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【推薦】未來(lái)的作文600字5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的作文600字 篇1
星期日下午，上作文補習課時(shí)，李老師神秘地對我們說(shuō)：“現在世界上有許多偉大的科學(xué)家、軍事家、畫(huà)家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來(lái)了他們小時(shí)候的照片，就在講臺的小包里了，你們要遵守秩序，一個(gè)個(gè)地上來(lái)看，看過(guò)的同學(xué)回到坐位上不可以和其他同學(xué)交談。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是李東，他高高興興地來(lái)到講臺，小心翼翼地打開(kāi)小包，向里看了一眼，又看了一眼，我發(fā)現他的臉上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大地“問(wèn)號”。然后回到了座位上，靜靜地沉思起來(lái)。接著(zhù)同學(xué)們陸續地走上講臺，其中李琳非常有意思，她興沖沖地跑到講臺，在包里找來(lái)找去，找了好一會(huì )，下面的同學(xué)急得站了起來(lái)喊：快下來(lái)吧，我們還等著(zhù)上去呢!她對同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉后，才戀戀不舍地跑了回來(lái)。最后一個(gè)才輪到我，我快步走上講臺，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒(méi)找到什么名人的照片，只發(fā)現了一面小鏡子和一些書(shū)本。我失望地回到坐位上心想：老師難道存心捉弄我們不成。這時(shí)李老師問(wèn)：“誰(shuí)找到照片了?”宋佳說(shuō)“我找到了，就是那面鏡子，我從鏡子里看到了自己，那就是照片�！边@時(shí)同學(xué)們恍然大悟，我想宋佳可真聰明啊!李老師說(shuō)：“我們今天做這個(gè)活動(dòng)，不僅僅是讓你們寫(xiě)一次活動(dòng)的作文，還想讓你們從中學(xué)到善于觀(guān)察和思考，并樹(shù)立遠大的理想，長(cháng)大了成為杰出的'人才，我相信只要通過(guò)努力，未來(lái)的你們都能成為對社會(huì )有用的人!”
這次活動(dòng)不僅很有意思，而且更有意義。讓我受益匪淺，我相信我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!
未來(lái)的作文600字 篇2
當你選擇了那扇未知的窗，未來(lái)的陽(yáng)光，已經(jīng)照在那洋溢著(zhù)笑臉的臉上。
最近，臨近高考，不少學(xué)校的高三學(xué)生放棄了自己，走向了深淵，他開(kāi)始懷疑自己。
距離高考還有五個(gè)月時(shí)，他背負著(zhù)希望，走上了人生中的重要分岔口。老師的教導，家人的囑咐，讓他感覺(jué)身負重任。成績(jì)在幾次考試中依然不穩定，一會(huì )高一會(huì )低，讓他擔心，老師也下發(fā)了本本練習冊，催促著(zhù)完成，他不得不起早貪黑，日子一天天過(guò)去了，他越來(lái)越緊張了，作業(yè)的繁多，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。
壓力將他推入了房子，關(guān)上了門(mén)，他試圖打開(kāi)它，卻無(wú)力回天。他呆呆地望著(zhù)天花板，思考著(zhù)人生的種種壓力。
這時(shí)，三扇窗出現在他面前，他感到奇怪，便去看。第一扇窗的外面是黑色的，外面的暴風(fēng)雨拍打著(zhù)窗，似乎一刻也停不下來(lái)。再
往下看，一個(gè)黑洞似乎在森林深處，不斷地吸收看周邊的事物，他空洞的眼神，也無(wú)法躲開(kāi)它。
