暢想未來(lái)的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的暢想未來(lái)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

暢想未來(lái)的作文 篇1

　　夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，它會(huì )使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而在省府路小學(xué)有這么一群小朋友，各自有著(zhù)不同的夢(mèng)想，相聚在一起，開(kāi)始碰撞夢(mèng)想火花，尋找夢(mèng)想的指引燈。那就是我們“繽紛夢(mèng)之隊”，分別是廖煒樂(lè )長(cháng)大想做個(gè)考古專(zhuān)家，翁子惠想成為一名救死扶傷的白衣天使，劉雅王藝夢(mèng)想成為像劉洋、王亞平一樣的女宇航員，許子凡想成為一名優(yōu)秀的設計師，車(chē)雨雋的夢(mèng)想是想成為一名優(yōu)秀的教師。我們的口號是：“放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)”。自從20xx年下半年組建以來(lái)，在老師的指導中，家長(cháng)的協(xié)助下，開(kāi)展了一系列有意義活動(dòng)。

　　繽紛夢(mèng)之隊的活動(dòng)目標就是讓各自的夢(mèng)想由朦朧變得清晰。以往每當老師或者大人們問(wèn)我們長(cháng)大后想干什么時(shí)？我們都會(huì )一時(shí)興趣的回答想做什么，答案可千變萬(wàn)化。在20xx年的暑假里，我們就開(kāi)展了一項中國夢(mèng)之調查，設計了6個(gè)問(wèn)題，深入到西溪博物館、雷鋒紀念館，訪(fǎng)問(wèn)不同群體，共發(fā)放了66份調查問(wèn)卷，每一位被訪(fǎng)者都認真回答了我們設計的問(wèn)題。通過(guò)統計分析，大家兒時(shí)都有自己的夢(mèng)想，71%的人都曾為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，但有96%的人沒(méi)有完全實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想。是的，大家小時(shí)候的夢(mèng)想各異，有的非常執著(zhù)，實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，感覺(jué)心里非常的自豪；有的認為自己兒時(shí)的夢(mèng)想太遠大，不現實(shí)，放棄了追求；有的因為各種原因而無(wú)法實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想而感到遺憾。從而說(shuō)明大家在為夢(mèng)想努力時(shí)，缺乏一種持之以恒和執著(zhù)的精神。通過(guò)這樣的.活動(dòng)，給我們的啟示是一個(gè)人一定要有一個(gè)清晰的夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想是偉大還是平凡，只要我們?yōu)橹�努力，執�?zhù)的追求，我們的一生就能出彩。

　　繽紛夢(mèng)之隊的活動(dòng)意義就是讓我們的夢(mèng)想由小事至遠大。有了夢(mèng)想就要為之努力，俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！痹谖覀冮_(kāi)展的一系列活動(dòng)中，我們繽紛夢(mèng)之隊都細微觀(guān)察身邊的人和事，從小事做起。比如在中秋前我們開(kāi)展了“給教室的墻洗洗臉”活動(dòng)，我們小隊利用課余時(shí)間在中秋的前一天，帶上衛生工具做起了清潔小衛士，給教室的墻壁清洗了下臉。經(jīng)過(guò)我們2個(gè)多小時(shí)的奮斗，墻壁終于煥然一新，露出了燦爛的笑臉，而我們的隊員個(gè)個(gè)都已汗流浹背，得到是那份滿(mǎn)足與快樂(lè )。還比如說(shuō)在6月份開(kāi)展的“愛(ài)家園環(huán)保行動(dòng)”中，我們一起動(dòng)手剪了非�？蓯�(ài)的標牌，寫(xiě)上“愛(ài)我家園，垃圾分類(lèi)”、“請別投錯哦”、“環(huán)保小提醒”等等，分別把它們貼在垃圾箱邊上，掛在小樹(shù)上，提醒人們愛(ài)護家園，保護地球。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們深受教育，也影響了身邊的人，夢(mèng)想要從身邊的小事做起，養成良好的習慣，才能成就自己的夢(mèng)想。

　　一年來(lái)，小隊開(kāi)展了一系列活動(dòng)，從中國夢(mèng)的調查到賞月吟詩(shī)，從倡導環(huán)保行動(dòng)到厲行關(guān)注地球健康實(shí)踐等等，都告訴了我們夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。也告訴我們有夢(mèng)想就能令人生出彩，每一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，終將匯聚成為耀眼“中國夢(mèng)”。

