未來(lái)的作文【錦集15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文1
坦率地說(shuō)，我以前寫(xiě)過(guò)很多聳人聽(tīng)聞的張文，所以在很多情況下，我不知道我在做什么，我很困惑，我很吵，我盲目地跟隨各種各樣的。
雖然現在有找到自己方向的傾向，但是和他們比起來(lái)，我還是不知道自己到底想要什么�？赡苣愫蜕磉叺娜讼嗵�，一次又一次的接近，他們一次又一次的疏遠，忍耐是有限的。時(shí)間久了，你甚至放棄了。
也許我們都知道沒(méi)必要一直跟別人說(shuō)這些。
你終于可以說(shuō)，有一天，我不需要經(jīng)濟資助，不需要貧困補助，不需要任何人的憐憫和支持，因為這一刻，我自己活得好好的，好好的。
我知道在我們夢(mèng)里的某個(gè)角落，總會(huì )出現這樣的場(chǎng)景。在我們的夢(mèng)里，太多的地方無(wú)法體現。但是，你并不覺(jué)得所謂的人情世故有什么，你也不知道怎么做。但是，這些都是真誠的，需要一點(diǎn)點(diǎn)的解體。
我希望有一天能看到像你這樣的人，當然我指的是內在的精神。
我知道很多理由對我們是不服氣的。我們所能理解的'真理，其實(shí)是在我們自己的心里指引的。他們在一起說(shuō)話(huà)，你默默聽(tīng)著(zhù)。其實(shí)這些都不是你需要的，但你可以承認。
因此，這是一種不同的力量。
就像以前一樣。
他們笑你受不了，他們哭你受不了。
未來(lái)的作文2
心愿就像一粒種子，種在夢(mèng)境的土壤里。我們每個(gè)人都會(huì )有心愿，而且我們會(huì )為我們的心愿所付出，所努力。當然我也不例外。
在我還小的時(shí)候，我的心愿特別特別的多，比如：考上清華·北大，當空姐，當老師。還有許許多多的心愿。但我現在的心愿不再是那樣的了，我現在的心愿只有兩個(gè)。一個(gè)是考上哈佛大學(xué)，因為哈佛大學(xué)現在是世界上最好的大學(xué)。還有一個(gè)心愿是長(cháng)大以后開(kāi)發(fā)我的家鄉。
我的家鄉山清水秀·資源豐富。我可以把我的家鄉開(kāi)發(fā)成旅游勝地。接著(zhù)把大量的資源加工后，現賣(mài)到全國各地，然后再賣(mài)到世界各國。我還要終止那里的人破壞樹(shù)木，殺害生靈。因為我們那山上的樹(shù)木的別多，但是有很多的人為了賺錢(qián)而砍樹(shù)燒成炭。還有人殺害國家二級保護動(dòng)物錦鳥(niǎo)，他們一天晚上都殺大約十只錦鳥(niǎo)，一張錦鳥(niǎo)的.皮才賣(mài)十元錢(qián)！太殘忍了！而且這都是違法的。我這樣做那可是一舉兩得呢！首先保護了樹(shù)木和動(dòng)物，第二我這樣做他們就不會(huì )違法了，不違法自然就不會(huì )進(jìn)監獄了！我們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家鄉的資源吧。我家鄉的資源雖然很豐富，但很多都被糟蹋了，所以我長(cháng)大后一定要充分利用這些資源，好讓我的家鄉富裕起來(lái)！
我記得有一首歌叫我的未來(lái)不是夢(mèng)，這首歌唱得太好了！正可謂海闊憑魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛。我的未來(lái)不是夢(mèng)！還有許許多多的心愿。
未來(lái)的作文3
昨晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，可看著(zhù)夜空閃爍的星星，就仿佛有點(diǎn)困了，又不知不覺(jué)地坐著(zhù)20世紀的交通工具——太陽(yáng)能飛行機進(jìn)入了22世紀。這種機器可以去到未來(lái)，有人肯定問(wèn)晚上行不行呀？我來(lái)告訴你只要在白天的時(shí)候將它放在有太陽(yáng)的地方或安上夜晚自動(dòng)充電系統這兩樣辦法來(lái)搞定。
