暢想未來(lái)作文(熱門(mén))

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的暢想未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。

暢想未來(lái)作文1

　　一個(gè)小小的愿望是可以支撐起一方朗朗的晴空，一個(gè)深深的期待是可以踏實(shí)一段長(cháng)長(cháng)的歷程。

　　暢想未來(lái)是詩(shī)的時(shí)代，同時(shí)式微的還有一種叫詩(shī)意的生活。這也難怪，在這忙碌的時(shí)代，完成著(zhù)各樣的工作與作業(yè)，應酬著(zhù)人世間復雜的關(guān)系，我們渴望有余暇靜靜回味唐詩(shī)宋詞的美麗意境。

　　人人頭頂一方天，每個(gè)人的生活都與天空相連，每個(gè)人的心中都有一片天空，明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，令人神往。

　　暢想未來(lái)是詩(shī)意生活，這樣讓我們有著(zhù)更多的歡樂(lè )，擁有更美的世界，擁有一片自己的天空。當飛鳥(niǎo)翱翔于天際，當鮮花盛開(kāi)于大地，當人們臉上綻放出微笑時(shí)，人們暢想的未來(lái)生活就應該開(kāi)始了。

　　詩(shī)意的生活，源于人們內心的和諧，我們暢想我們的未來(lái)生活有著(zhù)理想。只有理想才可以點(diǎn)燃星星之火，是理想讓我們有了追求的.目標。暢想詩(shī)意地生活，就要有理想，無(wú)論是暗淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大。我們暢想未來(lái)的生活是有理想，有目標的。等待奮斗去實(shí)現理想。

　　收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

　　我們暢想未來(lái)是詩(shī)意的生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈�，F代人的生活充滿(mǎn)著(zhù)嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充滿(mǎn)著(zhù)人與人之間的冷漠，人們需要詩(shī)意的生活，來(lái)讓自己的內心和諧，帶著(zhù)愛(ài)心去生活。

　　暢想未來(lái)是詩(shī)意的生活，我們要永遠詩(shī)意的歌唱，詩(shī)意的生活�？鞓�(lè )每一天。

暢想未來(lái)作文2

　　“博士，博士……”一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，我不情愿的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我正在實(shí)驗室里，旁邊是我的助手M。

　　“這是？……”我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

　　“博士，你忘了？昨天你又工作到深夜，最后累得趴在實(shí)驗臺上睡著(zhù)了�！薄班蕖�…”我有些不好意思地想起來(lái)了。由于時(shí)間的緊迫，我已經(jīng)好久沒(méi)有

　　睡過(guò)一次好覺(jué)了�！澳呛�，趁著(zhù)研究已經(jīng)快有成果了，我們就再加把勁吧”。

　　“可是……”M一副欲言又止的樣子。

　　“怎么了?”

　　“我想……，我們還是不要進(jìn)行‘進(jìn)化試劑’的研究了，因為那也許會(huì )很危險……”

　　“什么？怎么可能！”我粗暴地打斷她的話(huà)，“我們努力了這么久！”

　　“但……博士……”

　　M還想說(shuō)什么，但已被我不耐煩地推出了實(shí)驗室。

　　我轉過(guò)身，開(kāi)始繼續我的研究，眼里閃動(dòng)著(zhù)欣喜的光芒。是的，在我的努力下“進(jìn)化試劑”很快就要成功了，它可以使生物的體積和智慧瞬間增加上十倍、百倍!而這，將成為科學(xué)史上最偉大的成就之一！

　　兩天后……

　　“成功了，成功了！”我興奮地沖出實(shí)驗室，想找到M，立馬告訴她這個(gè)喜訊，讓她知道，她想要阻止我的.想法是錯誤的�？墒�，她好像出去了。這時(shí)，我聽(tīng)到背后傳來(lái)“轟隆”一聲巨響，我轉過(guò)身去，不禁呆住了。剛才還完好無(wú)損的實(shí)驗室在滾滾煙塵中竟化成了一片廢墟，而接下來(lái)出現了更讓人驚恐的一幕——煙塵中逐漸露出一雙巨大的通紅的眼睛，接著(zhù)走出一個(gè)形似老鼠的龐大怪物！

