未來(lái)的作文集合【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文7篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
20世紀，我們的武器很強大。21世紀的武器變得更強大，讓我們一起穿越時(shí)光隧道去看看吧。
我們先到了邊界，一點(diǎn)武器都沒(méi)有，突然一聲炮響，無(wú)數的激光坦克和飛機沖了出來(lái)。巨大的堡壘從地下隆隆的冒了出來(lái)，原來(lái)是軍事演習呀，我們又被傳受到了軍事基地，我看到了“破天”號機甲和“裂地”號機甲。日本已經(jīng)被我們打怕了，但是還不停的騷擾祖國邊界，還有幾次還攻擊了一些地區。
突然，滴滴的警報聲大聲作響，這次日本入侵可不是小事，而是大舉入侵。我們十分驚恐，可基地仍舊傳來(lái)“一二一”的.訓練聲。只見(jiàn)破天”號機甲和“裂地”號機甲騰空而起，飛了出去。我們立馬乘坐著(zhù)“傳送器”傳送了過(guò)去。到了那兒。只見(jiàn)兩臺機甲把日本槍炮吃了下去，變?yōu)樽约旱哪茉�。使日本一下子變弱了，不一�?huì )兒就打敗了日本。這次不僅打敗了日本，還給機甲補充了能量。
這時(shí)響起了滴滴的聲音，原來(lái)我們得回去了。于是我們登上時(shí)光機，返回了現代。我心里想：這戰甲最好快點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，保衛邊疆。
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的世界上，有許多的東西會(huì )被發(fā)明出來(lái)，我設想到的就是多功能的風(fēng)車(chē)。
這種風(fēng)車(chē)與現在的風(fēng)車(chē)很相似，只是五個(gè)翼上各有90個(gè)小孔，前30個(gè)是藍色，中間30個(gè)是棕色，最后30個(gè)是綠色。風(fēng)車(chē)的`軸心是一個(gè)大氣閘，里頭是氣箱，氣箱連著(zhù)工廠(chǎng)接過(guò)來(lái)的纜線(xiàn)。那30個(gè)綠色孔里面也是氣箱，然后通過(guò)纜線(xiàn)接通風(fēng)力發(fā)電箱。
現在來(lái)說(shuō)它的作用，可豐富了！那30個(gè)藍孔能定時(shí)給草坪灑水，它的灑水面積是80平方米，只要幾架這樣的風(fēng)車(chē)，就可以給一個(gè)小牧場(chǎng)灑上水。30個(gè)棕色孔里裝著(zhù)肥料，它也能給同樣面積的土地施肥。多功能風(fēng)車(chē)的最后一個(gè)功能，就是用氣閘收集風(fēng)，用來(lái)發(fā)電，通過(guò)纜線(xiàn)把風(fēng)傳給工廠(chǎng)，發(fā)電效率是普通風(fēng)車(chē)的10倍。
一架風(fēng)車(chē)同時(shí)干那么多活，光靠幾節電池，這位“多面手”可就要停止工作，不買(mǎi)主人的帳了。還好，風(fēng)力發(fā)電又派上了用場(chǎng)。還記得在風(fēng)車(chē)翼上最后30個(gè)孔子嗎？它們也能將風(fēng)收集到氣箱內，傳給風(fēng)力發(fā)電箱，風(fēng)力發(fā)電的速度在十分之一秒1升電上下。
要是有了這種風(fēng)車(chē)，農場(chǎng)主和工人們可就省心多了。
未來(lái)的作文 篇3
現在的書(shū)繪圖精美、內容豐富，但都沒(méi)有特異功能。有的同學(xué)會(huì )好奇地問(wèn)，未來(lái)的書(shū)是什么樣的呢？讓我現在就來(lái)為大家揭曉答案吧。