站在高樓上四處望去，我看到的都是一幢幢漂亮的高樓，這些高樓的建樓材料和鋁合金混合制成的，看上去不但非常漂亮，而且堅固耐用。走進(jìn)樓內，你會(huì )驚奇地發(fā)現所有的物品都裝有感應器，只要居民把手掌去感應，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。你走進(jìn)去看一眼想去的樓層標牌，電梯就自動(dòng)閉合并迅速運行到你想到的樓層。樓房里的房門(mén)和窗戶(hù)都用一特殊的材料制造成的，房?jì)鹊娜四芸吹酵饷�，而外面的人卻什么出看不到里面。房子還可以隔音，既方便又實(shí)用。
家鄉的模樣變得更漂亮了。走進(jìn)寬敞明亮的'教室，咦！課本、書(shū)包怎么都不見(jiàn)了？每張課桌上卻多了一臺哈莫雷特的手提電腦，這到底是怎么一回事？原來(lái)學(xué)校早就用電教化了。學(xué)生坐在電腦前，只要用鼠標點(diǎn)擊課程表，屏幕上就會(huì )出現豐富的畫(huà)面與精彩的課文內容，老師可以通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )為學(xué)生解題答疑。學(xué)生還可以選擇不同年級的課程進(jìn)行學(xué)習，自由調自己的學(xué)習進(jìn)度呢！
“丁零零，丁零零�！笨隙ㄊ悄И{迪露叫我起床了。我無(wú)奈，只好起床。我望著(zhù)藍藍的天空，希望快點(diǎn)實(shí)現這個(gè)愿望。
未來(lái)的作文4
轉眼間成為世界上最年輕的科學(xué)家的我，已經(jīng)告別家鄉20年了。思鄉情切，于是我乘上自行研制的飛碟回家了�；丶衣飞系木吧屛倚臅缟疋�。向窗外看去，一片青山綠水，這是哪里呢？電腦顯示，這片風(fēng)景秀麗的地方便是我的家鄉——寧夏。我不僅贊嘆：家鄉現在賽過(guò)江南呀！
我剛下飛碟，遠遠看到了久別的.父母。于是我迫不及待的向他們跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)艺n想死你們了。爸媽?zhuān)亦l的變化可謂是天翻地覆呀，您們帶我四處轉轉吧�！�
爸爸媽媽首先帶我回家里看了看。家已經(jīng)搬到了綠蔭環(huán)繞的別墅，屋里的電器讓人看的眼花繚亂，而且都擁有高節能的性質(zhì)。這些超現代化的電器看在我眼中，自豪油然而生。觀(guān)賞完家里的大小事務(wù)后。想一想，好久沒(méi)去黃河邊逛逛了，于是，我和父母乘坐超節能凈化電子公交車(chē)，來(lái)到了黃河邊。呀！黃河里的水咋變得這么清澈呢？不同種類(lèi)的美麗的魚(yú)在黃河里自由自在的嬉戲，不用戴超清晰眼睛都可以看見(jiàn)呢。媽媽對我說(shuō)：“黃河現在是國家重點(diǎn)保護水源，河里的高效凈化器使得黃河水已經(jīng)改顏換貌了。從源頭到入�？诙家黄宄��！倍椅疫�看到，黃河上面建造了幾座橋，每座橋用途分明，有人行橋，有車(chē)行橋，還有火車(chē)和飛碟專(zhuān)用橋。
之后我們有來(lái)到了田間，糧食都是使用無(wú)污染機器耕作的，灌溉都是全機械自動(dòng)化。這次回家鄉真是讓我打開(kāi)眼界呀。即使我這個(gè)現代科學(xué)家也不僅為家鄉的改變贊嘆。
希望我的家鄉邊的越來(lái)越迷人！
未來(lái)的作文5
二十年后，我成為了一名偉大的發(fā)明家。我發(fā)明了一輛特殊的汽車(chē)。讓我們一起來(lái)看看吧。
這種汽車(chē)是由一種特殊的材料制造而成的。它的外形跟現在的汽車(chē)沒(méi)有什么兩樣，只是車(chē)上多了幾個(gè)按鈕。
汽車(chē)的顏色可以隨意改變。夏天，你要是覺(jué)得很熱，就可以按下紅色的按鈕，汽車(chē)就會(huì )變成白色的，這樣就不會(huì )覺(jué)得太熱了；冬天，要想讓車(chē)里暖和點(diǎn)，就可以按下綠色的按鈕，汽車(chē)就會(huì )變成黑色，這樣車(chē)里就不會(huì )那么冷了。
