(優(yōu)秀)未來(lái)的學(xué)校作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的學(xué)校作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這次，一位很帥氣的老師進(jìn)來(lái)，我一看，就叫他“帥氣”老師吧！這，就是我們的科技老師。
“同學(xué)們，今天的課很有趣，要認真聽(tīng)！”帥氣老師說(shuō)。然后，他走到講臺上，手一直在動(dòng)，像開(kāi)車(chē)一樣。突然，一陣響聲之后，原來(lái)是教室飛了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們到了清潔機器人的面前。
老師說(shuō)，他的大腦是它的核心，后面是一個(gè)垃圾背包，里面有壓縮器，可以把垃圾壓小，省空間。里面還有分類(lèi)區，有害物質(zhì)放進(jìn)紅色垃圾桶，可回收垃圾放進(jìn)綠色垃圾桶，舊物品放進(jìn)黃色垃圾桶。有時(shí)它還會(huì )對一些丟垃圾的小朋友說(shuō)：“請不要隨地丟垃圾！”下面，科技老師又帶我們去參觀(guān)飛行指揮機器人。
飛行指揮機器人可真厲害，它可以指揮飛機、汽車(chē)。有時(shí)它飛到天空中，指揮飛機停下。另一架飛機要飛過(guò)來(lái)時(shí)，它會(huì )引導飛機飛往正確的`航線(xiàn)。飛行指揮機器人還會(huì )幫助警察抓壞人，當警察要撲犯人，它還會(huì )拍下車(chē)牌，方便警察及時(shí)抓到犯人。
這一節科技課，我們學(xué)到了很多知識，不禁為學(xué)校的高科技設備點(diǎn)贊！當帥氣老師宣布下課的時(shí)候，我們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。下一節課，又是什么呢？我們都好期待！
這是我想象的未來(lái)學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文2
一大早，鬧鐘催促我快點(diǎn)起床，不然要遲到了。我飛快的穿好衣服，搞完洗漱，吃完早餐，一打開(kāi)門(mén)就看到學(xué)校接學(xué)生上學(xué)的飛碟已經(jīng)到家門(mén)口了。
我急忙跑上飛碟，一上去就看到很多同學(xué)在談?wù)摚航裉斓?學(xué)校是什么顏色的呢？其實(shí)，我們學(xué)校每天都會(huì )換顏色，昨天是粉紅色的，談著(zhù)談著(zhù)，到了校門(mén)口，我們走下飛碟，看見(jiàn)今天的學(xué)校是藍色的，天空的顏色。
上課鈴響了，我們進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)了。讀著(zhù)讀著(zhù)，下課了，我們沖出教室，坐電梯到操場(chǎng)上，我們學(xué)校的操場(chǎng)建在最底層，走進(jìn)操場(chǎng)就會(huì )看見(jiàn)旁邊有一個(gè)池塘，里面長(cháng)著(zhù)荷花，荷葉上還有青蛙在上面呱呱叫，那青蛙是防水的電子青蛙，想不到吧？
在我們校園里你會(huì )看見(jiàn)很多小動(dòng)物，比如：小白兔，小灰狗……它們都是人工飼養的。我們可以和它們玩耍，還可以帶食物來(lái)喂它們。很有趣吧？
我想象中未來(lái)的學(xué)校還不錯吧？
未來(lái)的學(xué)校作文3
未來(lái)的學(xué)校未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)高科技，全校都有電腦裝備的高檔學(xué)校。無(wú)論是有名的學(xué)�；蚴秦毨У纳絽^學(xué)校，都是這樣。因為這將是每所學(xué)校的基本條件，就像每所學(xué)校都要有一間學(xué)習的教室一樣簡(jiǎn)單。在校門(mén)口，你會(huì )看到有兩個(gè)機器人在門(mén)口，它們已經(jīng)知道了全校家長(cháng)和全校同學(xué)的面目。
若在門(mén)口出現可疑人物，它們一定會(huì )立即把壞人的模樣發(fā)送到保安室里的屏幕上，并且讓保安把校門(mén)馬上關(guān)上，將壞人送到警察局。當然，誰(shuí)也逃不過(guò)機器人的火眼金睛的。走進(jìn)教室，你會(huì )看到黑板上有一個(gè)大屏幕，下面有2個(gè)按鈕，一個(gè)是紅的，一個(gè)是綠的。
