未來(lái)海底世界作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的未來(lái)海底世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)海底世界作文 1
幾十年后，隨著(zhù)世界人口的急劇增長(cháng)，陸地上已經(jīng)住不下了，于是許多人便住在了海底，我就是其中之一。
也許有人會(huì )說(shuō)：“海底氧氣稀少，在那里居住，怎么可能？”可是，不要驚訝，現在的科技早已今非昔比了�？茖W(xué)家們研究出了一種“藥”，你只要吃了這種藥就可以在水中自在的呼吸、玩耍、學(xué)習、工作······與在陸地上生活差不多。甚至可以說(shuō)比在陸地上生活還要好，為什么這么說(shuō)呢？我來(lái)舉兩個(gè)例子：比如說(shuō)在海底生活用海水發(fā)電，這“電”可算得上是取之不盡用之不竭的了；再比如說(shuō)夏天，這海底總比陸地上涼快吧!
現在，在海底世界里，一切都是高科技，就連房子也不例外。別以為現在的房子還是磚頭水泥建成的.，就說(shuō)我的房子吧：一幢用珊瑚建成的二樓小洋房，海螺形狀的窗戶(hù)，我一拍手它就開(kāi)窗，還有貝殼形狀的大門(mén)，它可是會(huì )認人的哦，只要它看到我就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)。但這房子還不算神奇，更神奇的是“車(chē)”。
但這房子還不算神奇，更神奇的是“交通工具”。在海底，每個(gè)人開(kāi)的都是潛艇。當你要到陸地上的時(shí)候，你只要看一下按鈕，潛艇就可以變成汽車(chē)。當你下車(chē)時(shí)，這么大的車(chē)多占位置呀。于是，你便可以把車(chē)縮小，縮小到口香糖大小，放到口袋里，這樣就不占位置了！
現在我們到街上去逛逛吧。我首先走進(jìn)“新科技”這家店，一進(jìn)門(mén)店長(cháng)就向我介紹了一個(gè)又一個(gè)新產(chǎn)品。我被一個(gè)耳機形狀的儀器吸引了，經(jīng)店長(cháng)介紹，我知道了這是一臺“語(yǔ)言轉換器”。通過(guò)這個(gè)儀器我們就可以和海底生物自由交談，真是太神奇了！
再到游樂(lè )園里去看看吧。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)“過(guò)山車(chē)”，怎么樣的過(guò)山車(chē)呢？那是坐在工作人員專(zhuān)門(mén)馴養的“大鯨魚(yú)”上。我做好后，鯨魚(yú)便在那一片區域無(wú)規律的游了起來(lái)。他一會(huì )兒來(lái)一個(gè)左空翻，一會(huì )兒又來(lái)一個(gè)右空翻，前空翻！后空翻！再加上那閃電般的速度，我已經(jīng)暈頭轉向了······
海底的生活多姿多彩，在海底生活可真幸福呀！
未來(lái)海底世界作文 2
瞧，一位女青年正站在一只超大鯨魚(yú)的肚子里欣賞海底世界，這個(gè)女青年就是我，十年后的我，這條超大鯨魚(yú)就是我現在住的海底小區。
千萬(wàn)別誤會(huì )，這鯨魚(yú)并不是真的鯨魚(yú)，而是二十一世紀的人們防鯨魚(yú)的身體結構造成的，這鯨魚(yú)的腮是用壓水器造成的，這樣小區外的水就不會(huì )進(jìn)來(lái)了，魚(yú)舌頭就是這個(gè)小區里居住的人進(jìn)出電梯，踏進(jìn)電梯，就進(jìn)入了我們的“鯨魚(yú)小區”。在這個(gè)鯨魚(yú)的“肚子”里，當你仰頭看魚(yú)背時(shí)，你會(huì )發(fā)現有許多超大的通風(fēng)管，其頭那并不是通風(fēng)管，而是氧氣罐，這樣我們就有了充足的氧氣，并且還能在這個(gè)魚(yú)“肚子”里種花養草。
“喂，小劉！”哦，是我的鄰居小方，我對她笑了笑，并請她到我家去玩，我帶她到了一個(gè)魚(yú)泡泡里，這時(shí)你一定感到好奇吧！其實(shí)也沒(méi)啥，我這個(gè)鄰居住的'地方還是魚(yú)腸子呢！還有不少人住在魚(yú)膽里呢！我請她進(jìn)了我家，我們倆就坐下來(lái)開(kāi)始聊天。
“你覺(jué)得這小區怎么樣��？”她問(wèn)。
“還不錯吧，魚(yú)眼睛還是透明的，還能看見(jiàn)外面的海洋呢！每當看到外面的魚(yú)類(lèi)在游來(lái)游去，真是一道美景呢！”我高興地說(shuō)。
“我就是有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，我們每天吃的高蛋白食品是怎么造出來(lái)的呀？”她邊說(shuō)，邊吃著(zhù)茶幾上的“鯊魚(yú)丸”。
“呵，你還記得上次，我畫(huà)的那一個(gè)吸魚(yú)管結構圖嗎？那實(shí)際上有一間房子那么大，里面還藏著(zhù)排水器和一個(gè)會(huì )唱歌的大喇叭，那喇叭放出的音樂(lè )，魚(yú)兒最喜歡聽(tīng)了，然后不少魚(yú)兒就游進(jìn)吸魚(yú)管里，我們捉到這些魚(yú)，就用這些魚(yú)做出高蛋白食品�！蔽艺J真地解釋。
“你還真聰明喲！走，我們去海蛇公園玩�！�
“OK！”
我們吃下了能讓人在水中呼吸的“金槍魚(yú)膽餅干”，吃下了這特效食品可以在水底自由地游24小時(shí)，一點(diǎn)不會(huì )累。并且吃過(guò)這種食品，我們的身上就會(huì )發(fā)出一種香味，這種香味所有魚(yú)兒都害怕，不敢靠近我們，我們就不怕鯊魚(yú)來(lái)傷害了。
吃完了餅干，我和小方就朝那個(gè)大“海蛇”的方向游去。
未來(lái)海底世界作文 3
你可知道，未來(lái)的海底世界是怎么樣的嗎？如果不知道的話(huà)，就讓我來(lái)帶你坐上時(shí)光機來(lái)到一百年后的海底世界。
海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界，那些在陸地上的小車(chē)，大卡車(chē)汽車(chē)之類(lèi)的對海底環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)淘汰了，你一定會(huì )問(wèn)那么什么是海底的交通工具呢？那就是一條條訓練有素的'海豚啦，知道為什么是選海豚嗎？海豚溫順，智商很高，顏值也很高，這樣的話(huà)就沒(méi)有人會(huì )去騎那些交通工具了，而且海豚不會(huì )咬人哦！
這個(gè)時(shí)候，海洋就是人類(lèi)的第二家園了，人類(lèi)為了抵擋海底的巨大壓力和巨大物資，建造了人工的珊瑚群，住在巨大無(wú)比的珊瑚內，從陸地到海里的人會(huì )不會(huì )沒(méi)有陽(yáng)光呢？一片漆黑？你可能也會(huì )問(wèn)會(huì )不會(huì )沒(méi)有淡水喝呀？其實(shí)，在那個(gè)時(shí)候，人們都已經(jīng)想到了，這些問(wèn)題已經(jīng)有神奇的機器來(lái)制造陽(yáng)光和淡水了，他們這是機器長(cháng)什么樣呢？
陽(yáng)光機器是在海面伸出一根管子來(lái)收集陽(yáng)光，再讓這些陽(yáng)光收集在一個(gè)大球，大球會(huì )在經(jīng)過(guò)它身邊的人，讓他（她）的身邊灑滿(mǎn)陽(yáng)光水晶，這樣的話(huà)就不會(huì )一片漆黑了，而且也很環(huán)保，廢掉的陽(yáng)光水晶還可以重復利用哦！
