未來(lái)的作文6篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
“叮叮叮、叮叮!,工廠(chǎng)又在造東西了,我心里有了一個(gè)念頭:我也要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的東西,可發(fā)明什么呢?我想著(zhù),人不能不上廁所,那廁所里有什么呢?哦!對,廁所里有馬桶,我想發(fā)明一種高級馬桶!
這種馬桶看起來(lái)很普通,但功能可比平常的馬桶高級多了!它是用軟鐵做的,可以折疊。這個(gè)馬桶折起來(lái),只有一本書(shū)一樣大,如果人們要上廁所,就拿出“書(shū)”,打開(kāi)它,它就立刻變成一個(gè)小型的馬桶,有了它,人們就可隨時(shí)上廁所了。
人們一定會(huì )問(wèn)那人們排出來(lái)的大小便怎么辦呢?你們不用擔心,在馬桶的底下有一個(gè)氣囊,可暫時(shí)儲存起來(lái),等要排出來(lái)的時(shí)候,按下開(kāi)關(guān),說(shuō)一聲“放”,它就可以打開(kāi)氣囊,利用壓縮的.空氣,強有力地排出來(lái)。
它還有一個(gè)自動(dòng)清洗的功能。等污物排完后,馬桶壁就會(huì )伸出一對刷子,快速地運作起來(lái),同時(shí)散發(fā)出一種香味,不一會(huì )兒,馬桶里就被洗的干干凈凈,不僅一點(diǎn)污漬、臭氣也沒(méi)有,還留有一股香氣呢!
如果人們將寶貴的東西掉進(jìn)去了,也不必著(zhù)急,它在馬桶里有一個(gè)掃描器,如果對人們有用的話(huà),它會(huì )自動(dòng)把它烘干,從一個(gè)小孔里排出來(lái)。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是否也想擁有這樣一只高級的馬桶呢?
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的衣服都有一個(gè)漂亮的外表,這衣服里面有多種技能。它能改變大小,能讓你多穿幾年。它能冬暖夏涼,就算你冬天穿著(zhù)夏天的衣服,也不感覺(jué)的到冷。
它能改變衣服的.顏色,你喜歡什么顏色就變什么顏色。它能防止衣服弄臟,你吃芒果的時(shí)候不小心把芒果汁滴到衣服上,你不用擔心,它會(huì )馬上消滅掉。
你看過(guò)未來(lái)的衣服了,感覺(jué)怎樣?
未來(lái)的作文 篇3
我,是一個(gè)平凡的小女孩,我從小做每一件事都有目標,從小我就有自己的理想,我希望長(cháng)大后做一名保家衛國的好警察。
我從小在農村長(cháng)大,農村里的一切事物都讓我感到新奇,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,有時(shí)候我就像一個(gè)男孩子。不知道是不是上天的安排,我天生對武術(shù)有十分濃厚的興趣。每上體育課學(xué)武術(shù)時(shí),我格外認真。我雖然是一個(gè)班長(cháng),但我對同學(xué)都不呼呼喝喝,我和同學(xué)總和睦相處,當然我各科成績(jì)也不錯,每節課我都全神貫注地聽(tīng)講,課內外作業(yè)我不馬虎應付,我還利用課余時(shí)間去看課外書(shū)增長(cháng)知識知識,提高作文水平。因為我知道只有好好學(xué)習,為未來(lái)打好基礎,長(cháng)大才能為祖國貢獻自己的力量,成為祖國的'棟梁之才。
我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心,我要發(fā)奮學(xué)習,長(cháng)大做一名警察。我相信,只要我腳踏實(shí)地地做下去,我就會(huì )獲得成功。我堅信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的作文 篇4
現在的攝像頭,用途雖然很多,比如可以上網(wǎng)課,但是也有很多不足。比如,耗電,拍不到黑的地方,容易倒,不能移動(dòng),功能單一……
未來(lái)的攝像頭不僅僅是一種工具,還是人類(lèi)的縮小版。在我的設計中,未來(lái)的攝像頭是這樣的:
它不但不用電源,而且會(huì )飛,還可以自動(dòng)連接網(wǎng)絡(luò )。它的樣子很像主人,還可以自動(dòng)變換顏色。當我開(kāi)心的時(shí)候,它會(huì )變成藍天的`顏色;當我傷心了,它變成黑夜的顏色;當我生氣時(shí),它變成了熊熊大火的顏色……
當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它可以提供范文,還可以形成三維立體圖像,就好像老師從屏幕中走出來(lái)了一樣。在我放松的時(shí)候,還可以變成三維電腦,給我提供一些病句改正。當我做完了作業(yè),它就會(huì )跳出一些游戲,比如“我的世界”、國際象棋,還有“穿越火線(xiàn)”等等。
我等他給我出病句,等它給我出范文,等它跟我下國際象棋。我還等它噴棒棒糖把我逗樂(lè ),等它噴水降溫把我弄清醒,等它比放“開(kāi)心就好”的音樂(lè ),讓我得到安慰。
什么時(shí)候才到未來(lái)呀?我都等不及了!
