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寫(xiě)未來(lái)的作文

時(shí)間:2022-06-19 11:16:02 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【精選】寫(xiě)未來(lái)的作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】寫(xiě)未來(lái)的作文5篇

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1

  走進(jìn)時(shí)光之門(mén),我來(lái)到了22世紀,參觀(guān)了未來(lái)的學(xué)校。

  一走進(jìn)校門(mén),我就看到一輛輛校車(chē)沖了進(jìn)來(lái),原來(lái)在這所學(xué)校,每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)像書(shū)簽一樣的東西,那個(gè)東西可以召喚校車(chē)來(lái)到同學(xué)面前。這些校車(chē)很奇怪,形狀各異,有正方形的適合胖的人坐,長(cháng)方形適合高的人坐,而且這些校車(chē)的顏色五彩繽紛,能隨著(zhù)人的心情變化顏色。同學(xué)只要看到紅色車(chē),就要離他遠一點(diǎn),因為紅色代表那位同學(xué)今天心情很不好。他們只要按一下按紐,校車(chē)就會(huì )立刻帶著(zhù)他們進(jìn)入學(xué)校。

  在教室里,每個(gè)同學(xué)都有自己的電腦,地板和天花板隨著(zhù)老師上課的主題變換圖案。墻壁是白的,它們都有自動(dòng)清潔功能,不用打掃,而且老師在講臺上也會(huì )有一臺電腦,監視同學(xué)們學(xué)習。課前,老師會(huì )把要學(xué)習的內容發(fā)到同學(xué)們電腦上,這種顯示器可以起到保護眼睛的作用,不必擔心會(huì )近視。在課上只要讓同學(xué)們自習就行了,如果有哪位同學(xué)關(guān)了靜音在玩游戲,老師也可以監測到。

  考試時(shí),同學(xué)們的電腦會(huì )吐出一張試卷,讓同學(xué)們做,人與人之間會(huì )升起一米高的分隔板,老師也可以從電腦里看到有沒(méi)有同學(xué)偷看書(shū)本?纪暝嚵,電腦的攝像頭會(huì )給同學(xué)的考卷打分,并指出錯誤,以便同學(xué)們改正。

  叮鈴鈴鬧鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!22世紀的學(xué)校真的能像夢(mèng)中的那樣嗎?

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2

  相信每一個(gè)人從小心中都有一個(gè)夢(mèng)想。大多數人夢(mèng)想就是穿越未來(lái),這樣就可以看到自己的未來(lái)的樣子,未來(lái)的生活,未來(lái)的一切。

  我的夢(mèng)想和大多數人的夢(mèng)想偏差不差,也是想穿越未來(lái),我穿越未來(lái)是想成為一名發(fā)明家,一名偉大的發(fā)明家,一名為人類(lèi)做貢獻的發(fā)明家。首先呢,我會(huì )創(chuàng )造一款多功能新概念機器人。顧名思義,多功能新概念機器人,就是它已經(jīng)完全介入到了人類(lèi)的生活中,成為人類(lèi)的生活管家,照料人類(lèi)的一切生活,它也是人類(lèi)的好朋友。它長(cháng)的和人類(lèi)差不多,區別就在于眼神的不同,人類(lèi)的的眼神帶有色彩,目光炯炯。而他們的眼神的沒(méi)有一點(diǎn)色彩,目光呆滯。它們體內有一種“新型合成芯片”。記錄了人類(lèi)的一切行程。

  早上,它會(huì )準時(shí)醒來(lái),廚房里便多了它忙忙碌碌的身影,完后,他會(huì )叫你起床吃飯,吃過(guò)飯后,他會(huì )目送你上班,接著(zhù),他開(kāi)始做家務(wù),打掃衛生,洗衣服,就像媽媽一樣。晚上,你回家一進(jìn)家門(mén),便感覺(jué)家里煥然一新,家里東西擺放的井井有條。這是,機器人馬上給你遞杯熱茶,并且簇擁你坐到按摩椅上,給你按摩放松,然后,給你準備可口的晚餐。

  有時(shí)候,你心煩意亂的時(shí)候,他就是你無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,你可以對它傾訴自己的心事,當然,機器人是有情感的,會(huì )哭會(huì )笑。

  總之呢,我挺喜歡這款機器人的,這就是我的夢(mèng)想?傆幸惶鞎(huì )實(shí)現的。加油!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3

  二十年后的我,是一位英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的.世界聞名的發(fā)明家。

  未來(lái)的我發(fā)明了一所超級學(xué)校。這所學(xué)校高五百層,比上海明珠塔還高幾倍,有幼兒園、小學(xué)、高中、大學(xué)每一個(gè)階段都占有一百層。

