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【精選】暢想未來(lái)的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的暢想未來(lái)的作文6篇,歡迎大家分享。
暢想未來(lái)的作文 篇1
學(xué)習了《船》這篇課文,我知道了船的演變過(guò)程:從樹(shù)干——筏子——獨木舟——裝帆的船——裝輪槳的船——蒸汽機船——豪華客輪、軍艦、潛水艇……那么未來(lái)的船是什么樣子呢?
我想,應該是這樣的:未來(lái)的船里面有學(xué)校,在外面還能聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的聲音呢!里面的'起居室像家一樣,不但有床,而且還有電腦房、書(shū)柜、寫(xiě)字臺,電視更是不在話(huà)下。船里面的餐廳、娛樂(lè )場(chǎng)所、醫院……都應有盡有,而且非常舒適,就像是海上的城市。未來(lái)的船特別安全,無(wú)論什么危險都奈何不了它,哪怕是一萬(wàn)級的海嘯,它也安然無(wú)恙。
未來(lái)的船還有很多很多,我一定努力學(xué)習,讓未來(lái)的船成為真正的船。
暢想未來(lái)的作文 篇2
綠色,十分普通、常見(jiàn)卻又十分特別。它沒(méi)有藍色的憂(yōu)郁,沒(méi)有灰色的單一,沒(méi)有白色的純潔,也沒(méi)有紅色的熱情,它有著(zhù)它自己的韻味,一種源自自然的氣息,一種生命的痕跡。
綠色,一種頑強不息的象征。當你走過(guò)廢墟或是路過(guò)荒野,是否注意到,在那并不起眼的`地方,有著(zhù)幾棵青草在頑強地生長(cháng)著(zhù)?平時(shí)并不起眼的綠色,在這荒涼的環(huán)境下被襯得分外耀眼,不禁想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生“的詩(shī)句,是如此的形象。
綠色,平凡而又樸實(shí)。走在大街上,無(wú)意中會(huì )發(fā)現,路旁的花壇中,正值盛期的鮮花煞是美麗,也許很多人會(huì )這樣認為,可是又有見(jiàn)人會(huì )想到,如果紅花沒(méi)有這綠葉相襯,難道還會(huì )如此嬌艷?自古以來(lái),賞花贊花的人不計其數,可又有多少人真正了解了綠葉的價(jià)值?
綠色,清爽宜人。一場(chǎng)雨過(guò)后,推開(kāi)窗,隨著(zhù)一陣輕,一股“綠色“獨有的氣味便向你撲面而來(lái),此時(shí)做個(gè)深呼吸,頓時(shí),你會(huì )感到一種像過(guò)濾一樣的清新。當你靜靜地坐在大樹(shù)底下,綠蔭的清涼會(huì )使你一下子忘卻夏日的酷暑,感受一份來(lái)自自然的清爽。
綠色,一種一言難盡的顏色,它到底代表著(zhù)什么呢?是清新?是樸實(shí)?是頑強不息?是自然?還是生命?也或許,這些統統都是吧……
暢想未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的我是一名宇宙探險家。
隨著(zhù)地球上的人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題日益嚴重,地球的生存環(huán)境變得越來(lái)越差。地球上的人類(lèi)必須盡快找出新的適合人類(lèi)生存的星球。我的工作就是在無(wú)邊無(wú)際的'宇宙空間尋找‘類(lèi)地星球’。
一個(gè)月前,我和我的工作團隊在酒泉衛星發(fā)射中心坐上‘光速星際發(fā)現號’飛船出發(fā),到外太空探險。今次的任務(wù)是:在地球所在的星系——銀河系中探測是否存在‘類(lèi)地星球’。