紅的是自動(dòng)黑板擦，一擦，黑板立即變得一干二凈，決不留一點(diǎn)粉筆末；綠色的是自動(dòng)打掃按鈕，你按一下，掃把自己就動(dòng)了起來(lái)，把地打掃地一塵不染。在校園里，無(wú)論你多么隱蔽的.做了什么虧心事，電腦監控器也會(huì )把你拍下來(lái)，送到校長(cháng)室去。校園的電腦監控器無(wú)處不在，你的一舉一動(dòng)都會(huì )被電腦監控器掌握著(zhù)。我相信不過(guò)多少年，我們總有這樣十全十美的校園。
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校已不叫學(xué)校，它有了它的新稱(chēng)呼“私股”。
大家周一早上背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，如果遲到，就不是批評幾下、扣分或者全校批評這么簡(jiǎn)單了。首先，學(xué)生要做全面檢討，一定要詳細，不詳細不行；在做保證，以后不犯；還要叫家長(cháng)來(lái)；然后一整天站著(zhù)上課，課間也要罰站。
上課鈴也是分預備鈴和上課鈴，打了預備鈴，大家要趕快回到教室，否則，上課鈴響起了你要罰站。
這是個(gè)寄宿學(xué)校。食堂的飯菜使用一個(gè)巨大的碗裝在一起的；剩飯菜用傳送帶送到一個(gè)機器里，里面的溫度很高，飯菜在里面翻動(dòng)，十分鐘就能吃了，一次就是五十個(gè)人的分量。
寢室的燈是全自動(dòng)的，最后一節課下課時(shí)，寢室的.燈自動(dòng)亮起，那時(shí)已是六點(diǎn)半。但吃飯時(shí)間規定在七點(diǎn)半，早一秒都不行。大家之好先做作業(yè)，做完作業(yè)再吃飯，然后再回寢室。
到了十點(diǎn)，燈熄了。大家都睡了，這里一片寂靜。
第二天，七點(diǎn)鐘，大家就會(huì )被吵醒，因為“起床鈴”聲音太大了，吵得人根本睡不著(zhù)。于是，大家又開(kāi)始了新的一天的學(xué)習……
未來(lái)的學(xué)校作文5
如果你去了未來(lái)的學(xué)校，你會(huì )想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包都不背，只提著(zhù)筆記本電腦呢？
哈，不知道吧，因為校長(cháng)說(shuō)“我心疼孩子背這重重書(shū)包�！币院蠛⒆觽冎灰獛_筆記本電腦就好了，那課本呢？不怕，你只要按個(gè)鈕就好，比如你們要語(yǔ)文書(shū)，你只要按語(yǔ)文這個(gè)鈕就好了，作業(yè)呢？，不怕，電腦里的小精靈早為你準備好了，你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕，作業(yè)就會(huì )出來(lái)了，如果你做對了，小精靈會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“真棒�！比绻e了，它會(huì )說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次吧�！毕抡n了，你一看，會(huì )想這么大的學(xué)校為什么沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)呢？因為校長(cháng)為了充分利用土地，就把操場(chǎng)放在了地下，如果你想去自動(dòng)升降機會(huì )把你帶去。這操場(chǎng)在地下黑黑的怎么玩呀，不怕邊上的墻會(huì )發(fā)出有益的`亮光，這墻會(huì )吸收邊上的空氣，一些成為機器的能源，一些再放出光亮。
怎么樣未來(lái)的學(xué)校棒吧？
未來(lái)的學(xué)校作文6
30年后，我成了一名非常著(zhù)名的房子設計師，于是我就發(fā)明了未來(lái)的學(xué)校。這座樓足有八丈高，分別安排宿舍、食堂、教室、花園等。
