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未來(lái)的學(xué)校作文【通用15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校作文1
“叮咚”“叮咚”我的智能鬧鐘響了。我起來(lái)看了看日期今天是6月15日7時(shí)01分，“不好，遲到了”！我從床上戰了起來(lái)才發(fā)現我已被智能傳送機用1分鐘時(shí)間傳送到了廚房里，一看“營(yíng)養早餐早已準備好了有：營(yíng)養面包、營(yíng)養牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飛車(chē)一秒就來(lái)到了博文小學(xué)門(mén)外，我走到大門(mén)外有一個(gè)電腦只要輸入你所在的班級就能瞬間來(lái)到你的班級。
進(jìn)入你的班里，你會(huì )發(fā)現老師是一個(gè)機器人，名叫“珊迪”，大家都親切地稱(chēng)她為珊迪老師。由于以前的老師教同學(xué)們非常疲憊，所以現在的老師都被聰明勤勞的科學(xué)家根據教學(xué)資料每天給同學(xué)們教書(shū)。同學(xué)們的書(shū)桌下方有條縫隙，每天同學(xué)們的.作業(yè)都要放進(jìn)這條縫隙里，放進(jìn)去后珊迪老師就會(huì )自動(dòng)識別你的作業(yè)是否合格。不合格的包括：字跡凌亂、標點(diǎn)符號不合理……合格的包括：字跡工整、標點(diǎn)符號合理……珊迪老師把小明點(diǎn)起來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“小明，字跡太凌亂了！不合格”！
“叮當”“叮當”下課鈴聲響了，同學(xué)們非常珍惜這課間10分鐘，都是騎上智能飛車(chē)去操場(chǎng)的，我也不例外。來(lái)到操場(chǎng)同學(xué)們都是在玩智能玩具的，我來(lái)到了邏輯思維比賽現場(chǎng)，這個(gè)課間游戲是用電腦來(lái)比賽的，要邏輯思維非常強的人才算得出來(lái)，不能作弊。我又來(lái)到了寵物美容比賽現場(chǎng)，我們的這個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)都有自己的寵物，我參加了這個(gè)比賽我來(lái)到了“寵物美容房”，我的寵物是一只小狗，經(jīng)過(guò)我的努力我終于獲得了第一名……
我來(lái)到了食堂，這個(gè)食堂是專(zhuān)門(mén)為我們小學(xué)生制定的營(yíng)養食品，這種營(yíng)養食品被科學(xué)家們做的非常像紅豆。每天吃一粒就飽了。我走進(jìn)食堂一點(diǎn)也不像操場(chǎng)的那么亂，都是排隊取食的。這個(gè)食堂賣(mài)的食品都是營(yíng)養的，不像以前，又是油炸食品，又是甜點(diǎn)的。
有一些同學(xué)是不回去住的，他們住在學(xué)校的宿舍里。博文小學(xué)的宿舍非常的智能。每個(gè)人都有自己的床，床在二層，怎么下去呢？不是以前的樓梯啦，而是一種上去二樓的樓梯。床下還有書(shū)桌，書(shū)桌還可以變成電腦桌，電腦桌又可以變成餐桌………
“叮零”“叮零”，我被鬧鐘從我那甜美的夢(mèng)中驚醒了。哦！我恍然大悟，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是我相信現代科學(xué)力量會(huì )把我的這場(chǎng)美夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)，這樣我就可以去里面讀書(shū)了！
未來(lái)的學(xué)校作文2
轉眼間就到了20xx年了，我又回到了我的母校，那快樂(lè )的家—中關(guān)村三小。
我來(lái)到了校門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口沒(méi)有了保安，過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)：“歡迎您的光臨，這是萬(wàn)柳部，中關(guān)村三小”。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”從大門(mén)里發(fā)出的親切地聲音又說(shuō)到：既然你都對我有些興趣，那我就透露上我的一點(diǎn)小秘密吧！我叫茶葉，是大都會(huì )的茶水博士發(fā)明了我和這個(gè)學(xué)校，現在可和以前的學(xué)校不一樣了！里面還有更不可思議的呢！“接著(zhù)茶葉立即掃了一下我的頭，說(shuō)：”開(kāi)點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我的朋友！“
