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暢想未來(lái)作文

時(shí)間:2023-07-28 14:23:27 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

暢想未來(lái)作文(熱門(mén))

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的暢想未來(lái)作文,希望能夠幫助到大家。

暢想未來(lái)作文(熱門(mén))

暢想未來(lái)作文1

  一個(gè)小小的愿望是可以支撐起一方朗朗的晴空,一個(gè)深深的期待是可以踏實(shí)一段長(cháng)長(cháng)的歷程。

  暢想未來(lái)是詩(shī)的時(shí)代,同時(shí)式微的還有一種叫詩(shī)意的生活。這也難怪,在這忙碌的時(shí)代,完成著(zhù)各樣的工作與作業(yè),應酬著(zhù)人世間復雜的關(guān)系,我們渴望有余暇靜靜回味唐詩(shī)宋詞的美麗意境。

  人人頭頂一方天,每個(gè)人的生活都與天空相連,每個(gè)人的心中都有一片天空,明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,令人神往。

  暢想未來(lái)是詩(shī)意生活,這樣讓我們有著(zhù)更多的歡樂(lè ),擁有更美的世界,擁有一片自己的天空。當飛鳥(niǎo)翱翔于天際,當鮮花盛開(kāi)于大地,當人們臉上綻放出微笑時(shí),人們暢想的未來(lái)生活就應該開(kāi)始了。

  詩(shī)意的生活,源于人們內心的和諧,我們暢想我們的未來(lái)生活有著(zhù)理想。只有理想才可以點(diǎn)燃星星之火,是理想讓我們有了追求的.目標。暢想詩(shī)意地生活,就要有理想,無(wú)論是暗淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大。我們暢想未來(lái)的生活是有理想,有目標的。等待奮斗去實(shí)現理想。

  收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩(shī)意的人生。

  我們暢想未來(lái)是詩(shī)意的生活,人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈,F代人的生活充滿(mǎn)著(zhù)嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲,充滿(mǎn)著(zhù)人與人之間的冷漠,人們需要詩(shī)意的生活,來(lái)讓自己的內心和諧,帶著(zhù)愛(ài)心去生活。

  暢想未來(lái)是詩(shī)意的生活,我們要永遠詩(shī)意的歌唱,詩(shī)意的生活?鞓(lè )每一天。

暢想未來(lái)作文2

  “博士,博士……”一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒,我不情愿的睜開(kāi)眼睛,發(fā)現我正在實(shí)驗室里,旁邊是我的助手M。

  “這是?……”我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

  “博士,你忘了?昨天你又工作到深夜,最后累得趴在實(shí)驗臺上睡著(zhù)了!薄班蕖蔽矣行┎缓靡馑嫉叵肫饋(lái)了。由于時(shí)間的緊迫,我已經(jīng)好久沒(méi)有

  睡過(guò)一次好覺(jué)了!澳呛,趁著(zhù)研究已經(jīng)快有成果了,我們就再加把勁吧”。

  “可是……”M一副欲言又止的樣子。

  “怎么了?”

  “我想……,我們還是不要進(jìn)行‘進(jìn)化試劑’的研究了,因為那也許會(huì )很危險……”

  “什么?怎么可能!”我粗暴地打斷她的話(huà),“我們努力了這么久!”

  “但……博士……”

  M還想說(shuō)什么,但已被我不耐煩地推出了實(shí)驗室。

  我轉過(guò)身,開(kāi)始繼續我的研究,眼里閃動(dòng)著(zhù)欣喜的光芒。是的,在我的努力下“進(jìn)化試劑”很快就要成功了,它可以使生物的體積和智慧瞬間增加上十倍、百倍!而這,將成為科學(xué)史上最偉大的成就之一!

  兩天后……

  “成功了,成功了!”我興奮地沖出實(shí)驗室,想找到M,立馬告訴她這個(gè)喜訊,讓她知道,她想要阻止我的.想法是錯誤的?墒,她好像出去了。這時(shí),我聽(tīng)到背后傳來(lái)“轟隆”一聲巨響,我轉過(guò)身去,不禁呆住了。剛才還完好無(wú)損的實(shí)驗室在滾滾煙塵中竟化成了一片廢墟,而接下來(lái)出現了更讓人驚恐的一幕——煙塵中逐漸露出一雙巨大的通紅的眼睛,接著(zhù)走出一個(gè)形似老鼠的龐大怪物!

