展望未來(lái)作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的展望未來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
展望未來(lái)作文 篇1
當地球上最后一個(gè)人類(lèi)在房間里，忽然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲……
那個(gè)人起身去開(kāi)門(mén)，屋外什么也沒(méi)有，而屋內鬧鐘發(fā)了瘋的尖叫，一本未合上的《宇宙大觀(guān)》，還有刺鼻的機油味。那個(gè)人關(guān)了門(mén)，回到房間，翻到書(shū)的下一頁(yè)，繼續看書(shū)。
窗外，沒(méi)有海，太陽(yáng)也已經(jīng)消失10年7個(gè)月8天了，未來(lái)難見(jiàn)曙光，地球的生命岌岌可危。忽然，敲門(mén)聲再次響了起來(lái)，門(mén)自己打開(kāi)了。在漆黑的煙霧中布滿(mǎn)了CO2(溫室氣體)，隱約看出站著(zhù)的是一個(gè)外星人。這個(gè)外星人身披一件長(cháng)褂，綠色的皮膚，紫色的雙眼，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，粉紅色的耳朵很長(cháng)，很尖。
“你好!”外星人開(kāi)口了。人類(lèi)從屋內走出來(lái)，也說(shuō)了一聲:“你好!”
那個(gè)外星人拉住人類(lèi)的手，說(shuō):“請你不要害怕，我來(lái)自遙遠的卡麥隆星球，那里樹(shù)木蔥郁，溪水清澈，奇峰羅列，生活著(zhù)許多卡麥隆星人�！彼纸又�(zhù)說(shuō)，“我叫丹迪。我們的大長(cháng)老發(fā)現了一個(gè)叫做地球的行星，偵測到了你的生命。我將帶你去卡麥隆星球，因為你們的地球只有一年的壽命了，如果你想活命的話(huà)，就坐飛船去卡麥隆星球吧�！�
人類(lèi)沒(méi)有坐上他的飛船，他不能就這樣離開(kāi)，他似乎需要尋找更好的方式離開(kāi)，外星人丹迪看人類(lèi)不想離開(kāi)，自己坐上飛船飛走了。人類(lèi)望著(zhù)被遺棄的地球和自己，關(guān)了鬧鐘，心中有種不舍的情緒。這顆星球馬上就要消失了，人類(lèi)也隨之消亡了。他拿起書(shū)本，繼續看書(shū)，一看就是一年。
一年后，當地球的火山咆哮時(shí)，當地球的臭氧層破裂時(shí)，當地球的地殼發(fā)怒時(shí)，當天空電閃雷鳴時(shí)，人類(lèi)坐上了飛船，去往自己向往的地方，去尋找下一個(gè)地球。
地球爆炸了，火光四濺，巖石片彈向宇宙，巖漿熔化了一切。當一切沉寂時(shí)，地球消失了，木星消失了，八大行星消失了，太陽(yáng)系消失了，留下的只是五彩的星云。
地球消失了，不知道卡麥隆星球是否消失?人類(lèi)生存的下一個(gè)星球又身在何處?最后一個(gè)地球人承載著(zhù)整個(gè)地球的希望，仿佛七十億人的目光停留在他的臉上，而他的使命就是去追尋下一個(gè)光明，下一個(gè)世界。
未來(lái)，充滿(mǎn)了期待……
展望未來(lái)作文 篇2
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過(guò)不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì )在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對我來(lái)說(shuō)，都會(huì )變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內，不斷地學(xué)習，使我的成長(cháng)背包里滿(mǎn)載著(zhù)收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心，回家的自主學(xué)習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學(xué)習才會(huì )輕輕松松。也等于說(shuō)五年級就是一個(gè)轉折點(diǎn)，五年級的知識穩固了，才會(huì )引導你走上更好的學(xué)習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領(lǐng)悟什么��？六年級是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！面對新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，自信著(zhù)接受新的學(xué)習內容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù)，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級過(guò)去了，而我將升到六年級。
展望未來(lái)作文 篇3
時(shí)光飛逝，歲月如歌，時(shí)光老人的腳步匆匆。
在過(guò)去，曾記得我們還在榕樹(shù)下嬉戲，放聲大唱；曾記得我們還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日上街shopping；曾記得我們還一起訴說(shuō)自己對未來(lái)的無(wú)限憧憬，對夢(mèng)想的追求；曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……無(wú)數的過(guò)去，如今已成了我們的回憶。
充滿(mǎn)青春、充滿(mǎn)活力的過(guò)去轉瞬即逝，隨著(zhù)新年的鐘聲，滿(mǎn)載機遇、滿(mǎn)載夢(mèng)想的未來(lái)向我們翩翩走來(lái)。
在嶄新的未來(lái)，我們有著(zhù)新的希望和新的追求。未來(lái)，我們即將迎來(lái)我們人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)——中考。未來(lái)，我又長(cháng)大了一歲，我要幫助家人分擔一切家務(wù)。未來(lái)，我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始我新的學(xué)習和新的生活。
未來(lái)的生活誰(shuí)也無(wú)法預料，但我知道這一年我應該做的事還有很多很多……
面對即將到來(lái)的中考，激動(dòng)，緊張，害怕，不安，擔心，期待……也許這些詞語(yǔ)都不足以來(lái)形容我此時(shí)的心情吧！或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧！新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望，我一直努力著(zhù)……
為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習慣；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我每天上課認真聽(tīng)講、做筆記；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無(wú)所事事；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我努力補習我薄弱的理科；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開(kāi)始每天鍛煉，為了提高我的體育成績(jì)；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開(kāi)始背歷史和政治，為了彌補我初二時(shí)丟失的地理和生物分……
未來(lái)，這是全新的一年，回望過(guò)去，展望未來(lái)，讓我們揮灑汗水，放飛夢(mèng)想，用歌聲來(lái)迎接這嶄新的一年！
“穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎，心還連著(zhù)像往常一樣，最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就綻放，最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”
展望未來(lái)作文 篇4
“過(guò)去并未消失，而未來(lái)已經(jīng)存在”，誠如斯言，時(shí)光之河奔流而去不復返，過(guò)去時(shí)光只能永存心間，然而未來(lái)之路就在腳下。時(shí)移世變，我們應該立足當下，展望未來(lái)。
能夠立足當下展望未來(lái)的人，會(huì )對生活充滿(mǎn)熱情與活力。無(wú)論身體隨著(zhù)歲月奔流到何處，他們的靈魂深處始終存有少年時(shí)的那份激情與熱血，讓他們不會(huì )缺少逐夢(mèng)與生活的力量。
那些能夠展望未來(lái)，對生活充滿(mǎn)激情與希望的人，時(shí)光會(huì )賜予他們一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。生態(tài)研究員覃重軍研究鏈霉菌三十載無(wú)果，卻在自己原本外行的酵母領(lǐng)域取得了重大突破；語(yǔ)言學(xué)家周有光風(fēng)華正茂時(shí)研究經(jīng)濟學(xué)，并未取得重大成就，在五十歲時(shí)開(kāi)始語(yǔ)言文字研究，最終被譽(yù)為“漢語(yǔ)拼音之父”。我們都應該明白，過(guò)去的種種都在心中留下一道似美麗幻影的劃痕，然而未來(lái)之路真真實(shí)實(shí)的鋪在腳下，在任何時(shí)候，我們都要立足當下展望未來(lái)。
立足當下展望未來(lái)是跟上時(shí)代腳步的秘訣�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！辈怀两谶^(guò)去，立足當下展望未來(lái)，才有可能看到充滿(mǎn)生機的活水用源源不斷的涌來(lái)。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展需要時(shí)時(shí)刻刻的展望未來(lái)，才能緊跟時(shí)代，贏(yíng)得更多的商機�！坝肋h戰戰兢兢，永遠如履薄冰”，正是這種展望未來(lái)居安思危的思想，使張瑞敏率領(lǐng)的海爾集團從國內走向國際，為海爾打出了一片更廣闊的天地。能夠立足當下展望未來(lái)的人，可以追上時(shí)代的腳步，甚至可能創(chuàng )造奇跡勇立潮頭，取得他人難以企及的成功。
立足當下展望未來(lái)才可以不被飛速發(fā)展的時(shí)代所拋棄。不知有多少企業(yè)，在望洋興嘆中慢慢頹��；不知有多少追夢(mèng)者在翻滾向前的時(shí)代中黯然離場(chǎng)。
總有人在時(shí)代日新月異變更之時(shí)，不愿邁開(kāi)腳步去迎接充滿(mǎn)機遇與挑戰的未來(lái)，所以就無(wú)法跟上時(shí)代的步伐。就如百年尼康數碼相機，一昧的固步自封，沒(méi)有做到立足當下展望未來(lái)，最后因為未認識到未來(lái)市場(chǎng)的需求，被后來(lái)雨后春筍般的智能相機所替代，最終只能在激烈的競爭中滑下巔峰。
時(shí)光之河川流不息，逐夢(mèng)路上風(fēng)華正茂。作為新時(shí)代青年的我們，不應該迷茫于過(guò)去，而應立足當下，展望未來(lái)，努力跟上時(shí)代的腳步，爭做時(shí)代的弄潮兒。
展望未來(lái)作文 篇5
500年以后，人類(lèi)、地球會(huì )變成怎么樣呢?
500年以后，地球會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)生機、活潑可愛(ài)的小伙子嗎/不。也沒(méi)有變成這樣，而是變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，快要奄奄一息的老爺爺;為什么會(huì )變成這樣呢/讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
一些貪心的人類(lèi)為了自己的方便，連累了許多無(wú)辜的動(dòng)物頻臨滅絕，永不超生。它們曾經(jīng)是一群開(kāi)心的伙伴們一起生活，形影不離的好朋友;而今卻分離了，那些愚味而無(wú)知的人民，到處破壞環(huán)境，亂砍伐樹(shù)木，建起高樓大廈;滿(mǎn)街都是汽油、灰塵，把我們這位母親地球，由一個(gè)健康活潑的小伙子變成一個(gè)一身重病的老爺爺。
你瞧。那個(gè)正是我的故鄉嗎/昔日那個(gè)充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)氣氛、花草遍地的小村莊不見(jiàn)了，而今變成了一個(gè)無(wú)精打采、奄奄一息的小村莊。許多村民都在亂砍伐樹(shù)木，村里的綠色在一天天地減少，枯黃的土地、光禿禿的菜園越來(lái)越多。我們往日那個(gè)充滿(mǎn)縷縷幽芳的香味，充滿(mǎn)歡樂(lè )的叫喊聲的‘‘娛樂(lè )場(chǎng)’’不見(jiàn)了，變成了垃圾堆。我記得爺爺說(shuō)過(guò)‘‘不用多久，這里回變成一個(gè)干凈而舒適的小村莊�！癄敔敳洛e了，這里反而變得更糟糕。
看到這番景象，真的失望極了。好好的一個(gè)小村莊。由于村民的貪心、愚蠢和無(wú)知，變成了一個(gè)人民置之不理的村莊;500年以后，世界已經(jīng)變了樣樹(shù)木被砍伐了、小草沒(méi)了、那清脆的鳥(niǎo)叫聲也消失了、充滿(mǎn)生機的小村莊也不見(jiàn)了取代了他們的是一幢幢高樓大廈、一座座工廠(chǎng)、一輛輛汽車(chē)年以后，那一望無(wú)際的大海。都用泥沙填滿(mǎn)了，變成了一條條寬闊的高速公路。
500年以后的地球，那真是一個(gè)可憐憐的地球啊。地球上到處都是風(fēng)沙、泥沙，人類(lèi)根本就沒(méi)有足夠的新鮮空氣，人類(lèi)的糧食也在一天一天地前少，因為森林漸漸地被灰塵覆蓋了;所有的樹(shù)木都被人民砍掉了，花草被人民隨意砍壞。把一片片森林都改造成一座座工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的濃煙不斷地向蔚藍的天空曠散，才一會(huì )兒工夫，那天空就成了灰蒙蒙的一片;我似乎問(wèn)到一股股傖人的煙味，似乎聽(tīng)到植物在喊‘‘救救我們吧�！�
朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)保護我們身邊的環(huán)境，共建我們的‘‘綠色’’家園。不想我們的地球變得更糟糕，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
展望未來(lái)作文 篇6
疲命于人生大道的煩瑣雜亂，顧及道（到）人生路途中的變化萬(wàn)千，我們不得不瞻前顧后，你為什么不低頭看呢？那樣你會(huì )覺(jué)得很清晰，因為只有看越近的東西，才能看得越透徹，越明白。同樣，常低頭看看，總會(huì )拾起一個(gè)遺忘在腳下的真理。
——題記
有時(shí)眺望浩瀚的星空會(huì )覺(jué)得那是展望未來(lái)，積灰已久的厚書(shū)，輕輕打那些灰塵，覺(jué)得那是回顧歷史。未來(lái)和歷史占據了頭腦和心靈的大部分空間，現實(shí)也就越來(lái)越遠�？尚强找琅f可望而不可及，留下的只能是美好的回憶。拿起沉甸甸的書(shū)，再將它放回原處，肆意的讓塵埃再次刷洗。留下的只是一點(diǎn)無(wú)奈，一點(diǎn)惆悵。
展望未來(lái)，是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