這輛汽車(chē)不僅可以改變顏色，還能改變形狀呢！只要一按下那個(gè)藍色的按鈕，這時(shí)，你面前就會(huì )出現一個(gè)長(cháng)方形的'屏幕，只要你對著(zhù)那個(gè)屏幕說(shuō)出你想要的形狀，它就會(huì )變成你想要的形狀。只要你想得出來(lái)，說(shuō)得明白，這輛汽車(chē)就能把它變出來(lái)，厲害吧！
這輛汽車(chē)功能特別地多。在行駛的時(shí)候，如果遇到塞車(chē)的情況，不用擔心，只要按一下黃色的按鈕，它就會(huì )伸出一對翅膀，飛到天上，自由飛翔。一旦公路上不再塞車(chē)，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)降落，重新回到路面行駛。這輛汽車(chē)也能在海上行駛噢……
這輛汽車(chē)真是太好了！同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習，爭取快點(diǎn)把它發(fā)明出來(lái)吧！
未來(lái)的作文6
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著(zhù)，使我們始料未及的，宛如仙境一般。
一走進(jìn)學(xué)校，便看見(jiàn)一座華麗的“房子”，這便是孩子們共同的`教室�？捎行┘议L(cháng)要問(wèn)了，孩子們在同間教室學(xué)習，不會(huì )相互影響嗎？您大可放心，我早就考慮到這個(gè)問(wèn)題。每間教室之間都安裝了隔音膜，這層隔音膜看不見(jiàn)摸不著(zhù)。上課時(shí)，它就變成了五彩墻，互不打擾。更神奇的是，它可以把同學(xué)們上課時(shí)發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲搜集并轉化成優(yōu)美的華爾茲音樂(lè )。下課的時(shí)候，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )給同學(xué)們帶來(lái)輕松愉悅。
要是碰上下雨天，小朋友們若是沒(méi)有帶傘，操場(chǎng)上的小機器人會(huì )把雨傘遞到你面前。天晴了，把雨傘統一放在校門(mén)口，小機器人會(huì )自動(dòng)過(guò)來(lái)收傘。是不是很方便呢？
另外，教室里專(zhuān)門(mén)設置了恒溫器，讓孩子們在炎熱的夏天感覺(jué)到?jīng)鏊�，在寒冷的冬天感受到溫暖。在這樣舒服的教室里學(xué)習簡(jiǎn)直就是享受吧！
未來(lái)的學(xué)校還為孩子們提供了自動(dòng)收納箱。孩子們把書(shū)本和文具用品等放在里面，自動(dòng)收納箱會(huì )根據物品大小、多少自動(dòng)擴大或縮小。你完全不用再擔心書(shū)包太沉重或者學(xué)習用品太多的問(wèn)題了。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座智慧又科學(xué)的學(xué)校。
未來(lái)的作文7
未來(lái)是廣闊靜謐的，未來(lái)是神秘莫測的，未來(lái)讓我們充滿(mǎn)遐想，未來(lái)似乎離我們遙不可及，但又吸引著(zhù)我們。那么，25世紀是怎么樣的呢？校園又是怎樣的呢？在我的想象中，未來(lái)的校園就是VR校園。那這又有什么神奇之處？就讓我來(lái)給大家一一解答吧。
VR校園是什么樣的呢？早晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，你早早地起床，不用手忙腳亂地吃早餐上學(xué)，也不用擔心上課遲到或忘帶東西。你只要戴上VR眼鏡，馬上會(huì )進(jìn)入一個(gè)虛擬的校園世界。
