未來(lái)海底世界作文(精選29篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的未來(lái)海底世界作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)海底世界作文 1
幾十年后,隨著(zhù)世界人口的急劇增長(cháng),陸地上已經(jīng)住不下了,于是許多人便住在了海底,我就是其中之一。
也許有人會(huì )說(shuō):“海底氧氣稀少,在那里居住,怎么可能?”可是,不要驚訝,現在的科技早已今非昔比了?茖W(xué)家們研究出了一種“藥”,你只要吃了這種藥就可以在水中自在的呼吸、玩耍、學(xué)習、工作······與在陸地上生活差不多。甚至可以說(shuō)比在陸地上生活還要好,為什么這么說(shuō)呢?我來(lái)舉兩個(gè)例子:比如說(shuō)在海底生活用海水發(fā)電,這“電”可算得上是取之不盡用之不竭的了;再比如說(shuō)夏天,這海底總比陸地上涼快吧!
現在,在海底世界里,一切都是高科技,就連房子也不例外。別以為現在的房子還是磚頭水泥建成的.,就說(shuō)我的房子吧:一幢用珊瑚建成的二樓小洋房,海螺形狀的窗戶(hù),我一拍手它就開(kāi)窗,還有貝殼形狀的大門(mén),它可是會(huì )認人的哦,只要它看到我就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)。但這房子還不算神奇,更神奇的是“車(chē)”。
但這房子還不算神奇,更神奇的是“交通工具”。在海底,每個(gè)人開(kāi)的都是潛艇。當你要到陸地上的時(shí)候,你只要看一下按鈕,潛艇就可以變成汽車(chē)。當你下車(chē)時(shí),這么大的車(chē)多占位置呀。于是,你便可以把車(chē)縮小,縮小到口香糖大小,放到口袋里,這樣就不占位置了!
現在我們到街上去逛逛吧。我首先走進(jìn)“新科技”這家店,一進(jìn)門(mén)店長(cháng)就向我介紹了一個(gè)又一個(gè)新產(chǎn)品。我被一個(gè)耳機形狀的儀器吸引了,經(jīng)店長(cháng)介紹,我知道了這是一臺“語(yǔ)言轉換器”。通過(guò)這個(gè)儀器我們就可以和海底生物自由交談,真是太神奇了!
再到游樂(lè )園里去看看吧。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)“過(guò)山車(chē)”,怎么樣的過(guò)山車(chē)呢?那是坐在工作人員專(zhuān)門(mén)馴養的“大鯨魚(yú)”上。我做好后,鯨魚(yú)便在那一片區域無(wú)規律的游了起來(lái)。他一會(huì )兒來(lái)一個(gè)左空翻,一會(huì )兒又來(lái)一個(gè)右空翻,前空翻!后空翻!再加上那閃電般的速度,我已經(jīng)暈頭轉向了······
海底的生活多姿多彩,在海底生活可真幸福呀!
未來(lái)海底世界作文 2
瞧,一位女青年正站在一只超大鯨魚(yú)的肚子里欣賞海底世界,這個(gè)女青年就是我,十年后的我,這條超大鯨魚(yú)就是我現在住的海底小區。
千萬(wàn)別誤會(huì ),這鯨魚(yú)并不是真的鯨魚(yú),而是二十一世紀的人們防鯨魚(yú)的身體結構造成的,這鯨魚(yú)的腮是用壓水器造成的,這樣小區外的水就不會(huì )進(jìn)來(lái)了,魚(yú)舌頭就是這個(gè)小區里居住的人進(jìn)出電梯,踏進(jìn)電梯,就進(jìn)入了我們的“鯨魚(yú)小區”。在這個(gè)鯨魚(yú)的“肚子”里,當你仰頭看魚(yú)背時(shí),你會(huì )發(fā)現有許多超大的通風(fēng)管,其頭那并不是通風(fēng)管,而是氧氣罐,這樣我們就有了充足的氧氣,并且還能在這個(gè)魚(yú)“肚子”里種花養草。
“喂,小劉!”哦,是我的鄰居小方,我對她笑了笑,并請她到我家去玩,我帶她到了一個(gè)魚(yú)泡泡里,這時(shí)你一定感到好奇吧!其實(shí)也沒(méi)啥,我這個(gè)鄰居住的'地方還是魚(yú)腸子呢!還有不少人住在魚(yú)膽里呢!我請她進(jìn)了我家,我們倆就坐下來(lái)開(kāi)始聊天。
“你覺(jué)得這小區怎么樣?”她問(wèn)。
“還不錯吧,魚(yú)眼睛還是透明的,還能看見(jiàn)外面的海洋呢!每當看到外面的魚(yú)類(lèi)在游來(lái)游去,真是一道美景呢!”我高興地說(shuō)。
“我就是有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你,我們每天吃的高蛋白食品是怎么造出來(lái)的呀?”她邊說(shuō),邊吃著(zhù)茶幾上的“鯊魚(yú)丸”。
“呵,你還記得上次,我畫(huà)的那一個(gè)吸魚(yú)管結構圖嗎?那實(shí)際上有一間房子那么大,里面還藏著(zhù)排水器和一個(gè)會(huì )唱歌的大喇叭,那喇叭放出的音樂(lè ),魚(yú)兒最喜歡聽(tīng)了,然后不少魚(yú)兒就游進(jìn)吸魚(yú)管里,我們捉到這些魚(yú),就用這些魚(yú)做出高蛋白食品!蔽艺J真地解釋。
“你還真聰明喲!走,我們去海蛇公園玩!
“OK!”
我們吃下了能讓人在水中呼吸的“金槍魚(yú)膽餅干”,吃下了這特效食品可以在水底自由地游24小時(shí),一點(diǎn)不會(huì )累。并且吃過(guò)這種食品,我們的身上就會(huì )發(fā)出一種香味,這種香味所有魚(yú)兒都害怕,不敢靠近我們,我們就不怕鯊魚(yú)來(lái)傷害了。
吃完了餅干,我和小方就朝那個(gè)大“海蛇”的方向游去。
未來(lái)海底世界作文 3
你可知道,未來(lái)的海底世界是怎么樣的嗎?如果不知道的話(huà),就讓我來(lái)帶你坐上時(shí)光機來(lái)到一百年后的海底世界。
海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界,那些在陸地上的小車(chē),大卡車(chē)汽車(chē)之類(lèi)的對海底環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)淘汰了,你一定會(huì )問(wèn)那么什么是海底的交通工具呢?那就是一條條訓練有素的'海豚啦,知道為什么是選海豚嗎?海豚溫順,智商很高,顏值也很高,這樣的話(huà)就沒(méi)有人會(huì )去騎那些交通工具了,而且海豚不會(huì )咬人哦!
這個(gè)時(shí)候,海洋就是人類(lèi)的第二家園了,人類(lèi)為了抵擋海底的巨大壓力和巨大物資,建造了人工的珊瑚群,住在巨大無(wú)比的珊瑚內,從陸地到海里的人會(huì )不會(huì )沒(méi)有陽(yáng)光呢?一片漆黑?你可能也會(huì )問(wèn)會(huì )不會(huì )沒(méi)有淡水喝呀?其實(shí),在那個(gè)時(shí)候,人們都已經(jīng)想到了,這些問(wèn)題已經(jīng)有神奇的機器來(lái)制造陽(yáng)光和淡水了,他們這是機器長(cháng)什么樣呢?
陽(yáng)光機器是在海面伸出一根管子來(lái)收集陽(yáng)光,再讓這些陽(yáng)光收集在一個(gè)大球,大球會(huì )在經(jīng)過(guò)它身邊的人,讓他(她)的身邊灑滿(mǎn)陽(yáng)光水晶,這樣的話(huà)就不會(huì )一片漆黑了,而且也很環(huán)保,廢掉的陽(yáng)光水晶還可以重復利用哦!