首先，我認為未來(lái)的書(shū)可以變大變小。比如有的.爺爺奶奶看書(shū)即使戴著(zhù)老花鏡，還是看不清，未來(lái)的書(shū)可不一樣了，只要看書(shū)人對著(zhù)書(shū)說(shuō)：“大，大，大�！睍�(shū)就會(huì )變得和一面墻一樣大。如果你想把書(shū)帶到身上，你就對著(zhù)書(shū)說(shuō)：“小，小，小�！睍�(shū)就會(huì )變得和一根針一樣細，一樣小，可以裝在口袋或耳朵里。
書(shū)還可以在我們休息的時(shí)候為我們放音樂(lè )、放故事、放英語(yǔ)……只要你對著(zhù)書(shū)說(shuō)出你要聽(tīng)什么，書(shū)就會(huì )開(kāi)始播放。
書(shū)還能變成一個(gè)圖書(shū)館，你如果把家里的看完了，你不用出去買(mǎi)或在網(wǎng)上買(mǎi)，你只要對著(zhù)書(shū)說(shuō)出你要看的書(shū)的名字，書(shū)就會(huì )變成你想看的書(shū)。
書(shū)還有一個(gè)強大的功能，它不但能防水，還能防火。如果你的書(shū)掉進(jìn)了火里或水里，你說(shuō)：“出！”書(shū)就會(huì )像飛機一樣飛到你面前，并且拿上來(lái)的時(shí)候原模原樣，完整無(wú)缺。
未來(lái)的書(shū)神奇無(wú)比，但這只是想象，要想發(fā)明出這樣的書(shū)，現在我們就要好好學(xué)習，天天向上，掌握更多的科學(xué)知識。
未來(lái)的作文 篇4
我學(xué)習了《海洋――二十一世紀的希望》后，心想﹕未來(lái)的海究竟是什么樣的呢？也許……
這時(shí)候，地球上的陸地再也不是人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的家園，完全利用海洋資源的海底城市成為了人類(lèi)第二生存空間。為了抵抗海水的壓力，他們都會(huì )被建在較大的珊瑚群上。通過(guò)一條細長(cháng)的走廊后，你就來(lái)到了海底城市。在這里有許多的植物，以保證空氣清新。你瞧！那些圓圓的房子，就是這里的居民樓。
海底城市可以說(shuō)是要什么有什么。有陽(yáng)光――它來(lái)自陽(yáng)光處理器。有空氣――它來(lái)自通往陸地的空氣凈化器。淡水資源不可少，目前，海水淡化解決了許多地方的干旱，也為海底城市生存的人類(lèi)提供了淡水。過(guò)去，生產(chǎn)一立方米的淡水就要花上好幾美元，但現在不同了。凈化器的日產(chǎn)能力已達到了3000萬(wàn)立方米，而且成本低，真是“物美價(jià)廉”��！
由于環(huán)境污染、陸地大肆開(kāi)發(fā)，耕地面積大大不足，人口劇增，陸地上有些地方在鬧饑荒。而海底城市卻不一樣。光是近海自然生長(cháng)的水藻就是小麥年產(chǎn)的15倍，海底城市才不愁呢！各式各樣的水藻為海底城市帶來(lái)了佳肴。有些藻類(lèi)經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)。魚(yú)蝦等浮游生物就更不用說(shuō)了，滿(mǎn)足500億人不在話(huà)下。
海底城市，它是城市，怎么可能沒(méi)有電呢？溫差發(fā)電是秘訣。海洋是世界上最大的“太陽(yáng)能接收器”。6000萬(wàn)平方公里的海洋每天吸收的的熱量，相當于2500億桶石油所含的熱量，每降低1℃，放出的`就有600億千瓦的電。所以在海底城市，電的獲取輕而易舉。
這里沒(méi)有汽車(chē)，取代之的是一輛輛自行車(chē)。這里沒(méi)有霧霾，只有清新的空氣。這里沒(méi)有悲傷，只有歡樂(lè )！這就是我想象中的海底城市！
雖然海底城市的建設會(huì )十分艱難，但我堅信，只要我們勤勞，發(fā)揮聰明才智，它將不再是幻想，而是現實(shí)。
未來(lái)的作文 篇5
人生如一條路，一條漫長(cháng)艱辛而充滿(mǎn)激情的路，沒(méi)有人會(huì )知道路的盡頭在哪里。
——題記
