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未來(lái)的作文

時(shí)間:2022-07-20 18:56:52 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的作文匯總8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的作文匯總8篇

未來(lái)的作文 篇1

  未來(lái)的食物各種各樣,只要你想吃什么,就有什么。

  吃晚飯的時(shí)候,飯桌上有又香又美味的飯菜:有淺綠色的米飯,有珍珠肥羊,雙色魚(yú),烤馬肉,有各種好吃的水果和果汁……數也數不過(guò)來(lái)。我最?lèi)?ài)吃七色哈密瓜,這種哈密瓜從外表看跟我們平常吃的有很大的不同,他的瓜很大,但是他拿起來(lái)就像拿起一包紙巾那么輕,可是切開(kāi)一看,哇!里面果肉飽滿(mǎn),有紅的,青的,藍的,黃的,橙的,紫的,綠的,五顏六色,一應俱全。你一定喜歡我們的幻想蘋(píng)果,幻想蘋(píng)果是在蘋(píng)果苗中加入幻想粉,橙子和菠蘿的基因,吃起來(lái)酸酸甜甜的,好像在幻想。你肯定沒(méi)想過(guò)書(shū)可以吃,不過(guò),你要理解書(shū)的意思才能吃。

  要是在這個(gè)世界上有這種食物,那人們肯定愛(ài)不釋手。

未來(lái)的作文 篇2

  未來(lái)有許多機器人有海底器人有家庭機器人有農場(chǎng)機器人等這些機器人幫助人們辦事的,他們有的站起來(lái),有的在地上爬的。

  有了這些機器人的人們就可以無(wú)牽無(wú)掛的外出家門(mén),家里的所有事情,交給機器人就行了。如果有小偷,機器人就會(huì )把機器人抓住送回警察局。

  有了海底機器人那么打掃海底的任務(wù)就交給機器人吧,人們只管在海邊控制機器人就行了。

  還有許多機器人寫(xiě)也寫(xiě)不完,說(shuō)也說(shuō)不完。

未來(lái)的作文 篇3

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們生活當中不斷的在變化,就連裙子也開(kāi)始變了!我來(lái)介紹一下未來(lái)的裙子吧!

  裙子正中間有一個(gè)閃閃發(fā)光的藍寶石,胳膊旁邊都是圍著(zhù)的,而且都是連著(zhù)的,就是用公主服做的,而且比公主服的還要漂亮哦!形造輕盈美觀(guān)。下面繡著(zhù)美麗的花。

  這套裙子是用紗布、不同的顏色、布料做成的,而且把它放到衣柜里,它也不會(huì )皺巴巴的,因為它是用塑料做成的,既環(huán)保又干凈。

  這裙子最主要的特點(diǎn)是:能控制好;熱、冷、涼、冰。按春夏秋冬每天的溫度來(lái)控制。你熱的時(shí)候,裙子就像空調一樣,把你身上的熱氣都吹走,讓你感到?jīng)鲟侧驳,當你冷的時(shí)候,裙子就會(huì )為你暖和,把冷氣都吹走。當你冰的時(shí)候,裙子就像小太陽(yáng)一樣為你暖和。

  更神奇的是:每年四季,裙子的顏色就會(huì )不同,繡的花也就不同呢!

  我希望,我的幻想一定能實(shí)現!

未來(lái)的作文 篇4

  你們想知道我想象的未來(lái)是怎樣的嗎?如果想知道的話(huà)就跟著(zhù)我一起來(lái)吧!

  既然我們在未來(lái)的世界里,你會(huì )看到很多汽車(chē)飛進(jìn)來(lái)。人們正在變得富有,他們大多住在300平方米的別墅里,我們人類(lèi)控制著(zhù)整個(gè)宇宙

  你想知道未來(lái)最受歡迎的房子是什么嗎?你想知道它有什么新功能嗎?好,讓我們再次穿越時(shí)間的隧道,在20xx年看到它吧!

