關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文（通用17篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的小學(xué)作文 1
唉！未來(lái)！我本以為未來(lái)是掌控在我們的手中的，可是今天我發(fā)現我錯了！
我們的未來(lái)是父母所控制的，你想一想我們生活中無(wú)論是大事還是小事不都是他們所控制的嗎？我們的一切難道不是按照他們的心意來(lái)行事的嗎？我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有一樣沒(méi)有父母影子的嗎？當然！我這不是泯滅、詆毀父母。父母把我們帶到這個(gè)人世間很不容易，我們吃、穿、住……的一切也都是父母給的。父母的恩德是我們永遠也還不清的。但是就因為這樣我們就應該成為他們的奴隸嗎？就應該任由他們驅使嗎？反正我不想。我認為我們應該孝敬父母，尊敬父母，但我們不該成為任由他們驅使的奴隸，我們應該有自己的'主見(jiàn)！我我們應該讓自己有獨立思考的能力！
還有大家想一想，我們小時(shí)候父母對我們是怎么樣、而現在……
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)他們，但是我不想成為被他們操控的傀儡。
未來(lái)的小學(xué)作文 2
在未來(lái)的世界，科技是不同的，也讓人不可思議。
未來(lái)的人有四種，有各種特性。
第一種人：?jiǎn)紊砣�，在他們那，所有的人都是一種顏色，在科學(xué)家的口中他們是更容易感冒，可他們力氣很大。
第二種人：基因人，他們每人都有家傳的基因，腦袋反應靈活，這就是基因的好處。壞處是他們力氣不大，容易受到傷害。
第三種人：輻射人，人類(lèi)不是發(fā)明了輻射衣，可到輻射來(lái)時(shí)你會(huì )來(lái)不及穿了�？茖W(xué)家說(shuō)：“將來(lái)會(huì )有一次輻射戰，輻射會(huì )殺死地球的大部分人，也有小部分人活下來(lái)，經(jīng)過(guò)上千年的磨練，小部分人不再怕輻射了，就擁有了看家的本領(lǐng)�？伤麄兎磻惶��！�
第四種人：機器人，大家都以為機器人是用科學(xué)造出來(lái)的一種很像人的物體吧！現在可要NO、NO、NO了，因為未來(lái)的'機器人是一半人一半機器。剛出生的嬰兒腦袋里要加上能讓人一半變機器的發(fā)明，加了這個(gè)，會(huì )變得強壯。
這就是未來(lái)的四種人，也有許多還是我們想不到的呢！
未來(lái)的小學(xué)作文 3
到了3000年，地球上將有一種新式跑車(chē)，這就是我發(fā)明的。這種跑車(chē)的外觀(guān)非常美觀(guān)，顏色可改變；可以變成紅色，紅的像火，可以變成藍色，藍的像海，可以變成綠色，綠的像草，可以變成黃色，黃的像梨。
這種跑車(chē)的.裝置非常先進(jìn)，它可以無(wú)人駕駛，因為掃描系統會(huì )用紅外線(xiàn)不停地掃描，計算機就會(huì )根據車(chē)外的信息安全地操縱，你一點(diǎn)也不用擔心車(chē)會(huì )撞人。如果道路很擁擠，計算機會(huì )向飛行系統發(fā)出命令，車(chē)旁就會(huì )伸出翅膀，車(chē)就會(huì )像老鷹一樣飛上天空，等到路面寬闊時(shí)就會(huì )降落到馬路上。
萬(wàn)一車(chē)壞了該怎么辦？不用怕，車(chē)上的修理系統會(huì )自動(dòng)對馬達不停地檢查，一旦發(fā)現了故障就會(huì )修復，如果故障很?chē)乐氐脑?huà)，計算機會(huì )向發(fā)動(dòng)機發(fā)出停止行駛的命令，這樣就不會(huì )發(fā)生車(chē)禍了，自動(dòng)空調部分還會(huì )把溫度調到最佳，這樣坐起來(lái)就很舒服了。
看到這里，你可能會(huì )想：車(chē)上裝這么多設備機器，一定很笨重，開(kāi)得很慢吧？沒(méi)有，因為車(chē)上有一個(gè)減量設備，所以我的車(chē)開(kāi)得很快，又很安全。這種車(chē)不錯吧！要記得買(mǎi)喲！
未來(lái)的小學(xué)作文 4