淡水機器就是在海底挖一個(gè)隧道，挖到淡水區把淡水運過(guò)來(lái)它也會(huì )裝進(jìn)類(lèi)似一個(gè)大盒子里面，你知道它有多大嗎？它可能甚至比天空還要大，因為那是人類(lèi)的第二家園，人很多要用的淡水自然也很多了，也許你還會(huì )問(wèn)他們會(huì )不會(huì )沒(méi)有氧氣呢，這個(gè)嗎？就得你自己去想喲，如果沒(méi)有氧氣，人類(lèi)是活不了的，那里的人類(lèi)會(huì )進(jìn)化成能呼吸到海底水的氧氣，這樣就不用擔心了。為什么說(shuō)海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界？因為在海底，物資很少食物也很少，聽(tīng)到食物這個(gè)詞，你可能就會(huì )想他們的食物，他們可以向余量吃海草，但是一定不可以吃魚(yú)的，魚(yú)也是他們的朋友啊。
你還想不想去未來(lái)海底世界了呢？
未來(lái)海底世界作文 4
我終于取得了博士的學(xué)位，目前我正開(kāi)發(fā)研究一項重要任務(wù)——開(kāi)發(fā)海底世界，我準備把海底設計成一個(gè)旅游景點(diǎn)，終于經(jīng)過(guò)2年的艱苦奮斗，海底世界終于建成了，今天我接到一批旅客，說(shuō)要到這看看，現在就由我帶領(lǐng)大家，一起來(lái)一次“環(huán)游海底世界大探險�！�
我們第一站先乘地鐵｛可別誤會(huì )哦，這是我潛心設計地能在海底潛行的地鐵｝，到了海面上，突然刮起了一陣旋風(fēng)，旅客一片歡呼，我急忙向旅客解釋?zhuān)兴麄儾灰@慌，告訴他們這是我獨特的建筑形式，利用旋渦下沉的原理，使旅行更刺激，突然眼前一片金光，我對旅客說(shuō)：“海底世界到了！”首先，映入眼簾的便是各式各樣的魚(yú)，這些魚(yú)都是經(jīng)過(guò)精心培育出來(lái)的，與眾不同的便是會(huì )發(fā)出奇異的光，各種各樣的都有，他們時(shí)而擺出各種各樣的圖案，時(shí)而又擺出不可一世的神態(tài)。突然，一個(gè)旅客驚奇的喊道：“這葉子怎么是金的？”我對他說(shuō)：“海底蘊藏著(zhù)豐富的礦石資源，我們把它提煉出來(lái)，所以這里的葉子便是金的.�！贝蠹医�(jīng)我的解釋?zhuān)D時(shí)茅塞頓開(kāi)。又有一位旅客驚訝的喊道：“陸地上的羊，馬怎么跑到海里來(lái)了？"我對他說(shuō)：”這是我利用提取基因的方法，所以，他們能到這里也就不足為奇，你們看它們悠閑自得的樣子，多可愛(ài)呀！我剛解釋完，一個(gè)旅客大驚失色道：“鯊魚(yú)來(lái)了，快掉頭�！蔽也换挪幻Φ恼f(shuō)：“不要怕，這些鯊魚(yú)被我們用一個(gè)大的隱形網(wǎng)罩住了，它們出不來(lái)�！贝蠹易龊梦覀儸F在到達下一站——奇樂(lè )園，我們邊走邊看，我又幫他們介紹周邊的景物。
到了奇樂(lè )園，大家都下了地鐵，｛這里采用陸地上的構造，所以和陸地上一樣，不用戴防水口罩｝，我們去參觀(guān)了動(dòng)物園，完了過(guò)山車(chē)，海盜船，真是驚險刺激，我又帶大家參加了我建造的夢(mèng)幻屋，飾品店，大家對我的設計贊不絕口，我自是得意！大家參觀(guān)完了奇樂(lè )園，我們又去了溫馨的家，這是我建造的海底房屋，是為了讓旅客感興趣的話(huà)就在下，明天在參觀(guān)，我對旅客說(shuō)：“今天的旅行到此結束，希望大家下次再來(lái)！”
“篤”的一聲，我們又踏上了回家的征途。
未來(lái)海底世界作文 5
2988年，由于人類(lèi)的不珍惜土地，致使全部的土地被沙化了，人們無(wú)家可歸……
作為科學(xué)家的我，我正為這一件事情而煩惱著(zhù)，一天的晚上，我在大海邊散步，忽然我想到了一個(gè)辦法：開(kāi)創(chuàng )海底世界！
我立刻回到我的實(shí)驗室，我立即想這海底水底世界的理論，我想用鋼化劑和空氣結構保護膜來(lái)做海底水世界的結界。我的得力機器助手吉爾幫我找到了這兩種的.東西。我穿上空氣結構保護衣潛入水中，在哪里種下空氣結構保護膜，在噴上鋼化劑，不一會(huì )而，也長(cháng)成一城市那么大。我潛回我的實(shí)驗室，拿著(zhù)月球引力球走到我建造的海底誰(shuí)世界，我把這些月球引力球種下去，這樣空氣結構保護膜就不會(huì )被大海浪給吹走了。我回實(shí)驗室用瞬間轉移把握的實(shí)驗室移到了海底水世界，接著(zhù)我又把那些漂泊在海洋的樓房搜索到移動(dòng)回到我的海底水世界，我把那些漂泊的人瞬間轉移到了我的海底水世界。讓他們住著(zhù)，可是有一個(gè)條件：要保護好花草樹(shù)木，和不要破壞生態(tài)環(huán)境！
過(guò)幾天我發(fā)現，晚上沒(méi)有電力使用，于是我在空氣結構模那建造一個(gè)對撞發(fā)電廠(chǎng)，這一個(gè)發(fā)電廠(chǎng)。具體是這樣的，每當有龐大的海底世界的動(dòng)物攻擊的保護膜時(shí)，它的強大攻擊力摩擦出來(lái)的熱量可以產(chǎn)生電力，這樣長(cháng)期儲存下來(lái)，節約每一度電。還有下雨天的時(shí)候，天經(jīng)常打雷，這些電也不能放過(guò)，也要把雷電儲存下來(lái)。這樣我們就有用不完的電。
吃飯還是一個(gè)問(wèn)題，而且食品垃圾也是一大堆，因該怎么辦？我忽然靈機一動(dòng)心里想：“為什么不把食品垃圾轉化成為有用的種子呢？”我發(fā)明了這種轉化機，我順便把這些種子的基因給改變了！這些種子長(cháng)成樹(shù)結果實(shí)的時(shí)候有的會(huì )長(cháng)出豬肉、牛肉和青菜等等。海水就用分化機分化成潔凈的水和鹽！
沒(méi)有交通工具是很難，我發(fā)明了一種飛行的滑板，只要你把日常的垃圾倒進(jìn)去，它自動(dòng)幫你轉化成電力供你飛行，如果你沒(méi)有日常垃圾的話(huà)，它就吸二氧化碳轉化成電力供你飛行。
瞧！這就是未來(lái)的海底水世界了。
未來(lái)海底世界作文 6
有一天，我和李曉莉、張彤、劉琦、皮皮狗準備去22世紀，就踏上時(shí)空穿梭船，一起出發(fā)了。
可是，我們到達的地方，讓我們大吃一驚：我們來(lái)到了海底！好一個(gè)海底世界！海底竟然像陸地一樣，有房子、高塔、動(dòng)物園、植物園……就在這時(shí)，有兩個(gè)人走來(lái)，他們說(shuō)：“你好，我們分別是海底國家的主席、副主席�？雌饋�(lái)你們像是剛從陸地上來(lái)的新客人，歡迎��！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄銈兘惺裁疵�？”“我叫肖旖旎，他們是李曉莉、張彤、劉琦和皮皮狗�！薄芭�，歡迎你們的到來(lái)！”
這時(shí)，一條魚(yú)游過(guò)來(lái)，你肯定想不到，它，是一條會(huì )說(shuō)話(huà)的魚(yú)！“主席好！奧，副主席也在啊，副主席好！”“這是從陸地上新來(lái)的客人，你就帶他們了解一下我們的國家，當一回導游，我們還有事�！薄笆�，主席，保證完成！”
它要帶我們去風(fēng)景區，李曉莉問(wèn)魚(yú)“導游”：“人們怎么生活到海底了？”魚(yú)兒說(shuō)：“都是你們人類(lèi)大量排放溫室氣體，污染了空氣，才使得冰川融化，海平面不斷上升，人類(lèi)生活的陸地越來(lái)越少，最終自食其果，人類(lèi)只能和我們魚(yú)兒生活在一起嘍。再說(shuō)，人類(lèi)科技的發(fā)達，也能讓人們生活在水里�！睆埻终f(shuō)：“那你們怎么又會(huì )說(shuō)話(huà)？”魚(yú)又說(shuō)：“因為人們使用了‘氧氣機’，我們也就會(huì )說(shuō)話(huà)了�！�
