我未來(lái)的路作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我未來(lái)的路作文，希望能夠幫助到大家。
我未來(lái)的路作文1
現在的我，已是步入高中的一名學(xué)生。從高一開(kāi)學(xué)至今已有三個(gè)多月，我卻沒(méi)有為自己規劃一個(gè)近期的目標，這讓我感到很壓抑。高中的學(xué)習任務(wù)也比初中的學(xué)習任務(wù)重得多，還好的是：分了科，學(xué)習任務(wù)就減少了許多，可還是不能懈怠，因為一旦懈怠，你的學(xué)習進(jìn)度便會(huì )落下，會(huì )和你站在同一起跑線(xiàn)上的同學(xué)拉開(kāi)距離，就算后面追了上來(lái)，也是付出了比他多幾倍的努力！何不讓自己從現在奮起，從現在開(kāi)始學(xué)習知識，讓自己不會(huì )后悔。
我的未來(lái)掌握在自己的手里，我的命運不是人們所謂的“掌握在老天爺手中”，不是古語(yǔ)所說(shuō)的“冥冥之中都有安排”，而是我自己通過(guò)努力，付出辛勞，來(lái)決定自己的命運，來(lái)走自己人生的路。假如，我沒(méi)有一個(gè)關(guān)于自己未來(lái)的一個(gè)計劃，一個(gè)目標，和一條通往幸福的路，我便會(huì )失去自己以后美好的未來(lái)與美麗的人生，結果可能會(huì )讓自己活得辛苦，活得“水深火熱”。
因此，我應有一個(gè)關(guān)于自己未來(lái)的計劃，一條適合自己走的陽(yáng)光大道，不讓未來(lái)的自己后悔！我的未來(lái)，我的路，都是有自己走出來(lái)的，雖然這一路上，困難重重，挫折頗多，有時(shí)還會(huì )使人沮喪，頹廢！可，只要咬牙堅持，堅定不移的走完自己所選擇的路，便會(huì )看到希望與美好的明天，也會(huì )讓我的人上畫(huà)上一個(gè)漂亮的句號。
可這個(gè)“句號”不是輕而易舉的拜年“畫(huà)上”了，而是經(jīng)過(guò)自己付出汗水，通過(guò)努力來(lái)獲得這個(gè)“句號”的。獲得路上“妖魔鬼怪”縱橫。需要自己“大顯神通”去消滅，才能走到自己人生路的盡頭。雖說(shuō)我的未來(lái)是由自己決定，可沒(méi)有一條適合自己的路，也難擁有那個(gè)“句號”。
我的未來(lái)，我的路，從現在開(kāi)始就起航了，向著(zhù)心里的那條路前進(jìn)不讓自己后悔！
我未來(lái)的路作文2
路，是一步一個(gè)腳印的腳踏實(shí)地，簡(jiǎn)單而樸實(shí)；路，是一望無(wú)際的深海中的指南針，清晰而堅定；路，是無(wú)盡黑暗中的遍地荊棘，坎坷而艱辛。人生就像一段無(wú)限長(cháng)的路，時(shí)而平坦，時(shí)而跌宕。但我們的腳步卻從未停下，也不會(huì )停下。就算前方再危險，也會(huì )咬牙堅持，哪怕撞得頭破血流，也決不言敗。
小時(shí)候的路，好比風(fēng)平浪靜的海面。路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們從不擔心前方是否會(huì )有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。天真的腦袋里裝滿(mǎn)了玩耍的愉快，對一切新鮮的事物充滿(mǎn)了好奇。竟不知道，在不遠的前方，有一種東西叫做煩惱。
長(cháng)大后的路，好比危險重重的沼澤。一不小心便會(huì )陷進(jìn)去，難以自拔。在路上，我失去了一種叫做快樂(lè )的東西。學(xué)習的壓力、作業(yè)的繁重、老師和父母的嘮叨，一股腦兒地全向我撲來(lái)。叛逆的我們學(xué)會(huì )了和老師頂嘴。殊不知，這粒叛逆的種子會(huì )使我們一不留神就陷進(jìn)那恐怖的沼澤，掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。讓原本陽(yáng)光明媚的前方頓時(shí)陰云籠罩。
未來(lái)的路，又好比是處處困難的原始森林。我們必須離開(kāi)父母，學(xué)會(huì )獨自生活，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己照顧自己，學(xué)會(huì )判斷，學(xué)會(huì )一切能讓我們好好存活下去的本領(lǐng)、技能。我知道，未來(lái)的路沒(méi)有盡頭，她將由現在的我們決定。只有更加努力、奮斗，才能換來(lái)前方道路的風(fēng)和日麗。
人生的路，并不是一帆風(fēng)順的，有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)暴雨，那挫折就像些許淡淡的醋，卻又微酸醒人。我們在路上不斷成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )在困難面前不低頭……
未來(lái)的路，我無(wú)從知曉，所以更要趁現在，更加努力，為迎接前方的光明，做好準備！文/劉晨晨
我未來(lái)的路作文3
成長(cháng)，需要聆聽(tīng)自己內心的聲音；成長(cháng)，需要明確自身使命的價(jià)值；成長(cháng)，需要找的自己的目標，面對未來(lái)，我們必須有一條適合自己的那條路，站在樓頂，眺望那縱橫交錯的路，我迷茫了，到底哪一條路才屬于我呢？
