實(shí)用的未來(lái)的想象作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的想象作文 篇1

　　未來(lái)的公園里，小鳥(niǎo)仍可以“嘰嘰喳喳”地、歡快地唱歌，但它們不再無(wú)家可歸了，在公園的深處，有一個(gè)屬于小鳥(niǎo)們的天堂，那里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛，別提有多美麗!

　　在未來(lái)的公園里，小孩子可以在兒童樂(lè )園里盡情地玩耍。那里有太空飛車(chē)、科技長(cháng)廊、小小實(shí)驗室、親子樂(lè )園……孩子就不會(huì )再沉迷在電子游戲中，可以在兒童樂(lè )園里交新的朋友，一起玩耍，不再孤獨了!

　　大人和老人則可以在悠閑室和健身園里。老人們可以在悠閑室里下下棋、說(shuō)說(shuō)笑、練練武……不用再孤獨了。大人們可以在健身室里，跑步，游泳，打羽毛球……揮灑歡樂(lè )的汗水……

　　而少女們則可以在雨之宮里感受雨水帶給她們的溫暖，感受青春的魅力，去走進(jìn)自已的夢(mèng)幻，去創(chuàng )造自已的夢(mèng)想、自已未來(lái)，不再為青春的到來(lái)而煩惱。

　　在未來(lái)的`公園里，仍那么漂亮，仍那么美麗，仍那么惹人喜愛(ài)。在那里，老人不再怕孤獨，少女不再怕青春的到來(lái)，大人不再怕肥胖，小孩子不再沉迷在電子游戲之中……未來(lái)的公園是多么的美好啊!

未來(lái)的想象作文 篇2

　　一天，我做了一座橋，它是由特殊材料做成的，可以折疊起來(lái)放在背包里隨身帶，如果你來(lái)到河邊，要過(guò)河，就可以拿出來(lái)，給它充上氣，鋪上河面，就成了一座橋，人就可以從上面過(guò)去，平平穩穩的。

　　我做了一座橋，它是彎彎的，要是有人走上去摔倒了，它會(huì )伸出兩只手，把他扶起來(lái)，就可以過(guò)橋，快樂(lè )地生活。

未來(lái)的`想象作文 篇3

　　未來(lái)的我是發(fā)明家。我發(fā)明了一個(gè)機器人。你覺(jué)得疲倦時(shí)，只要按一下紅色鈕，顯示屏上就會(huì )寫(xiě)出唱歌、跳舞、講故事。你想讓他干什么，就用他手里的筆在這個(gè)項目下打鉤。他就會(huì )按照你的要求去做。你要是有不認識的字。只要按一下綠色的按鈕。再寫(xiě)出你不認識的字，他就讀給你聽(tīng)。要是你能自已上學(xué)的話(huà)。你不用買(mǎi)自行車(chē)。只要按一下彩色的'按鈕。他就會(huì )變成一輛自行車(chē)，帶著(zhù)你上學(xué)去。

　　怎么樣?我發(fā)明的機器人有意思嗎?不久的將來(lái)你會(huì )得到的。

　　經(jīng)過(guò)了七七四十九天時(shí)光穿梭機終于問(wèn)世了。

未來(lái)的想象作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道未來(lái)的筆是什么樣子的嗎？來(lái)看看我設計的筆吧！

　　筆上有三個(gè)按鈕，上美術(shù)課時(shí)，如果你沒(méi)有帶彩筆，就按一下第一個(gè)按鈕，說(shuō)出你想要的'顏色，這個(gè)筆就會(huì )按照你的話(huà)去做。上語(yǔ)文課時(shí)，如果你寫(xiě)字是手太麻了就按一下第二個(gè)按鈕，這個(gè)筆就會(huì )自動(dòng)給你按摩。上音樂(lè )課時(shí)，如果老師教的歌曲你不會(huì )唱，就按一下第三個(gè)按鈕，說(shuō)出歌曲的名字，這個(gè)筆就會(huì )自動(dòng)播放出你想聽(tīng)的歌曲。

　　怎么樣，我設計的未來(lái)的筆還不錯吧？它是不是很像一個(gè)小幫手。以后我們要好好學(xué)習，發(fā)明出這種筆。

未來(lái)的想象作文 篇5

　　在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫(huà)，那就是我未來(lái)的新家，它比起現在的房子好多了。

　　我未來(lái)的新家，建在碧綠如玉的草地上，樓前的不遠處是一片松樹(shù)林，只有一有風(fēng)吹動(dòng)松樹(shù)，我便可以聽(tīng)到松樹(shù)動(dòng)人的歌聲。

　　未來(lái)的新家不像現在是用磚砌成的，而是泡沫和新世紀混凝土制造成的。這種混凝土比鋼還硬，比木材還輕，安全性很好。所以有的泡沫有數不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動(dòng)“防寒保暖，防暑降溫”的`作用，同時(shí)還有非常好隔音作用。人住在里面，仿佛置身于四季如春的世外桃源。

　　走進(jìn)紅色的遙控大門(mén)，穿過(guò)長(cháng)滿(mǎn)綠草的網(wǎng)球場(chǎng)。首先看到的是雪白的墻壁，紅色的窗戶(hù)仿佛來(lái)到了美好童話(huà)世界。走進(jìn)家門(mén)，共有大大小小三十多個(gè)房間。每個(gè)房間都布置得非常周到。有客廳、廚房、游戲室、書(shū)房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機和可視電話(huà)。

　　最令我高興的是，從此再也不用到學(xué)校上課了，因為電腦可以成為我的老師。只要打開(kāi)電腦，就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽(tīng)到老師講課了。

　　爸爸、媽媽也不用像原來(lái)那樣操持家務(wù)了，一切家務(wù)都借助“電腦管家”來(lái)完成。這個(gè)“管家”非常聰明能干。只要你用遙控器輸一定的指令，它就會(huì )立刻按照你的指令去工作，比如打掃衛生，網(wǎng)上購物一切是那么方便而高效，但我最喜歡和它玩了，因為它的反應靈敏極了在與它較量中我的思維能力會(huì )有極大的提高。

　　時(shí)代在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。我堅信不久以后這樣的新房子很快就有了。

未來(lái)的想象作文 篇6

　　未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，不信？跟我來(lái)看看吧！

　　“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續續回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然，傳來(lái)一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹�！蓖瑢W(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機器人，同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話(huà)聲連綿不斷，忽然，機器人說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們請安靜，老師將要出來(lái)了！”“嗯？老師出來(lái)了？從哪出來(lái)呀？”“撲哧！”機器人的嘴巴張開(kāi)了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地揮手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機器人口中！老師順著(zhù)機器人口中的梯子走了下來(lái)，還不停地說(shuō)：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因為它有人的腦袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來(lái)，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續向同學(xué)們介紹說(shuō)：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫(huà)等資料！同時(shí)，它還可以縮小�！闭f(shuō)著(zhù)，龍老師按了一個(gè)藍白相間的鍵，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲響起，頓時(shí)，機器人立即變成指甲那么大�！巴廴�！”同學(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的`反應，微微一笑，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長(cháng)大后也許還會(huì )發(fā)明更好的機器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“why？”“因為這個(gè)機器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說(shuō)完，我就出現在教室后門(mén)口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺，龍老師望著(zhù)我，笑了。我也望著(zhù)龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！

　　“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒(méi)有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來(lái)我做了一個(gè)美妙而有趣的夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)成真！未來(lái)的我真的有這能耐！

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