關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)未來(lái)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
現在汽車(chē)越來(lái)越多進(jìn)入了平常百姓家，在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，對環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴重。與此同時(shí)，越來(lái)越高的房?jì)r(jià)讓年輕人買(mǎi)不起房子，很多人為了買(mǎi)房不得不成為可憐的房奴。于是，我夢(mèng)想有一天，要發(fā)明一種新型汽車(chē)，既不會(huì )造成環(huán)境污染，又能為人們提供居住的地方，減輕買(mǎi)房賣(mài)車(chē)的壓力。
這輛汽車(chē)由新型材料制造，車(chē)頂和車(chē)身能自動(dòng)收集太陽(yáng)能，并通過(guò)能源轉化裝置給汽車(chē)提供動(dòng)力，車(chē)內所需的制冷、取暖用電也由該裝置提供。由于使用的是太陽(yáng)能，所以不會(huì )給環(huán)境帶來(lái)任何污染，也省了很多汽油費，降低了開(kāi)車(chē)成本。
這輛車(chē)從外表看起來(lái)很普通，比一般汽車(chē)大不了多少。但進(jìn)入該車(chē)的人肯定會(huì )大吃一驚，因為里面空間很大，生活設施齊全，簡(jiǎn)直就是一間迷你型的房子。你看，后排的座椅放平就是一張舒適的睡床，睡在上面比一般的席夢(mèng)思床墊還舒適。車(chē)窗也被充分利用，具備液晶電視功能。前排座椅旋轉180度后就是兩個(gè)舒適的沙發(fā)，可以招待來(lái)做客的朋友。在車(chē)的后部，有小巧實(shí)用的書(shū)桌，可以學(xué)習、上網(wǎng)，另外在后備箱里放置著(zhù)各類(lèi)生活電器，比如微波爐，電飯煲，可以做出營(yíng)養豐富的飯菜。這就是我想發(fā)明的新型汽車(chē)，既能滿(mǎn)足出行方便，又不會(huì )污染環(huán)境，對于買(mǎi)不起房子的年輕人，還是一座舒適的小房子。但愿我能盡快發(fā)明出這樣的汽車(chē)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的火車(chē)是一輛高速行駛的火車(chē)。
火車(chē)的內部是一個(gè)大廳，在大廳的里面有一個(gè)樓梯。在一樓有數百張椅子。每一張椅子的中間都有一張桌子。在桌子的上面有幾個(gè)按鈕。按一下紅色的按鈕，桌子上就會(huì )出現一份菜單。只要按一下菜單里任何一個(gè)菜就會(huì )在一秒鐘之內炒熱。在桌子上出現，按一個(gè)黃色的按鈕，椅子就會(huì )幫你按摩，讓你有一種到家的感覺(jué)。
床鋪在二樓，里面有上百張床，還分一間間的房間。每一間房間里都有五彩的畫(huà)。畫(huà)著(zhù)人物、花草、風(fēng)景。同時(shí)都會(huì )有一個(gè)機器人來(lái)幫你洗衣服、洗床單、擦桌子等等服務(wù)。床頭還有小電視。讓你有一個(gè)良好的家居環(huán)境。
火車(chē)的天臺是一塊巨大的太陽(yáng)能電池板。太陽(yáng)能電池板能把太陽(yáng)光轉化為電能，然后當火車(chē)的能源。這樣做不僅能節約能源，還能把火車(chē)推動(dòng)幾百公里呢。
火車(chē)的外形和一般火車(chē)沒(méi)什么兩樣。但是，它的外形是用耐寒、耐高溫、耐用的鋼材做的。具有很高的能力去面對路況�；疖�(chē)頭也是一般火車(chē)的五倍速度。
未來(lái)的火車(chē)是不是很好？
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車(chē)，在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)�！�，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著(zhù)ㄧ顆人造寶石，寶石的里面有ㄧ片芯片，可以辨識身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應ㄧ下戒指，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計算機就會(huì )將已經(jīng)到校的資料送到校長(cháng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專(zhuān)屬機器人就會(huì )幫我拉開(kāi)椅子，接著(zhù)再將今天的行程告訴我，還會(huì )列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì )浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì )變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì )跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會(huì )幫你預留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì )放著(zhù)一個(gè)柔軟的枕頭，機器人會(huì )幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機器人就會(huì )幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話(huà)，地面會(huì )馬上感應到，系統就會(huì )立刻將你送到導師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類(lèi)，拖地時(shí)按下一個(gè)藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會(huì )一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機器人就會(huì )將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類(lèi)，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴(lài)機器，不然大家都靠著(zhù)機器做事，身體就會(huì )變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
假如我會(huì )變，我要變成諸葛亮，讓我來(lái)加快科技的發(fā)展。
那時(shí)，我會(huì )投奔于汽車(chē)工業(yè)，在短短的幾年內，汽車(chē)變得可以上天，又可以下海，在地面上的時(shí)速可達每小時(shí)20xx公里！并且沒(méi)有尾氣也沒(méi)有噪音�？捎腥藭�(huì )問(wèn)：“這么快的速度，萬(wàn)一出車(chē)禍怎么辦？”其實(shí)不必擔心，那時(shí)的汽車(chē)將由F5-A2精確電腦控制，出車(chē)禍的機率只有0.01%。
那時(shí)，我不僅要造先進(jìn)汽車(chē)，還要做出最先進(jìn)的房子，那時(shí)，我學(xué)會(huì )了一種能將房子壓縮成可以裝進(jìn)背包里的`方法，于是，我利用這種方法制造出了一種便利房，這種房子特別適用于野外露營(yíng)，在長(cháng)徒旅行中，打開(kāi)便利房，你前面就猶如變魔術(shù)一樣出現在你眼前，里面的設備是世界一流的，住在里面，比住在家里還舒服。！
那時(shí)，我不僅加快了科技的發(fā)展，還讓世界上沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙。從此，沒(méi)有一個(gè)國家再使用武器，再制造武器。
假如我會(huì )變，我一定要變成諸葛亮......
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
嗨！大家好！你已經(jīng)乘坐著(zhù)超時(shí)空飛行器，來(lái)到了23世紀。我就是23世紀著(zhù)名的房子制造商王一安。
我制造的房子多種多樣、形狀各異。有蘑菇形的、有圓形的、還有三角形的……我制造的這些房子使用環(huán)保材料做成的，冬暖夏涼。燈都是自動(dòng)感應的，室內的溫度會(huì )按一年不同的季節自動(dòng)調節到合適人類(lèi)居住的溫度。這間屋子還可以隨時(shí)搬遷，城里住久了，可以搬到風(fēng)景優(yōu)美的鄉村去住。
這屋子結構嚴謹，十分堅固，可以防地震、抗臺風(fēng)、防火災。最神奇的就是：只要你一進(jìn)屋，機器人保姆就會(huì )立即給你拿拖鞋，然后遞上一杯熱牛奶。如果你 坐在沙發(fā)上，機器人就會(huì )從沙發(fā)后給你按摩，電視也會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓你選擇喜歡看的節目。機器人保姆還會(huì )按菜譜用太陽(yáng)能煮食爐為你烹飪山珍海味。如果你要休息 了，躺在床上按一下床頭的按鈕就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)按摩系統，在優(yōu)美的音樂(lè )中不知不覺(jué)的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我設計的房子功能齊全、設備第一。無(wú)論你要做什么一個(gè)按鈕就應有盡有。說(shuō)到這里你是不是很著(zhù)急？很想擁有一座這樣的房子呀？就讓我為你設計一座吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
“哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢?這其實(shí)是在“兒童樂(lè )園”的小朋友發(fā)出的笑，“兒童樂(lè )園”是孩子們的世界，沒(méi)有大人，只有六歲以下的小朋友，這個(gè)樂(lè )園在小朋友的心中是一個(gè)“世外桃源”!
這是許多的甜點(diǎn)師做出來(lái)的，“兒童樂(lè )園”是一個(gè)用糖果、水果等各種東西做的一個(gè)兒童的世界!在這里神奇的糖果世界，讓天真可愛(ài)的孩子們喜不自 勝。這份童真的心意是讓孩子們快樂(lè )成長(cháng)，享受童年的強心劑小孩子想吃什么，就拿什么，想喝什么，就喝什么，不用付錢(qián)，免費吃喝，在那也是有床的，這床會(huì )讓 你上去就有種說(shuō)不出的感覺(jué)。是不是像《查理的巧克力工廠(chǎng)》?
還有：“家長(cháng)在等孩子時(shí)還可以去泡澡，可能有的孩子就在那侍上個(gè)四五天都不出來(lái)呢!讓在外面等的心急如焚的家長(cháng)老想進(jìn)去讓孩子出來(lái)，這一個(gè)“兒童樂(lè )園”第二個(gè)工能是讓家長(cháng)和孩子們的交流更加的蜜切。
這個(gè)樂(lè )園的第三個(gè)工能是讓家長(cháng)知到孩子想干什么，孩子和家長(cháng)分開(kāi)后會(huì )干一些平時(shí)不能干的事。說(shuō)一些平時(shí)不能說(shuō)的話(huà)。在這時(shí)孩子們才會(huì )吐出來(lái)，也可以在這里發(fā)出你的傾訴!