看著(zhù)成功的人士站在人生舞臺上，向我們展示了他們的輝煌成績(jì)，敘述他們成功的秘訣。開(kāi)始我覺(jué)得只要掌握秘訣，就成功，于是我盲目確定自己的路，可我并沒(méi)有走上那輝煌燦爛的舞臺。
后來(lái)，我漸漸明白，每個(gè)成功人士背后都有鮮為人知的辛酸，付出了多少努力，多少汗水，才達到了人生頂峰。每個(gè)人的路都是獨一無(wú)二的，是任何人都不可取代的不同的人自然有不同的路，倘若，讓李白去跟隨君王一生，未必能成為一代詩(shī)仙，歷史上是沒(méi)有如果的他們正確地選擇了自己的路在人生道路上樹(shù)立了屬于自己的豐碑，贏(yíng)得了世人的愛(ài)戴。
在魯迅的《故鄉》里，曾說(shuō)過(guò)“其實(shí)地上本沒(méi)路，走的人多了也便成了路，就是說(shuō)在為創(chuàng )新生活開(kāi)辟時(shí)，我們要積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓開(kāi)創(chuàng )自己的美好未來(lái)。
走自己的路往往要比走別人的路走得多，可能會(huì )遇到想不到的困難；可能會(huì )遭受挫折帶來(lái)的痛苦；也可能帶來(lái)失敗的打擊……可是我們把這些當做人生寶貴的經(jīng)驗，取得成功的墊腳石，者還會(huì )覺(jué)得可怕嗎？不是常常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要我們克服困難，勇于挑戰挫折微笑面對失敗，彩虹離我們還會(huì )遠嗎？
在老師的指下，父母的鞭策嘮叨下我未來(lái)不再迷茫，在選擇自己的路時(shí)，我不在忙于追求，確立自己的奮斗目標——當一位英語(yǔ)翻譯家，不知什么時(shí)候，我對英語(yǔ)愛(ài)不釋手，目睹了英語(yǔ)在世界上獨領(lǐng)的風(fēng)騷，也許你們聽(tīng)了會(huì )覺(jué)得好笑，一個(gè)丑小鴨怎會(huì )有白天鵝的夢(mèng)想呢，可是只要我們選了正確的路，有著(zhù)一顆頑強的心靈，我相信丑小鴨總有一天會(huì )變成白天鵝，無(wú)淤泥則無(wú)潔白高尚的蓮花，無(wú)寒冷的冬天則無(wú)飄香四溢的梅花，無(wú)艱苦的挫折則無(wú)輝煌的榮耀，所以，讓我們懷揣必勝的信念拼搏的精神去走這條路——那條路屬于自己的路。
我未來(lái)的路作文4
哥哥，是一個(gè)多么熟悉的名詞啊，記得我剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，第一次講的就是你“哥哥”！
我們的差距很大，你雖然只比我大五歲，但是會(huì )的東西可不少，在我剛出生那年，你得到了人生中第一個(gè)獎杯。這幾年來(lái)，你不僅成了大隊委，還拿下了跆拳道黑帶。而我，只學(xué)過(guò)古箏，還不好好念琴，經(jīng)常把它丟在那兒一扔，喊我獲得的榮耀，還是在你的逼下，我才在全省真比賽中拿下金獎哩！
可是哥哥你，卻從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我。反而對有一個(gè)這樣的妹妹感到榮幸！處處保護著(zhù)我，生怕有人欺負我。按照網(wǎng)絡(luò )上的新名詞，那就是一個(gè)十足的妹控！每次我犯了錯，爸爸打我，都是你給我解圍、安慰、替我擦掉眼淚。就連我的同學(xué)也羨慕我有一個(gè)帥氣呵護我的哥哥！
是啊，你真的很帥，不，應該是長(cháng)得很“漂亮”，有著(zhù)像玻璃似的眼睛，又長(cháng)又密的睫毛，皮膚像剝了殼的雞蛋，又嫩又白，甚至比女人的皮膚還要好！讓我好生嫉妒！在我面前特別自戀，喜歡照鏡子，經(jīng)常說(shuō)：“你看看你都長(cháng)成啥樣子了，在看看你老哥，多帥，我都嚴重懷疑我們是不是親兄妹！”其實(shí)我長(cháng)得不是很丑，和哥哥有七分相似哩！
哥哥，你還記得嗎？上次的有五六個(gè)小混混找我要錢(qián)，你正好來(lái)接我，看到我被幾個(gè)小混混圍住，急忙跑過(guò)來(lái)，把我摟在懷里，安慰我說(shuō)沒(méi)事兒，其實(shí)你二話(huà)不說(shuō)，哥那些小混混打了一遍，臉上都擦破了皮，手上被那些小混混指甲劃出了血，腿上青一塊紫一塊的，但是還是抵擋不了哥哥的恢弘氣勢，把那些小混混嚇跑了！可是身上的傷讓我很是心疼，你 卻說(shuō)：“淺淺，沒(méi)事兒過(guò)幾天就好了”順便還抱了抱我！
那懷抱是如此的溫暖，可是你護著(zhù)了我一時(shí)，護不了我一世��！所以我確定讓你放手，不要讓一點(diǎn)小事就替我打抱不平，我可以解決，因為…我已經(jīng)長(cháng)大了，我想要做一只禿鷹，展翅高飛！哥哥，你放手吧！未來(lái)的路…我只能自己走！
我未來(lái)的路作文5
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時(shí)的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時(shí)的一陣雨，滋潤你的心田；幸福是一座橋，帶給我無(wú)限的回憶。
