我們的未來(lái)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們的未來(lái)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的未來(lái)的作文 篇1

　　我一直有一個(gè)夢(mèng)想，是關(guān)于我們學(xué)校未來(lái)的。盡管現在我們學(xué)校先進(jìn)設備還不是很多，但是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的學(xué)校一定會(huì )發(fā)生翻天覆地變化的。

　　20年后，當我們回到母校的候，我們的校門(mén)變成了宇宙飛船的形狀，校門(mén)就是飛船的艙門(mén)，校門(mén)口穿著(zhù)宇航服的機器人護導生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛里的信息，如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，那么它身后電腦控制的的校門(mén)是不會(huì )為你打開(kāi)的。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，哇！我們現在的操場(chǎng)變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個(gè)飛碟形狀的大花壇，花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。

　　我不由得心里非常奇怪，操場(chǎng)沒(méi)有了，同學(xué)們上體育課怎么辦呢？正在這時(shí)候，一陣“加油”聲從學(xué)校高大的教學(xué)樓頂上傳來(lái)，帶著(zhù)好奇心，我坐上人造衛星形狀垂直升降的電梯來(lái)到教學(xué)樓的頂上，��！原來(lái)全校的同學(xué)們正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場(chǎng)，整個(gè)樓頂用自動(dòng)調光的玻璃全部密封起來(lái)了，里邊的通風(fēng)和空調設施一應俱全，同學(xué)們上體育課再也不會(huì )受天氣的影響了。

　　那么我們的`教室怎么樣了呢？帶著(zhù)好奇心，我坐電梯來(lái)到了教學(xué)樓的三層，首先映入眼簾的是一個(gè)很大的大廳，大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚琴等很多樂(lè )器，另一邊還有圖書(shū)館，看來(lái)同學(xué)們休息的時(shí)候就可以演奏自己喜歡的樂(lè )器，還可以到圖書(shū)館借閱自己喜歡看的圖書(shū)了。

　　順著(zhù)墻上的指示牌，我走進(jìn)了六（四）班，只見(jiàn)我們上學(xué)時(shí)的黑板，變成了一塊巨大的風(fēng)景畫(huà)，仔細一看才發(fā)現那原來(lái)是個(gè)大屏幕，每個(gè)同學(xué)們的課桌上都有一臺電腦，老師可以通過(guò)大屏幕給同學(xué)們上課，還可以通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)給別的國家的學(xué)生上課，同學(xué)們的英語(yǔ)課也可以直接請英國的老師給上了。

　　同學(xué)們的電腦可有意思了，鍵盤(pán)既可以打字、計算、繪畫(huà)，也可以彈奏出美妙樂(lè )曲。信息課上同學(xué)們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。

　　未來(lái)我們的學(xué)校會(huì )是這樣的嗎？我想會(huì )的，因為只要我們現在好好學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大了就一定會(huì )創(chuàng )造出很多奇跡，說(shuō)不定未來(lái)的學(xué)校還會(huì )比我想象得更加先進(jìn)、更加美好呢。

我們的未來(lái)的作文 篇2

　　六年的道路飛奔而去，六年的時(shí)光匆匆流去，來(lái)不及珍惜，就悄無(wú)聲息地溜走了。告別了童年的時(shí)代，跨入了一個(gè)夢(mèng)幻憂(yōu)郁的初中生活，歡聲笑語(yǔ)的日子不再停 留，天真的笑臉不再出現，成長(cháng)的道路像是一條被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。夢(mèng)想就飛在窗外，我們在長(cháng)大，“未來(lái)”遙不可及的兩個(gè)字，充滿(mǎn)期望，美好的兩個(gè) 字，在通往未來(lái)的路上，悲傷，煩惱，快樂(lè )，甚至想放棄的心理若有若無(wú)，比你強的同學(xué)還在拼命，你有什么理由不去努力？