暢想未來(lái)作文3

　　2100年，我已經(jīng)是環(huán)境保護局成員及國家22世紀后人類(lèi)生存預言家，有一天，我帶領(lǐng)著(zhù)同事行走在街上，突然，一股令人惡心的臭味從不遠處的“廢物收貼站”中傳來(lái)的。我們承受不了那臭味的打擊，我想探個(gè)究竟，便來(lái)到“廢物收購站”一旁。我一看這里的環(huán)境使我目瞪口呆“天哪”！滿(mǎn)天滿(mǎn)海，五彩繽紛，各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里都可以看見(jiàn)它的蹤影。

　　看到這一現象，我和同事們開(kāi)始計劃全新的占地小，內存大的壓縮裝置，利用這樣一個(gè)全自動(dòng)，無(wú)需設定，智能自動(dòng)處理，釋放新一代汽車(chē)原料。

　　雖然這一處的環(huán)境得到有利的修復，可是全球氣候升高�，F在，全球氣溫達到40攝氏度上，新聞報道，目前最后的臭氧層不到全球的一半，形成了空洞。隨氣溫的升高，北極出現了冬季無(wú)結冰現象。隨著(zhù)北冰洋的融化，全球的海平面上升，陸地面積減少，山地出現洪水，滑坡。海平面的上升減少了耕地面積，人類(lèi)的吃飯又是一個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有耕地，人類(lèi)開(kāi)始無(wú)土栽培�？墒浅苫畹�.幾率很小。人類(lèi)生活在海洋上，每有海嘯時(shí)，便會(huì )死去好多人。

　　2100年，因為環(huán)境，人類(lèi)自己把自己送上了絕路，環(huán)境！環(huán)境！環(huán)境的身后是人類(lèi)的眼淚！

　　無(wú)知的人類(lèi)請保護你的家園，2100年后，我們的子孫至少不會(huì )唾棄我們。也許你會(huì )說(shuō)到別的星球上，可是金窩銀窩都不如自己的草窩好，哪都不如地球好，讓我們好好保護地球，千萬(wàn)不要讓我的幻想成為現實(shí)，否則，人類(lèi)將真正的面臨滅亡。

暢想未來(lái)作文4

　　“起床了”，“起床了”隨著(zhù)一陣陣呼喊聲，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)那冷冰冰的機器人，若無(wú)其事的爬了起來(lái)，不到一秒鐘，房頂“刷”的彈出了一套衣服，又“啪”的套在了我的身上，真不愧是高科技，冬暖夏涼，還能隨著(zhù)使用者的需求而改變，穿起來(lái)真舒服。衣服穿好了，該吃早餐了，機器人拿出了一大堆菜單，在家都能吃上滿(mǎn)漢全席，還不用跑腿，我點(diǎn)了很多我愛(ài)吃的菜，早餐吃完了，還不用我去收拾，那些盤(pán)子、飯碗直接掉餐桌里了，餐桌里的程序會(huì )自動(dòng)清洗盤(pán)子和飯碗。

　　突然想起，餐巾紙忘買(mǎi)了，不著(zhù)急，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)購物，哇塞！餐巾紙的'種類(lèi)真多，五花八門(mén)的，看的眼都暈了，沒(méi)關(guān)系，閉上眼睛亂點(diǎn)一個(gè)，再點(diǎn)購買(mǎi)，不到半分鐘，門(mén)鈴就響了，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)包裹在空中等著(zhù)我去拿它。

　　哦！對了，我的同學(xué)還在意大利等我去和他一起去旅游呢，我從口袋拿出一個(gè)袖珍的小飛碟，我踩了上去，只見(jiàn)我慢慢的變小了，我坐了進(jìn)去，輸入目的地，再按下那藍色的按鈕，轉眼間見(jiàn)著(zhù)了我的同學(xué)，我和他先去聽(tīng)高雅的音樂(lè )，我選了第一排的座位，看著(zhù)那些機器人彈奏的音樂(lè )……