輕輕撫摸著(zhù)它，沒(méi)有什么特別，只不過(guò)上面磨出的繭硬的扎手。輕輕注視著(zhù)它，十分平常，只不過(guò)上面的裂痕里鉆進(jìn)了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )有一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車(chē)送我去上學(xué)。我坐在后面，突然發(fā)現忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著(zhù)我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風(fēng)，右手仍緊握車(chē)把。剛被爸爸遮住臉時(shí)，我面前一陣冰涼。因為爸爸沒(méi)帶手套，手還要握住冰涼的車(chē)把騎車(chē)。一會(huì )兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學(xué)校時(shí)，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的手，我想為爸爸帶來(lái)一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著(zhù)�！钡搅藢W(xué)校，我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說(shuō)：“快回教室吧，別遲到了�！睅拙湓�(huà)溫暖了我的心窩。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門(mén)口張望著(zhù)，揮動(dòng)著(zhù)他凍得發(fā)紅的手……
爸爸的手曾經(jīng)能把我舉到空中，曾經(jīng)為我帶來(lái)溫暖�？墒侨缃�，爸爸的'手似乎不在那么有力了，再也不能輕易的抱動(dòng)我了。但是，每當爸爸撫摸我的時(shí)候，我仍感到那份濃濃的父愛(ài)。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過(guò)的日子，我，很快樂(lè )，很快樂(lè )……
我未來(lái)的路作文6
我的未來(lái)——做插著(zhù)翅膀的女孩！
也許每個(gè)女孩天真的笑容中，會(huì )展現出對生活的追求與渴望；也許在女孩張合的嘴唇中，會(huì )顯示出成長(cháng)的喜悅與悲傷；也許在女孩嚴肅的笑容中，會(huì )折射出女孩遠大的理想與追求。在這些夢(mèng)想的指引下，我要做一個(gè)插著(zhù)翅膀的女孩。
曾經(jīng)的我，膽小怕事。而在朝陽(yáng)升起的時(shí)候，面對陽(yáng)光的呵護，我在慢慢地成長(cháng)，在默默地追求上進(jìn)。在成長(cháng)中，我遇到過(guò)困難與坎坷，可是，我并沒(méi)有放棄，而是學(xué)會(huì )了勇敢面對，克服困難，努力從困難中逃出來(lái)。
回憶自己的成長(cháng)過(guò)程，我哭過(guò)，笑過(guò)；我激動(dòng)過(guò)，絕望過(guò)；我自豪過(guò)，失敗過(guò)。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因為我是一個(gè)堅強的女孩！
驀然回首，中學(xué)時(shí)光，兩年匆匆而過(guò)。風(fēng)雨兼程的這些時(shí)日，載滿(mǎn)了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學(xué)中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時(shí)光饋贈的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導的。我在成長(cháng)，健康地，積極地成長(cháng)。我的未來(lái)，也許會(huì )更明媚，也許仍然風(fēng)霜滿(mǎn)途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對。一路走下去，我會(huì )用笑容來(lái)化解風(fēng)霜，用堅毅來(lái)踏平坎坷，朝著(zhù)理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅信：在遠大目標的召喚下，我一定能做最好的我自己！
有時(shí)，我夢(mèng)想回到過(guò)去，因為那里充滿(mǎn)著(zhù)智慧與思考。有時(shí)，我夢(mèng)想把握現在，因為那里充溢著(zhù)希望。有時(shí)，我夢(mèng)想飛躍到明天，品嘗夢(mèng)想實(shí)現的甘甜！
可我知道，一切美麗都源于今天的堅持！
夢(mèng)是燧石，敲出星星之火；夢(mèng)是星火，點(diǎn)燃一盞盞希望之燈；夢(mèng)是熒燈，照亮我前行的道路。
我在成長(cháng)中追求，在追求中成長(cháng)，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著(zhù)。我愿是一個(gè)插著(zhù)翅膀的女孩，在廣闊的藍天中奮力翱翔，實(shí)現我的夢(mèng)想！
