已經(jīng)圓了高中夢(mèng)了，這讓我感覺(jué)到很知足。
進(jìn)入高中才知道，這里的生活跟初中簡(jiǎn)直就是天差地別呀！快節奏的生活有點(diǎn)讓我受不了，每天吃同樣的飯菜，每天做同樣的事情，上同樣的課，幾乎每天都在重復昨天的生活，那種日子真是讓人感受到“明日復明日，明日何其多呀！”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸的融入到這個(gè)大家庭中，不知不覺(jué)煩惱也多了起來(lái)，每天要寫(xiě)很多作業(yè)，還要晚睡早起，過(guò)著(zhù)披星戴月的生活，也許是因為這樣吧，我的青春也迷茫了，我找不到我的目標，也不知道我的理想是什么，到現在，我的理想也不是很明確。也許，到高三我才知道我的夢(mèng)想是什么，并為之不解努力吧！因為迷茫，所以才叫青春。在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)的青春不迷茫。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇36
終于，決定要寫(xiě)了，本來(lái)還想保留最后的一次，可是，不由得敲起了鍵盤(pán)。
上了初中，最近，很迷茫啊，不知道干什么。是好好學(xué)習，還是不停的想家。學(xué)習，學(xué)什么。月考成績(jì)下來(lái)了，還行把，和預想高很多。想家，因為我是住校，所以肯定想的了。但是，想也回不去啊�？墒�，心里這樣想，卻還是萬(wàn)般的想家。
家，真是一個(gè)奇妙的事物，擁有時(shí)，不懂得珍惜，離開(kāi)時(shí)卻萬(wàn)般的思念。就象我一樣，上課努力的盡量拋之腦后，但它好象是有生命似的又跑回來(lái)。下課了，就可以盡情的想了。我呆坐在座位上，但心已繞過(guò)重重障礙，飛到了親人身旁。吃飯，吃飯也想啊�？偸前扬�，拿起又放下。睡覺(jué)，更強烈了。每天晚上，等舍友們都熟睡了，我的心，又走在寂靜的大街上，一直走，走到家。不由得睡著(zhù)了，感覺(jué)自己在父母的懷抱中，微笑的睡著(zhù)。
可是現在，在家了，卻反過(guò)來(lái)想同學(xué)。是啊，剛踏進(jìn)家的大門(mén)，心里充滿(mǎn)了喜悅，但又有一股失落涌上來(lái)。怎么會(huì )有這種感覺(jué)啊，許是和他們代久了，感情也由然而生吧。
明天就是國慶了，我該干點(diǎn)什么呢？是和召集一些同學(xué)去集會(huì )，還是在家上網(wǎng)。是不聞世事，還是注視著(zhù)新聞。又開(kāi)始做抉擇了，人生真的要經(jīng)常抉擇么？我好怕，怕我抉擇錯誤失去一些本該屬于我的美好回憶。錯就錯吧，我，還是繼續迷茫下去把！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇37
很多人，一旦有了某種成就，就會(huì )有一種不知道自己該干什么的感覺(jué)，我曾經(jīng)有過(guò)。
這次期中考試，我考了631分，又獲得了第一，這個(gè)第一，只靠一些努力就取得的，我感覺(jué)無(wú)聊極了，我的愿望是當一次第二，然后再超過(guò)第一的那種感覺(jué)�？墒俏覜](méi)有，我有的只是考了第一就浮燥，再被老師罵一頓，再好起來(lái)，再考第一，就是這么個(gè)循環(huán)。
我一直不知道自己要干什么，我考完第一后應該干什么。
這次，我不在意地對原來(lái)教我的老師說(shuō)，“老師，幫我個(gè)忙，這次我在‘新元’考了多少？幫我問(wèn)問(wèn)？”老師說(shuō)：“好！”
過(guò)了兩天，我和同學(xué)高興地去問(wèn)老師我考了第幾，老師讓我等一等。我想：第四？第五？第六？反正應該不會(huì )下前六吧！631分呢。
老師對我說(shuō)：“在一個(gè)班排第九�！蔽殷@訝極了。我考了631分，才在一個(gè)班排第九，那一個(gè)級部呢？得一百多名。再加上張店那么多好學(xué)校，我只在一個(gè)學(xué)校排100多名，那么我在張店區還排不到500名以前呢。臉上那燦爛的笑容變成了漠然，我在思考。
我終于明白了自己處在什么地位，一個(gè)區進(jìn)不到500名，何況一個(gè)市，一個(gè)��？我找準了自己的方向，我不再是第一第二，我是在500以后，從今往后，我要一個(gè)一個(gè)超過(guò)。
我走出了迷茫。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇38
在漫漫人生路中，令我欣喜，令我恐懼，令我驚詫的時(shí)刻有很多，我猶記那讓我走出迷茫的一刻……
升入六年級，我還保留著(zhù)稚童的天真，但第一次模擬考后，我真的慌了。卷子上血淋淋的一個(gè)個(gè)叉讓我覺(jué)得頭暈目眩�；氐郊液�，我急切的尋找曾經(jīng)優(yōu)秀的自己，越發(fā)覺(jué)得我是那么的糟糕�！靶W(xué)就考這么低，初中該怎么辦?考這么點(diǎn)，怎么去面對老師?同學(xué)們又會(huì )怎么看我?”一連串的問(wèn)題如同一只大手掐得我喘不過(guò)氣，我想放慢腳步，可總復習緊張的步伐使我覺(jué)得自己越落越遠。畢業(yè)班了，彷徨了……