有人說(shuō)未來(lái)的路是漫長(cháng)的，它充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，但同時(shí)也有許許多多的挫折等著(zhù)你去面對，未來(lái)的路不會(huì )一直平坦而無(wú)困難如絆腳石，但是我們還要堅持下去。
在這一條路上行走，哭過(guò)，笑過(guò)，也嘗過(guò)所有的酸、甜、苦、辣，就因為有了這些才會(huì )使人生變得精彩，使生命變得有意義。有句話(huà)這樣說(shuō)：“沒(méi)有被扎過(guò)的人生是不完整的�！遍_(kāi)心事讓我們覺(jué)得人生有意義，人生很精彩。感知傷心事讓我們感覺(jué)人生不容易，也正所謂是傷心督促我們前進(jìn)，因為只有傷心的事，才會(huì )使我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對，面對所有的一切。
我的未來(lái)我的路，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。自己的路要走出自己的特色，我總想甩掉一切煩惱，輕輕松松的走下去，然而煩惱或許是與生俱來(lái)的，注定無(wú)法擺脫它。所以，我學(xué)會(huì )了用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待每一件事，用積極的態(tài)度書(shū)寫(xiě)自己的人生路。
“我選擇的路，我會(huì )走的漂亮”。未來(lái)的路上困難挫折是在所難免的。面對雙目失明的打擊，貝多芬挺過(guò)來(lái)了，他譜寫(xiě)了著(zhù)作《命運交響曲》，在人生的路上留下了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。面對癱瘓的折磨，桑蘭沒(méi)有倒下，她的微笑為人生之路增添了色彩。面對無(wú)聲黑暗的世界，海倫·凱勒并沒(méi)有退縮，用自己堅韌不拔的意志，書(shū)寫(xiě)了著(zhù)作《假如給我三天光明》《中流》等，后來(lái)獲得了“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。她的精神值得后世學(xué)習，也為此在人生路上留下永恒的風(fēng)景。
我的`未來(lái)我的路，坎坷而不平的路，是對我們的考驗，只有踏在泥濘的路上才會(huì )留下自己的腳印，留下自己的那道絢麗的的風(fēng)景線(xiàn)。
我的未來(lái)我的路，每個(gè)人都有自己的理想，一直天真的以為靠自己的力量和小聰明就能實(shí)現夢(mèng)想，到達夢(mèng)想的彼岸，其實(shí)一開(kāi)始就錯了，錯的一塌糊涂。自己一個(gè)人靜下來(lái)仔細想想，以前真的想錯了，現在把幼稚的觀(guān)點(diǎn)轉變了。未來(lái)的路，我相信它是光明的。通過(guò)我的努力，這一艘航行的帆船一定會(huì )到達理想的彼岸。
在這條路上，人需要奉獻。只有奉獻，才會(huì )收獲。
在這條路上，人會(huì )失敗。失敗乃成功之母。
我的未來(lái)我的路，走好自己所選的路，讓它變得精彩，變得有意義，同時(shí)也讓人生變得精彩。
未來(lái)的作文 篇6
一天晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
忽然，我被一種聲音驚醒，原來(lái)是馬路上汽車(chē)的聲音。咦，我怎么在這兒？這兒又是哪里？“這里是哪兒呀？”有人回答：“未來(lái)城�！薄拔磥�(lái)城？”我面對這既熟悉又陌生的名字沉思了許久。后來(lái)我決定參觀(guān)一下未來(lái)城。
我走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現這里沒(méi)有人隨地吐痰、亂扔垃圾、損壞公物……
