晴天的微笑_初中記敘文

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的晴天的微笑_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　希望的泡沫太渺茫，微小到令人絕望。

　　——題記

　　又是一個(gè)陰天。

　　睜開(kāi)眼睛，無(wú)限的空虛涌進(jìn)我心中，我感到手有些生生地疼。猛地，我看向放在床頭的鬧鐘，然后穿上拖鞋跑進(jìn)客廳打開(kāi)電視，焦急地按下“3”和“5”這兩個(gè)數字，可是電視屏幕上，依舊沒(méi)有我想要看的節目。

　　魔法咪路咪路。

　　似乎早已習慣了，每天如此，

　　只是每天都要看看才會(huì )安心，否則，就會(huì )像一根刺狠狠地扎進(jìn)我的腦袋，疼得想哭。

　　也許，一會(huì )兒它就會(huì )回來(lái)了；也許，明天它就會(huì )回來(lái)了；也許，一個(gè)星期它就回來(lái)了；也許，它永遠不會(huì )回來(lái)了…

　　自我安慰法正式失效。

　　每個(gè)人都是這樣，總是不懂珍惜，才會(huì )失去那么多的東西。

　　我走到陽(yáng)臺，看那棵樹(shù)，神秘但卻悲傷的樹(shù)。

　　它太孤獨，一人獨自，在搖曳生姿。

　　突然，我感到手臂有些微微地涼，我抬頭仰望天空，兀然發(fā)現天空飄著(zhù)細細的雨絲，仿佛在襯托著(zhù)我的心情。

　　今天還是一樣的壞心情呢！我暗暗地想。

　　我走進(jìn)房間，打開(kāi)電腦，想在文檔上寫(xiě)些文章。手指在鍵盤(pán)上盤(pán)旋許久，卻寫(xiě)不出什么，胡亂地打出幾個(gè)字，然后又一一地刪掉，最后，只好關(guān)上電腦，躺在床上，看著(zhù)白色的墻發(fā)呆。

　　“滴——滴——”電話(huà)在此時(shí)猝不及防地響起，擾亂了我的思緒。

　　“喂？”

　　“豬蹄，快點(diǎn)下來(lái)，我在樓下等你�！�

　　“外面下雨誒，而且下去又沒(méi)什么好玩的�！�

　　“怕什么��？又不是沒(méi)試過(guò)雨中漫步，你下來(lái)就行了！”

　　之后，是一陣急促的忙音。

　　走下樓梯，我看到站在樓梯口的年年。

　　還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)年年，就被年年拉著(zhù)，奔跑在農行的操場(chǎng)上。

　　風(fēng)兒在耳邊呼呼地吹，踏在地上的水濺濕了我的`褲角。

　　無(wú)故地，我難過(guò)起來(lái)，從心中，直達喉嚨，我對著(zhù)天空叫吼起來(lái)：“啊……”聲音回旋在上空，幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，留下淡淡的痕跡。還有一個(gè)聲音，伴隨著(zhù)我的聲音，似乎要宣泄所有的不滿(mǎn)。

　　我轉頭看年年，她正對著(zhù)我笑，她說(shuō)，豬蹄，今天很煩誒，心情不好。

　　我也笑，難不成你把我叫出來(lái)是因為這個(gè)嗎？

　　“當然��！”年年拿出一個(gè)饅頭吃起來(lái)，“其實(shí)我也知道你心情不好，才叫你一起出來(lái)的，你不知道有句話(huà)叫做把兩個(gè)人的苦難綁在一起，苦難便減少了一半嗎？”

　　“年糕，你這么喜歡饅頭，你以后干脆嫁給饅頭吧！”

　　“我才不要，我會(huì )忍不住把它吃了，這樣我會(huì )坐牢的！”

　　……

　　明天，一定會(huì )是一個(gè)微笑的晴天。

　　人生的色彩，等待我們去譜寫(xiě)；蔚藍的天空，等待我們去擁抱。

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