我們乘坐‘光速星際發(fā)現號’在銀河系各星體之間穿梭測試;侍觳回撚行娜,在我們不眠不休地連續工作了一個(gè)星期后,終于有了令人興奮的發(fā)現:在距離地球一億公里外,有一個(gè)新生的星球。經(jīng)過(guò)初步測試,它的體積約為地球的兩倍,表面空氣成分、溫度、溫差、濕度、土壤成分、光照強度、光的構成都與地球相似,我們決定將它命名為‘地球2號’。這一發(fā)現令本來(lái)已經(jīng)疲倦不堪的我們情緒變得空前高漲。我把這個(gè)消息通過(guò)‘瞬時(shí)通’通訊器告訴了地面控制中心,控制中心又通過(guò)‘全球即時(shí)通’即時(shí)將這一消息傳播全球。在我們發(fā)現這一新星球的10秒鐘后,全球60多億的人都獲知了了這個(gè)令地球振奮的消息。
今天,是20xx年10月24日,我正在聯(lián)合國總部舉行的‘21世紀最偉大人物’頒獎典禮現場(chǎng),準備接受嘉獎。因為正如張騫出使西域走出了‘絲綢之路’,哥倫布發(fā)現了每周新的路而被人銘記一樣,我因為發(fā)現了”地球2號“,被聯(lián)合國授予”21世紀最偉大宇宙探險家“的稱(chēng)號。
暢想未來(lái)的作文 篇4
20xx年8月5日,我在梓超醫院,剛做完一個(gè)手術(shù),就接到金穎老師的電話(huà)。原來(lái),金老師正在俄羅斯講學(xué),她的學(xué)生中有個(gè)是芭曹舞演員,叫麗達,是在《天鵝湖》中演小天鵝的,不幸出了車(chē)禍,頭部受了嚴重損傷,但四肢安然無(wú)恙。麗達小姐痛不欲生。金老師在電話(huà)里命令我說(shuō):“一定要治好麗達的傷,讓她重返舞臺,不得有誤!币蝗諡閹,終生為母。老師的指示,我一向奉若神明。
我當即讓麗達小姐飛來(lái)北京。麗達小姐蒙著(zhù)面罩,她的母親陪著(zhù)她。她們帶來(lái)了許多麗達的劇照,我一邊看,一邊說(shuō):“你真美麗!丙愡_在面翠里謙虛地說(shuō):“我比黛安娜差遠了,黛安娜才算得上是美人呢!”聽(tīng)到麗達的話(huà),我問(wèn):“讓你像黛安娜那樣,你同意嗎?”“那太好了,太謝謝您了!
我于是迅速與在劍橋博物館工作的王索琴老師聯(lián)系,請她幫我搜集關(guān)于黛安娜的數據資料。師徒如母子,每當我求王老師時(shí),她總是放下自己的工作,幫助我。她還說(shuō),她看到學(xué)生的成功時(shí),不知為什么,總比自己的成功還高興。王老師的電傳很快就到了。
我打開(kāi)電腦,利用自己編的`軟件,輸進(jìn)黛安娜所有的信息數據,得到了一份復制黛安娜的數據。我利用細胞培植器,依據數據培植了黛安娜的頭部肌肉。一切準備妥當,手術(shù)開(kāi)始。
我給麗達注射了“華佗一號”,麗達頭部腐爛的肌肉逐漸脫落,健康的肌肉露了出來(lái),我把黛安娜的肌肉蓋在了麗達的頭上,使用了8888個(gè)微型機器人,讓它們負責接縫。這些小機器人只有0,001毫米高,能夠在人的汗毛孔中自由出入。這些小機器人把麗達的神經(jīng)和血管全部接通,它們出色地完成了任務(wù)。麗達從手術(shù)臺上站起來(lái)了,她照了照鏡子,非常高興。
麗達重返舞臺,世界驚訝了——黛安娜復活了。
梓超醫院收到了很多信件,人們紛紛要求治療,我給他們進(jìn)行了治療。
一天,我收到了一份傳訊。安全部指控我,說(shuō)我這樣做是違法的,說(shuō)這樣做他們就不認識誰(shuí)是誰(shuí)了。我只好停業(yè)。于是有30個(gè)國家的病人聯(lián)合抗議。我去找金穎老師,金老師說(shuō):“你去找王琳老師,她在聯(lián)合國秘書(shū)處當翻譯,讓她幫你打官司!苯鹄蠋煹脑(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,,王老師來(lái)了。她說(shuō)這件事她全知道了。
王老師說(shuō):“胡梓超,你不要怕,科學(xué)總是存在風(fēng)險的,你勇敢地實(shí)驗下去吧,我給你撐腰,我代你打官司去!