在好奇心的驅使下，他走向了第二扇窗，看見(jiàn)了一個(gè)美麗的灰色樂(lè )園，樂(lè )園的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)：逃避，他猶豫了，在這個(gè)看似美好的樂(lè )園里，為何寫(xiě)著(zhù)逃避？
他走向第三扇窗，卻什么也看不到，窗上寫(xiě)著(zhù)“未來(lái)”，是唯一的提示。他把耳朵靠在窗上，聽(tīng)見(jiàn)了兒童的嬉笑聲，海浪的波濤聲、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的'沙沙聲。他呆住了，不知如何是好。
他又坐了下來(lái)，思考著(zhù)：人生短短幾十年，為何去逃避呢？中考過(guò)了，再大的壓力也只剩這短短的兩個(gè)月了，為何不去堅持呢？他奔跑起來(lái)，推開(kāi)那扇未知的窗……
他醒了，不知過(guò)了多久，他的淚水干了，換來(lái)的是燦爛的笑容，他朝著(zhù)學(xué)生的終點(diǎn)線(xiàn)，進(jìn)行最后的沖刺：未來(lái)，等著(zhù)我！
未來(lái)的作文600字 篇3
瞧，這里的動(dòng)物多不多，用來(lái)干嘛呢？這就是未來(lái)的“環(huán)保動(dòng)物”。這里的成員是：垃圾狗、廢棄鳥(niǎo)、清理魚(yú)、助人馬、幫忙貓這幾只小動(dòng)物組成的。
這種“環(huán)保動(dòng)物”一共有5種。第一種是垃圾狗，它的外型和其它狗沒(méi)有什么不同，只是加了一個(gè)竹蜻蜓，為了讓行動(dòng)方便嘛。它的體型很小，長(cháng)5厘米，重21克，肚子里有個(gè)芯片。你可別小看它，它一天里面可能吃25千克的垃圾呢，多么驚人��！別忘了，它只吃垃圾，不吃任何零食噢！有這樣的垃圾狗，陸地上會(huì )減少許多垃圾，病菌傳播也少了，人們可以生活得健康美滿(mǎn)。
第二個(gè)是廢棄鳥(niǎo)。它體長(cháng)3厘米，羽毛是金黃色的，體重14克，飛行速度等于2部奔馳一樣的快�？梢詫⑷藗兒舫龅亩趸�，吸進(jìn)去的煙迅速變成新鮮空氣。它一天能吸12家工廠(chǎng)排出來(lái)的廢棄，但人們可以放心的是它不會(huì )出故障的，更不會(huì )死掉哦。因為它的`心臟是一個(gè)球體。球體又分為幾部分，什么排氣管、吸氣管、凈化管、加工機等，簡(jiǎn)直是一個(gè)小小的工廠(chǎng)啦！有了這種廢棄鳥(niǎo)，人們將生活在空氣清新的世界里，每個(gè)人都會(huì )精神十足。
第三個(gè)是清理魚(yú)，它也叫播種魚(yú)。它體長(cháng)2厘米，體重8克，生活在小河里，有時(shí)也會(huì )上岸。它的特征是吃掉水里的垃圾，一口能吞兩個(gè)垃圾，經(jīng)過(guò)加工，把這個(gè)垃圾變成了兩粒種子，把它扔到土里，兩天內就會(huì )長(cháng)成了大樹(shù)或小草鮮花。這種清理魚(yú)可以清理河道，有可以美化環(huán)境，很了不起吧！
噢，還有兩個(gè)小不點(diǎn)兒正在休息，下次再說(shuō)給你聽(tīng)吧。
小朋友們，我想在不遠的將來(lái)，一定會(huì )發(fā)明出這種對地球媽媽有好處的小動(dòng)物們，可能還會(huì )出現其它的噢！
拜拜！
未來(lái)的作文600字 篇4
穿越！就在一瞬間！“時(shí)光號”的導游出現在我面前，對我說(shuō)：“歡迎您回到20年后的母校，這是您的學(xué)生卡�！闭f(shuō)著(zhù)把學(xué)生卡交給了我。
我接過(guò)來(lái)，是張非常精致又充滿(mǎn)科技感的小卡片，指紋一碰，里面就顯示出我的全部信息，還能導出全校布局圖。我愣了一會(huì )兒，驚訝的看著(zhù)陪伴了我六年的母校，踩著(zhù)全自動(dòng)代步器，聽(tīng)著(zhù)“只聞其聲不見(jiàn)其人”的解說(shuō)，開(kāi)始了校園環(huán)游之旅。
整個(gè)建筑主體的磚塊水泥被一種新型材質(zhì)取代，白白凈凈的.，很好看。聽(tīng)說(shuō)這種材質(zhì)可以散熱、保暖、透氣等，自帶恒溫效果。對了，導游說(shuō)建筑里面的電器、燈具、器材、設施等都是靠整個(gè)大樓墻面吸收太陽(yáng)的熱量，自己發(fā)的電供應呢。嗯，真環(huán)保。