我興奮地進(jìn)了大門(mén)，來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)草翠花開(kāi)，小溪在緩緩的流動(dòng)，像一幅美麗的大畫(huà)卷。只見(jiàn)有一棵柳樹(shù)上有四個(gè)方按鈕。上面嫩綠的，是春天，因為剛剛鉆出了和嫩芽，是綠的，夏天是紅的，橙色的當然是秋天，白色是冬天。我按了一下白色的'按鈕，一眨眼的功夫變成了冬天，只見(jiàn)周?chē)籽┟Ｃ�，我拿起一人雪球�！卑�，怎么可能不涼�！拔易屑毜乜戳丝�，才知道雪球原�?lái)有一層保護膜，不管有沒(méi)有手套的人都不再涼了，許許多多同學(xué)都在雪地你追我趕地打雪仗，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我走出了操場(chǎng)，來(lái)到了無(wú)音教學(xué)樓。墻壁很干凈，地面也沒(méi)一點(diǎn)灰塵，我看了看教室，同學(xué)們都在認認真真地讀書(shū)，可是外面卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友迎面走來(lái)，我好奇地問(wèn)：”小朋友，為什么這兒那么安靜呢？“小朋友自豪地說(shuō)：”我們的校長(cháng)茶水博士給我們每個(gè)班安裝了隔音系統！“說(shuō)完，小朋友一蹦一跳的走開(kāi)了。
我走出了教學(xué)樓，來(lái)到了食堂。剛踏進(jìn)食堂門(mén)口，就看到那地板一塵不染，光亮如鏡，墻面就像一張張潔凈的白紙。只見(jiàn)中間有一條黑帶子，上面擺著(zhù)各式各樣的美味佳肴，看一眼就會(huì )讓你流口水。
走出食堂，我又參觀(guān)了其它教室，久久不愿離開(kāi)。
”��！茶水博士可真英明，我真想返老還童，再來(lái)上這個(gè)先進(jìn)的學(xué)�！嘘P(guān)村三小學(xué)習、生活！“
未來(lái)的學(xué)校作文3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙般流過(guò)，三十年時(shí)間在時(shí)光長(cháng)河的洗刷下漸漸流逝，慢慢地灰飛湮滅了，此時(shí)，已是20xx年了。
我已移居到了火星。這天，我在收拾東西時(shí)，翻出了一疊我上小學(xué)時(shí)用的教材，往事頓時(shí)如潮水般涌上心頭。于是，我坐著(zhù)我的光速節能型宇宙飛船飛向地球。在出錯率為百分之零的超級導航的幫助下很快找到了我的'母�！埜鬯男��？晌覅s完完全全認不出來(lái)了——如此高科技的科技館竟是我的母校？
我走下了飛船，再走上代步機，全速沖向了我那久違的母校。我走進(jìn)學(xué)校，站在兩旁的十二位仿生機器人向我敬禮，發(fā)出“你好”的聲音，據我后來(lái)了解，這是他們對陌生人的問(wèn)候，而對學(xué)生家長(cháng)和老師的稱(chēng)呼則稍有不同。
經(jīng)全副武裝的機器人門(mén)衛的面部掃描后，再次斷定我為陌生人，便派了兩名機器人護衛陪同和監視我。我來(lái)到校長(cháng)室，見(jiàn)到了校長(cháng)，語(yǔ)無(wú)倫次的向他說(shuō)明我此行的目的。校長(cháng)聽(tīng)了，撤去了我兩旁的機器人護衛，親自陪同我游覽學(xué)校。
我們的第一站是地下操場(chǎng)。我們走上了電梯，瞬間抵達操場(chǎng)，就算乘坐者對里面的氣味有不適感，那他的鼻子也沒(méi)機會(huì )“享受”。一走出電梯，乖乖，這哪是操場(chǎng)��？分明就是一片樹(shù)林�。阂粭l條跑道由一種雜交而成的表皮光滑似鏡、柔軟如水，而根卻強硬如鋼的大樹(shù)隔開(kāi)，連地也是用這種木材制成的；球場(chǎng)則是用一種透明的樹(shù)圍成，只留了個(gè)出口與入口；操場(chǎng)四周以蘋(píng)果樹(shù)、橙子樹(shù)等果樹(shù)圍成，隨時(shí)都可以摘下一個(gè)來(lái)吃，果樹(shù)邊上又有棋桌、杠鈴、啞鈴等運動(dòng)器材，真是應有盡有。
離開(kāi)了“樹(shù)林操場(chǎng)，”我們又來(lái)到了教學(xué)樓。通過(guò)植物監控，我發(fā)現如今學(xué)校課桌里裝入了電腦，一切學(xué)習皆在電腦里完成，學(xué)生們全戴上了防輻射植物眼鏡，根本不用擔心近視，如果有學(xué)生想偷玩游戲，嘿嘿！桌子就會(huì )戒尺伺候！而機器老師呢？正待在辦公室里看錄像呢！
天色不早了，我戀戀不舍地告別了校長(cháng)，離開(kāi)學(xué)校，乘上飛機回火星去了。
未來(lái)的學(xué)校作文4
20xx年，我的女兒蘇珊6歲，國家為每個(gè)家庭的適齡兒童免費配備一臺AI教育機器人，AI通過(guò)8G高速無(wú)線(xiàn)傳輸網(wǎng)絡(luò )，連接到國家的"云"智能教育系統，系統會(huì )根據每個(gè)孩子的學(xué)習能力、興趣、愛(ài)好、智力水平，調整相應的課程和進(jìn)度。
蘇姍的AI老師是索菲亞，她面容純凈，眼睛深邃，聲音柔和，白色的T恤，寶藍色的裙子，與其說(shuō)是AI，不如說(shuō)是真人。