望著(zhù)窗外高大的榕樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)手機那頭母親的鼓勵，我終于落下了淚水。媽媽說(shuō)了很多，但其實(shí)她說(shuō)的道理我都明白，只是難在實(shí)踐。
我知道許多事最開(kāi)始才是本來(lái)的樣子，越往后，越偏離，但依然要努力，只有努力才能讓它不偏得更遠�！皼](méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好不代表什么，下次努力!”手機那端是和我相隔遙遠的母親，手機這端是一個(gè)走進(jìn)迷宮的六年級女孩。
電話(huà)又響起來(lái)了：“還記得小時(shí)候看《克雷洛夫寓言》時(shí)我們用紅筆畫(huà)上的話(huà)嗎?”我頓了頓，“有時(shí)候鷹會(huì )飛的比雞還低，但雞永遠也飛不到鷹那么高�！苯又�(zhù)便是良久的沉默。
但在那一刻，隨著(zhù)母親的話(huà)一起出現的，是我心中升起的一道明亮的光�！苞椫皇怯袝r(shí)候比雞飛得低!”那一刻，我走出迷茫了，領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心，將面前的迷宮一擊而空。
自走出迷茫的那一刻起，我便知道了，我必須要做的就是學(xué)會(huì )追逐，學(xué)會(huì )面對!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇39
黃昏，雨綿綿地下著(zhù)，路燈打亮了潮濕的空氣，連雨滴落地后，跳起的水珠，也那么的清晰，優(yōu)美的弧度在黑暗中完美地滑落……慢慢地，地面上浮起了一層霧，薄薄地籠罩著(zhù)一切，路燈也多了份柔和，但，世界朦朧了。朦朧中似乎看到，白衣少女在雨中間輕盈地旋轉，跳躍。飄逸的白紗，從未沾濕，也未沾上污點(diǎn)，純潔得宛如初生的嬰兒。
少女，在雨中一直舞一直舞。舞裙，隨風(fēng)翻飛，如同白玫瑰般。哦，原來(lái)她就是那個(gè)雨滴公主；那個(gè)北風(fēng)的女兒；那個(gè)能呼風(fēng)喚雨的少女……依稀記得，剛讀完《雨滴公主》，變傻傻地等待下一個(gè)雨天，然后，握著(zhù)最漂亮的鏈子，奔到雨中，任雨水滴落，舉起鏈子，來(lái)收集那美麗的水珠。水珠凝到鏈子上邊異常欣喜，等到她落下時(shí)，卻如此地傷感，一遍遍反復溫習這些動(dòng)作，直到雨停。以前，總固執地認為，自己也能為自己創(chuàng )造一條水滴鏈子，直到現在才明白，根本不存在哪些美好到那卻殘忍的畫(huà)面。
美麗背后的真相便是殘忍，到美麗破滅時(shí)，便幻化出了殘忍，童話(huà)是美麗的，每次都是王子與公主幸福地在一起，可是一旦誓言不在，那不就是最殘忍的美麗嗎？又有誰(shuí)能保證，王子與公主在一起就一定幸�？鞓�(lè )呢，有多少殘酷的真相都在美麗之后浮現呢？雨，終于停了。我，雨似乎明白了什么……
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇40
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長(cháng)啊，是誰(shuí)，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰(shuí)，在掌控著(zhù)人生。
船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰(shuí)，依舊在原地迷茫?
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無(wú)助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠也沒(méi)有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當初的夢(mèng)想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢(mèng)想。依舊等待著(zhù)，回憶著(zhù)那風(fēng)花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現在眼前……
昨日還說(shuō)要有多美好的未來(lái)，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著(zhù)黑暗的夜，拖著(zhù)腳選擇一個(gè)人走遠，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著(zhù)流過(guò)淚的臉，嘴邊還留著(zhù)那輕笑，悲傷的燦爛……
淚，一滴跌落……眼前出現了一絲光，稀釋了淚水。
陽(yáng)光驅散了黑夜，希望占據了迷茫，不知信念如何出現。只是看見(jiàn)鏡中正在流淚的我，打碎……
可是，夢(mèng)想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢(mèng)想破碎!
