【必備】未來(lái)的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
我長(cháng)大后想成為一名教師。
因為我想把知識傳授給更多的孩子，讓他們?yōu)樽鎳龀龈嗟呢暙I。所以從現在開(kāi)始，我必須更加努力地學(xué)習，才能在我長(cháng)大后成為一名教師。
我真的成了一名教師，我長(cháng)大了，我會(huì )擁有的知識教給我的學(xué)生，讓他們在知識的`海洋旅游。
我也會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們一起玩游戲，讓他們在游戲中學(xué)習知識..這樣學(xué)生就可以很容易地學(xué)習，而且不會(huì )感到無(wú)聊。如果有學(xué)生在學(xué)習上有問(wèn)題，我會(huì )用我的耐心幫助他，讓他感受到老師的溫暖。這是我今后成為一名教師的教學(xué)方法。
下課后，我會(huì )像媽媽一樣，用溫柔的聲音和孩子們一起聊天。用愛(ài)去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，學(xué)生在上課的時(shí)候沒(méi)有人玩，我會(huì )和他們一起玩..做他們的開(kāi)心果。這就是我將如何在課后成為一名教師，并與我的同學(xué)互動(dòng)。
我是一個(gè)辛勤的園丁，澆水每一朵花，讓他們茁壯成長(cháng)。
未來(lái)的作文 篇2
二十年后，科技已經(jīng)非常發(fā)達。飛機性能已經(jīng)接近完美，它的時(shí)速是十倍音速，飛行速度超過(guò)了子彈和炮彈。這時(shí)，我也已經(jīng)上完了中學(xué)，大學(xué)。成為了一名未來(lái)高速戰斗機的飛行員，并被命名為“隊長(cháng)”。
由于這時(shí)候地球大氣層遭到破壞，時(shí)常有隕石落到地球上，給地球上生活的人們帶來(lái)很大威脅。我的工作是帶領(lǐng)高速戰斗機的飛行員們，駕駛戰機炸碎隕石，阻止隕石落到地面上。
剛早上四點(diǎn)半，我被多功能墻的電話(huà)鈴聲叫醒了，我剛坐起來(lái)便聽(tīng)到艦長(cháng)在急促地叫我：“郭隊長(cháng)，請你馬上過(guò)來(lái)，我有非常要緊的事找你�！蔽疫呑哌呄耄号為L(cháng)找我有什么事。怎么這么早，還這么急。不大一會(huì )兒，我來(lái)到了飛行艦長(cháng)室。我剛進(jìn)去，看到了雷達屏幕，便嚇得嘴里能放下幾個(gè)雞蛋了。原來(lái)有大約1000顆大隕石正向我們所在的“地球護衛艦”飛快的沖來(lái)。這時(shí)艦長(cháng)說(shuō)話(huà)了：“如果這些隕石打到了我們的不要緊，但是我們戰艦的碎片沖向地球，那時(shí)地球便會(huì )有危險。我給你個(gè)任務(wù)，率領(lǐng)艦上所有的戰斗機飛行員將那些隕石銷(xiāo)毀�！薄笆�，艦長(cháng)�！蔽艺f(shuō)完就立刻跑向機庫。一到機庫，我立刻拉響了警報，飛行員們幾乎同時(shí)從艦上的各個(gè)地方跑來(lái)了。我下達命令：“艦長(cháng)交給了我們一個(gè)任務(wù)，讓我們消滅這些隕石保護地球，廢話(huà)不多說(shuō)，立刻出發(fā)！”
我們從機庫出發(fā)了，過(guò)了一會(huì )兒，前方的觀(guān)察機發(fā)來(lái)消息，說(shuō)是發(fā)現了隕石群，我們開(kāi)啟了加速器，高速接近目標。
剛到了目的'地，我們便了開(kāi)啟了彈道發(fā)射器，一串串爆炸過(guò)后，一半的隕石便被我們消滅了。這時(shí)，導彈用完了，我們便開(kāi)啟了激光器，過(guò)了幾十分鐘，隕石終于被消滅了，可我的戰斗機部隊也有幾架飛機被隕石擊落了。就在這時(shí)，我的右上方出現了黑洞，我的飛機馬上就被快速地吸了過(guò)去，可黑洞突然消失了，我剛一回神，才發(fā)現我在飛行艦船上。艦長(cháng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這次完成的任務(wù)不錯，我準備讓你接替我，當我們護衛艦的艦長(cháng)�！蔽蚁肓讼�，便一下子叫了起來(lái)了，心里想：雖然已執行了很多次這樣的緊急任務(wù)，但這行嗎？
艦長(cháng)說(shuō)我一定能勝任的——于是，我便和飛行護衛艦一起去開(kāi)始執行新的任務(wù)。
這就是未來(lái)的我，為了地球上人類(lèi)的安全，駕駛著(zhù)“地球護衛艦”巡游在地球上空，時(shí)刻準備阻止飛向地球的太空隕石。
經(jīng)過(guò)我們地球人共同的努力，地球大氣層很快恢復了，需要我們執行的任務(wù)也越來(lái)越少，地球真正成為了人們生活的樂(lè )園。