今天是女兒最喜歡的`自然與科學(xué)，索菲亞講的是青藏高原。只見(jiàn)地板上一座座雪山拔地而起，寒氣逼人，白雪皚皚。女兒不由得說(shuō)：“好冷��！”索菲亞把溫度調高了些，說(shuō)幾千億年前，南亞次大陸板塊飄移撞擊歐亞主大陸板塊，經(jīng)過(guò)數億年的演變，才形成今天的青藏高原。
‘‘可是，現在是夏天，為什么那里還那么冷？’’女兒用深藍色的眼睛好奇的望著(zhù)索菲亞，女兒是中法混血寶寶，長(cháng)著(zhù)西方人的面孔，慣用的卻是東方人的思維，她從小就有很強的語(yǔ)言天賦和的靈活的頭腦。
索菲亞笑著(zhù)說(shuō)：“因為高原平均海拔四千米以上，喜馬拉雅山脈更是高達8千多米，它阻擋了來(lái)自印度洋的暖濕氣流，直到現在高原還在成長(cháng)，它離陽(yáng)光越來(lái)越近，離大海越來(lái)越遠，這就是它干燥寒冷的原因！”
‘‘它為什么還會(huì )長(cháng)高，它還是個(gè)小孩嗎？’’女兒好奇的眼睛一閃一閃。
索菲亞說(shuō)：‘‘不是的，因為兩個(gè)板塊至今還在對撞擠壓，但這過(guò)程非常漫長(cháng)，漫長(cháng)到可以忽略不計，幾億年才能長(cháng)高一兩厘米�！鞣苼喛粗�(zhù)女兒興奮的臉，用裸眼3D又模擬了一次板塊對撞的過(guò)程，她滿(mǎn)臉都是開(kāi)心的笑容。
未來(lái)的學(xué)校就是沒(méi)有學(xué)校，家庭再次回歸到教育的本初，“學(xué)�！边@個(gè)詞匯早已進(jìn)入了人類(lèi)的歷史，國家的教育已經(jīng)簡(jiǎn)約成了一個(gè)“云”智能系統，教育不在是面向群體，更注重的是個(gè)人能力、興趣、愛(ài)好的培養和激發(fā)。
未來(lái)的學(xué)校作文5
我乘著(zhù)時(shí)空飛機來(lái)到了２１４９年的學(xué)校，準備在這里學(xué)習一天。我一來(lái)到這兒，就驚呆了：這真是一個(gè)高科技學(xué)校��！我迫不及待地走進(jìn)里面學(xué)習。
來(lái)到校門(mén)口，抬頭一看，三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的。我來(lái)到門(mén)口，電腦會(huì )自動(dòng)檢查我們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，如果有人沒(méi)帶，電腦會(huì )給他們班扣一分。來(lái)到電梯前，只要按下“某某班”按鈕，一眨眼，你就會(huì )來(lái)到自己班門(mén)前。
“叮零零……”上課鈴響了。第一節課是語(yǔ)文課。同學(xué)們打開(kāi)桌上的手提電腦，屏幕上出現了王老師和藹可親的'面容�！艾F在開(kāi)始上課�！痹谡n堂上，同學(xué)們又是成語(yǔ)接龍，又是猜字謎，不僅掌握了基礎知識，還了解了許多課外知識。下課了，同學(xué)們打開(kāi)“作業(yè)菜單”，哈，都是一些趣味題，同學(xué)們越做越有趣，越做越帶勁，不一會(huì )兒就做完了。
第二節課是體育課。體育課是由機器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著(zhù)我們來(lái)到了太空實(shí)驗室，讓我們在失重的情況下做各種各樣的造型，我們開(kāi)心極了。
數學(xué)課了，夏老師出現在屏幕上，她不像以前那樣拿著(zhù)又大又重的三角板和量角器，想知道為什么嗎？其實(shí)我也不知道，咱們就等著(zhù)看好戲吧。
夏老師講得眉飛包舞，當她要用尺子時(shí)，黑板上自動(dòng)出現了一把大尺子，夏老師用這把大尺子畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的圖形，而且也不用她自己移尺子，尺子也不會(huì )掉，真是太神奇了！
午飯時(shí)間到了，我和幾個(gè)同學(xué)結伴，向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。
為什么叫“巧克力”呢？因為我們只要吃一塊巧克力就能飽�？蓜e小看了它哦，這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，所以我們的身體都很健康。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，一天的學(xué)習過(guò)去了。我來(lái)到“學(xué)生通道”，按下寫(xiě)有自己名字的按鈕，屏幕上就出現了自己一天的表現成績(jì)。我得了滿(mǎn)分，真開(kāi)心！
真希望我能快點(diǎn)進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)！
未來(lái)的學(xué)校作文6
隨著(zhù)科技日新月異的發(fā)展，城市也在變化著(zhù)。20xx年，我重新回到青翠如云的小學(xué)門(mén)前，那是我可愛(ài)偉大的母校，不過(guò)，母校有了一些翻天覆地的變化。