誰(shuí)沒(méi)有迷茫過(guò)?氣餒只是迷茫的得意助手。順著(zhù)夢(mèng)想的方向，消除迷茫的影響，到達成功的彼岸，讓信息和希望撒滿(mǎn)人生每一個(gè)角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢(mèng)想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放!
站在十字路口上，我學(xué)會(huì )了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢(mèng)之旅!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇41
Lj，晚上跟我說(shuō)，如果有時(shí)間就聊一聊，最后他提的是他是不是跟其他人有什么不一樣的？為什么他覺(jué)得他跟其其他人有種格格不入的感覺(jué)？其實(shí)這種感覺(jué)可能在潮汕地區會(huì )比較嚴重吧，感覺(jué)我們這個(gè)地方排他性真的很強烈。有時(shí)候明明不是一個(gè)人的問(wèn)題，是一個(gè)地區的問(wèn)題，很怕他們受傷，但是我什么都做不了，那種無(wú)助。
我覺(jué)得不是一個(gè)人的問(wèn)題，真的每個(gè)人都有他存在的價(jià)值，每個(gè)人的誕生都有它的理由，每個(gè)敏感的人都一定是這人世間相較其他而言，更璀璨的一顆星。是有很多人跟我反映這種事情，但我一直是一只井底之蛙，我沒(méi)有辦法對這里面的問(wèn)題做出任何解答，我會(huì )在他們身上找問(wèn)題，但跟我說(shuō)這種事情的人多了之后，我發(fā)現可能不是人的問(wèn)題，是地方是群眾的問(wèn)題。
我們就是沒(méi)有走出去吧，當務(wù)之急，可能就是努力讓自己跳出這個(gè)小地區去認識更多志同道合的人，摯鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然�？赡苓@段時(shí)間我發(fā)現了新現象，就跟屈原的離騷里面一樣。那些因為太敏感而覺(jué)得和他人格格不入的人，或許才是屈原眼中的君子呢。
只要我們遵循內心，不昧良心。不管最后我們呈現給世人的是怎樣的形態(tài)，我們都是倍兒棒的人。記住，真誠待人，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，到時(shí)候溫暖到來(lái)時(shí)，你可以發(fā)泄發(fā)泄，問(wèn)他為什么來(lái)的那么晚，現在一定要等待溫暖的到來(lái)，一定還要做一個(gè)真誠的人。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇42
十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!十六歲，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時(shí)的幼稚和無(wú)知!十六歲，有些事在等著(zhù)我去經(jīng)歷，等著(zhù)我去付出!十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!
十六歲，我的世界。
十六歲了啊!
想當初自己還是背著(zhù)大書(shū)包，叫一大群朋友一起去上學(xué)的小屁孩，現在卻已是十六歲，只能感嘆時(shí)間流逝地好快啊!
十六歲了啊!
十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!
十六歲，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時(shí)的幼稚和無(wú)知!
十六歲，有些事在等著(zhù)我去經(jīng)歷，等著(zhù)我去付出!
十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!
十六歲，丟失的情。
十六歲了啊!
在十六歲時(shí)，我丟失了和我一起成長(cháng)的那份情;在十六歲時(shí)，我令所有關(guān)心愛(ài)護的朋友們失望的很徹底;在十六歲時(shí)，我找不到以前那個(gè)讓人喜歡的我了;在十六歲時(shí)，我失去了對我最重最深的那個(gè)人的情!
這季節里懵懂的愛(ài)情，讓我不再有以前的那份純真，不再有以前的那份天真，不再有以前的那份可愛(ài)。為自己不值，愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人，用了我最珍惜、最寶貴的姐妹情，來(lái)?yè)Q取對他的醒悟。一切都已晚了!
十六歲的我，是該慶幸，還是悲傷?