淡水機器就是在海底挖一個(gè)隧道,挖到淡水區把淡水運過(guò)來(lái)它也會(huì )裝進(jìn)類(lèi)似一個(gè)大盒子里面,你知道它有多大嗎?它可能甚至比天空還要大,因為那是人類(lèi)的第二家園,人很多要用的淡水自然也很多了,也許你還會(huì )問(wèn)他們會(huì )不會(huì )沒(méi)有氧氣呢,這個(gè)嗎?就得你自己去想喲,如果沒(méi)有氧氣,人類(lèi)是活不了的,那里的人類(lèi)會(huì )進(jìn)化成能呼吸到海底水的氧氣,這樣就不用擔心了。為什么說(shuō)海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界?因為在海底,物資很少食物也很少,聽(tīng)到食物這個(gè)詞,你可能就會(huì )想他們的食物,他們可以向余量吃海草,但是一定不可以吃魚(yú)的,魚(yú)也是他們的朋友啊。
你還想不想去未來(lái)海底世界了呢?
未來(lái)海底世界作文 4
我終于取得了博士的學(xué)位,目前我正開(kāi)發(fā)研究一項重要任務(wù)——開(kāi)發(fā)海底世界,我準備把海底設計成一個(gè)旅游景點(diǎn),終于經(jīng)過(guò)2年的艱苦奮斗,海底世界終于建成了,今天我接到一批旅客,說(shuō)要到這看看,現在就由我帶領(lǐng)大家,一起來(lái)一次“環(huán)游海底世界大探險!
我們第一站先乘地鐵{可別誤會(huì )哦,這是我潛心設計地能在海底潛行的地鐵},到了海面上,突然刮起了一陣旋風(fēng),旅客一片歡呼,我急忙向旅客解釋?zhuān)兴麄儾灰@慌,告訴他們這是我獨特的建筑形式,利用旋渦下沉的原理,使旅行更刺激,突然眼前一片金光,我對旅客說(shuō):“海底世界到了!”首先,映入眼簾的便是各式各樣的魚(yú),這些魚(yú)都是經(jīng)過(guò)精心培育出來(lái)的,與眾不同的便是會(huì )發(fā)出奇異的光,各種各樣的都有,他們時(shí)而擺出各種各樣的圖案,時(shí)而又擺出不可一世的神態(tài)。突然,一個(gè)旅客驚奇的喊道:“這葉子怎么是金的?”我對他說(shuō):“海底蘊藏著(zhù)豐富的礦石資源,我們把它提煉出來(lái),所以這里的葉子便是金的.!贝蠹医(jīng)我的解釋?zhuān)D時(shí)茅塞頓開(kāi)。又有一位旅客驚訝的喊道:“陸地上的羊,馬怎么跑到海里來(lái)了?"我對他說(shuō):”這是我利用提取基因的方法,所以,他們能到這里也就不足為奇,你們看它們悠閑自得的樣子,多可愛(ài)呀!我剛解釋完,一個(gè)旅客大驚失色道:“鯊魚(yú)來(lái)了,快掉頭!蔽也换挪幻Φ恼f(shuō):“不要怕,這些鯊魚(yú)被我們用一個(gè)大的隱形網(wǎng)罩住了,它們出不來(lái)!贝蠹易龊梦覀儸F在到達下一站——奇樂(lè )園,我們邊走邊看,我又幫他們介紹周邊的景物。
到了奇樂(lè )園,大家都下了地鐵,{這里采用陸地上的構造,所以和陸地上一樣,不用戴防水口罩},我們去參觀(guān)了動(dòng)物園,完了過(guò)山車(chē),海盜船,真是驚險刺激,我又帶大家參加了我建造的夢(mèng)幻屋,飾品店,大家對我的設計贊不絕口,我自是得意!大家參觀(guān)完了奇樂(lè )園,我們又去了溫馨的家,這是我建造的海底房屋,是為了讓旅客感興趣的話(huà)就在下,明天在參觀(guān),我對旅客說(shuō):“今天的旅行到此結束,希望大家下次再來(lái)!”
“篤”的一聲,我們又踏上了回家的征途。
未來(lái)海底世界作文 5
2988年,由于人類(lèi)的不珍惜土地,致使全部的土地被沙化了,人們無(wú)家可歸……
作為科學(xué)家的我,我正為這一件事情而煩惱著(zhù),一天的晚上,我在大海邊散步,忽然我想到了一個(gè)辦法:開(kāi)創(chuàng )海底世界!
我立刻回到我的實(shí)驗室,我立即想這海底水底世界的理論,我想用鋼化劑和空氣結構保護膜來(lái)做海底水世界的結界。我的得力機器助手吉爾幫我找到了這兩種的.東西。我穿上空氣結構保護衣潛入水中,在哪里種下空氣結構保護膜,在噴上鋼化劑,不一會(huì )而,也長(cháng)成一城市那么大。我潛回我的實(shí)驗室,拿著(zhù)月球引力球走到我建造的海底誰(shuí)世界,我把這些月球引力球種下去,這樣空氣結構保護膜就不會(huì )被大海浪給吹走了。我回實(shí)驗室用瞬間轉移把握的實(shí)驗室移到了海底水世界,接著(zhù)我又把那些漂泊在海洋的樓房搜索到移動(dòng)回到我的海底水世界,我把那些漂泊的人瞬間轉移到了我的海底水世界。讓他們住著(zhù),可是有一個(gè)條件:要保護好花草樹(shù)木,和不要破壞生態(tài)環(huán)境!
過(guò)幾天我發(fā)現,晚上沒(méi)有電力使用,于是我在空氣結構模那建造一個(gè)對撞發(fā)電廠(chǎng),這一個(gè)發(fā)電廠(chǎng)。具體是這樣的,每當有龐大的海底世界的動(dòng)物攻擊的保護膜時(shí),它的強大攻擊力摩擦出來(lái)的熱量可以產(chǎn)生電力,這樣長(cháng)期儲存下來(lái),節約每一度電。還有下雨天的時(shí)候,天經(jīng)常打雷,這些電也不能放過(guò),也要把雷電儲存下來(lái)。這樣我們就有用不完的電。
吃飯還是一個(gè)問(wèn)題,而且食品垃圾也是一大堆,因該怎么辦?我忽然靈機一動(dòng)心里想:“為什么不把食品垃圾轉化成為有用的種子呢?”我發(fā)明了這種轉化機,我順便把這些種子的基因給改變了!這些種子長(cháng)成樹(shù)結果實(shí)的時(shí)候有的會(huì )長(cháng)出豬肉、牛肉和青菜等等。海水就用分化機分化成潔凈的水和鹽!
沒(méi)有交通工具是很難,我發(fā)明了一種飛行的滑板,只要你把日常的垃圾倒進(jìn)去,它自動(dòng)幫你轉化成電力供你飛行,如果你沒(méi)有日常垃圾的話(huà),它就吸二氧化碳轉化成電力供你飛行。
瞧!這就是未來(lái)的海底水世界了。
未來(lái)海底世界作文 6
有一天,我和李曉莉、張彤、劉琦、皮皮狗準備去22世紀,就踏上時(shí)空穿梭船,一起出發(fā)了。
可是,我們到達的地方,讓我們大吃一驚:我們來(lái)到了海底!好一個(gè)海底世界!海底竟然像陸地一樣,有房子、高塔、動(dòng)物園、植物園……就在這時(shí),有兩個(gè)人走來(lái),他們說(shuō):“你好,我們分別是海底國家的主席、副主席?雌饋(lái)你們像是剛從陸地上來(lái)的新客人,歡迎!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悄銈兘惺裁疵?”“我叫肖旖旎,他們是李曉莉、張彤、劉琦和皮皮狗!薄芭,歡迎你們的到來(lái)!”