暢想未來(lái)作文5

　　“丁零零......”一陣鈴響，接著(zhù)一陣優(yōu)美的旋律響了起來(lái)。我睜開(kāi)了眼，看了看時(shí)鐘，現在是早晨六點(diǎn)鐘。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，讓我覺(jué)得很舒服。等等！有沒(méi)有搞錯?12月是大冬天，6點(diǎn)天還沒(méi)亮呢。沒(méi)錯20xx年時(shí)，地球人向天上發(fā)射了一個(gè)人造太陽(yáng)，到冬天時(shí)，人造太陽(yáng)從5點(diǎn)就開(kāi)始工作，6點(diǎn)已經(jīng)很亮了，這個(gè)人造太陽(yáng)照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。

　　雖說(shuō)不冷對我們人類(lèi)有好處，但對南極，卻很壞呀，這時(shí)地球人又造了一個(gè)冰世星球安裝在了南極世界的底部，北極熊也高興的玩耍，又過(guò)上了開(kāi)心的日子。

　　這么好的天，我又要上學(xué)去了，可是剛到校門(mén)口，突然大鐵門(mén)變成了電子高科技刷卡門(mén)。而四面墻只剩下這些門(mén)，占地面積很小，我刷了學(xué)生卡，從地下出來(lái)了一道樓梯，我向下走去。

　　我穿過(guò)管道，一座半圓形的.海洋學(xué)校，展現在我面前，這座學(xué)校的外圍都是用透明的管道環(huán)繞著(zhù)。學(xué)校的墻壁都是由特殊不銹鋼做的有透明的，也有不透明的。一進(jìn)校園，一位管理員大致給我們介紹了一下學(xué)校的概況：“我們的學(xué)校分為三層，頂層是音樂(lè )班，英語(yǔ)班，自然班；沿管道繞一圈是中間層，有思品班，語(yǔ)文班，數學(xué)班，美術(shù)班；再繞一圈是底層，也就是操場(chǎng)和活動(dòng)場(chǎng)所，有水球場(chǎng)，操場(chǎng)，娛樂(lè )場(chǎng)等。十分的好。

　　“叮叮當當......”我被吵醒了。我揉揉眼睛，怎么了？我的海洋學(xué)校，我的人造太陽(yáng)呢？哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我想象的未來(lái)。

暢想未來(lái)作文6

　　未來(lái)是什么樣子的？小時(shí)候我的腦子常常漂浮著(zhù)這些東西，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我有著(zhù)一個(gè)強烈的愿望也隨之出現，那就是為未來(lái)的祖國構建一個(gè)豐富的藍圖。

　　未來(lái)的'祖國是世界上最發(fā)達的國家，國富民強，工業(yè)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)表達到頂端，是尖銳科技的佼佼者。當你在成長(cháng)的路上，灑滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí)，會(huì )發(fā)現前方有迎接你的鮮花，有愛(ài)的世界。

　　愛(ài)給每個(gè)人感動(dòng)，帶著(zhù)感動(dòng)他人的心去激勵自己奮發(fā)向上，努力拼搏，哪怕你只是付出一點(diǎn)點(diǎn)，也無(wú)所謂，因為你努力了，你對別人的愛(ài)你付出了，你用你最大的努力你去做了，你的人生就充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)的世界是那么五彩繽紛，是那樣偉大，是支持我們的原點(diǎn)，是涌進(jìn)我們的動(dòng)力，我相信，愛(ài)在無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)不求回報，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將是美好的人間。

　　未來(lái)是決定在我們這些九零后手里的讓我們努力吧，從現在起為祖國，為世界構造一個(gè)藍圖。

　　未來(lái)是五彩繽紛的氣球，它等著(zhù)你將它吹鼓；未來(lái)是深常不漏地礦藏，他等著(zhù)你開(kāi)采未來(lái)就掌握在我們手中。

暢想未來(lái)作文7

　　每一個(gè)人都屬于自己的未來(lái)。我常常想像自己的未來(lái)。我們的未來(lái)該會(huì )是什么樣子的呢？我想我們的未來(lái)應該會(huì )是美好的。因為我門(mén)是未來(lái)的主人，祖國的花朵，有了我們祖國才會(huì )繁榮強勝。而祖國也很需要我們這些花朵。