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì )像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶(hù)”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們走出校門(mén)，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著(zhù)我的`學(xué)生們去樹(shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè )、捉迷藏……林蔭下，我會(huì )給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去田間，讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì )用溫暖如春的話(huà)語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì )用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫生，去救死扶傷；也許是軍人，身著(zhù)戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話(huà)作家，我會(huì )讓我的童話(huà)充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
未來(lái)的小學(xué)作文 5
長(cháng)大后，我當了一名設計師，發(fā)明了一種“未來(lái)的橋”。這種橋叫“未來(lái)橋”，它有許多神奇的功能。
它是一座環(huán)保橋，有些人平時(shí)喜歡亂丟垃圾，走在這橋上就不用在擔心了，只要按下紅色按鈕，橋的兩頭就會(huì )從橋底各伸出一個(gè)巨大垃圾桶，延伸到地面，垃圾桶會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟強大的吸附功能，橋面上的垃圾就會(huì )在短時(shí)間內一下子收進(jìn)他的大肚子里。垃圾在它的肚子里經(jīng)過(guò)消毒、發(fā)酵、粉碎便成了有用的肥料，可以肥莊稼。
這里還是人們休閑的.好地方，如果有些人累了，只要按下橋頭上的黃色按鈕，橋面就會(huì )打開(kāi)，從橋底伸出四個(gè)長(cháng)條沙發(fā)，您就可以舒服地坐會(huì )再走。如果您這時(shí)要喝水，不用擔心，只要按下沙發(fā)扶手上面的藍色按鈕，橋面上就會(huì )打開(kāi)，從橋底下面伸出一個(gè)大冰柜，您想喝什么，對冰柜一說(shuō)，冰柜里面就會(huì )出現您想喝的飲品，任您挑選口味。
它的功能還有很多：可以用遙控器隨意選擇看電視；可以讓你打開(kāi)音響設備；還可以在這上網(wǎng)，暢游網(wǎng)上世界等等。
這座橋給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。
未來(lái)的小學(xué)作文 6
坐在媽媽的車(chē)里，馬路上的車(chē)越來(lái)越多，把我們的車(chē)加夾在了中間。我們無(wú)可奈何地排隊等待。這時(shí)，我眼前出現了一個(gè)神奇的畫(huà)面：我們好像騰空了。駕駛室里，方向盤(pán)變成了儀表盤(pán)。打開(kāi)車(chē)窗一看，車(chē)頂長(cháng)出了螺旋槳，車(chē)門(mén)展開(kāi)像兩只大翅膀，正“撲、撲、撲”的扇著(zhù)，“哎呀，我們飛起來(lái)了！”
我們越飛越高、越飛越快，穿梭在朵朵白云之間，窗外風(fēng)呼嘯而過(guò)，往下看，平時(shí)一幢幢高樓像一個(gè)個(gè)火柴盒挨挨擠擠，一輛輛汽車(chē)像小小的'甲殼蟲(chóng)來(lái)回穿梭，路上行走的人們就像一只只小螞蟻慢慢蠕動(dòng)。
汽車(chē)會(huì )飛的秘密藏在它的頂部和尾端。頂部可折疊的葉輪，可調整轉速以控制飛行高度；尾部的推進(jìn)器，負責提供前行動(dòng)力；尾部裝配的自動(dòng)平衡裝置，可保證飛行汽車(chē)轉彎時(shí)自動(dòng)傾斜。我幻想的這輛車(chē)還有用不完的汽油，而且無(wú)人駕駛，只要人們坐在電腦前操縱指揮，就可以按照自己設定的目標飛行。
有了這樣會(huì )飛的汽車(chē)，從堵車(chē)的路面升空后一下子就到達目的地。如果我們全家去旅游，就不用坐火車(chē)和坐飛機了……到了夏天，開(kāi)快一點(diǎn)兒，還會(huì )覺(jué)得很涼快呢！我真希望得到這種會(huì )飛的汽車(chē)。
