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未來(lái)的母校作文

時(shí)間:2023-01-06 16:39:34 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿
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未來(lái)的母校作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的未來(lái)的母校作文,歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的母校作文

未來(lái)的母校作文1

  20年后的一天,我很懷念我的母校,便乘坐氣墊轎車(chē)回到了,去母?匆豢。

  不到10分鐘,我便從大洋彼岸,回到了久別的。車(chē)子徑直開(kāi)到了,走進(jìn)母校,真是不看不知道,一看嚇一跳,我被眼前的情景驚呆了。一切都變了,已經(jīng)完全不是我想象中的母校了。

  我走進(jìn)寬敞的教室,教室四周的墻壁上都是電腦屏幕,連地面和天花板上也是電腦屏幕,只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習,卻沒(méi)有看見(jiàn)。我問(wèn)了問(wèn)班長(cháng)。班長(cháng)告訴我,現在上課,不用來(lái)了,教室里都安裝了立體電腦屏幕,老師在任何地方都可以給我們講課,我們從電腦屏幕上看到的老師,和他來(lái)到我們身邊是一模一樣的。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  走出教室,我看見(jiàn)學(xué)生們都在大樓的頂部上體育課,我想那些有恐高癥可怎么辦呢?“不用怕,”給我做向導的機器人說(shuō),“樓頂和地面是一樣的,有恐高癥的站在上面,和站在地上的感覺(jué)是相同的!

  再看看,一位正在給花兒澆水,一位阿姨在給一個(gè)小洗頭呢……機器人向導告訴我,她們不是,也不是阿姨,都是和它一樣的機器人。

  這只不過(guò)是我的想象,但我知道在不久的將來(lái),我的母校一定會(huì )像我想象的那樣美好。

未來(lái)的母校作文2

  20xx年,我坐在無(wú)人駕駛太陽(yáng)能飛車(chē)里,正想去圭峰山,突然被一縷光線(xiàn)吸了進(jìn)去,來(lái)到了圭峰小學(xué)。

  哇,我的母校煥然一新,大門(mén)口是用金子做的,“新會(huì )圭峰小學(xué)”六個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)入門(mén)口不用再刷卡,而是通過(guò)機器人刷臉進(jìn)入校門(mén),學(xué)生、老師和保安的信息都保存在里面,如果機器人偵測到是壞人,就會(huì )悄悄地發(fā)信息給保安。

  今天正好是開(kāi)放日,我走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是一臺傳送機,雖然看上去不算很大,但它有五層,可以容納兩百多人,只要輸入你想去的地點(diǎn),傳送機就會(huì )帶你到那里。

  我輸入了“操場(chǎng)”,就馬上來(lái)到了操場(chǎng)中央。在我腳邊出現了三個(gè)按扭,我按下第一個(gè),操場(chǎng)就變成了一個(gè)游泳池,我又按下第二個(gè),操場(chǎng)又變成了足球場(chǎng),再按下第三個(gè),操場(chǎng)就恢復了原貌。

  我又去了教學(xué)樓,進(jìn)到一間課室,講臺上的黑板已經(jīng)記錄好了上課的內容,只要按一個(gè)鍵就能顯示出來(lái),課桌也換成了自動(dòng)的,換座位時(shí),它會(huì )隨著(zhù)地下的軌道移到相應的位置。來(lái)到辦公室,里面坐著(zhù)的不再是老師,而是一臺臺改作業(yè)機器人。

  “圭峰山到了!蔽业男≤(chē)提醒到,我揉了揉眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò),相信我的母校的確是這樣先進(jìn)吧!“馬上回去看看!”我又回到了圭峰小學(xué)……

未來(lái)的母校作文3

  20xx年的一天早上,我來(lái)到自己的母校。原來(lái)的校門(mén)已經(jīng)變成了一個(gè)健康探測門(mén)。邁過(guò)它,如果電子屏幕顯示“笑臉”,說(shuō)明人的身體健康;如果顯示“哭臉”,說(shuō)明人的身體健康有問(wèn)題,就得到右邊的醫務(wù)室接收進(jìn)一步檢查。這樣能有效地預防傳染病的發(fā)生!