這時(shí),一條魚(yú)游過(guò)來(lái),你肯定想不到,它,是一條會(huì )說(shuō)話(huà)的魚(yú)!“主席好!奧,副主席也在啊,副主席好!”“這是從陸地上新來(lái)的客人,你就帶他們了解一下我們的國家,當一回導游,我們還有事!薄笆,主席,保證完成!”
它要帶我們去風(fēng)景區,李曉莉問(wèn)魚(yú)“導游”:“人們怎么生活到海底了?”魚(yú)兒說(shuō):“都是你們人類(lèi)大量排放溫室氣體,污染了空氣,才使得冰川融化,海平面不斷上升,人類(lèi)生活的陸地越來(lái)越少,最終自食其果,人類(lèi)只能和我們魚(yú)兒生活在一起嘍。再說(shuō),人類(lèi)科技的發(fā)達,也能讓人們生活在水里!睆埻终f(shuō):“那你們怎么又會(huì )說(shuō)話(huà)?”魚(yú)又說(shuō):“因為人們使用了‘氧氣機’,我們也就會(huì )說(shuō)話(huà)了!
到了風(fēng)景區,那里不僅有陸地上的植物,還有珊瑚、海帶、石花菜。而且,那里的植物不像陸地上那樣一摘就沒(méi)有了,它們摘完又種上新的種子。劉琦問(wèn)魚(yú)導游:“這是怎么回事?”“那是因為科技慢慢的發(fā)達,人們使用了‘隱形種植機’!蓖,海底也這么奇妙!
他又帶我們來(lái)到了“海底公園”,“嗯,什么味道?好像是……”“好像是棉花糖!”我還沒(méi)說(shuō)完,皮皮狗就插話(huà)了!熬湍惚亲蛹!”劉琦笑著(zhù)說(shuō)!昂冒,各位既然想吃了,那我就買(mǎi)吧!”魚(yú)導游從口袋里拿出五個(gè)貝殼!斑@里的錢(qián)幣是貝殼嗎?”張彤問(wèn)!笆堑!濒~(yú)導游說(shuō)著(zhù),就給我們買(mǎi)了棉花糖。
第二天早上,我們向海底國家的人們戀戀不舍的`告別:“再見(jiàn)啦,你們的海底世界真了不起!”
回到現實(shí)生活中,我自己感到很慚愧,雖然海底國家很奇妙,但有一部分原因卻是我們人類(lèi)造成的,如果我們人類(lèi)從現在開(kāi)始保護環(huán)境,減少溫室氣體的排放,我們生活的空間才不會(huì )日漸縮小。
未來(lái)海底世界作文 7
光陰似箭,日月如梭。轉眼間就到了2034年,地球陸地人口已達到130億,人們不得不向海洋搬遷。
我們先要解決第一個(gè)問(wèn)題:水的浮力會(huì )使物體飄起來(lái),怎么辦?沒(méi)事,我發(fā)明了重力調節器,只要物品裝上它,你只要說(shuō)想把它變成多少千克,它就能變成多少千克。
第二個(gè)問(wèn)題:人沒(méi)有了氧氣怎么辦?對我來(lái)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。未來(lái)的那個(gè)時(shí)候,我用幾種植物,調成了“海壽草”,它不會(huì )長(cháng)大,不需要陽(yáng)光,只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年,放在海里的家里就好了。也許有人要問(wèn):“那出去怎么辦?”我告訴你,只要買(mǎi)一!昂弁琛,吃掉之后,永遠都不需要氧氣了。
第三個(gè)問(wèn)題:陸地上的物品怎么搬運到海里?我和同事們一起建了許多“海洋通道”,它不進(jìn)水,不生銹,只要物品丟到里面,說(shuō)出你家在哪,它就會(huì )立刻幫你傳送過(guò)去。
第四個(gè)問(wèn)題:水下交通工具是什么?我們的水下交通工具很方便,叫“水光車(chē)”。為什么要帶一個(gè)“光”字呢?因為它最快的'時(shí)候和光一樣快,所以就叫“水光車(chē)”。
第五個(gè)問(wèn)題:我們怎么和動(dòng)物分開(kāi)呢?沒(méi)事,我發(fā)明了動(dòng)物轉移器,他就像一個(gè)手電筒,你用它的光照著(zhù)動(dòng)物,然后再關(guān)上,接著(zhù)找一個(gè)地方把燈打開(kāi),這些動(dòng)物就會(huì )出現。然后,建造一個(gè)人行門(mén),只要是人,這扇門(mén)就會(huì )打開(kāi),如果是動(dòng)物,大門(mén)怎么也不開(kāi)。
我相信,只要我們好好學(xué)習,未來(lái)的我們一定就住在這樣的家園。
未來(lái)海底世界作文 8
晚上,我睡著(zhù)了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我的夢(mèng)鄉是海底世界游樂(lè )場(chǎng),那里精妙絕倫,頤養千年。
我們一到那里,就看見(jiàn)了海底世界有翻天覆地的變化。海底深處出現幾座龐然大物:學(xué)校、工廠(chǎng)、醫院、房屋、游樂(lè )場(chǎng)等。其中,我最喜歡的是游樂(lè )場(chǎng),因為那里不僅是小孩子的天地,還是帶給你快樂(lè )的地方。
在游樂(lè )場(chǎng)的門(mén)口,我看見(jiàn)非常多的游樂(lè )器材。我用那閃電般的速度跑進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng),我先玩水草摩天輪,再玩旋轉木馬,最后玩金槍魚(yú)射擊戰。
我的對手是射擊王----小丑魚(yú)。當時(shí),我好像有一股取之不盡用之不竭的力量。小丑魚(yú)自大地說(shuō):“哈!哈!你不會(huì )是我的對手。我行走江湖這么多年,都沒(méi)人打敗過(guò)我,就憑你還想打敗我,做夢(mèng)!蔽乙宦暡豢!班亍钡囊宦,激烈的戰爭開(kāi)始了。小丑魚(yú)竟然不沖鋒。我若有所思的想:“它為什么不沖鋒呢?這只魚(yú)的內心真是深不可測!然后,我向它開(kāi)槍?zhuān)业慕饦岕~(yú)子彈把它打得暈頭轉向,它只能一搖一擺的'走出金槍魚(yú)射擊廠(chǎng)。
我欣然怒放地說(shuō):“我有上天入地的本事,怎么不穿越到海龜國王的洞口呢?”我對著(zhù)寶葫蘆說(shuō):“寶葫蘆,帶我去海龜國王的洞口吧!”到那里,我就看見(jiàn)那個(gè)洞口黑黢黢的。我有了一絲絲的恐懼。我鼓足了勇氣,一進(jìn)去就看到了栩栩如生、精妙絕倫、神態(tài)各異的壁畫(huà)。還看見(jiàn)了頤養千年、永垂不朽的海龜國王?匆(jiàn)它我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我就用寶葫蘆回來(lái)了。
未來(lái)的海底世界多姿多彩,你想來(lái)看看嗎?
未來(lái)海底世界作文 9
海底世界,未來(lái)的海底世界是怎樣的呢?會(huì )有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢?