首先映入眼前的不再是鐵門(mén)，那時(shí)候的我們總感覺(jué)是一只關(guān)在籠子里面的小鳥(niǎo)，而現在呢？是由藤蔓組成的一道門(mén)，看起來(lái)像一個(gè)石洞，非常之神密。
打開(kāi)藤蔓門(mén)，看到的是一個(gè)快要和云朵一樣高的教學(xué)樓。不過(guò)，教學(xué)是一個(gè)大樹(shù)洞。分為7層，第一層是一年級，第二層是二年級以此類(lèi)推。不過(guò)，第七層不是七年級，而是教師辦公室和校長(cháng)辦公室。不但教學(xué)樓的樣子變了，桌子，椅子也變了。桌子是用玻璃做的，椅子是用葉子做的。講臺是木頭做的`。不過(guò)，上面還有幾朵不同顏色的花。不要小瞧了這些花，這些花用處可大。它們分別有模擬、投影、放大、縮小……教室雖然還有黑板，但是沒(méi)有粉筆。應為粉筆被七彩小棒取代了。七彩小棒正如其名，它是七彩的。不過(guò)它還可以換顏色。不要以為教室里沒(méi)有燈和窗。燈是日月能。之所以叫日月能，因為它不但能白天充電，而且晚上也能充電。窗戶(hù)堪比顯微鏡，連一點(diǎn)細菌都看得見(jiàn)。
教學(xué)樓后面是食堂，到食堂中有一段小路。鋪滿(mǎn)了鵝卵石。兩旁栽著(zhù)灌木叢還有幾朵百合花。兩塊木板，一塊是校園明星榜，一塊競賽通知。食堂就是一個(gè)森林。那里有花，有果樹(shù)，有小動(dòng)物。只要你把你抓采的東西放進(jìn)一個(gè)飯盒里，它就會(huì )自動(dòng)變出食物，真是奇幻美妙極了。
教學(xué)樓左面是一個(gè)操場(chǎng)，有自動(dòng)伸縮球欄和自動(dòng)記分足球欄，外圍是跑道，同時(shí)它還可以自動(dòng)記分，在一個(gè)角落里有器材室。你需要的器材告訴它，它并會(huì )自動(dòng)彈給你，使用完成后，你只要用手一伸，就會(huì )自動(dòng)放回原處，學(xué)校所有的功能應其完美，所有的同學(xué)和老師都是那樣很給力的親和力。
這就是我的母校。不管它怎么變，它永遠是我的“母親”。
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校與現在我們所在的學(xué)校是大不一樣的，未來(lái)的學(xué)校也是無(wú)法挑剔的。有學(xué)習樂(lè )園、游戲天地、圖書(shū)天堂和異想天開(kāi)組成。
學(xué)習樂(lè )園
一走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校，你就會(huì )聽(tīng)到一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，那就是同學(xué)們在學(xué)習樂(lè )園里快樂(lè )地學(xué)習呢！學(xué)習樂(lè )園不但會(huì )把無(wú)數的知識帶給你，還會(huì )送給你許許多多的快樂(lè )，讓你輕輕松松地把知識帶進(jìn)大腦里。學(xué)習樂(lè )園共有六座別墅，每一座別墅都有三層，每一層都是一個(gè)班和一個(gè)音樂(lè )教室組成。
教室里有一張張嶄新的桌子，桌子的里面很大，這樣同學(xué)們就不必把書(shū)包放到地上了，這樣既衛生又不會(huì )影響坐的姿勢。地上鋪的是地毯，即使有同學(xué)不小心摔倒了也不會(huì )痛。窗子上裝的是變色玻璃，可以調節光線(xiàn)，就可以保護同學(xué)的視力了。同時(shí)教室里還配有投影儀、錄音機、電視機、電腦和空調。
音樂(lè )教室更不用說(shuō)了，鋼琴、錄音機、電視機、口琴……樣樣齊全。
游戲天地
游戲天地是一個(gè)非常大非常大的教室。地上的花盆里種著(zhù)一些花花草草，可漂亮啦！地上鋪的是地板，兩邊有兩排凳子是讓一些玩累了的同學(xué)坐的。四周的墻上貼滿(mǎn)了紙，你們猜猜那紙上寫(xiě)了什么？告訴你們吧，寫(xiě)的是所有游戲的游戲規則。有切西瓜、找朋友、捉迷藏、老鷹捉小雞……
圖書(shū)天堂
圖書(shū)天堂是一座三層樓的洋房，走進(jìn)里面，地上鋪著(zhù)大理石地磚，安裝了空調。左半部分是書(shū)架，書(shū)架上放了各種各樣的書(shū)，有關(guān)于天文的、地理的'、作文的、故事的……右半部分全是書(shū)桌，同學(xué)們都在那里全神貫注地看書(shū)。這里十分寧靜，就連針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。
異想天開(kāi)
異想天開(kāi)會(huì )給你一種神秘感。你在里面可以造假房子，制造模型飛機等都可以。做好以后可以比一比誰(shuí)做得好，如果你制造得很好，還可以獲得最優(yōu)秀的“巧手獎”稱(chēng)號呢！想不想來(lái)試一試？
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校還不錯吧？
未來(lái)的學(xué)校作文8
天色漸漸暗了下來(lái)，金色的晚霞籠罩著(zhù)大地，我懶散地坐在椅子上，想：今天上學(xué)可真累，那在未來(lái)的學(xué)校，人們會(huì )是怎么上學(xué)呢？