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái),并不是遙遠的,也不是玄幻的,因為我們每個(gè)人都將成為未來(lái)劇中的主角,我們每個(gè)人都要譜寫(xiě)自己的一本傳奇。路在腳下,我已踏上征程。
在這個(gè)花季的年齡里,我常常在思考我們的存在到底是為了什么。迫于某種壓力,我感覺(jué)自己的心里經(jīng)常是憋屈的,像被金剛石死死的壓著(zhù)。課間,同學(xué)們總是三五成群的聚著(zhù)討論數學(xué)物理題,幾乎沒(méi)什么玩耍的時(shí)間;午飯也是匆匆而過(guò),急急忙忙趕回教室寫(xiě)卷子、寫(xiě)作文。每天在學(xué)校聽(tīng)了八個(gè)小時(shí)不止的課,拖著(zhù)疲憊不堪的身子和沉甸甸的書(shū)包,趕回家開(kāi)門(mén)時(shí)聽(tīng)到鑰匙插入鎖心的“咣當”時(shí),我混沌地意識到一天又要過(guò)去了,緊接著(zhù)又是一個(gè)挑燈苦讀的難眠之夜。有一段時(shí)間,我甚至無(wú)法再忍受那種酸痛那種累,腦子里任意的細胞中仿佛都塞滿(mǎn)了知識,我就好比一只狗一樣拼命地學(xué),拼命地為分數而努力,拼命地達到老師、家長(cháng)的要求……
生活,難道不應該是靜靜的享受嗎?放緩時(shí)間,拉近距離,理想中我們徜徉漫步于此。慢下來(lái),給自己多一點(diǎn)休閑的空間,周?chē)娘L(fēng)景值得你用心去留戀,周?chē)氖挛镏档媚阌蒙袢ジ形。我們往往關(guān)注不到那些細小的東西,不是因為我們的眼睛不夠明澈,而是我們的愛(ài)美之情沒(méi)有釋放。
未來(lái),我懷有許許多多的憧憬。我想有一天可以住到鄉村,貼近自然,了解不同的風(fēng)土人情,盡情地暢游于田野間,哼著(zhù)歌走在小徑上,旁邊有奶牛的嗡嗡聲、豬的咕咕聲,時(shí)而會(huì )有鳥(niǎo)雀飛到你的屋檐上搭窩,蟲(chóng)子、蟋蟀清晨將你從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),晶瑩剔透的露珠像是捉迷藏般,瓦屋的雨聲如同玉環(huán)相碰的樂(lè )音。當然我還要去尋找陽(yáng)光的味道,匿在曬干的衣服間,新晾的棉被中,山清水秀的書(shū)畫(huà)上,金燦燦的稻谷旁,繚繞的香氣格外清新。人的一生說(shuō)短就短,說(shuō)長(cháng)就長(cháng),有的人可以把一刻鐘拉的很充實(shí),洋溢著(zhù)幸福和灑脫,也有的人可以把幾年懵懵懂懂地走過(guò)。一路的時(shí)光糅合多少恬淡、愜意,我的心又會(huì )多好奇,多沉醉,放慢腳步,擁有真實(shí)的自我,一個(gè)會(huì )笑、會(huì )哭、會(huì )文靜、會(huì )張揚的人,大聲說(shuō)出曾經(jīng)的戲言和誓言,又該是怎樣的情趣盎然。我想,我終有一天會(huì )返老還童。和我童年流淌過(guò)的短暫歲月重逢,我渴望彌補童年未遂的心愿——迎著(zhù)春風(fēng)奔跑,穿梭于小樹(shù)林里,做著(zhù)游戲“你拍我,我拍你”“石頭剪刀布”“編花籃”,聆聽(tīng)花開(kāi)的'聲音,搭石頭的積木城堡,采集映紅的楓葉做標本,與我的好朋友打打鬧鬧……
我盼望世界地圖的每一個(gè)角落都能留下我的腳印,我要抓體型龐大的魚(yú),我要坐著(zhù)火箭去太空和月球探秘;我期待看到每一天夕陽(yáng)西下,東方的晚霞血洗藍天;透過(guò)馬路伢子的護欄看汽車(chē)、公交車(chē)、自行車(chē)的運動(dòng)軌跡,看它們來(lái)去無(wú)蹤;觀(guān)察熙熙攘攘的人群,一張張臉出現在我的視線(xiàn)內,或黃瘦,或紅腫,或干凈,或英俊,還有一條條形形色色的腿……
