精選想象未來(lái)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的想象未來(lái)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象未來(lái)的作文 篇1
日月如梭，一晃就到了20xx年，我早已是一名建筑設計師了，我設計了無(wú)數的建筑，其中最令我自豪的就是“多功能房屋”了！它是我剛剛設計好的。
“多功能房屋”和普通建筑的外形差不多，只是內部結構不太一樣，它一共分為三層：第一層是客廳、廚房、餐廳和衛生間；第二層是書(shū)房、臥室和陽(yáng)臺；第三層是房屋控制室。
“多功能房屋”還能上天入地！只要你在控制室里按下白色按鈕，房屋兩邊就會(huì )伸出機翼，底部就會(huì )伸出發(fā)射器。這時(shí)，它會(huì )自動(dòng)封閉房屋，墻壁會(huì )排出氧氣供人們呼吸；只要在控制室里按下藍色按鈕，房屋后側會(huì )伸出螺旋槳來(lái)，房屋自動(dòng)封閉，墻壁排出氧氣。同時(shí)，你可以在控制室里使用上、下、左、右、前、后幾個(gè)按鈕來(lái)控制方向，也可以按下“回家”鍵回到陸地上的家。如果你想外出旅行，不知道怎么走，就可以在控制室里輸入目的地，然后按下“車(chē)”按鈕，房子就會(huì )伸出輪子，開(kāi)往目的地。也許你也可以叫它“三棲房屋”。
鑰匙已經(jīng)成為老古董了，它不但重，還很容易丟，現在人們都用手開(kāi)門(mén)了。就是用手往門(mén)上一貼，如果是主人，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；如果不是，你怎么弄都弄不開(kāi)。那是因為這門(mén)里裝有自動(dòng)識別指紋系統。
終于畫(huà)好設計圖，這房子不久就會(huì )建好的！
想象未來(lái)的作文 篇2
隨著(zhù)科技的發(fā)展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓.....應有盡有,可是你想過(guò)未來(lái)的房子是什么樣的嗎？
這種房子有一個(gè)控制器，有紅、黃、藍、綠四種顏色的按鈕。
在炎熱的夏天，別人家里都要使用空調降溫，但是這種房子根本不用擔心炎熱的天氣,只要按一下紅色的按鈕，它就把熱氣吸進(jìn)去，把冬天儲存的冷氣釋放出來(lái)，讓你感到?jīng)鏊�。在寒冷的冬天，房子就�?huì )把夏天吸收的熱氣釋放出來(lái)，讓你感到溫暖。
下雨了，別的房頂都有嘩啦嘩啦的響聲，可是這種房子沒(méi)有響聲。因為在屋頂上有無(wú)數個(gè)小孔，肉眼是看不出來(lái)的。只要你按一下黃色的按鈕，它就把雨水吸收進(jìn)去，排到一根管子里。經(jīng)過(guò)自動(dòng)凈化后，流到地下的一個(gè)水池里儲存起來(lái)，當作自來(lái)水飲用，既無(wú)污染又節約了水資源。
自然災害來(lái)了，你千萬(wàn)不要慌張，按一下藍色的按鈕，它就會(huì )啟動(dòng)防護罩系統，房子就會(huì )被一個(gè)透明的結實(shí)的大圓球保護起來(lái)。里面有足夠的氧氣和食物，讓你平安的度過(guò)自然災害，大膽地破除自然災害的入侵。
如果你想換一下環(huán)境，又不愿換房子，只要按一下綠色的按鈕，再輸入具體的方位。你稍等一會(huì )，等你出門(mén)時(shí)，會(huì )驚奇地發(fā)現房子已經(jīng)帶你來(lái)到你預訂的舒適的環(huán)境里了。
如果我們有了這樣的房子，我們就不會(huì )害怕冬天的寒冷夏天的炎熱，又節約了水資源，而且再也不用擔心由于自然災害而造成房屋倒塌對人類(lèi)造成傷害了。國家也不用對房屋拆遷而發(fā)愁了。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我想我們一定會(huì )造出這樣一座高科技的數字化房子，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊男律钆Π桑?/p>