回顧過(guò)去，是晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！�
苦澀洋溢在心頭，眼睛越來(lái)越模糊，淚珠一顆顆的落下。為什么？把握過(guò)去和未來(lái)，于我越遙不可及？
坐在窗邊，日升，日落。月起，月歸———忽然，眼前突然清晰，日升，日落。月起，月歸，對于我們每一個(gè)人不都是一樣的嘛？現在時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)都是一樣的。也許昨天的那張照片，他在微笑，你在哭泣；；也許明天的機遇會(huì )令你邂逅晨光，而他卻遭遇霏雨�？涩F在，就在此時(shí)此刻，同一片藍天下，我們所擁有的皆相同，把握這段自己的時(shí)光，你不僅可以洗凈往日的恥辱，也可以充實(shí)自己的未來(lái)。
何必沉醉于未來(lái)，幻想明天。
何必無(wú)奈于過(guò)去，仇恨昨天。
我們完全可以把握現在，改寫(xiě)過(guò)去，創(chuàng )造未來(lái)。于是，眼前越來(lái)越清晰。心中無(wú)比暢快。
月夜，頭頂著(zhù)星空，身邊是再次取出的那本厚書(shū)。從心靈的儲物室中取出一杯陳年佳釀，敬給把握現在的自己，酒入豪腸，高聲大呼：“走吧，那些過(guò)眼云煙，走吧，那些水月鏡花，走吧，一切的虛無(wú)縹緲，空出位置給現在！”
展望未來(lái)作文 篇7
記得有一次，天氣很冷，路上的行人都把大衣包裹都嚴嚴緊緊，小花小草都耷拉著(zhù)腦袋。我們一家人一起去買(mǎi)衣服，而我感冒了，不能去�；貋�(lái)時(shí)，媽媽拿出一件純白色，上面嵌著(zhù)幾顆閃閃發(fā)光的珠子的上衣和一條中間破了幾個(gè)小洞的牛仔褲遞給我，讓我試穿一下。我穿上那套衣服，走來(lái)走去，媽媽一個(gè)勁兒地夸我：“嗯，好看，好看！”我滿(mǎn)面春風(fēng)地笑著(zhù)，又看了看這套漂亮的衣服，我不禁起了疑惑：“誒，爺爺奶奶，你們以前的衣服是什么樣的？”
奶奶嘆了一口氣，說(shuō)；“哎，我們以前呀，經(jīng)濟條件不好，只能用土布、粗布來(lái)做衣服。以前一件衣服可以穿很久，破了呢，就用布來(lái)補丁，哪像你們這樣，破了一個(gè)小洞，還特意把洞弄得更大，而且我們都是好幾個(gè)人輪流穿的。當時(shí)，我們的衣服一點(diǎn)都不好看，但是穿起來(lái)很舒服�！�
我聽(tīng)了以后，若有所思，爸爸又興致勃勃地說(shuō)：“爸爸以前穿的可比你奶奶他們好多了。我以前呀，可以穿襯衫，但襯衫比較破舊簡(jiǎn)樸，一般都是半舊的軍服，或是公安服。不像你們現在穿的花花綠綠、五八花門(mén)。而你媽媽穿的是長(cháng)裙子，都是著(zhù)名品牌。以前可以穿一套正式的服裝已經(jīng)算特別好了，你爺爺奶奶那一代是為了穿暖，我和你媽媽那一代為了穿好，而像你這一代，一天一套衣服五顏六色，就是為了潮流�！�
我聽(tīng)了后，總結出了：爺爺奶奶是為了穿暖和，爸爸媽媽是為了穿好，而我是為了穿時(shí)尚。媽媽聽(tīng)了以后，興高采烈地說(shuō)：“這都是祖國的進(jìn)步，我們要好好的回報祖國�！�
穿暖、穿好、穿時(shí)尚讓我體會(huì )到了：以前的生活十分不易，我們能有現在的美好生活，還這樣挑三揀四，真是“身在福中不知�！�。我們應該珍惜今天的美好生活才是。俗話(huà)說(shuō)：“少年強，則國強，少年立，則國立�！蔽覀円煤脤W(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國，讓人民更幸福，讓國力更強盛，一起攜手創(chuàng )造一個(gè)繁榮的祖國。
展望未來(lái)作文 篇8
成功的花朵只會(huì )在淚水的澆灌中盛開(kāi)。
——題記
高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻。展望高中一夢(mèng)，是我們高中生所具備的奮斗目標，它很遙遠，也有可能就在眼前。它是兒時(shí)的夢(mèng)，青春的夢(mèng)，它神秘，牽動(dòng)了多少人的夢(mèng)幻和向往。它遙遠，凝聚著(zhù)多少人的追求與奮斗。
沒(méi)想過(guò)整天除了學(xué)習還是學(xué)習的生活該是怎樣的，也不知道想著(zhù)競爭再競爭的日子該怎么過(guò)。因為似乎昨天還生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著(zhù)安排好的一切，但一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現自己的額頭印上了高中學(xué)生的標志，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個(gè)連我自己都陌生的高中生。
那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個(gè)貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)緊張大的空間，是一條擠滿(mǎn)了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會(huì )被擠出跑道，被罰下場(chǎng)，將會(huì )滲入許多應接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂(lè )，投入這個(gè)湍急的漩渦中去！前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨。全然沒(méi)有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實(shí)。我發(fā)現，周?chē)磺卸甲兞�，那種快樂(lè )，那份天真，那些自由……
展望高中，我將開(kāi)始我又一個(gè)人生的起點(diǎn)，將成為我更大的挑戰。高中，一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺，一幅充滿(mǎn)活力的油畫(huà)。豐富多彩的高中生活令每個(gè)花季少年向往，那種快樂(lè )，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。也許，路上有許多荊棘，數不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧秘，在追求中學(xué)會(huì )執著(zhù)，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來(lái)的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什么新的風(fēng)險。只是踏踏實(shí)實(shí)認認真真地把花季一天天過(guò)好，腳下的路，向遠方延伸開(kāi)去。
高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自己能行！
放眼遠方，大膽地去展望吧！
展望未來(lái)作文 篇9
回首過(guò)去，展望未來(lái)——觀(guān)科技發(fā)明有感
成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì )聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì )最大，誰(shuí)就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng )造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng )造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活�？墒侨绻�，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話(huà)，我們的生活就顯得至高無(wú)上了!