到了風(fēng)景區，那里不僅有陸地上的植物，還有珊瑚、海帶、石花菜。而且，那里的植物不像陸地上那樣一摘就沒(méi)有了，它們摘完又種上新的種子。劉琦問(wèn)魚(yú)導游：“這是怎么回事��？”“那是因為科技慢慢的發(fā)達，人們使用了‘隱形種植機’�！蓖�，海底也這么奇妙！
他又帶我們來(lái)到了“海底公園”，“嗯，什么味道？好像是……”“好像是棉花糖！”我還沒(méi)說(shuō)完，皮皮狗就插話(huà)了�！熬湍惚亲蛹�！”劉琦笑著(zhù)說(shuō)�！昂冒�，各位既然想吃了，那我就買(mǎi)吧！”魚(yú)導游從口袋里拿出五個(gè)貝殼�！斑@里的錢(qián)幣是貝殼嗎？”張彤問(wèn)�！笆堑��！濒~(yú)導游說(shuō)著(zhù)，就給我們買(mǎi)了棉花糖。
第二天早上，我們向海底國家的人們戀戀不舍的`告別：“再見(jiàn)啦，你們的海底世界真了不起！”
回到現實(shí)生活中，我自己感到很慚愧，雖然海底國家很奇妙，但有一部分原因卻是我們人類(lèi)造成的，如果我們人類(lèi)從現在開(kāi)始保護環(huán)境，減少溫室氣體的排放，我們生活的空間才不會(huì )日漸縮小。
未來(lái)海底世界作文 7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就到了2034年，地球陸地人口已達到130億，人們不得不向海洋搬遷。
我們先要解決第一個(gè)問(wèn)題：水的浮力會(huì )使物體飄起來(lái)，怎么辦?沒(méi)事，我發(fā)明了重力調節器，只要物品裝上它，你只要說(shuō)想把它變成多少千克，它就能變成多少千克。
第二個(gè)問(wèn)題：人沒(méi)有了氧氣怎么辦?對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。未來(lái)的那個(gè)時(shí)候，我用幾種植物，調成了“海壽草”，它不會(huì )長(cháng)大，不需要陽(yáng)光，只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年，放在海里的家里就好了。也許有人要問(wèn)：“那出去怎么辦?”我告訴你，只要買(mǎi)一�！昂弁琛�，吃掉之后，永遠都不需要氧氣了。
第三個(gè)問(wèn)題：陸地上的物品怎么搬運到海里?我和同事們一起建了許多“海洋通道”，它不進(jìn)水，不生銹，只要物品丟到里面，說(shuō)出你家在哪，它就會(huì )立刻幫你傳送過(guò)去。
第四個(gè)問(wèn)題：水下交通工具是什么?我們的水下交通工具很方便，叫“水光車(chē)”。為什么要帶一個(gè)“光”字呢?因為它最快的'時(shí)候和光一樣快，所以就叫“水光車(chē)”。
第五個(gè)問(wèn)題：我們怎么和動(dòng)物分開(kāi)呢?沒(méi)事，我發(fā)明了動(dòng)物轉移器，他就像一個(gè)手電筒，你用它的光照著(zhù)動(dòng)物，然后再關(guān)上，接著(zhù)找一個(gè)地方把燈打開(kāi)，這些動(dòng)物就會(huì )出現。然后，建造一個(gè)人行門(mén)，只要是人，這扇門(mén)就會(huì )打開(kāi)，如果是動(dòng)物，大門(mén)怎么也不開(kāi)。
我相信，只要我們好好學(xué)習，未來(lái)的我們一定就住在這樣的家園。
未來(lái)海底世界作文 8
晚上，我睡著(zhù)了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我的夢(mèng)鄉是海底世界游樂(lè )場(chǎng)，那里精妙絕倫，頤養千年。
我們一到那里，就看見(jiàn)了海底世界有翻天覆地的變化。海底深處出現幾座龐然大物：學(xué)校、工廠(chǎng)、醫院、房屋、游樂(lè )場(chǎng)等。其中，我最喜歡的是游樂(lè )場(chǎng)，因為那里不僅是小孩子的天地，還是帶給你快樂(lè )的地方。
在游樂(lè )場(chǎng)的門(mén)口，我看見(jiàn)非常多的游樂(lè )器材。我用那閃電般的速度跑進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)，我先玩水草摩天輪，再玩旋轉木馬，最后玩金槍魚(yú)射擊戰。
我的對手是射擊王----小丑魚(yú)。當時(shí)，我好像有一股取之不盡用之不竭的力量。小丑魚(yú)自大地說(shuō)：“哈！哈！你不會(huì )是我的對手。我行走江湖這么多年，都沒(méi)人打敗過(guò)我，就憑你還想打敗我，做夢(mèng)�！蔽乙宦暡豢��！班亍钡囊宦�，激烈的戰爭開(kāi)始了。小丑魚(yú)竟然不沖鋒。我若有所思的想：“它為什么不沖鋒呢？這只魚(yú)的內心真是深不可測��！然后，我向它開(kāi)槍?zhuān)业慕饦岕~(yú)子彈把它打得暈頭轉向，它只能一搖一擺的'走出金槍魚(yú)射擊廠(chǎng)。
我欣然怒放地說(shuō)：“我有上天入地的本事，怎么不穿越到海龜國王的洞口呢？”我對著(zhù)寶葫蘆說(shuō)：“寶葫蘆，帶我去海龜國王的洞口吧！”到那里，我就看見(jiàn)那個(gè)洞口黑黢黢的。我有了一絲絲的恐懼。我鼓足了勇氣，一進(jìn)去就看到了栩栩如生、精妙絕倫、神態(tài)各異的壁畫(huà)。還看見(jiàn)了頤養千年、永垂不朽的海龜國王�？匆�(jiàn)它我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我就用寶葫蘆回來(lái)了。
未來(lái)的海底世界多姿多彩,你想來(lái)看看嗎？
未來(lái)海底世界作文 9
海底世界，未來(lái)的海底世界是怎樣的呢？會(huì )有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢？
原來(lái)啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢？大家一起來(lái)探個(gè)究竟吧。
如今，海底出現了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè )，旋轉木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的活動(dòng)，它們高興極了，整天圍著(zhù)那些建筑轉，都要去體驗體驗。
海底的水草長(cháng)得好高，都到兩米了，這可樂(lè )壞了小魚(yú)、小蝦，還有小螃蟹。它們開(kāi)始玩起了捉迷藏，一會(huì )鉆進(jìn)了水草中，一會(huì )伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下；亦會(huì )向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開(kāi)心了。
就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過(guò)來(lái)：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來(lái)到我們的'海底世界，祝你愉快！”“謝謝，可是，我想知道我們人類(lèi)住在了那里�！蔽一刂x并詢(xún)問(wèn)了它�！芭�，朋友，請跟我來(lái)吧�！闭f(shuō)完，我便和它一起游向了海洋深處。
哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會(huì )工夫才回過(guò)神來(lái)——人們在這里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽?xún)芍甑椒孔拥膬膳�，真是太美了！生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚(yú)立馬就來(lái)，帶你去那兒。