不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了，一早醒來(lái)我發(fā)現自己竟然躺在了馬路旁邊，睜開(kāi)眼，發(fā)現學(xué)校竟然在空中，我驚訝極了，我想難道我穿越到了未來(lái)，我左看右看，發(fā)現空中不僅有學(xué)校，云端還懸浮著(zhù)特殊圖案的汽車(chē)，馬路上也有類(lèi)似的汽車(chē)呢，這又沒(méi)有橋，汽車(chē)是怎么在天空中行駛的呢？經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道原來(lái)通往天空的地方有一座隱形的橋。
這座隱形的橋還可以減少汽車(chē)排放的污染，我走上橋，進(jìn)入學(xué)校。我驚奇的發(fā)現，學(xué)校的校門(mén)裝有自動(dòng)感應裝置，正常上學(xué)、放學(xué)還需要掃描臉部，一但遲到它便會(huì )自動(dòng)記錄誰(shuí)遲到了。從外面看教學(xué)樓的外觀(guān)是各種形狀拼成的，有星星狀的、圓形的……
進(jìn)入學(xué)校，里面的操場(chǎng)是一種特殊材料制作而成的，如果有人跑步摔跤了，操場(chǎng)會(huì )自動(dòng)變軟，不會(huì )讓人摔傷，操場(chǎng)旁邊有一種特殊的草，那種草不僅可以讓學(xué)�？雌饋�(lái)美觀(guān)而且還有驅蚊效果呢！
學(xué)校的課程內容更是一天以?xún)炔粠е貥拥�，有空中飛翔課，也就是老師教你幾個(gè)動(dòng)作，練習幾遍后用配套的教具，你就可以懸浮在空中觀(guān)賞整個(gè)空中學(xué)校。還有科技課，顧名思義就是玩高科技東西的課，我們的科技課不僅可以玩各種高科技的東西，而且在老師的帶領(lǐng)下我們還可以試著(zhù)發(fā)明各種高科技產(chǎn)品。最有吸引力的.課程要屬想象書(shū)寫(xiě)課程了，坐在想象書(shū)寫(xiě)教室里，只要你在腦子里想一個(gè)字，筆就會(huì )自動(dòng)讀取你腦子里的信息，馬上寫(xiě)出。
學(xué)校里的課桌也更新了。課桌呈自動(dòng)模式，當你上課打瞌睡時(shí)，這張桌子能檢測到你在打瞌睡，它會(huì )立即啟動(dòng)冰凍模式把你冰醒。在夏天很熱的時(shí)候，桌子會(huì )開(kāi)啟涼爽模式，相當于一個(gè)小型空調……
“雪雪，趕快起床了�！边@熟悉的聲音——是奶奶叫我起床了，原來(lái)剛剛那是一個(gè)夢(mèng)啊，如果夢(mèng)中的情景能變成現實(shí)，那該多好呀，我就可以在空中上學(xué)了，上學(xué)的路上，說(shuō)不定還能碰到白云姑娘呢！
未來(lái)的學(xué)校作文9
每個(gè)人都擁有將來(lái)美好的空想，那是一片神秘的六合，自由從容，可以幻想，也能實(shí)現，布滿(mǎn)著(zhù)神奇的力量。我曾空想過(guò)，將來(lái)的飛機能釀成具有特異功能的飛船，汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，長(cháng)途遙控，屋子能搬到海底，享受極冷一夏的覺(jué)得……但我更進(jìn)展的照樣將來(lái)的校園可以實(shí)現抱負化的學(xué)習田地。
將來(lái)的學(xué)校是一座全能寶庫、七彩樂(lè )土。每天黎明，當我們來(lái)到校門(mén)口時(shí)，出現在眼前的不是偌大的校門(mén)，而是一個(gè)圓形充氣蹦床，在這一日之晨，可以縱情蹦跳20分鐘，再分批有序走進(jìn)校園，精力抖擻，布滿(mǎn)正氣。
經(jīng)由余暇涼亭，來(lái)到學(xué)院區，分成六個(gè)電梯口，每個(gè)學(xué)生排好隊，分別按下按鈕，進(jìn)入分歧的.功能廳學(xué)習。學(xué)院區里有文學(xué)苑、智慧屋、科技館、藝術(shù)廳、信息房、體育場(chǎng)、研究所、外語(yǔ)室，還有大叢林，海灘、餐廳，設備先進(jìn)，功能齊全。每個(gè)廳室，根據分歧級別設有分歧教室，導師會(huì )與學(xué)生展開(kāi)主題式商議，實(shí)時(shí)指導他們。每個(gè)學(xué)生在一星期內，需選擇每個(gè)展廳舉辦5次學(xué)習，上交研究申報和小組商議決定的內容�？创龑W(xué)習，同窗們投入鉆研，課余時(shí)間，人人有的奔向大叢林，縱情呼吸游玩，有的滑向海灘，狂歡灑脫，還有的會(huì )到地下美食餐廳，享用各種美食，還能擁有溫馨的蘇息室。
將來(lái)的學(xué)校寓教于樂(lè )，讓學(xué)生勞逸連系，沒(méi)有家庭作業(yè)，師生平等交換，共同探究。大師是朋友，相約一起舉止、勞動(dòng)、到餐廳“就業(yè)”實(shí)踐……各人歡快淋漓，不亦樂(lè )乎。
這里是新時(shí)代高科技的展現——有分歧國家的先生，還有呆板人導師，書(shū)本是智能平板電子書(shū)，黑板是懸浮投影板。更奧妙的是，學(xué)校里安裝了傳送紐帶，防止人群擁堵，還能帶著(zhù)遲到的同窗更快達到想去的展廳，除了美食自費，其他全是義務(wù)供給，真是高效便捷!
