（優(yōu)選）未來(lái)的校園作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的校園作文1

　　每個(gè)人對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬，我想隨著(zhù)科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，未來(lái)的`校園肯定會(huì )變得更加現代化和智能化了。我想象中的校園會(huì )是這樣：

　　首先學(xué)校大門(mén)門(mén)口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認識別身份，大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。

　　其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節能環(huán)保保溫，樓頂有太陽(yáng)能發(fā)電設備和太陽(yáng)能中央空調，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)自己供應了。教室里有中央空調，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個(gè)同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著(zhù)。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。

　　最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運動(dòng)場(chǎng)”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。

　　我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧！

未來(lái)的校園作文2

　　我們的學(xué)校在煉油廠(chǎng)的生活區里。

　　一走進(jìn)校園，就會(huì )看見(jiàn)一座巨大的不銹鋼雕像，這座雕像的底座是大理石的，一身朱紅色，象征著(zhù)我們奮發(fā)向上的精神。

　　走過(guò)雕像，綠茵茵的操場(chǎng)展現在眼前，這里四季都呈現這生機勃勃的景象。操場(chǎng)的邊上鋪著(zhù)綠色的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊，美麗極了！

　　清晨，走進(jìn)整潔的'校園，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)似的飛出了教室，三五成群地來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們一起游戲，熱鬧極了！

　　操場(chǎng)的西邊，使一些墻紙，上面畫(huà)著(zhù)海底世界和熱帶植物的藝術(shù)海洋，非常美麗，“海底”有各種各樣的魚(yú)，有的全身布滿(mǎn)了彩色的條紋，還有的鼓起圓圓的肚子像個(gè)皮球......威武的龍蝦全身皮甲，很?chē)烂C，也很有趣。深藍的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，這就象征著(zhù)我們遨游在知識的海洋里。熱帶植物都是各種各樣的標本，五顏六色的，把我帶進(jìn)了美麗而神奇的大自然。

　　我們未來(lái)的校園是風(fēng)景如畫(huà).多姿多彩的。這就是我想象中的校園，也是我成長(cháng)的樂(lè )園。

未來(lái)的校園作文3

　　時(shí)間過(guò)的真快��！一轉眼，我大學(xué)畢業(yè)了。這時(shí)，我想到我的家鄉--漯河家鄉現在會(huì )是什么樣的？

　　我帶這猜測,愉快的心情，坐著(zhù)超級的T型太陽(yáng)能跑車(chē)來(lái)到漯河一條繁華的街，一看街名：海河路，哎呀!這是海河路！大路兩旁綠樹(shù)成蔭,高樓聳立，好美麗啊!

　　我來(lái)到我的.母校--漯河小學(xué)，大門(mén)的旁邊有一排五顏六色得開(kāi)關(guān)，我按了一下一個(gè)黃色的開(kāi)關(guān)，大門(mén)在優(yōu)雅的鋼琴曲聲中緩緩打開(kāi)了。從校園里走出三個(gè)機器人。誰(shuí)知道他們竟然是三個(gè)機器人校長(cháng)，我告訴他們我的來(lái)歷。校長(cháng)們高興地和我握手。

　　我來(lái)的以前坐過(guò)的桌子,椅子竟然是巧克力做的。聞這那香甜的味道讓人讒涎雨滴。

　　校長(cháng)把我帶到一個(gè)像星球一樣的屋子里，里面有一些運動(dòng)的物體，校長(cháng)讓我輸入密碼，密碼器右邊有一個(gè)電梯，電梯是去地下的。誰(shuí)知到了地下，確實(shí)一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)里的小朋友有的打球，有的拍球，還有的跑步，做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)。我說(shuō)：“校長(cháng)，您真有創(chuàng )意�！�

　　說(shuō)著(zhù)我又在操場(chǎng)上見(jiàn)了我原來(lái)的老師，她比以前更漂亮了。

　　最后，我戀戀不舍的走出了校園。我喜歡我的母校，希望三十年后它會(huì )變得更加漂亮美麗。

未來(lái)的校園作文4

　　雖然現在的學(xué)校很美，可是時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，現在的學(xué)校還是不合我們的胃口，所以我想，未來(lái)的學(xué)校應該是這個(gè)樣子的。

　　進(jìn)入校園，呈現在我們眼前的是一個(gè)巨大的古樹(shù)，哈，這棵古樹(shù)就是我們未來(lái)的教室里，別看樹(shù)是教室，它的用處可不小，指紋識別器就在教室的門(mén)上，這樣，就可以防止小偷進(jìn)來(lái)搞破壞了。門(mén)兩旁有兩個(gè)機器人保安，這樣我們就安全多了。