想象未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的物品各個(gè)都很有用，但未來(lái)的家庭機器人比它們都能干，不信你瞧：
未來(lái)的家庭機器人會(huì )在早上的時(shí)候叫小主人起床，并把衣服拿給主人，讓他穿上美麗的衣服。趁主人穿衣服的當兒，它讓做壽變成鋒利無(wú)比的刀，右手變一把叉子，開(kāi)始煮點(diǎn)心了。過(guò)了一會(huì )兒，一盤(pán)香噴噴的點(diǎn)心出現了。小主人穿好衣服后，迫不及待的把點(diǎn)心拿過(guò)來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。等主人吃完點(diǎn)心，去上學(xué)時(shí)，它連忙拿出菜來(lái)做食物。不一會(huì )兒，一道道好看的美味佳肴出爐了。小主人回到家，口水馬上流了一地。他坐在位子上，大口大口的吃著(zhù)飯菜。
到了晚上，家庭機器人等主人洗完澡后就把衣服拿來(lái)，扔進(jìn)洗衣機，讓快速洗衣機去洗。在這段時(shí)間里，家庭機器人把被子，枕頭放好，讓主人上床睡覺(jué)。接著(zhù)去把快速洗衣機里的衣服拿出來(lái)，放在晾衣桿上。最后它把房子旁的警報器的開(kāi)關(guān)按起來(lái)，然后自己也進(jìn)入了休息狀態(tài)了。
這就是未來(lái)的家庭機器人，怎樣，很先進(jìn)吧！
想象未來(lái)的作文 篇4
一天夜里，我被一個(gè)巨大的聲音吵醒了，當我睜開(kāi)眼時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，旁邊有個(gè)機器人啊!上面寫(xiě)著(zhù)20xx年4月7日，這是未來(lái)!
我下了床，出去外面一看，一個(gè)人站在門(mén)口說(shuō)：“早上好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里還有些奇怪，我穿越了嗎?不管了，玩會(huì )兒再說(shuō)。
到了外面，我看著(zhù)一輛校車(chē)停在門(mén)口，我走過(guò)去碰了碰，它說(shuō)話(huà)了：“你好，歡迎上車(chē)�！避�(chē)門(mén)打開(kāi)了，我走了進(jìn)去，沒(méi)有司機，而且里面沒(méi)有外面看起來(lái)那么小。門(mén)關(guān)上了，車(chē)開(kāi)始緩緩地往前開(kāi)，離了地，飛上了天。你看——有一個(gè)房子在上空，校車(chē)直奔過(guò)去。
到了門(mén)口，校車(chē)停了下來(lái)，說(shuō)到：“小朋友，學(xué)校到了，請下車(chē)�！蔽易哌M(jìn)學(xué)校，校園里沒(méi)有老師，只有機器人。上課了，我還在原地不動(dòng)，一個(gè)機器人過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生嗎?”
“不，不是，我是從20xx年來(lái)的”我解釋著(zhù)。
“原來(lái)是古人啊，我帶你參觀(guān)一下我們的學(xué)校吧!”它熱切地說(shuō)著(zhù)。
我好奇地問(wèn)起了它的名字。它告訴我它叫502。我迫不及待的跟著(zhù)它，一路上，我看到了我們時(shí)代沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，電腦上課，機器人校長(cháng)......
那大人都跑哪了呢?你們一定會(huì )問(wèn)。其實(shí)，這些機器人都是按照人類(lèi)的指示工作的，而大人已經(jīng)移居火星了。我看著(zhù)這些機器人工作的樣子，還真不賴(lài)!教育得不錯，怪不得大人會(huì )讓小孩在地球上呢!
“起床了�！蔽冶犻_(kāi)眼，看到一切都是那么的熟悉�！鞍�!我又回來(lái)了啊!”
