未來(lái)優(yōu)秀作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)優(yōu)秀作文1
親愛(ài)的楊星：
你好！
我想你現在應該有一臺好的電腦了吧！還會(huì )有更多想法，對不對；工作的狀況一定很好吧！你以前總喜歡玩那破游戲天天酷跑，現在的你應該不會(huì )那么幼稚了吧！我相信你現在一定是一個(gè)出色的人，不要忘了本心不斷自我更新額。
猜到我是誰(shuí)了嗎？我就是XX年前的那個(gè)胖子也就是現在17歲的你，不知你是否瘦了，變帥了沒(méi)有；你以前下的承諾是否遺忘了。知道嗎？最近我們國家發(fā)生了好幾大重要事件，想不想知道是什么？你問(wèn)我，我也不告訴你，就讓你做一個(gè)好奇寶寶。好了，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)吧！
這一天晚下著(zhù)大雨，轟��！電閃雷鳴，風(fēng)雨交加好似傳說(shuō)中的雷公電母，風(fēng)神，龍王現身一樣，氣勢洶洶�？诶飮@著(zhù)氣說(shuō)：真倒霉，好氣人額，雨傘又忘了拿，這記憶力越來(lái)越差了，什么時(shí)候記憶力新生��！算了，打個(gè)電話(huà)叫他們幫我拿個(gè)傘一下。正準備打電話(huà)，手機突然響了，怎么是一個(gè)未接電話(huà)��！看到是未接電話(huà)馬上掛掉，我剛把號碼輸完；電話(huà)又響起來(lái)了，我驚訝的自言自語(yǔ)說(shuō)：咦！今天是什么日子，竟然是同一個(gè)未接電話(huà)，奇了怪了，又掛掉！我給我的好朋友打過(guò)去，過(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)還是沒(méi)有通，掛掉準備重新打，電話(huà)又響起來(lái)了，又是同一個(gè)未接電話(huà)，這回真令我吃驚了！想一下接接電話(huà)也沒(méi)有事，索性接了。我說(shuō)：喂！
電話(huà)里：喂！你好，你是楊星嗎？
我：你怎么知道是我��！你叫什么名字？
電話(huà)里：我也叫楊星，我來(lái)自于20xx年也就是八年后的你，不要覺(jué)得驚訝！這是我們八年之約，以后你就會(huì )知道了。
我：不會(huì )吧！別逗我玩了，怎么可能呢！就算是八年之約，未來(lái)是未來(lái)的事干嘛給我打電話(huà)，你是在給我訴說(shuō)驚喜嗎？那好，你說(shuō)說(shuō)我在未來(lái)怎么樣，我的夢(mèng)想成真了沒(méi)？
電話(huà)里：你還好意思說(shuō)，為了給你打這個(gè)電話(huà)，我花了十萬(wàn)元，你知道嗎？你在未來(lái)一團糟糕，就是因為某些事情打敗了你，而心生氣節，放棄了自己夢(mèng)想，從此一蹶不振。記憶力也是那么差，還是沒(méi)有什么進(jìn)步，難道你想讓我們毀滅嗎？你不是希望爸爸媽媽快樂(lè )嗎？你做到了嗎？你在未來(lái)一無(wú)所成，看到不成功的便放棄，而不去努力做回來(lái)，我對你太失望了……
我：怎么會(huì )這樣�。�！
電話(huà)里：唉！我花帶代價(jià)給你打電話(huà)，想說(shuō)明什么，相信你懂得，我該說(shuō)的也說(shuō)了，你別在幻想什么，你在未來(lái)沒(méi)有多大的成就感，好了，你好好想一下我的人生吧！希望你能加油！努力創(chuàng )未來(lái)。
我：那我……嘟！嘟��！嘟�。�！怎么掛了啊，我在未來(lái)真的如此不堪嗎？我從來(lái)沒(méi)有這么痛過(guò)，我眼睛流淚了，難道我真的失敗了嗎？
鈴！鈴！鈴鈴！起來(lái)了，趕緊起來(lái)跑操了。胖子！快點(diǎn)起來(lái)啊，一天起來(lái)那么早，今天是怎么了，快點(diǎn)起來(lái)��！一個(gè)寢室的同學(xué)搖醒我了，說(shuō)道：你今天是怎么了，睡覺(jué)都在流淚，是不是做什么夢(mèng)了，我一看果然是，枕頭都濕了很多，我說(shuō)：嗯！沒(méi)事，快去洗涑吧，馬上下去集合跑操。
八年后的我，放心吧！我一定會(huì )打起精神來(lái)的，讓你對我刮目相看，等著(zhù)吧！
以此
敬禮
楊星
XX年9月26日
未來(lái)優(yōu)秀作文2
未來(lái)是一幅美好的藍圖，讓人們無(wú)限向往；未來(lái)的世界是一首美妙動(dòng)人的歌，充滿(mǎn)無(wú)限的魅力；未來(lái)的世界是一條小溪，充滿(mǎn)生機和活力。光陰似箭、日月如梭，轉眼間就到了20xx年。未來(lái)的世界變化可真大��！俗話(huà)說(shuō)得好，也許你可以弄清楚五百年前的事情，但是你可能預知不了五年后的事情。80歲的我看起來(lái)還是一個(gè)精力充沛的中年人，我現在是未來(lái)學(xué)校的校長(cháng)，我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)世界的學(xué)校，歡迎到未來(lái)學(xué)校讀書(shū)。
這所未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)橢圓形的透明建筑，用最堅固的玻璃鋼材料制成。學(xué)校既是一座建筑物，又是一艘宇宙飛船，我既是學(xué)校的校長(cháng)，有兼任飛船的駕駛員。學(xué)校平時(shí)安放在青山綠水的幽藍山麓，上課時(shí)可以隨時(shí)根據教學(xué)需要飛到任何地方，比如學(xué)外國地理學(xué)的時(shí)候，可以飛到課文中講到的那個(gè)國家的上空，從空中俯瞰地形地貌，讓學(xué)生對自然地理有更直觀(guān)的了解，每一堂課都非常生動(dòng)，充滿(mǎn)樂(lè )趣。而且遇到自然災害突發(fā)的時(shí)候，學(xué)校還可以緊急起飛避開(kāi)危險。
未來(lái)學(xué)校的大門(mén)口有一個(gè)長(cháng)方形的液晶顯示屏，如果你上學(xué)遲到了，顯示屏上會(huì )用醒目的紅色字提醒你：“你來(lái)晚了，下次請注意！”如果你來(lái)的時(shí)間正合適，顯示屏會(huì )用綠色的字歡迎你：“歡迎進(jìn)校，下次請保持！”學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)機器人，負責檢查進(jìn)校的學(xué)生有沒(méi)有穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾。如果你衣服沒(méi)穿好，機器人會(huì )幫你整理，如果你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好，機器人會(huì )幫你戴好。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)后，穿過(guò)一條寬闊的走廊，前面就是幾十層高的教學(xué)樓了。在教學(xué)樓前有一道淡黃色半透明的屏障，學(xué)生必須用指紋確認身份后才能進(jìn)入，每個(gè)學(xué)生的指紋資料都儲存在電腦中，如果你是學(xué)校的學(xué)生，當你的手觸摸黃色屏障時(shí)，它就會(huì )瞬間消失，讓你通過(guò)，通過(guò)后又瞬間恢復原狀；如果是闖入的不速之客，當他伸手碰到黃色屏障的時(shí)候，屏障就會(huì )發(fā)出警報聲，并立即發(fā)射出幾道紅色的激光，將闖入者困在光束中，如果闖入者試圖逃走，碰到激光就會(huì )立刻昏睡，機器人會(huì )馬上趕來(lái)將闖入者抓進(jìn)警察局。這樣你在學(xué)校就會(huì )非常的安全。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )發(fā)現教學(xué)樓的墻壁是由綠色植物構成的，植物會(huì )凈化空氣，使空氣變得更清新。進(jìn)入教室，你聽(tīng)不到別班的吵鬧聲，因為墻壁采用的是吸聲的植物。教室墻壁的顏色還會(huì )根據天氣而變化。老師都是有三頭六臂的機器人，可以看到教室的任何一面。教室里還有高清攝像機，如果你上課不聽(tīng)講，你在課堂上的“光輝”表現就會(huì )在課間播放出來(lái)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都配有學(xué)生電腦，你上課時(shí)沒(méi)弄明白的知識，下課時(shí)可以通過(guò)學(xué)生電腦查詢(xún)。教室里冬暖夏涼、四季如春，課間還會(huì )播放美妙、輕松的音樂(lè )，充分放松你的大腦，讓你身心愉快，為下一節課做好準備。