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的地球是什么樣呢？核子大戰？飛速發(fā)展發(fā)展？環(huán)境污染？地球綠化？我冒出了一連串的問(wèn)號，就這樣暢想著(zhù)，我竟迷迷糊糊睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的地球，科學(xué)家們絞盡腦汁，發(fā)明了長(cháng)生不老藥。因此，地球上的人口增加的那叫一個(gè)瘋狂��！每天有嬰兒出，卻沒(méi)有一個(gè)人死去，人口增長(cháng)又引起了科學(xué)家們的注意�？茖W(xué)家們想借用克隆的技術(shù)，把地球克隆出幾個(gè)來(lái)，這可是一項大工程，消息一傳開(kāi)，就得到了人們的大力支持。
科學(xué)家們選擇好了軌道線(xiàn)，就開(kāi)始復制軌道，這是一種磁力電波和地磁極一起制件的`圓形軌道，可以讓地球順著(zhù)它走，真是天遂人愿�？茖W(xué)家們發(fā)現了一些未知小行星，那里的土壤比地球的土壤好很多，即使要種一棵參天大樹(shù)，只要幾小時(shí)的時(shí)間，種子就可以發(fā)芽變成一棵小樹(shù)苗。所以，科學(xué)家們選用了這種土壤。無(wú)數火箭脫離地球，到百足之蟲(chóng)小行星，伸出機械鏟，瘋狂挖一陣，組合起來(lái)，變成一團巨大的土球，幾支火箭將它帶走，運送到軌道線(xiàn)上，又飛回小行星……
經(jīng)過(guò)了九九八十一天，“地球二號克隆成功，移民開(kāi)始，萬(wàn)箭齊發(fā)，壯觀(guān)極了，科學(xué)家們露出了笑容。
夢(mèng)醒了，我想，以后一定要把祖國建設地和夢(mèng)中一樣美好。
未來(lái)的作文 篇4
當我們初落地時(shí)，孩童的稚嫩和俏皮尚未退去時(shí)，便知道"沒(méi)有目標的人生不是完整的人生"這一亙古不變的道理。也許你想成為一名光榮的人民教師，而我想成為一名作家，雖然我們的目標截然不同，但我們想要達到的結果都相同——實(shí)現自己的人生目標。
"實(shí)現"這兩個(gè)字，僅僅只有十幾筆畫(huà)，但是做起來(lái)卻談何容易。正如李白在<蜀道難>中唱到的那樣，"難于上青天"。因此，為了目標的.實(shí)現，我們究竟應該做些什么？
誠然，努力拼搏，不放棄，這是最基本的行為。但在我看來(lái)，朝著(zhù)目標努力的方向也是決定成敗的重要因素。因為正確的方向，就是成功的一半。我曾無(wú)意間讀到這樣一則小故事——兩只螞蟻想要吃到高處的幾粒米飯，可是墻面太陡，它們很難爬的上去。其中一只螞蟻堅持從墻面往上爬，他屢屢失敗，雖然最后沒(méi)有放棄，卻無(wú)法完成自己的目標。而另一只螞蟻選擇了走另一面的路，那條路漫長(cháng)卻容易走，因此最后他成功了。
這就是方向的重要性。
當你向你既定的目標和理想奮力拼搏時(shí)，如果你選的方向都錯了，最后雖然堅持不懈的前進(jìn)，卻永遠也到不了夢(mèng)的彼岸，因為你始終在南轅北轍。相反，如果從一開(kāi)始，你就看清了方向，知道自己該怎樣走，向哪個(gè)地方走，那么你的一切努力都不會(huì )白費，你會(huì )在正確方向的指引下，披戴著(zhù)榮光，走向那座最光輝的大禮堂。
當我們還處在青春年少時(shí)，及早為自己的追夢(mèng)道路選擇一個(gè)正確的方向吧。方向明確，就等于成功了一半，然后沿著(zhù)道路不斷的探索，你的人生終將成功。
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的我會(huì )坐著(zhù)中華人民用智慧和汗水制造的“神舟50號”到神秘的宇宙中去觀(guān)察各種星球，去觀(guān)察太陽(yáng)奶奶的溫度。
“航天員！準備出發(fā)！”衛星發(fā)射中心的博士對我說(shuō)。我立刻坐上“神舟50號”飛船，系還安全帶，穿好航天服，和我的一個(gè)朋友上太空。隨著(zhù)博士門(mén)“123”的聲音，“呼……”神舟20號飛天安全起飛了。工作人員一陣歡呼！都為自己制造的太空飛船而驕傲！
在大氣層外，神舟20號順利地分離，然后降落到離太陽(yáng)最進(jìn)的星球——水星。
開(kāi)始，我以為水星上有很多水，其實(shí)那里一片干燥，全部都是巖石，沒(méi)有一點(diǎn)是生命，走路十分難，而且引力不大，我和我的`同伴都坐上了飛船又奔向第二個(gè)星球——火星。
20xx年時(shí)，美國人也發(fā)射到火星，可是沒(méi)有人，進(jìn)太內的我，要把美國人的風(fēng)頭壓下去。