  我一進(jìn)校園,綠油油的草坪映入眼簾,一陣陣花香向我襲來(lái)。再往里走,是一座亮晶晶的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒(méi)有了玻璃門(mén)窗,外表覆蓋著(zhù)太陽(yáng)能燈、空調、多媒體教室等都是由它供電的,真正實(shí)現了節能、環(huán)保。同學(xué)們給他起了個(gè)名字,叫做“綠色大樓”。

  走進(jìn)教學(xué)樓,自動(dòng)扶梯送我到了自己原來(lái)的教室。咦?課桌上怎么沒(méi)有書(shū)本呢,太有趣了!學(xué)生們再也不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)了!

  下課了,同學(xué)們來(lái)到組合操場(chǎng)。它可以根據學(xué)生的不同需要,利用電腦程序,自動(dòng)分割呈幾個(gè)小操場(chǎng)。假如我想打羽毛球了,就在電腦上輸入“羽毛球”的指令,操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)劃分出羽毛球場(chǎng)地,拉上球網(wǎng),畫(huà)出球區,還會(huì )準備好球拍和羽毛球呢!

  在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習、生活的同學(xué)們是多么快樂(lè )呀!

未來(lái)的母校作文4

  我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)的母!L(cháng)安中心小學(xué)。

  我來(lái)到了教學(xué)樓,墻壁上掛滿(mǎn)了同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法作品,走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了教室發(fā)現每一個(gè)同學(xué)都有一部平板電腦,原來(lái)老師布置作業(yè)就把作業(yè)發(fā)給學(xué)生,學(xué)生做完了就把作業(yè)發(fā)給老師,考試也一樣,大家讀書(shū)、看報也可以通過(guò)平板電腦。

  我繼續向前走,看到了有一條樓梯是通往電腦室,我進(jìn)去看了一看沒(méi)有電腦!我找了一個(gè)位置坐下,我的位置前面上馬上出現一個(gè)屏幕,沒(méi)有鼠標!我想應該是觸屏的,我的手指觸一下,果然是用手的,如果同學(xué)要打字或者操作,屏幕下面會(huì )出現一個(gè)鍵盤(pán),就可以流暢地操作各種網(wǎng)絡(luò )信息。

  我又到了操場(chǎng),我看了一看說(shuō):“沒(méi)有體育器材的?”一位同學(xué)告訴我,你去操控室,我來(lái)到操控室看到了有許多標志,我猜想可能是體育器材的標志吧!我按了一下像馬一樣的標志,操場(chǎng)上馬出現了跳馬器材,我又按了一下像H的標志,操場(chǎng)上又出現了雙杠器材,真神奇!因為每一樣體育器材都藏在地下,這樣減少占地面積,使同學(xué)們有更多的活動(dòng)空間。

  我們來(lái)到食堂,那里已經(jīng)安裝了全世界最先進(jìn)的電子監控消毒系統,老師、同學(xué)、家長(cháng)都不用擔心食物中毒。

  希望現在的母校,盡快和未來(lái)接近吧!

未來(lái)的母校作文5

  在2200年,我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,我設計了一所高科技的母校。

  在母校,到了夏天,炎熱的太陽(yáng)好像要烤熟我們似的,老師一下子按一下藍色的按鈕,炎熱的火球,好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的冬天,同學(xué)們給凍得手都紅了,老師又按下紅色的按鈕,教室里有了熱氣,同學(xué)們的手也不紅了。

  這也方便了老師和同學(xué)教學(xué),老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一臺電腦,電腦上可以讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等各種方便的學(xué)習用具,把作業(yè)也寫(xiě)上去,到了第二天,同學(xué)們不用手給老師做作業(yè),只要用電腦把信息給老師,改佳作。同學(xué)們把作業(yè)發(fā)給專(zhuān)門(mén)改作業(yè)的機器,不到兩分鐘,同學(xué)們的作業(yè)就改好了。