　　生活在實(shí)驗班 里，每天一進(jìn)入班中，緊張，努力的氣息撲鼻而來(lái)，散發(fā)到每一個(gè)角落，甚至深入你的心里，你必須學(xué)，而且要學(xué)好。生活在實(shí)驗班里，就像一場(chǎng)生存的考驗，若你 不加油，不比別人多努力，將會(huì )結束生命，到另一個(gè)地方去生存，將會(huì )改變你一生的命運。生活在實(shí)驗班里，雖然每天下課班主任都會(huì )催著(zhù)＂同學(xué)們，下課了，你們 可以出去玩了�！翱纱蠹覅s齊刷刷的穩坐在教室里，忙著(zhù)翻書(shū)，忙著(zhù)埋頭苦寫(xiě)，忙著(zhù)復習，但是會(huì )有了壓力才有了動(dòng)力，大家互相討論習題，互相分享學(xué)習方法，那 種感情，是在哪里都取代不了的！

　　十二歲的夕陽(yáng)，天真浪漫，總以為能輕松地走到未來(lái)，走到自己想要的未來(lái)，成就夢(mèng)想，可是一路的挫折， 困難，灰頭土臉的日子，讓我對未來(lái)絕望，甚至為未來(lái)流淚，那淚水，似乎是一次徹徹底底地醒悟。人生路上，不經(jīng)歷了坎坷磨難，怎么到達柳暗花明的世界，想成 功的人不止一個(gè)，可能堅持下去，不怕風(fēng)吹雨打的又有幾個(gè)呢？揚起嘴角，告訴自己“未來(lái)的你會(huì )很感謝現在如此拼命的自己”，未來(lái)，你好嗎？偶爾抬頭看看最?lèi)?ài) 的藍天，一望無(wú)際，很藍很藍，能裝下我的煩惱與失敗，看著(zhù)人來(lái)人往的街道，行色匆匆的人們，陽(yáng)光親和著(zhù)大地，心中充滿(mǎn)了激情，未來(lái)，未來(lái)，等我！

　　想想走過(guò)的`路，大大小小的困難，不都承受面對了嗎？每天忙忙碌碌，奮發(fā)向上的日子又有什么不適應的呢？為了心中的夢(mèng)想，為了心中的遠方，一定要向前 跑，ｂ不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己，下一秒，我們永遠不知道會(huì )發(fā)生什么，但是我們可以最好這一秒的事情，在這個(gè)花一般的年紀，要把握每次機會(huì )，展示自 我，一步一步走向勝利的遠方，找到屬于自己的喝彩聲。勝不驕，敗不餒，在每次付出了汗水卻又失敗的時(shí)候，不要惶恐，失敗累積起來(lái)的是成功，一次不行，兩 次，三次，帶著(zhù)淚水與汗水去嘗試，成功會(huì )邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到你身旁，給你的夢(mèng)想插上一雙堅強的翅膀，未來(lái)，很美好！

　　我們無(wú)法阻止失敗與成功的到來(lái)，我們唯一能做的就是，付出全部的青春與汗水，用盡一切力氣向前沖，不后悔，不放棄，執著(zhù)的追夢(mèng)，帶著(zhù)自信的力量去拼去闖那個(gè)屬于自己的未來(lái)！

　　未來(lái)，你好嗎？

我們的未來(lái)的作文 篇3

　　時(shí)光如飛箭，轉眼間，已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)，我已經(jīng)是地球上的一位科學(xué)家了。這幾十年來(lái)，由于世界上的汽車(chē)不斷增多和人們浪費水資源已經(jīng)快沒(méi)有了，所以必須讓人去別的星球上尋找石油和水資源。于是我便被派到別的星球上去尋找石油和水資源。

　　我在離開(kāi)地球之前造了一艘能抵御隕石撞擊的飛船，還在飛船里放了一艘小型飛船，以防萬(wàn)一。我第一個(gè)目標就是火星，我在到達火星之前的時(shí)間里，造了一臺能探測到石油和水資源的儀器。

　　到達火星了，只見(jiàn)火星被紅色的大氣嚴嚴地包圍著(zhù)，火星表面布滿(mǎn)了環(huán)形山，沒(méi)有任何生物和水，十分荒涼。我打開(kāi)探測儀，發(fā)現幾個(gè)已經(jīng)墜落的人造衛星，便立刻把它們收進(jìn)實(shí)驗室。我把里面的`儲存數據調了出來(lái)，結果發(fā)現這些都是淘汰了的‘‘老家伙’’。我拿出筆記本電腦，讀出了數據。嗬！真是收獲不小��！其中最有吸引力的便是火星地下可能有水和石油。

