未來(lái)的學(xué)校作文(熱)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了20xx年的小導游，那我就來(lái)給你們講講我的學(xué)校吧！
學(xué)校的顏色會(huì )由天氣而變色，晴天學(xué)校會(huì )變成紫色；下雨天學(xué)校會(huì )變成綠色；學(xué)校的形狀是圓形的，學(xué)校像宇宙飛船一樣浮在天空上，我們必須要乘坐天梯穿才能上去。
學(xué)校的大門(mén)上長(cháng)滿(mǎn)的茂盛的花草樹(shù)木，門(mén)口還站著(zhù)兩位機器人警衛，我們每天上學(xué)都會(huì )被機器人掃描一下，看看你們有沒(méi)有帶危險物品，有沒(méi)有帶零食，還有沒(méi)有生病。
這座學(xué)校的操場(chǎng)能變軟。只要有人摔跤了，操場(chǎng)就會(huì )立即變軟，所以摔跤的人就不會(huì )感覺(jué)到疼了，要是剛剛下過(guò)雨地面很濕，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)把濕的地面烘干，上游泳課的.時(shí)候操場(chǎng)就會(huì )立即變成水池。
我們用的書(shū)本全部都會(huì )變成學(xué)習機，里面有所有的學(xué)習內容。
夢(mèng)醒了又要去上學(xué)了，我真想把現在的學(xué)校變成夢(mèng)中的學(xué)校呀！
未來(lái)的學(xué)校作文2
“丁東，丁東……“我醒來(lái)一看，動(dòng)漫音樂(lè )定時(shí)鐘響了。我趕快起床，奔向宇宙飛船，飛船的自動(dòng)穿衣機，為我穿好衣服，正在奔向學(xué)校。
去了學(xué)校，便看見(jiàn)大理石砌成的.教學(xué)樓。很奇怪，教學(xué)樓沒(méi)樓梯，只有鋼鐵做的鐵煉，順著(zhù)鐵煉向上爬，便看見(jiàn)了教室， 上課了，老師呢？原來(lái)老師是一臺多功能的機器，“請同學(xué)們準備多功能錄音筆“老師叫到，原來(lái)老師要同學(xué)們做課堂筆記。
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)，那里的活動(dòng)工具，應有盡有，如土天龍，可上天，可入地……
你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文3
在21世紀，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和科學(xué)家們的不斷努力，這所學(xué)校也將煥然一新，宛如仙境。
未來(lái)是一個(gè)信息時(shí)代。我們通常不用上課去學(xué)校。每次上課，學(xué)生們來(lái)到電腦前，在互聯(lián)網(wǎng)上找到他們的學(xué)校網(wǎng)站。老師把教學(xué)內容輸入電腦。我們通過(guò)耳機問(wèn)老師問(wèn)題。老師也可以問(wèn)學(xué)生問(wèn)題。老師可以通過(guò)攝像機觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作。只要按下按鈕，一朵紅色的.小花就會(huì )出現在好學(xué)生的電腦旁邊。壞學(xué)生將得到一個(gè)方形的警告板。
每當學(xué)校有集體活動(dòng)或考試時(shí)，學(xué)生們就開(kāi)車(chē)去學(xué)校。校園就像一個(gè)美麗的大花園。充滿(mǎn)鮮花的校園充滿(mǎn)迷人的芳香。鳥(niǎo)兒在茂密的樹(shù)上歌唱。陽(yáng)光透過(guò)噴泉反射出彩虹。沿著(zhù)綠樹(shù)成蔭的小路，我們來(lái)到了大型圓形劇場(chǎng)，六年級的所有學(xué)生都在那里參加活動(dòng)考試。這使整個(gè)學(xué)校聚集在一起，生機勃勃，節約了土地。未來(lái)將會(huì )是一所多么美好的學(xué)校。這需要我們現在努力學(xué)習，將來(lái)我們必須意識到這一點(diǎn)。
未來(lái)的學(xué)校作文4
時(shí)光飛逝，轉眼間到了22世紀，22世紀的學(xué)校也換了個(gè)樣。
當你來(lái)到學(xué)校，會(huì )看到幾座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的'材料比金剛石還硬，卻比泡沫還輕。而且這種教學(xué)樓建造一座就像搭積木一樣簡(jiǎn)單，幾分鐘就建好了。
當你走進(jìn)教室，首先會(huì )看見(jiàn)五顏六色的墻壁。下課了，墻壁會(huì )變成綠色，使同學(xué)們放松一下大腦；上課時(shí)，墻壁會(huì )變成藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又能變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。
在墻的正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，屏幕上便會(huì )顯示出字來(lái)。下課后，只要關(guān)閉電腦，字就會(huì )消失。