聽(tīng)到老師的話(huà),我感動(dòng)得哭了,好像又回到了當年27中時(shí)的初二年級。
暢想未來(lái)的作文 篇5
早上,當聲聲?shū)B(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒,絲絲陽(yáng)光灑在我身上,當我還在思考新的一天要怎么過(guò)時(shí),我的主管已讓自動(dòng)地板把我帶到了餐廳。自動(dòng)烹飪機已經(jīng)從我的主管那知道了我想吃什么,已經(jīng)讓比克把食物端到了餐桌上。你問(wèn)我的主管為什么知道我想的事?其實(shí),我的主管是電腦中的'一個(gè)程序,原稱(chēng)為人腦機體同步軟件,也就是想干什么,機器就會(huì )按你想的去做。而比克是我公司開(kāi)發(fā)的智能機器人。你也許會(huì )感到奇怪,但是現在是20xx年了。
按照行程安排,我要先到醫院接種一針納米疫苗和海膽免疫細胞素。我坐上鹽動(dòng)力跑車(chē),這款鹽動(dòng)力跑車(chē)通過(guò)電解鹽水得到動(dòng)力,不但不會(huì )污染環(huán)境,噴出的氣體還能凈化空氣。車(chē)上還有車(chē)載無(wú)人機,特殊情況下可以進(jìn)行高空偵查,為跑車(chē)進(jìn)行導航。不一會(huì )兒,醫院到了,我接種了納米疫苗。納米疫苗其實(shí)是一種微型機器人,單個(gè)大小只有白細胞的兩倍,通過(guò)人體產(chǎn)生的微弱電流驅動(dòng),一毫升疫苗大約有十萬(wàn)個(gè)機器人呢!機器人到達身體以后能殺滅癌細胞。而能海膽免疫細胞素是克隆海膽(海膽能活幾百歲呢)的免疫系統制作的,能殺滅細菌和病毒。有了這些東西,人活到一百多歲都很正常,我都八十多歲了,還在工作呢!
中午,我坐超音速飛機來(lái)到了美國世界會(huì )議中心參加火星改造計劃研討會(huì );鹦鞘翘(yáng)系中最像地球的行星,科學(xué)家們正在對它進(jìn)行改造。我首先發(fā)言:“我們已經(jīng)完成了改造火星的第一步,制造大氣。工廠(chǎng)以每年十億噸的速度制造二氧化碳已經(jīng)40年了,火星的大氣可以維持200年。明年“改造號”飛船將把中美共同研發(fā)的造氧樹(shù)種帶到火星,預計20個(gè)火星年可以達到地球含氧量的一半,30個(gè)火星年可以達到地球水平……”
會(huì )議結束后,我乘飛機回到家,比克已經(jīng)把晚飯都準備好了。晚飯后,我來(lái)到公園散步,路燈已被轉基因發(fā)光樹(shù)代替,滿(mǎn)天的繁星,明亮的月亮,讓人不由地沉醉.
