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習慣成就未來(lái)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的習慣成就未來(lái)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
每個(gè)人都想成功,但真正能夠成功的人只是寥寥無(wú)幾。奮斗?機遇?運氣?每一個(gè)看似偶然的成功背后必然有一定的軌跡——命運。查·艾霍爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣,努力去奮進(jìn),抓住命運的咽喉,成就自己的未來(lái)。
習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,正是以為貝多芬從小就養成了酷愛(ài)音樂(lè )的習慣,即使兩耳失聰也努力的在內心創(chuàng )造——《命運交響曲》。思想引導行為;行為養成習慣;習慣造就性格;性格決定命運,在周恩來(lái)小時(shí)候老師問(wèn):“他們你們?yōu)槭裁炊x書(shū)呢?”許多孩子們天真的回答到:“為了長(cháng)大找個(gè)好工作,為了長(cháng)大掙大錢(qián)……”,當老師問(wèn)道周恩來(lái)時(shí)候,他站了起來(lái)大聲的回答到:“為中華之崛起而讀書(shū)!闭且驗橛辛诉@種壯志,這種理想,這種精神成為了一代偉大的總理。王羲之小的時(shí)候練習書(shū)法十分刻苦,一天丫鬟送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃,催著(zhù)他吃,當裝備拿走餐具是,王羲之整拿著(zhù)沾滿(mǎn)墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿(mǎn)嘴烏黑。正是這種習慣,一種端不斜視,埋頭哭寫(xiě)的習慣成就了一代偉大的書(shū)法家。
習慣對我們有著(zhù)絕大的影響,因為它是一貫的,在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月地影響著(zhù)我們的行為,我們經(jīng)常說(shuō):“我不小心忘記了……”,“我遲到,是因為……”等等,正是因為懶散,沒(méi)有積極認真的習慣,所以讓我們的效率十分緩慢。史蒂芬·柯維博士發(fā)現,成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習慣。用他們的話(huà)來(lái)講是慣性使然,其實(shí)呢,是長(cháng)久堅持修煉的結果。只有刻苦努力不斷的奮進(jìn),才能養成良好的習慣成就我們的未來(lái)。
許多人在埋頭苦干時(shí),不知道人生的目標是什么,只是為忙碌而忙碌著(zhù)。所以,他可能很苦很累很忙碌,卻很難成功。道理很簡(jiǎn)單,他沒(méi)有了解自己心靈深處的所欲所求,也不曾審視過(guò)自己的人生信條:你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?因此,只有確立了符合價(jià)值觀(guān)的人生目標,才能凝聚意志力,全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現,才有可能獲得內心最大的滿(mǎn)足,所以我們要養成良好的學(xué)習,奮斗的精神。
僅僅只有目標,然后埋頭學(xué)習那是遠遠不夠的我們提高自己的效率,而抓住生活中的重點(diǎn)才是至關(guān)重要的,對于是不同的人來(lái)說(shuō),重點(diǎn)絕對是不同的。重點(diǎn)與個(gè)人的目標、愿景、價(jià)值觀(guān)密切相關(guān)。例如,一個(gè)人去辦一件非常重要的事,在路上看到暈倒的病人。是救人還是辦自己的事,是會(huì )因人而異的。為了盡快達到自己的目標,高效能的人會(huì )盡量去辦自己心目中最重要的事,而只會(huì )花較少的精力和時(shí)間去處理其它事情,包括緊急事件、危機事件,他們將工作焦點(diǎn)放在重要但不一定是最緊急的事情上,來(lái)保持效益與效率的平衡養成事半功倍的習慣。
你的未來(lái)是否精彩,是否成功,決定權在你自己,在你自己的習慣上。養成良好的習慣,成就你自己的未來(lái)吧!
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