在這個(gè)虛擬校園里，一切都十分逼真，同學(xué)三三兩兩，有說(shuō)有笑地走向教室，老師也在班上管理紀律，校園一片融洽。走進(jìn)教室，嶄新的黑板，課桌，椅子？老師威嚴地在臺上管理，一切仿佛都是真的。上課了，對應課程的書(shū)會(huì )自動(dòng)出現在課桌上，方便極了，老師在上面滔滔不絕地講課，同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，課堂氣氛輕松。下課了，同學(xué)們在四季盛開(kāi)的花園里玩耍，在操場(chǎng)上奔跑，迎著(zhù)拂面而來(lái)的`涼風(fēng)，享受快樂(lè )時(shí)光。放學(xué)了，你只要摘下VR眼鏡，就會(huì )發(fā)現自己在家里，并且眼鏡十分輕便，方便攜帶。
未來(lái)是未知的，需要我們共同探索其中的奧秘，希望在不久的未來(lái)，能夠發(fā)明出這樣的科技，讓更多孩子讀書(shū)更方便，讓生活變得更加美好，共同向新的目標努力！
未來(lái)的作文8
未來(lái)的東西增多了，幾乎是各種各樣的！這次，我就來(lái)講講未來(lái)的飛翔器，你們肯定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？
飛翔器的設備也是很齊全的，也是很安全的。您保準不會(huì )從上面摔下來(lái)的。因為它有一個(gè)非常舒適而柔軟的座椅，后面也有一個(gè)靠背。座椅兩旁還有兩個(gè)放胳膊的地方，那個(gè)上面就像面包一樣松軟，可舒服了！而靠背的'后面，就像許多動(dòng)畫(huà)片里的那樣，插上了一對俊俏輕快的翅膀，只要它的有一根羽毛掉落在地上，我們就可以把羽毛培育好，發(fā)明成新一個(gè)飛翔器。為了防止沒(méi)有電，在座椅的上方還按了兩個(gè)竹蜻蜓，只要沒(méi)電了，飛翔器就會(huì )警告您：“沒(méi)有電了，沒(méi)有電了，請趕快把竹蜻蜓開(kāi)開(kāi)！”
如果您想周游世界的話(huà)，座椅的右邊會(huì )有按鈕，如果您按了，飛翔器就會(huì )自動(dòng)給您穿上一套宇航服。為什么呢？周游世界，飛翔器會(huì )先飛到地球的上方，讓您選擇去哪里，選好了，您就可以去了。
您可能還會(huì )想，萬(wàn)一我在路途上餓了或者渴了的話(huà)，那該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，因為飛翔器的設備是很齊全的，所以不用害怕和擔心。餓了，就摁座椅左邊的一個(gè)按鈕，飛翔器就會(huì )問(wèn)：“您要吃什么東西？”假如說(shuō)你想吃青菜，它就會(huì )給您送上來(lái)�？柿�，還是摁座椅左邊的第二個(gè)按鈕，飛翔器就會(huì )問(wèn)：“您想喝什么東西？”如果想喝水，飛翔器就會(huì )給您送上。
這么好的飛翔器，我也想要一個(gè)！
未來(lái)的作文9
一天傍晚，我出去散步。不知不覺(jué)中，來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，這里到處都是西瓜，不僅有圓的，還有長(cháng)方形的、正方形的、五角形的、菱形……讓我驚訝萬(wàn)分。
忽然，一個(gè)小矮人出現在我眼前，他十分友善地對我說(shuō)：“小朋友，歡迎來(lái)到我們未來(lái)世界……”“什么？這是未來(lái)世界？”“不錯，現在是20xx年。今天我請客，你可以吃個(gè)夠�！闭f(shuō)著(zhù)他拿出一把神奇的小刀，給我切開(kāi)了一個(gè)正方形的西瓜。
嘿！這西瓜的囊竟然是天藍色的！我嘗了一口，呀，簡(jiǎn)直比蜜還甜呢！我三下五下就吃了個(gè)精光。這時(shí)，小矮人有切開(kāi)了三個(gè)長(cháng)方形的西瓜。嗬，這個(gè)西瓜囊更奇怪，是淡紫色的，吃起來(lái)清甜可口，還有一股薄荷的清香味。我邊吃邊對小矮人說(shuō)：“你們這里的西瓜可真奇怪，瓜囊和形狀都和我們那兒的'不一樣，不僅味道美，而且還好看呢！”小矮人聽(tīng)了，得意地對我說(shuō)：“這算什么！我們未來(lái)世界的西瓜多種多樣，味道也不同。先說(shuō)囊吧，除了天藍色和淡紫色意外，還有橘色·粉紅色·純白色·暗紅色·灰白色青綠色等多種顏色；除薄荷意外，還有蘋(píng)果、葡萄、橘子、香蕉、哈密瓜菠蘿、荔枝等多種水果口味……”小矮人如數家珍，滔滔不絕地對我講著(zhù)。