  體育場(chǎng)在哪里呢?原來(lái)體育場(chǎng)在地下,同學(xué)們走進(jìn)地下,就可以來(lái)到體育場(chǎng)。在體育場(chǎng)里,仍然可以和機器人打球。大家認為地下體育場(chǎng)很黑吧,其實(shí)一點(diǎn)也不黑,這些光是人造太陽(yáng)發(fā)出的光,這光和天然的太陽(yáng)光是一樣的,非常明亮。

  我的母校一定會(huì )越變越美,越變越偉大。

未來(lái)的母校作文6

  家在夢(mèng)中何日到,春生江上幾人還?一轉眼20年過(guò)去了,我已經(jīng)是了一位大人物了,我有今天的成就,這多虧有我的母!猉XXX校!這20年來(lái)我閑暇下來(lái)的時(shí)間屈指可數,根本就沒(méi)有時(shí)間回我的母校。

  今天終于有一天的時(shí)間回我的母校啦!我懷著(zhù)好奇的心情登上了飛機。過(guò)了一會(huì )兒,我下了飛機,“哇!這還是我的家鄉嗎?居然有如此大的變化!”經(jīng)常變得寬闊了,不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋,四周種得有桂花樹(shù),雖不茂盛,但是依然聞得到桂花的香味。我來(lái)到了我的母校,母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄,我在交通很通暢,道路也很寬闊,空氣很清新。,清晨吹來(lái)的風(fēng)讓人神清氣爽。我跨進(jìn)校門(mén),我發(fā)現我們曾經(jīng)的嘻戲地變得寬敞了,還有我們的小池塘里多了許多小魚(yú)兒,我走進(jìn)操場(chǎng)發(fā)現操場(chǎng)是果凍鋪成的,我居然摔了一跤,這是我想:我會(huì )成為天大的笑柄吧,我最熟悉的操場(chǎng)上也會(huì )摔跤。居然不疼?我居然忘了這是用果凍鋪出來(lái)的操場(chǎng)。我看著(zhù)這用果凍鋪出來(lái)的操場(chǎng),我有點(diǎn)饞。我不禁吃了起來(lái)……

  !母校,二十年時(shí)間過(guò)去了,你依舊光彩奪目。二十年前,在這里我這棵小樹(shù)苗接受了你春天般的洗禮與滋潤,打下了堅實(shí)的基礎,才成就了今天的我。

  馬上要日落了,我也要回去了,母校,我會(huì )再回來(lái)看你的!

未來(lái)的母校作文7

  20xx年的一天,我乘著(zhù)超智能滑行汽車(chē),以每秒二十萬(wàn)公里的速度回到自己的祖國,想看看我親愛(ài)的母校。

  我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,驚呆了。發(fā)現小朋友背著(zhù)的是全自動(dòng)書(shū)包,不一會(huì )兒我進(jìn)了校門(mén),人都不見(jiàn)了,原來(lái)他們是在“地下學(xué)!睂W(xué)習。我好奇地走了進(jìn)去,可是找不到教室,這時(shí)剛過(guò)來(lái)一位老師,她教我在大門(mén)上輸入班級,然后乘著(zhù)平移電梯來(lái)到教室,昔日的課桌成了如今的一臺臺計算機!岸b忊彙鄙险n鈴響了,小朋友們都進(jìn)了教室,只見(jiàn)他們進(jìn)室后,先在計算機上按了一下科目,電腦上就立刻出現了要上的內容。小朋友們就根據內容自己自學(xué),如果忘了內容也沒(méi)關(guān)系,只要按一下“記憶”鍵,就可以復習學(xué)習過(guò)的內容。做作業(yè)時(shí),電腦還會(huì )給小朋友指出對與錯,如果你題目答錯了,電腦還會(huì )給他們分析問(wèn)題,非常方便。

  到了中午用餐時(shí),小朋友們可以任選要吃的,飯的類(lèi)種也特別多,有玉米飯、蘑菇飯、蘋(píng)果飯……吃完了午飯可以游覽學(xué)校的任何地方。比如:動(dòng)物園、地下植物園、地下海洋公園……如果小朋友不想游玩也可以坐在位子選看動(dòng)畫(huà)片,還可以與家人閑聊。

  看了昔日的母校,我情不自禁地說(shuō):“!母校的變化真大呀!”