“未來(lái)城服裝店”，幾個(gè)大大的字進(jìn)入了我的眼簾。我好奇地走進(jìn)去看了看�？匆�(jiàn)一件衣服很好，是冬天夏天都可以穿的.。按第一個(gè)紐扣，就是冬天的溫度，按第二個(gè)紐扣，就是夏天的溫度。我立刻買(mǎi)下了這件衣服。
寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，我不由地打了個(gè)寒顫。于是，我走到“環(huán)保藥店”里。發(fā)現那里只有一個(gè)大的電子屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)：“請輸病癥”。我寫(xiě)了個(gè)“咳嗽”，桌上就出現了一粒藥一杯水，我把藥放進(jìn)口里�！罢婵嘌�！”我叫道。電子屏幕上寫(xiě)著(zhù)“請喝水”。我喝了一口水，不再感覺(jué)到苦了。電子屏幕中又寫(xiě)了幾個(gè)字：“共收一元錢(qián)”�！昂帽阋搜�！”我叫道。我付了錢(qián)后離開(kāi)了“環(huán)保藥店”。繼續走著(zhù)……
“起床了，起床了！”怎么是媽媽的聲音，我不是在“未來(lái)城”嗎？我揉揉眼睛，才明白這個(gè)一個(gè)甜美的夢(mèng)境。我真希望再次漫游“未來(lái)城”。
未來(lái)的作文 篇7
不知從何處飛來(lái)一只雌鵝，突然盤(pán)旋在我和雄鵝的周?chē)�。它的橫空降臨，使我納悶的一頭霧水；它的叫聲慘烈而高亢，似乎在控訴著(zhù)什么；它的出現，擾亂了我的部分思緒，同時(shí)也喚醒了雄鵝的部分意識。雄鵝開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，它邊飛邊不安的看著(zhù)雌鵝。繼而它的身體出現了微微的顫抖，我感覺(jué)到的是輕度的顛簸。它在反抗，它想擺脫我的駕馭。
我無(wú)心去顧及手中的韁繩是否拉緊，也無(wú)意專(zhuān)注雄鵝輕微地反抗所造成的顛簸，而是一味的把視線(xiàn)集中到雌鵝的身上，看著(zhù)它緊緊的跟隨在雄鵝的左右，聽(tīng)著(zhù)它時(shí)不時(shí)的發(fā)出凄哀的鳴叫聲。
我特意在腦子里過(guò)濾掉，那些因氣流而產(chǎn)生的、且環(huán)繞在我耳朵邊上呼呼作響的風(fēng)聲，再去側耳仔細聆聽(tīng)它的叫聲。這是一些聽(tīng)起來(lái)十分奇怪的聲音，音節短而急促，其前音節低沉而模糊不清，尾音節高揚而短促，整個(gè)音節連貫起來(lái)并連續不斷的重復聽(tīng)著(zhù)，依稀覺(jué)得它的叫聲蘊含了某種意思，也可能是鵝族專(zhuān)用的而我們人類(lèi)不能聽(tīng)懂的某些語(yǔ)言。
我只能聽(tīng)清雌鵝發(fā)出的尾音音節，卻聽(tīng)不懂它要表達的意思。心下不禁思忖：難道它是來(lái)控訴我欺虐它的同族，還是想救離它的同族，讓它擺脫我的駕馭？
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)覺(jué)自己聽(tīng)得太專(zhuān)注了，以至于后來(lái)我的耳朠都快受不了了。它的叫聲還在一遍又一遍的繼續著(zhù)，擾得我的耳朵開(kāi)始出現一陣陣嗡嗡作響的回音之聲。不僅如此，它的叫聲的尾音似乎像一梅梅細針一樣，不停的剌進(jìn)我的耳膜，使得我更加無(wú)法專(zhuān)心駕馭雄鵝飛行的方向，也使得我早已忘記了自己一心向往要去的那個(gè)異類(lèi)基地的領(lǐng)空。
我忍耐著(zhù)刺耳的聲音，就這樣過(guò)了沒(méi)多久，我的眼睛無(wú)意間捕捉到雌鵝那雙敵意的眼神，以及它脖子上的羽毛正片片豎起。它怒視著(zhù)我，并做好向我發(fā)起進(jìn)攻的姿勢�？此顷噭�，已然是想與我同歸于盡。