想象未來(lái)的作文 篇5
可這些都還沒(méi)到，地球就已經(jīng)滅亡了。
昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了20xx年的事了。我走在一個(gè)小鎮上，我看見(jiàn)所有的人全部都是白發(fā)蒼蒼的， 連3歲小孩也是白發(fā) 那里還有外國人也是白發(fā)。我抱著(zhù)滿(mǎn)身的疑惑向一個(gè)老人跑了過(guò)去，我問(wèn)老人你們怎么都是白發(fā)��？老人沒(méi)說(shuō)什么，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我趕忙說(shuō)老奶奶 別哭別哭，你怎么了？是不是有什么壞人欺負你��？老奶奶用那爬滿(mǎn)老年斑的手慢慢的擦干的眼淚。用手指著(zhù)天空說(shuō)你看天是顏色的。我仰望天空，看見(jiàn)了天空。哇！我一聲驚叫。是……是灰色的！怎么回事，怎么回事��？老奶奶說(shuō)我今年18歲，16歲那年，人們過(guò)度砍伐森林 ，向空氣中排放CO2，等各種有毒氣體，形成溫室效應，破壞臭氧層，度開(kāi)采石油和煤 ，污染水源……我徹底的快瘋了。我心里想還可以補上 只要有人就有希望。希望他們可以得到教訓。這是 ，老奶奶說(shuō)了一句話(huà)，讓我的信心徹底的破碎了。她說(shuō)地球經(jīng)不起這幾百年的污染，最終終結了……
旱災、洪澇、臺風(fēng)、風(fēng)暴潮、凍害、雹災、海嘯、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火災、農林病蟲(chóng)害等。
向我們發(fā)起了挑戰。全球所有的人死亡來(lái)只有我們這里的幾人了……她有帶我去了制高點(diǎn)去看那會(huì )的地球……我除了城市的廢墟，枯黃的森林，什么也沒(méi)看見(jiàn)……沒(méi)看見(jiàn)，一只小鳥(niǎo) 沒(méi)聽(tīng)見(jiàn) 一只小鳥(niǎo)的歌喉……我頓時(shí)的絕望了。
忽然，我看見(jiàn)海嘯向我撲來(lái)，我一下醒了……
希望大家，不要傷害地球媽媽。��！請同學(xué)們記住小學(xué)123的網(wǎng)址
想象未來(lái)的作文 篇6
到了22世紀末，將會(huì )有一種新型而奇特的書(shū)出現在地球上。這種全自動(dòng)的書(shū)與眾不同。這就是我發(fā)明的書(shū)。
這種書(shū)不但印著(zhù)文字，而且還能把文字變成聲音�？吹臅r(shí)候，只要把書(shū)一掀，那一行行文字立即會(huì )變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。有了這種書(shū)，在黑暗中仍然能捧起書(shū)來(lái)學(xué)習。它會(huì )按著(zhù)你的要求，不厭其煩地念給你聽(tīng)。
如果把這神奇的書(shū)送給盲孩子們，那他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著(zhù)這種書(shū)，仰起那紅撲撲的臉蛋兒，聽(tīng)著(zhù)笑著(zhù)。好似看見(jiàn)那山澗的溪流，林中的小鳥(niǎo)，雨后的彩虹，綠油油的田野......啊!神奇的書(shū)，將會(huì )給他們帶走自卑，帶來(lái)開(kāi)心!這種書(shū)不但能唱歌，還能當食物來(lái)吃，當衣服來(lái)穿。
如果你餓了，便把書(shū)合上，按下一個(gè)紅色按鈕，它便變成一頓豐富的的食物，讓你吃個(gè)夠；如果你感覺(jué)到冷了，便把書(shū)合上，按下一個(gè)橙色電鈕，它便變成了一件厚厚的暖暖的大棉衣，而且還自動(dòng)給你穿上，讓你不再寒冷!
將來(lái)，我一定要把我自己發(fā)明的書(shū)送給每一個(gè)孩子!
