想象未來(lái)的作文實(shí)用【4篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的想象未來(lái)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象未來(lái)的作文 篇1
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，老師的臉上洋溢著(zhù)喜悅和幸�！俏荒贻p的老師就是未來(lái)的我！
我為什么會(huì )成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！边@就是我們那個(gè)時(shí)代的中國夢(mèng)，相應地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現中國夢(mèng)培養國之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我：語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下，為實(shí)現中國夢(mèng)作出積極貢獻，使我體會(huì )到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛(ài)同學(xué)，細心地呵護著(zhù)每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂(lè )老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著(zhù)生活的美好與藝術(shù)的.魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了師范大學(xué)。
如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國培養有用之才，教育引導孩子們在兒時(shí)就樹(shù)立遠大理想，為中國的繁榮富強、實(shí)現偉大的中國夢(mèng)和中華民族的復興而學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)。我一點(diǎn)一滴地增強教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事們學(xué)習教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認認真真地學(xué)習如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂(lè )園，讓每一位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)、開(kāi)心學(xué)習。我力爭在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂。在輔導作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學(xué)考一百分時(shí)，我對他說(shuō)：“你很棒，但是千萬(wàn)不能驕傲�！碑斢型瑢W(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì )安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來(lái)，你一定會(huì )成功的�！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學(xué)，當有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì )連忙帶他去醫院，為孩子們的健康成長(cháng)盡心盡力……
未來(lái)的我，將是一名有理想、有能力、有愛(ài)心的人民教師，為實(shí)現中國夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園��！
想象未來(lái)的作文 篇2
我想發(fā)明一種未來(lái)汽車(chē)，請看我的設計吧。
我的未來(lái)汽車(chē)是“動(dòng)物汽車(chē)”，它會(huì )按照主人的'需要，自動(dòng)變換成各種動(dòng)物形狀和不同的功能。如果你要在路上跑或者去爬山，它就會(huì )變成虎形車(chē)，風(fēng)馳電掣，爬山跳崖；如果你想翱翔藍天，甚至遨游太空，它就變成龍形車(chē)；海龜車(chē)能夠下海潛水，龍宮探寶；鯊魚(yú)車(chē)自然是在水上航行，劈波斬浪。它還可以變成地鼠車(chē)，能像土行孫一樣在土里沙里行車(chē)，神出鬼沒(méi)。好玩吧！
我的“動(dòng)物汽車(chē)”車(chē)內很舒適。有床，可以睡覺(jué)，可以看電視打游戲，有小冰箱和衛生間。 車(chē)子是全自動(dòng)駕駛的，只要你在電腦上打上“上�！� 兩個(gè)字，它就自動(dòng)把你送到上海。
最重要的是，我的“動(dòng)物汽車(chē)”是節能環(huán)保車(chē)。它不用汽油，專(zhuān)用污染大氣的二氧化碳，排出的卻是清新的氧氣，能像森林一樣保護我們的地球。
怎麼樣？我設計的未來(lái)汽車(chē)好吧！
想象未來(lái)的作文 篇3
如果我通過(guò)自己的努力成為了科學(xué)家，我第一個(gè)發(fā)明是發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)識別來(lái)訪(fǎng)者的門(mén)。
這個(gè)神奇的門(mén)雖然外表看起來(lái)沒(méi)什么特別的地方，但是實(shí)際上這個(gè)門(mén)卻非常神奇。首先，這個(gè)門(mén)是根據手印來(lái)識別的，一旦你買(mǎi)了一張這樣的門(mén)，那么只要我把這個(gè)買(mǎi)者的手印保存下來(lái)，然后只要掃描一下，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)了，但是如果你不是這家的，那么門(mén)就不會(huì )開(kāi)。
這個(gè)門(mén)除了有手印識別外還有一個(gè)比較有意思的特點(diǎn)，那就是能夠識別認識的人還是不認識的人。
如果是親戚來(lái)了，這家主人一說(shuō)，門(mén)先確認幾個(gè)人，突然出現了幾把椅子，確定所有人坐上以后，直接把他們移到屋里。如果小朋友來(lái)找這家小孩玩了，直接輸這家小孩的`名字就行了，要是不認識的人，要對這家不利，們就像魔術(shù)師一樣把他(他們)變到離這10米以外。要是快寄和送餐的，門(mén)會(huì )伸出兩只手簽上字，那時(shí)他們一定會(huì )嚇壞了，所以們施法讓他們以為是人寫(xiě)的，然后直接把物品變到桌子上去。如果家里沒(méi)人也很亂，門(mén)就會(huì )克隆出一個(gè)機器人，幫忙打掃房間和客廳。
未來(lái)我一定會(huì )設計出這樣的門(mén)，為人民服務(wù)。
想象未來(lái)的作文 篇4
教室里的粉筆去哪了呢？原來(lái)只要老師在平板電腦上寫(xiě)什么字，黑板上就出現什么字，方便又實(shí)用。教室里少了粉筆灰，既保護了環(huán)境，又減少了對老師的傷害。老師旁邊有一個(gè)機器人，它可以幫老師找到不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，告訴他們上課要認真。機器人還可以幫我們掃地，整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機器人會(huì )變形，它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上，再吐出水噴在玻璃上面，最后拿毛巾擦干凈。未來(lái)教室還有識別各種信息的能力，萬(wàn)一有的同學(xué)走錯班級，門(mén)就會(huì )發(fā)現他不是這個(gè)班級，走錯的人就會(huì )被輕輕彈出去，然后提醒它們走錯教室了，既輕松又安全。教室里的電風(fēng)扇也不見(jiàn)了，變成了隱形的空調呢！哈！這就方便多了，體育課回來(lái)不用為滿(mǎn)頭大汗而苦惱。
防護桌子才強呢！大家都有一把不同的小鑰匙才能打開(kāi)，打開(kāi)還要輸密碼。如果忘記密碼是什么，只要按一下指紋，就可以出現密碼了。有了這樣安全的桌子，我們抽屜里的學(xué)習用品就不會(huì )弄丟了。
這就是我想象中的'未來(lái)教室，你們喜歡嗎？希望不久的將來(lái)一定能實(shí)現！
當他遇到危險時(shí)，替他雙手捏一把汗，恨不得進(jìn)去幫他一下！我可真大意呀。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點(diǎn)有300余處，真令人嘆為觀(guān)止;對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，可以在走投無(wú)路的時(shí)候絕處逢生，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，即使面臨著(zhù)無(wú)法戰勝的挑戰與困難，也會(huì )義無(wú)反顧地面對，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，即使在知道自己的命運遭遇不幸的時(shí)候，也會(huì )堅強地對生活微笑。
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