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寫(xiě)未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-12-31 12:47:15 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿
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(精品)寫(xiě)未來(lái)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)寫(xiě)未來(lái)的作文

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1

  未來(lái)的世界是怎樣的一番風(fēng)景?我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了未來(lái)的世界?蛇@里的世界和我想象的截然不同,兒時(shí)的我曾望著(zhù)碧海藍天幻想:未來(lái)的世界多姿多彩,奇妙無(wú)比,一切都是智能化。那兒的天空更加湛藍,人們呼吸著(zhù)新鮮無(wú)比的空氣,甘甜的泉水撫育著(zhù)大地,世界一片生機勃勃,人們可以奔跑在廣袤無(wú)垠的.大草原上,可以聽(tīng)著(zhù)大海的呼喚。世上再沒(méi)有貧窮與富貴之分,人們過(guò)著(zhù)無(wú)比安逸、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。當夜幕降臨時(shí),皓月當空,一顆顆星星閃爍著(zhù)耀眼的光芒,人們在月光下載歌載舞,無(wú)論在何處,都能聽(tīng)到那歡快的歌聲,整個(gè)世界都洋溢著(zhù)歡笑聲。未來(lái)的世界沒(méi)有戰爭,是和平的象征。

  可是這一切只是幻想而已,殘酷的現實(shí)瞬間將我的美夢(mèng)摧毀,未來(lái)的世界戰爭頻繁,空氣中彌漫著(zhù)硝煙,人們飽受戰爭的磨難,地球變得千瘡百孔,由于這是個(gè)高科技時(shí)代,人類(lèi)用的核武器嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境,再也沒(méi)有清澈的河水,那蔚藍的海水瞬間變成了骯臟的污水,導致海底世界的生靈無(wú)法賴(lài)以生存,大海不再是大海,不再是海底動(dòng)物的家園。而那蔚藍的天空也變得面目全非,它不再是養育白云的母親?諝獠辉偾逍,人們生活在痛苦之中。

  “啊,怎么會(huì )這樣”原來(lái)是因為我們的祖先亂砍濫伐,破壞環(huán)境,導致溫室效應,使冰川融化、海平面上升,淹沒(méi)了許多座城市,讓人們無(wú)法生存,人們開(kāi)始后悔,可是現在后悔也來(lái)不及了?粗(zhù)這一切,我真替人類(lèi)感到悲哀。

  “叮呤呤……”鬧鐘響了,廚房傳來(lái)媽媽的說(shuō)話(huà)聲:“起床了,小懶蟲(chóng)”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)我真的希望這一切不要發(fā)生。

  抬頭望向窗外,一只白鴿在藍天下翱翔。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2

  未來(lái)的世界是什么樣的?未來(lái)的'我們是什么樣的?帶這些問(wèn)題我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  我來(lái)到了一座高高的山腳下,我一看這么高的山,山峰直插云端,而她好像向我挑戰地說(shuō),你上不來(lái)吧,我一定要爬上去。我感覺(jué)腳下非常輕,低頭一看,原來(lái)我穿了一雙氣墊鞋,我背上還背了一個(gè)背包,包里裝了許多東西。

  這個(gè)背包還有一個(gè)特殊秘密系統,現在先不告訴你。我開(kāi)始爬山,我的鞋真好,又輕又軟,我很快就爬到了半山腰,但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會(huì ),實(shí)在爬不動(dòng)了,于是我從背包里拿出一個(gè)微型飛行器,有了微型飛行器我就可以不用爬了?墒,一會(huì )兒飛行器遇到了大霧,不能前行了,于是我把風(fēng)扇了出來(lái)把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了,我興奮地加快了腳步。我終于來(lái)到了山頂,放眼望去,!好美呀!我頭頂藍天,腳踩祥云。我從背包拿出照相機,把這美麗的景色拍了下來(lái)。

  天要黑了,我打開(kāi)背包的秘密系統,背包立刻變成了帳篷。我剛睡著(zhù),就聽(tīng)到有人叫我:“小隆,起床了!卑,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀!我真希望這是未來(lái)的現實(shí)。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3

  你知道嗎?在未來(lái),有許許多多的人類(lèi)要到海洋中去居!

  現在已是20xx年,我們人類(lèi)已經(jīng)在海洋中居住了,人們已用上了防水的小轎車(chē)進(jìn)入海洋之中!還用很多人類(lèi)已經(jīng)在海洋中學(xué)習、工作了!

  你看,有一家三口正在海洋之中郊游呢!老爸正帶著(zhù)防曬帽在海洋中悠閑的釣魚(yú)呢!老媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢!他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍!

  到了該吃午飯的時(shí)候,老媽把自己用海水炸的帶魚(yú)端上來(lái)使充饑!

  我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子,使人看了就舒心!

  我又把目光轉到了陸地上,我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車(chē),準備去我那已經(jīng)10年沒(méi)有回過(guò)的陸地上,準備去看一看陸地上都有哪些變化!

  只聽(tīng)“啊”的一聲,我仿佛是在做夢(mèng):陸地上的.人類(lèi)早已不見(jiàn)了,只有大自然的動(dòng)物了!突然,也不知是什么動(dòng)物正在向我追來(lái),我一見(jiàn)事情不妙,就急忙開(kāi)著(zhù)我的多功能小轎車(chē)以最快的速度“飛”到了海洋之中!……

  這是,老媽叫了我一聲,我的幻想才結束!

  我們一定要保護環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,因為只有這樣,我們到未來(lái)才能在海洋中居住,從海洋中索取更多的高蛋白食品!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4

  “唉,真討厭”。這鞋子穿上又熱又臭,同學(xué)們都嘲笑我。我一定要發(fā)明一種神奇的智能鞋子。

  春天,萬(wàn)物復蘇,同學(xué)們一起春游,走的時(shí)間長(cháng)了,鞋子就開(kāi)始自動(dòng)按摩,一點(diǎn)都不覺(jué)得累;夏天,穿上智能鞋子,當腳有點(diǎn)發(fā)熱時(shí),鞋子就開(kāi)始自動(dòng)放出涼氣,腳既涼爽又不臭。秋天,秋雨淅淅瀝瀝沒(méi)完沒(méi)了的下著(zhù),穿上這鞋子不但不濕腳,而且還能預報雨下多長(cháng)時(shí)間;冬天穿上著(zhù)神奇的鞋子,仿佛有小空調在里面,有一陣陣的暖風(fēng),腳又暖和又舒適,當路上有雪冰的時(shí)候,這鞋子就自動(dòng)帶著(zhù)你繞過(guò),一點(diǎn)都不用擔心會(huì )滑到。

  上體育課了,老師叫跑步,我一按紅色的按鈕,就像離弦的箭沖上終點(diǎn),鞋面上有計時(shí)器,上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù),跑的'速度時(shí)間和距離。當跳遠的時(shí)候,我一按黃色的按鈕,就能跳的很遠很遠;跳高的時(shí)候,一按白色的按鈕,整個(gè)身體都騰空而起。寫(xiě)作業(yè),當我馬虎時(shí)候,它就會(huì )震我的腳心,讓我癢癢的。

  我發(fā)明的智能鞋子,幫助我成了一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。