暢想未來(lái)作文3

  2100年,我已經(jīng)是環(huán)境保護局成員及國家22世紀后人類(lèi)生存預言家,有一天,我帶領(lǐng)著(zhù)同事行走在街上,突然,一股令人惡心的臭味從不遠處的“廢物收貼站”中傳來(lái)的。我們承受不了那臭味的打擊,我想探個(gè)究竟,便來(lái)到“廢物收購站”一旁。我一看這里的環(huán)境使我目瞪口呆“天哪”!滿(mǎn)天滿(mǎn)海,五彩繽紛,各種顏色的塑料袋漫天飛舞,樹(shù)枝上,草地里都可以看見(jiàn)它的蹤影。

  看到這一現象,我和同事們開(kāi)始計劃全新的占地小,內存大的壓縮裝置,利用這樣一個(gè)全自動(dòng),無(wú)需設定,智能自動(dòng)處理,釋放新一代汽車(chē)原料。

  雖然這一處的環(huán)境得到有利的修復,可是全球氣候升高,F在,全球氣溫達到40攝氏度上,新聞報道,目前最后的臭氧層不到全球的一半,形成了空洞。隨氣溫的升高,北極出現了冬季無(wú)結冰現象。隨著(zhù)北冰洋的融化,全球的海平面上升,陸地面積減少,山地出現洪水,滑坡。海平面的上升減少了耕地面積,人類(lèi)的吃飯又是一個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有耕地,人類(lèi)開(kāi)始無(wú)土栽培?墒浅苫畹.幾率很小。人類(lèi)生活在海洋上,每有海嘯時(shí),便會(huì )死去好多人。

  2100年,因為環(huán)境,人類(lèi)自己把自己送上了絕路,環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境的身后是人類(lèi)的眼淚!

  無(wú)知的人類(lèi)請保護你的家園,2100年后,我們的子孫至少不會(huì )唾棄我們。也許你會(huì )說(shuō)到別的星球上,可是金窩銀窩都不如自己的草窩好,哪都不如地球好,讓我們好好保護地球,千萬(wàn)不要讓我的幻想成為現實(shí),否則,人類(lèi)將真正的面臨滅亡。

暢想未來(lái)作文4

  “起床了”,“起床了”隨著(zhù)一陣陣呼喊聲,我睜開(kāi)眼睛,看著(zhù)那冷冰冰的機器人,若無(wú)其事的爬了起來(lái),不到一秒鐘,房頂“刷”的彈出了一套衣服,又“啪”的套在了我的身上,真不愧是高科技,冬暖夏涼,還能隨著(zhù)使用者的需求而改變,穿起來(lái)真舒服。衣服穿好了,該吃早餐了,機器人拿出了一大堆菜單,在家都能吃上滿(mǎn)漢全席,還不用跑腿,我點(diǎn)了很多我愛(ài)吃的菜,早餐吃完了,還不用我去收拾,那些盤(pán)子、飯碗直接掉餐桌里了,餐桌里的程序會(huì )自動(dòng)清洗盤(pán)子和飯碗。

  突然想起,餐巾紙忘買(mǎi)了,不著(zhù)急,打開(kāi)電腦,上網(wǎng)購物,哇塞!餐巾紙的'種類(lèi)真多,五花八門(mén)的,看的眼都暈了,沒(méi)關(guān)系,閉上眼睛亂點(diǎn)一個(gè),再點(diǎn)購買(mǎi),不到半分鐘,門(mén)鈴就響了,打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)包裹在空中等著(zhù)我去拿它。

  哦!對了,我的同學(xué)還在意大利等我去和他一起去旅游呢,我從口袋拿出一個(gè)袖珍的小飛碟,我踩了上去,只見(jiàn)我慢慢的變小了,我坐了進(jìn)去,輸入目的地,再按下那藍色的按鈕,轉眼間見(jiàn)著(zhù)了我的同學(xué),我和他先去聽(tīng)高雅的音樂(lè ),我選了第一排的座位,看著(zhù)那些機器人彈奏的音樂(lè )……