課間休息時(shí)，你也可以到操場(chǎng)上去玩，就算是下雨天，你也不必擔心，因為學(xué)校的操場(chǎng)有透明的屏障擋住了風(fēng)雨，你盡可放心玩耍。操場(chǎng)上的地面非常柔軟，即使跌倒也不會(huì )摔傷。操場(chǎng)中間有一個(gè)長(cháng)100米，寬60米的大型游泳池，可以同時(shí)容納幾百人。操場(chǎng)四周栽種者許多樹(shù)木，樹(shù)上一年四季都結滿(mǎn)不同的果子，學(xué)生們可以隨時(shí)從樹(shù)上摘下果實(shí)來(lái)吃。如果你覺(jué)得設施還不夠齊全的話(huà)，還可以到后操場(chǎng)去玩，后操場(chǎng)里有乒乓臺、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能游戲室、動(dòng)物館、游樂(lè )場(chǎng)等設施，還有各種興趣小組，歡迎你隨時(shí)加入，讓你玩得非常盡興。
這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校。我相信，只要我們努力學(xué)習，刻苦鉆研，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！
未來(lái)優(yōu)秀作文3
如果我選擇了你，我就不會(huì )再三心二意。
如果我選擇了你，我就會(huì )一心一意的對你。
如果我選擇了你，我就會(huì )一直愛(ài)到底。
如果我的生命中真的找到了這樣的一個(gè)你，我就不會(huì )再四處亂看，更不會(huì )再尋尋覓覓。我如果選擇了你，我就會(huì )去相信你。相信你，你就是我一直要尋找的幸福。相信你，你一定可以帶給我幸福。一個(gè)這么疼我的你，一個(gè)這么對我好的你，一個(gè)這么優(yōu)秀的你，我還有什么不知足的呢！所以，我不會(huì )再三心二意，這一切都是因為你。
如果真的有一天我遇到了這樣的一個(gè)你，給我一個(gè)溫暖的家，給我一個(gè)足夠溫暖的肩膀，我一定不會(huì )放過(guò)你。如果我真的遇到了一個(gè)這樣的你，我就會(huì )一心一意。因為我相信你，在我們眼神交集的那一刻，我已經(jīng)把我的生命給了你。在我的生命中，我只有你。你是我今生的最?lèi)?ài)，為了你，我愿意天涯海角跟著(zhù)你，哪怕是流浪我都愿意。所以，我就會(huì )一心一意的對你。
如果有一天我愿意跟著(zhù)你，代表我今生選擇了你。就算是一起過(guò)苦日子，我也愿意。這一切都是因為你，因為你，我相信了愛(ài)。原來(lái)被愛(ài)是這么的幸福，是這么的快樂(lè )，沒(méi)有任何東西與此相比。不管你走到哪里，我都愿意陪著(zhù)你，哪怕流浪，也是一種幸福。所以，我會(huì )愛(ài)你，一直愛(ài)到生命的盡頭。
如果我選擇了你，我就會(huì )去相信你。相信你對我的愛(ài)，更相信你能帶給我幸福。因為你給我的幸福，我是這么的快樂(lè )，沒(méi)有任何快樂(lè )能與此相比。既然相信了你，就會(huì )毫不猶豫的跟著(zhù)你。哪怕是過(guò)苦日子，我也愿意。這一切都是因為有你，因為有你在我的身邊。所以，我不會(huì )輕易的放棄屬于我們倆的未來(lái)，屬于我們倆的人生。
如果我選擇了你，我就不會(huì )放棄你。不管你是貧窮還是富裕，我都愿意跟著(zhù)你。因為你，還是你，就是你，我愿意一輩子就這樣陪伴著(zhù)你。不管我們的日子有多么的坎坷，我都愿意天涯海角跟著(zhù)你，永遠的陪伴在你的身邊，不離你左右。既然選擇了你，我就會(huì )一輩子陪伴在你的身邊，在你快樂(lè )的時(shí)候與你一起歡笑，在你傷心的時(shí)候與你一起悲傷�？傊�，我會(huì )陪著(zhù)你，一直走到生命的盡頭。
如果我選擇了你，我就會(huì )更加的愛(ài)我自己。只有好好的愛(ài)自己，才能好好的去愛(ài)你。因為你，我不輕易的放棄。因為你，我是如此的幸福。因為你，我會(huì )一直愛(ài)下去�，F在也好，以后也好，只要有你。只要有你在我的身邊，任何問(wèn)題都將不再是問(wèn)題。因為你的愛(ài)，因為我的愛(ài)，因為我們的愛(ài)，讓我們一起為未來(lái)加油，一起為未來(lái)喝彩。
如果我選擇了你，我今生就不會(huì )離開(kāi)你。有人說(shuō)十年修的同船渡，百年修的共枕眠。也有人說(shuō)夫妻本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛。如果是我，我絕不會(huì )在你最困難的時(shí)候離開(kāi)你或者是放棄你。我今生愿與你在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。無(wú)論時(shí)間如何變速，我愿與你永遠在一起雙宿雙棲比翼齊飛。
如果我選擇了你，我就會(huì )為我們的未來(lái)而努力。因為你的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了理解與包容。我愿意把我的愛(ài)給你一半，讓我的愛(ài)，永遠的圍繞在你的身邊。我愿意與你一起走過(guò)漫長(cháng)的一生，哪怕是粗茶淡飯，我也愿意。這一切都是因為你的愛(ài)，是你讓我堅信了我們的未來(lái)，我們的人生。
如果我選擇了你，我就會(huì )牽著(zhù)你的手，一輩子都不放開(kāi)。讓我的愛(ài)，讓你的愛(ài)，陪著(zhù)我們一起慢慢變老，直到我們哪里也去不了，我還依然把你當成手心里的寶。
未來(lái)優(yōu)秀作文4
夜深了，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我到了一個(gè)地方。我想：這是哪兒呀？怎么這么多機器呢？我走近一看，才發(fā)現這是一個(gè)用機器做的房子。我走向一臺機器，那個(gè)機器上面有個(gè)日歷。我一看，嚇了一跳�，F在竟是3010年4月12日！我到了未來(lái)！這時(shí)，機器說(shuō)話(huà)了：“主人，你想干什么？”原來(lái)是個(gè)機器人。我感覺(jué)肚子餓了，于是我說(shuō)：“我要吃飯�！钡孛鎰�(dòng)了起來(lái)，我還以為地震了，沒(méi)想到是一個(gè)傳送帶，它把我傳送到了餐廳。餐廳里也有一個(gè)機器人，它手里拿著(zhù)一個(gè)菜單，上面寫(xiě)著(zhù)我最喜歡吃的飯菜。我點(diǎn)完菜，不一會(huì )兒，飯就做好了。我剛吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)機器人喊：“主人，上學(xué)了！”我一看，是一個(gè)學(xué)習機器人。我才發(fā)現我沒(méi)裝書(shū)包，趕緊檢查起來(lái)。這時(shí)，學(xué)習機器人說(shuō)：“主人，我身上有掃描儀，能掃描出你什么東西沒(méi)帶�！蔽野褧�(shū)包交給學(xué)習機器人，它掃描了一遍，說(shuō)：“主人，你還差英語(yǔ)書(shū)和音樂(lè )書(shū)�！蔽亿s緊從書(shū)柜里拿出這兩種書(shū)，放在書(shū)包里。學(xué)習機器人說(shuō)：“好了，主人，咱們上學(xué)�！�
走著(zhù)走著(zhù)，我就發(fā)現背上輕飄飄的，回頭一看，不看不知道，一看嚇一跳，學(xué)習機器人竟跟著(zhù)我去學(xué)校了！我問(wèn)學(xué)習機器人：“你為什么跟我去學(xué)校？”學(xué)習機器人回答：“主人，我幫你背著(zhù)書(shū)包呀！再說(shuō)，我還得去機器人培訓部，以免回答不上來(lái)你提出的問(wèn)題�！钡搅藢W(xué)校，學(xué)習機器人把書(shū)包交給我，自己則去了機器人培訓部。上課了，我一看黑板，和現在的黑板看上去一模一樣！現在是語(yǔ)文課，課文的題目是《我愛(ài)中國》。老師拿起筆，往黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字， 黑板上立刻就出現了課文，相關(guān)資料，問(wèn)題和會(huì )認、會(huì )寫(xiě)的字。我恍然大悟：原來(lái)黑板是電子黑板！下課了，一個(gè)游戲機器人問(wèn)我：“主人，你想玩什么？”我說(shuō)：“我想跳繩�！庇螒驒C器人馬上就給我變出了跟跳繩，我倆開(kāi)心地玩了一個(gè)課間。一上課，游戲機器人就消失了。第二節課是數學(xué)課，老師往黑板上寫(xiě)了一道題，黑板上什么也沒(méi)有出現。我失望了。老師問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，沒(méi)回答對。老師一按筆上的一個(gè)按鈕，黑板上就立刻出現了正確答案，解題方法和幾道相似的題。頓時(shí)，我什么都明白了。英語(yǔ)課上，老師沒(méi)來(lái)，卻來(lái)了一個(gè)機器人，它往黑板上寫(xiě)了PEN、PENCIL兩個(gè)單詞，并說(shuō)：“跟我一起念PEN、PENCIL�！边@里，我知道了當老師有事請假后，機器人就會(huì )代替老師上課。