  這時(shí),我看了看手表,已是下午三時(shí)整了,我又乘上超智能滑行汽車(chē)依依不舍地離開(kāi)了可愛(ài)的小朋友,離開(kāi)了飛速發(fā)展的母校。

未來(lái)的母校作文8

  時(shí)間飛逝,轉眼間已經(jīng)到了20xx年了。地球發(fā)生了天翻地覆的變化。我已經(jīng)離開(kāi)我的母校講近二十年了。今天,我又一次回到母校。

  一走進(jìn)大門(mén)口,我就看見(jiàn),三串五彩繽紛的大氣球將教學(xué)樓吊在空中。一進(jìn)去就會(huì )有一個(gè)氫氣球飄過(guò)來(lái)。我連忙坐了上去按了六點(diǎn)四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方,F在我的小學(xué)老師應該在這吧:我連忙走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室里一位老師也沒(méi)有。我的小學(xué)老師可不像不負責任呢。我不由得上前去問(wèn)了一位同學(xué):“同學(xué),你們的老師呢?“你要找老師!看電腦!蔽疫B忙轉過(guò)頭去,只見(jiàn)里面有一位慈祥正在收拾課本的老師!澳阒绬?現在老師太累了,于是學(xué)校就設計出一種東西。讓老師在家里也能給同學(xué)們講課!敝懒司唧w情況以后我又乘氫氣球來(lái)到了我們以前的操場(chǎng),F在操場(chǎng)已經(jīng)變成供同學(xué)們休閑娛樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)了。游樂(lè )場(chǎng)的正中央擺著(zhù)一個(gè)巨大花壇。左上角是一個(gè)大學(xué)游泳池。左下角是供學(xué)前班的同學(xué)們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動(dòng)工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。早上可以供同學(xué)們做體操,鍛煉身體。下午可以供四至六年級的同學(xué)打籃球。另?yè)Q還有擊劍教室、文藝教室、以及學(xué)校要搞各類(lèi)活動(dòng)室,F在的教學(xué)樓可真是不一般呀!跟以前比起來(lái)真是一個(gè)天上一個(gè)地下。

  同學(xué)們,未來(lái)不是夢(mèng),現在關(guān)鍵的是我們一定要好好學(xué)習,天天向上!

未來(lái)的母校作文9

  三十年后的一天,我吃完早飯后,開(kāi)著(zhù)我發(fā)明的“水陸空三用小汽車(chē),來(lái)到了我的母!F嶺市銀州區實(shí)驗小學(xué)。一路上,我就在想:已經(jīng)十多年沒(méi)來(lái)了,如今的母校會(huì )是什么樣子呢?

  一進(jìn)校門(mén),我就愣住了。我剛把車(chē)停到操場(chǎng),一個(gè)電子導游就過(guò)來(lái)為我介紹。從導游的嘴里,我知道了學(xué)校共分為四部分,分別是教學(xué)區、運動(dòng)區、生活區和幻想區。教學(xué)區主要分為教學(xué)樓、實(shí)驗樓、高級電子圖書(shū)館;運動(dòng)區分為籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、400米塑膠跑道;生活區包括宿舍樓、高級電子食堂、溫泉、游泳館;幻想區分為電影樓、幻影中心、魔法實(shí)驗室。

  首先參觀(guān)的是教學(xué)區。這里所有的教學(xué)樓都高達15層以上。每一棟樓都有豪華的觀(guān)光電梯。實(shí)驗樓里的實(shí)驗器材應有盡有。而電子圖書(shū)館是我最喜歡的,在那里每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦。只要在電腦前說(shuō)出書(shū)的名字,電腦就會(huì )“吐出”這本書(shū)。

