未來(lái)海底世界作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的未來(lái)海底世界作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)海底世界作文1
瞧，一位女青年正站在一只超大鯨魚(yú)的肚子里欣賞海底世界，這個(gè)女青年就是我，十年后的我，這條超大鯨魚(yú)就是我現在住的海底小區。
千萬(wàn)別誤會(huì )，這鯨魚(yú)并不是真的鯨魚(yú)，而是二十一世紀的人們防鯨魚(yú)的身體結構造成的，這鯨魚(yú)的腮是用壓水器造成的，這樣小區外的水就不會(huì )進(jìn)來(lái)了，魚(yú)舌頭就是這個(gè)小區里居住的人進(jìn)出電梯，踏進(jìn)電梯，就進(jìn)入了我們的“鯨魚(yú)小區”。在這個(gè)鯨魚(yú)的“肚子”里，當你仰頭看魚(yú)背時(shí)，你會(huì )發(fā)現有許多超大的通風(fēng)管，其頭那并不是通風(fēng)管，而是氧氣罐，這樣我們就有了充足的氧氣，并且還能在這個(gè)魚(yú)“肚子”里種花養草。
“喂，小劉！”哦，是我的鄰居小方，我對她笑了笑，并請她到我家去玩，我帶她到了一個(gè)魚(yú)泡泡里，這時(shí)你一定感到好奇吧！其實(shí)也沒(méi)啥，我這個(gè)鄰居住的地方還是魚(yú)腸子呢！還有不少人住在魚(yú)膽里呢！我請她進(jìn)了我家，我們倆就坐下來(lái)開(kāi)始聊天。
“你覺(jué)得這小區怎么樣��？”她問(wèn)。
“還不錯吧，魚(yú)眼睛還是透明的，還能看見(jiàn)外面的海洋呢！每當看到外面的魚(yú)類(lèi)在游來(lái)游去，真是一道美景呢！”我高興地說(shuō)。
“我就是有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，我們每天吃的高蛋白食品是怎么造出來(lái)的呀？”她邊說(shuō)，邊吃著(zhù)茶幾上的“鯊魚(yú)丸”。
“呵，你還記得上次，我畫(huà)的那一個(gè)吸魚(yú)管結構圖嗎？那實(shí)際上有一間房子那么大，里面還藏著(zhù)排水器和一個(gè)會(huì )唱歌的大喇叭，那喇叭放出的音樂(lè )，魚(yú)兒最喜歡聽(tīng)了，然后不少魚(yú)兒就游進(jìn)吸魚(yú)管里，我們捉到這些魚(yú)，就用這些魚(yú)做出高蛋白食品�！蔽艺J真地解釋。
“你還真聰明喲！走，我們去海蛇公園玩�！�
“OK！”
我們吃下了能讓人在水中呼吸的“金槍魚(yú)膽餅干”，吃下了這特效食品可以在水底自由地游24小時(shí)，一點(diǎn)不會(huì )累。并且吃過(guò)這種食品，我們的身上就會(huì )發(fā)出一種香味，這種香味所有魚(yú)兒都害怕，不敢靠近我們，我們就不怕鯊魚(yú)來(lái)傷害了。
吃完了餅干，我和小方就朝那個(gè)大“海蛇”的方向游去。
未來(lái)海底世界作文2
幾十年后，隨著(zhù)世界人口的急劇增長(cháng)，陸地上已經(jīng)住不下了，于是許多人便住在了海底，我就是其中之一。
也許有人會(huì )說(shuō)：“海底氧氣稀少，在那里居住，怎么可能？”可是，不要驚訝，現在的科技早已今非昔比了�？茖W(xué)家們研究出了一種“藥”，你只要吃了這種藥就可以在水中自在的呼吸、玩耍、學(xué)習、工作······與在陸地上生活差不多。甚至可以說(shuō)比在陸地上生活還要好，為什么這么說(shuō)呢？我來(lái)舉兩個(gè)例子：比如說(shuō)在海底生活用海水發(fā)電，這“電”可算得上是取之不盡用之不竭的了；再比如說(shuō)夏天，這海底總比陸地上涼快吧!