原來(lái)啊,在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化,那么到底有什么變化呢?大家一起來(lái)探個(gè)究竟吧。
如今,海底出現了幾座龐然大物:用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè ),旋轉木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的活動(dòng),它們高興極了,整天圍著(zhù)那些建筑轉,都要去體驗體驗。
海底的水草長(cháng)得好高,都到兩米了,這可樂(lè )壞了小魚(yú)、小蝦,還有小螃蟹。它們開(kāi)始玩起了捉迷藏,一會(huì )鉆進(jìn)了水草中,一會(huì )伸出圓乎乎的小腦袋,窺測一下;亦會(huì )向小伙伴吐吐舌頭,咧咧嘴,做一個(gè)鬼臉,別提有多開(kāi)心了。
就在這時(shí),一條大白鯊向我游了過(guò)來(lái):“嗨,陸地的朋友,歡迎你來(lái)到我們的'海底世界,祝你愉快!”“謝謝,可是,我想知道我們人類(lèi)住在了那里!蔽一刂x并詢(xún)問(wèn)了它!芭,朋友,請跟我來(lái)吧!闭f(shuō)完,我便和它一起游向了海洋深處。
哇,我被眼前的一幕驚呆了,好一會(huì )工夫才回過(guò)神來(lái)——人們在這里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家,他們的家是用海石搭建的房子,再把珊瑚移栽?xún)芍甑椒孔拥膬膳,真是太美了!生活在那里的人們吃的是高蛋白食品,喝的是有海水淡化的水,穿的是由珊瑚制成的衣服,用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方,只要叫一聲,在附近的魚(yú)立馬就來(lái),帶你去那兒。
海底世界是一個(gè)未來(lái),但是我不希望這個(gè)未來(lái)離我太遠!
未來(lái)海底世界作文 10
100年后,因人類(lèi)繁殖而導致地面沒(méi)有生存空間,只能在海底建設城市。
又10年后,海底城市已建成。面積是100平方公里的城市。城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造成的,這種材料十分堅固,就算是被水雷擊中也安然無(wú)恙。這種材料不僅堅固,到了晚上還要發(fā)出淡淡的光亮呢!
在海底,我們的淡水從哪兒來(lái)呢?放心吧!在24小時(shí)內,會(huì )有500臺機器將海水轉化為淡水,再也不用擔心缺水了,而且科學(xué)家們發(fā)明了一種名叫“空水隔離”的機器,把氧氣從空氣中分離開(kāi),提供我們呼吸。
科學(xué)家在海底城市中還建立了一個(gè)“借助水球場(chǎng)”。水球是一種可以把你包圍起來(lái)的球體,把它放入海中,讓你在海中玩耍。
在海中不僅能居住,還能學(xué)習各種知識呢!海底有一個(gè)學(xué)校,是城市最大的建筑,一共有七棟樓呢!第一棟是畫(huà)冊型的,不用說(shuō)是屬于小學(xué)生;第二棟是油筆型的,屬于初中生;第三棟是書(shū)本型的,屬于高中生;第四棟,試卷型的,屬于大學(xué)生;第五棟是茶杯型的',是老師的辦公室;第六棟碗狀的,是食堂;最后一棟是枕頭型,當然是宿舍嘍!
在海底城市也不能沒(méi)有植物吧!所以,科學(xué)家們想盡辦法,在城市中央建立了一個(gè)廣場(chǎng)花園,里面除了有陸地上的植物,還有海洋中的珊瑚、海草等?吹竭@里,你可能會(huì )說(shuō):“這些植物沒(méi)有陽(yáng)光,怎么生存呢?科學(xué)家早就想到這一點(diǎn)了,并在海中建立了一個(gè)人造太陽(yáng),燃料是水,不會(huì )污染環(huán)境。
未來(lái)海底世界作文 11
未來(lái)的海底世界里有金色的皇宮,有美麗的轎車(chē),還有漂亮的洋房……
他們的皇帝是千年的海龜,大臣呢有好幾個(gè),分別是鯊魚(yú)、海豚、藍鯨、河馬、水母等等。清晨,海龜皇帝開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)到了皇宮里,坐在龍椅上,大臣們有的開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē),有的騎著(zhù)自行車(chē)也都早早地趕到了現場(chǎng),原來(lái),海龜是個(gè)好皇帝,每天都準時(shí)的開(kāi)著(zhù)朝會(huì ),處理國家的許多事情。
一天早晨,主管后勤的大臣水母先生向皇帝匯報:近來(lái),子民們找食物非常困難;实壑篮,就想建一個(gè)飯館,給他的臣民們發(fā)一些飯票,只要憑此票,人民就能進(jìn)去吃免費的飯了。
皇帝把任務(wù)交給了建設大臣鯊魚(yú)先生,讓他派了幾條大鯊魚(yú),建設一個(gè)寬六萬(wàn)公里,長(cháng)十萬(wàn)公里的'大飯館,里面放上九千九百張雙人餐桌。他還交待主管運輸的大臣藍鯨女士,讓她負責每天運來(lái)四千噸新鮮的食物
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,飯館終于建成了。臣民們都興高采烈地上飯館吃飯了,皇帝看著(zhù)他們津津有味的樣子,自己也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
皇帝一直有這樣個(gè)夢(mèng)想,希望大陸上的人們能經(jīng)常到他的海底去游玩、參觀(guān)。于是,他便精心設計了一條透明的海底隧道。這條隧道一直通達皇宮,沿途可以觀(guān)賞到各式各樣的海洋動(dòng)物和植物。
據說(shuō),這項工程目前正在緊張地施工著(zhù),不久的將來(lái),大家可以自由地進(jìn)出海底隧道,免費觀(guān)賞奇妙的海底世界了。
我期待這一天能早日到來(lái)!
未來(lái)海底世界作文 12
多年以后你會(huì )看見(jiàn)奇妙的海底世界,小魚(yú)們將歡迎一位科學(xué)家來(lái)創(chuàng )造海底,那就是我。
我將把海底變成人們的樂(lè )園,我們將安家在那里,不用氧氣瓶,不用潛水衣,我們可以自由的在海底散步。
家是透明的,但十分清靜、整潔和舒適;床是軟軟的珊瑚,汽車(chē)是大鯊魚(yú),這坐子可真舒服;高鐵是世界上最大的魚(yú):梭子魚(yú),火車(chē)是大鯨魚(yú)。
這里有海馬和你一起跳舞,有海參和你做游戲,有老魚(yú)奶奶為你講故事,有許許多多的小魚(yú)圍著(zhù)你轉圈圈,還有許多好玩的東西呢!
海底的珊瑚是魚(yú)兒的家,有的像鹿角,有的像蘑菇,有的像圓球,有的像籠子,有的像綻開(kāi)的花朵,還有的像帽子,海底的.珊瑚真美!
海底有許多礦物質(zhì)、稀有金屬、煤和鐵,這讓我驚訝無(wú)比,我和朋友挖“寶藏”比賽,每次都有人挖到魚(yú)骨頭,這是為什么呢?
我喜歡和貝殼玩耍,和小魚(yú)高歌,和海龜比賽游泳,這生活還有誰(shuí)能比得上我。哈!哈!哈!貝殼中有許多令人驚訝的地方,有的大的像桌子,有的卻小的可憐。
我家是可以隨身攜帶的,因為它是可以放大放小的,牙刷是高科技的,杯子是木頭做的。
我的好朋友來(lái)我家了!奥(tīng),李欣怡,快開(kāi)門(mén),我來(lái)了!”魔鬼魚(yú)弟弟說(shuō)到。我的朋友是海馬、海參、海龜、小魚(yú)和鯊魚(yú),個(gè)個(gè)不同,有的喜歡打鬧,有的喜歡讀書(shū),反正,每個(gè)人都有事干。
我在海底建起了樂(lè )園,樂(lè )園的地面是大大的珊瑚群,上面安裝了木馬、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、海船等等,門(mén)衛是只鯊魚(yú)。我爸爸媽媽可喜歡這兒了,我也喜歡這兒。
美麗的未來(lái)海底世界,我愛(ài)你!
