未來(lái)的學(xué)校的作文【熱】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)的學(xué)校的作文1

　　三十年后，我乘著(zhù)飛碟去以前的學(xué)校，一走進(jìn)學(xué)校發(fā)現了天翻地覆的變化。

　　首先，我來(lái)到我原來(lái)的教室，發(fā)現所有的桌子和椅子都不見(jiàn)了，我一不小心碰到了一個(gè)按鈕，一眨眼，所有的桌椅就都出來(lái)了。我看見(jiàn)黑板旁邊沒(méi)有粉筆，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)有粉筆怎么上課呢？”說(shuō)完，黑板上就出現了我剛才說(shuō)的話(huà)，我說(shuō)：“現在的學(xué)校太神奇了吧！”

　　后來(lái)，我來(lái)到了操場(chǎng)，發(fā)現跑道非常軟，像跳跳床一樣，而且摔倒的時(shí)候不會(huì )痛，還有道具室，里面有許多體育用品。

　　最后我來(lái)到了餐廳，餐廳里有許多食物，漢堡、橙汁、羊肉串、米飯、牛肉······還有許多好吃的食物，而且，有很多魔法師服務(wù)。

　　這就是我們未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校的作文2

　　未來(lái)的學(xué)校是塑料的，很大很大。樓頂竟然變成了一個(gè)體育場(chǎng)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，有花有草真是美麗極了！再一看學(xué)校建了一個(gè)人工湖，湖水只有一米五深，塵土飛揚的操場(chǎng)變得空氣清新。體育場(chǎng)四周有防護網(wǎng)可安全了。到房頂的時(shí)候可以坐觀(guān)光電梯，電梯有一間教室那么大，可以裝五百?lài)嵉呢浳�。樓頂可以打籃球踢足球，跑步，拔河……

　　再看看教室每個(gè)學(xué)生都有一位機器人老師，同學(xué)們的學(xué)習個(gè)個(gè)都是棒棒的。

　　我希望通過(guò)科學(xué)的發(fā)展，就一定能成為現實(shí)。

未來(lái)的學(xué)校的作文3

　　我們未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣的呢？我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了，我在夢(mèng)里看到了我的未來(lái)的學(xué)校。

　　每個(gè)上學(xué)的學(xué)生都戴著(zhù)手鐲。一進(jìn)入校門(mén)，你就會(huì )感覺(jué)到你來(lái)自哪個(gè)班，并將你傳送到相應的教室。走進(jìn)教室，東邊是一個(gè)電腦講臺和一塊智能黑板，講臺前有幾十張課桌，每個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室，把手環(huán)放在課桌右下角的讀卡器上，說(shuō)明你今天按時(shí)上學(xué)沒(méi)有遲到..老師上課時(shí)，只要是電腦輸入文字就要今天發(fā)言，系統會(huì )立即顯示課件，放到黑板上..每當老師在課堂上寫(xiě)重要的筆記時(shí)，他都可以把它們全部放在黑板上。學(xué)生有任何作業(yè)，都是通過(guò)課桌上的電腦傳送給學(xué)生..課后，如果你想去二級教室，選擇手鐲上的相應課程，你可以通過(guò)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站去相應的老師。

　　這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)學(xué)校的，我愛(ài)我的未來(lái)派的“創(chuàng )造”！

未來(lái)的學(xué)校的作文4

　　未來(lái)，這兩個(gè)神秘的字。未來(lái)，誰(shuí)也不知道是怎樣的，未來(lái)要靠自己來(lái)改變。我想未來(lái)的學(xué)校是這樣的。

　　有一天，我參觀(guān)一所學(xué)校。我發(fā)現操場(chǎng)上的.學(xué)生們在投鉛球，有一個(gè)同學(xué)投球沒(méi)投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)老師在和同學(xué)們做游戲，我問(wèn)校長(cháng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說(shuō)，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開(kāi)心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識。他還說(shuō)，現在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫(xiě)電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書(shū)的綜合版本。接下來(lái)，校長(cháng)帶我們來(lái)到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。

　　這只是我想到的未來(lái)，未來(lái)不一定是美好的，不過(guò)未來(lái)是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來(lái)在等著(zhù)你。

　　記住，未來(lái)由你自己來(lái)創(chuàng )造。

未來(lái)的學(xué)校的作文5

　　未來(lái)的學(xué)�？梢越ㄔ诿利惖倪�底里，周?chē)�的環(huán)境非常美，各種各樣的魚(yú)、海草、貝類(lèi)和美麗的珊瑚環(huán)繞在學(xué)校四周、海底龍宮的柱子是用貝類(lèi)做的，即美觀(guān)又討人喜。我們的教室寬敞、明亮，是用五彩繽紛的珊瑚作做成的。