想象未來(lái)的作文 篇7
111號機器虎果然不出所料的、將我帶到了1號基地東南角的、那個(gè)另類(lèi)小基地的入口處，它壓低前肢，將我的身體從它背上放下來(lái)之后，就自顧離開(kāi)，不再理會(huì )我。如此將我一個(gè)人丟下不管，這讓我有點(diǎn)不知所措，見(jiàn)它離去的背影，我忍不住問(wèn)：“嗨！老虎，快回來(lái)。就這樣把我丟在這里，你的任務(wù)完成了嗎？你還沒(méi)有帶我到成成和微微身邊呢？”老虎聽(tīng)后，并沒(méi)有回頭，只停下腳步遲疑半秒，之后，它繼續起步離開(kāi)了我的視線(xiàn)。面對它離去的背影，我獨自嘆息道：“好吧！你要走就走吧！沒(méi)有你帶路，我一樣可以找到他們倆�！�
于是乎，我滿(mǎn)懷信心的沿著(zhù)羊腸小道，邊走邊觀(guān)看周?chē)木吧�，邊尋找微、成的下落�?/p>
這是一個(gè)占地面積約八百平米的小型基地，一眼望去，一目了然。原來(lái)在鵝背上曾俯瞰到的人影，此時(shí)不知去向，還有那時(shí)看到一個(gè)比較顯眼的高臺，此時(shí)處在此地也尋不到它的蹤影。莫非那時(shí)在鵝背上所看到的影像并不是這里，而是它處？狐疑歸狐疑，我還得繼續尋找之前在眼里所呈現過(guò)的模糊不清的影像。
這里既沒(méi)有綠意撲面的高樹(shù)林立，又沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈，只有低矮的花草和嫩黃的農作物、肥壯的家禽和迷你的鳥(niǎo)雀蜂蝶、稀疏的房舍和焦黃的泥土。他們倆應該藏無(wú)可藏，避無(wú)可避之處才是，為何不見(jiàn)他們倆的蹤影？除非他們倆有意將自己隱藏到它處，否則，我是不太可能發(fā)現不了他們的。如此茂盛不足，蕭條有余的地方，豈是他們倆可以選擇躲藏的地方？
前方延伸著(zhù)一條彎彎曲曲的羊腸小道，它幾乎貫穿整個(gè)基地，并將整個(gè)另類(lèi)的小基地分為左右兩大塊。左邊的那塊基地上，井然有序的、被分列成許多四方塊或長(cháng)方塊的'畦田。各畦田里的農作物，其品種、長(cháng)勢均異，有參差不齊的，有肥瘦不一的；其畦與畦之間相鄰的地面，借粗糙且薄弱的花草小道相隔；每塊畦隆上均用層次、疏密不同的籬笆圍起，籬笆高約一米左右，籬笆墻上偶攀有翠綠色的藤蔓；藤蔓上鮮見(jiàn)幾朵不知名的小花朵，或紅或黃或紫，可謂稀有之物吧，卻又有點(diǎn)美中不足，若說(shuō)它是點(diǎn)綴之物，其嬌艷程度實(shí)在難登大雅之堂，簡(jiǎn)直泛泛的可以說(shuō)不盡如人意。幾只蜜蜂，正嚶嚶嗡嗡的縈繞在花朵間，蜂少蜜也少。還有幾只粉蝶翻飛在籬笆的上空，它們時(shí)而飛撲下花朵，時(shí)而停留在藤蔓上或籬笆上，時(shí)而在空中翩然曼舞之后，漸次又飛向某株農作物的枝頭或地面上的花草叢中。不知它們如此忙碌地來(lái)回，究竟為了什么？
左邊最后的一個(gè)籬笆里放養著(zhù)一些肥雞，個(gè)頭比普通的雞要大個(gè)五六倍左右，它們或刨泥挖土或啄草覓蟲(chóng)，唧唧咕咕的叫聲此起彼伏，一派熱鬧的景象。