未來(lái)海底世界作文 13
2733年的一天,我作為人類(lèi)的使者,來(lái)到海邊,穿上全身透明的先進(jìn)潛水裝備,噗通一聲跳進(jìn)海里,去漫游奇妙的海底世界。
我在海底一睜開(kāi)眼睛,就和大鯊魚(yú)來(lái)了個(gè)對對碰,嚇了我一大跳,我還以為要一命嗚呼了,沒(méi)想到它卻讓我騎在它身上,好像要帶我去什么地方。恭敬不如從命,我跳上鯊魚(yú)背上,“出發(fā)啦”我興奮地說(shuō)。展現在我眼前的是與我們現在完全不一樣的海底世界:看啊,熒光水母可以發(fā)出電流,供應海底發(fā)電廠(chǎng)。海底的大鯊魚(yú)改掉了暴躁的'壞脾氣,不吃人類(lèi)這個(gè)好朋友了,對人類(lèi)相當友好。瞧!貝類(lèi)能用他們的殼作為翅膀,在海里游,甚至可以到天上去透透氣。咦!那邊怎么有人,還有好多金閃閃的東西,我游近一看,哦,原來(lái)是人類(lèi)在海底開(kāi)采錳結核呢!錳結核富含人們需要的多種元素,很珍貴的。哇!好美!原來(lái)是美人魚(yú),“你好呀!”我笑咪~地和它打招呼道,心想原來(lái)真的有美人魚(yú)!……海底真是個(gè)奇妙的世界!
玩了一會(huì )兒,我們來(lái)到了龍王宮,蝦兵蟹將全出來(lái)迎接我,原來(lái)是龍王知道我要來(lái),特地派鯊魚(yú)來(lái)接我啊,我來(lái)到了富麗堂皇的宮殿,哇!這龍宮比起皇宮,有過(guò)之而無(wú)不及!
后來(lái)龍王請我觀(guān)賞了海底的發(fā)電廠(chǎng),生活超市和游樂(lè )園等,害我都不想回到陸地上了。
“叮鈴鈴――”鬧鐘聲把我驚醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!不知道未來(lái)的海底世界是不是像我想得這么神奇呢?
未來(lái)海底世界作文 14
今天老師布置了一篇作文《未來(lái)的海底世界》,未來(lái)的海底世界是什么樣子呢?我正在想著(zhù),突然一道刺眼的光照得我睜不開(kāi)眼睛。
過(guò)了一會(huì )兒,睜開(kāi)眼睛一看,我已經(jīng)在海底了。我下意識地捂住口鼻,這時(shí)一只小魚(yú)游了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“你不用捂住口鼻照樣能呼吸,不信你試試!蔽野胄虐胍傻匕咽帜昧讼聛(lái),竟然真的能在水下呼吸。我又想起了一個(gè)問(wèn)題,便問(wèn)小魚(yú):“你叫什么名字?你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢?”小魚(yú):“我叫秒秒,一看你就不是本地人,我知道有一個(gè)城市里有很多你這樣的人類(lèi),正好我順路,我帶你去吧!”
不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了海底城。海底城里真是應有盡有,有海底樂(lè )園、海底餐廳、海底學(xué)校、海底商店……
我來(lái)到海底餐廳,發(fā)現這里的人們都是吃的海藻。而這些不是一般的海藻,這些海藻中含有豐富的營(yíng)養素,而且還有不同的味道,只要吃一盤(pán)海藻就會(huì )一天感不到饑餓,這是生活在海底的科學(xué)家發(fā)現的奧秘。
再到海底學(xué)?纯,魚(yú)和人類(lèi)一起上課,一些年老的.魚(yú)兒來(lái)教后代們怎么生存下去,怎么學(xué)習知識,怎么游得更快,怎么……生活在海底的人類(lèi)也是要學(xué)習這些生存之道的。
突然,又一道光刺得我睜不開(kāi)眼睛,只見(jiàn)海底城倒塌了,秒秒見(jiàn)了我說(shuō):“雖然有的人類(lèi)在海底城生活,而且生活的非常幸福,可是在陸地上仍然有十分之九人類(lèi)生活著(zhù)。他們不知道保護海洋,海底城都被他們摧毀了……”還沒(méi)有說(shuō)完,秒秒就奄奄一息了。我哭著(zhù)喊:“不要,不要……”
我猛地驚醒了,臉上濕濕的,想起秒秒的話(huà),我不由得發(fā)出了感嘆:“是!我們要好好地保護海洋!海洋里有豐富的可再生資源!
未來(lái)海底世界作文 15
海底世界里有什么?大魚(yú)、小魚(yú)、水草、蚌殼……可千萬(wàn)別忘記了善良的小美人魚(yú)喲!
三十歲時(shí),我去海邊散步,結果被人一撞,就掉進(jìn)了海里,等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現自己仿佛躺在一個(gè)天堂里。我躺在一個(gè)扁扁的東西里,這個(gè)東西還發(fā)出了晶瑩的光芒,美麗極了!我爬了出來(lái),仔細一看。發(fā)現這里是無(wú)比美麗的,還經(jīng)常出現水泡,我想:這是哪兒呢?難道是傳說(shuō)中的龍宮嗎?這里的一些東西都是發(fā)著(zhù)光的,并都是海底常見(jiàn)的,有蚌殼床,魚(yú)桌,螃蟹沙發(fā),蝦子搖椅,世界再也沒(méi)有比這兒更美的'地方了!
正當我被陶醉在這美景里時(shí),忽然,“咚”的一聲,水草門(mén)打開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)一個(gè)人,不,他不是人,而一個(gè)人身魚(yú)尾的家伙。她十分漂亮:黑色的頭發(fā),容光煥發(fā)的面色,深藍色的眼睛炯炯有神,雪白的肌膚十分迷人。她的容貌是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的。但全身上下最美麗的還是那條粉紅色的魚(yú)尾,她不時(shí)擺動(dòng)著(zhù),上面有種顏色的小星星。她用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道:“你醒了,是高博士派我們救了你,我們和整個(gè)煥然一新的海底都是他花八十年的時(shí)間改變成的”。我說(shuō):“誰(shuí)是高博士?可以帶我去見(jiàn)見(jiàn)他嗎?”她爽快地答應了。并拉著(zhù)我的手,來(lái)到高博士的實(shí)驗室。一路上,我還看見(jiàn)了各種各樣的蝦兵蟹將,但令我最驚嘆的,還是高博士的實(shí)驗室。白發(fā)蒼蒼的高博士發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品,有房間氣溫儀、動(dòng)物語(yǔ)言器、世界拼湊器、寒暑變化衣……
!科學(xué)是可以創(chuàng )造出奇跡的,一些神話(huà)里的功能它已經(jīng)實(shí)現了很多,竟然連善良的美人魚(yú)也可以發(fā)明出來(lái)?茖W(xué),你真的很奇妙!你將創(chuàng )造出更多人間奇跡!
未來(lái)海底世界作文 16
隨著(zhù)科技的發(fā)展,許多幻想已變?yōu)榱爽F實(shí)。人們也建立了海底世界,下面我就帶大家一探究竟吧!
我戴上氧氣罩,縱身一躍跳入海中。只見(jiàn)藍鯨巴士迎面而來(lái),載我去我想去的地方。藍鯨巴士是海底中的公共汽車(chē),長(cháng)二米多,外表為天藍色。形如一只大鯨,張開(kāi)嘴巴,這也就是公共汽車(chē)的入口,里面一排排的座位井井有條,與陸地上的公共汽車(chē)與眾不同的是,藍鯨巴士是無(wú)人駕駛的汽車(chē),它有自動(dòng)識別的'功能。
隨著(zhù)飛一般的速度,眨眼間,我就已到達了海底圖書(shū)館。進(jìn)入圖書(shū)館,里面有很多“工作人員”,它們就是機器人。大眼一看,書(shū)架上空空如也,根本沒(méi)有一點(diǎn)兒書(shū)的影子。原來(lái)書(shū)都“隱藏”起來(lái)了,在書(shū)架上頭的木柜里,只要你說(shuō)出你想看什么書(shū),“工作人員”便會(huì )以迅雷不及掩耳之勢幫你找到,非常方便。如果你被書(shū)深深吸引,想帶回家看的話(huà),只要你在“工作人員”的手上按上指紋,便可以把書(shū)帶回家。還書(shū)時(shí)也是要在機器人的手上解除指紋,書(shū)便自動(dòng)退回,即省事又安全。
海底游樂(lè )園,它會(huì )給你意想不到的水上游戲,讓你流連忘返……
最重要的是海底氧氣站,它是給人輸送氧氣的地方。如果你的氧氣不夠用了,就迅速來(lái)到這個(gè)地方,站在氧氣站的指定的位置,不過(guò)三秒,你就會(huì )“元氣滿(mǎn)滿(mǎn)”了。
少不了的還有海底餐廳,它會(huì )給你提供營(yíng)養豐富的蛋白質(zhì)以及美味可口的海鮮。
怎么樣?未來(lái)的海底世界讓人著(zhù)迷吧?那么“心動(dòng)不如行動(dòng)”,請大家為了美好的未來(lái)都能做出自己的貢獻,讓世界變得像我們幻想的那樣美好吧!
