微笑的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的 微笑的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文1
我最喜歡媽媽的微笑,尤其是在天氣晴朗時(shí),陽(yáng)光照到媽媽的笑臉的那一刻,媽媽的微笑是最美的。
記得有一次學(xué)校要開(kāi)一年一度的“秋季田徑運動(dòng)會(huì )”。我們年級參加的項目有女、男子50米,女、男子400米,實(shí)心球、趣味游戲等。老師選擇的是體育能力比較好的人,或者是特別想參加比賽的人,而我也想借這次機會(huì ),展示一下自己,所以就跟老師說(shuō)我也要參加女子400米跑。
說(shuō)完了以后,全班同學(xué)頓時(shí)不出聲了,一雙雙充滿(mǎn)著(zhù)疑惑的眼神望著(zhù)我,說(shuō):你行嗎?你可不要跑最后一名,給我們丟臉呀!望著(zhù)同學(xué)們那一雙雙充滿(mǎn)疑惑的雙眼,心情頓時(shí)很失落。因為我有一點(diǎn)微胖,他們總是把我想得很無(wú)能,所以,總是不相信我。但是,這一次我一定會(huì )通過(guò)我的努力,證明給他們看看我的實(shí)力。
因為,我在家里跟媽媽說(shuō)過(guò)我的想法,媽媽聽(tīng)后,露出了那給我自信給我力量的微笑,燈光照在媽媽傾斜著(zhù)的半個(gè)臉龐,呈現出一點(diǎn)光澤,感覺(jué)就像陽(yáng)光灑在了媽媽的臉上,她的微笑是那樣的美麗,那樣的使我著(zhù)迷。每當我不自信的時(shí)候,看到她的微笑,總又能自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
終于到了比賽的那個(gè)時(shí)刻,我站在起跑線(xiàn)上,反復檢查著(zhù)自己的鞋帶是否系緊,系好了,而且不停的做著(zhù)熱身運動(dòng),邊做邊想,一定要拿第一,一定要贏(yíng),讓他們對我有信心,也不能讓媽媽的微笑失望。
“砰”槍聲響起,我還沒(méi)想完,就開(kāi)始起跑,連一點(diǎn)讓我準備的時(shí)間都沒(méi)有,但慶幸的是幸好我反應夠快,在槍響的那一瞬間回個(gè)神來(lái),開(kāi)始起跑。
先跑第一圈的時(shí)候,我用鼻子有規律的呼吸,并且,用盡九成的力量,拼命奔跑,此時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)的加油聲,只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲響起。第二圈,我開(kāi)始跑得慢下來(lái),因為以前長(cháng)時(shí)間沒(méi)運動(dòng),這幾天,尤其是第一圈的時(shí)候,突然劇烈運動(dòng),右下腹突然很痛,比生病、發(fā)燒、打針的感覺(jué)還痛,很想吐,感覺(jué)牙齒緊緊咬著(zhù)下嘴唇,就正準備放棄了的時(shí)候,可我忽然在陽(yáng)光下看到一個(gè)熟悉的微笑。
那微笑總不停的在背后支持我,讓我充滿(mǎn)自信,給我力量。這次也不例外,看到了陽(yáng)光下的微笑,我就像沒(méi)油的車(chē)加足了汽油做最后的沖刺,拿到了桂冠。
我喜歡這陽(yáng)光下的微笑,因為它給我自信,給我力量。
微笑的作文2
一位小女孩和往常一樣出去玩耍,可是回來(lái)的時(shí)候手里卻拿了一個(gè)袋子,女孩的父母問(wèn)袋子里裝的是什么,小女孩天真的說(shuō)道是十萬(wàn)元錢(qián),女孩子的父母不相信,將袋子拿過(guò)來(lái)打開(kāi)一看,果然是十萬(wàn)元錢(qián)!認真的盤(pán)點(diǎn)之后,女孩的父母十分不解,便問(wèn)小女孩哪里來(lái)的這么多錢(qián),小女孩笑了笑,說(shuō):“是一位叔叔給我的!备改咐^續追問(wèn)為什么要給她這么多的錢(qián),小女孩說(shuō):“我什么特別的也沒(méi)有做,叔叔就給了我這些錢(qián)!彪S后又像什么事情都沒(méi)有發(fā)上過(guò)一樣,露出了燦爛的笑容,然后又投入了認真的玩耍。
這件事情像炸開(kāi)了鍋一樣,僅僅過(guò)了兩天,全村乃至外村的人都知道了,人們都說(shuō)小女孩的運氣好,甚至有的說(shuō)小女孩和送錢(qián)的那個(gè)人有關(guān)系。幾天后,家里便來(lái)了絡(luò )繹不絕的記者,來(lái)來(lái)回回,門(mén)檻都快被踩爛了,可是令人驚奇的是,這些記者的問(wèn)題都是大同小異,而小女孩回答的答案居然從沒(méi)有變過(guò)——“我什么特別的也沒(méi)有做!比欢⒌倪@一番說(shuō)辭卻被視為做作,之后就引起是社會(huì )上廣泛的議論,有的記者甚至開(kāi)始去尋找這位大方的叔叔。