暢想未來(lái)的作文 篇6
許多年后的城市,和現在是截然不同的,高科技的使用很廣泛,生活中每一個(gè)微小的細節,都被高科技管理著(zhù)!熬G化”,一個(gè)在現代城市最流行的詞語(yǔ),可在未來(lái),這個(gè)詞語(yǔ)神秘消失了,隨著(zhù)人類(lèi)素質(zhì)的提高,人類(lèi)注意到了也停止了無(wú)休止的向自然索取的。
在未來(lái)的城市,不再是鋼筋水泥的森林一統天下,而是看見(jiàn)樹(shù)木、草皮、田園在人類(lèi)的規劃下,幸福寧靜的躺在城市那肥沃的大地上。那時(shí)晨練的孩子不用鬧鐘,聽(tīng)到清脆歡快的鳥(niǎo)鳴自然會(huì )早早的起床,那時(shí)的城市才是人與各種生物真正共享的一個(gè)和諧家園。
在未來(lái)的城市,人們不再擁擠的生活在一起,而是生活在被綠蔭所包圍“仙境”里,因為高科技管理著(zhù)我們的生活,房子不再用水泥板和鋼筋,而是采用環(huán)保材料——電子化墻壁(包括地板),可以吸收太陽(yáng)能化為熱能量,冬天不用暖器室內也不再寒冷,家里過(guò)熱,也可以通過(guò)墻壁釋放熱量,讓冬天的室外不再寒冷,墻壁可自己選擇顏色,不用噴漆,也可以化成透明色。
出門(mén)也方便了許多,在未來(lái),我們人都有了一雙“翅膀”,它是雪白的,和真的羽毛在外表上沒(méi)什么不同,但是功能棒極了,翅膀羽尖處有一藍色按鈕,當你想潛水或游泳時(shí),按下它,翅膀就會(huì )立即把羽毛收回,一藍色的薄膜會(huì )密封包住你的身軀,因為用了納米材料,里面的換氧器被隱藏了,你呼出的二氧化碳被它回收,化為氧氣,你可以無(wú)限時(shí)間的潛水和游泳。想飛到空中,薄膜內有一黃色按鈕不會(huì )被隱藏,按下它,能釋放出可以呼進(jìn)體內的氫氣,并把你帶到空中,脫離水面后自動(dòng)放出羽毛,讓你飛翔。
雖然人類(lèi)的素質(zhì)有很大的提高,但是仍可以隨便扔紙,因為有——妙奇。它是一種“垃圾桶”,一種不平凡的垃圾桶。很多人認為,不就是一個(gè)垃圾桶么,不會(huì )動(dòng),不會(huì )說(shuō)話(huà),只是一種用來(lái)盛我們制造出的廢品垃圾而已。那你就錯了,大家想的是現在的垃圾桶,但是在未來(lái)呢,廣泛使用高科技的時(shí)候呢,垃圾桶也變得很現代化,它會(huì )動(dòng)了,會(huì )說(shuō)話(huà)了,有眼睛了,有手臂了!這個(gè)叫做“妙奇”的新產(chǎn)品是一個(gè)很重要的發(fā)明。它分為三類(lèi):第一類(lèi)“回收紙張”。有些人有時(shí)會(huì )浪費紙張,妙奇會(huì )動(dòng)一動(dòng)它滾輪似的腳,“走”到廢紙前,伸出細長(cháng)的“手”,把紙“吃”到自己的“肚子里”,不要幾秒鐘,又會(huì )從肚子下排出一張新的紙,之間沒(méi)有任何噪音。第二類(lèi)“回收樹(shù)草”樹(shù)木可以是放氧氣,在未來(lái),樹(shù)葉也是可以的',妙奇看到數也會(huì )自動(dòng)拾起來(lái),“吃”到“肚子”里,不要幾秒又會(huì )釋放氧氣。第三類(lèi)“回收雜物”。不可再利用的雜物垃圾,妙奇也會(huì )“吃”到“肚子”里,但是這會(huì )不會(huì )吐出任何東西,雜物會(huì )在妙奇的“體內”經(jīng)過(guò)“咀嚼”而消失,這就是妙奇的絕妙、神奇之出。
未來(lái)的孩子不用上學(xué)校了,靠的是掌機,也就是迷你電腦,還沒(méi)有手掌大小。有的人會(huì )問(wèn)了,掌上電腦現在也有呀。沒(méi)什么新鮮的。那你就又錯了:未來(lái)的掌機叫做“佳礫”。擁有現在的數十項電子功能,手機,數碼相機,攝像機,搜學(xué)王,游戲機,迷你電腦等等,更新奇的是,把未來(lái)的掌機平放在一個(gè)物體上,觸摸屏上的一個(gè)按鈕,老師的影像會(huì )像放電影一樣被放出來(lái),就像真人一樣,為你生動(dòng)地講公式,并加上肢體語(yǔ)言教你學(xué)知識,就像一個(gè)真人站在你面前,比現在的課堂更生動(dòng),更自然,累的時(shí)候還會(huì )和你做與課堂有關(guān)的游戲,每一次都不一樣的快樂(lè ),都有不一樣的收獲。
未來(lái)的城市,環(huán)保,現代,美好,現在對未來(lái)的城市是暢想,但是只要提高自身的素質(zhì),注意對環(huán)境的危害,以上的暢想將是擺在面前的現實(shí)!
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