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（薦）想象未來(lái)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的想象未來(lái)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象未來(lái)的作文 篇1
在當今社會(huì )，我看到交通非常擁擠，因此，我想發(fā)明一臺可以在空中飛行的汽車(chē)。
眾所周知，我們在下雨天的時(shí)候，都可能打車(chē)，害得交通都堵塞了。于是，我發(fā)明了空中飛行的汽車(chē)。我想這樣一來(lái)，就不會(huì )這么擁擠了。這輛汽車(chē)是這么做成的，在車(chē)上安裝上兩個(gè)飛行器，把飛行器打上火，這樣就可以飛行了�？墒�，我卻做不上來(lái)，心想：我還是不做了吧！這時(shí)，爸爸正好來(lái)看我做得怎么樣了，爸爸看見(jiàn)了當時(shí)的'情景，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，你一定能做出來(lái)的，加油�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我就又開(kāi)始做了起來(lái)。但是，我到了加火的時(shí)候，卻又做不上來(lái)了。我傷心地說(shuō)：“真的好難呀！”爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“加油，我來(lái)幫助你吧！”然后，我和爸爸就一起開(kāi)始點(diǎn)火了，點(diǎn)完火了。我找了個(gè)玩具來(lái)做個(gè)實(shí)驗。在做實(shí)驗的過(guò)程中，我的火突然熄滅了。我非常好奇，仔細一看，��！原來(lái)是在點(diǎn)火的時(shí)候，忘了連接傳火的導線(xiàn)了。我好失望，心里就感覺(jué)好像自己搬一塊石頭砸自己的腳一樣。爸爸這時(shí)拿來(lái)了一個(gè)點(diǎn)火專(zhuān)用器材，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸親切地回答道：“我來(lái)幫助你一把吧！”我說(shuō)：“太好了�！比缓�，我們就一起做了，終于做好了，我好開(kāi)心。
我決定以后要好好學(xué)習，這樣就能學(xué)習更多的知識了，發(fā)明出這樣的汽車(chē)來(lái)，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。
想象未來(lái)的作文 篇2
在21世紀，世界科學(xué)飛速發(fā)展。然而，現在的生活卻還是有一些不能超越的困境，沉重的書(shū)包便是學(xué)生的一大難題。在未來(lái)，可能這個(gè)問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了。
在未來(lái)，書(shū)包一定會(huì )顛覆你對傳統書(shū)包的印象。因為說(shuō)它是書(shū)包，其實(shí)叫“書(shū)板”還差不多——它只有今天的語(yǔ)文書(shū)那么大，很薄，整個(gè)“書(shū)板”由硅膠和電子光源組成，很軟，完全不用擔心會(huì )碰壞。它還是抗火，抗水，抗腐蝕，抗高壓的。有效地減少了因自然或人為災害而造成的巨大損失。
說(shuō)完了大小，我們來(lái)談?wù)勈褂梅椒�。你可能�?huì )問(wèn)：“書(shū)板”那么薄，怎么可能滿(mǎn)足學(xué)生對多本教材的需求？其實(shí)，你只需要摁上“書(shū)板”上原有的“選擇書(shū)本鍵”，它就會(huì )播放出書(shū)的虛擬圖像（還是立體的）。如果想翻頁(yè)，只需要在圖像上做出翻頁(yè)的`動(dòng)作，感應器馬上就會(huì )偵測到，從而使光源做出改動(dòng)，顯示出翻頁(yè)的效果。這樣做的好處在于，柔和的虛擬圖像光不會(huì )傷害眼睛，從而解決了傳統的白紙黑字，使同學(xué)們近視的問(wèn)題，避免了近視眼在生活中的許多麻煩。
那么，這“書(shū)板”如何獲取書(shū)本信息呢？別擔心，你只需要讓它不定期連接網(wǎng)絡(luò )，書(shū)本信息就會(huì )輸入進(jìn)“書(shū)板”的數據庫里啦！
雖然，這種設想在今天還沒(méi)實(shí)現。但我相信，在不久的將來(lái)，學(xué)生們一定會(huì )用上好處多多的“書(shū)板”！
想象未來(lái)的作文 篇3
我從時(shí)空隧道來(lái)到了3009年的地球。未來(lái)的'地球比1000年前有了翻天覆地的變化。
過(guò)去的地球空中飄浮著(zhù)大量的灰塵，河水被垃圾污染了，天空不再蔚藍了，千年后的地球，人們發(fā)明了智能垃圾箱，如果空中有灰塵，它會(huì )變成飛機吸收灰塵；地上有垃圾，它會(huì )變成汽車(chē)吸收垃圾；水里有紙屑，它會(huì )變成潛水艇吸收紙屑。未來(lái)的地球，天空蔚藍蔚藍，河水清澈如鏡，道路上，太陽(yáng)能汽車(chē)飛快地奔馳，到處鮮花盛開(kāi)，到處鶯歌燕舞，到處是人們的歡聲笑語(yǔ)……
想象未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪地中玩耍的'情景。
教師的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺“大空調”，給教室送來(lái)冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺“大空調”又能給教室送來(lái)溫暖。這樣既省能源，有保護了環(huán)境。
教室里最新齊的要數課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么給我們上課？”別擔心，講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調出來(lái)。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過(guò)了30秒墊等就會(huì )自動(dòng)熄滅。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的教室。
我要好好學(xué)習，爭取將來(lái)發(fā)明出各種各樣的東西來(lái)，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì )越來(lái)越使人覺(jué)得方便。
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