假如你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，這你不用擔心。原來(lái)，為了節省地面，操場(chǎng)都建在了地下。
下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶到操場(chǎng)。那里像白天一樣亮，你可以盡情的玩耍。
未來(lái)的學(xué)校多么美好��！讓我們?yōu)檫@一天到來(lái)而努力吧。
未來(lái)的學(xué)校作文5
我穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)時(shí)代。
一位穿著(zhù)奇怪的小朋友是我的導游，她帶我來(lái)到了當地最好的一所學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口站著(zhù)一位機器人，她向每一位走進(jìn)校門(mén)的小朋友和老師問(wèn)好。我也興沖沖地沖進(jìn)校門(mén)，可是機器人突然發(fā)出警報，原來(lái)我是個(gè)陌生人，機器人已經(jīng)識別我不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。那位小朋友馬上讓我在機器人的'手上按了一個(gè)綠色的按鈕，警報解除，我才能進(jìn)去。真是神奇��！
走進(jìn)學(xué)校，呈現在我眼前的是個(gè)超大型的花園，到處是郁郁蔥蔥的大樹(shù)和美麗的花草，樹(shù)上結滿(mǎn)了累累的果實(shí)，漂亮的小樓隱藏在樹(shù)林中，不時(shí)傳出朗朗的書(shū)聲。接著(zhù)，我們來(lái)到了體育館，小導游一按黃色的按鈕，面前突然呈現一個(gè)綠草茵茵的足球場(chǎng)，又一按綠色的按鈕，就變成了一個(gè)游泳池，而且水溫一年四季恒溫，還有籃球場(chǎng)、羽毛球……真是應有盡有！
未來(lái)的學(xué)校真是太美了！
未來(lái)的學(xué)校作文6
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐著(zhù)飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。
校門(mén)口有個(gè)機器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會(huì )為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫(huà)面。校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì )開(kāi)出五顏六色的花朵，美麗極了！
操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的.跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設有先進(jìn)的體育設施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機器控制的。操場(chǎng)周?chē)谢▓@，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫(xiě)字姿勢不對，會(huì )發(fā)出信號，要你糾正；書(shū)本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì )產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
��！我心目中的未來(lái)學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認真學(xué)習，長(cháng)大去創(chuàng )造，去實(shí)現美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文7
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？請你們跟著(zhù)我一起坐著(zhù)時(shí)光快車(chē)去看一看吧！
我來(lái)到未來(lái)的學(xué)校大門(mén)口，機器人保安對我說(shuō)：“你好”。我也說(shuō)“你好”。我進(jìn)去里面，發(fā)現教學(xué)樓很高、這里的操場(chǎng)是我們原來(lái)的幾倍。我先去操場(chǎng)那里看一看。哇！這里還分好幾個(gè)小操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)等等。
我又走近教學(xué)樓里面�！巴�！”我不由自主的驚嘆道。里面竟然有星星型電梯，而且還一閃一閃的，漂亮極了。
我上了電梯，發(fā)現已經(jīng)不是那種有1、2、3、4、5數字了，而是有一個(gè)身份證大小的'畫(huà)板，你在上面寫(xiě)幾樓，它就把你送到幾樓，而且附近還有一個(gè)提示：最高15樓。
這里的學(xué)校太有趣了，下次再為大家介紹。
未來(lái)的學(xué)校作文8
我坐著(zhù)時(shí)光列車(chē)，穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年的昆吾小學(xué)。