我未來(lái)的路作文7
“人因夢(mèng)想而偉大，因學(xué)習而改變�！睋Q句話(huà)說(shuō)，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習使人改變�！币胱约呵俺趟棋\，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。
我的職業(yè)理想是當一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)大富翁。要想實(shí)現這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習，積累知識才有可能。要想積累知識，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽(tīng)講；閑暇時(shí)，就應去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導我們：“溫故而知新�！币虼�，上早晚自習時(shí)，就爭分奪秒地預習與復習。
但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現那幅宏偉藍圖，還得要具備很強的口語(yǔ)交際能力。怎樣才能具備口語(yǔ)交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。只有這樣才能贏(yíng)得對方的尊重。
當然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話(huà)說(shuō)，品德不好是危險品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識淵博，也會(huì )受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在監獄中度過(guò)余生，永遠被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因為當事人不講誠信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見(jiàn)，誠信是多么重要。
要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因為“輕諾必寡信�！蓖瑫r(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛(ài)心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應該離成功不遠了吧。
正如一首歌里所唱的：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘�！蔽业穆肪驮谀_下，它一直通往我要的幸福。
我未來(lái)的路作文8
生活似乎總是匪夷所思，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì )貽笑大方一樣�？墒�，如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對未來(lái)的期許。于是，我們徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)，只是希望未來(lái)能不再那么綽綽影影。
當我真真正正成為一名初三生時(shí)，不得不承認，當時(shí)我是喜悅的，可是我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對，的確是熬過(guò)初三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那時(shí)，我便可以悠閑的躺在草坪上小睡了；那時(shí)，我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)。
但是，我怎么能不害怕呢。如果你也像我一樣，在凌晨時(shí)分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看白燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì )累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。
可是，當黎明又一次降臨，我看著(zhù)那一點(diǎn)光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。
的確，未來(lái)與夢(mèng)是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(cháng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì )遍體鱗傷，但是最終還是會(huì )不負眾望，而愚蠢的人，便會(huì )卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì )邁出我最堅實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路，而我，亦不想做任何退步。
