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傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文1
整理書(shū)房的時(shí)候，媽媽從書(shū)架上搬下一個(gè)紙箱，不由自主地撫摸著(zhù)這箱子，目光中有一種神奇的光芒。紙箱顏色已經(jīng)泛黃，邊角也有褶皺，整個(gè)透露出一種古寂的韻味，帶著(zhù)不容忽視的年代感，這是歲用的沉淀。
她的動(dòng)作輕柔而緩慢，慢慢搬下，又慢慢抬到書(shū)桌上。就著(zhù)燈光，媽媽緩緩打開(kāi)箱子，彎著(zhù)腰，把里頭的東西慢條斯理地拿出來(lái)。箱子里是一些很平常的小物品：筆記本、信封、明信片……可對媽媽來(lái)說(shuō)，這些物品有著(zhù)不同尋常的意義，此時(shí)翻出來(lái)，不禁讓她悲從中來(lái)：物也非，人也非，事事非，往日不可追……
咦?我的余光瞥到一本大相冊，粉紅的封面微微有點(diǎn)褪色，我興奮地打開(kāi)扉頁(yè)，像是翻開(kāi)了神秘的古書(shū)，上面的每一個(gè)字符，每一張相片，無(wú)不吸引著(zhù)我。
爸爸聽(tīng)到動(dòng)靜也走了過(guò)來(lái)。我捧著(zhù)有些沉重的相冊，亮給他們看，我看見(jiàn)他們的臉上霎時(shí)間有了光，彼此對視一笑，接過(guò)了相冊。
哈哈，看到這本相冊我好像又回到了當年和你媽在美國打工的日子�！卑职旨毤毜胤�(zhù)相冊，眼里泛出一縷平常少見(jiàn)的`光亮，整個(gè)人都感覺(jué)精神了不少。
“對啊，當年我們都只有20多歲呢，看著(zhù)那時(shí)候的臉龐，真感稚嫩啊�！眿寢屝χ�(zhù)感慨道。
逝去的青春火苗，此刻突然被點(diǎn)燃，那是爸媽青春的記憶，我感嘆它的魔力。隨著(zhù)一張張照片的翻動(dòng)，爸媽回憶的閘門(mén)像是決了堤的洪水，一發(fā)不可收拾地奔涌而來(lái)。
那是張海邊的照片，蔚藍的天空層次分明，潔凈的海水在陽(yáng)光的照耀下更顯美麗。媽媽安靜而舒適地躺在柔軟的白沙灘上，茫茫蒼穹下，那抹微笑為天地增添了不少色彩。
媽媽看著(zhù)這張照片，不由感慨萬(wàn)千道：“唉，你媽當年也是塞班一枝花，看這皮膚，多白多嫩�！�
爸爸聽(tīng)到這話(huà)笑了：”哈，當年我也是在那里看上了你媽?zhuān)菚r(shí)可漂亮了�！�
媽媽的臉上泛起了紅暈，笑罵道：”就你嘴貧�！庇挚粗�(zhù)照片，像是透過(guò)這張紙回到了那年。
他們的笑意和眼中的那抹懷念，似乎要掙脫時(shí)間的禁錮。那一刻，我看不見(jiàn)爸爸臉上的溝壑，也看不見(jiàn)媽媽泛黃的皮膚，我只看見(jiàn)兩個(gè)又重回年輕的靈魂，互相訴說(shuō)著(zhù)青春的回憶。
如果時(shí)光不能倒流，那么這一刻則印證了八個(gè)字：青春萬(wàn)歲，青春不朽。
媽媽坐在爸爸身旁，竟誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文2
“不忘初心，方得始終”這句話(huà)我相信絕大多數人都聽(tīng)過(guò)吧，它的意思是說(shuō)一個(gè)人做事情，從一而終的保持當初的信念，最后就一定會(huì )成功的。那么請問(wèn)問(wèn)自己的內心，認真聽(tīng)一下自己的心聲，讓它告訴我們有多少是做到了的?而那些沒(méi)做到的是不是少了一種支柱?所以無(wú)法堅持到最后?沒(méi)錯，我們這是少了一種精神——工匠精神。
公正精神是什么?精益求精，嚴謹，一絲不茍，耐心，專(zhuān)注，淡泊名利就是它的內涵。公正精神培養出來(lái)的一流木工匠士，他們無(wú)一不有一顆匠心，無(wú)一不注重細節，追求完美和細致，只專(zhuān)注于做好一件事，并不斷改善自己的'工藝，沉浸在其中的樂(lè )趣，這種行為來(lái)自?xún)刃牡臒釔?ài)，源于靈魂的本真。在機器制作尚未取代手工的時(shí)候，中國各行各業(yè)都充斥著(zhù)像一流木工匠士的人，并且代代相傳，而到現在這個(gè)被浮躁，快速，便捷，欲望所充斥的時(shí)代，中國擁有工匠精神的人越來(lái)越少了，人們?yōu)榍蠖虝旱睦�，不再把產(chǎn)品打造的匠心獨運，取而代之是千篇一律的復制，劣質(zhì)貨，最后連國人都不愿意購買(mǎi)，甚至連馬桶蓋都要搶購日本的，這難道不是一種恥辱嗎?人們應該反思了，
在這浮躁的時(shí)代丟掉匠心，落的如此地步，是否該放慢腳步?重新認清方向，找回初心，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不敷衍，不急不躁，才不會(huì )在這浮躁的時(shí)代被踩下去，才得已經(jīng)久不衰流傳下去。
記起讀中學(xué)時(shí)，我曾斗志昂揚的規劃好學(xué)習計劃，發(fā)誓一定要努力考上高中�？墒窃跓崆榈淖鲞^(guò)半年后，我卻慢慢懶散起來(lái)了，終于抵擋不住玩的誘惑，最后我放棄了，而當我意識到這樣下去不行想重新開(kāi)始認真學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)跟不上老師進(jìn)度了，因為聽(tīng)不懂，再次選擇了逃避和放棄。理所當然，我中考分數離錄取線(xiàn)差十萬(wàn)八千里，應了“初心易得，始終難守”這句話(huà)，一點(diǎn)誘惑，一點(diǎn)困難就使我交出了替代品——“初心”。我想那時(shí)我也少了工匠精神吧，沒(méi)有，一直堅持到最后，而現在，我有一次能認真再學(xué)的機會(huì )，我一定會(huì )好好把握它。在學(xué)校，我會(huì )培養我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣愛(ài)好，弘揚工匠精神，學(xué)會(huì )從容獨立，自強不息，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，拒絕誘惑，堅持己見(jiàn)，堅守“初心”，相信有一天我會(huì )看到屬于自己的一片晴朗。
在這浮躁的時(shí)代，我希望每個(gè)人都能堅守“初心”，守住“匠心”，傳承弘揚工匠精神�！吧倌陱妱t國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，我們正值少年，讓我們通過(guò)自己的努力和力量，托起每一個(gè)出彩的夢(mèng)吧!
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