未來(lái)一天只有五節課�；丶业穆飞�，我問(wèn)學(xué)習機器人：“學(xué)習機器人，游戲機器人在哪兒呀？”學(xué)習機器人指了指右面，我一看，游戲機器人在我的右面，它說(shuō)：“主人，你難道沒(méi)發(fā)現嗎？我在你上課、在家寫(xiě)作業(yè)和吃飯時(shí)，我是隱形的，在你課間，在家無(wú)聊時(shí)，我會(huì )現形并陪你玩�！被氐郊依�，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)“魔”字不會(huì )寫(xiě)，我問(wèn)學(xué)習機器人，學(xué)習機器人身上忽然變出一個(gè)屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“魔”字和它的筆順。寫(xiě)完作業(yè)，我該吃飯了，學(xué)習機器人則在屋里給我檢查作業(yè)。我吃完鈑，一進(jìn)屋，就看見(jiàn)學(xué)習機器人寫(xiě)東西，走近一看，學(xué)習機器人正在寫(xiě)：3010年4月12日，作業(yè)質(zhì)量：優(yōu)。語(yǔ)文：錯三道。數學(xué)：錯一道。英語(yǔ)：沒(méi)錯。原來(lái)學(xué)習機器人正在給我記錄我的學(xué)習情況。晚上，要睡覺(jué)了，鬧鐘機器人唱出了優(yōu)美的催眠曲，我便不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我還以為是鬧鐘機器人在叫我起床，可是一起來(lái)，是床邊的一個(gè)鬧鐘叫醒了我，我還是回到了現實(shí)。
盡管這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但在科技發(fā)達的今天，這個(gè)夢(mèng)想很快就會(huì )成為現實(shí)的！
未來(lái)優(yōu)秀作文5
這一天，我來(lái)到了未來(lái)。這是北京時(shí)間20xx年11月11日，我是坐著(zhù)時(shí)光超音速飛機趕來(lái)的，在這一個(gè)未來(lái)的世界里，我全攬了未來(lái)世紀的美好景象，帶給了我震撼的體驗。
我正走在車(chē)水馬龍的道路上！快看！快看！怎么橫穿在我面前的汽車(chē)都沒(méi)有排氣管呢？沒(méi)有排氣管那么汽車(chē)怎么啟動(dòng)��！難道這是一種新型的汽車(chē)？帶著(zhù)這一系列的疑問(wèn)，我便一路上尋找機會(huì )，看看能不能找到我要的答案。突然之間，一輛汽車(chē)停在了我面前，只見(jiàn)一位身著(zhù)西裝的叔叔正從車(chē)上走了下來(lái)。這也是一輛沒(méi)有排氣管的汽車(chē)。我看這是一個(gè)好的機會(huì )，就趕緊上前走去問(wèn)："這位叔叔，你好！是這樣的，我對你你在一臺汽車(chē)感到十分有興趣，為什么你的汽車(chē)沒(méi)有排氣管呢？"叔叔先是看了看我，然后就笑著(zhù)對我說(shuō)："這位小朋友，那種排氣的汽車(chē)已經(jīng)被淘汰了，現在我們的科技越來(lái)越發(fā)達，汽車(chē)都已經(jīng)不用用汽油了，現在的汽車(chē)都改成了電力汽車(chē)，只要把充電器隨身攜帶，到哪里都能為汽車(chē)充電，而且只需要十分鐘便能把電動(dòng)車(chē)的電充滿(mǎn)。"我一邊聽(tīng)著(zhù)這一位叔叔的介紹一邊認真地打量著(zhù)叔叔的衣著(zhù)，叔叔穿了一身帥氣的西裝，腳上穿了亮堂堂的皮鞋，頭上還帶了一頂潮流的帽子，配上他那一臺電力汽車(chē)，一看就知道這是一位有作為的叔叔。叔叔接著(zhù)對我說(shuō)道："我看你對我們這個(gè)世界還不太了解，這樣吧，我請你到我家做客，順便給你介紹一下我們這一個(gè)世界。"我就被叔叔邀請到了車(chē)上，然后他就把我載到了他的家里。叔叔指著(zhù)一棟新型的樓房說(shuō)："這一棟房子叫做多功能房，現在的人類(lèi)基本都住這樣的房子，這個(gè)多功能房有各種各樣的場(chǎng)景作為主題，然后設計出舒服的生活環(huán)境。
走進(jìn)房屋里，房子里邊空氣清新，在陽(yáng)光的照耀之下，整棟房子的光線(xiàn)都顯得特別柔和，生活在這房子里就好像置身于大自然中。在房頂上有一個(gè)調節裝置，它能夠自動(dòng)調節光照量，溫度及氧氣。我帶你到五樓去看看吧！"正當我想走上樓梯的時(shí)候，突然就從天而降下來(lái)了一張椅子，叔叔就叫我坐上去，坐這個(gè)可以上五樓，只在一瞬間我們就上到了五樓，這里到處都種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜。"五樓是種植生物的特殊地方，不管是在哪個(gè)季節生長(cháng)的蔬菜，來(lái)到這里，每一個(gè)季節都能夠正常種植。緊接著(zhù)叔叔把我帶到了餐廳，一走進(jìn)餐廳，餐桌上早已擺上了幾道特有的美味佳肴。
在這個(gè)時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了一陣呼叫，"我回來(lái)了。"只聽(tīng)叔叔的妻子一聲叫喊，門(mén)便立馬地開(kāi)了，這下我就奇怪了，于是我問(wèn)："還怎么聽(tīng)人話(huà)，一叫就可以開(kāi)呢？"叔叔解釋到："主人可以在外面通過(guò)遙控系統來(lái)讓家里的每一樣聽(tīng)主人的指揮，只要說(shuō)一句，便能夠讓他們自動(dòng)干起活來(lái)，很方便的。最后，叔叔把我帶到了健身房，健身房里有各種各樣的健身器材，而且全都是全智能型的，要是你想健身，但卻又不想動(dòng)起來(lái)，這些全智能型的健身器材就可以通過(guò)擺動(dòng)你的身體進(jìn)行建身，讓你的身體在健身的同時(shí)也感覺(jué)不到很累，而且效果比你真正的健身還要有效。
突然之間，我迷迷糊糊的打開(kāi)了雙眼，我愣了一下，才發(fā)現我躺在自己的床上！哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)我就想："這個(gè)夢(mèng)，很快就會(huì )實(shí)現了。"
未來(lái)優(yōu)秀作文6
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，到了20xx年，我來(lái)到了我的母�！滦菍W(xué)校。這兒的變化真大啊!以前，必須要值周生和值周老師站崗，現在只要用手指按一下按鈕，它就會(huì )自動(dòng)檢測指紋，識別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去。以前學(xué)校的外面一層漆只有粉色，雖然很美，但十分單調�，F在外面的設計是有同學(xué)們做的。瞧!在藍天白云下，在七彩霓虹下，一只大鵬展翅飛翔，身后還有成千上百只小鵬跟著(zhù)在天空中翱翔。這一幅美妙的畫(huà)配著(zhù)蔚藍的天，真是太壯觀(guān)，太美麗了!我想這正喻言著(zhù)：孩子們在黨的照耀下，會(huì )向著(zhù)藍天，向著(zhù)希望，向著(zhù)勝利前進(jìn)。
走進(jìn)校園,就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園,一排排高大的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭,各種鮮花四季常開(kāi)。原來(lái)，食堂旁只有一小矮叢的地方，現在成了一片小森林。森林里不僅有樹(shù)，還有竹子呢!竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像為我們歌唱。一朵朵五彩繽紛的小花鑲嵌在灌木叢中。你瞧，這兒紅的一朵，那兒紫的兩朵，真是美不勝收啊!在小森林中有許許多多漂亮而又可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上歇息，在鵝卵石小路旁還有假山，大石頭和許多能?chē)姵霾煌伾膰娙�。天哪，這真是人間仙境，美不堪言啊!
咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車(chē)的原理，房子就浮起來(lái)了．這樣就節約了大量的土地用來(lái)種花種樹(shù)，美化環(huán)境．而我們在空中上課，與藍天白云小鳥(niǎo)做伴，簡(jiǎn)直就是人間天堂！
我乘著(zhù)螺旋梯走進(jìn)教室。只見(jiàn)課桌上放著(zhù)一臺臺電腦，還有綠色和黃色的按鈕。機器人對我說(shuō)，綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就可以出現一米多高的板子，這樣就不會(huì )抄卷子了。黃色的按鈕是你想回答問(wèn)題或問(wèn)問(wèn)題時(shí)用的，只要輕輕一按，老師就會(huì )提問(wèn)你。而桌椅是可以按身高進(jìn)行調控的，假如你寫(xiě)字姿勢不正確，它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不用產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。我上前走了兩步，突然，一個(gè)巨大的熒光屏擋住了去路。原來(lái)，黑板已經(jīng)下崗了，取而代之的是巨大的電腦，這樣，老師可以為同學(xué)們做更清楚的解答。
參觀(guān)完了教室，我又向操場(chǎng)出發(fā)。校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿(mǎn)綠油油青草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線(xiàn)控制的。運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運動(dòng)場(chǎng)的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室、美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。
走出校園，來(lái)到車(chē)上，我轉過(guò)頭，深情的望了一眼曾經(jīng)哺育過(guò)我的母校，由衷的感嘆：校園真是一天比一天美呀!等我下次來(lái)的時(shí)候，校園會(huì )更加美麗!
未來(lái)優(yōu)秀作文7
放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)
5月6日至8日，這令人激動(dòng)的日子，踏著(zhù)青春的腳步，滿(mǎn)懷興奮的我們來(lái)到了魯匯基地，進(jìn)行了為期三天學(xué)農的活動(dòng)，放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。雖然三天的經(jīng)歷是短暫的，卻是難忘的！通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，使我們增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，強勁了意志品質(zhì)，迅速的成長(cháng)起來(lái)，意義十分深遠。最主要的是期間，我們放飛了自身的夢(mèng)想，對自己的未來(lái)有了一個(gè)定位。
漫長(cháng)的車(chē)程使我們煩躁，于是到達魯匯基地時(shí)，我們就熱鬧個(gè)不停，然而卻遇到了一個(gè)難題，整理床鋪。平常在家都是家長(cháng)做，輪到我們就亂了陣腳，雖然之前已經(jīng)請教過(guò)家長(cháng)，然而實(shí)踐起來(lái)卻是那么費事。床單剛弄平，就被自己的腳蹭亂了，被子套好了才發(fā)現一邊高，一邊低，等到自己滿(mǎn)意了，結果老師看下來(lái)還是不合格，被子要疊的和枕頭一樣寬，床單要曳到褥子底下，枕頭要放到……，真是讓人頭痛。
來(lái)到這里的第一個(gè)活動(dòng)便是“農家樂(lè )”，那些爺爺奶奶對我們十分熱情，也讓我們長(cháng)了見(jiàn)識。打井水，搓草繩，包粽子這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇事深深吸引了我們。當我們望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的草繩，親手做的粽子，飯菜時(shí)，心里美滋滋的。臨走時(shí)，一些同學(xué)還把草繩帶走了。通過(guò)這次活動(dòng)我們不僅學(xué)到了手藝，而且懂得了尊重勞動(dòng)成果。
最激動(dòng)人心的活動(dòng)是“夜行軍”，在黑夜行走，那可真有挑戰性。
然而我們才不懼，我們懼怕的是打背包。要把自己的被子用繩子包起來(lái)可真不容易，必須按要求打成“三橫一豎”，而且必須扎緊。我們兩人配合費了九牛二虎之力才搞定。但夜行軍不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，因為那里晚上沒(méi)有路燈，是一片陰森的樹(shù)林。一男一女并排走，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一些癩蛤蟆的叫喊，有些女同學(xué)就會(huì )拉你的胳膊，是你也心里發(fā)毛。途中也有險惡的路段，我們團結協(xié)作，一切都非常順利，路途很長(cháng)，走的腳疼，但我們沒(méi)有叫苦，這次活動(dòng)充分鍛煉了我們的毅力。
縱觀(guān)這幾天這些有趣的活動(dòng)，“農家樂(lè )”，“農耕知識大賽”，“農趣運動(dòng)會(huì )”，“夜行軍”，“收蠶豆”，“十四歲生日”。我覺(jué)得最有意義的，也是最難忘的還是“十四歲生日”。十四歲，是青春的朝陽(yáng)；十四歲，是大海的波浪；十四歲，是廣闊的藍天，同時(shí)也是我們向著(zhù)未來(lái)的天空踏上的第一步。那天晚上，我光榮的入了團，看著(zhù)那閃閃的團徽，我默默的想，是啊，我已經(jīng)14歲了，不是小孩了，這是一個(gè)大好時(shí)光啊，從現在開(kāi)始，我就變的成熟了，看問(wèn)題的角度更深刻了，我的目光就開(kāi)始向自己的未來(lái)展望。篝火被點(diǎn)燃了，它燃燒著(zhù)青春的絢爛，青春的激情，青春的夢(mèng)想！圍著(zhù)篝火，我們快樂(lè )地跳起了田園集體舞，為我們的十四歲，火一樣的青春，慶祝喝彩！隨后，每個(gè)中隊發(fā)了一盞天燈，那是一盞匯聚夢(mèng)想的燈，將把夢(mèng)想攜入遙遠的天空。燈被點(diǎn)燃了，我們大家都低下了頭，深深的許了一愿。不一會(huì )兒，那盞燈徐徐地向天空邁進(jìn)夢(mèng)想的腳步，在若干盞燈中，我的目光始終沒(méi)有離開(kāi)我們的那盞，直到我看不到它為止，我堅信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！最后舉行的是生日晚會(huì )，看到我們這幾天精心準備的節目順利完成，真是說(shuō)不出來(lái)的高興。
三天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了，大家都非常戀戀不舍，畢竟這里給我們留下了太多太多珍貴的回憶。夢(mèng)想是靠自己實(shí)現的，未來(lái)掌握在自己的手中，這三天又給我們的成長(cháng)旅程怎天了濃厚的色彩，成長(cháng)之路還很長(cháng)，讓我們放飛夢(mèng)想，放眼未來(lái)，讓未來(lái)我們的天空更加美好！
未來(lái)優(yōu)秀作文8
當我花了短短一天時(shí)間看完了辮子姐姐郁雨君所寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》，我明顯被這本書(shū)的內容震撼了！
衛嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲。升學(xué)考失常后跌入了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”同學(xué)包圍，還遇到了“半人類(lèi)”一樣的蝸牛校長(cháng)，之間發(fā)生了許多事情，讓衛嘉勉自覺(jué)失敗倒霉透頂。當一個(gè)超有型的學(xué)長(cháng)哥哥出現時(shí)，牽出當年由四個(gè)末尾生組成的墊板組：逃課男孩、八卦小哥、墊板妹妹以及帳篷小姐。在得知墊板組成員現在都有著(zhù)出乎意料的結局時(shí)，更讓衛嘉勉明白：半人類(lèi)校長(cháng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生們的守護神、幸運神！
