精選未來(lái)的作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文9篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
我是一個(gè)來(lái)自大山的女孩，沒(méi)見(jiàn)識的我，初次來(lái)到城市，感覺(jué)一切都是那么美好，我在農村呆了13年，現在我終于可以出去了，再見(jiàn)了我那歷史悠久的老屋，再見(jiàn)了陪伴我多年的朋友們，感謝有那么多陪伴在我身邊的人與物。
很榮幸我成績(jì)在班里名利前茅，老師同學(xué)對我的照顧有加，我十分感動(dòng)，但我喜歡新奇的事物，所以我離開(kāi)了你們，希望你們在心里不要太想念我，記住有我這個(gè)人就好了，謝謝。
這第一天，我十分激動(dòng)高興。我終于走出了那座小山，離開(kāi)了那些熟悉的人們，我真的開(kāi)心極了。
我會(huì )好好的在城市里生活，一切都是那么新鮮美好。大大的增強了我的興趣度，我相信我的成績(jì)一點(diǎn)會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，那6年小學(xué)生活，苦不堪言��！現在好了，我離開(kāi)那了，我再也不用見(jiàn)到我討厭的同學(xué)，不用苦惱了，我會(huì )好好的在這里生活，好好的學(xué)習，相信我自己可以照顧好自己。你們應為我感到開(kāi)心，激動(dòng)。
這里太美了，我陶醉在其中，快要無(wú)法自拔了。但你們不要為我擔心，就算那樣我也滿(mǎn)足。
我去看我的學(xué)校了，很不錯，雖然比我們小學(xué)小上三個(gè)，環(huán)境也相當惡劣，同學(xué)也一個(gè)個(gè)不友善的樣子，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì )改造他們的。我在這發(fā)現了一個(gè)很新奇的東西，電視。我真沒(méi)想到，這年代了還用電視，簡(jiǎn)直out了！我只笑笑不說(shuō)話(huà)，畢竟這的人比較沒(méi)素質(zhì)，一下車(chē)便聽(tīng)見(jiàn)滿(mǎn)口臟話(huà)的女子，我只笑笑，不說(shuō)話(huà)。
這里的一切都好新奇，呆了一天的我，就想了好多。我會(huì )來(lái)改變這里的壞境，這太落伍了，我的到來(lái)會(huì )改變這的一切。在此謝謝老師同學(xué)們能讓我又這個(gè)機會(huì )，我會(huì )萬(wàn)般努力，我可不想一直呆在這！
未來(lái)的作文 篇2
最近，我發(fā)明了一種球形的手提包。這個(gè)手提包可以變成各種你喜歡的顏色。開(kāi)口有一條大拉鏈，用來(lái)裝大物件：它的側面還有一條小拉鏈，用來(lái)裝各種小物品。你可別小看它，雖然它只有一個(gè)排球那么大，但是里面卻可以裝下一頭大象。它是一個(gè)環(huán)保型的智能手提包，如果手提包的電用完了，只要放在陽(yáng)光下，不一會(huì )兒電就滿(mǎn)了，充一次電，可以用一個(gè)月呢！
它可以當書(shū)包嗎？當然可以，只要你按一下側面的紅色按鈕，它就可以變成書(shū)包了。
如果你想外出旅游，只要和手提包說(shuō)一聲，旅游的時(shí)間、地點(diǎn)、車(chē)票及所需要的必備品都會(huì )一一呈現在你的眼前。
老師發(fā)了一張試卷，如果有同學(xué)不小心弄丟了，但是有了這款手提包，一切都不是問(wèn)題，只要讓它復制一張就可以了。
但是，這么好的手提包怕不怕弄丟呢？別開(kāi)玩笑，這種手提包能自動(dòng)識別主人，即使是雙胞胎，它也能識別呢！
如果你想要的話(huà)，那就快來(lái)購買(mǎi)吧！
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)，每一個(gè)下一刻以及其延續。遙遠？當每一次到達，又更替出了新的意義，也便難以明辯了。遙遠的未來(lái)，乃是感念許多年后的.自己。
曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想，伴隨年歲而湮滅。
曾經(jīng)以為無(wú)論選擇怎樣的生活，結果也都一樣。
遙遠的未來(lái)，欣喜若何？已日暮沉沉。憂(yōu)傷若何？早就來(lái)日無(wú)多。
遙遠的未來(lái)，是可待的么？
不愿再為生命的歷程感傷，更不愿再為生離死別而感傷。未來(lái)，要發(fā)生很多事，很多平凡的事。有可以期待的，有不愿面對的。
近些日子來(lái)，我還是那樣的渾渾噩噩。本到了不該任性的時(shí)候，千絲萬(wàn)縷的因緣，牽系著(zhù)未來(lái)。即使無(wú)法明晰，可也能知這般任性的后果。
已經(jīng)不再記下即感的語(yǔ)言�？梢踩郧宄l(fā)過(guò)這樣的感慨：當人們踏足這個(gè)社會(huì )，其所言已將近三句不離錢(qián)。每一個(gè)純真的人都以為最重要的不是錢(qián)，但當他們?yōu)殄X(qián)而付出，懂得錢(qián)的可愛(ài)之后，又有多少人能有往日的感受？閑愁，閑愁，終日忙碌，得有閑暇，又有誰(shuí)愿意把時(shí)間放在閑愁上呢？
有人感慨活著(zhù)不如家里養的一條狗，不愁吃，也不用奔波。歸其根本，大概是人有太多牽系的責任，又有太多攀比的心。
所以要追尋遙遠的未來(lái)，大概是心中尚有許多期待。因為即使明知不外那般的單調，但對于許多事，一生的第一次，也基本是唯一的一次，這些事情想來(lái)還是頗有悸動(dòng)。比如說(shuō)婚姻問(wèn)題。雖然，我也清楚地知道，當習慣于已有的，人便漸漸地麻木。什么愚睿美丑妍媸貧富，不過(guò)是教你站在不同的臺階來(lái)看待。其上其下，皆茫茫而已。一旦習慣了，基本也就歸于無(wú)味。自然，依然逃脫不出現實(shí)的真實(shí)感念，細而想之，其中的差別也可讓人暗喜抑或黯然。只不過(guò)倫常之樂(lè )的感念于我太窄，世上除了人，不還有比人多得太多的物事么。
但無(wú)論結局如何，心中總還有所期待。人若是沒(méi)有期待了，也就是絕望。至于遙遠的未來(lái)，總之是下一刻的下一刻，若要把握現在的下一刻，自然得從現在做起。那么所謂遙遠的未來(lái)，便不言而喻了。那就是——現在。
未來(lái)的作文 篇4
在漫畫(huà)中，有一個(gè)小孩，在日落的時(shí)候，攀上大山的頂峰，背對著(zhù)太陽(yáng)，用不布塊蒙住自己的眼睛，沖遠方山峰吶喊：“未來(lái)，你給我等著(zhù)！”
其實(shí)也不可笑，在我們的生活中有很多人，如同漫畫(huà)中的人物一樣。也許在某一天，如果我們突然產(chǎn)生了上進(jìn)心，立即給自己定下宏偉的藍圖。但是，由于我們缺少相應的心理準備和知識能力儲備，對自己前進(jìn)道路上將要遇到的挫折和困難一無(wú)所知。因此就如同自個(gè)兒蒙住眼睛，在黑夜里摸索，怎能找到前進(jìn)的方向？
當今社會(huì )，作為現代人，在自己青春年少時(shí)，最重要的是必須抓住分分秒秒，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，用知識武裝自己。擁有了知識，才會(huì )為我們的夢(mèng)想插上翅膀；有了知識，才會(huì )照亮我們前進(jìn)的方向！
如今社會(huì )，物欲橫流，太過(guò)于復雜。既充斥著(zhù)真善美，又充斥著(zhù)假丑惡，到處充滿(mǎn)著(zhù)物質(zhì)的誘惑。在人生前進(jìn)的道路上，不知要經(jīng)過(guò)多少艱難險阻？如果蒙著(zhù)眼睛前行，不是誤入歧途，就會(huì )粉身碎骨！
我們不能做漫畫(huà)中蒙著(zhù)眼睛的人！如果是那樣，我們不但沒(méi)有未來(lái)，只能是自取滅亡！我要睜大眼睛，在前進(jìn)的道路上，我要大聲吶喊：“為了未來(lái)，我拼搏！”朋友們，請記住，夢(mèng)在遠方，路在腳下，一步一個(gè)腳印，直到夢(mèng)想之花綻放之地。
