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(熱)想象未來(lái)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的想象未來(lái)的作文8篇,希望對大家有所幫助。
想象未來(lái)的作文 篇1
我未來(lái)的汽車(chē)是一個(gè)多功能的、萬(wàn)能汽車(chē),里面可是無(wú)比的漂亮、豪華,功能齊全。
首先,我未來(lái)的汽車(chē)里應該有盡有,全是自動(dòng)的,它就會(huì )根據天氣的變化來(lái)自動(dòng)調節空調的溫度。如果你想玩游戲,就說(shuō)一聲游戲的名字,游戲就會(huì )自動(dòng)出來(lái)了,你就可以玩個(gè)夠啦!
接著(zhù),我的汽車(chē)漂亮無(wú)比,里面的`擺設也是應有盡有,喜歡什么樣的就會(huì )自動(dòng)換,真是帥極了!比如,你正準備上車(chē),它會(huì )自動(dòng)辯論你是不是主人的朋友,如果是,它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)讓你進(jìn)去,如果不是,無(wú)論你拿什么開(kāi)門(mén)都進(jìn)不去,就算拿一把 鑰匙也打不開(kāi)我這輛萬(wàn)能汽車(chē)的門(mén)。
怎么樣啊,覺(jué)得我未來(lái)的汽車(chē)如何,我覺(jué)得很不錯哦,你覺(jué)得呢?
想象未來(lái)的作文 篇2
現在,科技還沒(méi)那么發(fā)達,學(xué)校因為怕學(xué)生出事而不讓“出門(mén)”,使我們的課堂枯燥乏味。這讓我不禁想象—未來(lái)的課堂是什么樣的?
當你走進(jìn)教室時(shí),自己的椅子居然講起話(huà)來(lái):“歡迎光臨!”你只需坐它,它會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把你帶到你的桌子旁。
上課了,老師會(huì )發(fā)今天學(xué)的書(shū)本,里面的知識都是你想學(xué)的:如果你想看電影,你的柜子里會(huì )出現一副3D眼鏡,電影屏幕就在那本書(shū)里;如果你想去游玩的話(huà),椅子就會(huì )帶你到你想去的地方;但一下課,椅子就會(huì )帶你回去;如果你想回家時(shí),椅子就會(huì )帶你去你家……
下課時(shí),學(xué)校會(huì )開(kāi)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),老師會(huì )人人發(fā)一部手機,但沒(méi)有游戲,只能打電話(huà)、上Q或聊微信。
除了這些以外,還有一個(gè)終極必殺技—3D影視廳。當你想旅游或是看下別的`地方,就在Vip影視機的語(yǔ)言識別處說(shuō)你想干嘛,然后再上影視車(chē)里,周?chē)钠聊缓鸵巫訒?huì )帶你遨游!
當然,以上課堂都只是在早上的兩節課,其余時(shí)間照常上課。
我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技,因為這也是我喜歡的課堂。
想象未來(lái)的作文 篇3
乘著(zhù)時(shí)間的大巴,我們來(lái)到這座充滿(mǎn)神奇而又美麗的校園。
剛來(lái)到門(mén)口,門(mén)上的語(yǔ)音系統會(huì )自動(dòng)向你送上甜甜的問(wèn)候:“早上好!祝你度過(guò)愉快的一天!”我一愣,隨即高興地回應:“謝謝!”
上課鈴聲響后,每個(gè)同學(xué)都會(huì )按照自己的課程表去相應的班級上課。每個(gè)星期我們都會(huì )學(xué)五節趣味盎然的語(yǔ)文課、開(kāi)動(dòng)腦筋的數學(xué)課、三節妙趣橫生的英語(yǔ)課、四節生龍活虎的體育課、兩節豐富多彩的信息課、三節隨心所欲的美術(shù)課、四節奇思妙想的科學(xué)課。于是,課堂成了我們的樂(lè )園。老師常常和我們一起做游戲,我們邊玩邊學(xué),學(xué)習就和游戲一樣快樂(lè )、輕松。我們正沉浸其中,“哎呀,時(shí)間到了,下次再來(lái)吧!”語(yǔ)音系統下了“逐客令”,我們只得戀戀不舍地離開(kāi)了。
看,語(yǔ)文課上,老師總是引經(jīng)據典,講得神采飛揚。我們常常各抒己見(jiàn),討論學(xué)習,課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開(kāi)設“學(xué)生論壇”,大家也可以談古論今,談天說(shuō)地,一展個(gè)人的風(fēng)采。作文課更是我們書(shū)寫(xiě)自我的舞臺,同學(xué)們都能一氣呵成,妙筆生花,一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動(dòng)課,同學(xué)們忙著(zhù)操場(chǎng)上打球,在圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū),在活動(dòng)室做手工,在實(shí)驗室開(kāi)展試驗,一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎。