不久之后,這位“叔叔”的神秘面紗終于被揭開(kāi)了,他是是一位外省的企業(yè),手底下有一個(gè)規模龐大得企業(yè),每年的年收入高達幾億,可正是這種富裕的生活使他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,原本那個(gè)并不富裕但是很幸福的港灣,一下子接受了一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴:由于他經(jīng)常不回家而在公司加班,致使他的妻子有了外遇,家庭開(kāi)始破裂,唯一的孩子的撫養權也落在了妻子身上。失去了希望和源泉的他獨自一人來(lái)到外省,想在異地結束自己的生命——因為故土上有太多的傷悲——正在他前往一座樓房的途中,遇到了這位小女孩,女孩與他雙目相視的時(shí)候,女孩投去了一個(gè)甜美的微笑,正是這個(gè)微笑使這位絕望的企業(yè)家重新燃起了希望,為了感謝這位萍水相逢的孩子,為了感謝女孩救了他一命,而給了這位女孩十萬(wàn)元錢(qián)。
生活中,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,甚至是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候都可能為別人帶來(lái)希望,因此我們在生活中要經(jīng)常給予別人鼓勵和幫助。
微笑的作文3
每一顆健康的心都是會(huì )有一些黯淡的時(shí)光,這些時(shí)光里我們都會(huì )需要微笑。
——題記
走了一上午,肚子餓了,我和媽媽看到一家餐廳。
我走了進(jìn)去,里面的景象讓我大吃一驚。區區的彈丸之地,竟有如此別致的裝潢。沒(méi)有小飯館的寒酸,沒(méi)有大飯店的奢華,卻十分具有特色。過(guò)了幾秒鐘,一位青年男子迎面帶微笑走來(lái),“請問(wèn)幾位?”“兩位!薄斑@邊請!倍潭痰膸拙鋯(wèn)答也許普普通通,但他說(shuō)的這幾句話(huà),卻給人一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的親切感,那里只有幾張桌子,但是都被提前預定了。他遞上兩個(gè)和山楂片差不多的東西,我好奇地問(wèn)道:“這是什么?”她神秘兮兮地說(shuō):“他會(huì )變形!”我不信,他便笑著(zhù)拿了一壺水澆在上面。那東西開(kāi)始膨脹,到了最后竟是一個(gè)毛巾!正當我目瞪口呆的時(shí)候,他自豪地笑了笑。
我認真打量他,他戴著(zhù)一副眼鏡,臉是圓的,皮膚十分光滑,系著(zhù)一個(gè)半點(diǎn)領(lǐng)帶,一件白襯衫,一條牛仔褲,笑得十分燦爛,他那笑頓時(shí)感覺(jué)我與他親近許多。他給我們上了菜單,耐心的和我們講解著(zhù)一道一道的菜。推薦我們點(diǎn)什么,搭配什么更好,那樣會(huì )更省錢(qián)。不像大飯店巴不得你把所有的菜全點(diǎn)了,不光你吃不吃得玩。就是這么特色,才吸引許多人來(lái)吃。
菜上來(lái)了,我的肚子早就咕嚕咕嚕響了,嗯!真好吃!我三下五除二就把沙拉給搞定了,在等待下一道菜的時(shí)候,我左看看,右看看,設計十分有趣,我從心底喜歡這家餐廳,下次還要來(lái)。這時(shí)他走了過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)我們有什么意見(jiàn),最后他問(wèn)我想不想做牛排?我又驚又喜,我連忙答應。就這樣我走上了操作臺,我這是第一次做牛排,平時(shí)我也只是炒炒雞蛋,炒炒青菜做一些簡(jiǎn)單的菜,今天卻要做牛排,我怯怯的走上操作臺,他見(jiàn)我有一些緊張,就輕輕拍著(zhù)我的背,笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事的,我來(lái)教你!蹦俏⑿盟埔槐K燈照亮了我前方的路,把我的緊張與害怕給去趕走了,微笑是可以拉近人與人之間的距離。我頓時(shí)變得十分自信,他認真教,我也認真學(xué)。最后在他的幫助下我做好了牛排。我先請媽媽吃,媽媽點(diǎn)頭稱(chēng)贊,我自己也嘗了一口,真的很好吃。我本想給他也嘗一嘗,可他不能吃,我就沒(méi)有給他吃了。
我走出餐廳,我回頭望望他,他始終保持著(zhù)微笑看著(zhù)我,在我的腦海里,一直印著(zhù)他的笑容。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。
微笑的作文4
她,擁有百分之百的和熙笑容,她,我永遠的朋友。
——題記
淡淡的藍把單調的蒼穹渲染得美妙絕倫,延伸到地平線(xiàn)上,就截然而止了??????