只見(jiàn)它先飛離我一定的距離，繞身回來(lái)并且低下頭，接著(zhù)加速它原本飛行的速度，猛然用它的身體向我的身體飛撲過(guò)來(lái)。這時(shí)，我才真正明白過(guò)來(lái)，它的用意是想用自己的身體來(lái)撞擊我的身體，以此方法救出它的雄鵝，同時(shí)擺脫它的同族被駕馭的命運。雖然我有意念衣護體，它近不了我的身，但是，它的進(jìn)攻依然沒(méi)有讓我松開(kāi)手中的韁繩，我只將上身匍匐在雄鵝的背上，讓它飛撲過(guò)來(lái)的身體從我的背上飛翔而過(guò)。其實(shí)，我也是出自一片好意。我不想它撞上我之后，一不小心把它自己的小命玩完了。畢竟在這么高的高空中，而且是在飛行的狀態(tài)下，如果相互的碰撞起來(lái)，那后果是不堪設想的。
它如此的進(jìn)攻了幾個(gè)來(lái)回之后，眼見(jiàn)我絲毫未損，于是，它改變了進(jìn)攻的策略，只一味的伴隨著(zhù)雄鵝飛行，還不停的對雄鵝發(fā)出比之前更高亢而慘烈的叫聲。它的叫聲一陣接著(zhù)一陣的聚集過(guò)來(lái)，直把我的耳膜刺痛到無(wú)法忍受的地步。我痛得搖晃起腦袋，全身開(kāi)始哆嗦起來(lái)。實(shí)在難以抵御它的叫聲，我不得不松開(kāi)韁繩，用雙手去捂住自己的耳朵，以此來(lái)抵御它發(fā)出的刺耳之聲。
與此同時(shí)，雄鵝似乎被它的叫聲徹底的催醒。它先是搖頭晃腦掙脫了透明嘴套，接著(zhù)，開(kāi)始極速的扇動(dòng)起翅膀，將它的身體飛得忽高忽低，邊飛邊左搖右晃起它的身體來(lái)，企圖想通過(guò)這樣的飛行方式，來(lái)擺脫掉我騎在它背上的身體。在這種情況下，在這么高的高空中，我為了自保，只能松開(kāi)捂著(zhù)耳朵的雙手，去死死的抱住雄鵝的脖子，以此來(lái)穩住自己在雄鵝背上的身體。
雄鵝見(jiàn)一時(shí)半兒了擺脫不了我，于是，它也改變了飛行的軌跡，一會(huì )兒縱身飛入林間，一會(huì )兒突又飛出林間沖向棚的內膜壁，甚至不惜將它自己的身體連同我的`身體一起撞上柔軟的半球體內膜壁。內膜壁極柔軟，我和它都絲毫未受損。它如此想盡一切辦法，甚至不惜任何代價(jià)，只為擺脫掉我騎在它背上的身體。其情其景，可悲可嘆！
這樣幾次三番的折騰下來(lái)，雄鵝開(kāi)始出現氣喘，還發(fā)出低鳴的凄哀聲。眼看它就快聲嘶力竭，我想讓它停止飛行，此時(shí)卻是再也指揮不了它。它胡亂的掙脫，盲目的自顧飛行。它在擺脫我的期間，雌鵝一直伴隨在它的身邊，還時(shí)不時(shí)的用喙啄我。當然，啄也是白啄，因為我有意念衣護體，它根本就靠近不了我的身體。最后，它只能放棄進(jìn)攻，一心只伴隨著(zhù)雄鵝飛行。在陪伴雄鵝飛行的過(guò)程中，它偶爾看看我，又看看雄鵝，眼里似乎含著(zhù)淚水。也許它的眼睛里含的是無(wú)奈的淚水，畢竟它奈何不了我，只能眼睜睜的看著(zhù)它的同族被我欺騎。此刻的我，并不是一心想折磨著(zhù)雄鵝，而是我根本控制不了它了。在這么高的高空，折磨它等同與折磨我自己。我還擔心我一個(gè)不小心就會(huì )摔下去一命嗚呼呢！哪有余力去折磨它們倆？
兩鵝在樹(shù)林的上空還在飛行，還在折騰著(zhù)它們自己，還不知道停下來(lái)。殊不知，只有它們停下飛翔的身體，才能夠真正的擺脫我。關(guān)于這一點(diǎn)，它們卻不懂。而我人在高空，也顧不了那么多了，只能顧惜自己的性命，只能緊緊地抱住雄鵝的脖子，不讓自己的身體脫離雄鵝的背部。其它的，就任由它們倆折騰去了。等它們倆折騰夠了，累了，自然就會(huì )停下來(lái)。然后，穩穩的落地，將我放下來(lái)。沒(méi)想到，事情并沒(méi)有如我想像的那樣發(fā)展，而是朝著(zhù)一個(gè)讓人始料未及的方向發(fā)展。
當雄鵝再次騰空而起之時(shí)，也是它將自己毀滅之時(shí)。那時(shí)，由它嘴里發(fā)出一聲慘叫，接著(zhù)，它的脖子一彎，瞬間它的翅膀也跟著(zhù)失去了平衡。就這樣，它帶著(zhù)我的身體，在空中做著(zhù)直線(xiàn)下墜的軌跡。雌鵝邊叫邊跟隨著(zhù)它下墜的身體飛行著(zhù)，此一時(shí)，我哪管得了雌鵝在不在它的身邊，是否一直陪伴著(zhù)它等等問(wèn)題。我一心只想著(zhù)，這回我的小命要玩蛋了。