我的日子不會(huì )平平淡淡,最初的感覺(jué)——本真和善良連串著(zhù)我的全部幸福。人性的美麗是世界可貴的真情,為他人做出貢獻,哪怕很少,也是一件快樂(lè )的事。我會(huì )幫助那些窮人靠自己的勞動(dòng)過(guò)上好日子,我會(huì )幫助那些福利院的孩子走出心靈的陰霾,我會(huì )把準備的飯菜端到垃圾桶旁,看著(zhù)小貓咪微笑著(zhù)舔舔舌頭,狼吞虎咽下去。也許我會(huì )志愿獻血,也許我會(huì )成為動(dòng)物急救站的一名護士,也許我會(huì )募捐書(shū)物帶給那些皮膚黝黑卻眼睛晶亮的非洲孩子。傳達溫暖和感動(dòng)是責任,也是使命,分享歡愉分享悲傷,我們手拉手共進(jìn)。
霧靄沉沉的黑夜里,我騎著(zhù)單車(chē)飛馳到學(xué)校,我思索著(zhù):無(wú)論未來(lái)會(huì )怎樣,我選擇的路是否正確,我都會(huì )義無(wú)反顧地走下去。人生,我的未來(lái),需要自己來(lái)主宰。在這條路上,分叉路口很多,小路彎曲扭折,不知哪條會(huì )通向成功的終點(diǎn),那條會(huì )通向失敗的深淵。但我依然不會(huì )后悔,實(shí)際上在我心里,這條路永遠是成功的,年少的夢(mèng)想不會(huì )錯。
未來(lái)的作文 篇6
在人類(lèi)的X年后,推出一種“時(shí)光機”。在某位出色又有名的科學(xué)家的設計下,“時(shí)光機’既時(shí)尚有實(shí)用!皶r(shí)光機”不僅能穿越過(guò)去也能穿越未來(lái)。還有一個(gè)功能:換時(shí)間比例,穿越過(guò)去和未來(lái)的一天只是現在的一小時(shí)。
我因好奇而闖進(jìn)那位科學(xué)家的`研究室。我躡手躡腳的進(jìn)入“時(shí)光機”。問(wèn)我為什么要躡手躡腳?因為不這樣會(huì )吵醒科學(xué)家的,而不能夠穿越了。進(jìn)入“時(shí)光機”我便操作起來(lái),于是,我穿越“未來(lái)”了。
我來(lái)到了“未來(lái)”,而眼前的一幕讓我不能夠相信。你可知道為什么?因為眼前的“美景”讓我頭暈--一座小山似的臭的要命的垃圾,一棵棵因被污染而死的樹(shù),而且空氣好刺鼻。我來(lái)到“未來(lái)”的主要目的是瞧瞧“未來(lái)”是什么樣的。而意想不到的是:會(huì )變得如此如此骯臟,這般這般難受。我用特意帶來(lái)的照相機把這些被人污染過(guò)的一個(gè)個(gè)地方拍了下來(lái)。有:因垃圾在水泊,所以湖泊的誰(shuí)變得臭臭、渾濁;公園里,不是滿(mǎn)地垃圾就是草地被人踩得留下腳;有些工廠(chǎng)排放出的廢水污染到了湖,而害了湖里的小生物都死了……每到一處,就拍下一張照片。
一轉眼,天昏了。我應該回家了。我急跑一趟到草叢中找到那抬機器--時(shí)光機。
呼,我回到了研究室?粗(zhù)科學(xué)家、警察等人。他們對于我的做法感到氣惱。我把一張張照片拿出來(lái),給了他們,看完后個(gè)個(gè)目瞪口呆。隱約有個(gè)人說(shuō):“怎么回這樣?”我反問(wèn):“怎么會(huì )這樣?應該問(wèn)你們,你們?yōu)榱松a(chǎn)什么,就往河里排放一些有害有毒的,害水、魚(yú)都受到污染;空氣被污染了;小鳥(niǎo)、樹(shù)死了;湖水濁了;刺鼻的空氣污染了,害人類(lèi)生病了……我們的不愛(ài)健康,不愛(ài)惜和浪費水源、糧食,都會(huì )給地球帶來(lái)負擔和難以生存!
是!我們只有一個(gè)地球。我們何嘗不保護地球媽媽呢?何嘗不拾起地上的一塊果皮、一張廢紙、一個(gè)廢罐、一個(gè)袋子……如果人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心,這個(gè)世界也將變得更美好。所以呢,我們大家來(lái)保衛地球母親吧,不要讓她“受傷”了。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一名“綠色志愿者”吧!
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