【熱門(mén)】描寫(xiě)未來(lái)的作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)未來(lái)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
轉眼間，已經(jīng)是20xx年了，過(guò)了7年我們的家鄉有了許許多多的變化。
現在，人們幾乎都不開(kāi)車(chē)，而且馬路上行駛的汽車(chē)井然有序。馬路兩旁的`參天大樹(shù)，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵挺立在各自的崗位上。馬頰河上波光粼粼，就像綠寶石那樣耀眼。每當夜幕降臨，這條河就變成了燈的海洋，光的世界。
廣場(chǎng)中心的花園里各種各樣的花兒，競相開(kāi)放，千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅，在風(fēng)中搖曳，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。
也許，以后的家鄉比我想象的更加美好，讓我們拭目以待吧！
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間飛船帶我們來(lái)到了3000年，我懷著(zhù)好奇的心情去揭開(kāi)未來(lái)地球的神秘面紗。我在飛船降落點(diǎn)著(zhù)陸，一下飛船我就聞見(jiàn)了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上，上面有許多人類(lèi)的排泄物，真臭��！
過(guò)了一會(huì )，我們定個(gè)神來(lái)，又啟動(dòng)了高壓驅動(dòng)器，把風(fēng)沙給驅走了，我們環(huán)顧四周，到處一片死寂，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。遠遠望見(jiàn)一條小河，我們高興極了，想在小河里洗把臉，飛快的跑過(guò)去，咦？這么回事？一股腥臭味夾雜著(zhù)化學(xué)藥品味，熏的人鼻子發(fā)酸，走近一看，河水很污濁，河面上漂浮著(zhù)魚(yú)兒的尸體，還不時(shí)飛著(zhù)幾只蒼蠅。從這一陣陣化學(xué)藥品的氣味，我們一下子明白了幾分：是我們人類(lèi)造的禍！
我們只好繼續前進(jìn)，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，可是這棵樹(shù)木都掉光了葉子，就像一位垂暮凄苦的老人在風(fēng)中獨語(yǔ)，樹(shù)枝上還有許多鳥(niǎo)巢，樹(shù)下到處是枯枝敗葉，一片狼藉。有幾只鳥(niǎo)巢掉在地下，只見(jiàn)鳥(niǎo)骨，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒。
究竟的什么原因導致地球成了一個(gè)“不健康的孩子”呢？原來(lái)是人類(lèi)自己，人類(lèi)首先發(fā)現了地球資源，并利用資源，只做對自己有利的事，可是人類(lèi)不保護生態(tài)平衡，是地球一天天衰弱下去，甚至毀滅。人類(lèi)��！醒一醒吧！我們不能在干糊涂事了！
親愛(ài)的'朋友，讓我們一起保護環(huán)境，拯救我們共同的家園吧，讓我們的子子孫孫世世代代都能過(guò)著(zhù)幸福安康的日子吧！和諧社會(huì )，你我共建！
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
今天，我讀了《一個(gè)小村莊的故事》，我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e”的生活，砍伐樹(shù)木……我正想著(zhù)，一個(gè)光洞來(lái)到我面前。我按耐不住好奇心，用手輕輕地摸了摸它，它便把我吸了進(jìn)去。
我發(fā)現身子在光洞里穿梭著(zhù)，不一會(huì )兒就來(lái)到了一個(gè)像垃圾場(chǎng)一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑，連一條小溪的底都看不見(jiàn)了;那里的天空都是灰色的，既沒(méi)有白云也沒(méi)有光澤。
我看到一個(gè)食品店，趕緊沖了過(guò)去，因為我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來(lái)世界的零食是什么樣的。跑到店里，我大吃一驚：商店里只有兩個(gè)柜臺，一個(gè)賣(mài)水，一個(gè)賣(mài)氧氣袋。我半信半疑地買(mǎi)了一瓶機器人店主推薦的最好喝最貴的水，可那水竟然是灰色的!我付了錢(qián)，走出商店，把那瓶水打開(kāi)，哇噻!才打開(kāi)的就聞見(jiàn)一股臭味。我急忙跑回商店，對機器人店主說(shuō)：“你騙小孩呀!這水那么臭，你居然說(shuō)是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來(lái)的'水，讓機器人店主喝下去。他喝完后，仍然意猶未盡地看看空瓶子，對我說(shuō)道：“小朋友，你這瓶水太好喝了!這是什么水呀，我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么好喝的水!”我買(mǎi)了一個(gè)氧氣袋，微笑著(zhù)跟他告別，走出了食品店。