學(xué)校外面有四個(gè)保安機器人，它們把守著(zhù)學(xué)校東、南、西、北四個(gè)門(mén)口。如果你想進(jìn)入的話(huà)，把臉對著(zhù)機器人的臉，“唰”一聲，機器人露出笑臉，并發(fā)出“歡迎光臨”聲音，表示你可以進(jìn)來(lái)；如果出現哭臉，并發(fā)出“對不起”的聲音，表示你不能進(jìn)去。這時(shí)你要強行進(jìn)入，會(huì )遭到機器人的'攻擊，并且警報聲響起！
學(xué)校里有設計樓梯和電梯兩條路。如果你想乘電梯，電梯會(huì )主動(dòng)把你送到你想要的地方；如果你走樓梯，樓梯就會(huì )以每秒100米的速度，“唰”地一下，就把你送到你想要的地方。中午時(shí)間到了，你來(lái)到食堂里，就會(huì )看到每個(gè)食堂餐桌上放著(zhù)一臺平板電腦，電腦上面顯示著(zhù)幾道菜譜，還有幾個(gè)套餐。只要你輕輕一點(diǎn)你要的菜，并按確定，桌子馬上出現你想要的菜！
花園里，花兒會(huì )自動(dòng)給自己澆水，施肥等！如果有蟲(chóng)子爬進(jìn)花瓣上，花馬上會(huì )向蟲(chóng)子噴射尖細的刺，使蟲(chóng)子在一秒之內死掉。這使花兒一年四季都開(kāi)放著(zhù)。如果你進(jìn)入學(xué)校，就會(huì )覺(jué)得自己走進(jìn)天堂那么舒適。
怎么樣？你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校，不再只有厚厚的練習題；未來(lái)的學(xué)校不再只有“沙沙”的落筆聲；未來(lái)的學(xué)校不再只有一沓沓資料；未來(lái)的學(xué)校充滿(mǎn)了更多的.自由和歡樂(lè )……
我多希望未來(lái)的學(xué)校是有玩樂(lè )的：每年有一次“歡樂(lè )營(yíng)”：每個(gè)人創(chuàng )意一些游戲，越多越好，然后寫(xiě)在黑板上，讓所有的同學(xué)投票選擇，票數最多的游戲表示采納，以此游戲讓同學(xué)們痛快地玩一周，并且每年設定這樣一周的游戲課。真是太棒了！嘻嘻。
我還渴望未來(lái)學(xué)校有烹飪課，這樣的課程不僅可以加強我們的動(dòng)手能力，還能發(fā)揮我們的想象力。烹飪老師把烹飪書(shū)發(fā)給我們，讓我們自己選擇想做的食品，做成的食品可以是各式各樣的，做好后可以給自己喜歡的同學(xué)老師相互品嘗，怎么樣，這仿佛就是一堂零食課了呵呵。
未來(lái)的學(xué)校還希望能有兩棟大樓，睡室不再擁擠，食堂能辦成自助餐的形式，再能有一個(gè)寬大的圖書(shū)館就更好了……
呵呵，有點(diǎn)兒白日做夢(mèng)吧。
未來(lái)的學(xué)校作文8
鳥(niǎo)語(yǔ)花香處，立著(zhù)一所學(xué)校，那就是我們三十年后的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )瞬間被迷住。這里環(huán)境優(yōu)美，腳下是花草鋪成的地毯，發(fā)出淡淡的清香。幾棵綠蔥的大樹(shù)立在學(xué)校四周，它們是校園的守護神。許多孩子在草地上踢足球，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。抬頭望去，幾座高高的教學(xué)樓聳立在草坪上。
“丁零零”，上課鈴響了，孩子們紛紛跑回教室。教室里沒(méi)有老師，每個(gè)學(xué)生的課桌上都放著(zhù)一臺電腦。同學(xué)們坐回座位后，電腦屏幕上就有個(gè)老師給他們上課，同學(xué)們都翻出了課本認真聽(tīng)老師講課。啊，原來(lái)老師在辦公室的電腦前給學(xué)生上課的。我想：這樣真是方便。
參觀(guān)完他們的教室，我又來(lái)到了他們的圖書(shū)館。咦？我驚奇地望了望四周，這個(gè)圖書(shū)館里一本書(shū)也沒(méi)有，卻有許多機器！在我非常驚訝時(shí)，幾位學(xué)生進(jìn)來(lái)了，我連忙問(wèn)他們。他們笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)機器就可以供我們看書(shū)了！你看，只要你心里想到的書(shū)，機器都會(huì )顯示出來(lái)，你就能在顯示屏上看到書(shū)。如果你想不出你想看什么書(shū)的.話(huà)，機器就會(huì )顯示出很多類(lèi)型的書(shū)讓你選�！薄巴�！那么方便！現科技越來(lái)越先進(jìn)了呢！”