現在，在海底世界里，一切都是高科技，就連房子也不例外。別以為現在的房子還是磚頭水泥建成的，就說(shuō)我的房子吧：一幢用珊瑚建成的二樓小洋房，海螺形狀的窗戶(hù)，我一拍手它就開(kāi)窗，還有貝殼形狀的大門(mén)，它可是會(huì )認人的哦，只要它看到我就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)。但這房子還不算神奇，更神奇的是“車(chē)”。
但這房子還不算神奇，更神奇的是“交通工具”。在海底，每個(gè)人開(kāi)的都是潛艇。當你要到陸地上的時(shí)候，你只要看一下按鈕，潛艇就可以變成汽車(chē)。當你下車(chē)時(shí)，這么大的車(chē)多占位置呀。于是，你便可以把車(chē)縮小，縮小到口香糖大小，放到口袋里，這樣就不占位置了！
現在我們到街上去逛逛吧。我首先走進(jìn)“新科技”這家店，一進(jìn)門(mén)店長(cháng)就向我介紹了一個(gè)又一個(gè)新產(chǎn)品。我被一個(gè)耳機形狀的儀器吸引了，經(jīng)店長(cháng)介紹，我知道了這是一臺“語(yǔ)言轉換器”。通過(guò)這個(gè)儀器我們就可以和海底生物自由交談，真是太神奇了！
再到游樂(lè )園里去看看吧。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)“過(guò)山車(chē)”，怎么樣的過(guò)山車(chē)呢？那是坐在工作人員專(zhuān)門(mén)馴養的“大鯨魚(yú)”上。我做好后，鯨魚(yú)便在那一片區域無(wú)規律的游了起來(lái)。他一會(huì )兒來(lái)一個(gè)左空翻，一會(huì )兒又來(lái)一個(gè)右空翻，前空翻！后空翻！再加上那閃電般的速度，我已經(jīng)暈頭轉向了······
海底的生活多姿多彩，在海底生活可真幸福呀！
未來(lái)海底世界作文3
“叮鈴～叮鈴～”又是新的.一天。我的機器人保姆Coco來(lái)了，為我洗漱穿戴好，并讓我吃完飯，對我說(shuō)：“主人，這是您一天的行程表�！蔽夷昧诉^(guò)來(lái)，原來(lái)是去海地看望朋友。Coco也趕緊幫助我收拾東西。
過(guò)一會(huì )兒，我們坐上了海洋入口直通車(chē)。噢！忘了告訴你，現在是科技發(fā)達的20xx年，所以一切都是那么新奇。這種車(chē)可是光速（30萬(wàn)千米/秒）呢！才過(guò)了一秒鐘左右，就到達了比陸地還先進(jìn)的城市——海底世界。
我由于不熟悉那里的生活方式，就由科技衛星導航A版，直接把我送達朋友家。到了朋友家，我大吃一驚——朋友正在喝茶！見(jiàn)我來(lái)了，她也讓機器人麗麗給我倒了一杯茶。我好奇地問(wèn)：“我們陸地喝的大多數是來(lái)自外太空的‘神奇水’，能解除自身的壓力與疲勞，并能解渴，你們?yōu)槭裁春鹊倪�是歷史所說(shuō)的淡水與茶制成的茶水呢？”朋友說(shuō)：“這是我們的傳統文化，現在雖然是科技發(fā)達的20xx年，但是我熱愛(ài)中國的傳統文化，而這海底世界的海水全部進(jìn)化成了淡水，我舍不得，所以我想要用科技與傳統文化相結合，所以一定更好�！蔽覟樗Q起了大拇指。朋友又對我說(shuō)：“你還不熟悉海底世界吧，我帶你去旅游觀(guān)光一下吧�！蔽疫B連答應：“好，好……”
我與朋友一同走出別墅，只見(jiàn)我朋友雙手拍一拍，一只海馬和一只章魚(yú)駕著(zhù)風(fēng)一樣的車(chē)，讓我和朋友上車(chē)。當時(shí)我不懂他們的話(huà)，而朋友交給了我一把語(yǔ)音翻譯器，這種翻譯器能讓我們和所有生物的語(yǔ)言統一，對方都能聽(tīng)懂對方的語(yǔ)言。我在車(chē)上向外看，（現在都能窗外看了，車(chē)輛都有自己行駛的軌道，而空隙大。）看見(jiàn)許多人都在一個(gè)個(gè)房間中游戲、看書(shū)、吃飯……我便產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么還得有那么多人在這棟大樓上，又為什么陸地上有一些面積而來(lái)海底居住呢？我就問(wèn)了朋友，她告訴我，那是一棟綜合大樓，海底之城的人都去過(guò)那兒。那里環(huán)境非常好，沒(méi)有噪音、廢氣污染，所以人們都愿意去海底居住。