未來(lái)海底世界作文 17
你可知道,未來(lái)的海底世界是怎么樣的嗎?如果不知道的話(huà),就讓我來(lái)帶你坐上時(shí)光機來(lái)到一百年后的海底世界。
海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界,那些在陸地上的小車(chē),大卡車(chē)汽車(chē)之類(lèi)的'對海底環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)淘汰了,你一定會(huì )問(wèn)那么什么是海底的交通工具呢?那就是一條條訓練有素的海豚啦,知道為什么是選海豚嗎?海豚溫順,智商很高,顏值也很高,這樣的話(huà)就沒(méi)有人會(huì )去騎那些交通工具了,而且海豚不會(huì )咬人哦!
這個(gè)時(shí)候,海洋就是人類(lèi)的第二家園了,人類(lèi)為了抵擋海底的巨大壓力和巨大物資,建造了人工的珊瑚群,住在巨大無(wú)比的珊瑚內,從陸地到海里的人會(huì )不會(huì )沒(méi)有陽(yáng)光呢?一片漆黑?你可能也會(huì )問(wèn)會(huì )不會(huì )沒(méi)有淡水喝呀?其實(shí),在那個(gè)時(shí)候,人們都已經(jīng)想到了,這些問(wèn)題已經(jīng)有神奇的機器來(lái)制造陽(yáng)光和淡水了,他們這是機器長(cháng)什么樣呢?
陽(yáng)光機器是在海面伸出一根管子來(lái)收集陽(yáng)光,再讓這些陽(yáng)光收集在一個(gè)大球,大球會(huì )在經(jīng)過(guò)它身邊的人,讓他(她)的身邊灑滿(mǎn)陽(yáng)光水晶,這樣的話(huà)就不會(huì )一片漆黑了,而且也很環(huán)保,廢掉的陽(yáng)光水晶還可以重復利用哦!
淡水機器就是在海底挖一個(gè)隧道,挖到淡水區把淡水運過(guò)來(lái)它也會(huì )裝進(jìn)類(lèi)似一個(gè)大盒子里面,你知道它有多大嗎?它可能甚至比天空還要大,因為那是人類(lèi)的第二家園,人很多要用的淡水自然也很多了,也許你還會(huì )問(wèn)他們會(huì )不會(huì )沒(méi)有氧氣呢,這個(gè)嗎?就得你自己去想喲,如果沒(méi)有氧氣,人類(lèi)是活不了的,那里的人類(lèi)會(huì )進(jìn)化成能呼吸到海底水的氧氣,這樣就不用擔心了。為什么說(shuō)海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界?因為在海底,物資很少食物也很少,聽(tīng)到食物這個(gè)詞,你可能就會(huì )想他們的食物,他們可以向余量吃海草,但是一定不可以吃魚(yú)的,魚(yú)也是他們的朋友啊。
你還想不想去未來(lái)海底世界了呢?
未來(lái)海底世界作文 18
浩瀚的大海擁有著(zhù)許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚(yú)類(lèi)。你看那獅子魚(yú),頭上長(cháng)著(zhù)密密麻麻的軟刺,遠遠望去活像一個(gè)獅子頭。那時(shí)什么?原來(lái)是帶魚(yú),又長(cháng)又細的身子像蛇一樣,彎彎曲曲的游來(lái)游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚(yú),成群結隊一起有的沙丁魚(yú),愛(ài)翻跟頭的翻車(chē)魚(yú)等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚,你可別以為珊瑚是植物,它們是動(dòng)物,那些海洋里的浮游生物一不留神,就會(huì )成了珊瑚蟲(chóng)的美餐。它們的生活過(guò)的`多么愉快。
早晨,大人們要上班,小孩要上學(xué)。因為海面上有一個(gè)囊,可以把空氣灌在里面,所以,人們都不用帶面罩了。23世紀后的公共汽車(chē)都是大飛魚(yú),只要人一坐上去大魚(yú)就會(huì )帶你去你想去的地方。這樣既不用把海污染也不會(huì )遲到了。23世紀后的床更是好玩。有的床是大珊瑚,有的床是巨型的大貝殼,還有的床是烏龜殼。海里的家沒(méi)有什么布置,但是墻壁很光滑,屋子清潔、干燥、很衛生。23世紀后的游樂(lè )場(chǎng),有許多小魚(yú)圍著(zhù)你繞圈圈,有魚(yú)奶奶給你講海底以前的故事;有魔術(shù)師阿酷為你變魔術(shù);有歌唱家小美美味你高歌、伴舞;有小鯉魚(yú)為你吹泡泡。
這就是未來(lái)的海底世界。如果你喜歡就去200年以后吧。
未來(lái)海底世界作文 19
未來(lái)海底世界在我的眼里就如同一座大宮殿,富麗堂皇,充滿(mǎn)神奇。
藍藍的海水暖暖的,像云朵漂浮在宮殿的上方。千奇百怪的花卵石是它的墻壁,有的長(cháng)得比巨人還高,有的卻比螞蟻還小。有的露出獅子臉,有的像美麗嬌艷的鮮花。海草在卵石縫里露出了它可愛(ài)的綠腦袋。她一點(diǎn)頭就發(fā)出美妙的音樂(lè ),它一搖頭又傳來(lái)陣陣驚濤拍岸的轟響,她一扭腰又傳出奇妙動(dòng)物的.吼叫。
宮殿里的動(dòng)物也比平常增加了無(wú)數倍。天上飛的鳥(niǎo)兒,地上跑的小兔,樹(shù)上竄的猴子。他們都搬到大海里住了,大海因此變得更加熱鬧。整天,鳥(niǎo)兒們都在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。猴子呢,不是睡在松軟的珊瑚床上就是品嘗美味的 香蕉派,可享福啦!兔子在干什么呢?整天一個(gè)勁兒地跳上跳下。餓了,就吃脆脆的胡蘿卜;渴了,就喝點(diǎn)了香醇的海水。啊,它生活得可真幸福!
瞧,一位美麗的小姑娘正坐在宮殿的臺階上懶洋洋地曬太陽(yáng)。那是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)她就是龍王的女兒---麗諾莎公主哇!她的神態(tài)是那么優(yōu)雅,表情是那么滿(mǎn)足。生活在這么美的海底世界,的確是讓人羨慕!
真心希望未來(lái)快快到來(lái),我們將迎接新的海底世界!