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇43
每次我想到學(xué)習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級學(xué)數學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數學(xué)這門(mén)學(xué)科，而且我認為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(cháng)期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語(yǔ)數英三門(mén)作業(yè)寫(xiě)完，特別是數學(xué)。
努力了就會(huì )得到回報。在四年級下期時(shí)，我的數學(xué)學(xué)的還不錯，對數學(xué)這門(mén)學(xué)科可認真的許多，每一次被老師表?yè)P的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學(xué)習上，我迷茫過(guò)，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開(kāi)一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì )睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì )覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒(méi)有多清醒過(guò)，寫(xiě)完作業(yè)后，只想著(zhù)睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺(jué)得心里很不舒服，不過(guò)特別開(kāi)心的時(shí)候就不會(huì )啦。
但是現在我不再迷茫，不管是在學(xué)習上還是生活上，我都從迷茫里走出來(lái)了，我變的清醒。
清醒讓我的學(xué)習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。
我不再像原來(lái)一樣，渾水摸魚(yú)。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇44
滑動(dòng)的筆尖，寫(xiě)不完歲月的流年。美詞佳詩(shī)，無(wú)以頌出的人情冷暖。一陣微風(fēng)拂過(guò)，心中不覺(jué)添了一絲涼意，但很快就被溫暖覆蓋。因為一雙溫熱的手，融化了一顆孤傲的心。
夜，孤寂的夜，一輪明月同幾盞孤星相伴�？v然只有幾盞孤星，卻依然如畫(huà)。月華下，涼風(fēng)習習。明亮的天空已拉上了帷幕。我歸家的心更焦急了。
從學(xué)校走時(shí)，天空還很明亮，此時(shí)卻染上了暮色。不得不說(shuō)時(shí)光確實(shí)過(guò)的很快。
漆黑的夜空下，我的身影獨自穿梭在一條條小路上。大概迷路了吧？不然為何遲遲沒(méi)有到家呢？我心中有點(diǎn)兒不安了。平時(shí)，早早的走出學(xué)校，不一會(huì )兒便能回家，今天因為一點(diǎn)事兒耽誤了，卻不知怎的走了這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有到。此時(shí)的我正像一只沒(méi)了頭的蒼蠅到處亂撞，我被條分叉路給難住了。沒(méi)有了思緒，看來(lái)真的迷路了，
我蹲了下來(lái)，抬頭望了望天空，星星也和我一樣，零零散散的嵌著(zhù)幾顆。還是不要動(dòng)了吧，就在這兒等媽媽來(lái)找我吧！可她找的到嗎？正想著(zhù)，一束亮光一閃而過(guò)。我大聲喊了起來(lái)：“媽媽?zhuān)悄銌�？你�?lái)找我了嗎？”媽媽聽(tīng)到我的聲音跑過(guò)來(lái)。一把抱住我到：“你干什么去了，現在才回來(lái)？走！先跟我回家�！蔽液湍赣H走在那條小路上，我解釋了緣由，便不再說(shuō)話(huà)，母親也不說(shuō)話(huà)。我們走的那條小路上，被月光照得格外明亮。
夏夜，清風(fēng)拂過(guò)，心尖兒上格外的暖。
后來(lái)，回憶這件事，��！那天的清風(fēng)好涼爽。吹的人心里格外的溫暖。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇45
背起行囊，遠走他方。背起的是責任，是向往，是未來(lái)。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。
風(fēng)馳電掣的列車(chē)搭載的不僅僅是乘車(chē)的人，更是他們奔赴遠方堅定的信心，是去挑戰困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執著(zhù)。
我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無(wú)盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著(zhù)艱難的決定。
可能十年后的自己也會(huì )像他們一樣，在新年的煙火未散、團圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰生活的征程�？赡軙�(huì )像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結此生。但是你真的甘于平凡嗎？
生長(cháng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競相開(kāi)放；扎根在險絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？
青春易逝，人生易老。別總拿“誰(shuí)的青春不迷�！碑斃碛�，去拒絕本應屬于你的未來(lái)，去推卸你肩上應有的責任，去放下你本應追逐的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現，去完成，我們青春應有的未來(lái)、理想和挑戰，去享受我們那充滿(mǎn)激情活力的青春。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇46
總有一段文字，影響生命的成長(cháng)，總有一個(gè)知己，改變生命的歷程�？傆幸欢文耆A，流連了半個(gè)余生。
——題記
文字是治愈內心的良藥。未曾長(cháng)夜痛哭者，則不足以語(yǔ)人生�？催^(guò)許多勵志片的我，從未拾起過(guò)信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來(lái)越繁重，知識越來(lái)越深奧，能力在提高的同時(shí)，還伴隨著(zhù)對未來(lái)的迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分數顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分�？粗�(zhù)同桌那張滿(mǎn)面春風(fēng)的臉，頓時(shí)，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場(chǎng)。
明明很努力，可結果總是不盡人意。
我找到摯友，問(wèn)她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒(méi)考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點(diǎn)打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會(huì )是最后一根稻草�！彼�(zhù)我的手，道：“你現在的歲月靜好，是你父母在為你負重前行。你怎么忍心讓愛(ài)你的人失望呢�！�
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春，萬(wàn)事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當你覺(jué)得一切都晚了的時(shí)候，才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
誰(shuí)的青春不迷茫，歸來(lái)仍是少年郎。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇47
迷茫，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的階段，而我也是，以前的我經(jīng)常會(huì )因為一次失敗，而變得非常的迷茫，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我爸爸的鼓舞后，我不再迷茫。
有次，我考試失敗了，當時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵著(zhù)我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對我說(shuō)過(guò)，人生難免會(huì )有“烏云”，但是天空最終屬于藍的，只有你有信心，只要你有自強的精神。從爸爸的話(huà)讓我感悟到：人生難免挫折，面對挫折需要有堅強的意志去戰勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛�？墒菍ξ襾�(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當時(shí)很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺燈，扭一下，燈亮了。
結果讓我吃驚的是，臺燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(cháng)，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話(huà)讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!