進(jìn)入如超級市場(chǎng)般的教學(xué)樓，有可識別面容的智能平移、廂式、階式電梯，自動(dòng)調節亮度的吊燈讓我眼花繚亂，這是學(xué)校？分明是宮殿殿堂。
進(jìn)入了教室，首先映入眼簾的是可語(yǔ)音操作自帶環(huán)繞音的全能多媒體教學(xué)設備，成為老師的好幫手。同學(xué)們人手一臺可任意收縮折疊的平板電腦，作業(yè)、打卡、查閱、上課、考試等一系列功課都在上面完成。奇怪的是電腦竟然配了“眼鏡”，專(zhuān)門(mén)用于緩解長(cháng)時(shí)間用電子產(chǎn)品而導致近視的同學(xué)。
下課了，同學(xué)們都飛奔到操場(chǎng)，我也慢悠悠的下了樓，忽然發(fā)現同學(xué)們瞬間都“消失”了，哦！原來(lái)操場(chǎng)建在地下了，通過(guò)運動(dòng)量來(lái)產(chǎn)生電能，通風(fēng)照明都不是問(wèn)題。放學(xué)后，每個(gè)同學(xué)都按順序被特殊通道送往監護人指定的位置，每位同學(xué)身上都帶有特殊芯片，平時(shí)無(wú)反應沒(méi)影響，有緊急情況時(shí)會(huì )發(fā)出特殊求救信號，很放心很安全。
這就是未來(lái)的學(xué)校，讓那些不愛(ài)上學(xué)的小朋友愛(ài)上的學(xué)校。
未來(lái)的作文600字 篇5
預言不是現實(shí)，但預言又映射現實(shí)。每天清晨睜開(kāi)雙眼，我們都要提醒自己：珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜生活的花朵。
成長(cháng)是珍惜的縮影機，是未來(lái)的放大鏡，是人生的長(cháng)廊。
成長(cháng)的人生像清晨的露珠，總是把最明亮的奉獻給人們；成長(cháng)的人生像雪構成的銀白世界，總是把最純真的奉獻給人們；成長(cháng)的人生總是充滿(mǎn)希望，因為光明總是在守護它。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我們在成長(cháng)。但是，在快樂(lè )的路途中，總是存在阻礙。生活就是我們成長(cháng)的屏障，但是只要我們堅定信念，我們就會(huì )找到正確的出口。
生命是一段行程，堅持和選擇是這一行程真實(shí)的永恒。生活總有堅持甩手和不甩手的孩子，所以就有了勇者和庸者的區分，選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，把握好自己的人生方向，做出充分挖掘你的潛能的選擇，才是你明智的選擇。朋友，正確地為自己的人生定位，堅持不懈的追求，這樣我們的人生才會(huì )真實(shí)，而不是夢(mèng)。
讓我們繼續前進(jìn)吧！無(wú)論路途多么崎嶇難行，不論身體多么困乏疲憊。我們也要勇敢地走下去，只要你心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，所有流淚淌汗的日子也會(huì )燦爛生花，種種苦澀就會(huì )化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑。抱著(zhù)一份虔誠美好的信念，守著(zhù)一顆淡泊寧靜之心，才能找到心靈棲息的`家園，才能在百花蕭瑟的季節，笑傲天下，行程萬(wàn)里。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的未來(lái)是真實(shí)的。歲月周流，我們面朝大海的時(shí)候，總是會(huì )看到春暖花開(kāi)的奇景，抽云拔霧現青天的壯觀(guān)，倚天照海的寬闊。
朋友們，堅信吧，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。讓我們大步前行，向光明進(jìn)發(fā)；讓南北西東都鵬一片。
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