　　可是我們不努力的話(huà)還怎么會(huì )建造一個(gè)美好的未來(lái)呢！所以我們應該為了自己的未來(lái)和祖國的未來(lái)好好學(xué)習，奮斗學(xué)習才對。一個(gè)美好的未來(lái)對我們來(lái)說(shuō)很重要，所以我們一定要為了自己要好好學(xué)習一起奮斗。

　　我們每個(gè)人都有很多夢(mèng)想。我也曾經(jīng)想過(guò)要當藝術(shù)家，設計師，畫(huà)家，老師，明星，演員……所以我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而努力著(zhù)！奮斗者！這是對的，我們?yōu)榱俗约旱?未來(lái)每天都努力學(xué)習著(zhù)，所以我們的未來(lái)應該會(huì )是美好的！燦爛的！雖然我末知道我的未來(lái)是什么樣子。不過(guò)我相信只要我好好的努力我的未來(lái)一定會(huì )是美好，未來(lái)對我來(lái)說(shuō)是一種希望。每個(gè)人都很希望自己的未來(lái)能夠變成燦爛炫耀。而這個(gè)希望不是光坐著(zhù)就能實(shí)現，要努力才行。當我們夢(mèng)想成真之日我們應該感謝很多人才對！有老師，父母，朋友……

　　未來(lái)，我的未來(lái)我會(huì )為了自己的未來(lái)努力學(xué)習，奮斗。我永遠也不會(huì )屈服的！

　　為了祖國，為了自己，自己的一個(gè)美好的未來(lái)我們一起奮斗吧！努力吧！加油!gogo加油！

暢想未來(lái)作文8

　　2010年，我們迎著(zhù)絢麗的朝陽(yáng)走進(jìn)一所學(xué)校。隨著(zhù)科技的發(fā)展100年后的赤峰不可能在是老樣子了，他將變的十分發(fā)達。說(shuō)發(fā)達，首先是科技發(fā)達。100年后的赤峰與現在的赤峰相比，可真是所謂的日新月異。

　　當我走進(jìn)校園時(shí)，啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場(chǎng)上到處都是孩子在玩耍，有跳跳繩的，踢毽子的。還有在墻角觀(guān)察螞蟻的......一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了......他們還在玩耍，我問(wèn)一個(gè)小孩“你們怎么不去上課��？”“我們正在上課啊”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩說(shuō)。我很好奇，就直奔教學(xué)樓跑去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩走進(jìn)教室坐在椅子上，老師拿起一支筆，對準小女孩的太陽(yáng)穴，摁了一下筆上的開(kāi)關(guān)，一束藍光閃過(guò)后，知識就全部都進(jìn)去了，“好”下一個(gè)，一個(gè)男孩又走進(jìn)來(lái)，去接受那一道藍光......當他們全部接受那束藍光以后，我才恍然大悟，苦讀早已成為歷史。

　　老師說(shuō)：“他們在享受快樂(lè )的同時(shí)，也在學(xué)習以新的方式學(xué)習生活技能比如到超市里去學(xué)數學(xué)，到社會(huì )上學(xué)品德，到馬路上去學(xué)如何遵守交通規則.....”

　　我們的家也不同了，大街上，街道也沒(méi)有汽車(chē)排出的.濃煙，一棟棟樓房再也不是磚塊了，而是一種很節能的材料制成的，這種材料很軟，即使地震也不會(huì )倒，如果你想搬家，他就會(huì )自動(dòng)長(cháng)出輪子，你想搬到哪里，他就會(huì )帶你去哪里。家里面有家具，但電視不用遙控器，電腦也不用鍵盤(pán)鼠標。

　　100年后的赤峰多有趣呀。只要經(jīng)過(guò)我們的努力一定可以成功。

暢想未來(lái)作文9

　　每個(gè)人都不滿(mǎn)足于現在的生活，每天都憧憬著(zhù)未來(lái)的生活，把自己美好的心愿寄予未來(lái)。對于未來(lái)，有許多想走的事情，而我到不希望自己在未來(lái)的生活中有太大的變化，反而對于中國未來(lái)的發(fā)展有許多想法。