未來(lái)的作文 篇5
有一天晚上，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉……轉眼間我已經(jīng)成了一名優(yōu)秀的設計師，為自己專(zhuān)門(mén)設計了一套全功能的房子。
它的外形是一個(gè)心形。門(mén)口有一個(gè)神奇的感應器，這個(gè)感應器，可以識別好人、壞人。當壞人一靠近，它就會(huì )發(fā)出警報聲，然后叫警察來(lái)抓他。要是有熟悉的人，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，并發(fā)出“主人回來(lái)了”或“主人，有客人到了”的聲音。
走進(jìn)屋里，屋頂有蔚藍的天空，陽(yáng)臺有綠油油的草地和五顏六色的花朵。屋里的景色和溫度一年四季如春。寒冷的冬天再也不需要暖氣，炎熱的夏天也再不需要開(kāi)空調，這樣既節能又環(huán)保。
在房子的地下安裝著(zhù)一個(gè)吸塵器，只要感應到屋里有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，它就會(huì )主動(dòng)地清潔。多么的省事又省力！如果肚子餓了，廚房的門(mén)口旁邊有一個(gè)可觸摸的屏幕，里面有各種美食和飲料，轉眼工夫你想要的美食立馬擺在你面前。
如果你寂寞了，里面還有一個(gè)多功能廳。走進(jìn)里面，輕松美妙的音樂(lè )馬上響起來(lái)。里面還有各式各樣的玩具任你挑選，當你不需要它們時(shí)，又會(huì )隱藏起來(lái)，多么貼心！
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，刺耳的鬧鈴把我叫醒。未來(lái)的房子那么的神奇而又舒服��！只要我好好學(xué)習，相信終有那么一天總會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的作文 篇6
20xx年，我獨自在自己的房子里成天大吃大喝。
早上，我剛起來(lái)，就大聲地叫：“卡比，快過(guò)來(lái)�！币粋�(gè)機器人走了進(jìn)來(lái)，那個(gè)機器人就是我的管家，名叫——卡比。它問(wèn)我說(shuō)：“主人，什么事�！薄霸绮蜏蕚浜昧藛�？”我說(shuō)�？ū扔指艺f(shuō)：“早餐就在桌子里，就等您去吃了！”
我吃完早餐，轉身看，快9點(diǎn)了，上班要遲到了，卡比立刻把直升飛機開(kāi)來(lái)。不一會(huì )兒，我們就到了公司。公司是做玩具的，而我上公司的設計師，我的助手就是卡比。
一次，我的一份重要資料不見(jiàn)了，這可把我給搞急了，卡比看了我的心思，立刻用它的時(shí)間倒流機，讓時(shí)間倒流，找到了那份資料。此時(shí)，我想：“卡比幫我做了那么多事，我卻又無(wú)能回報�！蔽易哌^(guò)去，問(wèn)：“卡比，最近有遇到什么難事，要我幫你嗎？”卡比微微一笑，說(shuō)：“主人，我會(huì )遇到難事嗎？我可是一個(gè)很具有先進(jìn)性的機器人喲！”聽(tīng)了，我失望地走了。
一天晚上，我在街上散步，看見(jiàn)卡比被更新型的機器人嘲笑：“你這種低級的機器人，竟然還敢留在地球上�！蔽衣�(tīng)完，忍無(wú)可忍地跑出來(lái)對那個(gè)機器人說(shuō)：“你這么威風(fēng)，我就跟你比賽跑步�！蹦莻�(gè)機器人說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”你是誰(shuí)呀？“我說(shuō)：”我是它的主人，怎么樣，敢不敢比賽呀？“它說(shuō)：“比就比�！笨ū瓤焖賹ξ艺f(shuō)：“主人，你是比不過(guò)它的。這事您就別管吧！”我說(shuō)：“卡比，這算是我給你的回報吧？”卡比最終答應了。