就餐的.時(shí)間到了,食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞,選菜時(shí)也不再擁擠,因為這里有十多個(gè)窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜,開(kāi)開(kāi)心心地品嘗。
咦,放學(xué)時(shí)校門(mén)口的擁堵現象怎么不見(jiàn)了?原來(lái)學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)化的大門(mén),兩個(gè)入口,兩個(gè)出口。家長(cháng)從入口進(jìn),接到孩子后從出口出,這樣井然有序地出入,校園門(mén)口就不會(huì )圍得水泄不通,更不會(huì )擁擠堵塞了。
這就是未來(lái)的幸福的校園,它是令我向往的校園,相信不久的將來(lái),這樣的校園一定會(huì )像幸福之花那樣處處開(kāi)遍。
想象未來(lái)的作文 篇4
轉眼間,已經(jīng)來(lái)到了3019年,我已經(jīng)是個(gè)百萬(wàn)富翁了。
我早上一起來(lái),看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚,便決定出去逛逛。我洗漱完畢,吃完早飯,便走向車(chē)庫。夷?我怎么沒(méi)關(guān)門(mén)?不用著(zhù)急,門(mén)里面有臺微型電腦,他會(huì )感應到我離開(kāi)了,就會(huì )自動(dòng)反鎖。
我的車(chē)是輛磁懸浮汽車(chē),它有著(zhù)綠綠的外表,矮矮的車(chē)身。它0。1秒可從0km到1000km。它是一輛純電動(dòng)的磁懸浮跑車(chē)。它還可以從地面模式轉換到飛行模式。
我在路上跑著(zhù),不!因該是說(shuō)在磁路上飛著(zhù),覺(jué)得沒(méi)意思了,便摁了飛行模式,然后把方向盤(pán)往后拉,就飛了起來(lái)。我的車(chē)像火箭一樣沖上云霄,不一會(huì )兒,就來(lái)到了宇宙。宇宙里有很多和我一樣的車(chē)在飛。
游玩后,我回到了家里,因為我整天都在開(kāi)車(chē),所以我躺在了床上。這時(shí),床下的'感應器開(kāi)始工作了,它感應到我在床上,便開(kāi)始播放《夢(mèng)中的婚禮》這首鋼琴曲,我漸漸睡著(zhù)了。
大家一定在問(wèn)我:為什沒(méi)有機器人?因為,以前有機器人的,但是有的人太依賴(lài)機器人了,有些人的手,腳,口等在退化,所以機器人被銷(xiāo)毀了。因此,什么事情都不能依賴(lài)別人。
想象未來(lái)的作文 篇5
看,在20xx年的繁華的街道上,無(wú)數花兒般的衣服隨著(zhù)人們來(lái)回飄舞著(zhù),不要小看這些衣服哦,這可是科學(xué)家們的最新研究成果哦!你或許會(huì )問(wèn)“不就漂亮一點(diǎn)嗎,有什么神奇的?”不急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先,這種衣服上裝著(zhù)小小的芯片,卻有很大的功能,它可以感覺(jué)周?chē)臏囟,自?dòng)調整衣服的厚度,讓人不冷不熱,十分舒服,就像冬天貼著(zhù)暖寶寶,夏天帶著(zhù)空調一樣,神奇吧!它還能準確地識別主人的聲音,調整樣式和顏色,你就可以對著(zhù)鏡子設計自己喜愛(ài)的衣服了。如果你想偷懶,它還有掃描功能,讓它掃描一下廣告上的圖片,就能馬上讓你穿上和圖片上一模一樣的衣服了!它還能顯示動(dòng)態(tài)的圖片,比如你在衣服上選擇桂林的風(fēng)景,那人們還能在衣服的漓江上看到竹筏在順流而下呢!
除了樣式好看外,衣服還有我們現在手機的'各種功能,只要摸一下衣服上的指紋輸入,手機屏幕就會(huì )出現在你面前,打電話(huà),看微信,進(jìn)商店買(mǎi)東西還能刷衣服支付寶呢!
衣服的口袋也很神奇,想帶什么帶什么,只要把東西往口袋一貼,它就會(huì )進(jìn)入衣服附帶的隱形氣袋里,需要時(shí),腦袋想想,東西就能神不知鬼不覺(jué)地出現,不錯吧!還有防盜系統,如果不是主人的手接觸口袋,就會(huì )提醒主人注意,這下子,小偷可就失業(yè)了,嘿嘿。
這衣服還是防水的哦,要是碰上下雨天,它就能在你頭上噴出空氣傘,不管多大的雨,都不會(huì )淋濕你的哦,還有自動(dòng)清潔功能,身上臟了,摁一下按鈕,衣服和人立刻干干凈凈……
怎么樣?未來(lái)的衣服你心動(dòng)了嗎?現在訂購,30年后送到哦!