暢想未來(lái)的作文 篇2

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長(cháng)。

　　我回家鄉時(shí)，路過(guò)我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門(mén)原來(lái)是用大理石制作的，現在已是金邊玉石了，上面還鑲著(zhù)金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹(shù)，好像是這個(gè)學(xué)校的守護神，樹(shù)下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒(méi)電的時(shí)候，教導主任都會(huì )用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來(lái)真是有趣極了。

　　有一次沒(méi)電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒(méi)來(lái)得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫以其人之道，還治其人之身可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報復沒(méi)有成功，同學(xué)們很沮喪，這是不好的`行為，不成功最好;走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識》同學(xué)們都津津有味的看著(zhù)。

　　上課鈴聲響了，他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，只見(jiàn)班長(cháng)用遙控器把電視機關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對著(zhù)同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話(huà)，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長(cháng)都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車(chē)，一步一步地離開(kāi)學(xué)校。

　　當我走出學(xué)校的時(shí)候，未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。

暢想未來(lái)的作文 篇3

　　20xx年，這是一個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代。我和朋友有說(shuō)有笑地來(lái)到“知識餐廳”吃早飯。

　　才剛坐下，一個(gè)機器人就來(lái)到我們的身旁。它笑容滿(mǎn)面地問(wèn)：“請問(wèn)你們想吃A餐：語(yǔ)文；B餐：奧數；C餐：英語(yǔ)；還是D餐：其它？真不愧是“知識餐廳”！我們點(diǎn)了B餐還沒(méi)多久，香噴噴的B餐就呈上來(lái)。這簡(jiǎn)直就是色、香、味懼全的美肴嘛，饞得我們直流口水。

　　一陣“風(fēng)卷殘云”之后，我們喊：“買(mǎi)單！”機器人便把三張試卷和筆遞給了我們。我疑惑：“買(mǎi)單和寫(xiě)試卷有什么關(guān)系？你拿這個(gè)干什么？”機器人回答道：“我們這兒吃東西不用給錢(qián)，而是要考試。如果顧客合格過(guò)關(guān)，就證明我們的食物沒(méi)問(wèn)題，如果沒(méi)過(guò)關(guān)，就要再吃另一種食物，直到顧客過(guò)關(guān)為止�！痹瓉�(lái)如此，我們拿起筆寫(xiě)起了試卷。試卷迅速改好了，我們都得了100分。

　　等我們玩夠了，已是中午吃飯時(shí)間。我們走進(jìn)附近的一間飯館里吃飯�！澳銈兒�，這里是‘藝術(shù)‘飯館，請問(wèn)你們要吃些什么？”“我要唱歌餐�！薄拔乙�舞蹈餐�！薄�…吃完飯，我們付完錢(qián)后，來(lái)到了一家K拉OK里玩。我唱歌，我朋友跳舞。旁觀(guān)的人都不由自主地鼓起掌來(lái)。我們的.藝術(shù)細胞瞬間增長(cháng)了。

　　晚上，我們去了一間“外形飯店”吃晚飯。咱們不問(wèn)自明，這肯定是針對外形的。長(cháng)得不好看，美容美容；長(cháng)得不夠高，增高增高。

　　未來(lái)的食物跟以前的食物，根本就是一個(gè)天，一個(gè)地，相差十萬(wàn)八千里！

暢想未來(lái)的作文 篇4

　　未來(lái)的世界多么美好，今天就由我來(lái)帶領(lǐng)大家暢想未來(lái)。

　　未來(lái)，人們的家里都會(huì )有一個(gè)機器人，他們像保姆一樣，幫你買(mǎi)菜。做飯。收拾東西等等。最重要的是，這些機器人是聲控的，你想喝一杯水，只要說(shuō)一聲，它就會(huì )立刻給你端來(lái)一杯水�？磥�(lái)未來(lái)的菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜的應該幾乎只有機器人吧！

　　未來(lái)，人們已經(jīng)掌握了克隆技術(shù)，人們就把這種技術(shù)用在食物中，這樣人類(lèi)的食物就不怕斷了，所以才叫“民以食為天”嘛。未來(lái)，人們已經(jīng)創(chuàng )造出了智能縫紉機，只要你畫(huà)出一個(gè)你想做的衣服的圖紙放進(jìn)去，再放一塊布進(jìn)去，用不了多長(cháng)時(shí)間，你想做的衣服立刻就展現在你的'眼前。