暢想未來(lái)作文5

  “丁零零......”一陣鈴響,接著(zhù)一陣優(yōu)美的旋律響了起來(lái)。我睜開(kāi)了眼,看了看時(shí)鐘,現在是早晨六點(diǎn)鐘。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了,一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),讓我覺(jué)得很舒服。等等!有沒(méi)有搞錯?12月是大冬天,6點(diǎn)天還沒(méi)亮呢。沒(méi)錯20xx年時(shí),地球人向天上發(fā)射了一個(gè)人造太陽(yáng),到冬天時(shí),人造太陽(yáng)從5點(diǎn)就開(kāi)始工作,6點(diǎn)已經(jīng)很亮了,這個(gè)人造太陽(yáng)照得地球暖洋洋的,冬天就不冷了。

  雖說(shuō)不冷對我們人類(lèi)有好處,但對南極,卻很壞呀,這時(shí)地球人又造了一個(gè)冰世星球安裝在了南極世界的底部,北極熊也高興的玩耍,又過(guò)上了開(kāi)心的日子。

  這么好的天,我又要上學(xué)去了,可是剛到校門(mén)口,突然大鐵門(mén)變成了電子高科技刷卡門(mén)。而四面墻只剩下這些門(mén),占地面積很小,我刷了學(xué)生卡,從地下出來(lái)了一道樓梯,我向下走去。

  我穿過(guò)管道,一座半圓形的.海洋學(xué)校,展現在我面前,這座學(xué)校的外圍都是用透明的管道環(huán)繞著(zhù)。學(xué)校的墻壁都是由特殊不銹鋼做的有透明的,也有不透明的。一進(jìn)校園,一位管理員大致給我們介紹了一下學(xué)校的概況:“我們的學(xué)校分為三層,頂層是音樂(lè )班,英語(yǔ)班,自然班;沿管道繞一圈是中間層,有思品班,語(yǔ)文班,數學(xué)班,美術(shù)班;再繞一圈是底層,也就是操場(chǎng)和活動(dòng)場(chǎng)所,有水球場(chǎng),操場(chǎng),娛樂(lè )場(chǎng)等。十分的好。

  “叮叮當當......”我被吵醒了。我揉揉眼睛,怎么了?我的海洋學(xué)校,我的人造太陽(yáng)呢?哦,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)我想象的未來(lái)。

暢想未來(lái)作文6

  未來(lái)是什么樣子的?小時(shí)候我的腦子常常漂浮著(zhù)這些東西,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我有著(zhù)一個(gè)強烈的愿望也隨之出現,那就是為未來(lái)的祖國構建一個(gè)豐富的藍圖。

  未來(lái)的'祖國是世界上最發(fā)達的國家,國富民強,工業(yè),高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)表達到頂端,是尖銳科技的佼佼者。當你在成長(cháng)的路上,灑滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí),會(huì )發(fā)現前方有迎接你的鮮花,有愛(ài)的世界。

  愛(ài)給每個(gè)人感動(dòng),帶著(zhù)感動(dòng)他人的心去激勵自己奮發(fā)向上,努力拼搏,哪怕你只是付出一點(diǎn)點(diǎn),也無(wú)所謂,因為你努力了,你對別人的愛(ài)你付出了,你用你最大的努力你去做了,你的人生就充滿(mǎn)了愛(ài),愛(ài)的世界是那么五彩繽紛,是那樣偉大,是支持我們的原點(diǎn),是涌進(jìn)我們的動(dòng)力,我相信,愛(ài)在無(wú)邊無(wú)際,愛(ài)不求回報,只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界將是美好的人間。

  未來(lái)是決定在我們這些九零后手里的讓我們努力吧,從現在起為祖國,為世界構造一個(gè)藍圖。

  未來(lái)是五彩繽紛的氣球,它等著(zhù)你將它吹鼓;未來(lái)是深常不漏地礦藏,他等著(zhù)你開(kāi)采未來(lái)就掌握在我們手中。

暢想未來(lái)作文7

  每一個(gè)人都屬于自己的未來(lái)。我常常想像自己的未來(lái)。我們的未來(lái)該會(huì )是什么樣子的呢?我想我們的未來(lái)應該會(huì )是美好的。因為我門(mén)是未來(lái)的主人,祖國的花朵,有了我們祖國才會(huì )繁榮強勝。而祖國也很需要我們這些花朵。

