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暢想未來(lái)的作文

時(shí)間:2022-08-01 13:33:59 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【推薦】暢想未來(lái)的作文4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的暢想未來(lái)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】暢想未來(lái)的作文4篇

暢想未來(lái)的作文 篇1

  一天夜里,我正在玩手機游戲,嘴里吃著(zhù)零食!鞍パ!差一點(diǎn)就拿到本局戰神了!”我不停地抱怨著(zhù)。這時(shí),“咚咚——”一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒,我不耐煩地問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”

  我極不情愿地打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸、面容憔悴的人出現在我面前。我上下打量著(zhù)他,覺(jué)得很熟悉。突然,那個(gè)人伸手就打了我一下!案陕锎蛭?”我生氣地問(wèn)!艾F在還在玩游戲,沒(méi)看見(jiàn)我變成這樣了嗎?”那個(gè)人對我斥責道!澳闶钦l(shuí)?你管得著(zhù)嗎?我不屑一顧地說(shuō)。那個(gè)人露出一副驚訝的表情,說(shuō):“什么?你竟然連你自己都不認識了?”我怔了下,仔細看著(zhù)他!拔铱墒俏磥(lái)的你呀!”那人繼續說(shuō)道。我大吃一驚,心想:“真的是未來(lái)的我嗎?不過(guò),看上去真的有點(diǎn)像我!

  “好吧!那你找我有什么事?”我回歸正題!拔疫@次來(lái)見(jiàn)你,是來(lái)勸你戒掉游戲的。你太愛(ài)玩游戲了,以至于我在未來(lái)沒(méi)有什么本領(lǐng),什么技術(shù)活都不會(huì ),只能做做苦工,撿撿垃圾,有時(shí)還要去搬磚。我沒(méi)有一天能吃飽飯,睡得好覺(jué)。你能不能每天努力一點(diǎn),哪怕讓我睡個(gè)一天的安穩覺(jué),也可以?算我求你了!”未來(lái)的我正淚流滿(mǎn)面地向我訴苦。

  我聽(tīng)到這,心里很不好受,不禁后怕起來(lái)。這時(shí),未來(lái)的我又說(shuō):“到時(shí)候,我還要再來(lái)一趟,我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來(lái)了!希望你能記住我的話(huà)!”

  一眨眼,未來(lái)的我就消失了。我站在門(mén)口,我沉思良久。然后,跑回房間,丟下手機,重新起書(shū)架上的書(shū)翻閱起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù),我被書(shū)里的精彩內容吸引住了。我猛然醒悟,書(shū)遠比游戲好看多了,我想未來(lái)的我不用再擔心我了吧!

暢想未來(lái)的作文 篇2

  未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的樂(lè )園。

  學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)的,門(mén)上有個(gè)密碼盤(pán),只要輸入自己的班級名、學(xué)號和姓名,大門(mén)就及時(shí)打開(kāi)讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校,被花壇環(huán)繞著(zhù)的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個(gè)班級都有一層樓的面積,在這一層樓里,有美術(shù)畫(huà)室、樂(lè )器演奏室、體育器械鍛煉室、英語(yǔ)聽(tīng)力室等等,每個(gè)同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上,同學(xué)們能接著(zhù)畫(huà)上一節課沒(méi)有畫(huà)完的山水畫(huà),也能創(chuàng )作自己新的作品;在音樂(lè )課上,大家正在練習新學(xué)會(huì )的葫蘆絲曲;在英語(yǔ)聽(tīng)力教室,大家帶著(zhù)耳機徜徉在英語(yǔ)故事的情節里……。

  同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先,打開(kāi)文具盒,映入眼簾的是一個(gè)小的電子顯示屏。別看它小,它的功能可全了。

  它不僅能告訴你時(shí)間,還能告訴你當天的課程表以及老師講過(guò)的一些重點(diǎn)內容,復習時(shí)用它可方便了。這個(gè)顯示屏不需要充電,它是用太陽(yáng)能做為能源,既好用又環(huán)保。

  同學(xué)們使用的鉛筆也不錯。在用它寫(xiě)字的時(shí)候,假如發(fā)現你寫(xiě)錯了,它就會(huì )自動(dòng)幫助你把寫(xiě)錯的字擦去,讓你重新寫(xiě)好。它的筆芯永遠不會(huì )寫(xiě)光,它會(huì )不斷地產(chǎn)生,讓你能不斷寫(xiě)下去。

  同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水,就能夠寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。非常方便。而且寫(xiě)出來(lái)的字,你想要什么顏色就是什么顏色。

  教室里的桌椅也很特別呢!課桌左側有一個(gè)攝像頭,它能自動(dòng)拍攝老師上課講的內容并存儲起來(lái),以后復習的時(shí)候,就能調出來(lái)并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問(wèn),課桌是用什么做的呢,它當然是用高科技新的液晶材料做出來(lái)的了。同學(xué)們的椅子還能自動(dòng)調節軟硬度,讓同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候更舒服。

  教室的黑板是多功能的。整個(gè)黑板就是一個(gè)大的液晶顯示屏,并且和老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦,當講課的時(shí)候,老師用手輕點(diǎn)課文要講的內容,與之相聯(lián)系的信息和圖片就出現在黑板上,使老師講課的內容既充實(shí)又生動(dòng)。這樣大大減輕了老師的工作負擔,還擴大了同學(xué)們掌握的知識面。