可能有的家長(cháng)會(huì )不發(fā)心孩子的安全!告訴你有安全保安在決對公平、公正。
可能有的家長(cháng)會(huì )想價(jià)格會(huì )高，告訴你是免費的!因為是政府資助的，所以是免費的!
怎么樣?是不是不想長(cháng)大了?是不是想當一個(gè)快樂(lè )的小孩子?這里一天24小時(shí)開(kāi)門(mén)，不限人數只要小于六歲就開(kāi)始狂歡吧!
“醒醒，醒醒!”我一看都7：38了!快走呀!我一邊走一邊想，認為這不是一個(gè)夢(mèng)，而是一個(gè)現實(shí)!但要去實(shí)現它就不能這樣‐不努力學(xué)習!
記住一句話(huà)‐小時(shí)候不努力學(xué)習，長(cháng)大了就只能給別人點(diǎn)個(gè)贊了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的我，發(fā)明了許多東西，有時(shí)光機、太陽(yáng)能跑車(chē)、風(fēng)速跑鞋、植物燈等等可是最讓我得意的還是那多功能衣了。
這種衣服上，有花色、大小、款式三個(gè)按鈕，只要你輕輕地按下一個(gè)按鈕，衣服就會(huì )根據你的實(shí)際情況和心中的想法進(jìn)行變化。
這種衣服不僅可以保暖，而且還可根據你的喜好和心情播放出悅耳、美妙的音樂(lè )。不過(guò)，這種音樂(lè )只有你自己能夠聽(tīng)見(jiàn)，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。這種衣服還有一種熒光閃爍的功能，如果你在漆黑的夜晚，獨自一人探險，那么衣服就會(huì )發(fā)射出耀眼的光芒。
這種衣服可以進(jìn)行自動(dòng)防護，如果你遇到了強盜，衣服立刻就會(huì )變成一件隱形衣，讓強盜只覺(jué)得眼前白茫茫一片，什么也看不見(jiàn)。這種衣服還能自動(dòng)調節溫度，如果你覺(jué)得很熱，那么這件衣服就會(huì )自動(dòng)散發(fā)冷氣，將溫度下降，當然不等你身體變冷，你的體溫又會(huì )自動(dòng)上升，直到你感到非常合適為止。這種衣服還有一種特殊功能：催醒模式，只要你穿著(zhù)這個(gè)衣服睡覺(jué)，按一下定時(shí)按鈕，到時(shí)候它不僅能用優(yōu)美的音樂(lè )和柔和的語(yǔ)音催你起床，而且能把你輕輕托起，你就再也不會(huì )賴(lài)床了。
叮鈴鈴，鬧鐘聲響了起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為發(fā)明家，使人類(lèi)的生活大大改觀(guān)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
1.對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫(xiě)細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.語(yǔ)言準確鮮明生動(dòng)內容極其豐富具體
4.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5.文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理
6.文章將…寫(xiě)得細致入微
7.語(yǔ)言活潑明快富有情趣。
8.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
10.當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎?
11.你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!
12.作者運用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當時(shí)緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來(lái)。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
14.結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開(kāi)關(guān)以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
16.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
18.結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9
在20年后，我們學(xué)習的教室已經(jīng)不同了，因為它方便，所以我才改造了我們現代的教室。上課鈴聲響了，同學(xué)都進(jìn)進(jìn)了教室。奇怪，怎么沒(méi)有老師來(lái)上課呢？原來(lái)我們的老師已經(jīng)改成廣播了，假如孩子們不聽(tīng)老師講課，在講話(huà)的話(huà)，椅子就會(huì )變出一雙手來(lái)打你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，可怕吧！
中午到了，吃飯時(shí)間也到了�？墒菍W(xué)校里沒(méi)有食堂，怎么吃飯呢？原來(lái)學(xué)校的教室就是食堂，只要你按一下吃飯的紅色按鈕，桌子上就會(huì )變出香噴噴的米飯和你喜歡的菜，不讓你挨餓。
放學(xué)了，有些同學(xué)的爸爸媽媽忙的沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我們，所以我想出了個(gè)點(diǎn)子。把講臺變形成校車(chē)來(lái)接我們回家，把我們送進(jìn)自己美好的家庭里，這樣爸爸媽媽就不用擔心我們了。
現在知道了吧，未來(lái)的教室，未來(lái)的學(xué)習環(huán)境。讓我們用自己的想象創(chuàng )造未來(lái)吧，打造我們全新的生活環(huán)境！
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