海底世界是一個(gè)未來(lái)，但是我不希望這個(gè)未來(lái)離我太遠！
未來(lái)海底世界作文 10
100年后，因人類(lèi)繁殖而導致地面沒(méi)有生存空間，只能在海底建設城市。
又10年后，海底城市已建成。面積是100平方公里的城市。城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造成的，這種材料十分堅固，就算是被水雷擊中也安然無(wú)恙。這種材料不僅堅固，到了晚上還要發(fā)出淡淡的光亮呢！
在海底，我們的淡水從哪兒來(lái)呢？放心吧！在24小時(shí)內，會(huì )有500臺機器將海水轉化為淡水，再也不用擔心缺水了，而且科學(xué)家們發(fā)明了一種名叫“空水隔離”的機器，把氧氣從空氣中分離開(kāi)，提供我們呼吸。
科學(xué)家在海底城市中還建立了一個(gè)“借助水球場(chǎng)”。水球是一種可以把你包圍起來(lái)的球體，把它放入海中，讓你在海中玩耍。
在海中不僅能居住，還能學(xué)習各種知識呢！海底有一個(gè)學(xué)校，是城市最大的建筑，一共有七棟樓呢！第一棟是畫(huà)冊型的，不用說(shuō)是屬于小學(xué)生；第二棟是油筆型的，屬于初中生；第三棟是書(shū)本型的，屬于高中生；第四棟，試卷型的，屬于大學(xué)生；第五棟是茶杯型的'，是老師的辦公室；第六棟碗狀的，是食堂；最后一棟是枕頭型，當然是宿舍嘍！
在海底城市也不能沒(méi)有植物吧！所以，科學(xué)家們想盡辦法，在城市中央建立了一個(gè)廣場(chǎng)花園，里面除了有陸地上的植物，還有海洋中的珊瑚、海草等�？吹竭@里，你可能會(huì )說(shuō)：“這些植物沒(méi)有陽(yáng)光，怎么生存呢？科學(xué)家早就想到這一點(diǎn)了，并在海中建立了一個(gè)人造太陽(yáng)，燃料是水，不會(huì )污染環(huán)境。
未來(lái)海底世界作文 11
未來(lái)的海底世界里有金色的皇宮，有美麗的轎車(chē)，還有漂亮的洋房……
他們的皇帝是千年的海龜，大臣呢有好幾個(gè)，分別是鯊魚(yú)、海豚、藍鯨、河馬、水母等等。清晨，海龜皇帝開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)到了皇宮里，坐在龍椅上，大臣們有的開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)，有的騎著(zhù)自行車(chē)也都早早地趕到了現場(chǎng)，原來(lái)，海龜是個(gè)好皇帝，每天都準時(shí)的開(kāi)著(zhù)朝會(huì )，處理國家的許多事情。
一天早晨，主管后勤的大臣水母先生向皇帝匯報：近來(lái)，子民們找食物非常困難�；实壑篮�，就想建一個(gè)飯館，給他的臣民們發(fā)一些飯票，只要憑此票，人民就能進(jìn)去吃免費的飯了。
皇帝把任務(wù)交給了建設大臣鯊魚(yú)先生，讓他派了幾條大鯊魚(yú)，建設一個(gè)寬六萬(wàn)公里，長(cháng)十萬(wàn)公里的'大飯館，里面放上九千九百張雙人餐桌。他還交待主管運輸的大臣藍鯨女士，讓她負責每天運來(lái)四千噸新鮮的食物
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，飯館終于建成了。臣民們都興高采烈地上飯館吃飯了，皇帝看著(zhù)他們津津有味的樣子，自己也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
皇帝一直有這樣個(gè)夢(mèng)想，希望大陸上的人們能經(jīng)常到他的海底去游玩、參觀(guān)。于是，他便精心設計了一條透明的海底隧道。這條隧道一直通達皇宮，沿途可以觀(guān)賞到各式各樣的海洋動(dòng)物和植物。
據說(shuō)，這項工程目前正在緊張地施工著(zhù)，不久的將來(lái)，大家可以自由地進(jìn)出海底隧道，免費觀(guān)賞奇妙的海底世界了。
我期待這一天能早日到來(lái)！
未來(lái)海底世界作文 12
多年以后你會(huì )看見(jiàn)奇妙的海底世界，小魚(yú)們將歡迎一位科學(xué)家來(lái)創(chuàng )造海底，那就是我。
我將把海底變成人們的樂(lè )園，我們將安家在那里，不用氧氣瓶，不用潛水衣，我們可以自由的在海底散步。
家是透明的，但十分清靜、整潔和舒適；床是軟軟的珊瑚，汽車(chē)是大鯊魚(yú)，這坐子可真舒服；高鐵是世界上最大的魚(yú)：梭子魚(yú)，火車(chē)是大鯨魚(yú)。
這里有海馬和你一起跳舞，有海參和你做游戲，有老魚(yú)奶奶為你講故事，有許許多多的小魚(yú)圍著(zhù)你轉圈圈，還有許多好玩的東西呢！
海底的珊瑚是魚(yú)兒的家，有的像鹿角，有的像蘑菇，有的像圓球，有的像籠子，有的像綻開(kāi)的花朵，還有的像帽子，海底的.珊瑚真美��！
海底有許多礦物質(zhì)、稀有金屬、煤和鐵，這讓我驚訝無(wú)比，我和朋友挖“寶藏”比賽，每次都有人挖到魚(yú)骨頭，這是為什么呢？
我喜歡和貝殼玩耍，和小魚(yú)高歌，和海龜比賽游泳，這生活還有誰(shuí)能比得上我。哈！哈！哈！貝殼中有許多令人驚訝的地方，有的大的像桌子，有的卻小的可憐。
我家是可以隨身攜帶的，因為它是可以放大放小的，牙刷是高科技的，杯子是木頭做的。
我的好朋友來(lái)我家了�！奥�(tīng)，李欣怡，快開(kāi)門(mén)，我來(lái)了！”魔鬼魚(yú)弟弟說(shuō)到。我的朋友是海馬、海參、海龜、小魚(yú)和鯊魚(yú)，個(gè)個(gè)不同，有的喜歡打鬧，有的喜歡讀書(shū)，反正，每個(gè)人都有事干。
我在海底建起了樂(lè )園，樂(lè )園的地面是大大的珊瑚群，上面安裝了木馬、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、海船等等，門(mén)衛是只鯊魚(yú)。我爸爸媽媽可喜歡這兒了，我也喜歡這兒。
美麗的未來(lái)海底世界，我愛(ài)你！
未來(lái)海底世界作文 13
2733年的一天，我作為人類(lèi)的使者，來(lái)到海邊，穿上全身透明的先進(jìn)潛水裝備，噗通一聲跳進(jìn)海里，去漫游奇妙的海底世界。
我在海底一睜開(kāi)眼睛，就和大鯊魚(yú)來(lái)了個(gè)對對碰，嚇了我一大跳，我還以為要一命嗚呼了，沒(méi)想到它卻讓我騎在它身上，好像要帶我去什么地方。恭敬不如從命，我跳上鯊魚(yú)背上，“出發(fā)啦”我興奮地說(shuō)。展現在我眼前的是與我們現在完全不一樣的海底世界：看啊，熒光水母可以發(fā)出電流，供應海底發(fā)電廠(chǎng)。海底的大鯊魚(yú)改掉了暴躁的'壞脾氣，不吃人類(lèi)這個(gè)好朋友了，對人類(lèi)相當友好。瞧��！貝類(lèi)能用他們的殼作為翅膀，在海里游，甚至可以到天上去透透氣。咦！那邊怎么有人，還有好多金閃閃的東西，我游近一看，哦，原來(lái)是人類(lèi)在海底開(kāi)采錳結核呢！錳結核富含人們需要的多種元素，很珍貴的。哇！好美��！原來(lái)是美人魚(yú)，“你好呀！”我笑咪~地和它打招呼道，心想原來(lái)真的有美人魚(yú)��！……海底真是個(gè)奇妙的世界！
玩了一會(huì )兒，我們來(lái)到了龍王宮，蝦兵蟹將全出來(lái)迎接我，原來(lái)是龍王知道我要來(lái)，特地派鯊魚(yú)來(lái)接我啊，我來(lái)到了富麗堂皇的宮殿，哇！這龍宮比起皇宮，有過(guò)之而無(wú)不及��！