我覺(jué)得海底比陸地好多了，以后也要在海底居住……
我告別了朋友，離開(kāi)了海底世界，見(jiàn)Coco正在陸地路口等我，我也給她講了講海底世界的故事……
未來(lái)海底世界作文4
有一天，我和李曉莉、張彤、劉琦、皮皮狗準備去22世紀，就踏上時(shí)空穿梭船，一起出發(fā)了。
可是，我們到達的地方，讓我們大吃一驚：我們來(lái)到了海底！好一個(gè)海底世界！海底竟然像陸地一樣，有房子、高塔、動(dòng)物園、植物園……就在這時(shí)，有兩個(gè)人走來(lái)，他們說(shuō)：“你好，我們分別是海底國家的主席、副主席�？雌饋�(lái)你們像是剛從陸地上來(lái)的新客人，歡迎��！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄銈兘惺裁疵�？”“我叫肖旖旎，他們是李曉莉、張彤、劉琦和皮皮狗�！薄芭�，歡迎你們的到來(lái)！”
這時(shí)，一條魚(yú)游過(guò)來(lái)，你肯定想不到，它，是一條會(huì )說(shuō)話(huà)的魚(yú)！“主席好！奧，副主席也在啊，副主席好！”“這是從陸地上新來(lái)的客人，你就帶他們了解一下咱們的國家，當一回導游，我們還有事�！薄笆�，主席，保證完成！”
它要帶我們去風(fēng)景區，李曉莉問(wèn)魚(yú)“導游”：“人們怎么生活到海底了？”魚(yú)兒說(shuō)：“都是你們人類(lèi)大量排放溫室氣體，污染了空氣，才使得冰川融化，海平面不斷上升，人類(lèi)生活的陸地越來(lái)越少，最終自食其果，人類(lèi)只能和我們魚(yú)兒生活在一起嘍。再說(shuō)，人類(lèi)科技的發(fā)達，也能讓人們生活在水里�！睆埻终f(shuō)：“那你們怎么又會(huì )說(shuō)話(huà)？”魚(yú)又說(shuō)：“因為人們使用了‘氧氣機’，我們也就會(huì )說(shuō)話(huà)了�！�
到了風(fēng)景區，那里不僅有陸地上的植物，還有珊瑚、海帶、石花菜。而且，那里的植物不像陸地上那樣一摘就沒(méi)有了，它們摘完又種上新的種子。劉琦問(wèn)魚(yú)導游：“這是怎么回事��？”“那是因為科技慢慢的發(fā)達，人們使用了‘隱形種植機’�！蓖�，海底也這么奇妙！
他又帶我們來(lái)到了“海底公園”，“嗯，什么味道？好像是……”“好像是棉花糖！”我還沒(méi)說(shuō)完，皮皮狗就插話(huà)了�！熬湍惚亲蛹�！”劉琦笑著(zhù)說(shuō)�！昂冒�，各位既然想吃了，那我就買(mǎi)吧！”魚(yú)導游從口袋里拿出五個(gè)貝殼�！斑@里的錢(qián)幣是貝殼嗎？”張彤問(wèn)�！笆堑��！濒~(yú)導游說(shuō)著(zhù)，就給我們買(mǎi)了棉花糖。
第二天早上，我們向海底國家的人們戀戀不舍的告別：“再見(jiàn)啦，你們的海底世界真了不起！”
回到現實(shí)生活中，我自己感到很慚愧，雖然海底國家很奇妙，但有一部分原因卻是我們人類(lèi)造成的，如果我們人類(lèi)從現在開(kāi)始保護環(huán)境，減少溫室氣體的排放，我們生活的空間才不會(huì )日漸縮小。
未來(lái)海底世界作文5
你可知道，未來(lái)的海底世界是怎么樣的嗎？如果不知道的話(huà)，就讓我來(lái)帶你坐上時(shí)光機來(lái)到一百年后的海底世界。