  未來(lái)的房子漂浮在水面上。整個(gè)房子由綠竹林,竹葉做屋頂,用來(lái)覆蓋火熱的夏日陽(yáng)光,一半的樓是綠茸茸的,柔軟的草地上,而不僅僅是走起來(lái)柔軟舒適,而且在卷以上,播放游戲,不要怕摔疼,磕破了。有草地上一把遮陽(yáng)傘,一會(huì )搖椅子,當然,挖一個(gè)游泳池,它可以稱(chēng)得上是令人愉快的。另一半是木筏漂浮在水面上,走在木筏微微顫抖,聽(tīng)著(zhù)吱吱,徒步真的很有趣發(fā)出吱吱的聲音!是的,我想提出一個(gè)彩虹噴泉竹筏上時(shí),當所有的燈光照在噴泉的房間,將在美麗的彩虹中反映出來(lái)......

  要問(wèn)它的功能,那可多了。物品放在竹排上時(shí)會(huì )根據你的需要變魔法,暫時(shí)不用的就會(huì )縮到最小,正在使用的物品會(huì )稍稍放大;竹排上擱置的食品永遠保持新鮮,水分不流失;小屋的水源來(lái)自大自然的天然水源,用它洗菜,菜會(huì )特別可口,用它洗澡,身子會(huì )光潔如玉;還有這竹子會(huì )呼吸,每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣,絕對是一個(gè)天然大氧吧,天天呆在小屋里,頭腦清楚,記憶力超強;你看著(zhù)這滿(mǎn)目綠色,絕對保護視力……

  你說(shuō),如果房子的未來(lái)真的是這樣,那就不精彩了!雖然這只是一個(gè)幻想,但我還是希望夢(mèng)想成真!

未來(lái)的作文 篇5

  舟山是一個(gè)島城,四邊都是海,因此我們舟山的氣候很好,夏天的時(shí)候,不會(huì )很熱,冬天的時(shí)候也不會(huì )特別冷,是一個(gè)居住和旅游的好地方。很多外地的游客就特別喜歡在夏天的時(shí)候來(lái)我們舟山度假、游玩?墒俏铱傆X(jué)得我們舟山好像也缺少了一些東西。

  我們舟山應該有一個(gè)像上海一樣很大很大的“舟山動(dòng)物園”,里面有別具一格的“海洋公園”。當我們走進(jìn)海洋公園的時(shí)候,透過(guò)透明的玻璃。就能清楚地看見(jiàn)五顏六色的魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi),那些可愛(ài)的魚(yú)兒就在我們的頭頂、腳底游來(lái)游去,一定特別好玩!當然,在“舟山動(dòng)物園”還應該設立“山中公園”,里面有很多很多的山林中的動(dòng)物,比如威武的老虎,神氣的大象,還有那機靈的猴子,美麗的孔雀……那樣我們小朋友就不用趕著(zhù)時(shí)間到杭州、上海去看動(dòng)物了,倒是那些杭州、上海的小朋友要到我們舟山來(lái)看我們的這些動(dòng)物寶貝了!

  對了,我們舟山還應該有一個(gè)很大很大的兒童游樂(lè )園,里面有刺激的摩天輪、穿山車(chē),有趣的的升降機、瀑布船……還有專(zhuān)門(mén)屬于小朋友的游泳池……要是我們舟山有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給小朋友看書(shū)的圖書(shū)館或者是專(zhuān)門(mén)陪小朋友聊天的“知心姐姐屋”,那就更棒了!這樣,雙休日來(lái)臨的時(shí)候小朋友就有地方玩了,也有地方去逗留了,我們心中的苦惱也有人幫我們解決了……啊,真好!

  我知道我們舟山在不久的將來(lái)一定會(huì )幫我實(shí)現這些愿望的,我期待著(zhù)!——未來(lái)的的舟山!