  可是我們不努力的話(huà)還怎么會(huì )建造一個(gè)美好的未來(lái)呢!所以我們應該為了自己的未來(lái)和祖國的未來(lái)好好學(xué)習,奮斗學(xué)習才對。一個(gè)美好的未來(lái)對我們來(lái)說(shuō)很重要,所以我們一定要為了自己要好好學(xué)習一起奮斗。

  我們每個(gè)人都有很多夢(mèng)想。我也曾經(jīng)想過(guò)要當藝術(shù)家,設計師,畫(huà)家,老師,明星,演員……所以我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而努力著(zhù)!奮斗者!這是對的,我們?yōu)榱俗约旱?未來(lái)每天都努力學(xué)習著(zhù),所以我們的未來(lái)應該會(huì )是美好的!燦爛的!雖然我末知道我的未來(lái)是什么樣子。不過(guò)我相信只要我好好的努力我的未來(lái)一定會(huì )是美好,未來(lái)對我來(lái)說(shuō)是一種希望。每個(gè)人都很希望自己的未來(lái)能夠變成燦爛炫耀。而這個(gè)希望不是光坐著(zhù)就能實(shí)現,要努力才行。當我們夢(mèng)想成真之日我們應該感謝很多人才對!有老師,父母,朋友……

  未來(lái),我的未來(lái)我會(huì )為了自己的未來(lái)努力學(xué)習,奮斗。我永遠也不會(huì )屈服的!

  為了祖國,為了自己,自己的一個(gè)美好的未來(lái)我們一起奮斗吧!努力吧!加油!gogo加油!

暢想未來(lái)作文8

  2010年,我們迎著(zhù)絢麗的朝陽(yáng)走進(jìn)一所學(xué)校。隨著(zhù)科技的發(fā)展100年后的赤峰不可能在是老樣子了,他將變的十分發(fā)達。說(shuō)發(fā)達,首先是科技發(fā)達。100年后的赤峰與現在的赤峰相比,可真是所謂的日新月異。

  當我走進(jìn)校園時(shí),啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場(chǎng)上到處都是孩子在玩耍,有跳跳繩的,踢毽子的。還有在墻角觀(guān)察螞蟻的......一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了......他們還在玩耍,我問(wèn)一個(gè)小孩“你們怎么不去上課?”“我們正在上課啊”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩說(shuō)。我很好奇,就直奔教學(xué)樓跑去,只見(jiàn)一個(gè)小女孩走進(jìn)教室坐在椅子上,老師拿起一支筆,對準小女孩的太陽(yáng)穴,摁了一下筆上的開(kāi)關(guān),一束藍光閃過(guò)后,知識就全部都進(jìn)去了,“好”下一個(gè),一個(gè)男孩又走進(jìn)來(lái),去接受那一道藍光......當他們全部接受那束藍光以后,我才恍然大悟,苦讀早已成為歷史。

  老師說(shuō):“他們在享受快樂(lè )的同時(shí),也在學(xué)習以新的方式學(xué)習生活技能比如到超市里去學(xué)數學(xué),到社會(huì )上學(xué)品德,到馬路上去學(xué)如何遵守交通規則.....”

  我們的家也不同了,大街上,街道也沒(méi)有汽車(chē)排出的.濃煙,一棟棟樓房再也不是磚塊了,而是一種很節能的材料制成的,這種材料很軟,即使地震也不會(huì )倒,如果你想搬家,他就會(huì )自動(dòng)長(cháng)出輪子,你想搬到哪里,他就會(huì )帶你去哪里。家里面有家具,但電視不用遙控器,電腦也不用鍵盤(pán)鼠標。

  100年后的赤峰多有趣呀。只要經(jīng)過(guò)我們的努力一定可以成功。

暢想未來(lái)作文9

  每個(gè)人都不滿(mǎn)足于現在的生活,每天都憧憬著(zhù)未來(lái)的生活,把自己美好的心愿寄予未來(lái)。對于未來(lái),有許多想走的事情,而我到不希望自己在未來(lái)的生活中有太大的變化,反而對于中國未來(lái)的發(fā)展有許多想法。