　　在這里，上課不用黑板，黑板就是用一個(gè)超級大的防水顯示屏，老師一般是不用黑板的，用的是防水的筆記本電腦，每個(gè)同學(xué)也有和老師一樣的筆記本電腦，那可不是一般的電腦，那電腦可以用手寫(xiě)字，可以打電話(huà)，照相，老師留完作業(yè)，同學(xué)們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，做的做業(yè)可以用E——mail發(fā)給老師，讓老師在網(wǎng)上批改作業(yè)。

　　有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，在水中上學(xué)的學(xué)生怎么呼吸？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只用帶一個(gè)小字典那樣大的氧氣包就可以了，它可以為我們提供一天的氧氣。

　　回家時(shí)，我們可以坐潛水艇，穿過(guò)海底隧道直通地面。

　　我的未來(lái)學(xué)校就時(shí)這樣。

未來(lái)的學(xué)校的作文6

　　世界上有許許多多的學(xué)校，但是沒(méi)有來(lái)自未來(lái)的學(xué)校，想知道未來(lái)學(xué)校是什么樣子的嗎？那就跟我一起來(lái)看一看吧！

　　在未來(lái)的學(xué)校里處處是高科技的東西，就連老師也是機器人代替的！雖說(shuō)老師是機器人，不過(guò)他一點(diǎn)也不暴力，反而特別溫柔。不過(guò)，倘若你犯了錯誤是會(huì )有相應的懲罰的。比如，你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，就會(huì )被罰寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)反思等等。

　　未來(lái)的學(xué)校有專(zhuān)門(mén)針對學(xué)習不好的同學(xué)設立的教學(xué)班，如果某一個(gè)學(xué)生仍然學(xué)習沒(méi)有提高的話(huà)，就可以有一臺叫做“智力加大器”的機器設備來(lái)加大學(xué)生的記憶力和智力。

　　學(xué)校的環(huán)境也不錯，有很多的植物，空氣非常的清新，當然，也沒(méi)有噪音的存在。

　　朋友，怎么樣？未來(lái)的學(xué)校是不是很好呀？以后，我也要去未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校的作文7

　　周一，我去上學(xué)。當我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機器人，竟連學(xué)校的大樓我都沒(méi)有看見(jiàn)!

　　這時(shí)，小機器人向我走來(lái)，說(shuō)：“請出示學(xué)生證�！庇谑�，我把學(xué)生證從書(shū)包里掏出來(lái)給小機器人。小機器人看了看，把學(xué)生證還給我，對我說(shuō)：“向前直走，就是學(xué)校了。我叫小米，是這個(gè)學(xué)校的保安�！薄芭�，謝謝，小米�！蔽疫呑哌呎f(shuō)道。

　　我向前走著(zhù)，莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當我走進(jìn)了教室里，看到的是更不可思議的事情：教室里一個(gè)人也沒(méi)有!黑板上工工整整地寫(xiě)著(zhù)“凡入內者請報出同學(xué)的姓名“，幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字，我便開(kāi)始報“江夢(mèng)涵”。當我說(shuō)完，江夢(mèng)涵居然立馬出現在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合!當我再一次說(shuō)出“郭藝涵”的名字的時(shí)候，她竟也奇跡般的出現在我眼前!這不是巧合!這個(gè)世界跟我原本那世界很不同!

　　一陣“叮嚀嚀”聲，我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

未來(lái)的學(xué)校的作文8

　　21世紀的科技已經(jīng)很發(fā)達了，可是22世紀又怎樣呢？我夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校的樣子。

　　未來(lái)的學(xué)校外人想進(jìn)去可難了，先要輸入指紋，再檢查身體，最后還要輸入你的聲音。如果有壞人到學(xué)校搗亂，他也進(jìn)不去，還有電腦報警器報警呢！學(xué)校的一個(gè)教室就有200平方米大，學(xué)生每人都有一臺智能電腦，寫(xiě)作業(yè)也不用動(dòng)筆，戴上心靈感應器，就可以直接傳送到智能電腦里。老師判作業(yè)也省事了，只需讓智能電腦批改就行了。到吃飯時(shí)間了，同學(xué)們只需拿一個(gè)超能飯盒，再說(shuō)出你想要吃的菜，超能飯盒里就會(huì )馬上變出來(lái)。也許許多家長(cháng)很擔心孩子不能及時(shí)到家，學(xué)校已經(jīng)準備好每人一臺瞬間轉移器，讓每個(gè)學(xué)生都安全地回家。這樣家長(cháng)就不用擔心了。

