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【精品】三年級未來(lái)的作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級未來(lái)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級未來(lái)的作文 篇1
隨著(zhù)科技的發(fā)展，公路上到處是汽車(chē)，這些汽車(chē)到處排放“毒氣”，污染了我們生存的家園，還消耗了地球的能源。
我相信，未來(lái)的汽車(chē)是多功能的，汽車(chē)的'喇叭上有許多按鈕，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。多好看的顏色呀上面還有數字：1-9．哦,我忘了說(shuō)它的功能呢!按一下橙色的按鈕,它就會(huì )給我送上牛奶、咖啡。按一下綠色按鈕，汽車(chē)就會(huì )給我送上各種各樣美味的點(diǎn)心，令人垂涎三尺，吃后讓你流連忘返．按一下青色按鈕，它會(huì )負責管理播放電視，電影之類(lèi)的大片，讓你輕松自在。按一下紫色按鈕呢，它是負責自動(dòng)開(kāi)車(chē)，消聲，讓你開(kāi)車(chē)時(shí)可以安靜的休息。當然最重要的按鈕就是紅、黃、藍三種按鈕了。在堵車(chē)的時(shí)候只要按一下紅色的按鈕，車(chē)頂上就會(huì )變出一對螺旋槳，像小型直升機一樣飛到天上。等你過(guò)了堵車(chē)的地方后，你按一下黃色按鈕就可以回到路上行駛。如果你想看海上風(fēng)景時(shí)，你可以按一下藍色按鈕，它能帶你到遼闊的海洋上行駛。
未來(lái)的汽車(chē)是環(huán)保的，它可以用取之不盡，用之不竭太陽(yáng)能來(lái)行駛，也可以用電能來(lái)行駛。
我相信，在未來(lái)這種汽車(chē)一定會(huì )出現。讓我們一起期待吧！
三年級未來(lái)的作文 篇2
20xx年的一天早上，天空中下著(zhù)酸雨，空氣又臟又臭。河水黑得像墨汁，一條條死魚(yú)漂浮在水面上。我穿著(zhù)抗酸服來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里的草地一片枯黃，沒(méi)有了生機。校門(mén)兩旁的綠樹(shù)已經(jīng)成了光禿禿的樹(shù)干，校園里死氣沉沉的。
吃午飯了，我們吃了加抗酸劑的午飯，就像加了硫酸一樣難吃。于是，我拐進(jìn)了小吃店，想買(mǎi)點(diǎn)烤魚(yú)填填肚子，但是小吃店根本沒(méi)有烤魚(yú)，對了，魚(yú)都死光了，怎么會(huì )有烤魚(yú)呢？
下午，雨下得更大了，還打起了雷，雷聲就像大自然的哭聲。突然，地開(kāi)裂了，天塌下來(lái)了。我拼命地往前跑，眼前突然一黑，咦，一切怎么不見(jiàn)了呢？我看看日歷，丙申雞年20xx年3月6日星期一，原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)��！想想夢(mèng)中的情境，真可怕，萬(wàn)一未來(lái)的`20xx年真變成這樣了，怎么辦？我不寒而栗。
小朋友們，我們一定要行動(dòng)起來(lái)阻止這悲劇的發(fā)生，保護我們的家園，少排廢氣，不亂砍亂伐，多種植綠樹(shù)，讓地球媽媽健康、美麗、長(cháng)壽！
三年級未來(lái)的作文 篇3
現在的筆有的太粗，把下一頁(yè)也印上了，有的筆調磨水，寫(xiě)不出字，有時(shí)筆還被別人偷了，一點(diǎn)都不好
轉眼間20年過(guò)去了，我發(fā)明了一種神奇的筆，我發(fā)明的筆有許多特點(diǎn)。
比如你在野外迷路，只要你 帶著(zhù)我發(fā)明的筆，只要按一下‘地圖’鍵，筆就會(huì )發(fā)出一束光線(xiàn)，光線(xiàn)會(huì )形成地圖，藍色的光線(xiàn)是你所在的位置紅色的光線(xiàn)是走出的路，這樣你就不用怕迷路回不了家了。
我發(fā)明的筆還可以 防盜。假如你中午回家吃午飯，把筆放在文具盒里，一個(gè)同學(xué)沒(méi)回家，來(lái)偷你的筆，那個(gè)同學(xué)就可以去公安局了，因為我發(fā)明的`筆可以自動(dòng)報警，只要別人偷你的筆，筆就會(huì )自動(dòng)報警 ，除非主人借給別人，它才不會(huì )報警。
這就是未來(lái)的筆。
三年級未來(lái)的作文 篇4
我心中未來(lái)的海岸是清潔、湛藍的，我在座位上想象著(zhù)未來(lái)海洋的樣子。