后來(lái)龍王請我觀(guān)賞了海底的發(fā)電廠(chǎng)，生活超市和游樂(lè )園等，害我都不想回到陸地上了。
“叮鈴鈴――”鬧鐘聲把我驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！不知道未來(lái)的海底世界是不是像我想得這么神奇呢？
未來(lái)海底世界作文 14
今天老師布置了一篇作文《未來(lái)的海底世界》，未來(lái)的海底世界是什么樣子呢？我正在想著(zhù)，突然一道刺眼的光照得我睜不開(kāi)眼睛。
過(guò)了一會(huì )兒，睜開(kāi)眼睛一看，我已經(jīng)在海底了。我下意識地捂住口鼻，這時(shí)一只小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你不用捂住口鼻照樣能呼吸，不信你試試�！蔽野胄虐胍傻匕咽帜昧讼聛�(lái)，竟然真的能在水下呼吸。我又想起了一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)小魚(yú)：“你叫什么名字？你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？”小魚(yú)：“我叫秒秒，一看你就不是本地人，我知道有一個(gè)城市里有很多你這樣的人類(lèi)，正好我順路，我帶你去吧！”
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了海底城。海底城里真是應有盡有，有海底樂(lè )園、海底餐廳、海底學(xué)校、海底商店……
我來(lái)到海底餐廳，發(fā)現這里的人們都是吃的海藻。而這些不是一般的海藻，這些海藻中含有豐富的營(yíng)養素，而且還有不同的味道，只要吃一盤(pán)海藻就會(huì )一天感不到饑餓，這是生活在海底的科學(xué)家發(fā)現的奧秘。
再到海底學(xué)�？纯�，魚(yú)和人類(lèi)一起上課，一些年老的.魚(yú)兒來(lái)教后代們怎么生存下去，怎么學(xué)習知識，怎么游得更快，怎么……生活在海底的人類(lèi)也是要學(xué)習這些生存之道的。
突然，又一道光刺得我睜不開(kāi)眼睛，只見(jiàn)海底城倒塌了，秒秒見(jiàn)了我說(shuō)：“雖然有的人類(lèi)在海底城生活，而且生活的非常幸福，可是在陸地上仍然有十分之九人類(lèi)生活著(zhù)。他們不知道保護海洋，海底城都被他們摧毀了……”還沒(méi)有說(shuō)完，秒秒就奄奄一息了。我哭著(zhù)喊：“不要，不要……”
我猛地驚醒了，臉上濕濕的，想起秒秒的話(huà)，我不由得發(fā)出了感嘆：“是��！我們要好好地保護海洋！海洋里有豐富的可再生資源�！�
未來(lái)海底世界作文 15
海底世界里有什么？大魚(yú)、小魚(yú)、水草、蚌殼……可千萬(wàn)別忘記了善良的小美人魚(yú)喲！
三十歲時(shí)，我去海邊散步，結果被人一撞，就掉進(jìn)了海里，等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己仿佛躺在一個(gè)天堂里。我躺在一個(gè)扁扁的東西里，這個(gè)東西還發(fā)出了晶瑩的光芒，美麗極了！我爬了出來(lái)，仔細一看。發(fā)現這里是無(wú)比美麗的，還經(jīng)常出現水泡，我想：這是哪兒呢？難道是傳說(shuō)中的龍宮嗎？這里的一些東西都是發(fā)著(zhù)光的，并都是海底常見(jiàn)的，有蚌殼床，魚(yú)桌，螃蟹沙發(fā)，蝦子搖椅，世界再也沒(méi)有比這兒更美的'地方了！
正當我被陶醉在這美景里時(shí)，忽然，“咚”的一聲，水草門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，不，他不是人，而一個(gè)人身魚(yú)尾的家伙。她十分漂亮：黑色的頭發(fā)，容光煥發(fā)的面色，深藍色的眼睛炯炯有神，雪白的肌膚十分迷人。她的容貌是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的。但全身上下最美麗的還是那條粉紅色的魚(yú)尾，她不時(shí)擺動(dòng)著(zhù)，上面有種顏色的小星星。她用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道：“你醒了，是高博士派我們救了你，我們和整個(gè)煥然一新的海底都是他花八十年的時(shí)間改變成的”。我說(shuō)：“誰(shuí)是高博士？可以帶我去見(jiàn)見(jiàn)他嗎？”她爽快地答應了。并拉著(zhù)我的手，來(lái)到高博士的實(shí)驗室。一路上，我還看見(jiàn)了各種各樣的蝦兵蟹將，但令我最驚嘆的，還是高博士的實(shí)驗室。白發(fā)蒼蒼的高博士發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品，有房間氣溫儀、動(dòng)物語(yǔ)言器、世界拼湊器、寒暑變化衣……
��！科學(xué)是可以創(chuàng )造出奇跡的，一些神話(huà)里的功能它已經(jīng)實(shí)現了很多，竟然連善良的美人魚(yú)也可以發(fā)明出來(lái)�？茖W(xué)，你真的很奇妙！你將創(chuàng )造出更多人間奇跡！
未來(lái)海底世界作文 16
隨著(zhù)科技的發(fā)展，許多幻想已變?yōu)榱爽F實(shí)。人們也建立了海底世界，下面我就帶大家一探究竟吧！
我戴上氧氣罩，縱身一躍跳入海中。只見(jiàn)藍鯨巴士迎面而來(lái)，載我去我想去的地方。藍鯨巴士是海底中的公共汽車(chē)，長(cháng)二米多，外表為天藍色。形如一只大鯨，張開(kāi)嘴巴，這也就是公共汽車(chē)的入口，里面一排排的座位井井有條，與陸地上的公共汽車(chē)與眾不同的是，藍鯨巴士是無(wú)人駕駛的汽車(chē)，它有自動(dòng)識別的'功能。
隨著(zhù)飛一般的速度，眨眼間，我就已到達了海底圖書(shū)館。進(jìn)入圖書(shū)館，里面有很多“工作人員”，它們就是機器人。大眼一看，書(shū)架上空空如也，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒書(shū)的影子。原來(lái)書(shū)都“隱藏”起來(lái)了，在書(shū)架上頭的木柜里，只要你說(shuō)出你想看什么書(shū)，“工作人員”便會(huì )以迅雷不及掩耳之勢幫你找到，非常方便。如果你被書(shū)深深吸引，想帶回家看的話(huà)，只要你在“工作人員”的手上按上指紋，便可以把書(shū)帶回家。還書(shū)時(shí)也是要在機器人的手上解除指紋，書(shū)便自動(dòng)退回，即省事又安全。
海底游樂(lè )園，它會(huì )給你意想不到的水上游戲，讓你流連忘返……
最重要的是海底氧氣站，它是給人輸送氧氣的地方。如果你的氧氣不夠用了，就迅速來(lái)到這個(gè)地方，站在氧氣站的指定的位置，不過(guò)三秒，你就會(huì )“元氣滿(mǎn)滿(mǎn)”了。
少不了的還有海底餐廳，它會(huì )給你提供營(yíng)養豐富的蛋白質(zhì)以及美味可口的海鮮。
怎么樣？未來(lái)的海底世界讓人著(zhù)迷吧？那么“心動(dòng)不如行動(dòng)”，請大家為了美好的未來(lái)都能做出自己的貢獻，讓世界變得像我們幻想的那樣美好吧！
未來(lái)海底世界作文 17
你可知道，未來(lái)的海底世界是怎么樣的嗎？如果不知道的話(huà)，就讓我來(lái)帶你坐上時(shí)光機來(lái)到一百年后的海底世界。