是呀，失敗乃成功之母，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后我們迷茫，害怕，然后從此墮落。
此刻的我，忽然間明白了。從此，我不再迷茫。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇48
一個(gè)人的時(shí)候總是想起一些，塵封的記憶，或許是孤獨吧！
很多時(shí)候我們并不能體會(huì )別人的感受，即使體會(huì )到了，也無(wú)能為力，心情這個(gè)東西只有自己可以解決，每個(gè)人的靈魂都在自己的世界里，孤獨地過(guò)冬。
靈魂孤太過(guò)獨立的人，肯定會(huì )很孤獨，因為無(wú)所依靠，每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著(zhù)雪花的飄舞呢？每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷地尋找，人生本就是個(gè)尋找的過(guò)程，這其中有甜有苦，有孤獨，有無(wú)奈，每個(gè)人的成長(cháng)都是個(gè)化繭的過(guò)程，都會(huì )很孤獨，這是避免不了的。
其實(shí)有很長(cháng)一段時(shí)間，我也一樣的孤獨,無(wú)聊,迷茫，總是盯著(zhù)手機的通訊錄，卻找不到可以?xún)A訴的對象，短信寫(xiě)好了卻又刪，和朋友的聯(lián)系無(wú)外乎是發(fā)個(gè)短信問(wèn)最近好嗎怎么樣��？無(wú)一例得到的答案是可以啊還行啊，感覺(jué)是那么的敷衍，于是越發(fā)越懶得聯(lián)系，可是不這樣又能說(shuō)些什么呢？時(shí)間啦開(kāi)了我們的距離，我們開(kāi)始陌生，彼此找不到共同的話(huà)題，這就是無(wú)法改變的事情。
現實(shí)往往都是這樣子的，于是我們只好尋找，因為我們的靈魂有個(gè)缺口，就是與生俱來(lái)的孤獨感，我們尋找的就是不在孤獨，是一個(gè)人或者一個(gè)地方，生命中幸福的所在，只是我們還沒(méi)有找到，所以就一直一直的遮陽(yáng)，獨單迷茫的走在路上。
但我相信有一天我們都會(huì )找到，所有人都會(huì )找到的，所有孤獨的時(shí)候堅強點(diǎn)，那只是個(gè)成長(cháng)化繭的過(guò)程而已。告訴自己陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇49
成長(cháng)，是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，過(guò)程懵懂又耐人尋味；成長(cháng)，是一道神秘復雜的公式，公式簡(jiǎn)單而又發(fā)人深思。成長(cháng)往往伴隨著(zhù)痛苦，理想太多而無(wú)法打敗現實(shí)，就算是如此的人生，也希望你能在黑暗之時(shí)，吟唱出發(fā)自心底的歌聲。
“你長(cháng)大以后的理想工作是什么?”這個(gè)熟悉的問(wèn)題讓我難以回答。未來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)令人懵懂又使人迷茫的詞語(yǔ)，讓我感到窒息。它仿佛是一只無(wú)形的大手，把我拖進(jìn)一個(gè)名叫“不安”的小格子里。讓我忐忑不安又束手無(wú)策。
我的第一篇作文題目是《春天》。寫(xiě)完后，我興致勃勃地說(shuō)，我以后要當一名作家，為自己定了一個(gè)目標，例如：每天看兩小時(shí)的書(shū)，寫(xiě)三百字的練筆等等，甚至設想到了以后的自己站在聚光燈投射的領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，無(wú)比自豪。
我一天天的長(cháng)大，就慢慢的發(fā)現：原來(lái)自己也沒(méi)有“小時(shí)候的自己”好。再大一些時(shí)，我就不得不悲哀地承認，原來(lái)我真的不如一些人優(yōu)秀。
這些觀(guān)念讓我一次又一次動(dòng)搖我的理想，這讓我越來(lái)越對自己產(chǎn)生懷疑。
再后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增加，年級的提高，我由衷地愛(ài)上了文學(xué)。唐詩(shī)宋詞明文元曲；李白杜甫魯迅老舍，或讓我激情澎湃，或神采飛揚，或暗自神傷。
成長(cháng)，這個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，也許從來(lái)沒(méi)有結果；成長(cháng)，這道神秘又復雜的公式，或許永遠沒(méi)有答案......