22世紀，隨著(zhù)人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，人均耕地面積正在逐步縮小。所以一些科學(xué)家便想把目光轉向海洋，在海底建設城市，這樣既可以擴大人均面積，也可以美化地球。
“啪……啪……啪……”海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去�？墒堑搅撕＿�，便把大家給難住了——怎么進(jìn)去呀。這時(shí)，海底城市總指揮小張來(lái)為大家講解，他按一下一個(gè)綠色的按紐，馬上一條海底隧道便出現在我們跟前，小張指著(zhù)隧道口對大家說(shuō)：“只要大家站在隧道口，按下外面的紅按紐，它就能快速地把你傳送到海底城市�！蔽覀儼凑账闹笓]，一齊站在隧道入口按下紅按紐。突然，前面出現了一個(gè)光點(diǎn)，有人大聲喊：“終點(diǎn)到了�！蔽姨ь^望去，只見(jiàn)遠處有一個(gè)很大的玻璃罩著(zhù)整個(gè)城市，聽(tīng)小張說(shuō)“玻璃罩是特制的，可以提供氧氣，既可以防一些魚(yú)類(lèi)的進(jìn)攻，又可以欣賞美麗的海底奇景�！边@時(shí)，我才明白，原來(lái)我已經(jīng)到海底城市啦。只見(jiàn)“馬路”上大大小小的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人們乘車(chē)忙著(zhù)工作購物。有許多小學(xué)生趕著(zhù)去上學(xué)，他們有寬敞明亮的教室，寬闊的'操場(chǎng)，周?chē)勾沟臈盍叹G柔美，清潔的校園令人向往。馬路兩邊高樓林立，街心廣場(chǎng)的草坪在陽(yáng)光照耀下像一塊圓形的綠色的絨毯，五顏六色的鮮花像絨毯上點(diǎn)綴著(zhù)的寶石，絢麗多彩。海度城市不僅美麗誘人，而且各種公共設施齊全別致，有醫院、兒童城、幼兒園，還有購物商場(chǎng)、超市……我不禁暗暗贊嘆！
最吸引小朋友的是一座海底觀(guān)光臺，我也來(lái)到臺上，透過(guò)望遠鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚(yú)在媽媽的看護下，嬉戲玩耍，還有大魚(yú)在捕食，成群結隊的魚(yú)群在珊瑚叢中游來(lái)游去，海底的動(dòng)物多的數也數不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態(tài)的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個(gè)海底裝扮得瑰麗無(wú)比�！皠踩��！蔽冶犻_(kāi)眼一看，原來(lái)是同學(xué)劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢(mèng)……
多么美好的海底城市��！我一定要勤奮學(xué)習，用知識來(lái)營(yíng)造這未來(lái)世界的海底城市！
三年級未來(lái)的作文 篇5
因為季節的變換和兒童的身體發(fā)育，我們的鞋子總要不停地換，非常麻煩。所以在不久的將來(lái)我想發(fā)明一種高科技的鞋子。
這種鞋子有三種功能。第一種功能是，它能隨著(zhù)季節的變化改變模式，春秋變成運動(dòng)鞋，夏天變成涼鞋，既舒適又環(huán)保，這樣我們就不用一年四季不停地換鞋子了。
它的第二種功能是，能在天空、陸地上行駛，如果你感覺(jué)在陸地上走很沒(méi)有新意，就可以對它說(shuō)：“我要飛起來(lái)�！边@時(shí)，隱藏在鞋底下的.噴射器就會(huì )打開(kāi)，帶你飛上天空，讓你居高臨下地欣賞城市的美景。如果你高興，還能去觸摸一下像棉花糖一樣的白云，保證你能享受到飛行的樂(lè )趣。
這種鞋子的第三種功能是，可以加速。如果你上班著(zhù)急或上學(xué)時(shí)發(fā)現忘帶課本，你就可以對它說(shuō)：“加快速度�！彼蜁�(huì )加快行走的速度，每小時(shí)可達100公里。這樣，你就不會(huì )因為上班遲到或上學(xué)遲到而煩惱了。
為了在未來(lái)發(fā)明這種鞋子，我從現在就要好好學(xué)習，掌握過(guò)硬的科學(xué)知識，爭取早日實(shí)現自己的愿望。
三年級未來(lái)的作文 篇6
我發(fā)現現在的雨傘太小了，在放學(xué)的時(shí)候如果突然下起了雨，而傘只能遮住一個(gè)人，所以爸爸媽媽在下雨的時(shí)候接孩子就得拿兩把傘去。所以我要發(fā)明一種很特別的雨傘。