　　我真希望我的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現！

未來(lái)的學(xué)校的作文9

　　未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的?是多姿多彩的。那未來(lái)的學(xué)校是在哪兒的呢?在美麗的月球上。

　　早晨，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心坐著(zhù)宇宙飛船來(lái)到了月球小學(xué)。進(jìn)入學(xué)校，鮮花盛開(kāi)的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊嚴高大的教學(xué)樓撲入眼簾，我乘坐著(zhù)星星電梯來(lái)到了自己的班級，一進(jìn)教室，門(mén)口的一位機器人會(huì )叫你交昨天的回家作業(yè)，然后機器人會(huì )把作業(yè)情況轉報給老師，讓老師來(lái)指定哪些同學(xué)要重做的。

　　上課時(shí)，老師會(huì )把所有要講的內容和習題傳送給我們，而我們只要看著(zhù)桌上的電腦完成習題就行了，如果老師想看你的作業(yè)，只要點(diǎn)擊你的名字就可以看到你的作業(yè)了，并且還能讓電腦自動(dòng)批改你的作業(yè)。

　　下課了，同學(xué)們就會(huì )乘坐星星電梯去地下室游玩，那兒有豐富的游戲，還會(huì )播放出許多動(dòng)人的音樂(lè )呢，讓我們在這短短的十幾分鐘內減輕負擔，放松心情。

　　隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我相信這一天一定會(huì )早早地到來(lái)的。

未來(lái)的學(xué)校的作文10

　　未來(lái)的學(xué)校十分奇特。首先一進(jìn)校門(mén)便有一個(gè)探測儀，只讓穿校服，是本校的而且還要符合手印，只要你身上有一丁點(diǎn)“蛛絲馬跡”沒(méi)經(jīng)過(guò)測探就不會(huì )放你走的。

　　通過(guò)測試后，你在教學(xué)樓前就會(huì )看到有兩個(gè)機器人，只要你說(shuō)要去什么地方，他就會(huì )全程服務(wù)，你想喝水，他就給你水，你累了他就會(huì )變成椅子，讓你休息，總之你想干什么，他就幫你。周記大全

　　再往前走，你會(huì )看到一座高大的教學(xué)樓，里面有一排整齊的桌椅，打開(kāi)桌子的柜，里面有全自動(dòng)掌上學(xué)習機，想看誰(shuí)講課，就點(diǎn)擊一下，椅子還可以拉長(cháng)，把椅子當床一樣，學(xué)累了，就躺一下，休息一下（嘿嘿，只要健康才能學(xué)好嗎）。老師當然也沒(méi)有了，想上什么點(diǎn)一下學(xué)習就OK了，學(xué)校的校長(cháng)是學(xué)生，每年換一位，每年考試全校第一的就可以當一年校長(cháng)。所以全校學(xué)生都努力學(xué)習爭當校長(cháng)，學(xué)校還每個(gè)月都舉行夏令營(yíng)和春游讓學(xué)生長(cháng)見(jiàn)識！

　　我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校，也需要努力學(xué)習，實(shí)現“當校長(cháng)愿望”。

未來(lái)的學(xué)校的作文11

　　時(shí)光飛逝，一轉眼已經(jīng)到了20xx年，學(xué)校變成了一副現代化的樣子，如果你要進(jìn)校門(mén)，就得拿出芯片對著(zhù)校門(mén)上一刷，你才能進(jìn)去，不然的話(huà)，你就會(huì )被校門(mén)阻擋在外，阻止你入內。

　　當你走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)機器人就會(huì )飛過(guò)來(lái)，坐上去以后，它馬上就飛到教室門(mén)口。當你進(jìn)入教室，你絕對看到不到老師，因為老師在辦公室給我們上課。當我們坐在座位上，一本芯片書(shū)就出現了，你只要點(diǎn)擊翻書(shū)的按鈕，它就會(huì )立刻翻到要學(xué)的那一頁(yè)。如果你要寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，就會(huì )出現一個(gè)芯片作業(yè)本和激光筆，如果你寫(xiě)錯了，只要用激光筆的筆尖輕輕一點(diǎn)，錯字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我們的操場(chǎng)是一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)，大家都在盡情玩耍著(zhù)，在游樂(lè )場(chǎng)里有許許多多好玩的，真是應有盡有。

　　正當我玩得開(kāi)心的時(shí)候。媽媽大聲說(shuō)：“羅潤章你怎么睡在地板上�！蔽掖蟪砸惑@，才發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信這個(gè)夢(mèng)會(huì )早日實(shí)現的。