海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界，那些在陸地上的小車(chē)，大卡車(chē)汽車(chē)之類(lèi)的'對海底環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)淘汰了，你一定會(huì )問(wèn)那么什么是海底的交通工具呢？那就是一條條訓練有素的海豚啦，知道為什么是選海豚嗎？海豚溫順，智商很高，顏值也很高，這樣的話(huà)就沒(méi)有人會(huì )去騎那些交通工具了，而且海豚不會(huì )咬人哦！
這個(gè)時(shí)候，海洋就是人類(lèi)的第二家園了，人類(lèi)為了抵擋海底的巨大壓力和巨大物資，建造了人工的珊瑚群，住在巨大無(wú)比的珊瑚內，從陸地到海里的人會(huì )不會(huì )沒(méi)有陽(yáng)光呢？一片漆黑？你可能也會(huì )問(wèn)會(huì )不會(huì )沒(méi)有淡水喝呀？其實(shí)，在那個(gè)時(shí)候，人們都已經(jīng)想到了，這些問(wèn)題已經(jīng)有神奇的機器來(lái)制造陽(yáng)光和淡水了，他們這是機器長(cháng)什么樣呢？
陽(yáng)光機器是在海面伸出一根管子來(lái)收集陽(yáng)光，再讓這些陽(yáng)光收集在一個(gè)大球，大球會(huì )在經(jīng)過(guò)它身邊的人，讓他（她）的身邊灑滿(mǎn)陽(yáng)光水晶，這樣的話(huà)就不會(huì )一片漆黑了，而且也很環(huán)保，廢掉的陽(yáng)光水晶還可以重復利用哦！
淡水機器就是在海底挖一個(gè)隧道，挖到淡水區把淡水運過(guò)來(lái)它也會(huì )裝進(jìn)類(lèi)似一個(gè)大盒子里面，你知道它有多大嗎？它可能甚至比天空還要大，因為那是人類(lèi)的第二家園，人很多要用的淡水自然也很多了，也許你還會(huì )問(wèn)他們會(huì )不會(huì )沒(méi)有氧氣呢，這個(gè)嗎？就得你自己去想喲，如果沒(méi)有氧氣，人類(lèi)是活不了的，那里的人類(lèi)會(huì )進(jìn)化成能呼吸到海底水的氧氣，這樣就不用擔心了。為什么說(shuō)海底是一個(gè)十分環(huán)保的世界？因為在海底，物資很少食物也很少，聽(tīng)到食物這個(gè)詞，你可能就會(huì )想他們的食物，他們可以向余量吃海草，但是一定不可以吃魚(yú)的，魚(yú)也是他們的朋友啊。
你還想不想去未來(lái)海底世界了呢？
未來(lái)海底世界作文 18
浩瀚的大海擁有著(zhù)許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚(yú)類(lèi)。你看那獅子魚(yú)，頭上長(cháng)著(zhù)密密麻麻的軟刺，遠遠望去活像一個(gè)獅子頭。那時(shí)什么？原來(lái)是帶魚(yú)，又長(cháng)又細的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來(lái)游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚(yú)，成群結隊一起有的沙丁魚(yú)，愛(ài)翻跟頭的翻車(chē)魚(yú)等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動(dòng)物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就會(huì )成了珊瑚蟲(chóng)的美餐。它們的生活過(guò)的`多么愉快。
早晨，大人們要上班，小孩要上學(xué)。因為海面上有一個(gè)囊，可以把空氣灌在里面，所以，人們都不用帶面罩了。23世紀后的公共汽車(chē)都是大飛魚(yú)，只要人一坐上去大魚(yú)就會(huì )帶你去你想去的地方。這樣既不用把海污染也不會(huì )遲到了。23世紀后的床更是好玩。有的床是大珊瑚，有的床是巨型的大貝殼，還有的床是烏龜殼。海里的家沒(méi)有什么布置，但是墻壁很光滑，屋子清潔、干燥、很衛生。23世紀后的游樂(lè )場(chǎng)，有許多小魚(yú)圍著(zhù)你繞圈圈，有魚(yú)奶奶給你講海底以前的故事；有魔術(shù)師阿酷為你變魔術(shù)；有歌唱家小美美味你高歌、伴舞；有小鯉魚(yú)為你吹泡泡。
這就是未來(lái)的海底世界。如果你喜歡就去200年以后吧。
未來(lái)海底世界作文 19
未來(lái)海底世界在我的眼里就如同一座大宮殿，富麗堂皇，充滿(mǎn)神奇。
藍藍的海水暖暖的，像云朵漂浮在宮殿的上方。千奇百怪的花卵石是它的墻壁，有的長(cháng)得比巨人還高，有的卻比螞蟻還小。有的露出獅子臉，有的像美麗嬌艷的鮮花。海草在卵石縫里露出了它可愛(ài)的綠腦袋。她一點(diǎn)頭就發(fā)出美妙的音樂(lè )，它一搖頭又傳來(lái)陣陣驚濤拍岸的轟響，她一扭腰又傳出奇妙動(dòng)物的.吼叫。
宮殿里的動(dòng)物也比平常增加了無(wú)數倍。天上飛的鳥(niǎo)兒，地上跑的小兔，樹(shù)上竄的猴子。他們都搬到大海里住了，大海因此變得更加熱鬧。整天，鳥(niǎo)兒們都在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。猴子呢，不是睡在松軟的珊瑚床上就是品嘗美味的 香蕉派，可享福啦！兔子在干什么呢？整天一個(gè)勁兒地跳上跳下。餓了，就吃脆脆的胡蘿卜；渴了，就喝點(diǎn)了香醇的海水。啊，它生活得可真幸福！
瞧，一位美麗的小姑娘正坐在宮殿的臺階上懶洋洋地曬太陽(yáng)。那是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)她就是龍王的女兒---麗諾莎公主哇！她的神態(tài)是那么優(yōu)雅，表情是那么滿(mǎn)足。生活在這么美的海底世界，的確是讓人羨慕��！
真心希望未來(lái)快快到來(lái)，我們將迎接新的海底世界！
未來(lái)海底世界作文 20
“時(shí)光機，前往未來(lái)海底世界！”我坐在時(shí)光機上，按下了按鈕。頓時(shí)，四處金光閃閃，金光消失后，我來(lái)到了未來(lái)海底世界。
未來(lái)海底世界可真美��！特制的海底纜車(chē)可以將整個(gè)海底一覽無(wú)余。海中散布著(zhù)一座座五彩繽紛、圓形的潛水房。醫院、超市、學(xué)校等各式各樣的建筑應有盡有。各種新型魚(yú)類(lèi)正自由自在地游著(zhù)。瞧，那些五彩斑斕的“彩光燈”，其實(shí)是一種叫做“彩燈魚(yú)”的新型魚(yú)類(lèi)。還有那些“櫻桃”叫做雙櫻魚(yú)……一條建在海中的馬路伸向遠方，交通工具是美麗的新型魚(yú)種“座椅魚(yú)”，紅綠燈當然是“彩燈魚(yú)”，而指揮交通的是訓練有素的梭子魚(yú)。海底還種植了各種奇異的植物和食物……
我找了一座潛水房休息。真奇特的房子呀！墻體是用海底特產(chǎn)的'彩色玻璃做成，柔軟而結實(shí)。房子還進(jìn)行了高科技改造，讓看似小小的潛水房明亮寬敞。房子由客廳、臥室、廚房、儲存室構成。床是用堅固的貝殼加工制成的，被子、衣物是用柔軟的海藻編織而成。寫(xiě)字臺上的紙張也是不易破的海藻，墨水是烏賊的墨……
“主人，游覽未來(lái)海底世界之旅結束啦！叮咚！”時(shí)光機的聲音在耳畔響起，我又回到了現實(shí)世界�！叭绻茉琰c(diǎn)創(chuàng )造出未來(lái)海底世界該有多好啊，未來(lái)值得期待！”
未來(lái)海底世界作文 21
說(shuō)起未來(lái)的海底世界，那可真是讓人大叫“爽爽爽”呀!
