未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】1

　　3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門(mén)口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？

　　原來(lái)只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì )從果汁店拿出提神的果汁。

　　只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們再也不用排隊分飯了，機器人會(huì )把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。

　　只要同學(xué)們一抹機器人的臉，它不假思索地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機器人。

　　夏天，同學(xué)們最喜歡按藍色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓練呢！

　　未來(lái)的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】2

　　在未來(lái)，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，而未來(lái)的學(xué)習和教育，也同樣發(fā)生了前所未有的變化！

　　未來(lái)的某一天，我帶著(zhù)孫女去學(xué)校，只見(jiàn)老師拿一個(gè)高高高高科技產(chǎn)品Z盤(pán)出來(lái)說(shuō)：“有了這Z盤(pán)，你孫女就可以在家了�！�

　　“為什么呢？”我疑惑不解地問(wèn)。

　　“這Z盤(pán)可以將您孫女五年級的科目和課程全都教會(huì )，這樣您就能讓孫女在家陪您了�！�

　　回到家后，Z盤(pán)變成了掌上電腦，這掌上電腦只有一塊手表大小，孫女對它愛(ài)不釋手。

　　她一按紫色的鍵，出來(lái)了一個(gè)奇怪又熟悉的聲音，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是我的啟蒙老師陳老師和曹老師的聲音。

　　她一按藍色的鍵，出現了我的老師‘大老鼠’的聲音和“音樂(lè )家”趙老師的聲音，那聲音難忘、祥和…

　　她一按綠色的鍵，出現了我們的“大姐姐”黃老師和藹可親、溫柔的聲音，還有第一任“搞怪班主任”的搞笑聲音。令人開(kāi)心、快樂(lè )、懷念…

　　我一問(wèn)才知道這是電子教育課程，采用最先進(jìn)的真人發(fā)聲、真人教育系統。這種電子教育的好處是可以按排第一課堂活動(dòng)，也可以讓孩子知道第二課堂的知識。

　　這Z盤(pán)的手表的功能可不只這一個(gè)，它還有一個(gè)功能表，你只要一按那櫻桃小丸子卡通鍵，就會(huì )有一個(gè)個(gè)學(xué)中玩、玩玩中樂(lè )的游戲。

　　二零伍零年的作業(yè)本也與眾不同。作文本里的字再也不是一個(gè)個(gè)去寫(xiě)，而是一個(gè)個(gè)按，你要把拼音輸上去，再一個(gè)個(gè)打，里面還有一段好詞佳句供你欣賞。如果你想把作文抄上去，作文本可不干呢，它會(huì )刷刷把那篇作文給珊了。

　　未來(lái)的數學(xué)本更是大不一樣，它已不是你在上面寫(xiě)，而是你在上面選擇I式列出來(lái)。未來(lái)的英語(yǔ)本已經(jīng)沒(méi)有了，因為中國的科技發(fā)達，外國人紛紛改學(xué)中文。小孩樂(lè )的像蜜一樣甜�？墒荶盤(pán)認為孩子還是學(xué)一門(mén)外語(yǔ)好，就留了下來(lái)。

　　哎！真是青出于藍而勝于藍。一代比一代的學(xué)習條件好。

　　未來(lái)的學(xué)習是豐富多彩的，孩子們開(kāi)始真正愛(ài)上了學(xué)習。未來(lái)的學(xué)習，培養了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子。

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】3

　　大家不愿爬樓，就創(chuàng )造發(fā)明了電梯轎廂；大家不愿行走去探望他人，就創(chuàng )造發(fā)明了手機上；大家想讓日常生活越來(lái)越更為便捷、簡(jiǎn)約和幸福，就擁有平板。我是一個(gè)中小學(xué)生，希望大家學(xué)校能夠越來(lái)越更為幸福，就擁有想像中的未來(lái)學(xué)校。未來(lái)學(xué)校到底是如何的呢？請聽(tīng)我一一詳細介紹。

　　假如我是室內設計師，我能把學(xué)校建在水上，那樣，同學(xué)們上課的時(shí)候用心聽(tīng)，下課時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)就可以享有美麗風(fēng)景，吹著(zhù)清涼海風(fēng)，多太爽了！或是，把學(xué)校建在云朵上，全部學(xué)校都用棉絮制成，同學(xué)們下課了的情況下，可以吃云朵呢。那云朵甜滋滋，像奶糖一樣，吃完了又長(cháng)，爽！

