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我們的未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-11-16 11:07:46 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

我們的未來(lái)的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我們的未來(lái)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我們的未來(lái)的作文

我們的未來(lái)的作文 篇1

  我一直有一個(gè)夢(mèng)想,是關(guān)于我們學(xué)校未來(lái)的。盡管現在我們學(xué)校先進(jìn)設備還不是很多,但是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我們的學(xué)校一定會(huì )發(fā)生翻天覆地變化的。

  20年后,當我們回到母校的候,我們的校門(mén)變成了宇宙飛船的形狀,校門(mén)就是飛船的艙門(mén),校門(mén)口穿著(zhù)宇航服的機器人護導生只要注視一下你的眼睛,它就可以讀取你眼睛里的信息,如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,那么它身后電腦控制的的校門(mén)是不會(huì )為你打開(kāi)的。

  進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),哇!我們現在的操場(chǎng)變成了一大片綠油油的草坪,草坪的中央是一個(gè)飛碟形狀的大花壇,花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花,很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。

  我不由得心里非常奇怪,操場(chǎng)沒(méi)有了,同學(xué)們上體育課怎么辦呢?正在這時(shí)候,一陣“加油”聲從學(xué)校高大的教學(xué)樓頂上傳來(lái),帶著(zhù)好奇心,我坐上人造衛星形狀垂直升降的電梯來(lái)到教學(xué)樓的頂上,!原來(lái)全校的同學(xué)們正在開(kāi)運動(dòng)會(huì ),樓頂上修建了漂亮的跑道和球場(chǎng),整個(gè)樓頂用自動(dòng)調光的玻璃全部密封起來(lái)了,里邊的通風(fēng)和空調設施一應俱全,同學(xué)們上體育課再也不會(huì )受天氣的影響了。

  那么我們的`教室怎么樣了呢?帶著(zhù)好奇心,我坐電梯來(lái)到了教學(xué)樓的三層,首先映入眼簾的是一個(gè)很大的大廳,大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚琴等很多樂(lè )器,另一邊還有圖書(shū)館,看來(lái)同學(xué)們休息的時(shí)候就可以演奏自己喜歡的樂(lè )器,還可以到圖書(shū)館借閱自己喜歡看的圖書(shū)了。

  順著(zhù)墻上的指示牌,我走進(jìn)了六(四)班,只見(jiàn)我們上學(xué)時(shí)的黑板,變成了一塊巨大的風(fēng)景畫(huà),仔細一看才發(fā)現那原來(lái)是個(gè)大屏幕,每個(gè)同學(xué)們的課桌上都有一臺電腦,老師可以通過(guò)大屏幕給同學(xué)們上課,還可以通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)給別的國家的學(xué)生上課,同學(xué)們的英語(yǔ)課也可以直接請英國的老師給上了。

  同學(xué)們的電腦可有意思了,鍵盤(pán)既可以打字、計算、繪畫(huà),也可以彈奏出美妙樂(lè )曲。信息課上同學(xué)們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。

  未來(lái)我們的學(xué)校會(huì )是這樣的嗎?我想會(huì )的,因為只要我們現在好好學(xué)習科學(xué)知識,長(cháng)大了就一定會(huì )創(chuàng )造出很多奇跡,說(shuō)不定未來(lái)的學(xué)校還會(huì )比我想象得更加先進(jìn)、更加美好呢。

我們的未來(lái)的作文 篇2

  六年的道路飛奔而去,六年的時(shí)光匆匆流去,來(lái)不及珍惜,就悄無(wú)聲息地溜走了。告別了童年的時(shí)代,跨入了一個(gè)夢(mèng)幻憂(yōu)郁的初中生活,歡聲笑語(yǔ)的日子不再停 留,天真的笑臉不再出現,成長(cháng)的道路像是一條被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。夢(mèng)想就飛在窗外,我們在長(cháng)大,“未來(lái)”遙不可及的兩個(gè)字,充滿(mǎn)期望,美好的兩個(gè) 字,在通往未來(lái)的路上,悲傷,煩惱,快樂(lè ),甚至想放棄的心理若有若無(wú),比你強的同學(xué)還在拼命,你有什么理由不去努力?