“為什么要分班呢?”女生A在一旁不耐煩的說(shuō)。女生B跟在一旁嘰嘰喳喳:“肯定是那些學(xué)生太差了??????”“你們夠了吧!”分班生A毫不猶豫地打斷了他們的話(huà),臉漲得通紅,氣憤地說(shuō),“我們還不想分班呢!”我一眼掃過(guò)去,嘴角輕輕一揚,輕笑著(zhù)無(wú)奈的搖搖頭,對這,我早已司空見(jiàn)慣了,有什么好吵的呢?!倒不如靜靜的坐在位子上,安靜的等待。
望著(zhù)窗外那蔚藍的天空,薄如輕紗的云在慢慢地挪移著(zhù)她那輕盈的腳步,在藍寶石似的空中無(wú)拘無(wú)束的,飄揚。
分班生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)邁進(jìn)了擁擠的“人間分界線(xiàn)”。每個(gè)人的臉上,掛滿(mǎn)了,惆悵,不滿(mǎn),期待,歡喜。
我轉過(guò)頭,目光停留在一個(gè)女分班生的身上,清爽的打扮。臉上洋溢著(zhù)百分之百的溫馨而純潔的笑容,宛如一輪寒冬的暖日,和熙的陽(yáng)光緩緩地傾注入別人的心房。她的眼睛好像會(huì )笑,伴著(zhù)她的笑容,眼中也有淡淡的笑意,除了笑意,我從她的眼里,看見(jiàn)了一絲朦朧的真誠。那感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)如絲,如縷,如癡,如醉,的夢(mèng)境,隱隱約約,是另一種色彩——淺橙色,這就是溫暖的味道。如果讓我用四個(gè)字來(lái)形容她的笑,“如沐春風(fēng)”必定屬于她。
她好像注意到什么,純潔的眼神對上了我黯淡無(wú)光的眼眸,那一刻,我就知道,我一定會(huì )是她的,最好的朋友!在小學(xué)的時(shí)光,我真的要感謝她,雖然與她相處的時(shí)光,不長(cháng)。但,那是我在小學(xué)里,很好的回憶。每一次,見(jiàn)到她,都會(huì )很溫暖,心中一切的不悅,都會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是,滿(mǎn)心的溫馨和快樂(lè )。她的笑容,她的身影,她的一切,都深深地刻在我的心中,我的心,也隨著(zhù)她,變得很溫暖,很溫暖??????