我吃了一塊有一塊，對每一種西瓜都贊不絕口，吃得肚子滾圓滾圓，也跟大西瓜似的。
當我再拿起一塊大西瓜準備吃時(shí)，一陣“叮鈴鈴”的電話(huà)鈴聲下了我一跳。我一下子驚醒了。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的作文10
未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛，未來(lái)的飛機可以在水中游，未來(lái)的輪船可以在地上走……那未來(lái)的教室是什么樣的`呢？
未來(lái)的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開(kāi)始說(shuō)起吧，“多功能黑板”有兩項功能。第一項：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會(huì )從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項：“黑板筆”。聽(tīng)到這個(gè)名字，你準會(huì )說(shuō)：“不就是粉筆嘛，哪個(gè)教室都有�！辈�，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫(xiě)在黑板上的字，聽(tīng)到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對它說(shuō)想保留多長(cháng)時(shí)間，它到時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
教室里的“智能空調”可以根據天氣變化自動(dòng)調節室內溫度。天氣熱的時(shí)侯，“智能空調”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時(shí)候，“智能空調”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調壞了，備用設備也會(huì )繼續工作。對了，順便提一下，“智能空調”上裝有太陽(yáng)能，可以省很多電費喲！
還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。
最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬(wàn)能的，它也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，真正具有萬(wàn)能創(chuàng )造力的，是我們人類(lèi)，是人類(lèi)的大腦！
未來(lái)的作文11
放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)心地走回家，路過(guò)北橋河。北橋河的`水散發(fā)出難聞的氣味，又黑又渾濁。河上漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾，比如一次性紙袋、可樂(lè )罐和紙屑。湖水被層層泥沙覆蓋，滿(mǎn)是睡蓮，丑陋不堪。我捂著(zhù)鼻子，飛快地跑回家。