俗話(huà)說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節節高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險，哥白尼發(fā)現了‘日心說(shuō)’，結果怕遭到教會(huì )的處罰而不公布真相，布魯諾堅持‘日心說(shuō)’，結果被教會(huì )處死;哈維發(fā)現了血液循環(huán)，結果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因為科學(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機勃勃，我們今天的生活才會(huì )如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運。我們現在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
展望未來(lái)作文 篇10
過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì )再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著(zhù)一件金黃色的小短裙背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級剛入學(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現在我長(cháng)大了，回想當初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì )不顧一切的彌補過(guò)失，多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
回首過(guò)去，我們的生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長(cháng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì )遇到重重困難，但我們一直在堅守著(zhù)人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的困難谷，我都不會(huì )放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì )為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
展望未來(lái)作文 篇11
我站在未來(lái)海洋邊際的沙灘上，凝視著(zhù)波濤洶涌的海洋，心中不禁泛起陣陣波瀾。隨著(zhù)日歷的頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，轉眼已是科技非常發(fā)達的2065年了，我已是年近七旬的老人了。望向早已是如同芝麻開(kāi)花—節節高的海洋正在日夜興旺，我情不自禁的笑了。如今，海洋已是人們最不可或缺的事物，海洋，已是人類(lèi)最好的朋友。人類(lèi)正在不斷的開(kāi)發(fā)和利用海洋呢！
我按下岸邊的浮起鍵，只是剎那間的事，一條曲折蜿蜒的小道在層層水花的包圍下浮現在了海面上。我邁著(zhù)穩健的步伐踏上小路，前腳剛踏上，小路就緩緩下沉，帶我進(jìn)入美妙絕倫的海底世界。緩緩下沉的時(shí)候，總有數以萬(wàn)計的魚(yú)類(lèi)成群結隊的從我身旁掠過(guò)。它們完全不用擔心我們會(huì )傷害它們，因為人與魚(yú)，人與海已是密不可分的朋友。走過(guò)魚(yú)群，小路已來(lái)到了大海的深處。你怎么也不會(huì )想到，一座座新興科技的城市已在海里拔地而起。人們的生活充滿(mǎn)了情趣，每天清晨，魚(yú)兒們會(huì )充當你的“鬧鐘”拍打你的窗戶(hù)，每個(gè)清晨都在清脆悅耳的拍打聲中醒來(lái)，多么愉悅��！在海底，人們的交通更是獨一無(wú)二，不是汽車(chē)，不是摩托車(chē)，而是一個(gè)晶瑩剔透的大泡泡。那里邊裝滿(mǎn)了充足的空氣，并且里面還有電視、電腦等娛樂(lè )設備，讓人能在行駛的過(guò)程中享受旅途的愉悅。沒(méi)有廢氣，沒(méi)有污染，真是既方便又低碳環(huán)保！瞧！海底的風(fēng)景多么美麗，那珊瑚這兒一簇，那兒一處，不是在波濤中搖曳著(zhù)她那美麗的身姿；那小丑魚(yú)東游游西看看，好像在數海里來(lái)了多少新朋友；那小海星緊緊吸在玻璃上，緊盯著(zhù)里面看……
民無(wú)海洋不富，國無(wú)海洋不強。來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們在未來(lái)的海洋中盡情歡樂(lè )吧！
展望未來(lái)作文 篇12
舊的一年已向我們揮手而去，此時(shí)我百感交集��！自己有必要回首這一年的得與失、樂(lè )與痛及成與敗，以備在新的一年有更多的經(jīng)驗、更足的底氣去迎接新的挑戰。
上半年是煎熬與堅持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起并存的終身難忘的高三時(shí)代。高三，對自己來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)不敢再次體驗，她那無(wú)形之繩時(shí)而松的讓你感受不到痛苦甚至覺(jué)得充實(shí)，時(shí)而緊的讓你無(wú)法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。但是，畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以，這大概就是我不愿把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位并時(shí)�；貞浧甬斈甑膷槑V歲月的原因吧，即使她飽含著(zhù)我的辛酸苦累。我敢放言：對于高三，我無(wú)怨無(wú)悔。先不論成績(jì)耀眼否，因為至少自己奮斗到了高中最后一刻�。�！
下半年是期待與陌生同存的、放松與拓寬并肩的及接納與自制共舉的嶄新階段—大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學(xué)子，雖然她不雄偉壯觀(guān)、不聞名天下，但我鐘情于她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來(lái)到文學(xué)院，雖然她沒(méi)高富帥、亦沒(méi)白富美，但我深?lèi)?ài)她的團結、和睦及上進(jìn)。我很知足住進(jìn)315宿舍，雖然名字讓人刻苦銘心，雖然硬件設施不比高中，但她猶如一大觀(guān)園，包容著(zhù)各種奇葩盛情開(kāi)放，里面沒(méi)有弱肉強食、沒(méi)有優(yōu)勝劣汰，亦沒(méi)有烏云密布，有的是陽(yáng)光明媚并不乏春雨滋潤、暖風(fēng)習習，常令人欣喜開(kāi)朗而笑。
總之，辭舊迎新，看淡過(guò)去的榮辱，全身心投入新的開(kāi)始。在新的一年，望自己平安快樂(lè )，積極面對生活、積極探求新知識、新技能而不斷完善自我；也望同學(xué)好友師長(cháng)們健康快樂(lè )，學(xué)業(yè)工作生活順心；更望家人親戚一切安好！ 最后，讓我向我逝去的青春致敬吧！
展望未來(lái)作文 篇13
現在的房屋既不是很安全，又不是很舒適，我想未來(lái)的房屋是又安全又舒適的。
它是用什么制造的呢？用的是柔軟、結實(shí)、又富有彈性的特殊材料制成的。這種房子還可以折疊呢！它可以折疊成一個(gè)大箱子，可只要按一下箱柄上的電鈕，箱子便會(huì )展開(kāi)，變成一個(gè)20幾平方米的小屋。
走進(jìn)客廳，一張軟綿綿的沙發(fā)呈入你的眼簾。沙發(fā)上有三個(gè)小按鈕，冬天，你按一下紅色的按鈕，整個(gè)沙發(fā)就會(huì )變得非常暖和。夏天，你只要按一下綠色按鈕，你就像躺在冰雪里一樣。而黃色按鈕，可以讓沙發(fā)變得非常非常有彈性。站在上面跳，你可以跳得很高。