所幸，我們經(jīng)歷住成長(cháng)的鈍痛，終于成為了更好的人.
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇50
仰望星空，像天邊的星星，散步天涯�；貞浲�，像嬌小的花兒經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的坎坷。倘若讓我數天邊的星星回憶兒時(shí)可笑的事兒，我只會(huì )迷茫。
曾經(jīng)的我們，很天真，天真的以為只要不亂扔垃圾，就可以讓清潔阿姨少一點(diǎn)辛苦，只要去幫助別人，世界就會(huì )美麗和平。卻從不知道現實(shí)的的殘酷，總是留戀他人美麗的世界，卻從不懂用自己黑白的米線(xiàn)去勾勒出的空間會(huì )是一道靚麗的世界線(xiàn)。
窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音，我那清涼的風(fēng)，再我眼前“嗖”的一下，莫名的傷感，讓我的眼淚流了下來(lái)，那時(shí)的我只顧玩耍，而忽略了學(xué)習的重要，讓我的成績(jì)瞬間直下，心里有無(wú)限的悲傷，怪我不好好努力，才落得這般狼狽。
而現在的我，不在迷茫，數學(xué)課上為一道題而絞盡腦汁，思緒混亂，變的心情浮躁�？倳�(huì )想到陸游寫(xiě)的：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”每個(gè)困難總會(huì )有解決的辦法，何必讓自己不開(kāi)心。我們也應該像古人一樣，“不以物喜，不以己悲”，的情感。學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待每個(gè)困難。
現在的我們，應該拼搏向上，積極努力的學(xué)習，以前總以為自己學(xué)習成績(jì)不錯，每節下課都會(huì )和同學(xué)們出去玩耍。進(jìn)過(guò)一個(gè)月，我的成績(jì)很明顯有退步，從開(kāi)學(xué)到現在退步14名，想想都難過(guò)，看到自己的試卷，滿(mǎn)滿(mǎn)都是紅叉，淚珠不有自主的落下，從此，發(fā)自?xún)刃牡臎Q定，不在像以前那樣過(guò)于迷茫，要端正自己的態(tài)度。
讓我們對過(guò)去迷茫的自己說(shuō)聲“再見(jiàn)”對現在拼搏的我們說(shuō)聲“你好"。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇51
人生，也許在自己生下來(lái)就已注定；人生，是場(chǎng)單程旅行，錯過(guò)了沿途的風(fēng)景，卻無(wú)法回頭；因為人生是一條孤獨的大道，只能前行，尋找光明；
人們到了生命的盡頭，回過(guò)頭來(lái)，回想從呱呱墜地，到年輕氣壯，再到風(fēng)燭殘年。自己是為了什么而在孤獨的人生路上走一回？
在我十二歲那年，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)里，一位老人向我張開(kāi)雙臂，那位老人身上帶著(zhù)光芒，他告訴我，他叫人生，掌握了我以及所有人的一生，他告訴我，現在的成年人整天只顧著(zhù)賺錢(qián)，而沒(méi)有其它目標，他們讓年幼的小孩子失去自由，沒(méi)有地方讓他們釋放自己的本性-玩，并將自己對人生的錯誤觀(guān)念灌輸給那些無(wú)辜的孩子們，使他們也開(kāi)始迷茫，開(kāi)始無(wú)止盡的學(xué)習，喪失玩耍的時(shí)間？
回想那年，我不禁又沉思起來(lái)。雖然那年我僅僅十二歲，十二歲，我竟已經(jīng)體會(huì )到了人生的苦短。
在一個(gè)朋友家里，我發(fā)現在一個(gè)籠子里，里面有只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)正值少年。想起飛在空中的鳥(niǎo)兒可比在籠子里想飛不能飛的鳥(niǎo)，不免覺(jué)得這只鳥(niǎo)的生命也很苦斷。
我對于人生的理解，就是做自己想做的，不管自己是年輕還是衰老。只要你一息尚存，就請振起夢(mèng)想的翅膀，向著(zhù)那充滿(mǎn)希望的夕陽(yáng)飛翔吧！
這是一篇敘事的文章，小作者通過(guò)具體的事例，說(shuō)明了大人們把孩子們的人生弄迷茫了，而我的人生就是做自己想做的。文章語(yǔ)言自然流暢，是一篇成功的習作。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇52
迷霧中的世界，一片迷茫，好似我的心情。
——題記
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開(kāi)始吧!