我未來(lái)的路作文9
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)”。沒(méi)錯，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現在要完成的目標。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠�！蔽艺f(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我帶到二哥那里去玩。每次到二哥的家里，可以看到他的書(shū)房里有很多的課外書(shū)籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當一名合格的人民教師，為什么我會(huì )喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認為當教師能教給別人更多的知識。當然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數學(xué)她都會(huì )。從一年級到三年級她兩門(mén)課都教，沒(méi)有數學(xué)老師。直到四年級，來(lái)了一位支教的數學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節課�，F在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識的海洋�，F在的我也正朝著(zhù)老師的道路行走著(zhù)，我不怕路途的艱辛，因為老師是我人生的追求。
我未來(lái)的路作文10
離開(kāi)我們在一起六年的母校后，我們即將踏上高中的征程。小學(xué)畢業(yè)后，我們成熟了，長(cháng)大了，懂事了。
未來(lái)是個(gè)謎，沒(méi)人能預測會(huì )發(fā)生什么。他自己的方式是自己發(fā)展和創(chuàng )新。我自己的未來(lái)是我自己的。即使障礙占據了我未來(lái)的道路，我也會(huì )盡我所能為未來(lái)掃清一條捷徑。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽(tīng)歌曲，想象我未來(lái)的形象�？赡苁且粋�(gè)有高尚醫德和仁愛(ài)的醫生；可能是一個(gè)穿著(zhù)帥氣軍裝為人民服務(wù)的警察。但是我最想要的是做一個(gè)帶著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)一本書(shū)的溫柔的老師。
漸漸地，我長(cháng)大了。我媽媽希望我能上大學(xué)，拿到大學(xué)文憑，并在未來(lái)找到一份好工作。成年人在談?wù)撌裁辞迦A大學(xué)�！氨本┐髮W(xué)�！肮鸫髮W(xué)�！澳祥_(kāi)。......這已經(jīng)成為一種習慣。每次我媽媽談到我的成就，讓我振作起來(lái)，努力學(xué)習，去哪所大學(xué)，我都對未來(lái)充滿(mǎn)希望，并暗暗設定了一個(gè)目標。從那以后，我在心里種下了一顆種子& mdash& mdash我去了一所著(zhù)名的大學(xué)，長(cháng)大后成為了一名教師，成為了一名所有同學(xué)都喜歡的溫柔的老師。
為了有一天能被大學(xué)錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來(lái)繼續努力。我總是對自己說(shuō)，只有通過(guò)努力才能取得好的結果。每次我跌倒，我都會(huì )為我的最終結果增添一絲喜悅。在通往未來(lái)的道路上，我正努力工作，并堅持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來(lái)進(jìn)一步描述只屬于我的未來(lái)。
因為我一直認為努力工作不一定意味著(zhù)成功，但是沒(méi)有努力工作就不會(huì )成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！
我未來(lái)的路作文11
有一首歌是這么唱的：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認真的過(guò)每一分鐘”。是的，只要我們努力，堅定自身的信仰，每一個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)。
我常常問(wèn)自己：“我有夢(mèng)想嗎？我的未來(lái)是什么樣呢？”當然，我可以肯定的告訴大家，我是有夢(mèng)想的，我喜歡唱歌，我想成為一名歌手，我想我的歌聲會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )給自己帶來(lái)幸福。
我知道：想和做是聯(lián)系在一起的，重要的，與其終日而思，到不如我須臾之所學(xué)。我非常喜歡海子的那首詩(shī)——《面朝大海，春暖花開(kāi)》，但我從今天起，就要做一個(gè)幸福的人，我努力學(xué)習，努力唱歌，為的是讓自己今后不留下任何遺憾。