未來(lái)的海底世界是一個(gè)巧克力大倉庫，里面的房間是巧克力做的。桌子、椅子、書(shū)柜、床、水龍頭、電視機、沙發(fā)等家具都是巧克力做的。如果你有機會(huì )去那兒的話(huà)，好客的海洋生物準會(huì )把你拉到家中，請你吃上一頓美味的巧克力。
海洋生物們還有一位很大方很善良的國王——一頭年輕的藍鯨。國王有一根神奇的魔術(shù)棒，能變世界上所有的東西，所以，國王一直用這根魔術(shù)棒來(lái)變巧克力。然后把這些巧克力分給他的子民們，讓他們每天都能吃上新鮮的巧克力。
國王開(kāi)了一個(gè)會(huì )，國王慢慢地說(shuō)：“我們海洋內來(lái)了一個(gè)巧克力大盜，是專(zhuān)門(mén)來(lái)偷我們巧克力的，大家一定要把各自的'東西保管好，不然會(huì )給他偷走的�！�
這時(shí)，一只可愛(ài)的小海豚舉了舉手，她說(shuō)：“你不是有一根魔術(shù)棒嗎？你幫我們每戶(hù)人家都變一個(gè)保險箱，我們就用這個(gè)來(lái)放巧克力呀！
”國王想了想就說(shuō)：“好的!”國王變了許多保險箱，小海豚把這些保險箱裝到了每戶(hù)人家家里，國王獎給她一塊很大的巧克力。巧克力沒(méi)偷走，他們真開(kāi)心。
未來(lái)的海底世界真奇特！
未來(lái)海底世界作文 22
10年后的一天，我穿著(zhù)潛水服下了水，我不禁地感嘆到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人從未畫(huà)過(guò)的.神話(huà)。
我使勁往海深處游，突然，我身邊游來(lái)了兩只大白鯊，我感覺(jué)我快要死了。突然，有八只海豚游到我身邊，其中一只海豚把我從鯊魚(yú)中間拖出來(lái)，把我背在身上，我摸摸它的皮膚，光滑得跟玻璃似的，我穩穩地抓住它的背，生怕自己掉到海底�？晌也恍⌒囊换�，一屁骨坐在一個(gè)很大的物體上，我睜開(kāi)眼睛，仔細打量著(zhù)周?chē)�，我一看底下，原�?lái)我坐在藍鯨的背上，這下我可以放松一點(diǎn)了，因為藍鯨的背面積大一點(diǎn)。我張開(kāi)手臂，準備往后躺的時(shí)候，發(fā)現下面銀光閃閃，原來(lái)是珍珠群和珊瑚群，我高興地歡蹦亂跳。正在我準備拿蚌殼的時(shí)候，一只鸚嘴魚(yú)咬著(zhù)蚌殼，把它吞了下去，我只好無(wú)奈地把紅、白、藍、黃等顏色的珊瑚抱回去，我吹了聲口哨，幾只海龜跑來(lái)了，它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼，乘著(zhù)它，我就可以回家了。路上我還看見(jiàn)：一群小魚(yú)組成一只“大鯊魚(yú)”，另一只大鯊魚(yú)實(shí)在沒(méi)辦法，只好逃走了！后來(lái)又來(lái)了許多河豚，它圍著(zhù)我和海龜，嚇得我縮來(lái)縮去，生怕被刺扎到。
海底世界真有趣！下次再有機會(huì )，我就要找找海王宮了。
未來(lái)海底世界作文 23
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我穿著(zhù)潛水服來(lái)到未來(lái)的海底世界。
未來(lái)的海底世界真大��！
還有一道大門(mén)。那個(gè)大門(mén)還會(huì )說(shuō)話(huà)：“你好，歡迎來(lái)到海底世界，請輸入密碼”。我嘰里咕嚕地把我想到的密碼說(shuō)了，總算猜對了，大門(mén)在無(wú)聲無(wú)息中開(kāi)了，一道刺眼的光線(xiàn)把我吸入了未來(lái)的海底世界。我來(lái)到了門(mén)口，有一個(gè)機器人笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，請你選擇一個(gè)魚(yú)服裝，防止危險”。我喜歡紫色，就挑了一套紫色的小金魚(yú)服裝換上了。還是紅外線(xiàn)保暖的呢。我走進(jìn)里邊，發(fā)現里邊什么都有，有耳機；還有一本教人魚(yú)語(yǔ)的書(shū)。
接下來(lái)就是我進(jìn)入海底世界的`時(shí)候了。我首先進(jìn)入的是海洋樂(lè )園，那里有許多穿著(zhù)小金魚(yú)服裝的小朋友。我們一起進(jìn)入了海洋大纜車(chē)，纜車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了，我們坐在纜車(chē)里看著(zhù)外面的風(fēng)景，真是太爽了！
后來(lái)，我又我又去玩了別的地方，把海洋公園游了個(gè)遍。
正當我玩的起勁的時(shí)候，突然看見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“時(shí)間到了，快去上學(xué)”。我看了一下表，糟了，要遲到！我刷的一下冒出了冷汗。睜開(kāi)眼一看原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。媽媽正在叫我起床呢！
未來(lái)海底世界作文 24
一天夜晚，我站在窗前看星星�？墒�，我的眼神不小心掃到了一顆星星。它無(wú)法飛行了，就掉到了我家。過(guò)了幾天，它的傷被我治好了。它為了報答我，就準備帶我去一趟未來(lái)的海底世界。
在一個(gè)春光明媚的早晨，我們出發(fā)了，我和星星穿越了時(shí)空，來(lái)到了未來(lái)的海底世界。未來(lái)海底世界的動(dòng)物都很乖，它們能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，叫它們做什么它們就做什么。我潛入水中，把一條鯊魚(yú)叫了過(guò)來(lái)。它游到我身邊，圍著(zhù)我直轉圈。我對它說(shuō)：“請你扭扭腰，搖搖尾巴�！彼凸怨缘刈銎饎�(dòng)作來(lái)。沒(méi)想到兇猛的鯊魚(yú)也能變成溫順的'小貓。你看那條獅子魚(yú)，尾巴左搖右擺的，在指揮交通。你再看那幾條梭子魚(yú)，在上體育課呢。它們的老師是個(gè)龐然大物。你們猜猜看是誰(shuí)？是藍鯨老師。它們這節體育課的內容可能是比賽游泳。你們看看那距離。��！是2000米！藍鯨老師口令一響，那幾條梭子魚(yú)就像離弦的箭一樣射了出去。
你看這條海參，它正悠閑地散步呢！那幾個(gè)貝殼正在練習走路呢。遠處兩個(gè)海星粘在一起，正在做游戲。
就在我玩得開(kāi)心的時(shí)候，小星星飛了過(guò)來(lái)，它對我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們該回去了�！鞭D眼間，我又回到了家里，我跑到窗前，發(fā)現有一顆小星星在對我眨眼呢。
未來(lái)海底世界作文 25
今天，我看了海底世界大電影，晚上，上床睡覺(jué)的時(shí)候，我想：要是未來(lái)我能生活在海底世界，該多好，我要發(fā)明魚(yú)形水下航行器、機器章魚(yú)……。