　　父母們害怕？怕小孩負傷。沒(méi)事兒，將來(lái)的學(xué)校全是用奶糖制成的，撞上來(lái)都不疼，這樣一來(lái)，父母就從此擔心啦！

　　未來(lái)學(xué)校的樣子也是要改的，我能把學(xué)校建得像足球隊�！白闱蜿牎钡拿恳粔K全是屋子，全是不一樣的作用室。有些是音樂(lè )室，有些是美術(shù)室，有些是課室，有些是足球場(chǎng)地或者籃球場(chǎng)地，還有些是老師吃飯的飯堂或者入睡的臥房，可棒啦！還可以把學(xué)校建得像金字塔式一樣，每一層全是一個(gè)作用室，最上邊的便是兒童游樂(lè )場(chǎng)啦，那時(shí)一個(gè)釋放壓力的好去處！

　　未來(lái)學(xué)校會(huì )出現大量的作用，一些老同學(xué)聚會(huì )感覺(jué)背包過(guò)重，沒(méi)事兒，將來(lái)的學(xué)校會(huì )送你一個(gè)機器人和一臺電腦上，智能機器人能夠變?yōu)橐惠v汽車(chē)，接送你念書(shū)、放學(xué)后或是去別的任何地方。電腦的作用是什么呢？嘿嘿，它但是老師的小幫手、同學(xué)們的最好的`朋友。上課的時(shí)候，你也就在電腦上里做訓練，考試時(shí)，你也在電腦上里解題。作業(yè)太多？考卷改不完？老師太累了？這種都并不是難題，智能機器人都能夠保證！它幫老師改作業(yè)、改考卷，不上一分鐘，一堆的工作就改完后。工作無(wú)需改，老師就輕輕松松了，那樣的學(xué)校誰(shuí)討厭？

　　那樣的學(xué)校你喜歡嗎？真期待它能快點(diǎn)兒趕到大家的身旁，使我們的學(xué)習培訓歲月增加大量歡樂(lè )，越來(lái)越更為幸福！

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】4

　　我坐著(zhù)時(shí)光機車(chē)，來(lái)到2050年，想看看未來(lái)的學(xué)校。

　　剛下車(chē)，第一個(gè)映入我眼簾的就是那早已大變樣了的育才四�。捍髲d改成了豪華的“太空體驗場(chǎng)”；足球場(chǎng)和跑道變成了天藍色的游泳池；籃球場(chǎng)改成了可愛(ài)的動(dòng)物天地；排球場(chǎng)變成了萬(wàn)能的“解迷坊”。

　　當然，整個(gè)學(xué)校最受歡迎的還是那一棟棟高大的教學(xué)樓啦。從外面看，整棟樓的墻都是用最結實(shí)而不會(huì )化的黑、白雙色巧克力做成的，如果有地震、海嘯等災害來(lái)臨時(shí)，巧克力會(huì )邊人帶樓一起飛向天空，躲避災難。

　　教學(xué)樓不光外表萬(wàn)能，走進(jìn)內部，同樣會(huì )讓你大吃一驚。教室有了大變化：黑板變成了加大版的平板電腦。每天，老師只要在上課之前把這節課要上的內容對著(zhù)電腦說(shuō)出來(lái)，所有的內容就都出現在屏幕上了。電腦還會(huì )自動(dòng)根據內容和同學(xué)們互動(dòng)呢，老師們只要維持同學(xué)們上課的紀律就行了；老師們講課坐的椅子都變了，它們能按照老師們的指示帶著(zhù)老師滑向學(xué)校的各個(gè)地點(diǎn)；課桌椅也改成了“寫(xiě)字姿勢糾正器”。只要同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)背彎了，桌子和椅子就會(huì )伸出四只手，把我們的背拉直了。

　　同學(xué)們怎么這么快樂(lè )？哦，原來(lái)是他們少了作業(yè)的負擔，變得輕松多了。

　　未來(lái)的學(xué)校怎么樣？應該很好吧？我盼著(zhù)這一天早日到來(lái)。

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】5

　　2123年，我們的學(xué)校不會(huì )造在地面上，而會(huì )造在天空中，怎么才能讓學(xué)校飛在天空中呢？哈哈！我的學(xué)校就是一艘宇宙飛船，它停在白云停車(chē)場(chǎng)上。

　　到了學(xué)校門(mén)口，你會(huì )看見(jiàn)兩位高科技機器人。它擁有一雙識別人臉的眼睛，如果是本校師生的話(huà)，它就會(huì )說(shuō)：“歡迎光臨�！比绻�不是本校師生的話(huà)，它就會(huì )禮貌將他攔住。走進(jìn)校園，你會(huì )發(fā)現這里的風(fēng)景四季如春。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，粗壯的大樹(shù)下開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，這些花都是從世界各地采集而來(lái)的。