沙沙的風(fēng)聲應和著(zhù)綿綿的細雨。在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。
我站在這雨中，欣賞這雨點(diǎn)的淘氣�？粗�(zhù)這朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線(xiàn)的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(cháng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著(zhù)那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開(kāi)始，今年這個(gè)春天是我升初三的開(kāi)始，今年這個(gè)春天是那樣的富有生機.所以我要行動(dòng)起來(lái)。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對我的洗禮么?不正是新的開(kāi)始對我發(fā)出的信號么?不正是新的一年對我的一種告知么?
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇53
雨中的世界，一片迷茫，好似我的心情。
——題記
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開(kāi)始吧!
沙沙的風(fēng)聲應和著(zhù)綿綿的細雨。在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。
我站在這雨中，欣賞這雨點(diǎn)的淘氣�？粗�(zhù)這朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線(xiàn)的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(cháng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著(zhù)那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢?……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開(kāi)始，今年這個(gè)春天是我升初三的開(kāi)始，今年這個(gè)春天是那樣的富有生機。所以我要行動(dòng)起來(lái)。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對我的洗禮么?不正是新的開(kāi)始對我發(fā)出的信號么?不正是新的一年對我的一種告知么?
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇54
總是很喜歡有風(fēng)的季節，夾雜著(zhù)淡淡青草的幽香，拂面而來(lái)……
在生活中你會(huì )感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì )成功，不去嘗試的話(huà)，永遠都不會(huì )知道你會(huì )成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
我十分迷茫，我想取得好成績(jì)，說(shuō)我長(cháng)大了，我的目標呢?我前進(jìn)的方向呢?該如何去尋找?我開(kāi)始心灰意冷。
春之夜，是漆黑寒冷，一切萬(wàn)物仿佛都沉靜在這無(wú)聲的世界。鳥(niǎo)飛了，草倒了，我的心同時(shí)也涼了。是風(fēng)?是月光?還是那冰涼的河水使我如此悲傷?
不，我不會(huì )放棄!
不管前面的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不許哭，我不怕別人說(shuō)這是個(gè)錯誤，只要你我堅持永不認輸!
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線(xiàn)的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(cháng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著(zhù)那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇55
春，這楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布又落到了我們手中。一眼望去滿(mǎn)是綠色，不同的綠與彩色雜交在一起，渲染出春的生機。
步入初中后學(xué)習壓力也隨之變大，我們不但要給父母與老師一個(gè)交代，更要對自己負責，因為現在的每一步每一個(gè)選擇都緊緊關(guān)系到那遠大的未來(lái)。無(wú)論是大考還是小考，就算是課堂的一個(gè)小測試也要認真對待。初二下冊了，我開(kāi)始變了，身邊的人也開(kāi)始變了，身邊的朋友越來(lái)越少，和父母的關(guān)系也越鬧越僵，真真正正懂你的人也變得不再了解你。漸漸的我開(kāi)始叛逆了，學(xué)習也在下滑，自己知道這個(gè)樣子不好，也知道自己是討厭的卻又無(wú)力改變現狀。于是我開(kāi)始努力……
可我的努力并沒(méi)有換來(lái)很多進(jìn)步，只有一點(diǎn)，但我還是很慶幸自己的努力沒(méi)有白費，可時(shí)間久了也不知道自己該做什么了，也不知道如何對待身邊的朋友了，在人海中顯得有點(diǎn)不知所措�？粗�(zhù)周?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)離開(kāi)卻又不知道怎么挽留，只能改變自己，漸漸學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )勇敢，而等到最終達到自己目標或夢(mèng)想時(shí)，有可能會(huì )發(fā)現身邊的人未曾走遠，只是到了一個(gè)你看不到的地方看著(zhù)你，等到你真正獨立的時(shí)候才默默離開(kāi)，而你也不曾孤獨。