就在緊急關(guān)頭，我言由心生，搖動(dòng)著(zhù)雄鵝的脖子對著(zhù)它大聲疾呼：“呆鵝，醒一醒。呆鵝，穩住�！�
它馱著(zhù)我的身體還在繼續下墜，而且在加速度的下墜。眼見(jiàn)它已像死物一般的沒(méi)了知覺(jué)，又見(jiàn)雌鵝咬著(zhù)它的嘴跟著(zhù)它下墜。我不知道雌鵝是想救雄鵝，還是陪著(zhù)它墜落。
見(jiàn)此情景，我突然產(chǎn)生萬(wàn)念俱灰之心態(tài)，腦子逐漸進(jìn)入一片空白的狀態(tài)。在這種狀態(tài)中，我不知自己何時(shí)松開(kāi)了抱在鵝脖上的手，也不知何時(shí)產(chǎn)生了幻覺(jué)。朦朧中，只依然看到了爸爸的手和媽媽的笑臉。爸爸似乎是在對我招手，又似在對我揮手，我辨識不清他是要我過(guò)去，還是在揮手道別，只見(jiàn)他的手晃動(dòng)起來(lái)的姿勢是那么緩慢而又輕飄飄，仿佛遙遠而又不真實(shí)；媽媽在對著(zhù)我笑，她的笑容是那么燦爛，那么的美，那么的幸福。當我被媽媽的笑容莫名的感染著(zhù)，我的心命令著(zhù)我的手，去觸摸她的笑臉。結果媽媽的笑臉，就像一個(gè)肥皂泡泡一樣，頓然破裂，最后消失無(wú)蹤影。于是，我把目光移向爸爸那只在向我晃動(dòng)的手，那應該是一只希望之手。手隨心動(dòng)，我舉起手，伸過(guò)去，結果爸爸的手在向后退，我怎么也夠不著(zhù)，最后，眼睜睜的看著(zhù)爸爸的手消失在我的視線(xiàn)里。幸福的笑容和希望之手都消失后，我的心立即跌入谷底。在谷底，一些消極的情緒從我心底里泛出來(lái)，比如，為什么我會(huì )孤立無(wú)援？為什么我會(huì )茫然不知所措？
也不知時(shí)間過(guò)了多久，也許只是剎那間，或者是幾秒，總之，我的心再也承受不了被棄谷底的感覺(jué)。于是，在不知不覺(jué)中，我不知自己是喊出了聲，還是在心底里疾呼出這樣的字眼來(lái)：“爸爸，媽媽?zhuān)任�。救我？�?/p>
救我，這兩個(gè)字，是一個(gè)意念的符號，又是一根救命稻草，更像是黑暗遇上了光明，一切又峰回路轉。
就在此時(shí)，我感覺(jué)到我的背部伸出了一對透明的翅膀。借著(zhù)這對翅翼，我的身體離開(kāi)了鵝背，獨自飄飛了起來(lái)。我突然明白過(guò)來(lái)，是我自己的意念保護了我自己，也是意念衣兄弟又一次出手，保全了我的性命。
眼下，我有一對透明的翅膀可以隨意的飛行，我是安全了�？墒�，我見(jiàn)不得馱我的鵝就此喪命，因為它的身體還在下墜，我必須救它。于是，我指著(zhù)下墜中的雄鵝，對意念衣發(fā)出這樣的話(huà)來(lái)：“救它，快救它。意念衣，請幫幫我，快救救它�！�
須臾，意念衣便為兩鵝撐起了一架透明的降落傘，就在鵝體快觸及樹(shù)梢之時(shí)。這一過(guò)程瞬間完成，我看得真真切切。它們下降的速度變緩慢了，并且透明的降落傘還貼心的為其繞開(kāi)了樹(shù)上的粗細枝叉，以保證它們安全著(zhù)陸。在整個(gè)下降的過(guò)程，兩鵝的嘴始終咬在一起。這一情景交融，真實(shí)的感動(dòng)了我。莫非它們是一對恩愛(ài)的鵝伴侶？我操控著(zhù)透明的翅膀，跟隨著(zhù)它們降落的地方，緩緩的落地。
【未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的未來(lái)作文02-18
未來(lái)的地球作文_未來(lái)的地球作文05-08
關(guān)于未來(lái)的作文：未來(lái)的衣服09-19
【精選】未來(lái)的作文04-02
未來(lái)的作文[經(jīng)典]03-24
未來(lái)的作文（經(jīng)典）05-02
未來(lái)的作文06-20
未來(lái)的作文07-08