未來(lái)的小學(xué)作文 7
我們天天在教室里學(xué)習、上課，感到有些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了！
晚上睡覺(jué)時(shí)，我伴著(zhù)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我的腦袋瓜子里蹦出了一個(gè)奇思妙想，為何不把教室改裝的完善一點(diǎn)呢？
未來(lái)的教室是會(huì )變顏色，還會(huì )隨著(zhù)顏色調溫度呢！例如，夏天，墻壁會(huì )變成清爽的藍色，溫度也會(huì )變得很清爽，讓你不再疲勞。冬天，墻壁會(huì )變成溫暖的粉色，讓你伴著(zhù)溫馨學(xué)習。
未來(lái)的'教室還會(huì )在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗，還會(huì )在你起床時(shí)幫你梳頭，幫你找好必備的課本。
未來(lái)的教室還很高級呢！桌子的右上角有三個(gè)按鈕，按下紅色按鈕，桌子就會(huì )變成一鋪柔軟又舒適的床。按下綠色按鈕，抽屜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，為你提供學(xué)習用具。按下藍色按鈕，桌子上就會(huì )把你想吃的飯菜擺在桌子上，老師就不用為我們提供早餐了。
未來(lái)的教室的功能多得數不清呢！而且還會(huì )為你提供舒適的服務(wù)。還會(huì )為你做很多很多的事，讓你的生活變得更方便，更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在！
未來(lái)的小學(xué)作文 8
我想未來(lái)的房子應該是實(shí)用、方便，所以我想設計未來(lái)的房子。你想知道我設計的未來(lái)房子是怎樣的嗎？請跟我來(lái)參加。
我設計未來(lái)的房子，外形是一朵花。房子就是花蕊，“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開(kāi)心樂(lè )園。
這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子，它是從樹(shù)葉中提取的特別材料做成，所以它可以吸收二氧化碳，它有一條特殊的管道系統，讓二氧化碳轉變成清新的空氣，因此屋子里的空氣變得十分清新，讓人十分舒服。
最特別的`是它都是樹(shù)葉門(mén)，上面兩層是云朵形，底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”，這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍的“云”，它可以帶著(zhù)房子飄來(lái)飄去，因此，有了這座房子，可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤，名叫“花藤梯，”它可以連接地面，也可以讓小朋友滑來(lái)滑去。不用時(shí)，它可以縮進(jìn)“花邊”中，不會(huì )被人發(fā)現。
大家說(shuō)，這未來(lái)的房子漂亮、實(shí)用嗎？
未來(lái)的小學(xué)作文 9
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會(huì )傷害你的眼睛。電腦里有著(zhù)電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話(huà)，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì )幫你按摩。
未來(lái)教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì )出現它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著(zhù)許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著(zhù)冬暖夏涼的.特點(diǎn)，它能根據天氣的變化而變化，它能調解溫度，每一天都會(huì )調到適當的溫度。
未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì )愛(ài)上這未來(lái)的教室。
未來(lái)的小學(xué)作文 10