  在教室里不能亂仍垃圾。假如你亂丟垃圾,教室角落里的智能垃圾桶就會(huì )發(fā)出提示音樂(lè ),提示你揀起垃圾。假如你還是不揀,音樂(lè )就會(huì )變成警報聲,直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來(lái)學(xué)校的智能垃圾桶能讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校,怎么樣?神奇吧!只要我們奮發(fā)學(xué)習,努力拼搏,不久的將來(lái)我們必將實(shí)現美麗校園的夢(mèng)想。

暢想未來(lái)的作文 篇3

  穿上輕巧的環(huán)保衣,邁著(zhù)輕快的步伐,我走在一塵不染馬路上,迎面送來(lái)清新甜潤的空氣,一路上樹(shù)木郁郁蔥蔥,天空湛藍深遠,鳥(niǎo)兒喳喳鳴叫……

  一輛輛汽車(chē)飛弛而過(guò),再也聞不到可惡的尾氣,因為它們不再使用汽油,而是在車(chē)頂安裝了一個(gè)陽(yáng)光聚集系統裝置,用太陽(yáng)能替代了傳統的汽油,這種太陽(yáng)能電板吸收太陽(yáng)的光能和熱量后,把它轉化為汽車(chē)運行所需的能量,同時(shí)把多余的光能和熱量?jì)Υ嬖陔姲逯懈皆O的蓄電池中,以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車(chē)上的陽(yáng)光聚集系統裝置形態(tài)各異,彰顯個(gè)性,不僅節約了能源,還給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  路邊一棟棟廠(chǎng)房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥(niǎo)輕快悅耳的歌聲;砍伐樹(shù)木的不良現象變成了植樹(shù)造林的行為……不過(guò)最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子,那是運送垃圾的管道,垃圾在通過(guò)這些管道時(shí)被即時(shí)清、分類(lèi)后抵達垃圾發(fā)電站,不僅減輕了環(huán)衛工人的負擔,還能廢物利用,真是一舉兩得。

  我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到水上學(xué)校,周?chē)暮铀宄阂?jiàn)底,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,小魚(yú)在水中慢慢得游來(lái)游去,青翠的水草似乎在和小魚(yú)玩捉迷藏,又像在嫵媚地舞動(dòng)婀娜的身姿。被格式化的`水池會(huì )自動(dòng)將污水分類(lèi),排入埋在不同位置的地下水管,經(jīng)過(guò)一定處理后,這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學(xué)校里的同學(xué)們都有自己的快樂(lè )學(xué)習法:每個(gè)人都有一臺小巧玲瓏的掌上電腦,插上專(zhuān)用的互聯(lián)網(wǎng),就能根據自己愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)選擇課程,并按個(gè)人的進(jìn)度自由調整,老師就象朋友似的解答不同的疑難問(wèn)題,師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……

  這是我的夢(mèng)境嗎?不,我想這也許是我們的美好未來(lái)!

暢想未來(lái)的作文 篇4

  未來(lái)的交通工具,是一種高科技的交通工具,還是一個(gè)一體化的交通工具。而且物美價(jià)廉,還很環(huán)保。

  未來(lái)的交通工具能在地上跑,能在水中游,能在天空飄,能在太空行。它還能吸收磁暴、龍卷風(fēng)、地震、海嘯、冰雹所產(chǎn)生的能量。

  在陸地上時(shí),這種交通工具可以有汽車(chē)的功能,它可以在陡峭的滑坡上自由前行,還不會(huì )爆胎。還能變成一座房子,作為暫時(shí)的居住所。在水中,這種交通工具可以同時(shí)擁有潛水艇和船的功能。當到達水下20公里時(shí),海水不會(huì )將潛水艇擠個(gè)粉碎。在海面上,如果有12級以上的大風(fēng),交通工具也會(huì )紋絲不動(dòng),反而會(huì )吸收大風(fēng)的能量。在空中,這種交通工具可以擁有飛機的功能,如果,遇見(jiàn)了磁暴,它會(huì )立刻使用電能收集程序,這樣就不用給它加油或充電了。在太空中,不必但心它被太空垃圾或隕石襲擊,它會(huì )釋放出磁力,使這個(gè)物體向外飛去。太空還沒(méi)有空氣,這怎么辦呢?不用擔心,在交通工具里只要有一點(diǎn)氧氣或二氧化碳,機器就會(huì )用一種新的科學(xué)手段來(lái)復制這些空氣,然后在凈化這些空氣,這個(gè)過(guò)程只用三秒左右的時(shí)間。

  這個(gè)交通工具里有一個(gè)四維空間,在里面它會(huì )自動(dòng)種植稻谷、蔬菜,還會(huì )養殖各種牲畜。里面還有一個(gè)機器廚房,如果餓了,只要說(shuō)一句話(huà),想吃什么食物,不會(huì )超過(guò)3分鐘,食物就會(huì )來(lái)到你的面前。

  能在地上跑,能在水中游,能在天空飄,能在太空游。這就是未來(lái)的交通工具。

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