未來(lái)的作文 篇6

  一個(gè)星光閃耀的夜晚,我在陽(yáng)臺的燈下看書(shū),看久了,也看累了,眼皮直打架,不知不覺(jué)我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  我坐在家里看《多啦A夢(mèng)》的動(dòng)畫(huà)片,突然電視里的“多啦A夢(mèng)跳出來(lái)把我一推,推進(jìn)了一個(gè)金光閃爍的門(mén)里。我微微地睜開(kāi)眼睛,呈現在眼前的是一棟棟樓房變成了一座座富麗堂皇的私人別墅,有的門(mén)前還有網(wǎng)球場(chǎng),還有的停著(zhù)私人飛機。還看見(jiàn)太陽(yáng)能汽車(chē)在寬闊的馬路上奔跑著(zhù)。我馬上搭上一輛太陽(yáng)能公共汽車(chē),沿著(zhù)大朗的河邊的馬路駛去。路邊的河里,下面也有許許多多的房子,像水晶般透明,還可以看見(jiàn)人們在里面活動(dòng)的情形。這是哪里呀?正當我迷惑不解的時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)大大的電子屏幕上寫(xiě)著(zhù)“歡迎您來(lái)大朗”,我才知道原來(lái)這是我們大朗鎮建設的防水房子,我差點(diǎn)都認不出來(lái)了。

  太陽(yáng)能公共汽車(chē)載著(zhù)我來(lái)到東莞城區,這里馬路寬廣,兩邊綠樹(shù)成蔭,汽車(chē)在路上奔跑,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,全都是節能環(huán)保汽車(chē),輕軌從馬路上面跨過(guò),也都是太陽(yáng)能的機車(chē)。城市里也沒(méi)有很高的樓,因為還有很多樓房都建在地底下,路面也是水晶般透明的,可以直接看見(jiàn)地下的所有的樓房,還有公園。整個(gè)城市看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾,很干凈。

  從太陽(yáng)能公共汽車(chē)下來(lái),我看見(jiàn)路邊一個(gè)用南瓜做的餐廳。誰(shuí)知,一進(jìn)門(mén),就吃了一驚,里面全部是用南瓜做的,桌子,椅子,杯子,都是經(jīng)過(guò)科學(xué)處理過(guò)的南瓜呢,連菜譜都是用南瓜皮做的呢,很別致,甚至連房頂也是個(gè)大大的南瓜殼。

  就這樣,我坐著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē),環(huán)游了整個(gè)東莞,也見(jiàn)證了東莞翻天覆地的變化,看見(jiàn)了一個(gè)高科技的美麗的.城市。汽車(chē)跑著(zhù)跑著(zhù),然后回到了學(xué)校。我正想進(jìn)去看看美麗如畫(huà)的校園。突然多啦A夢(mèng)出現在我眼前,把我一推也不見(jiàn)了。咦,怎么我又變小了呢?剛才我已經(jīng)是大人,我大吃一驚,醒了過(guò)來(lái)。

  哦,原來(lái)是做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)呢,夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的美麗東莞!這真是個(gè)很美好的夢(mèng)!

未來(lái)的作文 篇7

  “一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四……”隨著(zhù)口令的響起,孩子們舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿。沒(méi)錯,20年后,我已經(jīng)成為了一名舞蹈教師。

  “孩子們,跳的不錯,下面有沒(méi)有誰(shuí)愿意獨自跳一遍呢?”教室里靜的連針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),一個(gè)活潑又稚嫩的聲音響了起來(lái):“老師老師,我來(lái)吧,我愿意給大家跳一遍!”教室里又靜了下來(lái),美妙的旋律響了起來(lái),那個(gè)女生快樂(lè )的跳著(zhù),像一只展翅飛翔的小天鵝。一曲末了,教室里響起了如雷鳴般的掌聲。