這是一個(gè)空想啟航的學(xué)校，這里可以實(shí)現終身制學(xué)習的最高品質(zhì)，這里的同窗勝似親人，先生點(diǎn)燃進(jìn)展之星，人人朝著(zhù)統一個(gè)目標，奮勇向前，不懈努力!
未來(lái)的學(xué)校作文10
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自我三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹(shù)，有桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng )意，也難怪那里“桃李滿(mǎn)”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇�；▔锩娣N滿(mǎn)了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽(yáng)花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的'“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶(hù)外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設計了空中花園�；▓@里鋪滿(mǎn)了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結舌――教室里僅坐著(zhù)三十多名學(xué)生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著(zhù)八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽(tīng)課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，此刻的讀書(shū)環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開(kāi)關(guān)，就會(huì )從課桌下方升起一臺智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來(lái)。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部透過(guò)電腦語(yǔ)音系統完成，老師再不用嘶啞著(zhù)嗓子高聲講課，學(xué)生們再不用使勁豎起耳朵聽(tīng)課、睜大眼睛看黑板，擔心聽(tīng)漏什么、看錯什么。下課時(shí)，再將關(guān)掉按鈕一按，電腦會(huì )自動(dòng)關(guān)掉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家能夠到空中花園里呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)也來(lái)不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車(chē)安全接送，老師們和家長(cháng)們因此少了許多擔心……
這時(shí)，鬧鐘響了，我無(wú)奈地回到了現實(shí)�？晌覉孕�，未來(lái)的母校必須會(huì )更加美麗。
未來(lái)的學(xué)校作文11
“叮咚，叮咚咚”音樂(lè )鐘響了，我揉了揉眼睛，七點(diǎn)五十分了。
“哎呀!”我一下子從床上彈了起來(lái)，“要遲到了!”我手忙腳亂地穿好衣服，洗漱，從桌子上抓起面包，又喝了半瓶牛奶，一面從鞋柜上拿出鞋子穿在腳上，一面吃著(zhù)面包，匆匆忙忙地跑出了家門(mén)。
今天，我的一位好朋友小雪約我上午八點(diǎn)去參觀(guān)她們的“太空學(xué)�！�。我上了電子車(chē)，車(chē)如同箭一般地往八十公里以外的另一個(gè)城市開(kāi)去。五分鐘后，終于到達了目的地。小雪正在學(xué)校門(mén)口等我。在學(xué)校門(mén)衛處，電子門(mén)衛檢驗了我們的指紋，并做了記錄。
我們乘電梯來(lái)到了四年級的教室。今天是興趣班的作文課。只見(jiàn)教室里窗明幾凈。二十多位同學(xué)端正地坐在自己的座位上，每人一臺電腦，取代黑板的是大大的屏幕。
“上你們作文課的老師在哪呢?”我向小雪提出了疑問(wèn)。
“我們沒(méi)安排老師來(lái)上課，”小雪神秘兮兮地看著(zhù)我“上我們作文課的是智能機器人，上課時(shí)看屏幕就行了�！�
我睜大了眼睛，吃驚地問(wèn)：“怎么這么先進(jìn)啊!我們現在作文班胡老師還用一般的電腦教學(xué)呢!”
“你們落后著(zhù)呢!我們可是太空學(xué)校!”小雪得意洋洋地說(shuō)。
“我們沒(méi)有大屏幕，每次下課，我們胡老師都要自己把黑板上的`屏幕卷起來(lái)。小雪，下次我帶我們胡老師來(lái)參觀(guān)一下，也讓他見(jiàn)識見(jiàn)識太空學(xué)校!”
“好啊!我讓我們智能校長(cháng)親自去把你們胡老師接來(lái)!”小雪神采飛揚。
“后面來(lái)的兩位同學(xué)，請不要說(shuō)話(huà)，立即回到座位，開(kāi)始上課�！敝悄芾蠋煱l(fā)話(huà)了。我們趕緊找好了座位�！�
終于，下課了。我跟著(zhù)小雪來(lái)到了太空學(xué)校的最高層頂樓??太空田園。只見(jiàn)。遠遠望去一畦畦的營(yíng)養土上覆蓋著(zhù)碧綠的各類(lèi)蔬菜，各種顏色的辣椒和西紅柿，金黃的玉米，巨大的冬瓜，小小的迷你南瓜……好一派一片田園風(fēng)光。
一位戴著(zhù)鴨舌帽的人遠遠地起來(lái)，小雪說(shuō)：“你來(lái)認識一下，我們學(xué)校的總裁胡老師�！�
他向我們招了招手，并拿下了帽子，我驚呆了：這不是我們作文班的胡老師嗎?他什么時(shí)候來(lái)太空學(xué)校做起總裁啦?