三十年后的學(xué)校真好，我真想來(lái)到這個(gè)學(xué)校來(lái)學(xué)習。
未來(lái)的學(xué)校作文9
學(xué)校，是供我們學(xué)習的地方，也是我們的另一個(gè)家！
大門(mén)的外側有兩根柱子挺拔的立在地上，上面安裝著(zhù)隱形防盜門(mén)。所謂的隱形防盜門(mén)是由無(wú)數條特質(zhì)細絲組成的，要想進(jìn)這扇門(mén)，必須對它說(shuō)出密碼，如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，即便知道密碼也沒(méi)有用。
走進(jìn)教室，課桌上空空如也。原來(lái)，書(shū)都放進(jìn)“萬(wàn)能工具箱”里了！課桌上有一個(gè)按鈕，只要摁開(kāi)開(kāi)關(guān)，對他說(shuō)上哪門(mén)課，它就會(huì )自動(dòng)將有關(guān)的東西給拿出來(lái)。開(kāi)始上語(yǔ)文課了，有的同學(xué)讀一遍就背過(guò)了，因為這種書(shū)不是一般的書(shū)，而是特制書(shū)。如果你聚精會(huì )神的地讀上一遍，就能背過(guò)了。假如你只是應付老師的話(huà)，那他就會(huì )大聲地稟告老師，老師會(huì )讓你多讀幾遍，長(cháng)些記性。
下了課，教室就成了我們的樂(lè )園！也許你會(huì )問(wèn)：課桌，課桌呢？實(shí)話(huà)告訴你們，一下課，課桌們會(huì )鉆到地下，休息一會(huì )，畢竟，它也已經(jīng)累了一節課了！
走進(jìn)圖書(shū)室，迎面撲來(lái)的的陣陣書(shū)香，有可能你會(huì )問(wèn)，怎么可能有書(shū)香呢？原來(lái)是小讀者們的.讀后感，轉化成一種好聞的香味——書(shū)香。隨便打開(kāi)一本書(shū)，看到的竟不是文字，而是圖畫(huà)。這樣，增添了幾分我對圖書(shū)的好感。
未來(lái)的學(xué)校，你趕快到來(lái)吧！我會(huì )一直等著(zhù)、盼著(zhù)。
未來(lái)的學(xué)校作文10
一天，我坐著(zhù)時(shí)空飛機，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校真美呀！
走進(jìn)校園，只見(jiàn)旁邊有一個(gè)大大的噴泉，噴出的水花大小、形狀都不相同，有的像菊花，有的像蘑菇，還有的像一根根粗粗的大柱子；噴泉旁邊，綠茵茵的草坡上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵，大樹(shù)上有的.小鳥(niǎo)在唱歌，有的小鳥(niǎo)在跳舞，還有的小鳥(niǎo)在懶洋洋的曬太陽(yáng)。
我再往里邊走，看到操場(chǎng)上的大傘大大的，電梯也很高級，我走到電梯里說(shuō)：“我要到二（4）班”!眨眼間，我就站在二（4）班門(mén)口了。教室里，每一位學(xué)生都有電腦，可以在電腦上寫(xiě)作業(yè)，然后點(diǎn)發(fā)送，就可以傳到老師電腦上讓老師批改；教室里的空調可以按冷熱自己調節溫度；教室里的墻可以按我們的心情來(lái)變換顏色；有一個(gè)同學(xué)考了100分，很高興，墻就變成了紅色；有一個(gè)同學(xué)被老師批評了，墻就變成了灰色……
我真希望未來(lái)的學(xué)校能變成現實(shí)��！
未來(lái)的學(xué)校作文11
我們未來(lái)的學(xué)校，是一所智能化的國際一流學(xué)校，建設在太空里。
大門(mén)口有兩個(gè)機器人，它們負責衛生，還檢查同學(xué)們哪些人帶校牌、紅領(lǐng)巾，哪些人沒(méi)帶。走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)機器人在掃地，只要你一走近它們，它們就會(huì )熱情的跟你打招呼：“小朋友，你好！”坐上電梯，來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)，那里有小朋友們最?lèi)?ài)玩的體育用品，只要你說(shuō)出體育用品的名稱(chēng)，電腦就會(huì )自動(dòng)送到你手里。