　　我還不滿(mǎn)足于現在的生活環(huán)境我們每天都在污染的環(huán)境中生活。維持我們生命的氧氣受到了污染，住房的環(huán)境也受得了污染，甚至連我們吃到的蔬菜也受到了污染，所以，我希望未來(lái)是一個(gè)遠離污染，很環(huán)保，很自然的社會(huì )。

　　在未來(lái)的日子里，中國人民和汽車(chē)尾氣saygoodbye了，因為在那時(shí)，中國人不需要汽車(chē)了，而是出現了一種新式自行車(chē)。它是靠人們其他的行程來(lái)儲存電流的。它既起到了讓人們鍛煉身體的作用也減少了尾氣的排放量。當人們出遠門(mén)的時(shí)候，會(huì )有一種更便捷的.方式供人們使用。那就是‘人工汽車(chē)’。它少的不是汽油，而是水。這看似不可能，但是人類(lèi)做到了這一點(diǎn)。

　　人們不用擔心它的功效，他甚至可以超過(guò)現在的汽車(chē)，真正的做到了無(wú)污染。在未來(lái)，不僅僅只是交通上的變化。在處理生活垃圾，工業(yè)廢水上，我國找到了最便捷的方式。讓人們生活水平更高了、而且還讓我國經(jīng)濟更上了一個(gè)臺階。這樣的未來(lái)不是靠想出來(lái)的，它需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。就讓我們?yōu)檫@樣環(huán)保的未來(lái)奮斗吧。創(chuàng )造未來(lái)，從我做起，從我們做起，從每個(gè)細節做起。

暢想未來(lái)作文10

　　閃閃發(fā)亮的教室，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色美麗的花朵，房子前有大片片大片的草坪、大片大片的綠陰，你一定會(huì )以為這是公園，但你錯了，這是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室是用高科技材料制成的，堅固無(wú)比，即使是火箭也撞不壞，絕對毫發(fā)無(wú)損，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。不僅如此，未來(lái)的教室是可以隨身攜帶的，當學(xué)生外出游玩或學(xué)習時(shí)，教室就會(huì )縮小到積木般的大小，到需要時(shí)再恢復，在從前是沒(méi)有這種科技的哦！

　　未來(lái)教室的門(mén)也是很神奇的哦！它是由世界各地的水晶做成的水晶門(mén)，堅硬而又透明。門(mén)上有一臺小電腦，可以識別進(jìn)入教室的人是不是這間教室的`主人（師生），是的就可以進(jìn)入，不是就被鎖在門(mén)外。當你按時(shí)到校時(shí)，電腦上便會(huì )自動(dòng)顯現出“歡迎到校！”的字體；若是你遲到了，電腦上又會(huì )顯現出另一行字“你遲到了，下次請改正！”

　　教室里有六扇窗戶(hù)，采光好，還能讓同學(xué)們自由地呼吸；教室里的黑板很奇怪，在前排的同學(xué)無(wú)論怎么看都是一個(gè)樣，但后排的同學(xué)看，黑板上的字體已經(jīng)全部放大了，讓后面的同學(xué)都能看清黑板上寫(xiě)的字；同學(xué)們做的椅子也有一個(gè)特點(diǎn)，它會(huì )根據你的身高來(lái)調整椅子的高矮，不會(huì )讓你桌子高，椅子矮或椅子高，桌子矮的情況；另外大家早已沒(méi)有了以前的課本，每個(gè)人的桌子上都是一臺臺的電腦，替換掉了課本，一有不懂可以馬上查電腦。

　　未來(lái)的教室真是奇妙啊，千奇百怪的變化讓我們目瞪口呆！

暢想未來(lái)作文11

　　未來(lái)的廢品收購站，外形像一個(gè)普通的房子，走進(jìn)去，是一條長(cháng)廊，左右兩邊的墻上貼著(zhù)許多畫(huà)，有的是宣傳環(huán)境保護的，有的是介紹廢品收購站工作程序的。

　　一直往前走，就來(lái)到了大廳，從左另開(kāi)始，各種各樣的機器排成一圈，一臺巨大的機器放在最左邊，那就是分配廢品的機器，它會(huì )把摻在一起的廢品分類(lèi)，然后通過(guò)一根粗管子，把分好的廢品倒入分別設置好的筐里。