未來(lái)海底世界作文 20
“時(shí)光機,前往未來(lái)海底世界!”我坐在時(shí)光機上,按下了按鈕。頓時(shí),四處金光閃閃,金光消失后,我來(lái)到了未來(lái)海底世界。
未來(lái)海底世界可真美!特制的海底纜車(chē)可以將整個(gè)海底一覽無(wú)余。海中散布著(zhù)一座座五彩繽紛、圓形的潛水房。醫院、超市、學(xué)校等各式各樣的建筑應有盡有。各種新型魚(yú)類(lèi)正自由自在地游著(zhù)。瞧,那些五彩斑斕的“彩光燈”,其實(shí)是一種叫做“彩燈魚(yú)”的新型魚(yú)類(lèi)。還有那些“櫻桃”叫做雙櫻魚(yú)……一條建在海中的馬路伸向遠方,交通工具是美麗的新型魚(yú)種“座椅魚(yú)”,紅綠燈當然是“彩燈魚(yú)”,而指揮交通的是訓練有素的梭子魚(yú)。海底還種植了各種奇異的植物和食物……
我找了一座潛水房休息。真奇特的房子呀!墻體是用海底特產(chǎn)的'彩色玻璃做成,柔軟而結實(shí)。房子還進(jìn)行了高科技改造,讓看似小小的潛水房明亮寬敞。房子由客廳、臥室、廚房、儲存室構成。床是用堅固的貝殼加工制成的,被子、衣物是用柔軟的海藻編織而成。寫(xiě)字臺上的紙張也是不易破的海藻,墨水是烏賊的墨……
“主人,游覽未來(lái)海底世界之旅結束啦!叮咚!”時(shí)光機的聲音在耳畔響起,我又回到了現實(shí)世界!叭绻茉琰c(diǎn)創(chuàng )造出未來(lái)海底世界該有多好啊,未來(lái)值得期待!”
未來(lái)海底世界作文 21
說(shuō)起未來(lái)的海底世界,那可真是讓人大叫“爽爽爽”呀!
未來(lái)的海底世界是一個(gè)巧克力大倉庫,里面的房間是巧克力做的。桌子、椅子、書(shū)柜、床、水龍頭、電視機、沙發(fā)等家具都是巧克力做的。如果你有機會(huì )去那兒的話(huà),好客的海洋生物準會(huì )把你拉到家中,請你吃上一頓美味的巧克力。
海洋生物們還有一位很大方很善良的國王——一頭年輕的藍鯨。國王有一根神奇的魔術(shù)棒,能變世界上所有的東西,所以,國王一直用這根魔術(shù)棒來(lái)變巧克力。然后把這些巧克力分給他的子民們,讓他們每天都能吃上新鮮的巧克力。
國王開(kāi)了一個(gè)會(huì ),國王慢慢地說(shuō):“我們海洋內來(lái)了一個(gè)巧克力大盜,是專(zhuān)門(mén)來(lái)偷我們巧克力的,大家一定要把各自的'東西保管好,不然會(huì )給他偷走的!
這時(shí),一只可愛(ài)的小海豚舉了舉手,她說(shuō):“你不是有一根魔術(shù)棒嗎?你幫我們每戶(hù)人家都變一個(gè)保險箱,我們就用這個(gè)來(lái)放巧克力呀!
”國王想了想就說(shuō):“好的!”國王變了許多保險箱,小海豚把這些保險箱裝到了每戶(hù)人家家里,國王獎給她一塊很大的巧克力。巧克力沒(méi)偷走,他們真開(kāi)心。
未來(lái)的海底世界真奇特!
未來(lái)海底世界作文 22
10年后的一天,我穿著(zhù)潛水服下了水,我不禁地感嘆到:“多美的海洋世界呀!”真像一幅地球人從未畫(huà)過(guò)的.神話(huà)。
我使勁往海深處游,突然,我身邊游來(lái)了兩只大白鯊,我感覺(jué)我快要死了。突然,有八只海豚游到我身邊,其中一只海豚把我從鯊魚(yú)中間拖出來(lái),把我背在身上,我摸摸它的皮膚,光滑得跟玻璃似的,我穩穩地抓住它的背,生怕自己掉到海底?晌也恍⌒囊换,一屁骨坐在一個(gè)很大的物體上,我睜開(kāi)眼睛,仔細打量著(zhù)周?chē),我一看底下,原?lái)我坐在藍鯨的背上,這下我可以放松一點(diǎn)了,因為藍鯨的背面積大一點(diǎn)。我張開(kāi)手臂,準備往后躺的時(shí)候,發(fā)現下面銀光閃閃,原來(lái)是珍珠群和珊瑚群,我高興地歡蹦亂跳。正在我準備拿蚌殼的時(shí)候,一只鸚嘴魚(yú)咬著(zhù)蚌殼,把它吞了下去,我只好無(wú)奈地把紅、白、藍、黃等顏色的珊瑚抱回去,我吹了聲口哨,幾只海龜跑來(lái)了,它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼,乘著(zhù)它,我就可以回家了。路上我還看見(jiàn):一群小魚(yú)組成一只“大鯊魚(yú)”,另一只大鯊魚(yú)實(shí)在沒(méi)辦法,只好逃走了!后來(lái)又來(lái)了許多河豚,它圍著(zhù)我和海龜,嚇得我縮來(lái)縮去,生怕被刺扎到。
海底世界真有趣!下次再有機會(huì ),我就要找找海王宮了。
未來(lái)海底世界作文 23
昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我穿著(zhù)潛水服來(lái)到未來(lái)的海底世界。
未來(lái)的海底世界真大!
還有一道大門(mén)。那個(gè)大門(mén)還會(huì )說(shuō)話(huà):“你好,歡迎來(lái)到海底世界,請輸入密碼”。我嘰里咕嚕地把我想到的密碼說(shuō)了,總算猜對了,大門(mén)在無(wú)聲無(wú)息中開(kāi)了,一道刺眼的光線(xiàn)把我吸入了未來(lái)的海底世界。我來(lái)到了門(mén)口,有一個(gè)機器人笑瞇瞇地對我說(shuō):“小朋友,請你選擇一個(gè)魚(yú)服裝,防止危險”。我喜歡紫色,就挑了一套紫色的小金魚(yú)服裝換上了。還是紅外線(xiàn)保暖的呢。我走進(jìn)里邊,發(fā)現里邊什么都有,有耳機;還有一本教人魚(yú)語(yǔ)的書(shū)。
接下來(lái)就是我進(jìn)入海底世界的`時(shí)候了。我首先進(jìn)入的是海洋樂(lè )園,那里有許多穿著(zhù)小金魚(yú)服裝的小朋友。我們一起進(jìn)入了海洋大纜車(chē),纜車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了,我們坐在纜車(chē)里看著(zhù)外面的風(fēng)景,真是太爽了!
后來(lái),我又我又去玩了別的地方,把海洋公園游了個(gè)遍。
正當我玩的起勁的時(shí)候,突然看見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō):“時(shí)間到了,快去上學(xué)”。我看了一下表,糟了,要遲到!我刷的一下冒出了冷汗。睜開(kāi)眼一看原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。媽媽正在叫我起床呢!