海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界，那些在陸地上的小車(chē)，大卡車(chē)汽車(chē)之類(lèi)的對海底環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)淘汰了，你一定會(huì )問(wèn)那么什么是海底的交通工具呢？那就是一條條訓練有素的海豚啦，知道為什么是選海豚嗎？海豚溫順，智商很高，顏值也很高，這樣的話(huà)就沒(méi)有人會(huì )去騎那些交通工具了，而且海豚不會(huì )咬人哦！
這個(gè)時(shí)候，海洋就是人類(lèi)的第二家園了，人類(lèi)為了抵擋海底的巨大壓力和巨大物資，建造了人工的珊瑚群，住在巨大無(wú)比的珊瑚內，從陸地到海里的人會(huì )不會(huì )沒(méi)有陽(yáng)光呢？一片漆黑？你可能也會(huì )問(wèn)會(huì )不會(huì )沒(méi)有淡水喝呀？其實(shí)，在那個(gè)時(shí)候，人們都已經(jīng)想到了，這些問(wèn)題已經(jīng)有神奇的機器來(lái)制造陽(yáng)光和淡水了，他們這是機器長(cháng)什么樣呢？
陽(yáng)光機器是在海面伸出一根管子來(lái)收集陽(yáng)光，再讓這些陽(yáng)光收集在一個(gè)大球，大球會(huì )在經(jīng)過(guò)它身邊的人，讓他（她）的身邊灑滿(mǎn)陽(yáng)光水晶，這樣的話(huà)就不會(huì )一片漆黑了，而且也很環(huán)保，廢掉的陽(yáng)光水晶還可以重復利用哦！
淡水機器就是在海底挖一個(gè)隧道，挖到淡水區把淡水運過(guò)來(lái)它也會(huì )裝進(jìn)類(lèi)似一個(gè)大盒子里面，你知道它有多大嗎？它可能甚至比天空還要大，因為那是人類(lèi)的第二家園，人很多要用的淡水自然也很多了，也許你還會(huì )問(wèn)他們會(huì )不會(huì )沒(méi)有氧氣呢，這個(gè)嗎？就得你自己去想喲，如果沒(méi)有氧氣，人類(lèi)是活不了的，那里的人類(lèi)會(huì )進(jìn)化成能呼吸到海底水的氧氣，這樣就不用擔心了。為什么說(shuō)海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界？因為在海底，物資很少食物也很少，聽(tīng)到食物這個(gè)詞，你可能就會(huì )想他們的食物，他們可以向余量吃海草，但是一定不可以吃魚(yú)的，魚(yú)也是他們的朋友啊。
你還想不想去未來(lái)海底世界了呢？
未來(lái)海底世界作文6
2988年，由于人類(lèi)的不珍惜土地，致使全部的土地被沙化了，人們無(wú)家可歸……
作為科學(xué)家的我，我正為這一件事情而煩惱著(zhù)，一天的晚上，我在大海邊散步，忽然我想到了一個(gè)辦法：開(kāi)創(chuàng )海底世界！
我立刻回到我的實(shí)驗室，我立即想這海底水底世界的理論，我想用鋼化劑和空氣結構保護膜來(lái)做海底水世界的結界。我的得力機器助手吉爾幫我找到了這兩種的東西。我穿上空氣結構保護衣潛入水中，在哪里種下空氣結構保護膜，在噴上鋼化劑，不一會(huì )而，也長(cháng)成一城市那么大。我潛回我的實(shí)驗室，拿著(zhù)月球引力球走到我建造的海底誰(shuí)世界，我把這些月球引力球種下去，這樣空氣結構保護膜就不會(huì )被大海浪給吹走了。我回實(shí)驗室用瞬間轉移把握的實(shí)驗室移到了海底水世界，接著(zhù)我又把那些漂泊在海洋的樓房搜索到移動(dòng)回到我的海底水世界，我把那些漂泊的人瞬間轉移到了我的海底水世界。讓他們住著(zhù)，可是有一個(gè)條件：要保護好花草樹(shù)木，和不要破壞生態(tài)環(huán)境！