說(shuō)到唱歌，我的這個(gè)興趣是源自于我父親年輕時(shí)的夢(mèng)想。父親說(shuō)：“他年輕的時(shí)候也喜歡唱歌，也夢(mèng)想著(zhù)成為一名歌手，然而他的夢(mèng)想破滅于現實(shí)，后來(lái)漸漸的就把它給忘卻了�！币虼�，父親常常告誡我：“一定不要放棄自己的夢(mèng)想”�，F在，我的學(xué)習條件比起父親當年而言是非常的優(yōu)越了，我應該抓住現在的學(xué)習機會(huì )，努力去完成父親的遺憾，不光是為了父親，更是為了自己。
現在的我不管是在哪里，一逮住機會(huì )，就會(huì )情不自禁的唱起歌來(lái)。然而，我的歌聲也常常被同學(xué)們笑話(huà)，他們都嘲笑我“唱歌要命”，不過(guò)我沒(méi)有就此而放棄或是自卑。正如魯迅先生講的：“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)；就像世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路”，我的未來(lái)，我的路，要靠自己一步步踏實(shí)的走出來(lái)。其實(shí)，我偶爾也會(huì )有松懈，但是我會(huì )及時(shí)的進(jìn)行調整，我會(huì )把我的偶像tfboys搬出來(lái)，他們也是從平凡中走過(guò)來(lái)的少年，他們背后也有無(wú)數鮮為人知的故事，但他們從未放棄過(guò)。此時(shí)的我需要他們的激勵，因為他們是努力的，優(yōu)秀的，我沒(méi)有不去努力的理由。我學(xué)習他們對音樂(lè )的執著(zhù)，同時(shí)，我堅定自己的選擇是正確的，我想只有拼到讓自己感動(dòng)時(shí)才能真正的理解什么是夢(mèng)想！
就這樣吧！少年，讓我們少說(shuō)多做，一起朝著(zhù)未來(lái)的路出發(fā)，鑄就一個(gè)屬于我們的五彩斑斕的人生！
我未來(lái)的路作文12
當我真真正正成為一名高三生時(shí)，不得不承認，當時(shí)我是喜悅的，可我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對，的確是熬過(guò)高三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)，而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒；那是我便可以笑著(zhù)說(shuō)’我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想’。
但是，我怎么能不害怕呢！如果你也像我一樣，在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看臺燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì )累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。一年三百六十五天，不算長(cháng)，可是那是從小學(xué)到現在橫貫了了我二十年的夢(mèng)想啊，他積累了我一整個(gè)青春��！
可是當黎明又一次降臨，我看著(zhù)那一點(diǎn)光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。
的確，未來(lái)與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(cháng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì )遍體鱗傷，但是最終還是會(huì )不負眾望，而愚蠢的人，便會(huì )卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我記得那個(gè)為了游泳而撞得頭破血流的‘無(wú)臂蛙王’何軍權；我也記得那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍---劉子歌！他們都是英雄，他們不僅是夢(mèng)想的普寫(xiě)者，他們更是未來(lái)的主導者。我不知他們是否想放棄過(guò)，我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò)，我想，或許是因為他們的夢(mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起，成了他們堅持的動(dòng)力。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì )邁出我最堅實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我，亦不想做任何退步。
我未來(lái)的路作文13
風(fēng)箏就像我們，線(xiàn)就像母親，不管我們飛的多高多遠，母愛(ài)這根線(xiàn)永遠伴隨我們。