　　我們的操場(chǎng)是一片大草原，上面生長(cháng)著(zhù)花花草草。如果你問(wèn)：“那怎么跑步呀？會(huì )踩到小草的！”那你就out了。草原中間，有一個(gè)體育館。天晴的時(shí)候，屋頂會(huì )張開(kāi)，有雨雪的時(shí)候，屋頂會(huì )出現一層透明的保護膜，保你淋不到一滴水。如果你要運動(dòng)，就拉下有“運動(dòng)”字樣的拉桿，房子里就會(huì )出現跑道、吊環(huán)、乒乓球臺等。如果你想玩一玩，就拉下有“游樂(lè )園”字樣的拉桿，之前的東西全消失，出現了過(guò)山車(chē)、摩天輪、水上滑滑梯等。要是你想放松一下眼睛，就拉下有“小動(dòng)物”字樣的拉桿，企鵝、兔子、貓咪都出現在你面前。

　　聽(tīng)！教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，我們一起去看看吧！教室里站著(zhù)的不是老師，而是機器人。它知識淵博，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，無(wú)所不知，無(wú)所不能。機器人上課講得超級棒，下課還會(huì )陪同學(xué)們一起玩。老師不僅只在教室里上課，還會(huì )陪同學(xué)們爬山，潛水，上天。他們不再需書(shū)了，每個(gè)人的桌上，都放著(zhù)一部平板。

　　累了一天了，去看看宿舍是什么樣的吧！每個(gè)宿舍不是上下床了，而是黃金搖搖床，每張床上的枕頭會(huì )放出音樂(lè )伴你入睡......

　　未來(lái)的學(xué)校是否很令人著(zhù)迷呢？

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】6

　　光陰似箭，一轉眼就來(lái)到了23世紀。

　　我是一名老師。早晨，我開(kāi)著(zhù)水陸空三棲車(chē)來(lái)到學(xué)校。學(xué)校呈一個(gè)橢圓狀，被一層透明的保護皮包裹著(zhù)。別看這層保護皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，保護皮內的學(xué)校還是陽(yáng)光明媚呢!學(xué)校懸浮在空中，像一個(gè)海市蜃樓。

　　走進(jìn)學(xué)校，智能攝像機根據我的身體特征分辯我是誰(shuí)后，我將隨身物品放到通往辦公室的運輸機上，乘快捷電梯來(lái)到教室。

　　進(jìn)教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍著(zhù)講臺擺了兩三圈，方便聽(tīng)課，互動(dòng)。桌椅看似普通，卻是高科技產(chǎn)品。上課時(shí)只要我想到了一個(gè)場(chǎng)景。我們就會(huì )到達那個(gè)地方。我講到了驚濤駭浪這個(gè)詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏云密布，驟然間下起了狂風(fēng)暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風(fēng)破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面墻似的撲來(lái)。眼看大浪就要來(lái)了，同學(xué)們情不自禁地把手擋在頭的前面，瞇起了眼睛，大浪嘩地一聲過(guò)去了，同學(xué)們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱(chēng)贊不已，既開(kāi)心了一場(chǎng)，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個(gè)詞。

　　而學(xué)校的操場(chǎng)上，安全設備一應俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，我走著(zhù)，看到一位一二年級的同學(xué)正穿著(zhù)“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動(dòng)了一下。就從從空中飛快的地掉了下來(lái)。旁邊的同學(xué)看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過(guò)別擔心，學(xué)校里的每塊磚都配有感應設備，在保護皮里都有效。一塊磚感應到了，磚上變出了一塊軟墊，然后就像彈簧一樣射了出去。穩穩的把小弟弟接住了。小弟弟豪發(fā)無(wú)損，就是被嚇得臉色蒼白，同學(xué)們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場(chǎng)。而如果說(shuō)遇到自然災害，就如臺風(fēng)，學(xué)校就會(huì )進(jìn)行人員疏散。且開(kāi)啟固定模式，來(lái)預防災難。

　　未來(lái)的學(xué)校是多么的好啊!這還要靠我們認真去學(xué)習，長(cháng)大以后去創(chuàng )造、發(fā)現，來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】7

　　未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像是一個(gè)巨大的花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香還有朗朗書(shū)聲，大門(mén)上有一個(gè)聲音識別器，只要一開(kāi)口就能識別你是否是本校學(xué)生或工作人員，如果不是，它會(huì )說(shuō)：“抱歉，您不是本校成員�！比绻�是，它會(huì )說(shuō)：“歡迎您進(jìn)入校園，希望你在這里度過(guò)一段美好時(shí)光�！�

　　走進(jìn)校園，機器人小助理會(huì )將你帶進(jìn)各班的專(zhuān)屬電梯，一按電鈕，電梯就會(huì )把你送到班門(mén)口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的，可以看見(jiàn)外面的紅花、藍天和碧水，而且墻上安裝了隱形自動(dòng)換氣系統能自動(dòng)排出污氣，還能凈化空氣。后面墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)品，有繪畫(huà)、剪紙、折紙還有書(shū)法......后面是同學(xué)們展現自己才華的小天地，他們將自己進(jìn)一步展現在大家的面前。上課了，坐在邊上的同學(xué)自覺(jué)按下免打擾系統，免打擾系統打開(kāi)后，外面的人可以看到里面的情況，然而里面的卻看不到外面發(fā)生了什么，這個(gè)系統非常方便課任組長(cháng)檢查。