呆看幾分鐘之后，我拋開(kāi)肥雞，一路曲折迂回，繼續沿著(zhù)羊腸小道緩步踱來(lái)。視線(xiàn)漫過(guò)基地的另一邊，那里依次排列著(zhù)幾間房舍，有整潔的、看似剛被修葺過(guò)的、尚算堅固耐用的、且無(wú)窗的石屋；距離石屋不足五十米的地方，還有一些專(zhuān)為動(dòng)物使用而搭建起來(lái)的簡(jiǎn)易棚屋。
疾步靠近石屋，屋門(mén)緊閉，心下不由得思忖：不知微、成在里面否？隨即，我伸手叩響了石屋的門(mén)，靜心等待片刻，石屋里面沒(méi)有傳出動(dòng)靜來(lái)。料定里面無(wú)人之后，我便選擇離開(kāi)石屋，繼續前行。
須臾，我的腳步便挨近了棚屋。初看棚屋，可將其從上到下分為三層，頂層為枯干的蔓草覆蓋，中層為藤條編制，下層為石塊疊加而成。再從下往上細看棚屋，其基腳高約六十公分左右，用石塊摻合黃泥疊加而成，看似簡(jiǎn)單粗糙，想必總有其一定的堅固耐用性�；_上方采用粗細不等的藤條、用縱橫交錯的方式方法編制而成，形成四面凹凸不平的藤墻。光從藤墻的外觀(guān)看似密密匝匝，好似密不透風(fēng)的樣子，然而，里面是否尚屬通透敞亮，只有呆在里面的生物才能感知得到。藤墻上方是頂棚，從頂棚四面的邊緣垂掛下來(lái)許多枯干的蔓草，其長(cháng)短不一，隨風(fēng)舞動(dòng)，悠閑自得。
從棚屋里面傳出的叫聲，可清晰地分辨出那些家禽分別為羊、牛、鵝、豬。其中鵝的叫聲最為熟悉，想必定是我之前在林間遇到的那兩只鵝所發(fā)出來(lái)的叫聲，不禁用心的多聽(tīng)了幾遍它們的叫聲。確定其聲實(shí)屬它們發(fā)出來(lái)之后，于是，我貼近藤墻，尋聲而去。果然，從交錯的藤條間隙里，隱約可見(jiàn)棚屋里分欄圈養的家禽，只是一時(shí)之間難以辨清兩鵝的蹤影，又不甘心就此放棄，隨后立即決定轉換縫隙，不停的在不同的方位尋找大點(diǎn)的藤墻縫隙。此期間，鵝仿佛能感知我在尋找它們的身影，它們一聲接著(zhù)一聲的叫喚，依稀在告訴我，它們在哪個(gè)方位。都說(shuō)頑皮的光線(xiàn)，它最喜無(wú)孔不入。加之我一時(shí)半會(huì )兒鎖不定它們的具體方位，又不敢貿然的開(kāi)啟籬笆門(mén)，于是乎，突發(fā)奇想，要為它們創(chuàng )造一絲光線(xiàn)，便從藤墻上找到一個(gè)稍大的間隙，先用食指戳進(jìn)去，擴大一點(diǎn)視野，仍覺(jué)不滿(mǎn)意之后，便使用上雙手將藤墻上的那個(gè)洞眼上下掰開(kāi)，再左右劃撥，洞眼變大了，我終于找到它們的身影。
雌、雄兩鵝被分隔在其中的一個(gè)圍欄里，雙雙盤(pán)臥在地上，伸長(cháng)脖子左顧右盼，時(shí)不時(shí)地叫喚幾聲，又時(shí)不時(shí)的低頭梳理自己的毛發(fā)。就在它們倆的中間簇擁聚臥著(zhù)五六只黃毛鵝，從它們短而嫩黃的鵝毛上、以及從它們的叫聲里都可以清晰的分辨出，它們應該是剛孵化出來(lái)不久的小雛鵝。這時(shí)，一只小雛鵝不安分的站起身來(lái)，邊用稚嫩的嘎嘎聲叫喚它們的同伴，邊用搖搖晃晃的步態(tài)離開(kāi)群體，獨自去覓食。小鵝的腳桿短小，要支撐起圓滾滾、肥嫩嫩的軀體，看似有些力不從心，加之它的步態(tài)，越發(fā)的惹我憐愛(ài)。雌鵝見(jiàn)小鵝獨自離群，便發(fā)出嘎嘎的警告聲，企圖用叫聲喚回它的小雛鵝，而小雛鵝仿佛沒(méi)有聽(tīng)到似的，只顧在圍欄里獨自踱步、覓食、玩樂(lè )。