  接著(zhù)是運動(dòng)區。這里所有的運動(dòng)場(chǎng)都在1000平方米以上。所有的運動(dòng)場(chǎng)都很氣派。

  再來(lái)看生活區。那一排排整潔的床鋪讓人看了心曠神怡。每個(gè)學(xué)生都有一張飯卡。到了中午的時(shí)候,學(xué)生們就用卡再飯臺上一劃,再說(shuō)出想吃什么就行了。

  愉快的時(shí)光總是很短暫的。一天的參觀(guān)就快結束了。當我開(kāi)著(zhù)車(chē)回家的路上,還在流連在一天的歡樂(lè )中······

未來(lái)的母校作文10

  一眨眼,到了2040年,那時(shí)的我是一名杰出的設計師,我設計過(guò)很多出色的作品,其中最讓我自豪的是我設計建造的母校,就讓我帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下新的燕山小學(xué)吧!

  一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),映入眼簾的是高大堅固的教學(xué)樓。樓房是防震的,十二級大地震也不會(huì )讓它晃一晃。但是當同學(xué)們不小心撞到墻上的時(shí)候,感覺(jué)卻是,墻像海綿一樣松軟,一點(diǎn)也不疼。上樓再看看教室,同學(xué)們正在認真的上課,卻發(fā)現上課不用書(shū),很奇怪吧!原來(lái)每個(gè)人的桌子就是一臺電腦,書(shū)上的內容和老師講的重點(diǎn)都在屏幕上顯示出來(lái)。電腦屏幕還有保護眼睛的功能呢!書(shū)桌下還有一個(gè)感應器,當學(xué)生坐姿不正確時(shí),感應器就會(huì )把信息傳遞給椅子,這時(shí)椅子就會(huì )變形,強迫你做好。出來(lái)教學(xué)樓,來(lái)到操場(chǎng),你會(huì )驚奇地說(shuō):“操場(chǎng)這么小,同學(xué)們怎么活動(dòng)呀!”不要著(zhù)急,請看,操場(chǎng)分四層,第一層是體育場(chǎng)和游泳池,同學(xué)們可以在這里上體育課、游泳課;第二層是游樂(lè )場(chǎng),游樂(lè )設施一應俱全,每周同學(xué)們都有半天時(shí)間可以來(lái)游樂(lè )場(chǎng)玩;第三層是植物園和動(dòng)物園,同學(xué)們可以在這里寫(xiě)生畫(huà)畫(huà),觀(guān)察小動(dòng)物的生活習性。第四層是美食樂(lè )園,中午大家可以在這兒吃到世界各地的美味小吃。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,可惡的鬧鐘把我從夢(mèng)中叫醒。但我相信,只要我們努力學(xué)習,刻苦鉆研,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)!

未來(lái)的母校作文11

  時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙。一轉眼到了20xx年,我從稚嫩的孩子變成了才華橫溢的科學(xué)家。我乘坐著(zhù)穿梭機,從月球基地回到了闊別已久、魂牽夢(mèng)縈的母校。

  來(lái)到了校門(mén)口,我驚奇地自言自語(yǔ)道:“咦?校門(mén)口的保安去哪了?”這時(shí),從我耳邊響起一陣甜甜的說(shuō)話(huà)聲:"歡迎再來(lái)本校!"我抬頭一看,原來(lái),在墻角上,有一個(gè)先進(jìn)的掃描器,它可以通過(guò)你的外貌來(lái)驗證你的`身份,如果不是本校學(xué)生,它就會(huì )立刻報警。

  一走進(jìn)校園,兩旁綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在天空“嘰嘰喳喳”,我簡(jiǎn)直置身于大自然中。

  隨著(zhù)芬芳撲鼻的花香,我進(jìn)入了教學(xué)樓,我看見(jiàn)墻上有一串數字按鈕。我隨意安了五號數字,剎那間到了五樓。我身旁的教室,里面沒(méi)有老師,全部都是高科技設備。課桌上擺著(zhù)一臺臺電腦,它會(huì )根據你的學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好設計,你如果有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)電腦老師,老師會(huì )一一給你解答。

