精選未來(lái)的作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文9篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，有人想當醫生，有人想到演員，還有人想到科學(xué)家，而我想當老師。
那時(shí)，我在一幢教學(xué)樓里，給一些天真可愛(ài)的孩子們上課，他們端正的坐著(zhù)，認真聽(tīng)我講課。有一個(gè)叫李明的頑皮小男孩竟然從板凳上一下子跳到了地上，悄悄地跟同桌說(shuō)話(huà)。我一看，他蹭的一下回到了座位。我喊道：李明，還有王剛起立！他們站了起來(lái)。
下課了，我把他倆叫的辦公室，和他們談話(huà)，”下次別在上課時(shí)說(shuō)話(huà)了“”老師相信你們下次會(huì )改正“聽(tīng)了我的教導，他們低下了頭，真誠地對我說(shuō)：”老師，我們下次不敢了�！拔铱渌齻z是及時(shí)改正錯誤的好孩子。
我希望能實(shí)現我的夢(mèng)想，當一名優(yōu)秀的老師。
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的食物各種各樣，只要你想吃什么，就有什么。
吃晚飯的時(shí)候，飯桌上有又香又美味的飯菜：有淺綠色的米飯，有珍珠肥羊，雙色魚(yú)，烤馬肉，有各種好吃的水果和果汁……數也數不過(guò)來(lái)。我最?lèi)?ài)吃七色哈密瓜，這種哈密瓜從外表看跟我們平常吃的有很大的不同，他的瓜很大，但是他拿起來(lái)就像拿起一包紙巾那么輕，可是切開(kāi)一看，哇！里面果肉飽滿(mǎn)，有紅的，青的，藍的，黃的，橙的，紫的，綠的，五顏六色，一應俱全。你一定喜歡我們的幻想蘋(píng)果，幻想蘋(píng)果是在蘋(píng)果苗中加入幻想粉，橙子和菠蘿的基因，吃起來(lái)酸酸甜甜的，好像在幻想。你肯定沒(méi)想過(guò)書(shū)可以吃，不過(guò)，你要理解書(shū)的意思才能吃。
要是在這個(gè)世界上有這種食物，那人們肯定愛(ài)不釋手。
未來(lái)的作文 篇3
3111年，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現在我們的視野里，改變了我們的生活。
今天我來(lái)到實(shí)驗室，那里有許多我發(fā)明的東西。來(lái)看一下我新發(fā)明的東西，那就是一本特別的“書(shū)”，這本“書(shū)”的封面大概和以前一樣，它是用一種火鋼加上一種神奇的膠水做成的紫色特殊玻璃，“書(shū)”的右下角有六個(gè)按鈕，分別是綠，粉，黃，藍，橘和紅色。
第一個(gè)開(kāi)關(guān)的用處是：只要按一下綠色按鈕，書(shū)的一邊沒(méi)有開(kāi)口的地方長(cháng)出一對翅膀，不僅不用人來(lái)拿，還不會(huì )亂跑，也會(huì )一直跟著(zhù)主人走。第二個(gè)開(kāi)關(guān)的用處是：只要按一下粉色按鈕，它會(huì )變成一本語(yǔ)文書(shū)，要是你上大學(xué)還是初中它都會(huì )看你年級換書(shū)，不用你一本一本的買(mǎi)了，如果你有不會(huì )的問(wèn)題不用怕，只要按一下紅色按鈕，你身邊會(huì )出現一個(gè)老師來(lái)教你做題。第三個(gè)開(kāi)關(guān)是這樣的：按一下黃色按鈕它會(huì )變成數學(xué)書(shū)讓你來(lái)學(xué)習，而且以前要買(mǎi)卷子什么的，現在不用了，只要按一下紅色按鈕，它會(huì )變成一套數學(xué)卷，也是按年級換卷，第四個(gè)是這樣的：只要按一下藍色按鈕，它會(huì )變成英語(yǔ)書(shū)用來(lái)學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)按一下紅色按鈕，它會(huì )變成全部的英語(yǔ)作業(yè)，你說(shuō)神不神。最后一個(gè)是橘色按鈕，它會(huì )變成一本課外書(shū)，在寫(xiě)完作業(yè)，閑暇的時(shí)候可以變成你想看的書(shū)。一直在你身邊。