首先來(lái)到的是教學(xué)樓，教學(xué)樓變的特別寬敞，教室里的桌子成了電腦桌，椅子成了舒服的沙發(fā)。
向里面走去，操場(chǎng)上的`墻壁上，有了3個(gè)按鈕。按下第一個(gè)按鈕，操場(chǎng)會(huì )變成食堂。按下第二個(gè)按鈕，操場(chǎng)會(huì )變成美麗的大花園。按下第三個(gè)按鈕，操場(chǎng)會(huì )變成籃球場(chǎng)。仔細一看，操場(chǎng)的墻壁上有一扇門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)圖書(shū)館三個(gè)字，我推開(kāi)門(mén)，進(jìn)去一看，里面的書(shū)特別多，又大又漂亮。
學(xué)校的變化真大，真美麗呀！
未來(lái)的學(xué)校作文9
我很想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？我經(jīng)常在夢(mèng)里想象未來(lái)我們的科技學(xué)校。
我們未來(lái)的'學(xué)校不需要老師每天費心費力的教導，一上課，班班通就自已亮了，跟我們講課。放學(xué)，下課，樓道里都是了。為了方便，每個(gè)學(xué)生都有自己的專(zhuān)屬滑梯。想干什么就可以”滑“去了，也不麻煩，多好。
滑梯還有一個(gè)功能，就是你想去哪？只要心里想著(zhù)，輸入指紋就可以了，它會(huì )找一個(gè)合適的地方落地。
學(xué)習資料更豐富了，課文安裝有自動(dòng)功能，上到哪一課，就翻到那一頁(yè)，想翻到別的地方都翻不動(dòng)。上課每個(gè)人都需要進(jìn)一個(gè)小屋子，電子的，只能映出班班通和你的幾個(gè)好朋友，這樣就方便多了，你在里面干什么他都知道。
這是我想象中的未來(lái)的學(xué)校，我真喜歡未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文10
一天晚上，我躺在床上想我心中的未來(lái)學(xué)校會(huì )是什么樣的呢？
想著(zhù)想者，我發(fā)現自己竟長(cháng)出了一對翅膀，飛進(jìn)了我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校變成了一座別墅式建筑。我走進(jìn)去一個(gè)人也沒(méi)有，教室里沒(méi)有桌、椅。墻上安著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)線(xiàn)電接受器，不時(shí)地發(fā)出“滴、滴、滴”的響聲。教室里面還有一個(gè)正方形的大屏幕，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，屏幕立刻顯示出老師講課的畫(huà)面。
原來(lái)，墻山一個(gè)個(gè)接收器起了很大的作用 ，老師在屏幕上講的內容全部通過(guò)著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)線(xiàn)電接收器，送進(jìn)了學(xué)生家里的電腦，這樣學(xué)生不來(lái)學(xué)校也能學(xué)到知識了！
校園內有一個(gè)噴水池，噴水池的臺子上有一臺電視，同學(xué)們可以看到精彩的節目。噴水池后面有兩塊大草坪，同學(xué)們可以在上面做游戲。兩塊大草坪旁邊是一個(gè)很大的拍皮球場(chǎng)，還有四驅車(chē) 等�？拷堑�'一邊就是公園，老師可以在那兒散步。里面還有一個(gè)游泳池呢！我心中的未來(lái)學(xué)校就是這樣的。我相信我們的學(xué)校會(huì )變成這樣的！希望同學(xué)們都來(lái)參觀(guān)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的`呢？讓我們來(lái)看看吧！
未來(lái)的學(xué)校都是全自動(dòng)的。
先讓我們來(lái)看看大門(mén)吧！大門(mén)也是自動(dòng)，只要你有一張學(xué)校發(fā)的卡隨時(shí)都能進(jìn)來(lái)。
再讓我們來(lái)看看教學(xué)樓里面�，F在所有小學(xué)生桌前都會(huì )有一臺電腦和一副零度眼鏡。小學(xué)生上課的時(shí)候都要先帶上零度眼鏡再用電腦上課，因為這樣既不會(huì )傷害眼睛也能方便很多。上體育課的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都會(huì )有一架單車(chē)。在解散的時(shí)候，大家就可以騎單車(chē)。
好了，今天就介紹到這里了……拜拜！
未來(lái)的學(xué)校作文12
穿過(guò)‘時(shí)空隧道’，我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。嘩——“哪來(lái)水？”從不發(fā)脾氣的我也開(kāi)始破口大 罵。