藍天,依舊的藍,白云,仍然的白。
我們,卻因為升初中,而分開(kāi)了,她和我的友情,不會(huì )因為不同一間初中,而變淡。以前不會(huì ),現在不會(huì ),以后不會(huì )!坝肋h”這詞,我可以說(shuō),因為我有信心,我有資格說(shuō),因為我會(huì )實(shí)現。朋友,請相信你的朋友,請相信你自己。
我永遠忘不了她的微笑,那永恒的微笑。
微笑的作文5
成長(cháng)的道路上,總會(huì )不同的困難、總會(huì )遇上不同的風(fēng)雨、總會(huì )碰到不同的坎坷,這都是不可避免的。但在這些挫折面前,你會(huì )烏云密布嗎?回答是:當然會(huì )!確實(shí)是,當然會(huì )啊,但是別忘了在憂(yōu)傷之余給自己留一個(gè)會(huì )心的微笑給自己哦!也許恰是這個(gè)微笑會(huì )讓自己重新看到希望的曙光,迎接一個(gè)燦爛的破笑。
生活難免會(huì )有憂(yōu)傷的事發(fā)生:考試不及格,家人生病,被老師訓斥,與朋友爭吵……讓你憂(yōu)傷的事情很多很多,如果你一味的在沉浸在不快樂(lè )的回憶中,你還會(huì )對生活、前途抱有希望嗎?在憂(yōu)傷之余,留給自己一個(gè)微笑給自己,鼓勵自己,相信自己一定能沖破難關(guān),重新笑著(zhù)生活。你會(huì )發(fā)現,生活也是多姿多彩的,也是充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與驚喜,那些不愉快不僅沒(méi)給你帶來(lái)壞處,反而為你的人生畫(huà)卷又添了一筆優(yōu)美的線(xiàn)條,你的人生也因此而絢麗多彩。在悲傷的時(shí)候,給自己留的那抹燦爛微笑是最美麗、動(dòng)人、讓人沉醉的,那代表著(zhù)堅強、自信與樂(lè )觀(guān)。
如果在憂(yōu)傷中走不出來(lái),那終會(huì )導致你的萎靡不振,讓你對生活失去信心。人活在這一生,最重要的就是自信,如果一個(gè)人連自己都不相信、不信任,那么他還會(huì )相信什么呢?在一件事沒(méi)做成功時(shí),不要氣餒,你才僅僅做了一次而已,在嘗試做幾次或許就離成功不遠了呢!適時(shí)的給自己留一個(gè)微笑,讓你對自己更有信心。一個(gè)自信的人做任何事多不會(huì )輸得很慘,即使沒(méi)有成功也吸取了教訓。自信的人永遠也不會(huì )失敗,他雖沒(méi)有贏(yíng)了別人,但卻贏(yíng)了自己。
人生本就很漫長(cháng),在這漫長(cháng)的人生旅途中,把微笑多留給自己一點(diǎn)。微笑,它不僅僅是一個(gè)單純的表情,它包含著(zhù)許多意味深長(cháng)的情感:在失意時(shí),留給自己一個(gè)微笑,會(huì )讓你鼓起勇氣,繼續去探索、追求;在傷心時(shí),留給自己一個(gè)微笑,會(huì )讓你重獲歡樂(lè ),把憂(yōu)愁的事跑到九霄云外,僅僅憂(yōu)傷是解決不了問(wèn)題的,要笑對生活,或許問(wèn)題就迎刃而解了呢;在對自己失望是,留給自己一個(gè)微笑,會(huì )讓自己重新振作,繼續努力追求自己所期盼的。其實(shí),在任何時(shí)候留給自己微笑都是正確的,會(huì )給自己帶來(lái)意料之外的驚喜。
別忘了,無(wú)論何時(shí)何地,微笑都有出現的充分理由。微笑詮釋著(zhù)一切,留點(diǎn)微笑給自己
微笑的作文6
微笑,給予人自信,給予人勇氣。我喜歡笑。上課時(shí),我對著(zhù)同學(xué)們笑,下課后,我們在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍,我又笑了。大家笑起來(lái)是那么的美麗,我喜歡看見(jiàn)大家的笑聲。
那天,我在學(xué)校里,看著(zhù)我親愛(ài)的同學(xué)在那里跳來(lái)跳去,我不由得想起了一幕幕的往事……
那天,我在學(xué)校里考試的時(shí)候,我的肚子不知道怎么回事,而且正好肚子非常痛,頭也暈暈的,很難受。于是我同桌看見(jiàn)了,就說(shuō):“老師,小玉不知道怎么了,臉色很蒼白!”其他同學(xué)像我這里看過(guò)了,現在考試時(shí)間,誰(shuí)愿意帶小玉出去,我先去打電話(huà)。有三個(gè)女同學(xué)舉起了手,原來(lái)是我最好的朋友。頓時(shí),我覺(jué)得一股暖流流遍了全身。
在送我出去的路上,他們還不停地問(wèn)我肚子疼不疼,用不用該休息一下……
我用力掙脫他們的手,說(shuō):“你們快點(diǎn)回去考試吧!我會(huì )小心的!”可是我同學(xué)說(shuō)“沒(méi)事,就這一次考試,沒(méi)事的!考多少分都可以,人重要點(diǎn)。你不要關(guān)心我們啦!”我沒(méi)有力氣的說(shuō)“你們是班里的尖子生,怎么能不去考試呢!會(huì )給我們班拖后腿的!蔽彝瑢W(xué)堅決說(shuō)“不要,一次了,那如果是我生病,你會(huì )不會(huì )這樣做呢!”我說(shuō)“當然啦,你們可是我最好的朋友!”他們又說(shuō)“你也會(huì )啊,我們是好朋友啊,不是嗎?就要在一起的,互相幫助”
過(guò)了一會(huì )兒,爸爸來(lái)了,把我接去看病,我對爸爸說(shuō)“我下午還要來(lái)讀書(shū)!”爸爸對我說(shuō)“你生病了,如果下午好點(diǎn)就可以來(lái)讀書(shū)”我說(shuō)“恩”我和同學(xué)告別后,就去看病了。
下午之后,我又來(lái)學(xué)校了?墒,我們大家都沒(méi)有寫(xiě)好試卷,大家都很傷心。老師看出我們很傷心,就說(shuō)“今天,有送小玉回家的,可以繼續寫(xiě)。小玉也可以繼續寫(xiě)”這時(shí)候,大家說(shuō)“早知道,我也送啦”我們一起哈哈大笑
在漫長(cháng)的人生中,我的爸爸媽媽給我廣東,可是,同學(xué)之間的友誼呢?在我認為,同學(xué)之間的情意也同樣,所以我一定要好好珍惜!