　　進(jìn)入教室，寬敞明亮，空氣都甜甜的`。每個(gè)班只有十幾個(gè)人，每個(gè)人的課桌上還有一個(gè)像平板電腦一樣的顯示屏。上課了，機器人老師正笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)課堂，打開(kāi)電腦，他講的內容都顯示在每人的電腦上。如果沒(méi)聽(tīng)懂，就可以用用鼠標點(diǎn)一下“講解”的按鈕。老師把作業(yè)用電子郵箱發(fā)來(lái)，我們把做完的作用迅速發(fā)給老師。就這樣，一節緊張又愉快的課程就結束了。

　　這就是我們想象中的學(xué)校。雖然這一切都是憑空想象，幻想出來(lái)的，但我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力這將不會(huì )是海市蜃樓，也許還會(huì )比這更精彩呢.

未來(lái)的校園作文5

　　未來(lái)是廣闊靜謐的，未來(lái)是神秘莫測的，未來(lái)讓我們充滿(mǎn)遐想，未來(lái)似乎離我們遙不可及，但又吸引著(zhù)我們。那么，25世紀是怎么樣的呢？校園又是怎樣的呢？在我的想象中，未來(lái)的校園就是VR校園。那這又有什么神奇之處？就讓我來(lái)給大家一一解答吧。

　　VR校園是什么樣的呢？早晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，你早早地起床，不用手忙腳亂地吃早餐上學(xué)，也不用擔心上課遲到或忘帶東西。你只要戴上VR眼鏡，馬上會(huì )進(jìn)入一個(gè)虛擬的校園世界。

　　在這個(gè)虛擬校園里，一切都十分逼真，同學(xué)三三兩兩，有說(shuō)有笑地走向教室，老師也在班上管理紀律，校園一片融洽。走進(jìn)教室，嶄新的黑板，課桌，椅子？老師威嚴地在臺上管理，一切仿佛都是真的。上課了，對應課程的書(shū)會(huì )自動(dòng)出現在課桌上，方便極了，老師在上面滔滔不絕地講課，同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，課堂氣氛輕松。下課了，同學(xué)們在四季盛開(kāi)的花園里玩耍，在操場(chǎng)上奔跑，迎著(zhù)拂面而來(lái)的涼風(fēng)，享受快樂(lè )時(shí)光。放學(xué)了，你只要摘下VR眼鏡，就會(huì )發(fā)現自己在家里，并且眼鏡十分輕便，方便攜帶。

　　未來(lái)是未知的，需要我們共同探索其中的`奧秘，希望在不久的未來(lái)，能夠發(fā)明出這樣的科技，讓更多孩子讀書(shū)更方便，讓生活變得更加美好，共同向新的目標努力！

未來(lái)的校園作文6

　　今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著(zhù)了，我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了二十年后的子路小學(xué)。

　　我們學(xué)校的房子不但圓形的`，而且是可以移動(dòng)的房子，這樣的房子既省錢(qián)，也很少有工作者掉下去，假如你要進(jìn)去了，會(huì )有一個(gè)機器人來(lái)檢查你的身體，如果你是子路小學(xué)的老師或者同學(xué)的話(huà)，你讓它干什么都可以，但它不會(huì )給你答案，它會(huì )一步一步的來(lái)教你，到你學(xué)會(huì )為止。

　　你要去空中操場(chǎng)，駕駛上這個(gè)飛行器帶你上去，空中操場(chǎng)要什么有什么，如果你想在太陽(yáng)下看書(shū)，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕松搞定。

　　走進(jìn)教室，怎么也沒(méi)看見(jiàn)我的書(shū)包。這是，走來(lái)一個(gè)人說(shuō)：“是不是找不到書(shū)包了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他又告訴我，這個(gè)機器不但可以照相，而且可以把老師的話(huà)傳過(guò)來(lái)，你也可以把你想要的書(shū)說(shuō)出來(lái)，書(shū)就會(huì )在你的眼前了。

　　爸爸媽媽接送我們上下學(xué)很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠，你可以給這個(gè)飛行器起個(gè)名字，不管有多遠，主人一叫名字，就可以讓它飛回來(lái)，這種飛行器是堅不可摧的。

　　我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢(mèng)消失了，我一定要把夢(mèng)變成現實(shí)。

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