  課桌椅也很神奇。上面有很多五顏六色的按鈕,你只要按下黃色按鈕,就可以根據你的身高調整座椅;按下綠色按鈕,就可以隨意轉動(dòng)位置;按下紅色按鈕,就可以把電腦藏進(jìn)書(shū)桌里。旁邊還有個(gè)自動(dòng)監視器,如果你考試作弊,他就會(huì )馬上警告你。

  丁零零,下課了,同學(xué)們都按了一顆閃光的按鈕,就直接到了地下操場(chǎng),里面有許多運動(dòng)器材。同學(xué)們當然也不擔心安全,因為每個(gè)器材左邊都有安全裝置,如跑步機,快的時(shí)候可以減速。

  我相信未來(lái)的母校,會(huì )更實(shí)用,會(huì )讓孩子們更輕松地學(xué)習!

未來(lái)的母校作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”手機鈴聲急促的響了起來(lái),我說(shuō)了一聲“接聽(tīng)”,哈!

  手機乖乖地飛到了我手上,原來(lái)是老師請我去母校參觀(guān),我沒(méi)等老師說(shuō)完,便急急忙忙坐上“急速快車(chē)”趕往母校。一進(jìn)校門(mén),一座座教學(xué)樓拔地而起,高聳入云,解說(shuō)機器人“丁丁”說(shuō):“教學(xué)樓高325層,直達云霄!蔽艺蕾p教學(xué)樓,突然發(fā)現一個(gè)問(wèn)題:怎么不見(jiàn)操場(chǎng)?“丁丁”看出了我的心思,說(shuō):“請跟我來(lái)!蔽腋(zhù)他來(lái)到了地下室,一個(gè)巨大的操場(chǎng)映入眼簾!岸《 奔泵忉?zhuān)f(shuō):“操場(chǎng)上鋪的是人工草皮,如果有人將要摔倒,它會(huì )自動(dòng)預算摔倒的倒地點(diǎn),然后在那塊地方彈出超軟墊,就不會(huì )有人受傷!辈賵(chǎng)中心有個(gè)“五彩噴池”有很多種顏色,好看極了,還可以自己根據天氣變化調水溫。接著(zhù)我們到了“花香園”。園內花的品種多不勝數,有嬌美高貴的牡丹花,有熱情奔放的玫瑰花,有芳香撲鼻的丁香花,各花爭奇斗艷,香飄萬(wàn)里,別有一番風(fēng)味。我又想:現在的教室是怎樣的呢?我正想著(zhù),不知不覺(jué)的來(lái)到了65班的教室,悄悄地向里面張望,咦,老師呢?“丁丁”說(shuō)道:“老師和同學(xué)們是靠大屏幕來(lái)聯(lián)絡(luò ),老師在電腦屏幕上輸入文字,教室的‘黑板’上就會(huì )出現一樣的文字,并把重要部分自動(dòng)記錄在同學(xué)的書(shū)本上!爆F在的科技這么發(fā)達,同學(xué)們,你們一定要好好學(xué)習呀!

  啊,母校真美!

未來(lái)的母校作文13

  在xxxx年,我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,我設計了一所高科技的母校。

  在母校,到了夏天,炎熱的太陽(yáng)好像要烤熟我們似的,老師一下子按一下藍色的按鈕,炎熱的火球,好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的冬天,同學(xué)們給凍得手都紅了,老師又按下紅色的按鈕,教室里有了熱氣,同學(xué)們的手也不紅了。

  這也方便了老師和同學(xué)教學(xué),老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一臺電腦,電腦上可以讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等各種方便的學(xué)習用具,把作業(yè)也寫(xiě)上

  去,到了第二天,同學(xué)們不用手給老師做作業(yè),只要用電腦把信息給老師,改佳作。同學(xué)們把作業(yè)發(fā)給專(zhuān)門(mén)改作業(yè)的機器,不到兩分鐘,同學(xué)們的作業(yè)就改好了。