春，一個(gè)美好的季節，農民伯伯開(kāi)始播撒種子，生活在城市的我們則看著(zhù)光禿禿的樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽，燕子也開(kāi)始建它們的新家。今年春天我很迷茫，而我也在迷茫中成長(cháng)。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇56
或許只有徹底的絕望之后，才能重新再活一次。
——題記
在我很小，還不大懂事的時(shí)候。我曾有過(guò)許多“夢(mèng)想”，例如長(cháng)大以后做一名救死扶傷的醫生，成為一名無(wú)所不知的學(xué)者……
小時(shí)候每當遇到困難，我的這些“夢(mèng)想”都會(huì )支持我戰勝眼前的對手。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，突然覺(jué)得背負的太多，很累。我變得膽小怕事，不論遇到什么總是持著(zhù)事不關(guān)己的態(tài)度，遇到困難也總是退避三舍，不敢面對。從那之后我就一直認為自己是個(gè)廢物，做什么都不行。直到那時(shí)我才發(fā)現，我和我的“夢(mèng)想”走散了。我逐漸開(kāi)始變的迷茫，脾氣也異常暴躁，任何的一點(diǎn)小事我都會(huì )使我非常氣憤。再后來(lái)，我忘記了自己曾經(jīng)的顏色，慢慢的融入了這沒(méi)有顏色的社會(huì )。那時(shí)的我徹底的絕望了。
“成熟的最大好處是：以前得不到的，現在不想要”。長(cháng)大后，我不再像小時(shí)候那樣幼稚。我找到了自己最初的夢(mèng)想，并且已經(jīng)做好準備堅定的走下去，即使道路坎坷，花費再長(cháng)的時(shí)間我也會(huì )堅定自己的夢(mèng)想。絕望之后的我懂得了很多我曾經(jīng)不知道的東西，也習慣用和別人不一樣的角度看待問(wèn)題�；蛟S有徹徹底底的絕望一次，才能重新再活一次。
盛開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越堅強；我們曾經(jīng)歷過(guò)的苦難，最終會(huì )長(cháng)成生命的勛章。不會(huì )在迷茫下去，因為命運的羅盤(pán)始終掌握在自己手中，“承受不住一個(gè)嶄新的未來(lái)，就去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的明天”。
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇57
伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)，春天到了。
這本該是一件很值得高興的事情，但……
開(kāi)學(xué)之后，天空少有陽(yáng)光，反而是經(jīng)常掛著(zhù)陰云。
這個(gè)天氣和我的心情很相似，迷茫多，快樂(lè )少，如同大霧籠罩了天空。
我迷失在這陰暗的天氣里，生活在虛無(wú)的幻境里……
小草，本該在春天變得碧綠，茁壯成長(cháng)。
可我卻是個(gè)例外，當我破開(kāi)土地的那一剎那，那一瞬間，我疑遲了，我迷茫了。我不知道該不該迎接或者應該說(shuō)是我不知道如何迎接新的生活。
春天，在冬天之后。高山的冰雪該融化了，可我，在化為水，即將流入海洋之時(shí)，我迷茫了。我看不見(jiàn)路在何處，我不知該如何，我不知該流向何方。
我感覺(jué)一切都在遠離，我感覺(jué)道路正在漸漸消失，我感覺(jué)整個(gè)世界都是灰色的。想象中的七彩的美麗，已然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
溫暖的陽(yáng)光普照大地，我卻感到了灼熱；美麗的玫瑰在我手心躺著(zhù)，我卻感到了刺痛；幸�？鞓�(lè )的人們在街道上行走，我卻感到了人心險惡。
忽然，我聽(tīng)到了上蒼的聲音：“不，你，還有夢(mèng)！”
這時(shí)，我忽然清醒過(guò)來(lái)，灰色的幻境已經(jīng)消失，我重新踏上了以夢(mèng)為前進(jìn)方向的賽道；七彩虹橋重新點(diǎn)綴世界；燦爛陽(yáng)光重新照耀大地。
對，我還有夢(mèng)，我還必須去追逐，我不能讓迷茫奪去一切，我要繼續我的“旅行”。
我的夢(mèng)，還沒(méi)結束呢！
我的未來(lái)不迷茫作文600字 篇58
陽(yáng)光，海灘，奔跑邂逅
夏日，畢業(yè)，大雨滂沱
每個(gè)人的青春都會(huì )有其特有的標志和記憶，或熱烈赤誠，或留有遺憾，但無(wú)論哪般，都會(huì )是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因為有傷痛，因為不完美，想來(lái)才會(huì )倍感珍惜，所以啊，青春從來(lái)不會(huì )迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己。
電影《誰(shuí)的青春不迷�！啡绾芏嗲啻浩�(lèi)似，標配的學(xué)霸女，林天驕自小成績(jì)優(yōu)異，道德品質(zhì)出眾，是老師家長(cháng)眼中好學(xué)生的代表，當然，也是許多學(xué)渣級別鄙視的對象，因為羨慕，因為無(wú)力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務(wù)正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠遠地，可誰(shuí)又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過(guò)度動(dòng)了作弊的心思，無(wú)奈被老師發(fā)現，緊要關(guān)頭竟是高翔站出來(lái)為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現了彼此心底柔軟的一面……
緣分是一種不言而喻的東西，有時(shí)候，你越想推開(kāi)，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時(shí)候會(huì )把兩人推得更遠，所以，順其自然，跟著(zhù)感覺(jué)走。就像青春，無(wú)論已經(jīng)逝去的或是正在經(jīng)歷的，不迷茫，更青春。
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