  “跳的很棒,繼續保持哦!”我贊賞道。我仿佛從她身上看到我了我當年的影子。曾何幾時(shí),我也像她這樣,在屬于自己的一片小天地自由的翱翔。

  “叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起,班長(cháng)喊了一聲:“老師再見(jiàn)!”同學(xué)們紛紛喊道:“老師再見(jiàn)老師辛苦了!”我收拾好東西,準備走出教室,卻被一個(gè)聲音拉著(zhù)了。我回頭一看,原來(lái)是那個(gè)女生,我問(wèn)道:“有什么事嗎?”那個(gè)女生不好意思的說(shuō):“老師,我有幾個(gè)動(dòng)作跳不好,您能再教教我嗎?”“你在課上怎么不說(shuō)呢?”我疑惑的問(wèn)!耙驗槿撕芏,我問(wèn)的話(huà)會(huì )被笑話(huà)的!”“那行,你等一會(huì ),老師把東西放一下!彼ⅠR殷勤的提起我手中的東西。一瞬間,我的記憶被拉回了十幾年前……

  在那個(gè)粉絲舞蹈教室里,我也被老師表?yè)P,我也在課下的時(shí)候,向老師問(wèn)問(wèn)題,我也在炎炎的夏日刻苦練習。

  不知不覺(jué),二十多年過(guò)去了,我也從一個(gè)小學(xué)生變成了老師。至今,還記得老師的諄諄教誨,我也會(huì )像老師當年對我一樣,讓那優(yōu)美的舞姿永遠跳下去……

未來(lái)的作文 篇8

  在那顆籃球穿過(guò)籃框的同時(shí),響起的是,一陣掌聲;一些贊美;一段友誼。

  小學(xué)五年級時(shí),我轉入了一個(gè)新環(huán)境,剛踏入新的學(xué)校時(shí),人生地不熟,是那顆球帶我融入大家;是那顆球讓我建立自信;是那顆球創(chuàng )造出過(guò)去的玩樂(lè )、現在的聯(lián)系及未來(lái)不變的感情。

  那時(shí)的我們,課業(yè)壓力輕,于是,打球成了我們共同的生活重心。每節下課的十分鐘,對我們來(lái)說(shuō),完全無(wú)法體會(huì )運動(dòng)的暢快,因此我們每天放學(xué)都留下來(lái)打一個(gè)小時(shí)的球。那一個(gè)小時(shí),可以說(shuō)是在練習球技,但更重要的是:那一個(gè)小時(shí),把我們的友情,煉的更濃了。

  現在的我們,利用社群網(wǎng)路的交流,互相分享自己的生活點(diǎn)滴,一起討論段考成績(jì)。即使大家都各自在不同的初中,聊天的時(shí)候,我們似乎又回到了小學(xué)的校園中,坐在綠色的球場(chǎng)上,說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。每年小學(xué)舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí),我們一起回母校,一起見(jiàn)導師,一起打球,再一起期待下一年的這一天。

  上了初中,不只是那顆舊的球,那些舊的友。初中的課業(yè)壓力變大,于是打球成了新班級共同的紓壓方式。一顆全新的球,一段全新的友宜就此展開(kāi)了。每周六早上打兩個(gè)小時(shí)的球,帶我們體驗全新的初中生活,創(chuàng )造出了我們班獨特的向心力,因為這顆球聯(lián)繫的不只是一些朋友,而是一整個(gè)班級。同學(xué)們之間的感情好得連導師都抱怨,似乎是因為班級的氣氛太歡樂(lè )了,老師害怕我們無(wú)心讀書(shū)吧!但令人跌破眼鏡的是,我們班不只很會(huì )玩,成績(jì)也僅次于資優(yōu)班,可說(shuō)是文武雙全!

  小學(xué)的那顆球,建立了一段不變的友情;初中的那顆球,交織著(zhù)一整個(gè)班級的情感。而我期待著(zhù),未來(lái)那顆球,未來(lái)的那些有,未來(lái)的這種情,這種因求而聲的情。

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