未來(lái)的生活是美好的，是和平的，是沒(méi)有戰爭的'。讓我們乘坐時(shí)光之車(chē)，一起到未來(lái)世界看看吧！一起來(lái)體驗體驗未來(lái)的美好生活吧！
進(jìn)入未來(lái)，映入眼簾的就是能在天空中飛來(lái)飛去的汽車(chē)。這種車(chē)不但能在空中飛，而且能在水中游。這兩種功能分別用白色按鈕和藍色按鈕代替，白色按鈕代表在天空中飛，藍色按鈕則代表在水中游。這種車(chē)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是不需要任何汽油，只需要吸收太陽(yáng)能就能在空中飛，排出的尾氣是絕對不會(huì )污染空氣的。
走進(jìn)教室，會(huì )看到同學(xué)們在檫黑板的情景。以前，同學(xué)們檫黑板時(shí)常常弄的衣服上滿(mǎn)是粉塵，很不干凈。不過(guò)，現在科學(xué)家們發(fā)明了一種自動(dòng)擦黑板的黑板檫，只需要要按一下黑板擦左邊的黃色按鈕就可以開(kāi)始了，檫完了黑板檫會(huì )自動(dòng)停下來(lái)。
此外，科學(xué)家們還發(fā)明了照明鞋，在夜里路上非常黑，只需要按一下腳后跟的按鈕，鞋子前面就會(huì )發(fā)出耀眼的光芒，照亮你所走的路。讓你在回家的過(guò)程中平平安安。
未來(lái)的生活是多么美好��！希望科學(xué)家們能夠早日將未來(lái)的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
未來(lái)的小學(xué)作文 11
你們要問(wèn)我未來(lái)的筆是什么樣的，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“未來(lái)的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀(guān)大方，而且還非常實(shí)用�！辈恍�，你就隨我一起來(lái)看看吧！ 我發(fā)明未來(lái)筆圖案清晰，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。各種各樣的顏色，色彩斑斕，可絢麗了！
在陽(yáng)光的照耀下五光十色的。這支筆細長(cháng)形，筆上面還有一個(gè)綠色的軍人小頭盔，也像一個(gè)小人戴了一頂帽子似的'，可愛(ài)極了！我的筆是用特殊的納米材質(zhì)做的，拿起來(lái)特別輕便，很省力。
我以前每次寫(xiě)字筆都會(huì )斷鉛，很不結實(shí)，掉在地上一摔就支離破碎了，很不實(shí)用。每次寫(xiě)字都是斷斷續續的，耽誤時(shí)間，每次考試因為老師看不清，導致給我打錯，真是讓我討厭至極！那么我發(fā)明的未來(lái)的筆就不會(huì )有這樣的問(wèn)題，它會(huì )有許多奇妙之處。它有糾錯功能，如果我有寫(xiě)錯的字，它就會(huì )發(fā)出“滴滴滴”的報警聲，然后我就馬上改錯。如果我的心情不好，很愁?lèi)灂r(shí)，我就會(huì )按上面一個(gè)小按鈕，就會(huì )放出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，舒緩心情。還有一個(gè)
按鈕就是每天給我預報天氣。我發(fā)明的這支未來(lái)的筆是不是不僅有趣而且很方便呢？ 聽(tīng)了我的介紹，你肯定對我的筆興趣倍增了吧？那就趕快來(lái)買(mǎi)我發(fā)明的筆吧，我一定會(huì )努力學(xué)習，早日把它發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)的小學(xué)作文 12
雖然我現在只是一名四年級的小學(xué)生，可我對未來(lái)卻充滿(mǎn)著(zhù)各種奇異的幻想。我時(shí)常憧憬著(zhù)將來(lái)能成為一名世界級的跑步高手——“飛人”。
也許有人問(wèn)：“你為什么要讓自己成為跑步高手呢？”我在心里默默地回應他：“因為我要刷新劉翔的成績(jì)，讓整個(gè)世界因為我而精彩！”
終于有一天，我完成了心中的夙愿：