過(guò)幾天我發(fā)現，晚上沒(méi)有電力使用，于是我在空氣結構模那建造一個(gè)對撞發(fā)電廠(chǎng)，這一個(gè)發(fā)電廠(chǎng)。具體是這樣的，每當有龐大的海底世界的動(dòng)物攻擊的保護膜時(shí)，它的強大攻擊力摩擦出來(lái)的熱量可以產(chǎn)生電力，這樣長(cháng)期儲存下來(lái)，節約每一度電。還有下雨天的時(shí)候，天經(jīng)常打雷，這些電也不能放過(guò)，也要把雷電儲存下來(lái)。這樣我們就有用不完的電。
吃飯還是一個(gè)問(wèn)題，而且食品垃圾也是一大堆，因該怎么辦？我忽然靈機一動(dòng)心里想：“為什么不把食品垃圾轉化成為有用的種子呢？”我發(fā)明了這種轉化機，我順便把這些種子的基因給改變了！這些種子長(cháng)成樹(shù)結果實(shí)的時(shí)候有的會(huì )長(cháng)出豬肉、牛肉和青菜等等。海水就用分化機分化成潔凈的水和鹽！
沒(méi)有交通工具是很難，我發(fā)明了一種飛行的滑板，只要你把日常的垃圾倒進(jìn)去，它自動(dòng)幫你轉化成電力供你飛行，如果你沒(méi)有日常垃圾的話(huà)，它就吸二氧化碳轉化成電力供你飛行。
瞧！這就是未來(lái)的海底水世界了。
未來(lái)海底世界作文7
20xx年的一天，我終于取得了博士的學(xué)位，目前我正開(kāi)發(fā)研究一項重要任務(wù)——開(kāi)發(fā)海底世界，我準備把海底設計成一個(gè)旅游景點(diǎn)，終于經(jīng)過(guò)2年的艱苦奮斗，海底世界終于建成了，今天我接到一批旅客，說(shuō)要到這看看，現在就由我帶領(lǐng)大家，一起來(lái)一次“環(huán)游海底世界大探險�！�
我們第一站先乘地鐵｛可別誤會(huì )哦，這是我潛心設計地能在海底潛行的地鐵｝，到了海面上，突然刮起了一陣旋風(fēng)，旅客一片歡呼，我急忙向旅客解釋?zhuān)兴麄儾灰@慌，告訴他們這是我獨特的建筑形式，利用旋渦下沉的原理，使旅行更刺激，突然眼前一片金光，我對旅客說(shuō)：“海底世界到了！”首先，映入眼簾的便是各式各樣的魚(yú)，這些魚(yú)都是經(jīng)過(guò)精心培育出來(lái)的，與眾不同的便是會(huì )發(fā)出奇異的光，各種各樣的都有，他們時(shí)而擺出各種各樣的圖案，時(shí)而又擺出不可一世的神態(tài)。突然，一個(gè)旅客驚奇的喊道：“這葉子怎么是金的？”我對他說(shuō)：“海底蘊藏著(zhù)豐富的礦石資源，我們把它提煉出來(lái)，所以這里的葉子便是金的�！贝蠹医�(jīng)我的解釋?zhuān)D時(shí)茅塞頓開(kāi)。又有一位旅客驚訝的喊道：“陸地上的羊，馬怎么跑到海里來(lái)了？"我對他說(shuō)：”這是我利用提取基因的方法，所以，他們能到這里也就不足為奇，你們看它們悠閑自得的樣子，多可愛(ài)呀！我剛解釋完，一個(gè)旅客大驚失色道：“鯊魚(yú)來(lái)了，快掉頭�！蔽也换挪幻Φ恼f(shuō)：“不要怕，這些鯊魚(yú)被我們用一個(gè)大的隱形網(wǎng)罩住了，它們出不來(lái)�！贝蠹易龊梦覀儸F在到達下一站——奇樂(lè )園，我們邊走邊看，我又幫他們介紹周邊的景物。
到了奇樂(lè )園，大家都下了地鐵，｛這里采用陸地上的構造，所以和陸地上一樣，不用戴防水口罩｝，我們去參觀(guān)了動(dòng)物園，完了過(guò)山車(chē)，海盜船，真是驚險刺激，我又帶大家參加了我建造的夢(mèng)幻屋，飾品店，大家對我的設計贊不絕口，我自是得意！大家參觀(guān)完了奇樂(lè )園，我們又去了溫馨的家，這是我建造的海底房屋，是為了讓旅客感興趣的話(huà)就在下，明天在參觀(guān)，我對旅客說(shuō)：“今天的旅行到此結束，希望大家下次再來(lái)！”
“篤”的一聲，我們又踏上了回家的征途。
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