  我還發(fā)明了一種高級的校車(chē)。但它可不是一輛車(chē),而是一架地效飛行器,它的駕駛員也是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的空軍退役飛行員,所以孩子們坐上更安全了。如果你的教室在五十層,飛行器還會(huì )送到你的教室,再飛到停車(chē)場(chǎng)。

  下課了,同學(xué)們想去操場(chǎng)玩,那也不用擔心,同學(xué)們從樓上跳下來(lái),就像玩蹦蹦床一樣。如果有問(wèn):那么高萬(wàn)一摔著(zhù)怎么辦?哈哈,不用擔心,操場(chǎng)可是由特殊材料制成的,比海綿還軟,比棉花輕,比鋼鐵還結實(shí),同學(xué)們從五百層上跳下來(lái)也毫發(fā)未損。

  學(xué)校的食堂也很方便,食堂里有兩臺機器人,一個(gè)制作飲品,另一個(gè)制作食物,想吃什么就可以從機器人肚子里出來(lái),而且食物可口美味。

  操場(chǎng)旁有一間玩具屋,如果同學(xué)們覺(jué)得無(wú)聊,可以去玩具屋拿一件玩具,但時(shí)間有限,如果兩個(gè)星期未歸還,將會(huì )禁用半個(gè)月領(lǐng)取機會(huì ),在上課時(shí)就會(huì )自動(dòng)消失,下課了,玩具才會(huì )出現。

  如果我發(fā)明的學(xué)校有問(wèn)題的話(huà),大家可以發(fā)微博給我,我是世界聞名的大發(fā)明家喲!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉眼就到了20xx年,F在的世界時(shí)一個(gè)無(wú)污染的環(huán)保世界。下面,我給你介紹一下吧!

  每天早晨,機器人保姆會(huì )叫你起床,給你準備鮮牛奶和營(yíng)養早餐。你可能會(huì )覺(jué)得沒(méi)什么,你每天都這樣。但是我要告訴你,這鮮牛奶與營(yíng)養早餐可不是一般的東西,鮮牛奶是從“牛奶二號”星球早早運過(guò)來(lái)的,喝了能讓人精神百倍;營(yíng)養早餐時(shí)從“無(wú)細菌早餐”星球特別做的,美味又營(yíng)養。

  吃完早餐,坐上多功能汽車(chē)去工作區工作。在路上行駛的時(shí)候,你會(huì )看見(jiàn),路旁的綠化帶沾滿(mǎn)了露珠,空氣中帶有清新的雨味,花兒在綠化帶的草叢里爭先恐后地開(kāi)著(zhù)。不一會(huì )兒,就到了工作區。

  工作區的機器全都是空氣能、太陽(yáng)能、水能和風(fēng)能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的,這種材料可以讓屋子隨著(zhù)主人的心情和喜好來(lái)變換,冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機器把垃圾轉換并消毒而成的。

  當工作完回到家后,機器人保姆已經(jīng)幫你準備好了銀耳湯和晚餐。飯后,機器人又會(huì )給你送上清爽解渴的水果,再洗上個(gè)熱水澡便可睡覺(jué)了。

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是不是覺(jué)得20xx年的世界很美好呀?如果你覺(jué)得很美好,那就快點(diǎn)來(lái)吧!

  六年級xxx

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5

  今天是20xx年的5月31日,當我來(lái)到學(xué)校,大門(mén)確是鎖著(zhù)的,原來(lái)大門(mén)前安裝了一個(gè)攝像頭,只要你站在門(mén)口,攝像頭就會(huì )對著(zhù)你,進(jìn)行檢查。不一會(huì ),門(mén)就打開(kāi)了,因為攝像頭找到了我的頭像資料,經(jīng)過(guò)確定門(mén)打開(kāi)了,如果你不是學(xué)校的學(xué)生,門(mén)是決對不會(huì )打開(kāi)的。走到了教學(xué)樓前你肯定會(huì )很奇怪,因為找不到了樓梯,只有幾個(gè)按鍵,別怕,因為你只要輸入你的年級班級,幾秒鐘就能到你的班級的門(mén)口。

  來(lái)到了班級門(mén)口眼前的情景一定會(huì )讓你大吃一驚。原來(lái)課桌都變成了玻璃做的,這種課桌不但外表漂亮,而且還會(huì )隨著(zhù)天氣的變化改變溫度,夏天涼快,冬天溫暖,這種課桌不但能改變溫度,而且當你感到疲勞時(shí)還能按一下右上角的紅鍵,有一個(gè)溫暖的手幫你按摩,消除你一天的疲勞。

  我想信不久的將來(lái)我們的理想一定會(huì )變成事實(shí),讓我們攜起雙手來(lái)發(fā)明、創(chuàng )造吧!

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