未來(lái)的社會(huì )有奇妙的書(shū)，能吃的書(shū)、能穿的書(shū)……讓我們好好學(xué)習，用科學(xué)技術(shù)知識讓理想變成現實(shí)吧！
未來(lái)的作文 篇4
周末，我走進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)架子上放著(zhù)一本我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，它外表精美，仿佛有一個(gè)人把我的手伸向那本書(shū)，我拿起書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè)，我被書(shū)吸了進(jìn)去，等我醒來(lái)，已經(jīng)在300年后的家鄉——紹興了。
我被迫降落在一輛汽車(chē)上，哦！不對應該是一只烏龜上。那只烏龜爬行的速度比現代的烏龜快上1000倍，我跳下烏龜，來(lái)到解放路上的一家商場(chǎng)，一位好心的叔叔告訴我，這里不用錢(qián)，改用紙船了，我拿了300“張”紙船大步走進(jìn)商場(chǎng)。
商場(chǎng)里，我進(jìn)了一家名叫“快發(fā)明”的商店，我發(fā)了一棵蘭花寵物，蘭花寵物的'頭上種植著(zhù)蘭花，長(cháng)著(zhù)腿的地方卻“長(cháng)”著(zhù)兩臺吸塵機，你可以用繩子拉著(zhù)它，兩臺吸塵器會(huì )開(kāi)始吸路上的塵土，頭上的蘭花吸收二氧化碳混在一起，做成養氣，從一個(gè)藍色的吸管排出，蘭花寵物頭上的蘭花摘下來(lái)“扎”在土里，沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì )長(cháng)新芽，那時(shí)，就可以連根撥起，種在新買(mǎi)的寵物頭上，就可以開(kāi)始接收它的工作。
說(shuō)完了蘭花寵物，我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)百變房間！百變房間門(mén)口有整3000個(gè)按鈕，你只要按一下按鈕，就會(huì )變化房間，如果你按了大大紅色按鈕，就會(huì )變成一座巨大大大的花園，你還會(huì )看見(jiàn)一棵大桃樹(shù)，樹(shù)上散發(fā)陣陣香氣，哦！應該是氧氣，桃樹(shù)上有個(gè)小洞，里面冒出的不是什么，全是朵朵白色棉花糖呢！摘了一片，真好吃！
講完這些可真累哇 ！哦！對了，你喜歡我的發(fā)明嗎？
未來(lái)的作文 篇5
“呀！考考考！就知道考�！笔裁磿r(shí)候不用考試哇！
比如：某天老師出差兩年！唉！怎么可能。再怎么也會(huì )請個(gè)代課老師嗎！除非有一種眼鏡，這可不是普通的眼鏡，普通眼鏡只能看清楚字�？墒沁@種有好處也有壞處。
好處：你某天做家庭作業(yè)，某道題做不來(lái)，你就戴眼鏡，然后，再按左上角的紅色按鈕，你前方就會(huì )出現七個(gè)詞。一、語(yǔ)文，二、數學(xué)，三、英語(yǔ)，四、物理，五、地理，六、歷史，七、政治。只要你心里說(shuō)一下二，一位老師說(shuō)會(huì )出現在你眼前。首先把答案寫(xiě)出來(lái)，再問(wèn)你看不看得懂，她也會(huì )偵察到你心里在想些什么。如果你知道答案，她只會(huì )給你分析，不會(huì )給你答案，假如你不知道，她既會(huì )給你答案，也會(huì )給你分析，細細地給你講，直到你聽(tīng)懂為止。這種眼鏡在做奧數題時(shí)，可以使用。
壞處：有些孩子用這種眼鏡拿去作弊。，作弊其實(shí)也好，只不過(guò)是害了自己而已。這眼鏡，你可不要小瞧它，她可以提醒小衛士，她可以知道某天考試，考試的內容。而且，你不用按按鈕，她可以自動(dòng)開(kāi)機。那些成績(jì)不好的同學(xué)，就賺了！而且，考試前，她會(huì )給你補習。那些類(lèi)似于的題型，她也知道。你某些地方比較殘缺，她會(huì )細細地給你說(shuō)。