想象未來(lái)的作文 篇6
一直以來(lái),回憶過(guò)去,思考未來(lái)常常是人們愛(ài)做的,無(wú)論是思考個(gè)體的曾經(jīng)經(jīng)歷與未來(lái)規劃,還是人類(lèi)整體的過(guò)去古事與未來(lái)科技,當然,未來(lái)最引人們遐想的還是科技。
當今的社會(huì )已經(jīng)很是發(fā)達了,從網(wǎng)上購物,到網(wǎng)上郵箱,到各種新智能設備,或是各種不可思議的“黑科技”,讓我們不禁感嘆科技的重要性,我們也越來(lái)越依附于科技?萍即蟠蠛(jiǎn)化了我們的生活,以前只能通過(guò)書(shū)信溝通而今天有了電子郵件和各種即時(shí)通訊軟件,以前只能坐馬車(chē)而今天馬上就能坐到各種航班幾小時(shí)飛往世界各地,這種便利是古時(shí)候的人們難以想象的。而我們也很難想象那個(gè)年代的不方便之處。而未來(lái),則有更多的.可能性,我們的生活又將有哪些變化吶?
首先是各大網(wǎng)上教育的興起,不僅會(huì )有越來(lái)越多應屆的教學(xué)視頻,也會(huì )有越來(lái)越多的教育直播,人們接受教育的簡(jiǎn)易程度大大降低。這種方式對人類(lèi)的發(fā)展是極其有利的,這將大大減少人們的教育成本,使更多人有文化,而其便捷性也是難以替代的。
再者是3D打印的升級,現在的3D打印技術(shù)已經(jīng)足夠令人驚艷,但是依然有其不足之處,而在未來(lái),3D打印技術(shù)一定會(huì )再度發(fā)展,打造更高精度、更多材料的不同物品,并且可能與網(wǎng)購聯(lián)系,網(wǎng)上購買(mǎi)直接通過(guò)終端制作出來(lái),這對于人們生活品質(zhì)有巨大的提升。
而交通也會(huì )有重大發(fā)展,現在堵車(chē)問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴重,所以一定會(huì )加強這方面的研究,創(chuàng )造新的方式。
讓我們好好學(xué)習,一起創(chuàng )造人類(lèi)的新未來(lái)吧!
想象未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的公園里,小鳥(niǎo)仍可以“嘰嘰喳喳”地、歡快地唱歌,但它們不再無(wú)家可歸了,在公園的深處,有一個(gè)屬于小鳥(niǎo)們的天堂,那里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛,別提有多美麗!
在未來(lái)的公園里,小孩子可以在兒童樂(lè )園里盡情地玩耍。那里有太空飛車(chē)、科技長(cháng)廊、小小實(shí)驗室、親子樂(lè )園……孩子就不會(huì )再沉迷在電子游戲中,可以在兒童樂(lè )園里交新的朋友,一起玩耍,不再孤獨了!
大人和老人則可以在悠閑室和健身園里。老人們可以在悠閑室里下下棋、說(shuō)說(shuō)笑、練練武……不用再孤獨了。大人們可以在健身室里,跑步,游泳,打羽毛球……揮灑歡樂(lè )的'汗水……
而少女們則可以在雨之宮里感受雨水帶給她們的溫暖,感受青春的魅力,去走進(jìn)自己的夢(mèng)幻,去創(chuàng )造自己的夢(mèng)想、自已未來(lái),不再為青春的到來(lái)而煩惱。
在未來(lái)的公園里,仍那么漂亮,仍那么美麗,仍那么惹人喜愛(ài)。在那里,老人不再怕孤獨,少女不再怕青春的到來(lái),大人不再怕肥胖,小孩子不再沉迷在電子游戲之中……未來(lái)的公園是多么的美好啊!
想象未來(lái)的作文 篇8
一天晚上,我做了個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
我對我的學(xué)校非常熱愛(ài)。那里的操場(chǎng)就是一個(gè)大大的西瓜,我參加運動(dòng)會(huì ),如果跑步的時(shí)候有點(diǎn)渴,我吃一口西瓜就不渴了,我就有力量跑了。上課的`時(shí)候,教室里的桌子和椅子,都是棉花糖做的。學(xué)校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學(xué)校的水龍頭!夏天,那個(gè)水龍頭就會(huì )出現果汁,喝了可以增強維生素C;冬天,水龍頭就會(huì )出現一些熱奶茶,可以幫同學(xué)們暖暖身子。
學(xué)校里的老師,都變了一個(gè)樣,有蘋(píng)果老師,有梨子老師。如果我一道題不會(huì )做,蘋(píng)果老師就會(huì )給我一片蘋(píng)果片。我吃了片,我就快速寫(xiě)完了,是不是很神奇呀!還有一次,我有一道語(yǔ)文題目不會(huì )做,我苦思冥想,抓耳撓腮,梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去,就快速得把題目做完了。
學(xué)校還給我們做體檢。一個(gè)機器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住,機器人說(shuō):“現在是做體檢的時(shí)候,請別說(shuō)話(huà),謝謝合作!
我正準備伸腦袋,突然醒了。!是一場(chǎng)夢(mèng)呀!如果,我的學(xué)校真是這樣的話(huà),那該多好呀!
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