  我還不滿(mǎn)足于現在的生活環(huán)境我們每天都在污染的環(huán)境中生活。維持我們生命的氧氣受到了污染,住房的環(huán)境也受得了污染,甚至連我們吃到的蔬菜也受到了污染,所以,我希望未來(lái)是一個(gè)遠離污染,很環(huán)保,很自然的社會(huì )。

  在未來(lái)的日子里,中國人民和汽車(chē)尾氣saygoodbye了,因為在那時(shí),中國人不需要汽車(chē)了,而是出現了一種新式自行車(chē)。它是靠人們其他的行程來(lái)儲存電流的。它既起到了讓人們鍛煉身體的作用也減少了尾氣的排放量。當人們出遠門(mén)的時(shí)候,會(huì )有一種更便捷的.方式供人們使用。那就是‘人工汽車(chē)’。它少的不是汽油,而是水。這看似不可能,但是人類(lèi)做到了這一點(diǎn)。

  人們不用擔心它的功效,他甚至可以超過(guò)現在的汽車(chē),真正的做到了無(wú)污染。在未來(lái),不僅僅只是交通上的變化。在處理生活垃圾,工業(yè)廢水上,我國找到了最便捷的方式。讓人們生活水平更高了、而且還讓我國經(jīng)濟更上了一個(gè)臺階。這樣的未來(lái)不是靠想出來(lái)的,它需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。就讓我們?yōu)檫@樣環(huán)保的未來(lái)奮斗吧。創(chuàng )造未來(lái),從我做起,從我們做起,從每個(gè)細節做起。

暢想未來(lái)作文10

  閃閃發(fā)亮的教室,屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色美麗的花朵,房子前有大片片大片的草坪、大片大片的綠陰,你一定會(huì )以為這是公園,但你錯了,這是未來(lái)的教室。

  未來(lái)的教室是用高科技材料制成的,堅固無(wú)比,即使是火箭也撞不壞,絕對毫發(fā)無(wú)損,一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。不僅如此,未來(lái)的教室是可以隨身攜帶的,當學(xué)生外出游玩或學(xué)習時(shí),教室就會(huì )縮小到積木般的大小,到需要時(shí)再恢復,在從前是沒(méi)有這種科技的哦!

  未來(lái)教室的門(mén)也是很神奇的哦!它是由世界各地的水晶做成的水晶門(mén),堅硬而又透明。門(mén)上有一臺小電腦,可以識別進(jìn)入教室的人是不是這間教室的`主人(師生),是的就可以進(jìn)入,不是就被鎖在門(mén)外。當你按時(shí)到校時(shí),電腦上便會(huì )自動(dòng)顯現出“歡迎到校!”的字體;若是你遲到了,電腦上又會(huì )顯現出另一行字“你遲到了,下次請改正!”

  教室里有六扇窗戶(hù),采光好,還能讓同學(xué)們自由地呼吸;教室里的黑板很奇怪,在前排的同學(xué)無(wú)論怎么看都是一個(gè)樣,但后排的同學(xué)看,黑板上的字體已經(jīng)全部放大了,讓后面的同學(xué)都能看清黑板上寫(xiě)的字;同學(xué)們做的椅子也有一個(gè)特點(diǎn),它會(huì )根據你的身高來(lái)調整椅子的高矮,不會(huì )讓你桌子高,椅子矮或椅子高,桌子矮的情況;另外大家早已沒(méi)有了以前的課本,每個(gè)人的桌子上都是一臺臺的電腦,替換掉了課本,一有不懂可以馬上查電腦。

  未來(lái)的教室真是奇妙啊,千奇百怪的變化讓我們目瞪口呆!

暢想未來(lái)作文11

  未來(lái)的廢品收購站,外形像一個(gè)普通的房子,走進(jìn)去,是一條長(cháng)廊,左右兩邊的墻上貼著(zhù)許多畫(huà),有的是宣傳環(huán)境保護的,有的是介紹廢品收購站工作程序的。

  一直往前走,就來(lái)到了大廳,從左另開(kāi)始,各種各樣的機器排成一圈,一臺巨大的機器放在最左邊,那就是分配廢品的機器,它會(huì )把摻在一起的廢品分類(lèi),然后通過(guò)一根粗管子,把分好的廢品倒入分別設置好的筐里。