回家后，我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，北橋河為什么變得這么臭這么丑？”爸爸傷心地回答：“這是因為人們?yōu)榱朔奖惆牙釉诒睒蚝由�。久而久之，河水發(fā)臭�！蔽颐靼琢�。我完全開(kāi)竅了。晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心想：“只要我們一起努力保護環(huán)境，北橋河就會(huì )變美！然后，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我發(fā)明了一種藥，放入水中可以吸收異味，使空氣清新。我還發(fā)明了垃圾機器人，它跳進(jìn)河里吃垃圾。北橋河變美了。轉眼間，我又成了一名環(huán)保專(zhuān)家，召集公眾會(huì )議，教育公眾保護環(huán)境，增強公眾的環(huán)保意識。
北橋河變得越來(lái)越美。岸邊樹(shù)木掩映，鮮花爭艷。在湖里，河水清澈見(jiàn)底。陽(yáng)光下，河水波光粼粼，仿佛披上了黃金。
丁丁叮，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)。雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我知道這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現！
未來(lái)的作文12
“嘀嘀，嘀嘀……”你瞧，又堵車(chē)了。哎，世界上有沒(méi)有一種辦法，能讓我們的交通更方便些呢？
到20xx年，我國已不會(huì )再為交通堵塞而擔憂(yōu)了。因為那時(shí)的地鐵已經(jīng)脫離了地下的束縛，“搬”到地面上了。
它的設計十分巧妙，軌道緊緊“抱”住地面，可地鐵的車(chē)身卻懸浮著(zhù)。這是為什么呢？噢，原來(lái)它們之間還隔著(zhù)一個(gè)汽車(chē)通道啊。支撐地鐵車(chē)身是幾根柱子，它利用了“磁懸浮列車(chē)”的原理，是地鐵的哥哥——磁懸浮地鐵。
有了這個(gè)地鐵，人們出行方便多了。學(xué)生再也不會(huì )因遲到被老師批評了；爸媽?zhuān)迨灏⒁虃冊僖膊粫?huì )因遲到被扣獎金了；朋友們一起出去玩，路途也節省了許多時(shí)間……
有了這個(gè)地鐵，人們就會(huì )少開(kāi)車(chē)，也減少了空氣污染，地球媽媽也可以重新?lián)Q上綠衣裳了，它也是保護環(huán)境的好幫手��！
有了這個(gè)地鐵，就不用再開(kāi)發(fā)地下空間了，把省下的這些錢(qián)，資助一些貧苦學(xué)生和貧苦家庭，讓他們過(guò)上更美好的'生活……
有了這種磁懸浮地鐵，人們再也不用擔心堵車(chē)了；有了這種高科技產(chǎn)品，我們的生活也會(huì )變得更加健康、幸福、美滿(mǎn)……
未來(lái)的作文13
光陰似箭，日月如梭，如今我已是知名度很高的科學(xué)家了。有一天我突發(fā)其想：我小時(shí)候最喜歡蜘蛛俠了，因為他正直勇敢，是我心目中的英雄。那么我可不可以研制一款蜘蛛俠的書(shū)包，像蜘蛛俠一樣可以保護學(xué)生呢？為了這些“祖國的花朵”的安全，犧牲自己的時(shí)間，值！
經(jīng)過(guò)艱苦的“111”（一年一月零一天）的研究，蜘蛛俠安全書(shū)包研制成功了！讓我們看一看書(shū)包究竟是怎么工作的吧！
首先，書(shū)包采用高端智能觸屏技術(shù)，非常先進(jìn)，并且還裝有世界上最先進(jìn)的防盜技術(shù)，黑客也侵入不了，充分保護了學(xué)生的人身安全。
其次，它的功能也很多：
它有一個(gè)智能蜘蛛觸控器可以在危險的時(shí)候做出相應的對策，有時(shí)還可以從書(shū)包里伸出八只腳，讓你飛檐走壁，逃脫壞人的.魔掌。什么什么？你怕會(huì )掉下來(lái)？哎，我只能用一個(gè)成語(yǔ)形容你：杞人憂(yōu)天！它還有一個(gè)壞人識別器。只要發(fā)現是抓捕的罪犯在使用它，書(shū)包就會(huì )失靈，瞬間放出強烈電流罪犯將罪犯擊倒，并發(fā)出警報。