在第38屆奧運賽場(chǎng)上，我和來(lái)自世界各國的奧運健兒正準備“騰空而起”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“槍響”，我們飛也似的沖出起跑線(xiàn)。尤其是我，像離弦似的箭一樣，把一個(gè)個(gè)選手甩到了后面，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。頓時(shí)，賽場(chǎng)外掌聲雷動(dòng)，歡呼雀躍的人群形成一片歡樂(lè )的海洋。站在領(lǐng)獎臺上，看到五星紅旗伴著(zhù)嘹亮的'國歌冉冉升起，我激動(dòng)得熱淚盈眶……當我帶著(zhù)沉甸甸的收獲從臺上走到臺下時(shí)，一位老爺爺拍著(zhù)我的肩膀語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：“干得漂亮，小伙子，你是第一個(gè)打破了我最高記錄的人，我為你感到自豪，你為中國人增了光添了彩！”
我這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，和我握手的人正是我崇拜已久的劉翔老爺爺。
我高興得一時(shí)不知所措，正想跟他說(shuō)些什么的時(shí)候，發(fā)現他的背影已消失在茫茫的大千世界中……
未來(lái)的小學(xué)作文 13
今天坐“時(shí)光快車(chē)”到2080，看到了未來(lái)的學(xué)校。
我一進(jìn)校門(mén)，我的老看門(mén)人就不見(jiàn)了，他換成了“看門(mén)機器人”�！笆亻T(mén)機器人”個(gè)子很高，穿著(zhù)“新世紀保安服”。沒(méi)人需要逃過(guò)他的眼睛。他要入學(xué)，必須出示“學(xué)生證”。我沒(méi)有“學(xué)生證”，只能說(shuō)身份。沒(méi)想到機器人會(huì )說(shuō)“貴賓，貴賓，請進(jìn)！”于是我就進(jìn)去了。
我看到矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓形，大的根本看不到邊。一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只有一個(gè)“機器人老師”就夠了。這個(gè)機器人懂天文地理什么的。
我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么這么安靜？沒(méi)有以前讀書(shū)的聲音？我透過(guò)窗戶(hù)往里看。哇！每個(gè)學(xué)生都有一臺筆記本電腦，所以根本不需要筆記本、筆和書(shū)！站在講臺上的“機器人老師”形象地講述著(zhù)《美麗的大草原》，機器人的'肚子上有一個(gè)電視般的屏幕，里面有一幅美麗的草原景色。
……怎樣？未來(lái)的學(xué)長(cháng)？
未來(lái)的小學(xué)作文 14
未來(lái)，每個(gè)人都有未來(lái)。然而，當未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，人們經(jīng)常會(huì )幻想自己的工作、職業(yè)、長(cháng)相和身材在未來(lái)會(huì )是什么樣子。有些人想成為非常受歡迎的明星、舞蹈家、教師、商人、漫畫(huà)家、時(shí)裝設計師...................
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)：我住在巴黎。雖然我的房子和現實(shí)生活中的差不多，但我已經(jīng)是著(zhù)名的漫畫(huà)家和服裝設計師了。房子周?chē)性S多美麗的花，除了綠色的大樹(shù)之外，還有一個(gè)像鏡子一樣的天鵝湖。
進(jìn)屋就像進(jìn)入仙境。鐘表和窗簾都那么夢(mèng)幻。打開(kāi)陽(yáng)臺的窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺。陽(yáng)臺上有許多盆栽，盆栽里有許多彩色的花草。盆栽旁邊有一只乳白色的拉布拉多犬。他的名字叫牛奶，因為他的頭發(fā)和牛奶的顏色相似。沙發(fā)旁邊還有兩個(gè)粉紅色的大盒子，里面放滿(mǎn)了繪畫(huà)工具，比如素描本、水溶性彩鉛、水粉顏料、工具筆、玻璃筆、高光筆……我經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，牛奶蹲在我身邊，靜靜的看著(zhù)我畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候實(shí)在想不出畫(huà)什么的'時(shí)候，就在紙上畫(huà)各種姿勢的牛奶。當畫(huà)完成時(shí)，我們會(huì )去樓下的公園散步或打球。