  未來(lái)的'廢品收購站,除了收購廢品,更多提搞“廢物利用”。

  要再造金屬用品,就是把分好的金屬先投入熔化箱里。這個(gè)箱子,有一塊耐高溫的玻璃,從那兒可以看到里面金屬熔化的過(guò)程。下一道工序是再放入消毒柜里,金屬里的毒素就會(huì )排除出去,消出去。消完毒后,經(jīng)過(guò)旁邊的機器加工,就會(huì )把它們做成新的金屬用品。

  寫(xiě)過(guò)它的紙,也能再造成干凈的白紙。就是先把紙張放入整理箱中,紙張被整理成一疊一疊的,接著(zhù)放入消毒廚里,經(jīng)過(guò)消毒再送到“除字箱”里。除字箱里就是用一種藥水將紙上的字除掉了,紙張變得特別干凈。然后再烘干,從機口就可以推出一疊一疊用塑料皮包好的紙。

  還能用造塑料用品、玻璃用品……我期待著(zhù)這樣的廢品收購站早日成為現實(shí),早日造福于人類(lèi)。

暢想未來(lái)作文12

  未來(lái)的我此時(shí)正在網(wǎng)上與一位叫吉米的人聊天,不瞞你說(shuō),吉米是個(gè)火星人!當今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,整個(gè)宇宙都能聯(lián)系、溝通,即使外星人的語(yǔ)言我們聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系,手機、電腦可以幫助你翻譯。我和吉米約定明天到太空餐廳見(jiàn)面,結識一個(gè)外星朋友,我可不能放棄一個(gè)了解外星人的大好機會(huì )。

  第二天,我穿上宇航服,坐宇宙飛船飛向火星,來(lái)到太空餐廳901號房間,看到了吉米,他長(cháng)了一只大的綠眼睛,腦袋上有一個(gè)天線(xiàn),看到他的長(cháng)相,我并沒(méi)有害怕,因為我知道外星人是善良的,他正用不太熟練的漢語(yǔ)向我問(wèn)好呢!如今,外星人和我們地球人已經(jīng)友好往來(lái)了,他們還幫助人類(lèi)保護環(huán)境,設計沒(méi)有輻射的手機呢!我和吉米吃了起來(lái),這一桌豐盛的佳肴都是機器人的`功勞,但人類(lèi)并沒(méi)有完全依賴(lài)它們,沒(méi)有因為它們的存在而變的懶惰,這真是值得慶幸的事,否則人類(lèi)將會(huì )面臨退化的危險。這里的食物都是用糯米紙包起來(lái)的,炒菜也需要加工成方塊,否則,還沒(méi)等吃到嘴里就全都飄走了,飲料則像牙膏,需要擠著(zhù)喝。隨后我和吉米談了好多,如地球的環(huán)境如何保護、地球人和外星人如何相處。通過(guò)這次與火星人的交往,我更佩服他們聰明的大腦和火星科學(xué)技術(shù)的發(fā)達了。

  這就是未來(lái),一個(gè)科技急速發(fā)展的時(shí)代,到那時(shí)科學(xué)將會(huì )更好的造福于人類(lèi),宇宙的萬(wàn)物將會(huì )友好往來(lái),我們那個(gè)像藍寶石一樣的星球將會(huì )更美麗、更年輕!去大膽地暢想未來(lái)吧!暢想未來(lái)是讓未來(lái)更美好的第一步!

暢想未來(lái)作文13

  未來(lái)是什么樣子的呢?未來(lái)是令人向往的,未來(lái)是迷人的,未來(lái)也是豐富多彩的。未來(lái)的一切都是美好的,未來(lái)和現在什么都不一樣,人們的衣食住行都改變了,床的比現在更好更漂亮,吃的東西豐富多樣,應有盡有,住的`房子設備齊全,寬敝明亮,出門(mén)坐車(chē)更加方便。

  未來(lái)的我干什么呢?未來(lái)是發(fā)達的,是個(gè)選用高干人才的社會(huì ),未來(lái)在夢(mèng)中我常夢(mèng)到她,他是那樣的美,夢(mèng)見(jiàn)自己成為一名大學(xué)老師,醒來(lái)后,我想在家里操縱電腦不費力氣就可以講給同學(xué)們,他們是那樣的勞累。

