[精華]未來(lái)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的作文 篇1

　　我坐上電梯，用手按了一下84層號碼，電梯很快就把我送到了84層——我未來(lái)的家。

　　來(lái)到家門(mén)口，門(mén)是自動(dòng)的，像機器人似的，先看一看是不是自己的主人，要是自己的主人，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，要是陌生人，就會(huì )發(fā)出警報。一走進(jìn)家門(mén)，一間大客廳 就展現在眼前，客廳北邊一間是廚房，南邊兩間是臥室，這幾間房間可以自動(dòng)封閉，只要一有人走近就會(huì )打開(kāi)。在門(mén)口的右邊，有一張卡，只要把卡放進(jìn)去，屋里的 燈就亮了，把卡拿出來(lái)，燈就會(huì )自動(dòng)關(guān)上。屋里所有的東西都不用買(mǎi)，缺什么就會(huì )補上什么。我的床是長(cháng)方形的，只要一按床頭的按鈕，床就會(huì )分成兩張，可以睡兩 人，那床舒服極了，里面像是有水，軟綿綿的。房間很大，只要踩一下地板上的'按鈕，屋里的東西就會(huì )全部消失，可以做游戲，做完游戲屋里會(huì )恢復原形。我的房間 的一個(gè)角上，是一個(gè)書(shū)櫥，里面什么書(shū)都有，像一個(gè)書(shū)店，想看什么書(shū)，就看什么書(shū)，我真喜歡這個(gè)書(shū)櫥。

　　這個(gè)未來(lái)的家真好，全都是自動(dòng)化的，給我們帶來(lái)了很大的方便。

　　一會(huì )兒，我從夢(mèng)中醒來(lái)。��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，真可惜這個(gè)夢(mèng)不能再做下去。但是，我一定會(huì )創(chuàng )造出這么一個(gè)家的。

未來(lái)的作文 篇2

　　我想象中，未來(lái)的校園，不僅要充滿(mǎn)高科技元素，要有足夠多的活動(dòng)場(chǎng)所，還要親近大自然，這樣才稱(chēng)的上是完美的校園。

　　校門(mén)是一個(gè)精致的木藝門(mén)，上面纏繞著(zhù)——根根藤蔓，還點(diǎn)綴著(zhù)許多牽�；�，有粉的、白的、藍的、紫的。好不漂亮！走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的自然是高大的教學(xué)樓了，瑯瑯讀書(shū)聲不絕于耳。讓我們走進(jìn)一個(gè)班級，去感受一下他們的課堂氛圍吧！這里是四（三）班，正在。上作文課，作文題目是“仲夏之夜”。只見(jiàn)老師摁下?lián)u控器上的一個(gè)按扭，“嘩”的一聲，教室的天花板變成了幽暗的夜空，還閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星辰。同學(xué)們的腳邊長(cháng)出了一叢叢野草，一條小溪蜿蜒流淌。溪邊的草叢中時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣蛙聲，涼爽的晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，還夾雜著(zhù)一些泥土的'芬芳。螢光中在風(fēng)中散發(fā)出微弱的瑩老師再按~下另一個(gè)按扭，教室又恢復成原來(lái)的樣子。老師和藹地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，請把剛才你們聽(tīng)到的、看到的，想到的，都用筆記下來(lái)吧！”同學(xué)們馬上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，一會(huì )兒功夫就都完成了�？窗�，這么有趣味的作文課，誰(shuí)不想上呢？

　　教學(xué)樓的兩邊是寬闊平整的操場(chǎng)，只見(jiàn)一些同學(xué)正在跑步，還有在踢足球，操場(chǎng)兩邊都是花壇，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，爭奇斗艷�；ㄩg飛舞著(zhù)蜂蝶。再遠些，栽著(zhù)——排高大的梧桐樹(shù)，整齊地如同列隊的士兵。教學(xué)樓后面有幾棟紅頂小樓，還有一個(gè)蛋形的建筑物。走進(jìn)"蛋”里才知道，是一個(gè)小型的體育館。里面有各種各樣的器材和場(chǎng)地，許多同學(xué)在玩耍，有的打乒乓球，有的打羽毛球；有的打網(wǎng)球，有的跳繩；有的玩跑步機，有的翻單杠。你不用擔心摔跤和受傷，因為墻上和地。上都有軟軟的墊子，還備有應急的醫藥箱，同學(xué)們玩耍時(shí)也會(huì )佩戴相應的護具。體育館外面那幾棟小樓也非常吸引人�！獥澥桥d趣樓，開(kāi)設了各種興趣班，同學(xué)們可以培養興趣愛(ài)好。另一棟是多功能教學(xué)樓，里面是音樂(lè )教室、美術(shù)教室、實(shí)驗室、醫務(wù)室最后—棟是圖書(shū)館，同學(xué)們可以盡情暢游書(shū)海。

　　再往后是林蔭道，道路兩旁栽種著(zhù)梧桐樹(shù)，還擺著(zhù)幾把木椅。順著(zhù)林蔭道望去，你可以看到一個(gè)涼亭，邊上有個(gè)小池塘，池邊柳枝低垂，池中荷葉搖擺，一派詩(shī)境畫(huà)意。學(xué)校里還有不少地方，連小路上方的葡萄架都是那么美麗，陽(yáng)光透過(guò)葉片灑在地上，就像在路上灑滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的金子一樣。