它還有一個(gè)溫度自動(dòng)調節功能。只要溫度超過(guò)30度，它就會(huì )自動(dòng)升起一把傘為你帶來(lái)清涼。它還用一個(gè)反重力調節器，優(yōu)能系列的，太陽(yáng)照到哪里浮空傘就調整一下位置并且還會(huì )跟隨你，是夏天必備喲！哈哈，悄悄告訴你其實(shí)浮空傘下有一個(gè)小型太陽(yáng)能空調！
“醒醒——啦！”一聲河東獅吼驚醒夢(mèng)中人，望望眼前的課本，我下定決心：要發(fā)明那樣的書(shū)包，一定要好好學(xué)習，為了夢(mèng)想，加油！
未來(lái)的作文14
時(shí)光飛逝。二十年后，我發(fā)明了一本電子書(shū)。
電子書(shū)和普通書(shū)沒(méi)什么不同，只是稍微薄了一點(diǎn)。但是它的材料不同，它是由許多小的電子部件組成的。這本書(shū)的封面上有一個(gè)麥克風(fēng)。如果你想要任何一本書(shū)，只要對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)出書(shū)的名字，書(shū)就會(huì )立刻出現在你的眼前。
它上面有一雙電子眼。只要你離屏幕太近或太遠，屏幕上會(huì )出現“請抬起你的頭”或“請把你的頭靠近一點(diǎn)”的大字，并且屏幕上有一層透明的`薄膜保護你的眼睛，所以家長(cháng)不必擔心孩子看太久后會(huì )近視。
因為這本書(shū)很薄，孩子們很容易走出家門(mén)，所以父母不必擔心他們的孩子背著(zhù)沉重的書(shū)包。
這本書(shū)不僅攜帶方便，而且功能齊全。如果你有一個(gè)你現在不能回答的問(wèn)題，首先對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)：“檢查！”如果你再打開(kāi)它，會(huì )出現一片白色。如果你在電子眼上掃描問(wèn)題，問(wèn)題會(huì )出現在白色的地方，解決方案的想法和答案也會(huì )顯示出來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹后，你真的想要這本書(shū)嗎？我相信只要每個(gè)人都努力學(xué)習，在不久的將來(lái)就會(huì )有一些。
未來(lái)的作文15
美妙的風(fēng)鈴聲，那不是我美好的暢想；動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，那不是我美好的暢想；綠色的春天，那才是我美好的暢想。
在美好的春天來(lái)臨之際，我希望人們會(huì )為迎接春天而做好環(huán)保工作，讓今年的春天變成名副其實(shí)的綠色春天。但每個(gè)人都會(huì )嗎？
春天，湖水靜靜的，湖水清澈見(jiàn)底．湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的幫助下翩翩起舞，惹得鳥(niǎo)兒們也跟著(zhù)一起舞蹈呢！湖邊的草地上，小草發(fā)芽了，綠綠的、嫩嫩的，可漂亮了！草地上有著(zhù)五彩繽紛的花朵，遠遠望去，好像一塊繡著(zhù)小花兒的綠色絲綢，美極了！在草地上方飄舞著(zhù)一群群彩色的東西，走近一看，呵！原來(lái)是一群正翩翩起舞的`蝴蝶呀！瞧它們輕盈的舞姿，簡(jiǎn)直就是一群小舞蹈家嘛�。⑽�？哈哈？呵呵……＂一串串銀鈴般的笑聲，是誰(shuí)呢？哈！原來(lái)是一群小女孩在野餐呀！瞧！她們野餐完之后，把垃圾都收拾得干干凈凈，多強的環(huán)保意識��！動(dòng)物們在湖邊又唱又跳可歡啦！不時(shí)有一兩只動(dòng)物也加入到她們的隊伍中去了．
這個(gè)春天是歡樂(lè )的，有著(zhù)春的聯(lián)想，夢(mèng)的希望．這個(gè)春天是美好的！人類(lèi)就應該有這樣的春天�？墒恰�
這雖然只是我的暢想，人們也能做得到，可每個(gè)人愿意去做嗎？世界上的森林正以驚人的速度在下降，可人們注意到了嗎？醒悟吧！我的同類(lèi)們！我們需要一個(gè)綠色的春天，和諧的家園．