未來(lái)海底世界作文 24
一天夜晚,我站在窗前看星星?墒,我的眼神不小心掃到了一顆星星。它無(wú)法飛行了,就掉到了我家。過(guò)了幾天,它的傷被我治好了。它為了報答我,就準備帶我去一趟未來(lái)的海底世界。
在一個(gè)春光明媚的早晨,我們出發(fā)了,我和星星穿越了時(shí)空,來(lái)到了未來(lái)的海底世界。未來(lái)海底世界的動(dòng)物都很乖,它們能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言,叫它們做什么它們就做什么。我潛入水中,把一條鯊魚(yú)叫了過(guò)來(lái)。它游到我身邊,圍著(zhù)我直轉圈。我對它說(shuō):“請你扭扭腰,搖搖尾巴!彼凸怨缘刈銎饎(dòng)作來(lái)。沒(méi)想到兇猛的鯊魚(yú)也能變成溫順的'小貓。你看那條獅子魚(yú),尾巴左搖右擺的,在指揮交通。你再看那幾條梭子魚(yú),在上體育課呢。它們的老師是個(gè)龐然大物。你們猜猜看是誰(shuí)?是藍鯨老師。它們這節體育課的內容可能是比賽游泳。你們看看那距離。!是2000米!藍鯨老師口令一響,那幾條梭子魚(yú)就像離弦的箭一樣射了出去。
你看這條海參,它正悠閑地散步呢!那幾個(gè)貝殼正在練習走路呢。遠處兩個(gè)海星粘在一起,正在做游戲。
就在我玩得開(kāi)心的時(shí)候,小星星飛了過(guò)來(lái),它對我說(shuō):“時(shí)間不早了,我們該回去了!鞭D眼間,我又回到了家里,我跑到窗前,發(fā)現有一顆小星星在對我眨眼呢。
未來(lái)海底世界作文 25
今天,我看了海底世界大電影,晚上,上床睡覺(jué)的時(shí)候,我想:要是未來(lái)我能生活在海底世界,該多好,我要發(fā)明魚(yú)形水下航行器、機器章魚(yú)……。
正當我迷迷糊糊的時(shí)候,我發(fā)現自己正在一條大魚(yú)的.肚子里,這是怎么回事?在我驚奇萬(wàn)分時(shí)一個(gè)聲音響起:這是魚(yú)形水下航行器……我往外一看,果然各種小魚(yú)小蝦,在航行器旁邊自由地游來(lái)游去。
忽然,我看見(jiàn)一只大章魚(yú)揮舞著(zhù)八條長(cháng)長(cháng)的手臂,把旁邊的垃圾往自己嘴里塞,我很奇怪,這章魚(yú)怎么能吃垃圾?我一看,原來(lái)是機器章魚(yú)。海洋里的干凈,和它是離不開(kāi)的呢!
我看景色看得入了迷,一陣聲響起:“大家注意,注意,前面就是非常有名的海底城市了,請大家戴好面罩……我戴了一個(gè)面罩,去海底城市。游客們一個(gè)接一個(gè)地跳了下去,最后,我剛跳下去,就有一個(gè)大鯊魚(yú)向我撲來(lái),我嚇得一下子睜開(kāi)眼睛,鯊魚(yú)消失了,我還在我的房間里。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
未來(lái)海底世界作文 26
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,科技的發(fā)展,未來(lái)變得更加文明,更加美好。
在2030年的一天,我隨著(zhù)導游,來(lái)到海底,參觀(guān),游玩。
早晨,我和導游乘坐著(zhù)潛水艇來(lái)到海底。!這里可真漂亮。有小黃魚(yú),大鯨魚(yú),大鯊魚(yú)……什么樣的'魚(yú)都有。我跟著(zhù)導游。咦?怎么前面什么都看不見(jiàn)了。黃魚(yú)看見(jiàn)了,連忙大聲喊;“喂,烏賊哥哥,別放了,是客人來(lái)了!!真好,動(dòng)物和動(dòng)物之間可以用人類(lèi)的語(yǔ)言互相溝通,人與動(dòng)物之間也可以互相交談了!
我又一邊走一邊觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。哦,前面那閃耀的燈光是什么呢?聽(tīng)導游介紹,這是海牧場(chǎng)。我走進(jìn)去一看,這海牧場(chǎng)里都是一些陸地上的牛,羊,馬!八鼈冊趺磁艿胶Q罄锏哪?我問(wèn)導游。導游說(shuō);“這些動(dòng)物被人們在頭腦中加入了一個(gè)潛水功能,當人們需要它時(shí),只要人們對著(zhù)海面喊一聲它的編號,它就會(huì )自動(dòng)升出水面。
2030年的海底世界真是太奇妙了!
未來(lái)海底世界作文 27
在2128年的今天,在某某大海上,有許多人在歡送一位要去未來(lái)海底世界的`科學(xué)家——那就是我。
我乘坐貓和老鼠2號,帶著(zhù)兩個(gè)助手湯姆貓和杰瑞老鼠一起出發(fā)了。!海底滿(mǎn)是石油、珊瑚、蠕蟲(chóng)和色彩斑斕的魚(yú)。我看見(jiàn)一種珊瑚,它的“肚子”里好像有氣,我叫它“氣泡珊瑚”。有一種蠕蟲(chóng)像粉紅色的雞毛。原來(lái)海參每小時(shí)只能前進(jìn)3-4米,現在發(fā)現海參后面有一個(gè)空氣炮,每小時(shí)可以前進(jìn)100千米!比箭魚(yú)還快。烏賊和章魚(yú)以前只能靠水的反推力行走,現在用八只“腳”走路,走得還不錯呢!湯姆貓告訴我,藍鯨早就下崗了,現在海里最大的動(dòng)物是大象魚(yú),它和大象長(cháng)得差不多,是用鼻子滑水來(lái)前進(jìn)的,它有時(shí)會(huì )把鼻子伸到水面來(lái)噴水。不好!它來(lái)攻擊我了!我的助手湯姆貓和杰瑞老鼠被擊敗了。這是,一只藍鯨向我駛來(lái),我好害怕。它要我坐在它身上!原來(lái),這是海底公交站第一站,哈哈!這個(gè)坐騎還挺舒服的。
不看不知道,世界真奇妙!
未來(lái)海底世界作文 28
我穿著(zhù)潛水服,背著(zhù)個(gè)氧氣瓶,腳上擺動(dòng)著(zhù)又大又長(cháng)的鴨腳板,開(kāi)始了漫長(cháng)的海底探險。
我游啊游,在湛藍的海底,我看到了一幢幢五彩繽紛、新穎別致的房子。好奇心使我鼓起勇氣,游向一座華麗的房子里,剛一進(jìn)門(mén),儀態(tài)高貴的琵琶女王便迎了上來(lái),對我彬彬有禮地說(shuō):“請問(wèn)你有什么事?”剛一說(shuō)完,我便上下打量了她一番,然后用奇怪的眼光盯著(zhù)她問(wèn):“你為什么會(huì )說(shuō)話(huà)?”她聽(tīng)了不禁哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“我們嘴里都含著(zhù)助說(shuō)器,不信你看!”她把助說(shuō)器吐了出來(lái)。
“那你們沒(méi)手沒(méi)腳,怎么能建造出這么華麗的房子呀?”“你看!”她說(shuō)著(zhù)拿出畫(huà)著(zhù)各種房子的本子,自豪地說(shuō):“我們想住哪種房子,可以按一下那種房子旁邊的紅色按鈕即可,如果住膩了,可以按綠色按鈕刪除,重新選擇!甭(tīng)完她的`介紹,我漸漸開(kāi)始打心眼里佩服海洋科技發(fā)展的速度。
告別了琵琶女王,我又開(kāi)始了下一步的海底探險。
未來(lái)海底世界作文 29
三十年后,人類(lèi)和水利的動(dòng)物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了,當我們站在海上,一吹口哨,兩只海馬出現在我們眼前,我和媽媽騎在海馬的背上,來(lái)到了海底城堡。哇!這里好氣派啊。還有游樂(lè )場(chǎng),我趕緊對媽媽說(shuō):“我要玩!”于是媽媽掏出貝殼錢(qián)來(lái),給了我,我急忙到售銀臺上交了貝殼錢(qián),蝦小姐對我說(shuō):“這里,你隨便玩吧!”我先上了碰碰車(chē),哇,冰面上好滑,簡(jiǎn)直比我玩過(guò)的還要刺激,我又上了貝殼摩天輪,我坐在上面,摩天輪一邊轉,我就一邊眺望遠方,成了免費觀(guān)看景色,最后,我坐上了激流勇進(jìn),從幾十米的地方滑下來(lái),哎呀!那感覺(jué)真是爽極了。
玩完了,我和媽媽該去超市了,這里的東西可真是豐富!這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉,東 西也是用貝殼制作的',漂亮極了。
真是開(kāi)心的一天,改天我還要來(lái)我的第二個(gè)家。
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