這把傘的傘頂上有一個(gè)微攝像頭，它只要看到傘下有兩個(gè)人，就會(huì )自動(dòng)擴大一倍。這把傘有一個(gè)傘頂，上面有一個(gè)保護膜，傘柄是由鋼鐵做的。
如果天上下起了酸雨，您也不必擔心，傘頂上的保護膜是專(zhuān)門(mén)針對酸雨設計的`，如果這個(gè)保護膜壞了也沒(méi)關(guān)系，傘頂上又會(huì )自動(dòng)出現一個(gè)保護膜。
由于這把傘的傘把是用鋼鐵做的，所以怎么摔都摔不壞，就是摔壞了，它也會(huì )再長(cháng)出新的傘柄。
在微攝像機的旁邊有一個(gè)微型電風(fēng)扇，夏天太陽(yáng)特別熱的時(shí)候打上這種雨傘還能扇風(fēng)呢！
希望這種雨傘早日起進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
三年級未來(lái)的作文 篇7
有一天，人們覺(jué)得現代的電視機太普通了，想科學(xué)家發(fā)明一部高科技電視機。
“ 可以讓人們跟電視機說(shuō)話(huà)”：比如，人們想看什么臺或節目，電視機就能馬上播放出來(lái)，還可以用手指不碰電視機屏幕，就能選出自己喜歡看的'電影，也可以玩游戲。
玩游戲時(shí)，可以不用游戲棒來(lái)玩，這樣就方便很多啦。這部電視機可以像電腦一樣，搜索資料上網(wǎng)什么都可以。這部電視機有個(gè)奇怪的特點(diǎn)，就是可以幫人照相，就向照相機一樣。
人們就想科學(xué)家發(fā)明這部未來(lái)的電視機。
三年級未來(lái)的作文 篇8
我想在未來(lái)建造一座彩虹橋，讓這座橋給人們帶來(lái)方便。
彩虹橋是一座半圓形的橋，也是顏色最美麗的一座橋，彩虹橋造型優(yōu)美，讓每一個(gè)見(jiàn)過(guò)它的人都會(huì )情不自禁的喜歡它。
彩虹橋上有最藍的天空，最潔白的白云，橋下是清澈的河水，水里游著(zhù)一群歡快的魚(yú)群。晚上，彩虹橋上發(fā)出的彩色光芒把整座橋照亮，橋的扶欄邊站著(zhù)來(lái)觀(guān)看美麗彩虹橋的人們，大家都被美麗的彩虹橋吸引。
這座美麗的彩虹橋也為這個(gè)城市的交通做出了很大的貢獻，它的出現緩解了這個(gè)城市擁擠的交通。
我還要建造一座立交橋，這座橋要建立在鄉村與城市之間，方便人們的出行的同時(shí)給人們一種美的享受，
立交橋形狀優(yōu)美，橋下有一塊大草坪，綠色的草坪上種著(zhù)各種美麗的鮮花，草坪中央有一個(gè)噴水池，噴水池里的會(huì )隨著(zhù)水柱會(huì )隨著(zhù)不同的`音樂(lè )變換不同的水柱，真的是讓人有一種美的享受。草坪上有一個(gè)涼亭，亭子里一個(gè)花朵做的桌面，有花朵形狀的凳子，亭子的建造真是巧奪天工，美麗極了。
這座立交橋通向城市的每一個(gè)地方，它會(huì )是環(huán)境最美，最高級的一座立交橋，它把鄉村與城市緊緊相連，共建鄉村與城市美化的將來(lái)，讓我們的祖國媽媽更美麗更美好！
三年級未來(lái)的作文 篇9
我覺(jué)得我們家的鞋子太多了，嗯！20xx年，樂(lè )樂(lè )我是一名未來(lái)的鞋子設計師，發(fā)明了一款多功能鞋子，可以飛呢！接下來(lái)我就來(lái)介紹一下我設計的鞋子。
這種鞋子叫樂(lè )樂(lè )牌超級多功能鞋子，不僅可以飛，還可以變成背的'款式，想要變成什么樣的，只要說(shuō)一聲就OK了。
鞋子有導航功能，假如盲人看不見(jiàn)路，只要說(shuō)一聲：“盲人功能啟動(dòng)�！彼蜁�(huì )告訴你該往哪個(gè)方向走，以及前后左右是什么情況。
鞋子也有娛樂(lè )功能，如果沒(méi)事做很無(wú)聊的話(huà)，就說(shuō)：“休閑模式啟動(dòng)�！毙泳蜁�(huì )播放好聽(tīng)的音樂(lè )或廣播。
鞋子還可以變換款式，如果你要去參加舞會(huì )的話(huà)，那就說(shuō)：“變舞鞋�！毙泳蜁�(huì )變成你想要的樣子。
最后還有飛行功能，如果氣球不小心飛上天了，只要啟動(dòng)飛行模式，鞋子旁邊就會(huì )長(cháng)出翅膀，帶你飛上天。鞋子還會(huì )感應周?chē)臏囟�，而自�?dòng)調節里面的溫度，讓你感覺(jué)舒適。
哈哈！我相信只要我努力，未來(lái)一定會(huì )發(fā)明成功！接的20xx年的時(shí)候撥打xxxxx訂購哦！
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