我們想獨立自強，但母親卻時(shí)時(shí)牽掛我們。母親啊，我知道您愛(ài)我們，但請您放手吧！我們的未來(lái)，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長(cháng)大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現了一個(gè)熟悉的身影，漸漸的近了，近了。��！原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尠盐覐慕淌依锝辛顺鰜?lái)，說(shuō)：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著(zhù)了�！闭f(shuō)著(zhù)把外套送到了我的手上。我看著(zhù)媽媽疲憊而又虛弱的臉，說(shuō)：“媽?zhuān)议L(cháng)大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔心�！蔽铱蘖�，在哭聲中，我責怪母親，我長(cháng)大了，我會(huì )自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強的“小草”，鉆出堅硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚(yú)兒”，在激流中逆流而上。我會(huì )獨立堅強的戰勝任何艱難險阻，勇往直前。我的未來(lái)我的路，我自己走。
我的理想是想當一名科學(xué)家，報效祖國。因為我在學(xué)習中，得知：一些原始居民只會(huì )使用石器，身處在舊石器時(shí)代，當時(shí)多么不方便。再看看我們現在，看電視，玩電腦，炎熱時(shí)吹空調，寒冷時(shí)有取暖器，出門(mén)旅游時(shí)開(kāi)汽車(chē)，洗衣服用洗衣機……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰(shuí)創(chuàng )造的呢？當然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個(gè)神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來(lái)是美好的，光明的，道路上的絆腳石也會(huì )被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。到那時(shí)，我飛的再高，走的再遠，也不會(huì )忘記牽掛我一生的“線(xiàn)”——母愛(ài)！
我未來(lái)的路作文14
未來(lái)是每個(gè)人一輩子追求的目標，現在有了理想，未來(lái)的生活才會(huì )有方向，學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力，人生才會(huì )有價(jià)值。
“理想是人生的太陽(yáng)，”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世努力奮斗的目標，倘若沒(méi)有這個(gè)目標，人生也會(huì )誰(shuí)知黯然失色。
為了將來(lái)，我們要為學(xué)習而奮斗，就像毛毛蟲(chóng)憧憬變成蝴蝶，種子夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)。我們的人生又何嘗不是這樣呢？都是為了學(xué)習的一點(diǎn)一滴而努力拼搏，為了我們的未來(lái)而向成功之路。
每個(gè)人都有有自己的理想，母雞的理想是一把米糠；海燕的理想是飛躍海洋；曇花的理想是短暫一現；海棠的理想是四季開(kāi)放；魚(yú)兒的理想是玩游世界，而我的理想是做一名起死扶傷的白衣天使。
在病房里的時(shí)候我看見(jiàn)醫生為那些病人盡心盡力的醫治，像對待家人一樣細心照顧他們，像和知己一樣和病人談天說(shuō)地……每逢節假日，當人們都在家里歡慶團聚，享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，他們卻在崗位上辛勤工作不能不家，只能在醫院里迎接病人的到來(lái)，好為他們解除病痛。讓每一個(gè)人都有一個(gè)健康的身體。此時(shí)此刻，我認為這些白衣天使是那么的偉大，因為他們在平凡的崗位上播散愛(ài)心，默默的無(wú)私奉獻，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、快樂(lè )、安穩的家庭。
我長(cháng)大了也要做一個(gè)救死扶傷的白衣天使，作為一個(gè)醫生首先應對病人負責，把病人的生命視為自己的生命。除了醫術(shù)高明之外，更應該具備實(shí)事求是的品德。
要想把未來(lái)變得更好，還得付出艱辛的努力。所以，從現在開(kāi)始我要好好地學(xué)習文化知識。但是，我懷著(zhù)理想踏上征途后，就一定會(huì )一帆風(fēng)順地走向成功之路嗎？不！更大的考驗在等著(zhù)我們：途中的美酒會(huì )麻醉我們，香麗的風(fēng)光會(huì )引誘我們……在這重重危難面前是選擇堅持面對挫折還是選擇放棄身邊的一切全掌握在我們自己的手里。
正是因為有理想，生活才變得如此美麗，正是因為有了理想，生命才會(huì )變得如此寶貴，同學(xué)們，為了有一個(gè)完美無(wú)瑕的未來(lái)，就從現在開(kāi)始不斷努力吧!