超大寸水晶電視讓你樂(lè )趣無(wú)窮，電視是水晶裝的，顏色五彩斑斕。只要你說(shuō)出節目的名字，精彩節目就會(huì )出現在你的眼前。如果你覺(jué)得無(wú)聊的話(huà)，按一下電視后面的按鈕，就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，玩玩游戲。
進(jìn)入臥室，你就會(huì )看到一個(gè)多功能的床，躺在上面，就會(huì )感到柔軟舒適，不一會(huì )兒，你就會(huì )進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。如果你睡不著(zhù)的話(huà)，就按一下床頭的按鈕，就會(huì )播放出優(yōu)美的'音樂(lè )，讓你快樂(lè )入睡。夏天，如果你感到很熱，床會(huì )自動(dòng)變得涼涼的。
如果你想沖個(gè)熱水澡，不用去按什么電鈕，直接說(shuō)聲洗澡就可以啦，因為浴室里有一種聲控裝置。你躺在浴池里，把眼一閉浴池就會(huì )自動(dòng)給你搓澡。五分鐘就可以搓掉你全身的疲勞。
進(jìn)入廚房里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間，把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的時(shí)間，時(shí)間一到，香噴噴的飯菜便做好了。
怎么樣？我設計的還不錯吧！我相信我的這種房屋一定會(huì )制造出來(lái)。
展望未來(lái)作文 篇14
汽車(chē)排出來(lái)的滾滾濃煙，使人類(lèi)感到厭煩。但是在這里，汽車(chē)排出來(lái)的不是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，只要垃圾桶裝滿(mǎn)垃圾，它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì )飛快地把垃圾送到垃圾處理廠(chǎng)，進(jìn)行分類(lèi)，回收利用或進(jìn)行處理。萬(wàn)一你錯放了垃圾或者把垃圾扔在桶外，識別系統就會(huì )語(yǔ)音提示，讓你重新投放。這樣，大街上就再也見(jiàn)不到成堆的垃圾，聞不到熏天的臭氣了。
在每個(gè)人家里，都有三道門(mén)，這樣可以防盜。第一道門(mén)是“辨音門(mén)”，聽(tīng)到主人的聲音才會(huì )打開(kāi)門(mén)。第二道門(mén)是“認像門(mén)”，看見(jiàn)主人的樣子才會(huì )開(kāi)門(mén)。最后一道門(mén)是抓小偷的門(mén)，就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén)，最后一道門(mén)也會(huì )變成手拷，將小偷拷住，因為它竟然能看指紋！家中有特別的電視機——想看什么節目都能看，因為它裝了特制天線(xiàn)。特制的桌子，可以變出各種造型。特制的柜子，想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬，根據季節天氣自動(dòng)調溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統，服務(wù)員會(huì )將商品的編號輸入電腦，每種商品都編了號。只要告訴服務(wù)員要幾號商品，你要的商品就會(huì )自動(dòng)跑來(lái)。這樣，超市就沒(méi)那么擁擠了，而且節省了空間。
看！天上有人在飛，原來(lái)裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍三種道路，人們可以根據速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著(zhù)上學(xué)，只要踏上紅色跑道，它就會(huì )快速地把你送到目的地；如果你放學(xué)回家，就踏上黃色跑道；如果你想散步，就踏上藍色跑道，這里的功能還有很多很多……這樣，再也不會(huì )出現人堵車(chē)堵的現象了。
如果有一天生活就像想的這樣，那該是多么美好��！
展望未來(lái)作文 篇15
每天聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)現一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，因為他們明白——自己的未來(lái)自己創(chuàng )造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng )造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì )不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì )想起戰勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節時(shí)，電視的節拍便會(huì )慢下來(lái)，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì )不禁想起自己的童年。因為，每個(gè)人都有回首昨天的機會(huì )，同樣也有展望未來(lái)的權力。
而在今天的我們呢？該干些什么？“
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊涵著(zhù)先人們多么深切的人生體驗��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F在我們的條件優(yōu)越，難道不應該珍惜今天的一分一秒嗎？
回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
展望未來(lái)作文 篇16
自從人類(lèi)注意環(huán)保且發(fā)明了可以永葆青春的藥物以后，大批地球人便從21世紀一直活到了現在——25世紀。其中包括我、我的家人、老師和朋友。
現在是2410年，現在的我是一名女中豪杰——警察。要說(shuō)現在不需要警察那是假的，雖然現在沒(méi)有什么戰爭或不良分子，但我們的世界還需要不斷地改造，當然這也少不了我啦。我和朋友組成了一個(gè)強有力的警隊，我們的任務(wù)是到世界各地去走訪(fǎng)和改造社會(huì )，我們騎著(zhù)飛馳的警車(chē)走在茫茫人海中。
現在人們的自覺(jué)性很高，大家都在保護我們的家園，每天都呼吸著(zhù)新鮮、清涼的空氣。更重要的是人們不再以犧牲宇宙萬(wàn)物作為人類(lèi)發(fā)展的標準，而是與自然求得和諧發(fā)展。所有的沙漠變成了綠洲，所有的冰川，都化成了清澈見(jiàn)底的河流，天空中到處是自由自在飛翔的鳥(niǎo)群�，F在的人更是川流不息，各自擁有自己幸福的生活，而且人們都是強健的，我們真的把一切美好的夢(mèng)想變成了現實(shí)。
我的生活更是絢麗多彩，我不再擁有痛苦和寂寞的心情。除了巡邏世界各地之外，我還和外星人做了朋友。說(shuō)起外星人，那可厲害了，他們無(wú)論什么都比我們人類(lèi)先進(jìn)，他們只要心里想到的沒(méi)有什么現實(shí)不了。因此，我也向他們學(xué)習了很多東西，我盡可能地把學(xué)來(lái)的東西服務(wù)人類(lèi)，充實(shí)著(zhù)自己的每一天。在這世界上我可是數一數二的大人物喔！當然我更熱衷那神圣的職業(yè)，我為人類(lèi)將來(lái)的發(fā)展立下了赫赫戰功。因此我走到哪里都有崇敬的眼光跟著(zhù)我，而我也把自己的一切都奉獻給自己的職業(yè)和人民。
現在我們擁有共同的語(yǔ)言，共同的信念，盡管生活得再好，也不能松懈人們積極向上的心，我們正在研究并創(chuàng )造另一個(gè)新天地，而這個(gè)天地在我們的構想中簡(jiǎn)直太棒了��！
展望未來(lái)作文 篇17
站在原地緬懷自己的過(guò)去，俯首眺望未來(lái)�！}記
小學(xué)畢業(yè)已有半個(gè)多月了，在家的日子，也就學(xué)會(huì )了空虛，也就學(xué)會(huì )了緬懷。