當天考試時(shí)，她會(huì )把卷子的答案告訴你。
其實(shí)：這還有很多好處。比如你站在某處可以望見(jiàn)美國、日本、韓國等。
有時(shí)候：你上學(xué)趕時(shí)間，趕不上，你就按右上角藍色按鈕，它就放大。然后你就坐上去，它就可以起飛。5分鐘就到達學(xué)校。還有，你會(huì )為節省油，可以用這種高科技，不管到家鄉還是國外，都在一小時(shí)內到達。
瞧！既省錢(qián)，又省電！多方便呀！
如果，這種發(fā)明實(shí)現了的話(huà)，那么貧困的家庭就不用花錢(qián)！這又不充電，無(wú)限使用。那樣世界就會(huì )改進(jìn)！孩子們就會(huì )快樂(lè )！
未來(lái)的作文 篇6
當我們初落地時(shí)，孩童的稚嫩和俏皮尚未退去時(shí)，便知道"沒(méi)有目標的人生不是完整的人生"這一亙古不變的道理。也許你想成為一名光榮的人民教師，而我想成為一名作家，雖然我們的目標截然不同，但我們想要達到的結果都相同——實(shí)現自己的人生目標。
"實(shí)現"這兩個(gè)字，僅僅只有十幾筆畫(huà)，但是做起來(lái)卻談何容易。正如李白在<蜀道難>中唱到的那樣，"難于上青天"。因此，為了目標的實(shí)現，我們究竟應該做些什么？
誠然，努力拼搏，不放棄，這是最基本的行為。但在我看來(lái)，朝著(zhù)目標努力的方向也是決定成敗的重要因素。因為正確的方向，就是成功的一半。我曾無(wú)意間讀到這樣一則小故事——兩只螞蟻想要吃到高處的幾粒米飯，可是墻面太陡，它們很難爬的上去。其中一只螞蟻堅持從墻面往上爬，他屢屢失敗，雖然最后沒(méi)有放棄，卻無(wú)法完成自己的目標。而另一只螞蟻選擇了走另一面的路，那條路漫長(cháng)卻容易走，因此最后他成功了。
這就是方向的重要性。
當你向你既定的目標和理想奮力拼搏時(shí)，如果你選的方向都錯了，最后雖然堅持不懈的前進(jìn)，卻永遠也到不了夢(mèng)的彼岸，因為你始終在南轅北轍。相反，如果從一開(kāi)始，你就看清了方向，知道自己該怎樣走，向哪個(gè)地方走，那么你的一切努力都不會(huì )白費，你會(huì )在正確方向的指引下，披戴著(zhù)榮光，走向那座最光輝的大禮堂。
當我們還處在青春年少時(shí)，及早為自己的追夢(mèng)道路選擇一個(gè)正確的方向吧。方向明確，就等于成功了一半，然后沿著(zhù)道路不斷的探索，你的人生終將成功。
未來(lái)的作文 篇7
丁零零，上課鈴響了，我手里捧著(zhù)一大堆作業(yè)笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，同學(xué)們都安安靜靜地等待著(zhù)我來(lái)給他們上課。
我時(shí)而拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字，時(shí)而跟同學(xué)們朗讀新課；時(shí)而觸摸一下電腦，打開(kāi)資料給同學(xué)們講解；時(shí)而提出一些問(wèn)題，給同學(xué)們回答。
寶貝，起床了，媽媽的喊聲一陣高過(guò)一陣，我睜開(kāi)眼睛一看，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我真希望快快長(cháng)大，成為一名優(yōu)秀的教師。
未來(lái)的作文 篇8
現在是20xx年，我已經(jīng)25歲了剛剛讀完大學(xué)，我就有了一個(gè)點(diǎn)子，就是做一個(gè)發(fā)明。那么，要做什么好呢？對了，不如發(fā)明一個(gè)機器人吧！可以照顧小寶寶、幫主人做家務(wù)、買(mǎi)菜、做飯……的機器人吧！這會(huì )是一個(gè)偉大的發(fā)明的！
可是，我的朋友們都笑我，這么有那么幼稚的想法，再說(shuō)，我怎么可能做得出來(lái)，就是這樣我更想做出來(lái)給他們看！