我未來(lái)的路作文15
一支毛筆，勾勒出我稚嫩的模樣；一張宣紙，記錄著(zhù)我付出的足跡；一瓶墨汁，沉淀著(zhù)我徜徉的迷醉；一方硯盤(pán)，承載著(zhù)我超越的歡樂(lè )。
記得第一次走進(jìn)書(shū)法課堂，撲鼻而來(lái)的墨香，令人眼花的條幅，有風(fēng)有骨的字體，都讓我充滿(mǎn)向往。練習正確的握筆姿勢；練寫(xiě)橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，一百次，一千次，一萬(wàn)次……基本功的練習雖然單調枯燥，但我順利過(guò)關(guān)。
第二年，開(kāi)始學(xué)結構。字形結構大有講究，有避讓?zhuān)写┎�；有松散，有緊湊，還有因字而異的結構處理方法。上課時(shí)，常有同學(xué)不認真聽(tīng)講，埋頭在桌子底下玩手機；還有同學(xué)對待作業(yè)，心不在焉，隨意亂畫(huà)。而我，總是默默聆聽(tīng)老師講解，細細地揣摩字形結構，盡心盡力完成每次作業(yè)。
一天，老師突然來(lái)了個(gè)小測驗，讓每個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)同一句詩(shī)。寫(xiě)完后，同學(xué)們開(kāi)始品評：“中間那個(gè)寫(xiě)得很好�！薄澳钱斎涣�，那是老師女兒寫(xiě)的，她很小就學(xué)起哩！”“最旁邊那個(gè)也不錯！”“誰(shuí)寫(xiě)的？”“好像是王婷瑜！”最后，我僅屈居老師女兒之后。雖不是第一，卻給了我莫大的成功感。放暑假時(shí)，我每天堅持練寫(xiě)兩張作業(yè)，一個(gè)假期下來(lái)，我寫(xiě)了厚厚的一沓紙。當我把作業(yè)交給老師時(shí)，同學(xué)一片嘩然，老師更是連聲贊嘆。
又是一年春草綠，我開(kāi)始學(xué)章法。一幅作品，字寫(xiě)得再精細，如果章法凌亂，也等于廢紙一張。章法有度的作品卻能讓人品出氣勢、意境。博大精深的書(shū)法藝術(shù)，怎能一蹴即得呢？平時(shí)，只要有空，我就會(huì )隨手拿起字帖來(lái)細細欣賞，慢慢領(lǐng)悟。我開(kāi)始參加校級、縣級、市級的一些書(shū)法競賽，成績(jì)還不錯，最令人驚喜的是，年底，我參加了“中少杯”全國兒童書(shū)法大賽，竟獲得了一等獎。
三年水墨，有付出的艱辛，更有收獲的歡樂(lè )�！八嚐o(wú)止境，學(xué)無(wú)止境�！蔽业奈磥�(lái)，將一路墨香！
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