鉛筆頭中學(xué)的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到了一句獨一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！
是的，未來(lái)永遠是美好的，只是你不知道而已！當你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要放棄自己的心中所想和心頭所念，也許，到了將來(lái)，這些都能成為現實(shí)。
一切挫折都并不可怕，可怕的是人的內心！
如果你在夢(mèng)想的道路上，遇到了所謂的挫折，你會(huì )放棄？還是會(huì )克服？
我想，人們通常會(huì )有兩種做法：第一種做法，是就此止步，遇到了挫折，就害怕了，彷徨了，但是，如果你放棄了，還會(huì )得到你所要的的幸福嗎？其二，則是遇到了挫折，不放棄，堅持自己的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)沉穩地勇往直前！也許，這樣就會(huì )找到你所向往的幸福！
若是我，我會(huì )選后者，這是這本書(shū)給我帶來(lái)的觸動(dòng)。
從小的我，沒(méi)有任何夢(mèng)想，一天到晚就只想著(zhù)“吃喝玩樂(lè )”，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己活著(zhù)是為了做什么。我就這樣混混沌沌地一直生活著(zhù)，直到有一天。那一天，是我第一次看一本寫(xiě)滿(mǎn)文字的書(shū)，就這樣，我被作者筆下的人物觸動(dòng)了！這些小小的人物是多么的機靈，活潑，好動(dòng)，各有各的特點(diǎn)。從那時(shí)起，我的腦海中就浮現出了“作家”這兩個(gè)熟悉而又陌生的字眼，我也想像其他的作家一樣，創(chuàng )造出許多個(gè)性鮮明的人物！終于，當我學(xué)會(huì )的漢字越來(lái)越多，我漸漸地想開(kāi)始創(chuàng )作，那時(shí)候，經(jīng)�？搓�(yáng)光姐姐的小說(shuō)，我突然想：“如果，我寫(xiě)一篇小說(shuō)該多好��！”于是，我開(kāi)始動(dòng)筆，開(kāi)始寫(xiě)屬于自己的作品�？墒�，就應了一句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感�！蔽覐拈_(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，歷經(jīng)兩年之久，這期間，我寫(xiě)了十幾篇小說(shuō)，校園、幽默、恐怖······幾乎每個(gè)種類(lèi)的小說(shuō)都寫(xiě)過(guò)，可沒(méi)有一篇是正式完成過(guò)的。字數最多的有四千多個(gè)字，而最少的只有一百多個(gè)字，這些小說(shuō)因為種種原因而正式停寫(xiě)。
今年暑假，當我看完辮子姐姐的《你不知道將來(lái)有多好》，我突然決定，我要繼續寫(xiě)小說(shuō)，這次，一定要完成！我抱著(zhù)這個(gè)信念開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，不知為什么，我的思緒如打開(kāi)的水龍頭源源不斷，短短一個(gè)星期，我完成了足足有18566個(gè)字的小說(shuō)——《友誼，是天下最美的盛宴》。當我寫(xiě)完小說(shuō)，心中莫名其妙地涌出一股無(wú)形的自豪感：我完成了屬于我自己的小說(shuō)！我開(kāi)始認為，我離自己的夢(mèng)想更近一步了！
同學(xué)們，無(wú)論你是什么樣的，無(wú)論你現在怎樣，你都無(wú)需擔心，大步地朝前走吧，每個(gè)人都會(huì )有自己獨一無(wú)二的未來(lái)，一起加油吧！
——謹以此文，致同學(xué)們，要朝夢(mèng)想勇敢前進(jìn)，我們有美好的未來(lái)！
未來(lái)優(yōu)秀作文9
未來(lái)，是神秘的、是未知的，我們經(jīng)常在好奇地思考著(zhù)自己的未來(lái)、他人的未來(lái)與世界的未來(lái)。未來(lái)到底是什么樣？恐怕無(wú)人可知。
一個(gè)尋常的傍晚，隨著(zhù)學(xué)校鈴聲的響起，大家紛紛收拾好了各自的`書(shū)包，踏上了回家的道路。我百無(wú)聊賴(lài)的走在路上，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，不由得有些出神。
“你好，同學(xué)�？梢詭臀铱匆幌逻@個(gè)地方在哪么？”一個(gè)男生的聲音在我身旁響起。我回過(guò)了神，打量著(zhù)眼前的男生：相貌、身材并不突出，但奇怪的是他的臉上似乎掛著(zhù)一種滿(mǎn)足與愉悅。這就讓我十分納悶：這么熱的天，而且馬路邊還有著(zhù)討厭的噪音和尾氣。難道是有什么高興的事？不過(guò)我倒也沒(méi)多想，隨即看了一下他手中一張小紙條上的地址，說(shuō)：“這個(gè)地方我認識，來(lái)我帶你走吧�！薄昂�，謝謝同學(xué)！”男生笑著(zhù)說(shuō)。
正走在路上時(shí)，我不經(jīng)意的瞟了男生一眼，隨即便看到了不可置信的一幕：剛才他手中的那張小紙片，隨著(zhù)他指尖的一滑，那紙片赫然變硬，隨后上面居然顯出了像手機屏幕一樣的畫(huà)面！我望著(zhù)眼前的情景，目瞪口呆，嘴巴張成了“O”型。男生也注意到了我，無(wú)奈地笑了笑，說(shuō)：“還是暴露了，實(shí)話(huà)告訴你，我其實(shí)是從未來(lái)來(lái)的�！蔽掖藭r(shí)是徹底震驚地說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。隔了好一會(huì )才結結巴巴地說(shuō)道：“你……你……你真的是未來(lái)人？那片紙就是未來(lái)的高科技？”男生也是笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，你剛才可是親眼看到的，還能是假的不成？”此時(shí)我的心中滿(mǎn)是激動(dòng)和震驚，隨即便對男生說(shuō)：“那你去那個(gè)地方干什么呢？”男生答到：“那是一個(gè)傳送據點(diǎn)，時(shí)間差不多，我該回去了，后面還有人排隊要來(lái)呢！”也許是太激動(dòng)了，我并沒(méi)有注意到他后半句“后面還有人排隊要來(lái)”，只是非常激動(dòng)的表示想去未來(lái)的世界看一看，他也表示同意，只不過(guò)在回來(lái)時(shí)，要消除我的記憶。我則想都不想就同意了。
終于到了所說(shuō)的地點(diǎn)，是一個(gè)破舊的，看起來(lái)已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津很久的保安亭，他帶我進(jìn)去之后，我激動(dòng)地說(shuō)：“真的可以么？”他回答說(shuō)：“你都過(guò)來(lái)了就別問(wèn)啦，可以的�！彪S即帶著(zhù)略顯失落的表情嘆了一聲，咕噥著(zhù)說(shuō)道：“你不會(huì )太喜歡的……”
我終于進(jìn)到了那個(gè)神秘未知的未來(lái)世界，第一眼就看到了令人難以想象的驚奇場(chǎng)景：天空中蜿蜒的未來(lái)公路，一輛輛炫酷的未來(lái)汽車(chē)，富有科技感的各種未來(lái)建筑……正當我準備驚嘆時(shí)，卻發(fā)現了不對勁：那就是這令人難以忍受的干燥環(huán)境和污濁空氣！我再也受不了了，轉頭跑向男子，忙問(wèn)他未來(lái)怎么是這個(gè)樣子的。他也無(wú)奈地給我講述了起來(lái)：因為科技的高速發(fā)展，資源和能源的需求也在日益變大。森林不斷遭到砍伐，而因為空氣變得越來(lái)越干燥，綠化帶也越來(lái)越難以建設。當人們意識到時(shí)卻已為時(shí)已晚……
“不行！不能這樣！未來(lái)不是這樣的！”我大喊著(zhù)從床上起來(lái)。隨即松了一口氣：“原來(lái)這都是我午休做的白日夢(mèng)……”但這次夢(mèng)卻也引發(fā)了我的深思：科技與環(huán)保，真的無(wú)法兼顧么？但隨即聯(lián)想到近期看到的一條條新聞與環(huán)保政策，看看那窗外越來(lái)越藍的天。我又釋然了：我們的力量，遠沒(méi)有自己想象的那么渺小。未來(lái)，一定會(huì )比我們想象的美好！
未來(lái)優(yōu)秀作文10