“小玉,我們去玩吧!你怎么不去玩啦!”我最好的三個(gè)朋友過(guò)來(lái)對我說(shuō)!皼](méi)有啊,我只是在這里做一下了”我對她們微微一笑!澳,我們去玩吧!”突然,我們高興的轉圈圈,臉上都掛著(zhù)微笑,我們大家合在一起,就如同一朵漂亮的向日葵。我們朝著(zhù)太陽(yáng)。望著(zhù)它照射過(guò)來(lái)的無(wú)線(xiàn)光芒,是那么美麗!
微笑的作文7
“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。明天明天這歌聲,飛遍海角天涯,飛遍海角天涯……”傾聽(tīng)這首旋律優(yōu)美的《歌聲與微笑》,我頗受啟發(fā),微笑是一種親切的語(yǔ)言,是一曲動(dòng)人的樂(lè )音,是人類(lèi)一種高尚的表現,是人生的一縷明亮的陽(yáng)光。
中國女足隊長(cháng)孫雯是一名“女中豪杰”,她面對失敗,露出了令人驚嘆的微笑。她的微笑仿佛是一把神奇的鑰匙,開(kāi)啟了人們的心靈之門(mén)。她的鎮定、安靜的神情,與刀子般的微笑合為一體,更能突出中國女子超凡脫俗的堅毅。這不禁讓人想起了“我們亞洲,山是高昂的頭……”孫雯如同這首歌一樣,具有昂揚上進(jìn)的精神。
孫雯的微笑,是一個(gè)象征。象征了她的信念,她的不服輸精神。她相信自己的實(shí)力,一定會(huì )帶領(lǐng)中國女足踢出一片江山。
孫雯的微笑,是一種力量。鼓舞著(zhù)其他隊員,不要灰心。正如“成功和勤勞是成正比的”。一分耕耘,一分收獲。只要我們不辭辛苦,坦然面對失敗,我們一定可以創(chuàng )造奇跡。
人生又何嘗不是呢?在人的一生中會(huì )遇到許多坎坎坷坷,我們需要微笑著(zhù)去面對,正如“微笑背后若只剩心碎,做人何必撐得那么狼狽”,如果這樣,我們還不如痛哭一場(chǎng),強忍著(zhù)微笑是虛偽的,那么我們哭泣?奘切那榈尼尫,是把內心的悲傷、憂(yōu)愁發(fā)泄出來(lái),讓自己如釋重負?捱^(guò)之后,我們依然要笑容滿(mǎn)面,追求美好的生活。
在我們的一生中,有親人相伴,給予無(wú)微不至的關(guān)懷;有朋友相伴,給予無(wú)窮無(wú)盡的幫助。但是我們要與之相伴一生的莫過(guò)于微笑。微笑是一朵陽(yáng)光中綻開(kāi)的鮮花;微笑是一首優(yōu)美的歌曲;微笑是一份令人艷羨的資本……
相伴一生是微笑,洗去我們的煩惱,每一縷幸福都清晰可見(jiàn)。微笑是我們一生的伴侶,請記住喲。
多一些微笑,少一些煩惱。面對生活中的坎坎坷坷,我們如何面對,你以激情洋溢的語(yǔ)言,告訴了我們:微笑是我們一生的伴侶。體現了你積極、樂(lè )觀(guān)向上的精神。恰當引用歌詞,如開(kāi)篇幾句,及“我們亞洲,山是高昂的頭……”,“微笑背后若只剩心碎,做人何必撐得那么狼狽”,增添了文采,使文章頗有韻律,優(yōu)美感人。以孫雯為例,具體闡述微笑,典型新穎,素材富有時(shí)代氣息。
微笑的作文8
天空是灰色的,剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨。在我放學(xué)回家的路上,路上布滿(mǎn)了坑洼。突然,一輛超速行駛的汽車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò),它肯定會(huì )弄濕我的新褲子,但我來(lái)不及避開(kāi)它。只能靜靜地等待壞消息的到來(lái),心想:"啊,今天真是糟糕的一天。"過(guò)了一會(huì )兒,我對自己說(shuō),“我錯了嗎?為什么你的褲子沒(méi)濕?”我不敢相信地睜開(kāi)眼睛。原來(lái)司機在濺濕我的褲子之前放慢了車(chē)速。司機對我微笑,我露出了潔白的牙齒。這是,一個(gè)太陽(yáng)沖出烏云擋住了照耀大地的陽(yáng)光。