　　還沒(méi)走進(jìn)教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室內傳來(lái)朗朗書(shū)聲一年級的同學(xué)正在背《論語(yǔ)》還有文言文我想這種為什么一年就會(huì )學(xué)呢？而且如此深奧他們年紀那么小，怎么會(huì )讀懂呢？校長(cháng)說(shuō)在這里的學(xué)生都會(huì )背論語(yǔ)，個(gè)個(gè)知書(shū)達理，樂(lè )觀(guān)堅定；寫(xiě)作文一點(diǎn)也不用發(fā)愁。在背文章時(shí)，更不用擔心同學(xué)們會(huì )背不下來(lái)，因為老師們把它們變成了一個(gè)個(gè)故事，同學(xué)們對故事很感興趣，所以自然而然也就背了下來(lái)。

　　整個(gè)校園到處都是高科技，墻上掛著(zhù)電子黑板，老師也只需口述，無(wú)需再用粉筆，這樣老師們再也不用吃粉筆了，下課后老師們只需說(shuō)一聲便可以保存或清除，晚自習開(kāi)始了頭頂上的天花板也暗沉了，抬頭一看竟是夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)這也便于了同學(xué)們探索科學(xué)的奧妙，認識更多的星座。

　　這樣的學(xué)校是我向往的，我心想，未來(lái)的學(xué)校什么時(shí)候才到來(lái)呢？

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】8

　　想象的未來(lái)的學(xué)校，當然比現在的房子好多了。未來(lái)的房子不用電，非常實(shí)用、耐用。

　　未來(lái)的房子門(mén)口能知道那個(gè)是教師，那個(gè)是學(xué)生，如果是，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是門(mén)就會(huì )鎖上。還有，進(jìn)學(xué)校食堂時(shí)，說(shuō)出你想要的東西，過(guò)了一會(huì )兒，東西就會(huì )出現在你的面前。你吃飽了，機械手就會(huì )來(lái)收拾。當你吃飽了要回寢室睡覺(jué)，機械手就會(huì )給你蓋好被子。你睡好了，機械手就會(huì )拿出來(lái)為我們遮太陽(yáng)，到了教室，上課的時(shí)候，如果你寫(xiě)字趴著(zhù)寫(xiě)，椅子就會(huì )提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽(tīng)，椅子也會(huì )提醒你。就連你看外面，椅子也會(huì )提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會(huì )幫你給撿起來(lái)，不讓你分心。如果我們要上電腦課，這個(gè)教室就會(huì )變成電腦教室，電腦也會(huì )出來(lái)。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)非常大，也有健身器材。

　　這個(gè)未來(lái)的學(xué)�？烧婧冒�！我們期待著(zhù)。

未來(lái)的學(xué)�！揪�選9篇】9

　　20xx年，我帶著(zhù)我的孫子去N世紀小學(xué)報到，該校校長(cháng)——蔣校長(cháng)正好和我們順路�！笆Y浩強！”我的同學(xué)竟是校長(cháng)！“您是……”看，他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢！“劉……”我提醒了他一個(gè)字�！芭�，是你呀！是什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”他問(wèn)，“我孫子來(lái)你這上學(xué)�！蔽掖鸬�，“祖爺爺……”小家伙又開(kāi)始撒嬌了，“小家伙，讓蔣爺爺帶你參觀(guān)參觀(guān)咯！”

　　“��！”我大吃一驚，原來(lái)以前的長(cháng)方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書(shū)頁(yè)”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲說(shuō)：“有時(shí)食堂也對外開(kāi)放——賺小費！”

　　“園長(cháng)，在哪玩？”我孫子問(wèn)，“我不是園長(cháng)，是校長(cháng)。你問(wèn)我在哪玩？在這玩！”只見(jiàn)蔣校長(cháng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬……”的音樂(lè )響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會(huì )停一下，好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒(méi)上課的話(huà)，也可以走“六格式”上下電梯下去休息�！靶⊙矫葱《�郎，背……”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊返回教室上課。

　　蔣校長(cháng)又帶我們來(lái)到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒(méi)有體育課？”蔣校長(cháng)笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關(guān)系到你家長(cháng)對孩子……”“原來(lái)如此！”

　　最后，蔣校長(cháng)問(wèn)我，要如何打廣告。我說(shuō)：“科技創(chuàng )新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現在我已經(jīng)把你請進(jìn)來(lái)參觀(guān)了！

　　轉眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì )到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。