  我幻想,未來(lái)的社會(huì )是什么樣子的,他一定是一個(gè)工業(yè)發(fā)達人才多的社會(huì ),汽車(chē)能飛翔在半空中,也能在陸地上行走,人們也可以觀(guān)賞各地的美景,但其城在半空中時(shí)有秩序的,不會(huì )亂了順序而發(fā)生意外,房子可以建在高山上了,有防獸器,人們也可以在山上一邊游玩,一邊居住,農民也豐富起來(lái)了,也住樓房,中的一切都用器械,不用那懡勞累辛苦。

  未來(lái)的我呢?我相信自己一定很有知識,很有才干,很讓人佩服,假如未來(lái)我是一名老師,我一定把我所有的知識無(wú)私的授予給我的學(xué)生,將來(lái)他們成為國家的棟梁,我們要努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國。

  未來(lái)是需要每一個(gè)人的愛(ài),才會(huì )繁榮昌盛,讓我們努力學(xué)習一起加油。

暢想未來(lái)作文14

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵,門(mén)前綠草如茵你一定會(huì )認為這是公園,錯了!這是未來(lái)新型的教室。

  未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)整個(gè)教室可以拆裝,如果要外出郊游,可以把教室折開(kāi)隨身攜帶,到了目的地在裝好,既可以學(xué)習又可以當公園,真是一舉兩得。教室的門(mén)設計的可不一搬,它具有防盜功能,門(mén)里有一臺微型電腦,它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到校門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字;如果你來(lái)晚了,門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了,下次請注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù),這些大窗戶(hù)不但采光好,還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板還是在邊,不過(guò)那時(shí)的黑板可與現代的'黑板不同了,它具有兩個(gè)功能:一不反光,二可以自動(dòng)放大老師的字跡,這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了椅子可以隨時(shí)升高降低,它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦,桌面就是屏幕,要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方,你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四周安有攝像機,要是誰(shuí)上課違反紀律他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。

  這就是我們未來(lái)的教室,能在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢,我的理想就是將來(lái)當個(gè)建筑設計師,把這個(gè)理想變?yōu)楝F實(shí)。

暢想未來(lái)作文15

  未來(lái),是無(wú)限美好的,但需要我們每個(gè)人都去努力。只要我們好好學(xué)習,將來(lái)一定能成為祖國的棟梁,為祖國做事,創(chuàng )造美好的未來(lái)。未來(lái),也許只是空想,也許是讓人驕傲的,這只能靠我們自己去創(chuàng )造。未來(lái),需要我們去暢想,需要我們去努力,需要我們去創(chuàng )造。

  昨天,老師和家長(cháng)是國家的棟梁,明天,我們是創(chuàng )造奇跡的花朵。未來(lái)的祖國,也許會(huì )有更加先進(jìn)的科技,有更加先進(jìn)的房屋、技術(shù)、車(chē)輛等高科技產(chǎn)品,但現在那些只是我們的幻想。有許多人想過(guò)要去火星居住,但他們都只是沉浸在幻想的迷宮里,并不去實(shí)際行動(dòng),都只是等待別人去創(chuàng )造,如果每個(gè)人都這樣想,那我們的祖國是不可能擁有美好的為來(lái)的;換個(gè)角度想呢,如果我們每個(gè)人都有報復、都有理想、都有奮斗的.精神,那么我們一等能創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。

  當我們失敗是,一定要在心中吶喊:“站起來(lái),加油,一定要堅強,一定要暢想未來(lái)!碑斘覀兂晒r(shí),也一定要在心中吶喊:“這只是我為祖國奉獻的一小步,不要驕傲、不要自大,一定要繼續努力,直到暢想了祖國的未來(lái)!蔽覀兂藢W(xué)好學(xué)校的知識外,還要在空閑的時(shí)間里多看課外書(shū),擴展我們的只是面;在假期上網(wǎng)是,不要光顧著(zhù)玩游戲、聊天,還要在網(wǎng)上看些對我們將來(lái)有用的東西,看一些引導我們“唱響祖國未來(lái)”的東西,或是看一些古今中外的名著(zhù)。讓我們努力學(xué)習努力發(fā)展、努力創(chuàng )新,不斷的進(jìn)步。

  讓我們暢想祖國、暢想未來(lái)、暢想祖國的未來(lái)吧!

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