我走在垃圾成山的馬路上，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)手里提著(zhù)氧氣袋，打著(zhù)鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑?zhù)鐵做的雨傘，便跑過(guò)去問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答：“天氣預報說(shuō)今天有雨，而且我們這兒下的是酸雨，躲還來(lái)不及呢!”他們說(shuō)完就上學(xué)去了。我跟著(zhù)他們去到了他們的學(xué)校，看見(jiàn)他們沒(méi)有教學(xué)樓，因為他們用來(lái)做磚頭的材料早已浪費光了。他們在垃圾堆里刨出了一塊空地，用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來(lái)當教室。
我看見(jiàn)他們正在上自然課，老師在講臺上一邊吸著(zhù)氧氣，一邊講著(zhù)課。指到地圖上一處黃色的地方，老師嘆了一口氣，繼續說(shuō)：“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠�！薄安粚�，不對!我在書(shū)上看見(jiàn)的，那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對。老師帶著(zhù)有點(diǎn)傷心和無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“可它好多年前就已經(jīng)因為人們砍伐的樹(shù)木太多而變成沙漠了�！�
我又看見(jiàn)一些人在搬運花草樹(shù)木，我心想：這兒不是連人類(lèi)都難以生存下來(lái)，怎么還有植物呢!于是，我抱著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)去問(wèn)搬運工：“你們這不是連人類(lèi)都很難生存嗎，哪來(lái)的植物呀?”工人們不假思索地回答：“這些花草都是假的，你沒(méi)看出來(lái)?”我仔細看，嘿!還真是!
這時(shí)，那個(gè)光洞又來(lái)到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手觸摸它，它又把我吸了進(jìn)去，我在里面穿梭，又回到了自己的時(shí)代�？墒俏乙恢痹诨貞浿�(zhù)那個(gè)奇妙的冒險。我要提醒大家，如果現在不好好保護環(huán)境，就會(huì )像未來(lái)那個(gè)世界的人們一樣，再也看不見(jiàn)青山綠水，再也呼吸不到新鮮的空氣，再也沒(méi)有美麗的花草樹(shù)木，伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境，不要等到將來(lái)后悔莫及!
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
在20xx年的時(shí)候，我已經(jīng)當上了Ee——Z星球的某公司董事長(cháng)。
一天，我突然想看一看我的母校，我便坐著(zhù)T6ZZ光輪去了我的母校。我來(lái)到大門(mén)口，以前老舊的自動(dòng)系統現在已經(jīng)變成紅外線(xiàn)觸摸屏，這種門(mén)可以自動(dòng)打開(kāi)和關(guān)閉，我用學(xué)生卡（一種密碼卡）插入測驗口內，紅外線(xiàn)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我走了進(jìn)去……
我來(lái)到母校。突然，一個(gè)指路牌冒了出來(lái)，它把我引向電梯口。我進(jìn)入了電梯，只見(jiàn)一個(gè)笑臉從指路牌上冒出。
它問(wèn)：“你想去哪兒？”
我說(shuō)：“雙語(yǔ)三（1）班！”
可那笑臉說(shuō)：“對不起，這里只有ZE28——c三（1）�！蔽艺f(shuō)，“那好，我就去ZE28——c三（1）�！�
電梯突然“飛”了起來(lái)，來(lái)到了ZE28——c三（1）班的'門(mén)口，里面有一個(gè)巨大的電腦，上面正播放著(zhù)一個(gè)電影，通過(guò)電影老師把“學(xué)習粉”撒入同學(xué)的大腦里，里面有一些復習的知識，比如z4N＋7Y＝F87的算式。
我又來(lái)到操場(chǎng)。這里有一個(gè)100000平方米的升降草地，人們穿著(zhù)飛跑鞋，這種跑可以達到每小時(shí)跑100千米的速度。一群孩子在跑步，他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然，一個(gè)孩子跌了一跤，地上出現一個(gè)掃描器，在孩子身上掃描了一遍，然后將一塊紅色丸放入鞋內，傷口立刻消失了。
我來(lái)到校長(cháng)室，校長(cháng)竟是尤四新（兒子現在的班主任），他對我說(shuō)：“我們這里有升降草地、食堂、自動(dòng)擴大系統、醫用掃描器、電zhe樓、學(xué)習粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學(xué)習游戲室等等，這里的學(xué)習用品，有”學(xué)習水游泳池“、”天文觀(guān)察臺“、”微機室“、”自動(dòng)室驗室“”機器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統“……
我最后坐著(zhù)T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球，我永遠忘不了這一次回母校，我下次一定會(huì )帶上我的外星球朋友去，讓他們知道中國的偉大！
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
朋友們，你們知道未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的嗎?是會(huì )爬墻，還是會(huì )倒立?……都不是。讓我給你們介紹介紹未來(lái)的汽車(chē)吧!