原來(lái)是學(xué)校的`噴泉呀！我環(huán)顧了一下四周，有著(zhù)一群穿著(zhù)整結的校服的同學(xué)。一位帥氣的男生說(shuō)：“你就是從10000光年前來(lái)做客的嗎？”“有什么問(wèn)題嗎？”我小聲的回答�！皼](méi)有沒(méi)有當然沒(méi)有，我只是正式一下�！彼泵忉尩�。那位男生帶我參觀(guān)了每個(gè)教窒，有：會(huì )議室、微機室、舞蹈室、美術(shù)室、多煤體室、音樂(lè )室、體育室、語(yǔ)音室······對我印像的最深刻的是微機室，里面什么也沒(méi)有，只有一個(gè)屏幕和鼠標。原來(lái)，你想查什么用鼠標點(diǎn)一下，嘴動(dòng)就行了。哎？怎么有一個(gè)門(mén)，我一堆開(kāi)，里面全是高科技電腦。一打聽(tīng)才知道：原來(lái)，那時(shí)候是電腦教學(xué)呀！
哎？電腦呢？那位男生呢？嗚嗚嗚······為什么這是一個(gè)夢(mèng)呢？”
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？你想過(guò)嗎？下面讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我的`想法吧！
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)大花園，里面種了許許多多的花草、樹(shù)木，散發(fā)著(zhù)濃濃的香味，使人一聞到香味就讓人心情舒暢。再大花園中間有一個(gè)游泳池，這個(gè)游泳池會(huì )按四季的溫度調節水溫，游泳池里還有荷花，荷花下下還游著(zhù)歡快的魚(yú)兒，這魚(yú)兒還會(huì )幫人治病呢！老師、同學(xué)們稱(chēng)它們?yōu)獒t生魚(yú)。
教學(xué)樓里按有電梯，上了教學(xué)樓，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的的讀書(shū)聲。再看辦公室里，全是機器人在幫老師修改同同學(xué)們的作業(yè)。
上了最頂樓就會(huì )看見(jiàn)上面也是個(gè)操場(chǎng)，不過(guò)這可不是花園了！而是有塑焦跑到的操場(chǎng)。在最頂邊的四個(gè)角有四瓶花，你一定很奇怪，操場(chǎng)要花干什么？其實(shí)要花是有兩個(gè)原因：
一、綠化環(huán)境。
二、這花是保護欄。
真希望未來(lái)的學(xué)校是這樣。
未來(lái)的學(xué)校作文14
當我們來(lái)到20xx年的學(xué)校，它會(huì )是什么樣子的呢？下面就由我來(lái)介紹一下吧。
未來(lái)的學(xué)校雖然只有一個(gè)教學(xué)樓，但如果將遙控器按一下就會(huì )變換教室，變換桌椅，真是神奇。
走進(jìn)教室，你首先會(huì )看到五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，下課了，墻壁會(huì )變成綠色，讓我們放松一下大腦，上課了，它會(huì )變成藍色，使我們不太緊張……
在看看那一排排整齊的`課桌，它的功能可大了，考試時(shí)，如果有人作弊，紅燈就會(huì )閃爍，如果上課有人舉手發(fā)言，綠燈就會(huì )閃爍。
如果細心，就會(huì )發(fā)現，學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)！原來(lái)，為了節省空間，操場(chǎng)被安裝在地下了，上體育課了，自動(dòng)升降機會(huì )將你們帶到操場(chǎng)上進(jìn)行運動(dòng)。
讓我們一起努力、探索，早日完成我們的心愿吧，讓換想中的學(xué)校成為現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文15
周一，我去上學(xué)。當我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機器人，竟連學(xué)校的'大樓我都沒(méi)有看見(jiàn)!
這時(shí)，小機器人向我走來(lái)，說(shuō)：“請出示學(xué)生證�！庇谑�，我把學(xué)生證從書(shū)包里掏出來(lái)給小機器人。小機器人看了看，把學(xué)生證還給我，對我說(shuō)：“向前直走，就是學(xué)校了。我叫小米，是這個(gè)學(xué)校的保安�！薄芭�，謝謝，小米�！蔽疫呑哌呎f(shuō)道。
我向前走著(zhù)，莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當我走進(jìn)了教室里，看到的是更不可思議的事情：教室里一個(gè)人也沒(méi)有!黑板上工工整整地寫(xiě)著(zhù)“凡入內者請報出同學(xué)的姓名“，幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字，我便開(kāi)始報“江夢(mèng)涵”。當我說(shuō)完，江夢(mèng)涵居然立馬出現在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合!當我再一次說(shuō)出“郭藝涵”的名字的時(shí)候，她竟也奇跡般的出現在我眼前!這不是巧合!這個(gè)世界跟我原本那世界很不同!
一陣“叮嚀嚀”聲，我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
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