見(jiàn)此情景，我說(shuō)出這樣的呆話(huà)來(lái)：“嗨！呆鵝們，你們可好？沒(méi)想到，我們這么快又見(jiàn)面了�！�
雄鵝伸長(cháng)脖子發(fā)出一聲：“嘎嘎！”
我當它的叫聲是在回應我，于是又蹦出一句更呆的呆話(huà)來(lái)：“嗨！雄鵝，你可知我的表姐弟他們倆在什么地方？”
雄鵝嘎嘎兩聲叫喚，不知是何意。雌鵝也跟隨著(zhù)叫喚，更不解叫聲的含義。簇擁的小雛鵝們齊聲叫喚，就連獨自覓食的小雛鵝也停下腳步跟著(zhù)隨聲附和起來(lái)。這樣還不算，旁欄里的牛和羊也加入進(jìn)來(lái)，它們的叫聲沖破了鵝族們的叫聲，如此雜合進(jìn)來(lái)，極不和諧。一時(shí)之間，叫聲連連，此起彼伏，聲聲混亂，嘈雜，不堪入耳。
意念衣啊意念衣，要是此刻你能幫我翻譯它們的叫聲，那該有多好��！可惜，你沒(méi)有這功能。
不想再看，也不忍再聽(tīng)，更不想再去無(wú)端的思考一些延伸出來(lái)的問(wèn)題，于是，我毅然決然的移動(dòng)腳步，逃離了它們，把它們統統地拋在腦后，繼續尋找微、成的蹤跡。
我繞到石屋后面，那里有一條曲折的小徑，沿著(zhù)小徑前進(jìn)，越往下走，坡度越陡峭，好不容易跌跌撞撞的到達坡底，坡下竟是一個(gè)小盆地，此小盆地竟是另外一番天地，一眼掃過(guò)，似有人間仙境般之感。小盆地的中間，聳立著(zhù)那個(gè)我曾在鵝背上看到過(guò)的高臺，在此處，它也是最顯眼的一道景觀(guān)。高臺上種植著(zhù)一株低矮的果樹(shù)，葉間的枝椏上掛著(zhù)些許葫蘆樣的黃白色果實(shí)，就和農家菜園里長(cháng)的蒲瓜有幾分相似，那黃果表皮上沁出的汁液匯集在果實(shí)的底部，正一滴一滴的往圍池里滴落，這些黃色液體看起來(lái)好似瓊漿玉液般鮮美可口。這株生產(chǎn)黃色液體的植物，和我之前在飛船的天花板的淺層上所看到過(guò)的圖案里的植株是一模一樣。
我靠近它，就近觀(guān)看起來(lái)。它是由許多打磨光滑的圓石為基料，將圓石伴合水泥以一個(gè)軸心為圓點(diǎn)，圍繞著(zhù)軸心的圓點(diǎn)砌成幾個(gè)圓形的圍池，也可稱(chēng)圓池。從最底層的圓池開(kāi)始，依次往上疊出六個(gè)漸小的圓池，每個(gè)圓池匯滿(mǎn)黃色的液體，其總體設計可謂緊湊而巧妙絕倫。再從最頂層的圓池往下看，其皆溢滿(mǎn)著(zhù)黃色液體，均逐層似小瀑布般的往下流淌。獨有最底層的圓池特別的奇特，它里面的黃色液體滿(mǎn)而不溢，透過(guò)滿(mǎn)池金黃色的黃液，隱約可見(jiàn)池底部開(kāi)了許許多多的圓孔。這些孔的形狀相同，顏色各異，大小不一，圓孔的盡頭，則無(wú)從追覓。
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