很多人都是在畢業(yè)考那天最后一次見(jiàn)面，因為畢業(yè)典禮的時(shí)候，特長(cháng)招生也正在進(jìn)行。往日在學(xué)校的嬉戲打鬧，都在畢業(yè)典禮那天滴滴答答的雨水中結束。小學(xué)也就成了人生道路上第一個(gè)終點(diǎn)，暑假過(guò)后，又開(kāi)始新的起點(diǎn)。
于是，愛(ài)幻想的孩子們就學(xué)會(huì )了緬懷，緬懷曾經(jīng)的曾經(jīng)，緬懷過(guò)去的過(guò)去。我也是如此。每天的陽(yáng)光都依舊燦爛，而陽(yáng)光下的我，卻滿(mǎn)心惆悵。
即便斑駁的記憶不能帶來(lái)什么，不會(huì )失去什么，可記憶卻是如此珍貴！記憶中有剛分班時(shí)的悲傷，有熟識后的微笑，有觀(guān)賞電影時(shí)一起的美好，有打架時(shí)的佩服……
這些事情或許會(huì )有重復，或許還會(huì )有重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，而不會(huì )的，是當初的那份感覺(jué)，那份激動(dòng)，那份心情。
我抬頭望著(zhù)天，依舊蔚藍，依舊是當初的顏色，畢業(yè)前的天空，或許沒(méi)有這么燦爛，或許沒(méi)有這么輕松。如今已沒(méi)有什么擔子了吧，也沒(méi)有作業(yè)，而天，卻沒(méi)有更加蔚藍。
緬懷什么？失去什么？從前向摩天輪的幸福，而如今，卻格外鄙夷這種不切實(shí)際的空想。
在班上的笑聲，在教室內追逐的身影，課桌上的左傳，彼此間親切的問(wèn)候還有安慰。那是一個(gè)叫“友誼”的東西牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心，每一顆需要友情的心�；蛟S，現在已不復存在，僅有的憑證那叫回憶。
記憶中的感情零零碎碎，一切早已成為過(guò)眼云煙，還留下什么？
還能緬懷什么？
空虛罷了！
展望未來(lái)作文 篇18
對于祖國，最大的念想不過(guò)是那樸實(shí)而誠摯的土地——就在這片生我養我的地方，我懷揣憧憬而懵懂的想戀，致敬于這包涵風(fēng)霜的每一座山川、每一灣流水。
我熱衷于行走在這片土地上。每每有閑暇空余的時(shí)間，我的腳步與思緒總是飄忽的——他們時(shí)常顧霞于山河林苑，留戀至鄉土田園。從不姑息仰視自然的渴望，而這里才是最為純粹的祖國原本的樣貌。
行至長(cháng)城故宮，便會(huì )想起中華悠久歷史的燦爛輝煌；走近古城村落，尤以想象人民勤勞堅韌的樸實(shí)善良；而最令我心潮澎湃的，是在奔涌不止的長(cháng)一江一黃河邊。細看那滔滔一江一水、滾滾黃沙，她澎湃著(zhù)五千年前中華文明誕生之初的激昂，流向五千年后依舊昌盛的如今；她洶涌不息，她承載著(zhù)千年的思潮，裹挾著(zhù)人民的思念，見(jiàn)證了一朝又一代的興盛衰退，而最終走到如今。她無(wú)聲而肅穆地述說(shuō)：我曾經(jīng)看到了一幕一幕悲慘而可怖的事。那段悲愴而刻骨的歷史，卻不應忘卻！他理應源源不斷、滾滾不息地長(cháng)流于每個(gè)中華兒女的腦海，柔和而火熱地充盈著(zhù)內心！只有這樣才能不斷提醒我們，唯有前進(jìn)，唯有前進(jìn)！
如何能驅使我們前進(jìn)？那便是以屈辱鞭策內心。我們一面銘記曾經(jīng)的恥辱，懷揣對此的滿(mǎn)腔澎湃激情，于此用之于前。我們更應始終明了，只有緬懷對戰爭的悲情和傷痛，對此傾注記憶，才能驅使我們不斷努力。
是的，這就是我們苦苦銘思的曾經(jīng)。我的祖國呵，我的故鄉呵！她曾優(yōu)柔而窈窕，面頰是稚一嫩而柔和圓一潤的；可是現在，她是智慧而不屈，臉龐是堅毅而棱角分明的。她正在成長(cháng)，她已經(jīng)茁一壯，她終將參天！
我的祖國！那有著(zhù)萬(wàn)里一江一水、大好河山的常青不落之地！我們終將祭奠你所經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪，而為你強大，為你不朽。
展望未來(lái)作文 篇19
兒時(shí)的我總是伴著(zhù)歌頌祖國的歌聲度過(guò)，而祖國在那時(shí)的我看來(lái)是多么神圣，多么的遙遠。如今，我已長(cháng)大，不免要為祖國獻出自己的一份力量，力量雖薄弱，但也能顯示我對建設祖國的熱情。
在街頭，看到紙屑就撿起，這是我應盡的義務(wù)。過(guò)馬路，偶遇老人，將他送往對面，這是我的責任。一切的一切，都體現著(zhù)我的愛(ài)國情懷而我所做的，正是因為我有一位偉大的母親——祖國，而她永遠活在我的心中。
從改革開(kāi)放到現在已有很多年了，而中國是個(gè)后來(lái)居上的國家，曾經(jīng)的落后，曾經(jīng)的戰敗都已成為永久的歷史被裝訂成冊。她正從一個(gè)幼稚的小孩成長(cháng)為一位睿智而又負有理性的成年人。她不因發(fā)展迅速而驕傲，而是遵循著(zhù)古人那謙虛、奮進(jìn)的態(tài)度。她不因挫折而止步，而是滿(mǎn)懷信心的勇往直前。作為她的兒女，我自豪。每天，親眼目睹著(zhù)她的進(jìn)步，我經(jīng)不住為之叫好，雖然我并不能投身于為中華崛起的熱潮中，但我能做的還有很多。有人說(shuō)，孩子是祖國的花朵，不錯，但能轟轟烈烈的為祖國綻放才是最可貴的。鮮花的目的，終究是為了讓路人駐足觀(guān)賞，而不是白白開(kāi)放，這不正像我和祖國一樣嗎
每個(gè)人心中的祖國也許都不一樣，但我心中的祖國她有著(zhù)強大的國際威望，有著(zhù)一望無(wú)際的國土，有著(zhù)忠信于她的國民，以及億億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不起眼的物品。她的聲音，雄壯，鏗鏘有力，是旁人所不能及的。她那魁梧的身軀永遠能戰勝一切邪惡。、、東突，一系列令人驚恐的事件都被她所降服，最終敗在她的手下。我堅信，她的明天定是一片輝煌，一片燦爛。
祖國在我心中，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻牢記她的笑容。她是位偉大的母親，美的無(wú)與倫比，讓我們?yōu)樗吒�，歌頌她的精神，共�?chuàng )美好的明天。
展望未來(lái)作文 篇20
��！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@。
今天，媽媽給我的語(yǔ)文默寫(xiě)本來(lái)了一個(gè)“大掃除”。
當她翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，突然眼前一亮，說(shuō)：“字寫(xiě)得還不錯呀！”
可越往后翻，她越生氣，責備我每個(gè)本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說(shuō)起的一個(gè)詞“初心”，是��！正是因為在后來(lái)的學(xué)習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫(xiě)越亂�？磥�(lái)，我得快點(diǎn)把它給“找回來(lái)”！
盡管我作業(yè)寫(xiě)字這方面淡忘了“初心”，但是，有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過(guò)。
小學(xué)時(shí)，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒(méi)批過(guò)我的卷子，我也從沒(méi)在班級擔當過(guò)任何職責，只是一名普通的“老百姓”。
到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進(jìn)實(shí)驗的時(shí)候，心里琢磨：如果當領(lǐng)導吧，覺(jué)得自己能量不夠，后來(lái)，我主動(dòng)承擔班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內的事，主動(dòng)細致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動(dòng)，服務(wù)周到，多數得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學(xué)生。