  生活在實(shí)驗班 里,每天一進(jìn)入班中,緊張,努力的氣息撲鼻而來(lái),散發(fā)到每一個(gè)角落,甚至深入你的心里,你必須學(xué),而且要學(xué)好。生活在實(shí)驗班里,就像一場(chǎng)生存的考驗,若你 不加油,不比別人多努力,將會(huì )結束生命,到另一個(gè)地方去生存,將會(huì )改變你一生的命運。生活在實(shí)驗班里,雖然每天下課班主任都會(huì )催著(zhù)"同學(xué)們,下課了,你們 可以出去玩了!翱纱蠹覅s齊刷刷的穩坐在教室里,忙著(zhù)翻書(shū),忙著(zhù)埋頭苦寫(xiě),忙著(zhù)復習,但是會(huì )有了壓力才有了動(dòng)力,大家互相討論習題,互相分享學(xué)習方法,那 種感情,是在哪里都取代不了的!

  十二歲的夕陽(yáng),天真浪漫,總以為能輕松地走到未來(lái),走到自己想要的未來(lái),成就夢(mèng)想,可是一路的挫折, 困難,灰頭土臉的日子,讓我對未來(lái)絕望,甚至為未來(lái)流淚,那淚水,似乎是一次徹徹底底地醒悟。人生路上,不經(jīng)歷了坎坷磨難,怎么到達柳暗花明的世界,想成 功的人不止一個(gè),可能堅持下去,不怕風(fēng)吹雨打的又有幾個(gè)呢?揚起嘴角,告訴自己“未來(lái)的你會(huì )很感謝現在如此拼命的自己”,未來(lái),你好嗎?偶爾抬頭看看最?lèi)?ài) 的藍天,一望無(wú)際,很藍很藍,能裝下我的煩惱與失敗,看著(zhù)人來(lái)人往的街道,行色匆匆的人們,陽(yáng)光親和著(zhù)大地,心中充滿(mǎn)了激情,未來(lái),未來(lái),等我!

  想想走過(guò)的`路,大大小小的困難,不都承受面對了嗎?每天忙忙碌碌,奮發(fā)向上的日子又有什么不適應的呢?為了心中的夢(mèng)想,為了心中的遠方,一定要向前 跑,b不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己,下一秒,我們永遠不知道會(huì )發(fā)生什么,但是我們可以最好這一秒的事情,在這個(gè)花一般的年紀,要把握每次機會(huì ),展示自 我,一步一步走向勝利的遠方,找到屬于自己的喝彩聲。勝不驕,敗不餒,在每次付出了汗水卻又失敗的時(shí)候,不要惶恐,失敗累積起來(lái)的是成功,一次不行,兩 次,三次,帶著(zhù)淚水與汗水去嘗試,成功會(huì )邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到你身旁,給你的夢(mèng)想插上一雙堅強的翅膀,未來(lái),很美好!

  我們無(wú)法阻止失敗與成功的到來(lái),我們唯一能做的就是,付出全部的青春與汗水,用盡一切力氣向前沖,不后悔,不放棄,執著(zhù)的追夢(mèng),帶著(zhù)自信的力量去拼去闖那個(gè)屬于自己的未來(lái)!

  未來(lái),你好嗎?

我們的未來(lái)的作文 篇3

  時(shí)光如飛箭,轉眼間,已經(jīng)到了20xx年了,這時(shí),我已經(jīng)是地球上的一位科學(xué)家了。這幾十年來(lái),由于世界上的汽車(chē)不斷增多和人們浪費水資源已經(jīng)快沒(méi)有了,所以必須讓人去別的星球上尋找石油和水資源。于是我便被派到別的星球上去尋找石油和水資源。

  我在離開(kāi)地球之前造了一艘能抵御隕石撞擊的飛船,還在飛船里放了一艘小型飛船,以防萬(wàn)一。我第一個(gè)目標就是火星,我在到達火星之前的時(shí)間里,造了一臺能探測到石油和水資源的儀器。