正當我迷迷糊糊的時(shí)候，我發(fā)現自己正在一條大魚(yú)的.肚子里，這是怎么回事？在我驚奇萬(wàn)分時(shí)一個(gè)聲音響起：這是魚(yú)形水下航行器……我往外一看，果然各種小魚(yú)小蝦，在航行器旁邊自由地游來(lái)游去。
忽然，我看見(jiàn)一只大章魚(yú)揮舞著(zhù)八條長(cháng)長(cháng)的手臂，把旁邊的垃圾往自己嘴里塞，我很奇怪，這章魚(yú)怎么能吃垃圾？我一看，原來(lái)是機器章魚(yú)。海洋里的干凈，和它是離不開(kāi)的呢！
我看景色看得入了迷，一陣聲響起：“大家注意，注意，前面就是非常有名的海底城市了，請大家戴好面罩……我戴了一個(gè)面罩，去海底城市。游客們一個(gè)接一個(gè)地跳了下去，最后，我剛跳下去，就有一個(gè)大鯊魚(yú)向我撲來(lái)，我嚇得一下子睜開(kāi)眼睛，鯊魚(yú)消失了，我還在我的房間里。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
未來(lái)海底世界作文 26
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展，未來(lái)變得更加文明，更加美好。
在2030年的一天，我隨著(zhù)導游，來(lái)到海底，參觀(guān)，游玩。
早晨，我和導游乘坐著(zhù)潛水艇來(lái)到海底。��！這里可真漂亮。有小黃魚(yú)，大鯨魚(yú)，大鯊魚(yú)……什么樣的'魚(yú)都有。我跟著(zhù)導游。咦？怎么前面什么都看不見(jiàn)了。黃魚(yú)看見(jiàn)了，連忙大聲喊；“喂，烏賊哥哥，別放了，是客人來(lái)了�！�！真好，動(dòng)物和動(dòng)物之間可以用人類(lèi)的語(yǔ)言互相溝通，人與動(dòng)物之間也可以互相交談了！
我又一邊走一邊觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。哦，前面那閃耀的燈光是什么呢？聽(tīng)導游介紹，這是海牧場(chǎng)。我走進(jìn)去一看，這海牧場(chǎng)里都是一些陸地上的牛，羊，馬�！八鼈冊趺磁艿胶Ｑ罄锏哪�？我問(wèn)導游。導游說(shuō)；“這些動(dòng)物被人們在頭腦中加入了一個(gè)潛水功能，當人們需要它時(shí)，只要人們對著(zhù)海面喊一聲它的編號，它就會(huì )自動(dòng)升出水面。
2030年的海底世界真是太奇妙了！
未來(lái)海底世界作文 27
在2128年的今天，在某某大海上，有許多人在歡送一位要去未來(lái)海底世界的`科學(xué)家——那就是我。
我乘坐貓和老鼠2號，帶著(zhù)兩個(gè)助手湯姆貓和杰瑞老鼠一起出發(fā)了。��！海底滿(mǎn)是石油、珊瑚、蠕蟲(chóng)和色彩斑斕的魚(yú)。我看見(jiàn)一種珊瑚，它的“肚子”里好像有氣，我叫它“氣泡珊瑚”。有一種蠕蟲(chóng)像粉紅色的雞毛。原來(lái)海參每小時(shí)只能前進(jìn)3-4米，現在發(fā)現海參后面有一個(gè)空氣炮，每小時(shí)可以前進(jìn)100千米！比箭魚(yú)還快。烏賊和章魚(yú)以前只能靠水的反推力行走，現在用八只“腳”走路，走得還不錯呢！湯姆貓告訴我，藍鯨早就下崗了，現在海里最大的動(dòng)物是大象魚(yú)，它和大象長(cháng)得差不多，是用鼻子滑水來(lái)前進(jìn)的，它有時(shí)會(huì )把鼻子伸到水面來(lái)噴水。不好！它來(lái)攻擊我了！我的助手湯姆貓和杰瑞老鼠被擊敗了。這是，一只藍鯨向我駛來(lái)，我好害怕。它要我坐在它身上！原來(lái)，這是海底公交站第一站，哈哈！這個(gè)坐騎還挺舒服的。
不看不知道，世界真奇妙！
未來(lái)海底世界作文 28
我穿著(zhù)潛水服，背著(zhù)個(gè)氧氣瓶，腳上擺動(dòng)著(zhù)又大又長(cháng)的鴨腳板，開(kāi)始了漫長(cháng)的海底探險。
我游啊游，在湛藍的海底，我看到了一幢幢五彩繽紛、新穎別致的房子。好奇心使我鼓起勇氣，游向一座華麗的房子里，剛一進(jìn)門(mén)，儀態(tài)高貴的琵琶女王便迎了上來(lái)，對我彬彬有禮地說(shuō)：“請問(wèn)你有什么事？”剛一說(shuō)完，我便上下打量了她一番，然后用奇怪的眼光盯著(zhù)她問(wèn)：“你為什么會(huì )說(shuō)話(huà)？”她聽(tīng)了不禁哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“我們嘴里都含著(zhù)助說(shuō)器，不信你看！”她把助說(shuō)器吐了出來(lái)。
“那你們沒(méi)手沒(méi)腳，怎么能建造出這么華麗的房子呀？”“你看！”她說(shuō)著(zhù)拿出畫(huà)著(zhù)各種房子的本子，自豪地說(shuō)：“我們想住哪種房子，可以按一下那種房子旁邊的紅色按鈕即可，如果住膩了，可以按綠色按鈕刪除，重新選擇�！甭�(tīng)完她的`介紹，我漸漸開(kāi)始打心眼里佩服海洋科技發(fā)展的速度。
告別了琵琶女王，我又開(kāi)始了下一步的海底探險。
未來(lái)海底世界作文 29
三十年后，人類(lèi)和水利的動(dòng)物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來(lái)到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂(lè )場(chǎng)，我趕緊對媽媽說(shuō)：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢(qián)來(lái)，給了我，我急忙到售銀臺上交了貝殼錢(qián)，蝦小姐對我說(shuō)：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車(chē)，哇，冰面上好滑，簡(jiǎn)直比我玩過(guò)的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉，我就一邊眺望遠方，成了免費觀(guān)看景色，最后，我坐上了激流勇進(jìn)，從幾十米的地方滑下來(lái)，哎呀！那感覺(jué)真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的東西可真是豐富��！這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的'，漂亮極了。
真是開(kāi)心的一天，改天我還要來(lái)我的第二個(gè)家。
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