不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會(huì )主動(dòng)上前去幫助他（她）完成。我還會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)去解決學(xué)習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會(huì )一天天地變得越來(lái)越團結，越充滿(mǎn)愛(ài)，越來(lái)越強大……
世界上最寶貴的是生命，現在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了�！俺跣摹笔菦Q心和信心，它讓我們有激情，有動(dòng)力。
朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開(kāi)放在我們的心間吧！
展望未來(lái)作文 篇21
萬(wàn)里晴空，壯麗河山，赤旗飄揚，紅星閃耀。迎來(lái)了祖國72歲生日，歷史的浪花淘盡英雄，換來(lái)今日的太平盛世。華夏精神，歷史百年，終于站起。為祖國喝彩，為祖國驕傲。
哪怕如今煙火璀璨，魚(yú)米萬(wàn)家，也不應忘記中國近代史上的悲慘過(guò)往。仍要記得，我們之所以能在這960w平方千米的土地上安居樂(lè )業(yè)，正是因為在抗日戰爭中犧牲的321萬(wàn)人民英雄。要銘記：太平本是英雄定，勿忘國殤，緬懷先烈。想我中國是如何邁著(zhù)沉重而踉蹌的步子從半殖民地的漩渦中走出來(lái)的，是如何在日軍的摧殘下頑強反抗的。歷經(jīng)百年滄桑，依然風(fēng)華正茂；兩千萬(wàn)英魂不泯，永世浩氣長(cháng)存。在和平安康的今天，紅色精神繼往開(kāi)來(lái)，薪火相傳，新一代少年行遠自邇，踔厲奮發(fā)，應心懷青衿之志，一以履踐志遠。于今時(shí)今朝，吾輩必自強！
展望未來(lái)，不可安于現狀，為了中華民族的偉大復興而奮斗，讓中國的全面發(fā)展百尺竿頭更進(jìn)一步。崇尚理想信念，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓她徹底崛起于世界的東方。邁向未來(lái)要在現在的基礎上奮斗前行，低下頭干實(shí)事，不可盲目期盼未來(lái)。而作為希望的我們更應該為中華之崛起而讀書(shū)，立志做國之棟梁。永遠堅信自己的祖國，不崇洋媚外。用智慧培育理想，用汗水澆灌希望。讓奮斗來(lái)實(shí)現奇跡，讓不可能華為可能。我們的“不可能”還少嗎，望古，秦嶺長(cháng)城綿綿萬(wàn)里連云際，巍巍峻嶺接天霞；觀(guān)史，自大禹治水到逶迤秦漢，于唐朝盛世之如今的萬(wàn)家燈火；看今，雷神山，火神山當今哪一國有如此凝聚力？請堅信：如果奇跡有顏色，那一定是中國紅。
千古興亡，而如今正是強世。秋來(lái)，你我皆好，祝愿這個(gè)盛世。愿，中華人民共和國永垂不朽，愿山河無(wú)恙，愿祖國長(cháng)安！
展望未來(lái)作文 篇22
當我收到高中錄取通知書(shū)的那一刻，真的感到驚訝，由于中考發(fā)揮失常，我曾一度認為自己將會(huì )與高中無(wú)緣，所以這份錄取通知書(shū)可以算得上我人生的一個(gè)帶著(zhù)驚喜的轉折吧！既然我有幸獲得了這份驚喜，那么我將會(huì )以最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰。
高中生活對于我來(lái)說(shuō)就像人生的另一座山峰，我懷著(zhù)好奇興奮還有膽怯，等待著(zhù)沖頂的命令，或許這是一段風(fēng)雪交加，坎坷滿(mǎn)滿(mǎn)的山路，或許我會(huì )一次又一次的跌落，或許我會(huì )時(shí)不時(shí)的就想放棄，或許我會(huì )一次次的質(zhì)疑自己能否成功，但我知道，當我成功登頂的那一刻，一定可以看到嶄新的世界。
高中生活是我人生道路上的新篇章，新的篇章就要有新的計劃和目標，在高中我將會(huì )更加努力的學(xué)習，集思進(jìn)取，并且要改掉不自律的缺點(diǎn)，養成自主學(xué)習、專(zhuān)心致志的好習慣，我會(huì )努力向我的目標——浙江大學(xué)，一步步的靠近，希望在三年后，我能通過(guò)不懈的努力，完成這個(gè)目標。當然，我也會(huì )積極參加學(xué)校的各類(lèi)我擅長(cháng)的活動(dòng)，勇于擔當，為班級爭榮譽(yù)，鍛煉自己的綜合能力，增強自己的膽識與見(jiàn)識。
屈原在《離騷》中寫(xiě)到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，高中也是一個(gè)坎坷多多，考驗毅力和耐力的人生階段，我們會(huì )在高中經(jīng)歷失敗、成功、榮譽(yù)、甚至恥辱，但是，我們更要拼搏，奮進(jìn)，打倒一切困難和阻撓，勇往直前！初中的我，因為最后小小的松懈，有了中考成績(jì)不佳的教訓，高中，不論多么艱難，我定會(huì )堅持到最后，絕不重蹈覆轍！
高中，我們必將讓青春大放光彩，創(chuàng )造輝煌，留下一段難忘且精彩的回憶，加油！
展望未來(lái)作文 篇23
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！泵慨斘冶车竭@首詩(shī)時(shí)，腦海里就會(huì )想起紅軍長(cháng)征戰士們走長(cháng)征的情景。今天，我又不自覺(jué)地背起了《七侓·長(cháng)征》，腦海里又想起了紅軍長(cháng)征戰士們走長(cháng)征的情景。
80年前，兩萬(wàn)五千多里的長(cháng)征早已變成了當時(shí)的往事。難道80年很遙遠嗎？其實(shí)一點(diǎn)兒也不遙遠。紅軍長(cháng)征戰士們的犧牲和堅持的精神會(huì )使我們熱血沸騰�；厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說(shuō)不完的艱苦困難，道不盡的冰山沙水。寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)宛如刀在臉上刻了一條長(cháng)長(cháng)的裂縫。一大片一大片的沼澤；一小塊一小塊的污水；一條條江河；一座座雪山……清晨，鵝毛大雪飄啊飄；中午，火辣辣的太陽(yáng)撒光芒；下午，暴雨不停的下；傍晚，大風(fēng)正在搖滾音樂(lè )：“呼…呼…”。
血戰湘江、突破烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋 、包座戰役、激戰臘子口、直羅鎮之戰、東征戰役、西征戰役這都算得了什么？這些都被我們中國的偉大的紅軍長(cháng)征戰士克服了不是嗎？多少滄桑，多少磨難，多少屈辱，多少抗爭，紅軍長(cháng)征戰士始終沒(méi)有放棄。他們?yōu)榱宋覀儸F在、后代的一片藍天白云，始終沒(méi)有放棄。
饑餓，是當時(shí)紅軍戰士經(jīng)常經(jīng)歷的痛苦。如果他們的糧食吃完了，就在附近尋找一些可以吃的干草來(lái)吃，最后，他們一共找到了20多種甘草可以吃�；蚴窃谝恍┬〕靥晾镝烎~(yú)做湯喝，但是那么多人，釣的魚(yú)很少，能吃到魚(yú)的就更少了。所以，紅軍長(cháng)征戰士們基本上吃干草。
我們現在要珍惜我們的美好生活，不要讓它失去，使我們的家園變成硝煙滾滾的戰場(chǎng)。
展望未來(lái)作文 篇24
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！奔t軍的長(cháng)征，是世界上偉大的奇跡。是它！讓我們懂得艱辛；是它！讓我們懂得堅持；是它！讓我們懂得付出；是它！讓我們懂得團結；更是它！讓我們懂得奉獻……