　　未來(lái)，人們住的房子可以像汽車(chē)一樣奔馳，像飛船一樣飛行，人們既可以住著(zhù)房子，也可以環(huán)游世界。當堵車(chē)時(shí)，開(kāi)“房車(chē)"的人就可以“啟動(dòng)飛行系統"，飛到天上，到紅綠燈的那一邊，再改成“陸地行駛"。

　　未來(lái)，人們已經(jīng)進(jìn)入小康生活，每個(gè)人都不會(huì )貧窮，世界上就再沒(méi)有流浪者！當然，我們國家的未來(lái)一定很富有，并且很強大，讓其他的國家都不敢侵犯我們。

　　��！未來(lái)是多么美好！

暢想未來(lái)的作文 篇5

　　在浩瀚無(wú)邊的宇宙，有一個(gè)美麗的星球。它的名字叫地球，它是人類(lèi)的家園，它是太陽(yáng)和月亮的朋友。歲月悠悠、往事悠悠。地球已有億萬(wàn)年的高壽�？粗�(zhù)人類(lèi)誕生，看著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)，有著(zhù)人類(lèi)在自己紛壇的歷史中行走……——題記

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人類(lèi)文明有進(jìn)入一個(gè)頂峰期，不管做什么事都特別方便，因為人類(lèi)把所有的事都寄托在機器人身上，爸爸媽媽都整天十分清閑，因為他們做飯都由機器人來(lái)幫他們完成，只要把配料放到它面前，把菜單配方輸入到它的程序里就會(huì )自動(dòng)做出可口的飯菜，爸爸從前都是騎自行車(chē)上班，現在都由機器人來(lái)幫他駕駛車(chē)輛接送。家家戶(hù)戶(hù)都有所需的機器人，機器人也成為了普遍使用的工具，萬(wàn)一有一天機器人被禁止使用，我想人類(lèi)今后的生活將不堪設想。所以我好心的提醒人類(lèi)，萬(wàn)事都要依靠自己，不要因為有了高科技產(chǎn)品供人類(lèi)使用就什么事都不做，把什么事情都寄托在機器人身上而沒(méi)有一點(diǎn)自理能力，遲早都會(huì )被機器人控制。

　　由于人類(lèi)不斷的發(fā)明高科技產(chǎn)品，城市里已經(jīng)是烏煙瘴氣，各種污染紛沓而至�？尚Φ氖�，大難臨頭的人們還不反思，竟然排起長(cháng)龍去買(mǎi)新鮮的空氣。難道這不是世界上最悲哀的事情嗎？

　　環(huán)境污染已成為人類(lèi)憂(yōu)慮，人類(lèi)不愛(ài)惜地球資源，最終將會(huì )付出巨大代價(jià)�？上驳氖枪饷鞑┦坷�用生發(fā)劑代替綠水才給樹(shù)上色，沒(méi)想到樹(shù)變回以前的綠色，空氣也變得清新，這一回，不知城市里的人會(huì )不會(huì )對自己的'行為悔改呢？雖然高科技不能夠讓地球復原成原來(lái)的碧水藍天，但大自然是上帝對我們最好的恩賜。人類(lèi)的行為卻讓河水淚汪汪，高山的頭發(fā)日漸稀疏，讓地球的容貌不在美麗，這無(wú)異于恩將仇報。

　　人類(lèi)��！我們需要綠色的大自然，我們需要新鮮的空氣，我們需要清澈的河流山川。

　　未來(lái)的世界是處于高科技時(shí)代，由于人類(lèi)只顧著(zhù)發(fā)展進(jìn)步，卻使人類(lèi)生存環(huán)境被破壞，所以我再次提醒大家：保護環(huán)境，人人有責！

【暢想未來(lái)的作文】相關(guān)文章：

暢想未來(lái)！作文12-06

暢想未來(lái)的作文01-28

未來(lái)的暢想作文08-31

暢想未來(lái)的作文11-06

對未來(lái)的暢想作文12-09

未來(lái)暢想作文05-09

有關(guān)未來(lái)的作文：未來(lái)的暢想01-28

暢想未來(lái)02-13

對未來(lái)的暢想08-06