　　未來(lái)的'廢品收購站，除了收購廢品，更多提搞“廢物利用”。

　　要再造金屬用品，就是把分好的金屬先投入熔化箱里。這個(gè)箱子，有一塊耐高溫的玻璃，從那兒可以看到里面金屬熔化的過(guò)程。下一道工序是再放入消毒柜里，金屬里的毒素就會(huì )排除出去，消出去。消完毒后，經(jīng)過(guò)旁邊的機器加工，就會(huì )把它們做成新的金屬用品。

　　寫(xiě)過(guò)它的紙，也能再造成干凈的白紙。就是先把紙張放入整理箱中，紙張被整理成一疊一疊的，接著(zhù)放入消毒廚里，經(jīng)過(guò)消毒再送到“除字箱”里。除字箱里就是用一種藥水將紙上的字除掉了，紙張變得特別干凈。然后再烘干，從機口就可以推出一疊一疊用塑料皮包好的紙。

　　還能用造塑料用品、玻璃用品……我期待著(zhù)這樣的廢品收購站早日成為現實(shí)，早日造福于人類(lèi)。

暢想未來(lái)作文12

　　未來(lái)的我此時(shí)正在網(wǎng)上與一位叫吉米的人聊天，不瞞你說(shuō)，吉米是個(gè)火星人！當今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，整個(gè)宇宙都能聯(lián)系、溝通，即使外星人的語(yǔ)言我們聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，手機、電腦可以幫助你翻譯。我和吉米約定明天到太空餐廳見(jiàn)面，結識一個(gè)外星朋友，我可不能放棄一個(gè)了解外星人的大好機會(huì )。

　　第二天，我穿上宇航服，坐宇宙飛船飛向火星，來(lái)到太空餐廳901號房間，看到了吉米，他長(cháng)了一只大的綠眼睛，腦袋上有一個(gè)天線(xiàn)，看到他的長(cháng)相，我并沒(méi)有害怕，因為我知道外星人是善良的，他正用不太熟練的漢語(yǔ)向我問(wèn)好呢！如今，外星人和我們地球人已經(jīng)友好往來(lái)了，他們還幫助人類(lèi)保護環(huán)境，設計沒(méi)有輻射的手機呢！我和吉米吃了起來(lái)，這一桌豐盛的佳肴都是機器人的`功勞，但人類(lèi)并沒(méi)有完全依賴(lài)它們，沒(méi)有因為它們的存在而變的懶惰，這真是值得慶幸的事，否則人類(lèi)將會(huì )面臨退化的危險。這里的食物都是用糯米紙包起來(lái)的，炒菜也需要加工成方塊，否則，還沒(méi)等吃到嘴里就全都飄走了，飲料則像牙膏，需要擠著(zhù)喝。隨后我和吉米談了好多，如地球的環(huán)境如何保護、地球人和外星人如何相處。通過(guò)這次與火星人的交往，我更佩服他們聰明的大腦和火星科學(xué)技術(shù)的發(fā)達了。

　　這就是未來(lái)，一個(gè)科技急速發(fā)展的時(shí)代，到那時(shí)科學(xué)將會(huì )更好的造福于人類(lèi)，宇宙的萬(wàn)物將會(huì )友好往來(lái)，我們那個(gè)像藍寶石一樣的星球將會(huì )更美麗、更年輕！去大膽地暢想未來(lái)吧！暢想未來(lái)是讓未來(lái)更美好的第一步！

暢想未來(lái)作文13

　　未來(lái)是什么樣子的呢？未來(lái)是令人向往的，未來(lái)是迷人的，未來(lái)也是豐富多彩的。未來(lái)的一切都是美好的，未來(lái)和現在什么都不一樣，人們的衣食住行都改變了，床的比現在更好更漂亮，吃的東西豐富多樣，應有盡有，住的`房子設備齊全，寬敝明亮，出門(mén)坐車(chē)更加方便。

