未來(lái)的設想作文(匯編6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的未來(lái)的設想作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的設想作文1
未來(lái)的世界是充滿(mǎn)幻想的，尤其是未來(lái)的房子也令人無(wú)限向往。
我想象的未來(lái)的房子是糖果屋，屋子的門(mén)口有兩個(gè)棒棒糖衛兵，只要陌生人和一些壞人靠近，他們就會(huì )把這些人趕走，維護這里的安全。如果業(yè)主走不動(dòng)了，房子的最左邊有個(gè)電梯，電梯上有一扇窗戶(hù)這樣就可以呼吸到外面的新鮮空氣了。
第二層的第一個(gè)屋子就是我的房間，房間有點(diǎn)亂每次都要機器人保姆費很大的功夫才把房間收拾好，第二個(gè)屋子也就是我左手邊的屋子，那就是我姐姐的房間，他那房間的顏色說(shuō)出來(lái)嚇死你，除了粉色就是白色著(zhù)白色的就是粉色，真是不忍直視��！在右手邊的就是爸媽的臥室了，他們的房間什么都有，還有一個(gè)小型的電子圖書(shū)館。
第三層是最最重要的客廳。晚上睡覺(jué)時(shí)大家都各回各房，各找各床，而中午的時(shí)候就不一樣了，大家在客廳團聚一起是多么溫馨的場(chǎng)面，更重要的是大家還可以在客廳里面一起看三D立體電影，各種影像變成立體的樣子放出來(lái)，那場(chǎng)面真是震撼。
客廳的最右邊有一個(gè)懸浮的游泳池，夏天在游泳池里游泳是多么一件愉快的事��！
我想未來(lái)的房子一定比現在的房子功能更強大，也更人性化。
未來(lái)的設想作文2
有一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾站時(shí)，聞到里面發(fā)出陣陣惡臭�？匆�(jiàn)幾個(gè)阿姨去扔垃圾時(shí)都捂著(zhù)鼻子，然后飛快的跑了，好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想：要是能發(fā)明一個(gè)會(huì )吃垃圾的機器人那該多好！
這種機器人不僅能吃掉各類(lèi)垃圾，而且把它放在任何地方，它都能夠主動(dòng)感知垃圾的存在，并把垃圾及時(shí)的全部清除。不但這樣，它還會(huì )對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，把不能回收的垃圾用來(lái)給自己補充能量，而有用的垃圾，比如廢報紙等，則被它凈化成一堆紙。
你可別小看這些紙，如果把這些紙折疊成扇形，放在太陽(yáng)下面，就能吸收太陽(yáng)光，轉化成太陽(yáng)能，供人們生活使用呢！如果把它拆成小轎車(chē)，那么這輛車(chē)就不用燒汽油，只需太陽(yáng)光就能行駛了。而拆成玩具呢，就不用浪費電池了……這樣既節約了許多能源，又很環(huán)保喲！
我長(cháng)大后想發(fā)明這種機器人，讓人人厭惡又必須產(chǎn)生的垃圾變廢為寶，讓我們的地球母親更加美麗！
未來(lái)的'設想作文3
星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學(xué)的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學(xué)，要不，有可能星期六、星期天的作業(yè)不會(huì )寫(xiě)。
到了學(xué)校，我可以不用走進(jìn)教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動(dòng)，根據口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。
到了班級門(mén)口，我一看門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我前去一推，看見(jiàn)才來(lái)了七位同學(xué)，一開(kāi)始人很少。我把書(shū)包書(shū)包拉開(kāi)，把作業(yè)都放到桌子上，我準備拿起作業(yè)，結果作業(yè)本自己飛去組長(cháng)那了。
上課時(shí)，老師需要一支粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆隨即自己飛到老師手里，老師要講課的內容，粉筆自己就寫(xiě)到了黑板上。
今天，天氣很熱，老師說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)空調吧！”空調自己就打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，并且自動(dòng)設置了26攝氏度，以免同學(xué)們進(jìn)出教室溫差過(guò)大，引起感冒。
這就是我設想的未來(lái)神奇教室，我希望自己努力學(xué)習科學(xué)知識，做一個(gè)科技工作者，面對智能時(shí)代的到來(lái)。
未來(lái)的設想作文4