  到達火星了,只見(jiàn)火星被紅色的大氣嚴嚴地包圍著(zhù),火星表面布滿(mǎn)了環(huán)形山,沒(méi)有任何生物和水,十分荒涼。我打開(kāi)探測儀,發(fā)現幾個(gè)已經(jīng)墜落的人造衛星,便立刻把它們收進(jìn)實(shí)驗室。我把里面的`儲存數據調了出來(lái),結果發(fā)現這些都是淘汰了的‘‘老家伙’’。我拿出筆記本電腦,讀出了數據。嗬!真是收獲不小!其中最有吸引力的便是火星地下可能有水和石油。

  為了進(jìn)一步調查清楚這個(gè)問(wèn)題,我決心去火星實(shí)地考察。于是我穿上宇航服,乘著(zhù)小型飛船鉆入火星內部偵察。我把測定儀安裝好,然后給總飛船發(fā)送自我控制信息,總飛船便進(jìn)入了自動(dòng)狀態(tài)。我把測定儀打空調好。突然,我想:怎么把火星內部的水和生物弄到火星表面呢?過(guò)了幾秒鐘,我又想起飛船里還有‘‘天體置換器’’呢。于是,我把火星的各種數據輸入進(jìn)去,置換器馬上開(kāi)始生產(chǎn)。很快,火星置換膠囊便生產(chǎn)完畢。我迫不及待地把膠囊埋入火星地核,然后迅速返回總飛船。哇,火星徹底變了,變得和地球一樣美。既有充足的陽(yáng)光新鮮的空氣,也有肥沃的土地綠色的森林,反正地球上有的,火星上也有。讓我最高興的是:我完成了任務(wù)和地球上五分之三的人都可以搬到火星上來(lái)住了。

  最后,我戀戀不舍地離開(kāi)了火星,把這個(gè)好消息告訴地球上的每一個(gè)人。

我們的未來(lái)的作文 篇4

  許多人都有許多各種各樣的未來(lái),而自己的未來(lái)有誰(shuí)能夠知道呢?

  我自己現在如果不努力,也不會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái),而我現在,就在努力!給自己定一個(gè)目標,然后去超越他,這是許多人制定的方案,可是能夠實(shí)現這個(gè)方案的人,又有幾個(gè)呢?就算超過(guò),就會(huì )再定下一個(gè)目標,再超越,一直這樣反復下去,直到第一,你的目標,還有誰(shuí)?而現在如此執著(zhù)于學(xué)習,還不如想著(zhù)自己的未來(lái),和學(xué)習一起奮斗呢?

  他人的未來(lái),可以有很多,可以是當一個(gè)自由者,是一個(gè)教師,是一個(gè)經(jīng)理,是一個(gè)總理……可是你卻是想著(zhù)別人的未來(lái)怎么怎么樣,為何不想著(zhù)自己的未來(lái)呢?是不敢說(shuō),還是不敢想。

  而我就敢想,我的未來(lái),可能是一個(gè)旅行者,走到世界各地方去游玩,不管走到哪里,路上的行人都會(huì )有些驚訝的看著(zhù)我說(shuō)聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ):“看,那是個(gè)中國人唉!”我最想去的地方就是美國,因為在美國,有許多令人驚訝的地方,比如說(shuō)“好萊塢”,那里有著(zhù)許多的電影明星;比如說(shuō)“紐約時(shí)代廣場(chǎng)”,那里可謂是世界上的十字路口,有著(zhù)許多各國的人去那里游玩,比如說(shuō)“星光大道”,那里有許多電影明星的`簡(jiǎn)歷。

  我還可能是一名教師,去給那些渴望獲得知識的人群,孩子去傳授給他們知識。我還可能是一個(gè)普通的居民,去過(guò)著(zhù)普通居民該有的生活。

  我還可能是很多很多……

  一提到未來(lái),有的學(xué)生就會(huì )說(shuō)什么長(cháng)大之后去當領(lǐng)導,先查哪哪個(gè)學(xué)校什么的。我可以告訴他,未來(lái)不是開(kāi)玩笑。

  未來(lái)是什么?未來(lái)是我們值得去思考的東西,也許你的未來(lái)可以垂流千古名冊,也許反之?傊,自己的未來(lái)自己做主,只要有一個(gè)美好的開(kāi)始,就會(huì )有一個(gè)完美的結局。開(kāi)頭問(wèn)的答案——就是這個(gè)。自己的未來(lái),自己做主!讓自己的未來(lái)大放光芒吧!

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