日有所思，夜有所夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我乘坐時(shí)空隧道來(lái)到了未來(lái)的世界。當我到達地面的時(shí)候，讓我大吃一驚的是：路上看不到一輛汽車(chē)，只有行人在行走。當我迷茫的時(shí)候，突然，從頭頂上傳來(lái)陣陣喇叭聲，我抬頭往天上一看，哇!原來(lái)汽車(chē)都在天空中“行駛”。這時(shí)，正好一輛汽車(chē)從空中降落到地面上，從車(chē)里走出一位年輕的叔叔，我忙跑過(guò)去問(wèn)叔叔：“叔叔，您這兒的汽車(chē)是怎么飛起來(lái)的呢?”
“小朋友，你坐進(jìn)來(lái)，我帶你參觀(guān)一下吧!”叔叔和藹可親地對我說(shuō)。
我好奇地走進(jìn)汽車(chē)，里面的裝置更是讓我大吃一驚：里面像別墅，還有很多層樓，而且也沒(méi)有掛車(chē)檔、踏板、方向盤(pán)。我問(wèn)叔叔：“這車(chē)怎么開(kāi)呀?”
叔叔帶我來(lái)到一扇門(mén)前，叫了一聲“開(kāi)門(mén)”，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。我好奇地跟著(zhù)叔叔走進(jìn)去。叔叔按了一個(gè)紅色按鈕，汽車(chē)左右搖晃起來(lái)。
“地震來(lái)了嗎?”我慌慌張張地問(wèn)。
“你看一下屏幕吧�！笔迨逍Σ[瞇地說(shuō)。我一看，汽車(chē)頂上出現了一個(gè)螺旋槳，它正在高速運轉，怪不得汽車(chē)可以在天上飛呢!接著(zhù)，叔叔又帶我參觀(guān)了車(chē)里的'各種設施——床、電視、浴室、馬桶……真有趣!
“貝貝!快起床!要遲到了!”媽媽邊做早飯邊高聲喊道。我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，噢!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)我相信，這種汽車(chē)將來(lái)一定會(huì )有的。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
大家想過(guò)嗎？現在的衣服缺點(diǎn)很多。比如：不能像變色龍那樣隨著(zhù)環(huán)境來(lái)變化，大冬天的洗衣服很麻煩，隨著(zhù)時(shí)間變久，有的衣服不但耐磨性變差，而且也不能像牛仔褲一樣耐旱，也不能冬暖夏涼，我們的身體逐漸生長(cháng)，以前的`衣服全穿不了了。這可怎么辦呢？
我現在就來(lái)當個(gè)小小設計師，來(lái)設計一套會(huì )隨著(zhù)心情變化的衣服。首先，把芯片裝在衣服背后，注意運動(dòng)時(shí)，要當心芯片破碎，另外在戴上無(wú)線(xiàn)電智能手表，不要小看了它，比如：你今天心情很好，衣服會(huì )變成黃色，你今天心情不好，衣服就會(huì )變成灰色。
如果想讓衣服冬暖夏涼，就在衣服內裝個(gè)小空調，無(wú)論是冬天零下30度以下，還是夏天高溫40度，都沒(méi)關(guān)系，超小空調和1元硬幣差不多大，是由無(wú)線(xiàn)電腦所來(lái)控制的。
所有的大人們都為冬天洗衣服而煩惱，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我打算設計一瓶清洗水，可以隨身攜帶，萬(wàn)一不小心把袖口或衣襟領(lǐng)子等臟了，可以噴一下，污漬一下子就沒(méi)了，這既環(huán)保又管用。
這就是我設計的未來(lái)衣服，環(huán)保，聰明的你也來(lái)設計一款吧！
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