  體育場(chǎng)在哪里呢?原來(lái)體育場(chǎng)在地下,同學(xué)們走進(jìn)地下,就可以來(lái)到體育場(chǎng)。在體育場(chǎng)里,仍然可以和機器人打球。大家認為地下體育場(chǎng)很黑吧,其實(shí)一點(diǎn)也不黑,這些光是人造太陽(yáng)發(fā)出的光,這光和天然的太陽(yáng)光是一樣的,非常明亮。

  我的母校一定會(huì )越變越美,越變越偉大。

未來(lái)的母校作文14

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,已經(jīng)到了20xx年了。在離開(kāi)故鄉的二十年里,也不知故鄉變成啥樣了。所以我決定踏上回家的旅程。順便看看母校。

  一下飛機,整個(gè)故鄉都變了。幸虧我還有秘書(shū)在指路,因為我現在在外國公司當總經(jīng)理,F在母!叫〉拇箝T(mén)有十多米長(cháng),二十多米寬。一跨入大門(mén),一道墻擋住了我的去路,它說(shuō):“您是陌生人,請輸入名字!蔽艺f(shuō)了名字,它立刻顯示出了我當年的資料和照片。驗證過(guò)后,那堵墻不見(jiàn)了。先映入眼前的是各種各樣的樓,有動(dòng)物型的,書(shū)型的,電腦型的……我先進(jìn)入動(dòng)物形的大樓,一跨進(jìn)大門(mén),一只劍龍跑過(guò)來(lái)把我給“吞”進(jìn)肚子里去了劍龍的肚子里面居然一間教室,有許多孩子在玩耍。我走出來(lái),又進(jìn)入了電腦形的高樓,一進(jìn)們,眏入眼簾的不是一間間教室,而是比教室還大的電腦。屏幕上各有一到們,里面也是一間教室。當我走進(jìn)書(shū)形的大樓時(shí),一本比教室還大的彩色書(shū)把我給夾進(jìn)書(shū)去,里面有是一間教室。

  真是太不可思議了。是啊,人老了,母校也變了。我抬頭一看,原來(lái)是我當年的好朋友——作良。我說(shuō):“作良,你怎么也在這啊”!無(wú)巧不成書(shū),作良也是來(lái)看母校的,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,又去別的地方參觀(guān)了…………

  在我離開(kāi)的二十年里,誰(shuí)又會(huì )想到母校有這么大的變化呢?

未來(lái)的母校作文15

  20xx年我回到母校--同濟小學(xué),這里的一切都變了。

  走進(jìn)教室,教室里并沒(méi)有老師。同學(xué)們抬頭望著(zhù)電視上的老師學(xué)習,要是誰(shuí)動(dòng)了一下,在電視上的老師都看得到。走進(jìn)二樓辦公室老師們都不在改作業(yè),而是在打電話(huà)教貧窮地區小朋友各科知識,讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午,全體學(xué)生在學(xué)校吃飯。學(xué)校并沒(méi)有飯堂,怎么吃飯呢?只要按一下書(shū)桌上的綠色按扭,就會(huì )有一份熱噴噴的飯菜放在書(shū)桌上。吃完覺(jué)得不夠飯菜,只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽后,只要按一下綠色的按扭,就能自動(dòng)把飯盒消除。

  吃完飯后,只要在書(shū)桌上按黃色的按扭就能選擇娛樂(lè )方式,但在上課是那個(gè)按扭就會(huì )自動(dòng)消失。有的同學(xué)在教室,有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體,還可以舒緩情緒,提高學(xué)習效果。晚上,同學(xué)們都在學(xué)校住宿。學(xué)校內有根據開(kāi)關(guān)和溫度調節的空調。在宿舍內并沒(méi)有洗衣機,同學(xué)們用手來(lái)洗衣服。

  要創(chuàng )造這樣的學(xué)校,還要我們努力讀書(shū)、創(chuàng )造!

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