你預想過(guò)未來(lái)嗎？未來(lái)的世界虛無(wú)縹緲，但我相信，未來(lái)一定會(huì )是集科技、文明、舒適為一體的世界。而不管在任何時(shí)間，房子都會(huì )是大眾談?wù)摰慕裹c(diǎn)。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)，我理想中未來(lái)的房子是怎樣的。
一望無(wú)際的海面上漂浮著(zhù)一座精美別致的房子。雪白的屋頂好像松松軟軟的棉花糖，又似甜甜脆脆的杏仁糖片，在陽(yáng)光的照耀下變的溫暖、變得潔凈。墻壁是用半透明的橙色玻璃打造而成，帶給人甜蜜幸福的氣息。
房子正在隨海水流動(dòng)的方向平穩地漂移著(zhù)。因為在房子的底部，不僅含有超強的防水層，還含有巨大吸力，可以隔著(zhù)海水與海底地面相互吸引牽制，以保持房子在海上漂移行駛也能平穩前進(jìn)。屋內的一切都是觸控決定的，避免了不必要的麻煩。整座房子中，沒(méi)有電燈，只靠那橙色玻璃將陽(yáng)光分解成柔和的光芒照亮房?jì)鹊乃薪锹�。生活在海上漂移房�(jì)鹊娜丝梢栽诜宽敺胖靡话岩巫�。在椅子上躺�?zhù)不動(dòng)便可以將不同的海邊風(fēng)景全數收盡眼底。如果不滿(mǎn)意這種平淡的生活，也可以將房子設置成沖浪形式，一定會(huì )讓人感到不一樣的激情。
未來(lái)，是毫無(wú)瑕疵的夢(mèng)幻；未來(lái)，是科技駕馭的航帆；未來(lái)，也是對今時(shí)付出的努力做出的評判。扎實(shí)現在，美化未來(lái)。
未來(lái)的設想作文5
未來(lái)，一個(gè)讓全世界人類(lèi)所憧憬的地方。同時(shí)，未來(lái)也是神秘的，沒(méi)人知道未來(lái)是什么樣的，霍金說(shuō)過(guò)，地球將在未來(lái)一億年間發(fā)生一次空前絕后的大災難，我不知道什么是世界末日，只要現在保護好地球就行了，我這里有一幅未來(lái)學(xué)校設想圖，來(lái)看看吧。
教室：未來(lái)的教室與現在的教室截然不同，黑板依靠磁懸浮系統漂在空中。黑板兩側各有一個(gè)語(yǔ)音接收器，老師說(shuō)什么，它就顯現出什么。教室里每面墻都涂上了一層特殊的釉，3D系統是用放射線(xiàn)射到那層釉上，從而實(shí)現折射和反射，形成3D效果，最主要這些還是環(huán)保的哦。講哪一課的時(shí)候，就會(huì )呈現出相應的場(chǎng)景。
操場(chǎng)：操場(chǎng)是課間時(shí)孩子玩耍的樂(lè )園，前操場(chǎng)的每一塊地皮，可以根據踩的力量和跑的速度，推算出小腿骨骼的年齡。后操場(chǎng)每一塊地皮都是壓力板，每走一步都會(huì )有電量自動(dòng)存入地下電能庫。
安全：地震，總是學(xué)校的噩夢(mèng)，很多人在同一個(gè)空間里，地震時(shí)總是死傷慘重。未來(lái)學(xué)�？梢灶A知地震，如果來(lái)不及預知地震就來(lái)了，學(xué)校工作人員會(huì )把地下電能庫里的電快速排出，瞬間在一個(gè)地方出現大量磁場(chǎng)，從而讓學(xué)校浮在空中。
雖然現在離未來(lái)還很遙遠，但是我們現在應該努力學(xué)習，讓未來(lái)更加美好。
未來(lái)的設想作文6
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉眼間到了20xx年，那時(shí)的我已經(jīng)成為了一名樓房設計師，擁有了一套夢(mèng)幻樓房。你想不想知道它是什么樣的？
走進(jìn)房間，眼前呈現出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹(shù)映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然熱了？原來(lái)是我碰到了一個(gè)按鈕，而這個(gè)按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進(jìn)入了相應的季節。
呀！我的肚子有些餓了，去廚房找點(diǎn)吃的吧。廚房里只有一只透明箱子，你可別小瞧這個(gè)箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在里面一會(huì )功夫就能做出美味佳肴，既省電，又環(huán)保。
吃過(guò)東西，想走走。我走到了一條狹長(cháng)的走廊上，這里通往放映室，我正想看一部世紀大片呢，剛坐到沙發(fā)上，屏幕上馬上開(kāi)始放映那部影片了，這是怎么回事？噢，原來(lái)神秘的地方是走廊，它裝有心電感應器，與你心靈相通。
看過(guò)電影，我覺(jué)得累了，想休息一下，就來(lái)到臥室，臥室中間放有一張席夢(mèng)思，好漂亮，其實(shí)，這張床還有更神奇的功能呢，就是它會(huì )催眠，躺在床上，不一會(huì )兒，我就美美地睡著(zhù)了。
我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，未來(lái)的房子會(huì )更令人向往。
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