【精選】未來(lái)的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的作文 篇1

　　21xx年，這次我坐在開(kāi)往西部的火車(chē)上。6個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我嫌沒(méi)意思，便側頭朝窗外看風(fēng)景。不看不要緊，一看吃一驚，沒(méi)有了戈壁，到處翠流；沒(méi)有了渾黃一體的土地，到處是綠色樹(shù)木染成的大山…… 記得小時(shí)候來(lái)的時(shí)候，窗外到處是大戈壁，只有幾棵白楊，除外是土黃的泥土，到處一片荒涼，下車(chē)后，滿(mǎn)地是野草，山是空曠的，沒(méi)有綠草；’沒(méi)有大樹(shù)；沒(méi)有生機勃勃。山下有幾座茅草做的房子。

　　可現在呢？外面有翡翠般綠的草原，幾座威魏武的大山屹立在綠毯上簡(jiǎn)直是綠色的天堂，下了車(chē)，我跟著(zhù)導游走了幾里的路，不知不覺(jué)走到了繁華的城市，一條條高速公路，一輛輛小汽車(chē)，一座座高樓大廈，仿佛走到了童話(huà)般的仙境，接下來(lái)要去下一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)—我跟著(zhù)人們上了城市快車(chē)，車(chē)內空氣清新，車(chē)座是黃色的坐上去軟軟的，真舒服。下了車(chē)我跟著(zhù)導游走到了秘密景點(diǎn)西拉眼淚池，池里有五顏六色的魚(yú)，池里是碧藍色的水巨大的水流－瀑布，從五泉山上噴射下來(lái)，去同一片大水晶，現在西部的變化可真大��！在享受的同時(shí)，誰(shuí)想得到那些獻出自己的生命，獻出自己的子孫的邊疆建設者呢？如果有更多人參加人這個(gè)行列，那西部的未來(lái)會(huì )更美麗更繁華。愿祖國的明天更加美好！

未來(lái)的.作文 篇2

　　我不止一次的問(wèn)自己，未來(lái)是什么樣子的？有時(shí)，在蔚藍的天空下，一個(gè)人靜靜的想著(zhù)自己的未來(lái)，不經(jīng)發(fā)出了一聲聲慨嘆。

　　也許，我將是一位默默無(wú)聞，悉心教子的老師。與千百學(xué)子一起在教室里被朗朗的讀書(shū)書(shū)聲所陶醉，一起與學(xué)子們沉浸在被知識包圍的海洋里。

　　也許，我將是一位解說(shuō)員，為來(lái)自世界各地到中國旅游的游客解說(shuō)著(zhù)中國一切的美好事物。

　　也許，我將是一位導游帶領(lǐng)著(zhù)對世界各地充滿(mǎn)好奇心的游客介紹著(zhù)每一處風(fēng)景，游覽各個(gè)名勝古跡，與游客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。

　　也許，我是一位上班族，每天沒(méi)日沒(méi)夜發(fā)奮工作，每天被一大堆的工作壓的喘不過(guò)氣來(lái)，但即使是這樣，也要為未來(lái)的生活而奮斗，而努力。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”，每當我聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我總會(huì )因此暢想我的未來(lái)。

　　也許，有人認為未來(lái)是無(wú)奈的，因為未來(lái)是無(wú)的，但我夢(mèng)可以把未來(lái)變?yōu)橐阎�。只要想在努力學(xué)習，必然決定日后的命運，因此未來(lái)的命運把我在自己的手中，所以未來(lái)不是未知的無(wú)奈的。

　　現在，我們都無(wú)法看到未來(lái)的自己，但卻能掌握未來(lái)的命運，努力學(xué)習，才能使“暢想的未來(lái)”實(shí)現。

未來(lái)的作文 篇3

　　我們天天在教室里學(xué)習，上課感到有一些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了。

　　晚上我拌著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里出現了一個(gè)奇妙的思想，為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢？

　　未來(lái)的教室要會(huì )變顏色，還會(huì )隨著(zhù)顏色調溫度，如夏天。教室會(huì )變得涼爽的樣子，教室也會(huì )變得涼爽。冬天墻壁會(huì )變成溫暖的樣子，教室也會(huì )變得溫暖

　　未來(lái)的教師還能在你睡覺(jué)的時(shí)候把窗戶(hù)關(guān)上。幫你梳頭發(fā)，這樣媽媽每天就不用急急忙忙地起來(lái)為我們梳頭了。

　　未來(lái)的教室的功能多的數不清，不過(guò)最好的一項是:如果老師發(fā)下一個(gè)本子，而且上面必須寫(xiě)著(zhù)未來(lái)本子才行，這個(gè)功能是如果你在上面寫(xiě)上:我要上學(xué)，現在立馬送我去。他就會(huì )馬上送你去，如果你還沒(méi)有吃飯的話(huà)，你就可以在帶上碗，如果你吃完的話(huà)，你就再在本子上寫(xiě)上:把我的碗傳送到家里，你不用說(shuō)你的家庭在哪里，他就知道你的家在哪里。

　　未來(lái)的教師不僅能讓你快樂(lè )，有能使你開(kāi)心，去，你什么都不用干，只要好好學(xué)習就行了，你們說(shuō)這樣的教師好嗎？未來(lái)的教室就在你們的筆中，快點(diǎn)用筆寫(xiě)下來(lái)吧！