今天晚上，夜深人靜，我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。哎，媽媽怎么加班到現在還沒(méi)回來(lái)呢？掛在墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地在走。當大鐘響起12點(diǎn)整的12聲音結束時(shí)，忽然，一個(gè)聲音輕輕悠悠地響起來(lái)：“21世紀的小朋友，21世紀的小朋友，請答話(huà)……”連續不斷的聲音就像鬼魂一般在屋中飄來(lái)飄去。我的心猛地一縮，這，這是什么人在說(shuō)話(huà)呢？是小偷？是幽靈？我躡手躡腳地在房間里來(lái)回尋找聲音是從那兒傳出來(lái)的；我強迫自己激動(dòng)的情緒穩定下來(lái)，用心去傾聽(tīng)……傾聽(tīng)�！班�！我的天��！鐘在發(fā)光？沒(méi)錯……可那并不是鐘呀！那分明是我在電視上看過(guò)的群星燦爛的浩瀚的宇宙��？我不禁暗自吃驚。披著(zhù)淡淡的月光，我輕輕搬來(lái)一個(gè)小板凳，站上去，靠近發(fā)光體了……近了，更近了。我如癡如醉地看著(zhù)墻上的發(fā)光圖像，真美��！我的手不由自主地抬了起來(lái)，觸摸到它們了�！鞍�！那圖像竟然變成了我的身體……”我還沒(méi)來(lái)得及想，我就被吸進(jìn)了圖像中。
“怎么，這兒不是宇宙了呢？”我驚嘆著(zhù)，看著(zhù)周?chē)性S多花花綠綠的隧道。正看著(zhù)，”轟“的一聲巨響，我的面前出現了一個(gè)怪物：綠瑩瑩的身子，身上長(cháng)滿(mǎn)了像仙人掌般的硬刺，大大的黑眼珠，身上長(cháng)著(zhù)一雙薄膜小型翅膀。我一看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。它一步步向我走來(lái)，咧開(kāi)了它那張大嘴，黑色的尖牙令人生畏。它要吃掉我嗎？抑或是像科幻小說(shuō)里一樣把我帶回它們的星球里作標本……我越想越怕，腳不住地顫抖，一步步向后退縮�！罢竞�，小朋友，我不會(huì )傷害你們的�！彼恼Z(yǔ)言竟是漢語(yǔ)，沒(méi)錯，是和我們一樣的。它的聲音是那么和藹可親，像一股暖流進(jìn)入我的心里�！澳闶钦l(shuí)呀？”我仍心有余悸�！拔沂�4099年的人類(lèi)！什么？它竟也是人類(lèi)��？我難以置信，使勁揉了揉眼睛�！澳闶�21世紀的人類(lèi)吧！”“是的。但是你說(shuō)你是人類(lèi)，為什么長(cháng)相這般……
不，是這個(gè)模樣呢？”“唉！這都是因為惡劣的環(huán)境造成的。為了適應那暴虐無(wú)常的天氣，我們只好利用科學(xué)技術(shù)將自己進(jìn)行改造、變形……你看一下晶體屏幕就明白了！”話(huà)音剛落，我們身旁的隧道變了，顯現在眼前的是一個(gè)茂密的原始大森林，有幾只只是在圖片上才看得到的始祖鳥(niǎo)在古藤盤(pán)繞的參天大樹(shù)上叫著(zhù)。到處都是那么美，高山綠樹(shù)，碧水藍天，呈現出一派生機勃勃的景象。接著(zhù)，屏幕又變了，一片天昏地暗的景象映入眼簾：“沖��！殺啊……”一陣排山倒海的喊殺聲響起；隨后，一大群留著(zhù)長(cháng)辮子的中國古代軍人舉著(zhù)老式步槍沖殺而來(lái);黑色的煙火彌漫著(zhù)整個(gè)戰場(chǎng)。瞬間，屏幕又變了：一潭快要枯竭的黑水，旁邊是幾座連綿起伏的光禿禿的山巒；山巒旁邊十幾座化學(xué)工廠(chǎng)“咕嚕�！钡赝鲁龊跓�。接著(zhù)，屏幕上突然呈現一派飛沙走石的現象，到處都是沙漠，沒(méi)有仙人掌。只有四五個(gè)像剛才那樣的怪物，在怪物們周?chē)菐鬃嫘喂殴值慕ㄖ�。這景象頗有點(diǎn)像撒哈拉沙漠。突然間，屏幕沒(méi)有了，我又回到了隧道。眼前的那只怪物對我說(shuō)：“小朋友，你現在明白一切了吧！就是因為我們的祖祖輩輩都隨意破壞環(huán)境，才變成這樣子的，你一定回去要告訴人們愛(ài)護環(huán)境��！……"
接著(zhù)，我又回到了房間。望著(zhù)窗外的月色，我暗暗下了決心：對！
未來(lái)優(yōu)秀作文11
親愛(ài)的袁欣：
現在的你是否正處于人生的低谷？現在的你是否正站在人生的十字路口？現在的你是否還在猶豫要不要奮力一搏呢？如果正像我所猜測的這樣，那么，拿出這封信讀一讀吧！也許它能給你一些啟示，幫助你脫離苦海。
一個(gè)人的一生總會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折。也許你正在猶豫要不要進(jìn)行一場(chǎng)博弈，是退縮還是奮力一搏。其實(shí)，生活就像一個(gè)戰場(chǎng)，在戰場(chǎng)上，只有迎難而上，拼搏不懈的勇者才能主宰生命，獲得成功。
人的一生處處存在博弈。讓我們試想一下，假如人生沒(méi)有博弈，那么，我們會(huì )變成什么樣子？我們的人生，會(huì )怎么樣?
假如，人生沒(méi)有博弈，那么，我們的生活會(huì )變成一灘絕望的死水，而我們也會(huì )成為死水中絕望的一部分。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)在當地小有名氣，可謂才高八斗，學(xué)富五車(chē)的人，他極其擅長(cháng)寫(xiě)作，在一次全國性的比賽時(shí)，因為種種顧慮，最終放棄了比賽，放棄了這次大展身手的機會(huì )，他的結果當然也就談不上輸贏(yíng)了，但是，當比賽結果公布后，他卻又對獲獎文章品頭論足，認為獲獎文章毫無(wú)可取之處，寫(xiě)的并不怎么高明。也許，獲獎?wù)叩奈牟纱_實(shí)遠不及他，但至少獲獎?wù)吒矣谂c自己的虛榮心去博弈，所以機會(huì )眷顧了他，成功也青睞于他，機會(huì )是給有準備的人的禮物，命運女神不會(huì )青睞一個(gè)懦弱膽小的人，成功，只因為才高八斗的他不敢與失敗的辱沒(méi)去抗衡，機會(huì )也就與他擦肩而過(guò)了
假如，人生沒(méi)有博弈，那么我們的人生會(huì )從此碌碌無(wú)為�？诓抛吭降哪苷邊s在演講比賽時(shí)甘心為他人喝彩；擁有婉轉動(dòng)聽(tīng)歌聲的人卻在他人的演唱中甘愿為他人加油；有優(yōu)秀領(lǐng)導才能的人卻因為一時(shí)的膽怯被他人領(lǐng)導這些都使我們的人生碌碌無(wú)為，成為我們人生路途中的絆腳石
假如，人生沒(méi)有博弈，那么你從此也許就會(huì )一蹶不振。曾經(jīng)，當“下崗”的風(fēng)暴席卷中國眾多企業(yè)時(shí)，許許多多的人不幸被卷入了這場(chǎng)風(fēng)暴中，他們有的因此而怨天尤人，傷心難過(guò)，從此生活陷入困頓，他們也變得一蹶不振。相反，有的人以此為機會(huì )，走上了新的征途，開(kāi)始了一場(chǎng)新的博弈，一場(chǎng)新的較量。只因“下崗”給予了下崗工人以新生的機會(huì )，使得他們其中的很多人都成為了企業(yè)家。
人生中，博弈就像空氣，充斥在我們的生命里。從古至今，因為拼搏而成功的例子數不勝數：精衛填海，夸父逐日，刑天舞戈，愚公移山容國團以“人生能有機會(huì )博”的勇氣力奪乒乓冠軍；黃春平用奮勇拼搏的精神，歷經(jīng)40年，終于實(shí)現了中華飛天的夢(mèng)想。欲與天公試比高，拼搏時(shí)成功的助推器。
拼搏也許不能讓我們功成名就，甚至讓我們傷痕累累，但是，至少我們拼搏過(guò)，至少我們努力過(guò)，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！倍嗥床珟状�，多參與幾次博弈，多失敗幾次，這樣，我們也就離成功更近一步，機會(huì )總會(huì )眷顧那些有準備的人，成功也往往青睞于那些敢于拼搏的勇者。
如果你想要成功 ，想要戰勝自己，戰勝他人，那么，請揚起你的笑臉，抬起你的頭，迎接面前的挑戰，乃至今后無(wú)數的困難，無(wú)數的博弈。相信自己，奮力一搏吧！
祝
天天快樂(lè )！
未來(lái)優(yōu)秀作文12
李開(kāi)復在20xx級大學(xué)新生學(xué)習規劃講座上的演講，令我們這些大學(xué)新生受益匪淺，李開(kāi)復老師與大家討論經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，未來(lái)的我們會(huì )成為什么樣子。，李開(kāi)復老師說(shuō)：“假如能看到未來(lái)的你可能變成什么樣，許多人也許就不會(huì )按照現在的方式去生活。四年后，你們中的一些人可能會(huì )出現這樣那樣的困惑，可能陷入迷茫，也可能發(fā)現，你們距離自己的目標還存在許多不足。未雨綢繆，如果想避免四年后的困惑和迷茫，就必須從現在開(kāi)始，認真規劃自己的大學(xué)生活，努力提高自己�！�
一、尋找興趣和天賦，避免成為迷茫、困惑的人。剛進(jìn)入大學(xué)，許多學(xué)生還對自己專(zhuān)業(yè)不了解，將來(lái)學(xué)什么，畢業(yè)了應該找份生么樣的工作，如果專(zhuān)業(yè)不對口怎么辦，還有很多問(wèn)題，現在我們的回答基本都是：不知道。所以在大學(xué)的中有點(diǎn)迷茫，困惑。當然，這是很難避免的，但是，我們要尋找自己的興趣和天賦所在，避免成為迷茫、困惑的人。大學(xué)四年，必須要認清你自己，弄清楚自己想要成為一個(gè)什么樣的人，特別要知道，自己的興趣在哪里，天賦在哪里。天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的天賦。只有找到天賦所在，才能把自己的潛力發(fā)揮到極致。
大學(xué)生該怎樣尋找興趣和天賦呢？李開(kāi)復老師的建議非常簡(jiǎn)單：多嘗試！多嘗試自己可能有興趣的東西：無(wú)論是選修課程還是實(shí)習工作，無(wú)論是參加社團還是去網(wǎng)上求知，花足夠的時(shí)間去嘗試、體驗，努力尋找天賦和興趣所在。只要找到了興趣和天賦所在，我們就不會(huì )感到迷茫和困惑，我們會(huì )向我們感興趣的方面努力。
二、學(xué)會(huì )學(xué)習和思考，避免成為應試機器。在大學(xué)的學(xué)習中，更多的是培養獨立學(xué)習和思考的能力，我們不單單是為了考試而學(xué)習，不跟中學(xué)一樣，為了高考努力拼命的機械學(xué)習。在大學(xué)里，我們更多地注重能力的培養，獨立自主能力，社交能力，應變能力等等。要想真正學(xué)會(huì )學(xué)習和思考，就必須學(xué)會(huì )三種能力：自學(xué)的能力，從理論到實(shí)踐的能力，批判式思維的能力。在學(xué)習生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，“有什么用”，“為什么不”。來(lái)培養這三方面的能力。
三、培養情商，避免成為孤獨、被動(dòng)的人。我們接觸的人漸漸地多了，情商對我們來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要。我們如何培養情商呢？首先要培養友情。在大學(xué)里，我們有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，我們要互相接觸交往，建立友情。其次就是培養自己的表達能力，也就是口才。在以后生活中我們勢必要面對很多的局面，像演講、答辯、面試等，能把話(huà)說(shuō)的有理有據，清楚流利，會(huì )給人留下一個(gè)好的印象。還有，在校期間要多爭取實(shí)習和實(shí)踐的機會(huì )。在實(shí)踐中是鍛煉人的最好的方法。
四、腳踏實(shí)地，避免成為浮躁、貪婪的人。這都是環(huán)境改變造成的，進(jìn)入大學(xué)，一切都變得自由自在，剛剛經(jīng)過(guò)黑暗的中學(xué)生活，現在可以輕松一下了，這是大多數學(xué)生的想法，這是我們最容易變得浮躁、貪婪、懶惰。然而這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，我們仍要腳踏實(shí)地的學(xué)習，從進(jìn)入大學(xué)，我們應該變成主動(dòng)，把以前的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。好好規劃一下自己的大學(xué)生活，過(guò)的既充實(shí)又有意義。
大學(xué)四年，就讓我們好好規劃一下吧，李開(kāi)復老師給我們提供了很多好的意見(jiàn)，新的開(kāi)始，新的面貌，在大學(xué)里留下我們的精彩，在將來(lái)社會(huì )上展現我們的風(fēng)采。
未來(lái)優(yōu)秀作文13
22世紀的一天，太陽(yáng)突然變暗了，由紅色變成的黃色，又由黃色變成了褐色……最后完全變黑了！原來(lái)太陽(yáng)神正在和水精靈進(jìn)行談話(huà)。水精靈嘆了一口氣說(shuō)：“唉，太陽(yáng)神你也真是的，為什么要養育了‘人’這個(gè)東西。自從有了人的存在，他們只顧自己的享受，開(kāi)始大量地砍伐樹(shù)木、污染環(huán)境。更可氣的是，他們居然還對我的子民——水下起了毒手：海洋污染、浪費水資源，這可都是人類(lèi)害的！”太陽(yáng)神聽(tīng)了水精靈的抱怨，也隨聲應和道：“是啊，地球原先可是我們星球中最美的��！她淺藍的衣服現在都快變黑了�！彼`說(shuō)：“不能讓人類(lèi)在這樣作孽下去了。既然人類(lèi)如此毀壞環(huán)境，我決不再容忍下去了！太陽(yáng)神，請你幫我把地球上的水都吸干吧！”太陽(yáng)神一口答應了。
太陽(yáng)又恢復了往日的顏色，但似乎更大、更熱了。一些天文學(xué)家發(fā)現了太陽(yáng)的異�，F象，不由得警覺(jué)起來(lái)，擔心太陽(yáng)的突然轉變對人類(lèi)造成危害。果然，他們擔心的事終于發(fā)生了。三天后，世界上的水源奇跡般地只剩一半了。這時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)察到——是太陽(yáng)吸干了那些水！
水源還在不斷減少：南、北極大量冰川受不了高熱量融化了；我國的母親河——黃河和長(cháng)江也面臨枯竭，地球的水資源嚴重短缺！人類(lèi)這才明白自己的過(guò)錯，可是已經(jīng)晚了，水只剩下最后一滴了。人類(lèi)一個(gè)個(gè)倒下了；動(dòng)物們也奄奄一息，甚至為了食物和水相互殘殺，各國的名貴動(dòng)物也絕種了；植物也因為沒(méi)有水的滋潤都凋零了。沒(méi)有了“空氣制造者”——綠葉和“環(huán)保衛士”——大樹(shù)的保護，地球上的氧氣也已經(jīng)快耗光了。處處都是哀號，處處都是血腥�？耧L(fēng)和泥石流也淹沒(méi)了村莊和城市，還存活著(zhù)的人也居無(wú)定所……情況真是慘不忍睹。水精靈飛舞在空中，看著(zhù)這樣的情景，竟有些于心不忍。但很快這種同情就被報復的快感所替代，水精靈心想：“這不是人類(lèi)的自作自受嗎？活該！”
在最后一滴小水珠即將要被吸走時(shí)，水珠發(fā)話(huà)了：“太陽(yáng)神，請你停止這場(chǎng)報復吧！這樣下去，地球上的生物都會(huì )滅絕的�！碧�(yáng)神說(shuō)：“難道讓人類(lèi)肆無(wú)忌憚地浪費嗎？”水珠反駁道：作為地球上的水，我也十分反對人類(lèi)的肆虐行為，但是人的好行為我也是看在眼里的。地球的大自然確實(shí)正在遭到人類(lèi)的破壞，但同時(shí)，努力致力于保護大自然，節約水源的人也正在不斷增加。我就是從一個(gè)男孩的手里獲救的。那時(shí)水龍頭開(kāi)著(zhù)，等我即將出來(lái)時(shí)是那個(gè)男孩關(guān)了水龍頭��！給人類(lèi)一次機會(huì )，是否可以暫時(shí)在看看他們的這一動(dòng)向呢？”水精靈轉過(guò)頭看看太陽(yáng)神，他想得到太陽(yáng)神的肯定。太陽(yáng)神皺緊眉頭，捻須不語(yǔ)。許久，他向水精靈意味深長(cháng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。水精靈意會(huì )，說(shuō)：“好吧，我答應你，就再給人類(lèi)一次機會(huì )，可100年后，如果人類(lèi)還在繼續地傷害我的子民，我還會(huì )這樣做的�！庇谑�，一陣甘雨從天而降，地球危機解除了。
紛紛擾擾又過(guò)了一個(gè)世紀，水精靈和太陽(yáng)神如期而至，來(lái)到了地球。人類(lèi)果然沒(méi)有食言，他們利用了更先進(jìn)的技術(shù)凈化了海洋，海水清澈潔凈，泛著(zhù)漣漪，在陽(yáng)光下波光粼粼；樹(shù)木的數量也逐漸多了，地球上一片綠蔭；居民們也不浪費水資源了，水資源也不缺乏了………水精靈與太陽(yáng)相視一笑——地球人果然沒(méi)有食言。他們轉過(guò)身，伴著(zhù)笑聲走向宇宙的遠方……
未來(lái)優(yōu)秀作文14
被人稱(chēng)為“鐳的母親”的居里夫人一百年前生活的社會(huì )我們也許已經(jīng)無(wú)法感知，但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事，和許多科學(xué)家一樣，當我們探尋他們取得巨大成就的背后的動(dòng)力時(shí)，居里夫人的那句話(huà)仿佛又響起在我的耳旁，她說(shuō)“我以為，人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活�！�
是的，人生的價(jià)值不在于生活在哪個(gè)時(shí)期或什么樣的環(huán)境中，要想過(guò)的“有趣而且有用”在于我們個(gè)人的內心世界。
天行健，君子以自強不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨過(guò)他生活的時(shí)代，當楚懷王不再相信他的時(shí)候，當他的祖國拋棄他的時(shí)候，走到汨羅江邊的詩(shī)人的心中已經(jīng)對未來(lái)沒(méi)有了期許，但他的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時(shí)代的天空，屈原讓未來(lái)記住了他。比屈原稍早一些時(shí)期，在泗水的岸邊埋葬著(zhù)一個(gè)中國乃至于世界偉大人物，他是儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng )立者，最偉大的思想家和教育家，一個(gè)曾經(jīng)是管理倉廩和放牛羊的小官，雖然生活清貧，但他十五即“志于學(xué)”，周游列國，推行“仁愛(ài)”思想，知其不可而為之，當今在全世界有一百多所以他名字名命的學(xué)院，他就是孔子，“孔子學(xué)院”已經(jīng)成為傳播中華文化和溝通著(zhù)世界與中國的橋梁。這個(gè)早年喪父，家境衰落的沒(méi)落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過(guò)生活和時(shí)代對他的不公！但孔子讓未來(lái)記住了他，這位對全世界最有影響的人物之一。
走自己的路，讓人家說(shuō)吧！——但丁
余秋雨先生曾所說(shuō)他最想生活在魏晉時(shí)代，這不禁使我想起一個(gè)人物，他就是大家非常熟悉的詩(shī)人陶淵明。發(fā)現一片“世外桃源”，那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘，在山中微涼的空氣中緩緩游動(dòng)；一汩汩清澈的流水潺潺地淌過(guò)石頭，然后又隱隱約約地流向遠方；暮靄中天邊的飛鳥(niǎo)依戀著(zhù)舊林，回歸的浣女在竹喧中隱約可見(jiàn)，相信你你一定能體味到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事，五斗米豈能讓他移白首之心，在“復得返自然”后，陶淵明走出了他自己時(shí)代的足跡，也許是魏晉時(shí)代那特有的無(wú)拘無(wú)束超逸的時(shí)風(fēng)，也需是他本身就想過(guò)“有趣”的生活，總之陶淵明讓未來(lái)記住了他。
留下我們的足跡——拿破侖一世
我們不能挽留昨天，但可以把握今天，我們也不能確定未來(lái)，但我們還是可以把握今天。
每個(gè)時(shí)代里，都有那么一些守候自己信仰的人，從而留下了他們堅韌的足跡。這些被稱(chēng)為“孤獨的舞者”的舞姿也成了無(wú)數后人所敬仰的姿態(tài)。史鐵生不能走路了。于是他與北京地壇公園結下了不解之緣。他每天搖著(zhù)輪椅去地壇讀書(shū)，看日出日落，他說(shuō)：“沒(méi)處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我搖了輪椅到這兒來(lái)�！钡貕珗@彌漫著(zhù)沉靜的光芒，為一個(gè)失魂落魄的人準備了這樣一處安靜的地方，樹(shù)陰和夕陽(yáng)籠罩著(zhù)史鐵生的身影，對這位長(cháng)到20歲上忽然截癱了的青年，時(shí)代沒(méi)有特別眷顧這位健全而豐滿(mǎn)的思想的偉大作家，讀罷他的作品你會(huì )從他睿智的言辭中感到為人的價(jià)值和光輝。史鐵生走了，然而他的足跡是那樣的鮮明，史鐵生也讓未來(lái)記住了他。
正如一位哲思的人物說(shuō)過(guò)“時(shí)代不是從青天上叮當一響掉下來(lái)的，是無(wú)數的我的呼吸與湮滅鑄成的”，如果有人問(wèn)我愿意生活在什么時(shí)代，我會(huì )說(shuō)我愿意生活在“我的時(shí)代”里，在一個(gè)時(shí)代里我們要做的是把握今天，讓未來(lái)記住今天。
未來(lái)優(yōu)秀作文15
人們總覺(jué)得未來(lái)是一個(gè)遙不可及的東西，是一個(gè)永遠無(wú)法預知的事情，所以很多人干脆就不去想未來(lái)，總想著(zhù)過(guò)一天是一天，消磨時(shí)光，過(guò)過(guò)日子，從來(lái)不會(huì )為了自己的未來(lái)去做一個(gè)長(cháng)遠的規劃，為自己將來(lái)的生活做一個(gè)準備。
其實(shí)在我看來(lái)，未來(lái)一點(diǎn)都不遙遠，明天也屬于未來(lái)，它很快就會(huì )到來(lái)。你今天所做的事情，一定會(huì )影響明天的明天的發(fā)展，這就好比你今天賺了一筆錢(qián)，那么明天你就可以好好的吃一頓，好好的享受一下生活。而你今天如果無(wú)所事事，那么明天你就注定要餓肚子，所以說(shuō)未來(lái)并不是不可以預知的，未來(lái)生活好與不好的原因就是你過(guò)去和現在做的每一件事情的結果。
從前的人們日出而作，日落而息，人生愿望非常的簡(jiǎn)單，就是能夠填飽肚子，好好的活下去。但是隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人的欲望無(wú)限的擴大，享受生活，成了一種新的代名詞，除了活下來(lái)，除了吃飽以外，我們可以有很多的事情可以做，有更多更美好的事物來(lái)享受。但是，這一切都需要靠自己的努力靠自己雙手去創(chuàng )造，這一點(diǎn)在任何時(shí)候都不會(huì )改變。我們都知道，小孩子出生之后到了一定的年紀就要去上學(xué)，上完小學(xué)上初中，上完初中上高中，上完高中還要上大學(xué)，甚至有的呢還需要考研考博。這條路仿佛是注定好了的一條明文規定，每一個(gè)孩子都要去走一遍。很久以前，周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，那我們現在讀書(shū)上學(xué)是為了什么呢？在這個(gè)和平的年代，我相信更多的人讀書(shū)是為了將來(lái)能有一個(gè)更好的生活吧！
很多人從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)以后，開(kāi)始踏入社會(huì )就會(huì )覺(jué)得非常的迷茫，甚至在工作幾年之后仍然會(huì )感覺(jué)迷茫，自己到底想要什么的生活？自己到底能夠過(guò)什么樣的生活，我的未來(lái)在哪里？我的路該怎么走？這是一個(gè)很平常的問(wèn)題，估計每個(gè)人都或多或少經(jīng)歷過(guò)，但也是一個(gè)非常嚴肅的問(wèn)題，有的人一段時(shí)間的迷茫之后就能夠迅速地找到自己的出路，找到自己的未來(lái)，從而去努力，去改變，有的人呢？只會(huì )在這里躊躇，原地踏步，始終無(wú)法踏出那勇敢的一步。我其實(shí)也是一個(gè)非常矛盾的人，我也是一個(gè)非常糾結的人，無(wú)論是在性格方面，還是在做事方面都有一些猶豫不果斷。有時(shí)候我會(huì )非常的苦惱，非常的難過(guò)，但是我自從工作以后，我明白了很多的道理，我也學(xué)到了很多的知識，認識了很多的人，偶爾我也會(huì )試著(zhù)去講一下自己的人生經(jīng)歷，分享一下自己的心得體會(huì )，慢慢的我發(fā)現，對未來(lái)有一定的期許，有一定的規劃。其實(shí)人生就像一份工作，你想把它過(guò)好，那你就得提前制定一個(gè)計劃表，至少你應該知道，在人生的哪一個(gè)階段該做什么樣的事情該達到什么樣的地步。就好像一份工作，你需要在什么時(shí)間去完成一定的度，什么時(shí)間去做到一定的效果，什么時(shí)間把它真正完美的完成。對于工作來(lái)說(shuō)，這是一種目標，一種計劃，對于人生來(lái)說(shuō)也是一種規劃。沒(méi)有目標感，沒(méi)有使命感的工作和人生是不會(huì )有好的結果的。未來(lái)掌握在自己的手上，耽誤一年就少了一年的奮斗時(shí)間，你就少了一份機會(huì )，你就得付出加倍的努力，加倍的痛苦和時(shí)間。所以在我們年輕的時(shí)候一定不要浪費時(shí)間，及時(shí)的擺正自己態(tài)度，想想未來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，如何去完成，什么時(shí)候去完成，現在努力，將來(lái)才能夠享福，種什么樣的因，得什么樣的果，這便是人生！
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