如果未來(lái)真的那么美好，那我一定要努力！
未來(lái)的小學(xué)作文 15
昨晚，皓月當空非常美麗，我也做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)中我來(lái)到了未來(lái)。
未來(lái)沒(méi)有國界，沒(méi)有戰爭和槍聲，更沒(méi)有饑餓、貧窮。人們住在裝有螺旋槳的房子里，地上沒(méi)有了汽車(chē)、火車(chē)，海上也沒(méi)有了船和魚(yú)叉。道路變成了森林，煙囪被古木取代，原來(lái)的'草坪也建成了花壇，深吸一口氣都感覺(jué)爽極了。我們的學(xué)校里也鳥(niǎo)語(yǔ)花香：教室窗上爬著(zhù)窗簾兒一樣的藤條，鳥(niǎo)兒圍著(zhù)教室盤(pán)旋，蝴蝶兒也在教室里飛。在上音樂(lè )課時(shí)還有夜鶯伴歌鮮花伴舞呢！下課了，同學(xué)們和動(dòng)物玩兒，有的給鳥(niǎo)兒做窩，玩得開(kāi)心極了！
我醒了，心想：這要是真的該多好呀！
未來(lái)的小學(xué)作文 16
一天我坐著(zhù)時(shí)光穿梭機，轉眼間從2021年穿梭到了2035年。這里的人坐的全都不再是汽車(chē)，而是懸浮板；穿的全是智能的衣服，想變成什么顏色就能變成什么顏色；腳下穿的全是高科技，踢足球想進(jìn)球，它就能進(jìn)球。
懸浮板上有一個(gè)在空間的屏幕，你只需輸入你想要去的地方，按一下確定，就能直接到達目的地，就算是從中國到美國，也能一秒就到達。
未來(lái)的衣服里有一個(gè)納米電腦在口袋里。你可以選擇顏色，想變成什么顏色就能變成什么顏色。它還可以自動(dòng)清洗，比如，你在寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，不小心將墨水灑在了衣服上，就可以直接清洗。這是因為這種衣服里有漂流洗衣液，永遠都用不完，因為它可以把衣服上的`臟東西轉化成漂流洗衣液。
高科技鞋子里有一個(gè)拐彎器和兩顆紅外鏡頭，你在踢球的時(shí)候，紅外鏡頭會(huì )檢測到球門(mén)和守門(mén)員的位置。讓拐彎器瞄準到守門(mén)員沒(méi)有注意到的位置，一射門(mén)球就進(jìn)了，世界杯上拿第一，可不是問(wèn)題了……
叮鈴鈴！叮鈴鈴！一陣鬧鐘聲把我吵醒，我揉了揉眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)哪。不過(guò)，我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，這些東西在未來(lái)一定會(huì )造出來(lái)的。
未來(lái)的小學(xué)作文 17
二十年后，當我再次走進(jìn)我家時(shí)，我把手伸進(jìn)指紋機檢查了一下，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)這是一種新型的門(mén)。只要你提前燒掉家人的指紋，指紋機只要感應到是家人的指紋就會(huì )開(kāi)門(mén)。否則，門(mén)永遠打不開(kāi)。
回到家，一個(gè)機器人管家給我打開(kāi)了電視。我拿著(zhù)一個(gè)可以控制家里一切的遙控器，命令機器人幫我做飯，給我帶飯。過(guò)了一會(huì )兒，機器人給我送來(lái)了飯。吃完好吃的飯后，我去美麗的陽(yáng)臺散步。
陽(yáng)臺面積占總使用面積的50%，很大。而且因為有電腦顯示器和機器人的`照顧，人們不用擔心陽(yáng)臺上的樹(shù)和魚(yú)。當我來(lái)到陽(yáng)臺時(shí)，我跳了一大跳。為什么我昨天買(mǎi)的魚(yú)今天變大了？看那棵美麗的樹(shù)。沒(méi)有黃葉。然后我想起一件事。樹(shù)上種了我買(mǎi)的“綠豆”和宇宙肥�！熬G豆”是一種萬(wàn)能的植物，可以按照自己的意愿種植。宇宙肥是一種能讓植物快速生長(cháng)的化肥。我打電話(huà)給機器人，給了他一個(gè)很好的贊美。
第二天早上，我穿著(zhù)新的萬(wàn)能服裝，準備去上班。這種萬(wàn)能服可以根據天氣溫度改變體感溫度。如果是冬天，萬(wàn)能的衣服會(huì )讓身體感到溫暖。然后我來(lái)到了人類(lèi)發(fā)明ufo的公司，開(kāi)始了一天的緊張工作。
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