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！奔t軍越過(guò)越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庚嶺：蜿蜒的五嶺在紅軍里就像翻騰著(zhù)細浪的細流，氣勢雄偉的烏蒙山就如同走過(guò)小小的泥丸一樣。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！苯鹕辰乃ㄅ拇蛑�(zhù)溫暖的懸崖，大渡河上橫跨了寒冷的鐵索橋：金沙江位于長(cháng)江上游，它穿行在邊界的深山峽谷間，江面寬闊，水急浪大，可是紅軍與蔣介石軍團巧妙周旋，當5月9日在樹(shù)節渡順利地渡過(guò)了金沙江，兩天以后，敵人的追兵才趕到南岸�？墒�，紅軍已經(jīng)斷船封江，遠走高飛，無(wú)影無(wú)蹤了。
“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！备菤g喜岷山的千里白雪，三支軍隊過(guò)了這都露出了長(cháng)征以來(lái)的第一次笑容。紅軍跨過(guò)了皚皚白雪的雪山，荒無(wú)人煙的草原，經(jīng)過(guò)了多少次困難，經(jīng)過(guò)了多少次磨難。他們，是人世間的一處奇跡；他們，是在雪山頂上唯一綻放的一朵雪蓮；他們，是沙漠中的一塊綠洲；他們，是在干旱時(shí)的一場(chǎng)救命雨！
《七律.長(cháng)征》是一首七言律詩(shī)，選自《毛澤東詩(shī)詞集》，這首詩(shī)寫(xiě)于1935年10月。當時(shí)毛澤東率領(lǐng)越過(guò)岷山，長(cháng)征即將結束�；仡欓L(cháng)征一年來(lái)所戰勝的無(wú)數艱難險阻，這種滿(mǎn)懷喜悅的戰斗豪情是一言難盡的�；叵肫�1934年10月10日晚6點(diǎn)12分的那天，他們喜悅得說(shuō)不出話(huà)。是啊，他們在長(cháng)征上歷經(jīng)多少次磨難，翻過(guò)多少座高山，跨過(guò)多少條長(cháng)河，到達甘肅會(huì )寧勝利的心情，簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)表達！
沒(méi)有他們，就沒(méi)有現在，此刻，讓我們……致敬！
展望未來(lái)作文 篇25
當歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂(yōu)愁，那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與現在，思考現在，驀然回道，發(fā)現那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著(zhù)一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當我回首那一瞬間，時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái)，卻發(fā)現它離我不遠，一步步的向我逼近。
保留著(zhù)，我手中無(wú)數的今天無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時(shí)間永遠無(wú)法無(wú)天記錄在相冊，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。
希望著(zhù)，盼望著(zhù)，我夢(mèng)幻般的未來(lái)只有想象，只有展望。
現在和未來(lái)只是一個(gè)概念之差�，F實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱(chēng)�，F在與未來(lái)都會(huì )經(jīng)歷到的一個(gè)階段，我們索要經(jīng)歷的現在已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現實(shí)，變成真相。
等待未來(lái)，展望未來(lái)的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們現在來(lái)說(shuō)，它終究還是一個(gè)夢(mèng)；是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們只有展望，只有等待它的到來(lái)。
無(wú)論是現在還是未來(lái)，都要成為歷史，我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻，不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步�；匚吨皇菍ι砗蟮娘L(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來(lái)也就成了空白的歷史，明天也就會(huì )成為黯淡的今天，人生的腳步就會(huì )停止，而將來(lái)的腳步則一如既往。
人總是會(huì )變的，時(shí)間總是向前走，將來(lái)離我們也不是很遠了，它始終會(huì )到來(lái)的。
展望未來(lái)作文 篇26
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，時(shí)間的推移，我由一個(gè)無(wú)所知的小孩兒變成了一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，有了許多的感受。
步入大學(xué)校門(mén)，呈現在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗——自主的生活方式。在這里，沒(méi)有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來(lái)。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺(jué)，與高中生活相比，大學(xué)簡(jiǎn)直就是快樂(lè )的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動(dòng)，所以說(shuō)大學(xué)生活每一天都有不同的感覺(jué)，每一天都有不同的精彩。
任賢齊的《小小鳥(niǎo)》，它說(shuō)出了我的心聲——我是一只小小鳥(niǎo)，卻怎么也飛不高。但進(jìn)入大學(xué)后，這只小小鳥(niǎo)已放下了背上沉重的包袱，可以地飛翔了，沒(méi)有多多的束縛，愛(ài)到哪里去就到哪里去。小鳥(niǎo)現在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨，可以地發(fā)展自己的愛(ài)好，可以把自己獨特的魅力充分展示出來(lái)。早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。
大學(xué)雖然遠離了父母溫暖的懷抱，但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上，同學(xué)們共同學(xué)習，共同進(jìn)步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助……雖然我的大學(xué)生活開(kāi)始了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，但我已很幸運地擁有了一個(gè)團結友愛(ài)的溫暖大家庭。
我們也肩負著(zhù)重大的責任。小的來(lái)說(shuō)，我們肩負著(zhù)父母的期望，提著(zhù)未來(lái)前途的擔子；大的來(lái)說(shuō)，我們肩負著(zhù)把祖國建設成強國的重任，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對自己負責，對社會(huì )負責，決不可胡作非為。
就我個(gè)人而言，大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠不止這些，這也不是三言?xún)烧Z(yǔ)能表達清楚的�？傊�，大學(xué)生活是豐富多彩的。
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