我看著(zhù)胡老師笑了。
未來(lái)的學(xué)校作文12
“早上好！”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)旁邊站著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的迷你機器人，它彬彬有禮的說(shuō)：“小主人，您醒啦！快點(diǎn)走吧，上學(xué)要遲到了！”
我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就被小機器人拉進(jìn)了一個(gè)大黑洞中。只聽(tīng)“咻”一聲，我被傳送到學(xué)校門(mén)口。
低頭一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬著(zhù)頭皮上吧！我閉上眼睛，一步步擔心的往上走。突然我踩到一個(gè)奇怪的東西，睜眼一看，居然是一個(gè)大黑洞，就這樣，可憐的我被吸了進(jìn)去。
漸漸地，周?chē)届o下來(lái)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，到了宛如仙境般的.地方：這里山清水秀，一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；就在不遠處的山坡上，有幾只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“嘩啦”一聲，一股水流下來(lái)，把小浣熊沖的濕噠噠的，我忍不住笑出了聲。
此時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，如果不是她，我還真以為自己走錯了呢！
上課鈴響了，老師卻拿起一臺收音機放起了搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝直到我們全都睡著(zhù)了，搖籃曲的聲音才徹底關(guān)閉。
此時(shí)的我們，來(lái)到了一個(gè)奇幻的虛擬空間。原來(lái)，剛才的搖籃曲是先把我們的肉體催眠，然后再把我們的精神體和肉體分裂開(kāi)來(lái)，再將我們的精神體帶入這個(gè)虛擬的空間中，肉體則留在現實(shí)世界中繼續睡覺(jué)呢！
就在這時(shí)，老師用腦電波發(fā)言了：“大家請安靜，現在我們開(kāi)始上課�！�
“韋王杰同學(xué)，請你保持安靜！”
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)想來(lái)回答一下？”
眨眼間，就到了中午，我們的精神體被傳送回了肉體，頓時(shí)感覺(jué)像泄了氣的皮球，肚子不爭氣的唱起了歌。
這時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一根針管，我們剛想問(wèn)這是干什么的，就走過(guò)來(lái)一群機器人，把針管里的東西注射進(jìn)了我們的身體中。頓時(shí)，我們感到渾身又充滿(mǎn)了力量。
下午又上了兩節課，令我們疲憊不堪。但是，當我們回到肉體之后，卻沒(méi)有一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)，真是奇妙��！
“馬藝文！馬藝文！怎么今天喊你這么多遍還沒(méi)有起床？”媽媽站在我的床邊生氣的說(shuō)，
“媽媽?zhuān)覄倓側ノ磥?lái)的學(xué)校參觀(guān)了一天！”
“瞎想什么呢！抓緊起床，上學(xué)遲到了！”
未來(lái)的學(xué)校作文13
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書(shū)，我就隨便的拿一本科幻書(shū)來(lái)看。我看著(zhù)看著(zhù)漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
哎呀！上學(xué)時(shí)間要到，我趕緊往學(xué)校跑去。當我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學(xué)校��！只見(jiàn)校門(mén)上方閃爍著(zhù)4個(gè)大字——“未來(lái)學(xué)�！�。這所學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語(yǔ)，各種顏色的小花從草叢里鉆出來(lái)，它們張開(kāi)笑臉迎接著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，在每一朵小花身邊都有一個(gè)婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著(zhù)花朵兒們。咦！校園里的大樹(shù)呢？哦，那些大樹(shù)變成一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園里，他們像威武的戰士一樣守衛著(zhù)校園。孩子們在這里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著(zhù)幽香的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。在這兩朵花兒的頂上有一個(gè)：“小愛(ài)心”這就是它的特有的功能——如果上課時(shí)教室里哪里不安靜，老師會(huì )隨手摁一下身邊按鈕，只聽(tīng)“哧�！钡囊宦�，“小愛(ài)心”會(huì )瞬間從花的頂上來(lái)到老師的手中，指著(zhù)發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜，隨后“小愛(ài)心”又“哧�！钡囊宦曪w回花頂去。
我們教室的墻壁看起來(lái)是粉紅色的.，據科學(xué)考證，這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是，為讓同學(xué)們的眼睛能適應不同的環(huán)境，有時(shí)根據光線(xiàn)的強弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學(xué)們的視力就不會(huì )受損。教室的墻壁還有個(gè)特殊功能。每到晚上學(xué)習時(shí)，墻壁變更白，黑板也變白，而粉筆卻成黑色的，白黑板上寫(xiě)黑字不是就更清晰嗎？