一樓是一年級，二樓是二年級……從一樓到七樓都有微型光速電梯，這種電梯先問(wèn)你到哪層樓，然后輸入密碼，最后問(wèn)你有幾個(gè)人，只有這樣，才能進(jìn)入班級。
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)微型調溫器。如果冷了，可以按一下“取熱器”，如果熱了，按一下“制冷鍵”它就會(huì )讓你的.身體感到?jīng)鏊?/p>
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)名叫“收縮書(shū)包”的新型書(shū)包。如果書(shū)太多裝不進(jìn)去，就可以按一下“伸鍵”書(shū)包就會(huì )擴大；如果你的書(shū)裝好了，按一下“縮鍵”書(shū)包就會(huì )縮小，再按一下“減輕鍵”背著(zhù)就會(huì )很輕松。要想打開(kāi)書(shū)包，必須輸入密碼，書(shū)包才會(huì )打開(kāi)。
我想：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我的愿望在不久的將來(lái)就會(huì )實(shí)現 ！
未來(lái)的學(xué)校作文12
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形式各異的，未來(lái)的房子是五顏六色的，未來(lái)的汽車(chē)是多功能的，學(xué)校也不例外。
校園里，到處是芬芳的`鮮花和挺拔的大樹(shù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，同學(xué)們在這里感受到大自然的勃勃生機，探索著(zhù)科學(xué)的奧秘。
看，樹(shù)木掩映那一幢彩色的教學(xué)樓，是同學(xué)們歡樂(lè )的天地，教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”，取代了，下課時(shí)，學(xué)校樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們乘坐“卡通電梯”都會(huì )被電梯上的圖案逗笑。原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕，而屏幕上還不停變換著(zhù)可以消除同學(xué)們疲勞的圖案，它們呀，都成為了同學(xué)們的好朋友。我再講一下同學(xué)們的教師吧：低年級是童話(huà)的國王，中年級是海底的世界，高年級是銀河系，真讓人大開(kāi)眼界。
一陣清脆的聲音響起，同學(xué)們都回到教室，上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著(zhù)桌子錢(qián)的一臺液晶電視機，原來(lái)，它是一臺高科技的學(xué)習機，老師把學(xué)校資料傳到學(xué)習機上，同學(xué)們都能看到。晚上，同學(xué)們的作業(yè)直接在學(xué)習機上完成，再傳到老師的總機上。這樣，在老師的桌子上就不會(huì )有堆積如山的作業(yè)本了。
未來(lái)的學(xué)校作文13
你們可要想想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子，我的未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看到一個(gè)非常非常大的操場(chǎng)，學(xué)生們就可以在這兒跑步，下雨也不用怕，只要到監控室里按一下按鈕，操場(chǎng)上的帳篷就會(huì )把整個(gè)操場(chǎng)給包圍住。操場(chǎng)旁邊有三棟樓，第一棟樓是一本書(shū)的形狀，粉紅粉紅的，漂亮得讓人不敢看。大家應該猜到這棟樓是干什么的'吧！我來(lái)告訴你們吧，就是教學(xué)樓！教室里一本書(shū)都沒(méi)有，那是因為資料都在電腦里呢，學(xué)生們就不用背著(zhù)重重的書(shū)包啦！
第二棟樓是籃球形狀的，全身綠綠的，有四層樓。第一樓是學(xué)生們最喜歡的游泳池。第二樓是乒乓球場(chǎng)地。第三樓是籃球場(chǎng)地。第四樓是羽毛球場(chǎng)地。是不是很豐富呢？