一來(lái)到火星，哇！同樣沒(méi)有生命，只是一個(gè)大氣體。像氣球一樣，輕輕地，不過(guò)，太陽(yáng)奶奶有引力，把它引住，所以它不會(huì )飄走。我輕輕地踩在上面，哇！像棉花一樣軟，我一站，立刻飄了起來(lái)，我真害怕會(huì )被太陽(yáng)引過(guò)去，我會(huì )變成燒人的！趕緊叫朋友把我拉上飛船。到了這兩個(gè)星球，我得到了一個(gè)謎底——星球越小，引力越小。隨后我們并沒(méi)有下地球，而是在大氣層外饒著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)奇跡的地球轉。轉了一圈，你猜我看到了什么？
未來(lái)的作文 篇6
看書(shū)的目的，在于把書(shū)變?yōu)樽约旱睦斫��！}記
人們總是希望，未來(lái)的十年里，書(shū)可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速��！科幻小說(shuō)里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著(zhù)記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書(shū)的意義與初衷。
我們讀書(shū)，是讓它變?yōu)槲覀兊闹R，我們的理解，而不是單純地為了背下來(lái)。因此，我認為未來(lái)的十年后，仍然追求去品味書(shū)，體會(huì )其中的感情，而不是一味地追求速度。
讀書(shū)，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書(shū)”。伴著(zhù)陣陣紙墨香，欣賞著(zhù)其中情節，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現出書(shū)中的一幕幕……為什么不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？
人們寧愿看一部由一本書(shū)改編的.電影，多快多歡樂(lè )��！可少了思想的沉淀；看電子書(shū)，多方便��！可少了讀書(shū)的韻味。那么，請讓我們拿一本名著(zhù)在燈下慢慢咀嚼吧！十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片！
讀書(shū)并非為了追求數量，而是追求質(zhì)量。追求快，追求多，卻忽略自己對書(shū)的理解，只會(huì )帶來(lái)浮躁。知道主人公是誰(shuí)，卻不知道他的為人；知道情節發(fā)展，卻不知作者這樣寫(xiě)的意圖。這有什么用呢？縱然十年后科技怎么發(fā)達，讀書(shū)也不是不需要動(dòng)腦筋的�？v然可以全文背誦，卻不能轉化為自己的理解，這就違背了讀書(shū)的目的！
由此，我希望十年后的閱讀仍應該注重對書(shū)的理解，這才是永恒不變的真理！
未來(lái)的作文 篇7
書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果。隨著(zhù)科技的變化，書(shū)也變成高科技了。
現在的書(shū)又大又重，而且很不方便，未來(lái)的書(shū)是一個(gè)長(cháng)約10厘米、寬約5厘米的智能小卡片，既解決了以前書(shū)的厚重，還解決了以前書(shū)的枯燥無(wú)味。
未來(lái)的書(shū)里面有各種各樣的欄目，比如科普類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、神話(huà)類(lèi)……你想要看哪種欄目就點(diǎn)一下，里面有許多關(guān)于這個(gè)欄目的書(shū)。你若找不到這本書(shū)的`名字，就可以點(diǎn)一下語(yǔ)音輸入，直接說(shuō)出它的名字就可以了。
現在的書(shū)文字都比較小，密密麻麻的。未來(lái)的書(shū)有圖片，再加上絢麗多彩的文字，看一眼就能讓你浮想聯(lián)翩，愛(ài)不釋手。如果不喜歡看，你也可以點(diǎn)一下“講故事”按鈕，插上耳機，書(shū)中的文字就隨著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )一起給你讀了出來(lái)。點(diǎn)擊“書(shū)中視頻”按鈕，可以讓整本書(shū)的內容變成電視劇。
未來(lái)的書(shū)還可以讓你學(xué)到許多豐富的知識，只要用手輕輕一點(diǎn)，上面就可以顯示出各種天文地理。
未來(lái)的書(shū)還很輕巧，你可以把它裝在口袋里，隨時(shí)隨地都可以看。
同學(xué)們，未來(lái)的書(shū)功能多吧？你想讓它變成現實(shí)嗎？那就好好學(xué)習，發(fā)明出來(lái)這種書(shū)吧。
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