未來(lái)的學(xué)校的作文12

　　星期天我在家里看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了20xx年的一所小學(xué)前。

　　這所小學(xué)外形呈書(shū)狀，是紅白紅白的。這時(shí)，我看見(jiàn)了有一群小學(xué)生正在往里走。奇怪，他們怎么沒(méi)背書(shū)包呢？我連忙跟著(zhù)他們一起走了進(jìn)去。

　　哇！太漂亮了！簡(jiǎn)直就是世外仙境��！美麗的教學(xué)樓，奇異的假山，綠色的樹(shù)林……我們不一會(huì )兒就來(lái)到了一個(gè)大門(mén)前，門(mén)一下就開(kāi)了，我們站在了一片上，說(shuō)出你的班級和姓名，菏葉就會(huì )帶你到達那個(gè)地方。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了6.1班，進(jìn)去了。我發(fā)現這里的同學(xué)們按了一個(gè)銨鈕就有一本書(shū)出現在桌子上，隨即便開(kāi)始了早讀。而且老師還不會(huì )布置家庭作業(yè)，只要你上課認真就行。

　　我特別憧憬這樣的小學(xué)！我認為只要有夢(mèng)想就會(huì )有成功和未來(lái)！

未來(lái)的學(xué)校的作文13

　　未來(lái)的學(xué)校，是一所普及的小學(xué)，看起來(lái)像其他小學(xué)，但功能不小。 當你看到學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，你會(huì )驚訝地問(wèn)操場(chǎng)在哪里？ 操場(chǎng)在地下。

　　學(xué)校電梯，而不是像以前一樣，因為學(xué)校90間教室，但只要一秒鐘，達到你認為教室。教師不能寫(xiě)在黑板上，老師只是說(shuō)寫(xiě)的字，老師說(shuō)的話(huà)會(huì )出現在黑板上。教室課桌可以存儲一年級到六年級的書(shū)，椅子是基于龐大的身體，小的，胖的，瘦可以改變不同的尺寸。

　　未來(lái)有時(shí)間，來(lái)我們需要學(xué)校學(xué)生看一看。

未來(lái)的學(xué)校的作文14

　　今天，我來(lái)想象一下未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)，我們去上學(xué)是用一個(gè)飛行器飛到學(xué)校里去的，因為我們的學(xué)校在天上。校門(mén)口有個(gè)機器人，你要有刷門(mén)卡才能進(jìn)去。

　　當你到教室時(shí)，門(mén)口有一臺機器。如果你不遲到，它會(huì )放出輕松的音樂(lè )。然后你必須在門(mén)口等五分鐘才能進(jìn)入教室。教室后，每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦，電腦老師教給我們。下課后，老師會(huì )在電腦前工作的傳過(guò)來(lái)，之后我們完成了我們的工作就是工作，然后發(fā)給老師，如果有錯，老師會(huì )指出。

　　在我們的教室后面的凹槽公平的競爭環(huán)境，有幾個(gè)活動(dòng)室，每個(gè)房間都跳繩，跑步房，房間踢毽子，轉呼啦圈的房間，里面擺放著(zhù)相應的設備，你可以自由發(fā)揮。

　　我相信隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，一定可以造出這樣的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校的作文15

　　現在學(xué)校里不管做什么事，都是很麻煩。真希望在未來(lái)的學(xué)校不管做什么事，都能很方便。

　　下來(lái)我介紹一下，我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣子。在大門(mén)口，有一個(gè)自動(dòng)檢查機，可以檢查是不是本校的學(xué)生，如果不是我們學(xué)校的學(xué)生，大門(mén)就不會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果是我們學(xué)校的學(xué)生，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。在花壇里，有一個(gè)自動(dòng)機器人，可以幫我們澆水，施肥，以及修剪花草。如果有同學(xué)不愛(ài)護花草，想去摘花，機器人就會(huì )發(fā)動(dòng)攻擊，在我們的班，有一個(gè)自動(dòng)機器人、查我們的作業(yè)，沒(méi)有做作業(yè)的同學(xué)，將會(huì )受到懲罰。做的好的同學(xué)會(huì )受到表?yè)P。

　　上課的時(shí)候，機器人會(huì )對我們進(jìn)行知識提問(wèn)，回答對了機器人就會(huì )顯示笑臉，你回答正確。你真棒加十分�；卮疱e了，機器人就會(huì )顯示哭臉。你是一個(gè)大笨蛋不得分。最后得分最高的同學(xué)，就會(huì )受到表?yè)P，獎勵以后不用做作業(yè)。

　　這就是我們未來(lái)的學(xué)校，一定會(huì )很方便的，會(huì )讓很多的同學(xué)會(huì )開(kāi)心的。

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