還告訴你一個(gè)秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動(dòng)時(shí)玩耍的地方，同學(xué)們在那里蕩秋千、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩�？砂踩�！即使摔一跤也不會(huì )受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習，下課時(shí)則把同學(xué)們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著(zhù)呀？”我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢(mèng)中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說(shuō)：“我去‘未來(lái)學(xué)�！蠈W(xué)去�！�
未來(lái)的學(xué)校作文14
新世紀的鐘聲敲響，它邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如走進(jìn)仙境一般。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是水晶式的大門(mén)，它是用防水、防火、防彈三合一的材料制成的。門(mén)前不再有保安看守，而是一臺相面儀來(lái)把關(guān)，通過(guò)相面儀可以檢查出你是否是本校成員，假如是的話(huà)，會(huì )自動(dòng)打開(kāi)大門(mén)，讓學(xué)生進(jìn)入，如果不是的話(huà)，大門(mén)立即緊鎖，大大提高學(xué)生在學(xué)校的安全。
進(jìn)入學(xué)校，校園內有四方形的百花壇，其中種植著(zhù)許多名貴花卉，有牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花而不同的是，它們由電腦控制，每天開(kāi)出不同的花朵，這些花爭芳斗艷，給校園增添一份勃勃生機。
新世紀的操場(chǎng)，也是學(xué)校的一處亮點(diǎn)，操場(chǎng)的草全是采用中國生產(chǎn)的超級防滑、防倒技術(shù)種植而制成的，學(xué)生們可以任意在上面游玩、嬉戲，操場(chǎng)跑道是用紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。讓同學(xué)們不致于跌倒。走入學(xué)校的一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁，上課，墻壁變成藍色，讓我們注意力高度集中；下課，墻壁變成綠色，保護我們的眼睛；陰天，墻壁就變成白色，教室里顯得更加明亮。教室里的課桌也變得奇妙起來(lái)，課桌是用水晶玻璃制成的，全透明的，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都掌握在老師眼中。課桌不僅是透明的'，還可以糾正同學(xué)們的不良姿勢。當學(xué)生們學(xué)習姿勢不正確時(shí)，課桌的機械手會(huì )自動(dòng)糾正學(xué)生的姿勢，從而保證同學(xué)們身體的健康發(fā)育，避免近視之苦。
新世紀的學(xué)生不再背著(zhù)沉重的書(shū)包，都用筆記本電腦來(lái)代替，老師通過(guò)電腦給我們講課，學(xué)生們的一切作業(yè)都在電腦上完成，再由電腦程序批改，老師再也不用那么辛苦批改作業(yè)，同學(xué)們學(xué)習也很輕松，學(xué)生們的各科成績(jì)都棒極！
這僅僅是我想象出的未來(lái)學(xué)校，雖然一切都是憑空想象，但我相信，在不久的將來(lái)，一切都不是海市蜃樓，我堅信通過(guò)大家的努力，一切都會(huì )實(shí)現的，讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日實(shí)現！
未來(lái)的學(xué)校作文15
20年，30年，我長(cháng)大了，成為了魚(yú)洞二小的校長(cháng)，把校園安排得井井有條……
那時(shí)，你來(lái)到魚(yú)洞二小，站在大門(mén)前，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的機器人校警大叔，他會(huì )遞給你一張卡，讓你在卡上填寫(xiě)你的姓名，隨后，那位“大叔”會(huì )用慈愛(ài)而有粗糙的聲音告訴你指定的班級，并說(shuō)上幾句祝福語(yǔ)，如：要好好學(xué)習哦！要和同學(xué)們好好交往呀。
走進(jìn)大門(mén)，經(jīng)過(guò)一段五彩繽紛的花卉做成的小路，你就會(huì )來(lái)到操場(chǎng)。那里，你會(huì )看到一面滿(mǎn)是按鈕的墻壁，每個(gè)按鈕下都有各自的功效。如果，你碰到了“休息”按鈕，操場(chǎng)上頓時(shí)一片寧靜，在綠化帶上的“會(huì )唱歌”的小樹(shù)們就會(huì )像一位位媽媽為她熟睡的寶貝哼唱起搖籃曲。如果，你碰到了“游泳”按鈕，操場(chǎng)上柔軟的草地就會(huì )向兩邊卷起，露出清涼涼的、藍幽幽的游泳池，讓你玩個(gè)痛快！冬天到來(lái)了，你可以碰一下“加溫”按鈕，游泳池里的水就會(huì )象溫泉一樣暖融融的。如果，你覺(jué)得一個(gè)人游泳太寂寞，還可以去按一下“娛樂(lè )”按鈕，泳池內的小孔里就會(huì )鉆出來(lái)一些小魚(yú)，它們很樂(lè )意和你交朋友，只要你一動(dòng)不動(dòng)，它們就會(huì )主動(dòng)來(lái)給你撓癢癢！
走過(guò)操場(chǎng)，你可以乘上一座白云電梯，來(lái)到空中教學(xué)樓。走進(jìn)第一個(gè)大廳，美食大廳，那是孩子們的室內娛樂(lè )場(chǎng)，里面擺滿(mǎn)了美味可口的食物，如甜心巧克力，果醬餅干……有的孩子覺(jué)得桌上的東西都不符合自己的胃口，還可以叫來(lái)機器人服務(wù)員，在菜單上點(diǎn)自己喜歡的食物，機器人廚師一眨眼就會(huì )烹調出來(lái)。美食大廳后面的教室就是同學(xué)們上課的地方啦。那里面，每張桌子上都有一臺電腦，你可別小看這些電腦啊，那里面儲存著(zhù)所有學(xué)科的知識呢。每間教室里的黑板都是觸摸屏的'，在上面輕輕用手指寫(xiě)上幾筆，顯示屏就會(huì )跳出漂亮的字，又省時(shí)又省力。
繼續坐著(zhù)白云電梯往上走，就到了空中花園。這個(gè)花園是由一個(gè)長(cháng)胡子機器人老頭兒來(lái)看守的，要想進(jìn)去，必須經(jīng)得他的同意。走進(jìn)花園，你會(huì )看見(jiàn)許許多多漂亮的花兒，到處都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，這一塊兒是紅艷艷的玫瑰，這一塊兒是紫陰陰的紫羅蘭，這一塊兒是白嫩嫩的茉莉花……有沒(méi)有覺(jué)得奇怪呢？我們的空中花園四季的花兒都可以一起綻放哦！
怎么樣？未來(lái)我管理的魚(yú)洞二小不錯吧？有空兒，就來(lái)這兒參觀(guān)參觀(guān)吧！