　　為了進(jìn)一步調查清楚這個(gè)問(wèn)題，我決心去火星實(shí)地考察。于是我穿上宇航服，乘著(zhù)小型飛船鉆入火星內部偵察。我把測定儀安裝好，然后給總飛船發(fā)送自我控制信息，總飛船便進(jìn)入了自動(dòng)狀態(tài)。我把測定儀打空調好。突然，我想：怎么把火星內部的水和生物弄到火星表面呢？過(guò)了幾秒鐘，我又想起飛船里還有‘‘天體置換器’’呢。于是，我把火星的各種數據輸入進(jìn)去，置換器馬上開(kāi)始生產(chǎn)。很快，火星置換膠囊便生產(chǎn)完畢。我迫不及待地把膠囊埋入火星地核，然后迅速返回總飛船。哇，火星徹底變了，變得和地球一樣美。既有充足的陽(yáng)光新鮮的空氣，也有肥沃的土地綠色的森林，反正地球上有的，火星上也有。讓我最高興的是：我完成了任務(wù)和地球上五分之三的人都可以搬到火星上來(lái)住了。

　　最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了火星，把這個(gè)好消息告訴地球上的每一個(gè)人。

我們的未來(lái)的作文 篇4

　　許多人都有許多各種各樣的未來(lái)，而自己的未來(lái)有誰(shuí)能夠知道呢？

　　我自己現在如果不努力，也不會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)，而我現在，就在努力！給自己定一個(gè)目標，然后去超越他，這是許多人制定的方案，可是能夠實(shí)現這個(gè)方案的人，又有幾個(gè)呢？就算超過(guò)，就會(huì )再定下一個(gè)目標，再超越，一直這樣反復下去，直到第一，你的目標，還有誰(shuí)？而現在如此執著(zhù)于學(xué)習，還不如想著(zhù)自己的未來(lái)，和學(xué)習一起奮斗呢？

　　他人的未來(lái)，可以有很多，可以是當一個(gè)自由者，是一個(gè)教師，是一個(gè)經(jīng)理，是一個(gè)總理……可是你卻是想著(zhù)別人的未來(lái)怎么怎么樣，為何不想著(zhù)自己的未來(lái)呢？是不敢說(shuō)，還是不敢想。

　　而我就敢想，我的未來(lái)，可能是一個(gè)旅行者，走到世界各地方去游玩，不管走到哪里，路上的行人都會(huì )有些驚訝的看著(zhù)我說(shuō)聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)：“看，那是個(gè)中國人唉！”我最想去的地方就是美國，因為在美國，有許多令人驚訝的地方，比如說(shuō)“好萊塢”，那里有著(zhù)許多的電影明星；比如說(shuō)“紐約時(shí)代廣場(chǎng)”，那里可謂是世界上的十字路口，有著(zhù)許多各國的人去那里游玩，比如說(shuō)“星光大道”，那里有許多電影明星的`簡(jiǎn)歷。

　　我還可能是一名教師，去給那些渴望獲得知識的人群，孩子去傳授給他們知識。我還可能是一個(gè)普通的居民，去過(guò)著(zhù)普通居民該有的生活。

　　我還可能是很多很多……

　　一提到未來(lái)，有的學(xué)生就會(huì )說(shuō)什么長(cháng)大之后去當領(lǐng)導，先查哪哪個(gè)學(xué)校什么的。我可以告訴他，未來(lái)不是開(kāi)玩笑。

　　未來(lái)是什么？未來(lái)是我們值得去思考的東西，也許你的未來(lái)可以垂流千古名冊，也許反之�？傊�，自己的未來(lái)自己做主，只要有一個(gè)美好的開(kāi)始，就會(huì )有一個(gè)完美的結局。開(kāi)頭問(wèn)的答案——就是這個(gè)。自己的未來(lái)，自己做主！讓自己的未來(lái)大放光芒吧！

【我們的未來(lái)的作文】相關(guān)文章：

作文：未來(lái)的我們08-25

我們未來(lái)的餐廳作文05-02

我們未來(lái)的生活作文12-03

未來(lái)需要我們作文07-20

我們的未來(lái)作文02-17

我們未來(lái)的學(xué)校作文02-19

我們未來(lái)的能源作文05-12

未來(lái)我們的教室想象作文09-29

綠色----我們的未來(lái)作文12-03

我們的未來(lái)生活作文12-09