最后一棟樓是冰淇淋形狀的，藍藍的。不用我說(shuō)，大家都知道是這是食堂吧！里面什么都有，還能跟廚師學(xué)做面包、蛋糕……真是應有盡有。
怎么樣？我設計的未來(lái)學(xué)校是不是很棒呢？如果滿(mǎn)意，就過(guò)來(lái)一起設計未來(lái)的學(xué)校吧！趕快開(kāi)始行動(dòng)，快快來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文14
“叮呤呤，叮呤呤……”完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無(wú)人飛船，趕到學(xué)校。大門(mén)將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門(mén)打開(kāi)了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了�！边@時(shí)，我只要報出要用工具的名字，電梯上的機器人就會(huì )自動(dòng)送給我，還會(huì )將我送到自己的班級。
我立馬坐到了座位上，第一節是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽(tīng)老師講課。突然，一團紅外線(xiàn)印在了我同桌身上，原來(lái)我的同桌在自管自地玩。電子警報系統正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過(guò)來(lái)，好好地聽(tīng)起課來(lái)。
下課了，我和同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。
吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因為只要對桌子說(shuō)出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。
看！這就是我的.學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)�？隙ㄒ埠芎冒�？
未來(lái)的學(xué)校作文15
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？它會(huì )是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來(lái)看看我想的未來(lái)的學(xué)校吧——它是一個(gè)美麗的學(xué)校，樓里有電梯，地下有操場(chǎng)，天上有天梯。樓里的電梯會(huì )把你送到你所在的班級，再告訴你一個(gè)秘密，我們的課桌的里邊有一臺電腦可以在任何一個(gè)時(shí)間和老師說(shuō)話(huà)，比如我想上廁所了，我就向老師說(shuō)：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說(shuō)：“可以，你去吧�！比缓笪揖涂梢源髶u大擺的走出教室，在電梯里等著(zhù)電梯到廁所，然后像跑車(chē)一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說(shuō)：“報告！”我就可以進(jìn)到教室里繼續聽(tīng)課。這種課桌還有一個(gè)作用，它可以在你考試的時(shí)候監督你是否在作弊，如果我在作弊，你的'電腦會(huì )立刻在你不知道的時(shí)候給老師發(fā)報告：“某某同學(xué)在作弊。請老師去看一看�！蔽业碾娔X也會(huì )在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時(shí)候，它就會(huì )把我的試卷沒(méi)收，給你打零分。對了，說(shuō)到打分我又想起來(lái)了，老師在將來(lái)不用再給學(xué)生打分了，由于老師很累，學(xué)校就決定老師以后不用再給學(xué)生打分了，有電腦來(lái)給學(xué)生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
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