說(shuō)干就干，我早早的起來(lái)，這時(shí)天還沒(méi)有大亮，周?chē)莒o，只有人們在砍價(jià)買(mǎi)菜的聲音�？墒俏乙呀�(jīng)開(kāi)始發(fā)明我的超智能機器人了！從早上6點(diǎn)干到中文12點(diǎn)，吃完中午飯我又干到了傍晚6點(diǎn)，吃完晚飯我又干到了晚上10點(diǎn)。
第二天，我又是重復昨天的內容……日復一日，年復一年，終于過(guò)了5個(gè)月我終于吧這個(gè)我的心血做了出來(lái)，我看到做出來(lái)的機器人，滿(mǎn)臉是欣慰，吧之前所有的勞累都拋到腦后，我一定會(huì )讓我的朋友們都大吃一斤！我為了這次發(fā)明都瘦了10斤，整整10斤！我馬上試了一下機器人，輸入指令，讓機器人運作，先輸入第一個(gè)指令：買(mǎi)菜。機器人拿起了桌子上的錢(qián)，走了出去，出去時(shí)還拿了鑰匙，過(guò)了10分鐘，機器人拿著(zhù)買(mǎi)回來(lái)的菜，第一道實(shí)驗完成！
接下來(lái)進(jìn)行第二道實(shí)驗，照顧小寶寶！我們當然不能用真的寶寶，要是搞傷那該怎么辦？我輸入了照顧寶寶的指令拿了一個(gè)模擬寶寶放在機器人手上，并且在這個(gè)屋子內放了多個(gè)攝像頭，在下班回來(lái)，我看到機器人在認真的照顧“小寶寶”，好像在照顧自己的孩子一樣。我拿起“寶寶”一看完好無(wú)損，證明第二道實(shí)驗完成！
現在進(jìn)行最后一道實(shí)驗，那就是做飯！你別說(shuō)做飯很容易，對于機器人來(lái)說(shuō)，火候、配料、時(shí)間是一無(wú)所知，可是我還是得做實(shí)驗，我吧做菜的材料放在桌子上讓機器人做，過(guò)了一會(huì )，機器人做出了一道色、香、味俱全的菜第三道實(shí)驗圓滿(mǎn)成功！
這時(shí)，我吧機器人給朋友們使用，朋友們都顯得很不敢相信，使用后都贊不絕口，紛紛說(shuō)我很棒！
我還獲得了國際機器人發(fā)明金獎和第一名呢！
未來(lái)的作文 篇9
作為曾經(jīng)的文學(xué)喜愛(ài)者，本人深信文學(xué)死了，至少死在了我的世界里。也曾讀過(guò)古今中外，后來(lái)粗略一算竟有二十年左右已跟文學(xué)拜拜了。
在我看來(lái)，即使有了莫言，有了莫言的文學(xué)諾獎，也絲毫改變不了文學(xué)已死的滄桑世態(tài)。文學(xué)諾獎與文學(xué)組織的奮力拯救，多半還是徒勞的，盡管表面上似乎曇花又現。
莫言的獲獎作品《蛙》，坦率說(shuō)來(lái)沒(méi)有看過(guò)，只是近來(lái)比較關(guān)注網(wǎng)友推介。針對《蛙》的獲獎感言，莫言明確表示“我的獲獎是文學(xué)的勝利，不是政治的勝利”。但這“文學(xué)的勝利”并不表示文學(xué)活了。
死了的文學(xué)，當然可以獲得勝利，或是一種悲壯的勝利之果。盡管文學(xué)是在賣(mài)身之后、墮落之中死了的，但它畢竟屬于勝利逃亡，值得文人為此祭奠。而就常理來(lái)講，往往死了之后的無(wú)數鮮花，才有存活中的最大輝煌。
《蛙》的鮮花當然“不是政治的勝利”，但莫言的更多感言接踵而至，據稱(chēng)還有一本新近完成的《生死疲勞》，它是“基于現實(shí)中國的”，表現了“跟這個(gè)整個(gè)的社會(huì )，跟集體化，跟人民公社化運動(dòng)相對抗，一直堅持到最后”。
在《生死疲勞》中，一個(gè)農民與一個(gè)中國的政治對抗結果，就是“歷史證明他的堅持是對的，他的政治對抗是站在了歷史的正確的方面”�？梢�(jiàn)《生死疲勞》作為莫言獲獎之后新的貢獻，恐怕不是文學(xué)的勝利，而是政治的勝利了。
無(wú)論是文學(xué)的勝利，還是政治的勝利，其實(shí)都是歷史斷面，而根本不是歷史的勝利。歷史遠遠沒(méi)有結束，歷史的證明還在證明，故歷史的勝利要看未來(lái)。
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