“比賽準備開(kāi)始�！笨ū日f(shuō)。然后一聲“開(kāi)始�！蔽液湍莻�(gè)機器人都快速沖出去。它領(lǐng)先了我。我心里一直想著(zhù)“我要勝利”這四個(gè)字。最后，我先到達終點(diǎn)，取得勝利。而那個(gè)機器人沒(méi)面子地走了�？ū雀吲d地跟我說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“這就算是我給你的回報吧！”就地此時(shí)，我被鈴聲叫醒了，這時(shí)，我才知道剛才一切只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，我要讓這個(gè)夢(mèng)在我的未來(lái)發(fā)生。
未來(lái)的作文 篇7
我們的生活，隨著(zhù)科技與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，似乎開(kāi)始呈現了一種更快的節奏。人們的生活，也隨即而變得碎片化起來(lái)。
所謂碎片化的生活，在我看來(lái)，其實(shí)更似一種多重的人格分裂。一段時(shí)間你是在干這件事，而再跳到另一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你卻在為另一個(gè)任務(wù)而奮斗，我們的生活，也就因為這樣，而變得充實(shí)又忙碌。
誠然，碎片化的生活雖然忙碌，但它的優(yōu)點(diǎn)依然不可否認。在科技高速發(fā)達的今天，碎片化的生活為我們的高效率鋪平了道路。人們可以在這種快節奏的轉換中完成更多的任務(wù)，就如現在的許多白領(lǐng)，已經(jīng)習慣了一邊吃飯一邊工作。而這種行為，在以前的人看來(lái)，的的確確是荒唐的。我們學(xué)生，也越來(lái)越多的習慣在上下學(xué)的路途中背背單詞，亦或是看書(shū)陶冶情操。而碎片化則是造成如此高效率的原因�？梢哉f(shuō)，我們今天的生活，很大一部分程度，需要感謝碎片化。
但是，凡事都有“度”。碎片化不可過(guò)多，也不可過(guò)少。
過(guò)度碎片化會(huì )怎么樣呢？還記得20xx年黃曉明的“世紀婚禮”嗎？那時(shí)真的是霸占了各大新聞的頭條。而與此同時(shí)，屠呦呦獲諾貝爾獎的事卻相信見(jiàn)拙，頗有一種“將軍墳前無(wú)人問(wèn)，戲子家事天下知”的悲涼。而在我看來(lái)，這便是過(guò)度碎片化導致社會(huì )風(fēng)氣的改變。因為任務(wù)被分成了零星幾塊，人們就會(huì )產(chǎn)生一種“上上網(wǎng)也不耽誤”的錯覺(jué)，試想，如果你的身邊有手機，那么很多時(shí)候，你會(huì )不自覺(jué)地被消息吸引，從而開(kāi)始翻手機浪費時(shí)間。因此，才會(huì )有那么多的眼球被那些娛樂(lè )新聞所吸引，一傳十，十傳百，久而久之，人們就逐漸忽視了那些真的有內涵的新聞而導致整個(gè)社會(huì )的浮躁。
那么，過(guò)少的碎片化又會(huì )怎樣呢？這其實(shí)也不可取。這樣做，一個(gè)任務(wù)便會(huì )耗費很長(cháng)時(shí)間。人的耐心是有限度的，當過(guò)了這個(gè)度，我們便會(huì )把思維放到別處去，而這，也導致了我們的效率開(kāi)始下降。
由此可見(jiàn)，我們需要在生活中找到一柄適合自己的“刀”，才可以把生活與時(shí)間適當碎片化，使我們既可以保持做事的效率，也不失去對事情的那份耐心。
碎片化的閱讀、碎片化的購物、碎片化的社交……，是如此多重而又復雜。我們需要不忘初心，適當控制，才能讓碎片化遇上更好的未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇8
