未來(lái)的作文經(jīng)典（4篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的作文 篇1

　　在未來(lái)，我要設計一款神奇的鞋子。

　　首先，這款鞋子會(huì )非常地舒適。它內置的3D裝置能掃描穿著(zhù)者的腳型，并由此變換調整鞋子的大小寬窄。它的材質(zhì)是經(jīng)過(guò)防水處理的特殊皮革，不但透氣，而且絲毫不用擔心雨雪天氣。寒冷天氣里，鞋子還會(huì )收集人體熱量自動(dòng)保暖。

　　其次，這款鞋子配有一個(gè)手環(huán)遙控器。你按遙控器上綠色的按鈕，鞋底的噴氣裝置就會(huì )啟動(dòng)，人就垂直向上飛起來(lái)，再按一下就會(huì )懸停在半空中。這時(shí)，你再按白色的按鈕，鞋子兩邊就會(huì )展開(kāi)翅膀，同時(shí)啟動(dòng)鞋幫上的平衡裝置幫助你穩定身體，人就可以開(kāi)始在空中自由漫步了。想要落地，你只需按下黃色的按鈕，鞋子的動(dòng)力裝置就會(huì )逐漸關(guān)閉，人就緩緩飄落下來(lái)。如果你在崎嶇不平的山路上行走也沒(méi)關(guān)系，按下黑色的按鈕，鞋底內暗藏的履帶就會(huì )展開(kāi)，帶著(zhù)人平緩地向前駛去。如果你身處冰天雪地，就可以按下藍色的按鈕，鞋底下方就會(huì )出現兩排冰刀，人就可以在雪地上溜冰了。手環(huán)上配有液晶顯示屏和衛星定位裝置，能隨時(shí)了解你現在的`位置。你不用擔心鞋子的動(dòng)力系統會(huì )罷工，它是通過(guò)收集壓縮空氣中的二氧化碳，并經(jīng)過(guò)化學(xué)反應來(lái)提供動(dòng)力的，動(dòng)力持久而且環(huán)保。

　　這款鞋子還非常的時(shí)尚，手環(huán)上還有一個(gè)彩色的旋鈕，可以讓穿著(zhù)者隨心所欲地變換鞋型和顏色。

　　怎么樣，想要了吧，我這款鞋子是不是很棒。希望在未來(lái)，我真的能做出這款鞋子。

未來(lái)的作文 篇2

　　“叮鈴鈴——”，是警察局長(cháng)接通了我的信號，我坐在辦公室里，屏幕墻上出現了老朋友的面孔，“黃博士，我請求你和小力的支援”原來(lái)又發(fā)生了一起兒童失蹤案。小力是我發(fā)明的智能機器人，是我的好朋友。小力的.功能不計其數能，我們已經(jīng)成功幫助警方破了多起大案。

　　我帶著(zhù)小力來(lái)到警察局，看了看大屏幕，上面全是失蹤兒童的照片和數據。據不完全統計，我國每年失蹤兒童達20萬(wàn)人，而找回的只有0.1%。目前，已有幾百萬(wàn)失蹤兒童沒(méi)有找到，看著(zhù)一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字和一張張渴望回家的小臉龐，我不禁淚流滿(mǎn)目，小力在一旁憤怒而又傷心地說(shuō)：每失蹤一個(gè)孩子，就意味著(zhù)一個(gè)家庭的破碎。為了讓這些破碎的家庭重新回歸圓滿(mǎn)，我一定要找回這些可憐的孩子。

　　說(shuō)著(zhù)，小力開(kāi)始掃描這起失蹤案孩子們的信息，然后騰空而起飛到了天上，變形成小飛機開(kāi)始繞地球進(jìn)行一場(chǎng)大規模的搜索———我則在電腦終端等待著(zhù)它傳輸最新情況，終于，找到了所有失蹤兒童的位置，我和警察們制定計劃就出發(fā)了，在救兒童的時(shí)候，發(fā)生了激烈的戰斗，槍林彈雨，慘叫聲和呼喊聲此起彼伏，小力卻無(wú)所畏懼，沖在最前面，完成了艱巨而又偉大的任務(wù)，別忘了它是刀槍不入的機器人噢。好不容易找齊了孩子，小力又通過(guò)掃描父母的照片和孩子的照片進(jìn)行匹配對應，最后把孩子們一個(gè)個(gè)都送回家了。

　　對于失蹤已久，模樣發(fā)生太大變化的孩子，小力識別率卻不高，我將發(fā)明更先進(jìn)的智能機器人的出現，為人類(lèi)社會(huì )做出更大的貢獻。