　　未來(lái)的我干什么呢？未來(lái)是發(fā)達的，是個(gè)選用高干人才的社會(huì )，未來(lái)在夢(mèng)中我常夢(mèng)到她，他是那樣的美，夢(mèng)見(jiàn)自己成為一名大學(xué)老師，醒來(lái)后，我想在家里操縱電腦不費力氣就可以講給同學(xué)們，他們是那樣的勞累。

　　我幻想，未來(lái)的社會(huì )是什么樣子的，他一定是一個(gè)工業(yè)發(fā)達人才多的社會(huì )，汽車(chē)能飛翔在半空中，也能在陸地上行走，人們也可以觀(guān)賞各地的美景，但其城在半空中時(shí)有秩序的，不會(huì )亂了順序而發(fā)生意外，房子可以建在高山上了，有防獸器，人們也可以在山上一邊游玩，一邊居住，農民也豐富起來(lái)了，也住樓房，中的一切都用器械，不用那懡勞累辛苦。

　　未來(lái)的我呢？我相信自己一定很有知識，很有才干，很讓人佩服，假如未來(lái)我是一名老師，我一定把我所有的知識無(wú)私的授予給我的學(xué)生，將來(lái)他們成為國家的棟梁，我們要努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國。

　　未來(lái)是需要每一個(gè)人的愛(ài)，才會(huì )繁榮昌盛，讓我們努力學(xué)習一起加油。

暢想未來(lái)作文14

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵你一定會(huì )認為這是公園，錯了!這是未來(lái)新型的教室。

　　未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折開(kāi)隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學(xué)習又可以當公園，真是一舉兩得。教室的門(mén)設計的可不一搬，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板還是在邊，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現代的'黑板不同了，它具有兩個(gè)功能:一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的字跡，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四周安有攝像機，要是誰(shuí)上課違反紀律他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。

　　這就是我們未來(lái)的教室，能在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢，我的理想就是將來(lái)當個(gè)建筑設計師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F實(shí)。

暢想未來(lái)作文15

　　未來(lái)，是無(wú)限美好的，但需要我們每個(gè)人都去努力。只要我們好好學(xué)習，將來(lái)一定能成為祖國的棟梁，為祖國做事，創(chuàng )造美好的未來(lái)。未來(lái)，也許只是空想，也許是讓人驕傲的，這只能靠我們自己去創(chuàng )造。未來(lái)，需要我們去暢想，需要我們去努力，需要我們去創(chuàng )造。

　　昨天，老師和家長(cháng)是國家的棟梁，明天，我們是創(chuàng )造奇跡的花朵。未來(lái)的祖國，也許會(huì )有更加先進(jìn)的科技，有更加先進(jìn)的房屋、技術(shù)、車(chē)輛等高科技產(chǎn)品，但現在那些只是我們的幻想。有許多人想過(guò)要去火星居住，但他們都只是沉浸在幻想的迷宮里，并不去實(shí)際行動(dòng)，都只是等待別人去創(chuàng )造，如果每個(gè)人都這樣想，那我們的祖國是不可能擁有美好的為來(lái)的；換個(gè)角度想呢，如果我們每個(gè)人都有報復、都有理想、都有奮斗的.精神，那么我們一等能創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。

　　當我們失敗是，一定要在心中吶喊：“站起來(lái)，加油，一定要堅強，一定要暢想未來(lái)�！碑斘覀兂晒�時(shí)，也一定要在心中吶喊：“這只是我為祖國奉獻的一小步，不要驕傲、不要自大，一定要繼續努力，直到暢想了祖國的未來(lái)�！蔽覀兂�了學(xué)好學(xué)校的知識外，還要在空閑的時(shí)間里多看課外書(shū)，擴展我們的只是面；在假期上網(wǎng)是，不要光顧著(zhù)玩游戲、聊天，還要在網(wǎng)上看些對我們將來(lái)有用的東西，看一些引導我們“唱響祖國未來(lái)”的東西，或是看一些古今中外的名著(zhù)。讓我們努力學(xué)習努力發(fā)展、努力創(chuàng )新，不斷的進(jìn)步。

　　讓我們暢想祖國、暢想未來(lái)、暢想祖國的未來(lái)吧！

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