　　這是我設想的未來(lái)的校園，也是我夢(mèng)想中的完美校園。你呢？

未來(lái)的作文 篇3

　　大家知道未來(lái)會(huì )有什么樣的新發(fā)明嗎？能飄浮在天上的，能潛在海里的，能跑在地上的.....在未來(lái)，會(huì )有很多發(fā)明的新東西，但是，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)的智能學(xué)校嗎？未來(lái)智能學(xué)校是一個(gè)很有趣的學(xué)校，它有四個(gè)大門(mén)，分別是東.南.西.北門(mén)。進(jìn)門(mén)時(shí)，要先按一下指紋，如果你是學(xué)校的同學(xué)或者是家長(cháng)，按了指紋后，門(mén)就自動(dòng)識別，給你開(kāi)門(mén)；但如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或者家長(cháng)，就算你按了指紋，門(mén)也是不能打開(kāi)的。因為它會(huì )識別你是未登記資料的.人。進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)后，里面有許多的智能設施，還有漂亮的教學(xué)樓。那些設施是給同學(xué)們學(xué)習和運動(dòng)用的。上課了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機器人老師，黑板還有聽(tīng)聲音寫(xiě)字的功能，而且可以自動(dòng)擦黑板。下課了，在課間時(shí)間，還有玩樂(lè )設施呢，同學(xué)們可以很緊張地學(xué)習，也可以很開(kāi)心地玩。這就是我想像中的未來(lái)智能學(xué)校，一個(gè)很棒的學(xué)校！

未來(lái)的作文 篇4

　　時(shí)間轉瞬即逝，社會(huì )在發(fā)展，生活在進(jìn)步。這不禁讓我浮想聯(lián)翩，我的思緒飛到了60年后的未來(lái)，暢游在未來(lái)城市中。

　　你看，60年后的城市發(fā)生了翻天覆地的變化，高樓林立，建筑物煥然一新。建筑物外墻都安有隱形屏障，當危險品靠近時(shí)，屏障便能智能識別，將危險品分類(lèi)，通過(guò)不同的隱形管道傳送到特定回收站中。這樣就不用擔心建筑物被破壞，也就不會(huì )發(fā)生像美國“911事件”這樣的災難了。

　　除了外部變化，建筑物內部也發(fā)生了巨大的變化。智能升降滑板取代了電梯，站在滑板上，輕聲告訴它目的地，滑板接到語(yǔ)音指令后，就快速懸浮到空中，載你飛到目的地�；�板上裝有小型雷達，當感應到周?chē)�有障礙物或其他滑板時(shí)，就會(huì )迅速躲避，這樣就能暢通無(wú)阻地在空中飛行了。你一定擔心飛行過(guò)程中因沒(méi)站穩而摔下滑板吧？別擔心，滑板的發(fā)明者早已考慮到這點(diǎn)啦！你瞧，當你站上滑板，滑板上的磁能量場(chǎng)會(huì )把你的身體固定在滑板上，避免摔倒。當你要下滑板時(shí)，語(yǔ)音下達“松解”的指令，識別周?chē)�安全后，滑板就自�?dòng)解除磁能量場(chǎng)。智能升降滑板讓人們的出行更加安全便捷了。

　　人工智能的發(fā)展真是日新月異，令人嘆為觀(guān)止。除了城市設施，連人們身上都安裝了各種智能設備呢。讓我帶你去看看吧！

　　以往走在路上，難免會(huì )遇到各種各樣的'障礙物，阻礙我們前進(jìn)的步伐，為了方便人們出行，科學(xué)家發(fā)明了智能彈力鞋。穿上這款彈力鞋，當遇到障礙物時(shí)，你只要輕輕一躍，便可以輕松越過(guò)障礙物，再大的障礙物也阻擋不了人們前進(jìn)的腳步啦！不過(guò)，參加田徑比賽時(shí)，可不能穿上這雙彈力鞋作弊喲！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，上課鈴聲把我的思緒帶回到現實(shí)中，那一幅幅未來(lái)的奇異畫(huà)面在我腦海中揮之不去。你是不是對未來(lái)的生活很向往呢？是不是希望這一切藍圖都能早日實(shí)現呢？未來(lái)的世界，有無(wú)限可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學(xué)習，勇于超越自我，終能用智慧和汗水，共創(chuàng )美好未來(lái)！

未來(lái)的作文 篇5

　　你能想象出未來(lái)的衣服是什么樣子嗎？未來(lái)的衣服是一種電子衣。它的顏色是變化多段端的，它的溫度是可調的，而且還有防水功能。

　　那是我一次偶然的靈感：在一個(gè)炎熱的'夏天，我們大家穿著(zhù)短袖服裝去森林公園玩�？墒前嗽碌奶鞖饩拖褚粋�(gè)淘氣的小娃娃，臉色說(shuō)變就變，下起了傾盆大雨，我們全被淋成“落湯雞”，這一件小事到提醒了我，應該立刻把電子衣上裝上防水功能，要不然，穿電子衣的人和電子衣可就遭殃啦！這件事不但提醒了我，而且給了我啟發(fā)。它啟發(fā)我可以在我可以在我發(fā)明的電子衣上，增加冬暖夏涼的功能。你只需輕輕按一下按鈕就可以隨意調節溫度�？珊髞�(lái)這個(gè)項目有了突破性地進(jìn)展，我把一個(gè)溫度感應器裝入衣服內，只要超過(guò)36度，它就會(huì )自動(dòng)吸收熱氣，吐出冷氣。只要溫度低于25度它就會(huì )吸入冷氣，釋放熱氣。您是否也想擁有這樣一件衣服呢？

　　精彩的生活，美妙的瞬間。需要的就是這樣的全新的高科技的衣服。不過(guò)，您別急，我正在申請專(zhuān)利，不久的將來(lái)，它就會(huì )與你見(jiàn)面！

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