未來(lái)的作文 篇3

　　未來(lái)之夢(mèng)，每個(gè)小朋友都會(huì )做。我的未來(lái)將是什么樣子呢？

　　經(jīng)過(guò)一番思考，我想好了未來(lái)要做的事，那就是當設計師。有時(shí)候我在電視上看見(jiàn)服裝設計師，設計出來(lái)的衣服，顏色新穎，吸引了我的眼球，我很羨慕。城市設計師設計出來(lái)的小區高樓，我抬起頭都看不到頂。沒(méi)走幾步就是公園，可以休息，玩耍。廣場(chǎng)不僅可以給小朋友們玩耍，還可以讓老人鍛煉身體。設計師真偉大。他們拿一支筆和一張畫(huà)紙，把它畫(huà)來(lái)，就可以把想法變成現實(shí)。

　　所以，我也想當設計師，把內心想法變成現實(shí)。如果我要當設計師，我就當玩具設計師�，F在的玩具，樣子單一，不漂亮。不僅質(zhì)量不好，也不環(huán)保，而且材質(zhì)都是塑料的，還容易損壞。如果我是設計師，我就設計新穎的玩具。例如，智力玩具，可以讓小朋友開(kāi)發(fā)智力能力，還可以鍛煉動(dòng)手能力，讓小朋友心靈手巧。這樣的玩具還能控制時(shí)間，如果家長(cháng)想讓孩子在限定時(shí)間里玩耍，就可以用控制時(shí)間的方法。設定好玩樂(lè )的.時(shí)間，時(shí)間一到，就會(huì )發(fā)出聲音提醒。最重要的是材料是采用高科技的，不玩了還可以送給別的小朋友繼續玩，絕對不會(huì )污染環(huán)境。

　　我要通過(guò)不斷努力，讓未來(lái)變得更加美好。

未來(lái)的作文 篇4

　　我遙遠的未來(lái)

　　在我小的時(shí)候，我經(jīng)常在想：“為什么哥哥姐姐穿著(zhù)時(shí)尚？”“為什么我們小孩子卻只能穿著(zhù)校服，背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校上學(xué)？””為什么我們要去上學(xué)……”現在，我明白了因為我們長(cháng)大后工作需要的是知識，而我現在還僅僅是一名中學(xué)生，但我總是想長(cháng)大的事。

　　我常常在做作業(yè)是發(fā)呆，望著(zhù)那藍天白云，去期盼去盼望去幻想我未來(lái)的工作，如果長(cháng)大了我會(huì )當什么：回當老師，會(huì )當警察還是演員，還有離我更遙遠的作家，我不禁幾次癡迷似的想像著(zhù)我長(cháng)后當了老師面對著(zhù)幾十位學(xué)生講著(zhù)公式，我不禁幾次癡迷似的相像著(zhù)我穿著(zhù)那身威風(fēng)的警服，在忙碌地工作，我不禁幾次癡迷似的想像著(zhù)我面對那新穎的鏡頭在前跑后奔的忙碌著(zhù)辛苦的拍戲，甚至幾次我都嘗試想像過(guò)我從未想過(guò)的工作，我向這天空中盼望著(zhù)，我可以有一天站在教室里為我的學(xué)生講課，可以有一天為祖國的人民付出一份力量，也許也有一天我會(huì )站在那光彩奪目的舞臺上正在等著(zhù)為我頒發(fā)的優(yōu)秀演員的.證書(shū)……我不禁每一天都在想，我什么時(shí)候才可以工作？實(shí)現我自己那遙遠的未來(lái)。當我回想到那未來(lái)的夢(mèng)想還有多么遙遠的時(shí)候，自己又有了新的動(dòng)力，我不知該如何去把握好自己前途與未來(lái)。我想：“也許真的會(huì )有一天我的哪一個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現？”我真正地回到現在中學(xué)的自己，覺(jué)得那只是虛幻，但我那遙遠的未來(lái)卻還在我的腦海里停留，因為它會(huì )輕輕地告訴我；"有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現！”我盼望我長(cháng)大后的工作，因為長(cháng)大后，現在的遙遠就已經(jīng)不是未來(lái)了，真希望我能快點(diǎn)長(cháng)大早點(diǎn)看見(jiàn)我的未來(lái)。

　　遙遠的未來(lái)我期盼你，早點(diǎn)兒來(lái)讓我見(jiàn)到你。