吳川位于湛江的一個(gè)城鎮，鳥(niǎo)人不言，一言“吱吱喳喳”地叫著(zhù)：吳川終身美麗，那出現了一幅這樣的科技創(chuàng )世、綠色世界的畫(huà)面，其中有一間特別的科技式學(xué)校，未來(lái)的吳川三中讓我來(lái)介紹給你吧！”
一進(jìn)三中的大門(mén)，綠色和平，有兩棵垃圾式的機器樹(shù)高高地聳立在大門(mén)兩旁。說(shuō)起這樹(shù)可了不起了，它由電腦操作的，若有學(xué)生不懷好意亂扔垃圾，此樹(shù)將記錄下來(lái)，并要求這學(xué)生撿起來(lái)，扔到垃圾樹(shù)角下，電腦系統將垃圾集中處理！
到了學(xué)校的中央，那大個(gè)子是誰(shuí)？噢，那是檢查儀表和打擊不良行為的機器人員，類(lèi)似這樣的機器人在當時(shí)已經(jīng)被廣泛使用了，其系統專(zhuān)們用來(lái)處理那些“害群之馬”的，當有“害群之馬”違反了學(xué)校的規章制度，就立刻啟動(dòng)處理系統。若有反抗者，就啟動(dòng)防御模式，那反抗者不知有什么后果了，這樣使學(xué)校的名譽(yù)得以提升！
一棟棟何其壯觀(guān)的教學(xué)樓出現了，它由未來(lái)新世紀用的新型材料，有很好的延展性和堅固性，可以保證學(xué)生們的安全。未來(lái)的電腦系統及核心已經(jīng)得到全面升級了，使教學(xué)樓有變形的本能。每天都回出現不同的變化模樣，有時(shí)像棵樹(shù)，有時(shí)像一個(gè)人站在那里，有的像天平…變化多端，奇特美觀(guān)得以雙全，使學(xué)生每天都有新的環(huán)境學(xué)習，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣，真是一舉三得！
我的介紹完了，你認為怎樣？這么美好的學(xué)校，將給學(xué)生們帶來(lái)無(wú)比歡樂(lè )的初中生活，這就是吳川三中的未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇9
每個(gè)小朋友都期待著(zhù)美好的未來(lái)，有的人認為功成名就、有的人未來(lái)想做科學(xué)家，有的想做探險家，有的想做警察，有的想當醫生，不管我們未來(lái)成為什么樣的人，都負載著(zhù)巨大的責任與使命。
我的未來(lái)希望做一名醫生，拯救生命，救死扶傷的精神去救治那些需要我的人。醫生這個(gè)職業(yè)也充滿(mǎn)危險，更加具有愛(ài)心和扎實(shí)的技術(shù)去承擔這個(gè)使命。想成為醫術(shù)精湛高強的醫生，不但要努力學(xué)習好相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，還要有強壯健康的體魄，才可以為病人的生命保駕護航，希望我為病人每一次的治療都像是一縷縷溫暖的陽(yáng)光普照他們的心房。
未來(lái)的醫生，希望醫療機構是可以免費為病人治療。不要因為窮人沒(méi)錢(qián)治病就白白的浪費了寶貴的生命，希望生命面前人人平等。未來(lái)的教育也可以增加醫學(xué)健康知識，從家庭幼兒園、學(xué)校都傳播醫學(xué)健康知識，從小做起預防保護生命的意識。
未來(lái)的醫生希望可以研究更加高科技的技術(shù)，研究的藥丸讓病人吃的藥就像吃糖果和冰激凌一樣，小朋友也不會(huì )因為吃藥而苦惱。打針的時(shí)候扎上去也不會(huì )疼痛。研究高科技產(chǎn)品，如果有外傷的病人，研究神奇的醫療產(chǎn)品可以像抹布一樣擦掉病人的傷口快速痊愈。如果病人身體內部有病。研究神奇掃描器，從病人身體掃過(guò)，病人體內的病源就像汗水一樣排出體外，迅速痊愈。
想實(shí)現我的未來(lái)神奇醫生夢(mèng)的技術(shù)，必須努力學(xué)習，刻苦鉆研，學(xué)習更多的知識來(lái)研究將來(lái)的醫學(xué)技術(shù)。
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