微笑教會(huì )了我去關(guān)心他人、社會(huì )和國家。
夏天,天氣非常熱,沒(méi)有風(fēng)。成年人正在樹(shù)下乘涼。孩子們正在外面玩冰棍。一位老人在橋上費力地蹬著(zhù)三輪車(chē)。他的衣服又濕又濕。這是,她用盡全力推了三圈,時(shí)間似乎靜止了,車(chē)子沒(méi)有前進(jìn)。他喘著(zhù)氣說(shuō),“老了,沒(méi)用了!焙孟裼腥寺(tīng)到了他的講話(huà),他們覺(jué)得他們一起在他身后過(guò)橋了。他懇切地說(shuō):“哼,說(shuō)一個(gè)人老了是沒(méi)有用的!碑斔仡^時(shí),發(fā)現有幾個(gè)年輕人幫助他過(guò)橋。他們不好意思露出黃色的牙齒,對他們微笑。年輕人也笑了。這時(shí),風(fēng)刮起來(lái)了,使得夏天不熱了。
微笑教會(huì )我愿意幫助別人。
當我看到別人拿著(zhù)他們的成績(jì)單幸災樂(lè )禍時(shí),我真的有點(diǎn)嫉妒、嫉妒或憎恨。我羨慕別人的榮耀,恨我自己沒(méi)有一顆善良的心。我真想大罵,哭到天昏地暗。我忍不住沖出教室,在操場(chǎng)上跑了幾圈,好像我討厭她一樣。讓眼淚變成汗水,自由蒸發(fā)。當我回到家走到門(mén)口時(shí),我不想進(jìn)去。我不敢面對我的父母。我不想讓他們看到不真實(shí)的結果。然而,我不知不覺(jué)地走進(jìn)了院子?吹轿业哪赣H,她對我笑了笑,說(shuō):"考試怎么樣?"這句話(huà)很輕,但卻沉重地壓在我的心上。我心想,“好吧,我有個(gè)測試。如果我把成績(jì)單放在媽媽手里,媽媽肯定會(huì )罵我!钡菋寢屝α诵。微笑似乎是母親的語(yǔ)言:“不要放棄,你能做到的?”那個(gè)微笑給了我信心。讓我把自己從絕望的深淵中拯救出來(lái)。這一刻,我的心情像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),豁然開(kāi)朗。
微笑讓我明白失敗算不了什么,一個(gè)人必須具備不怕困難的品質(zhì)。
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。她是自信樹(shù)立的希望燈塔,是弱者手中的愛(ài)的陽(yáng)光,是乞丐心中的一塊甜奶酪,是冰冷融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你正在經(jīng)歷風(fēng)、雨還是陽(yáng)光、雨還是露水;無(wú)論你已經(jīng)到達頂峰,還是被困在巨大峽谷的深淵中,生活的微笑都可以影響濕潤的心情,抹去不愉快的色彩。
微笑的作文9
老寧是我小學(xué)時(shí)的一們頗具傳奇色彩的老師,不管你多么調皮,到了他的課上只有乖乖聽(tīng)課的份。他總是板著(zhù)臉,每一句話(huà)都非常富有哲學(xué)道理,口口不離馬克思,甚至沒(méi)人見(jiàn)他笑過(guò)。我們私下稱(chēng)他為“老寧”。
老寧的嚴肅讓他的笑容成了一個(gè)稀世珍寶,同學(xué)們卻對此嗤之以鼻:“你猜他是不是做過(guò)整容手術(shù),不會(huì )笑了!逼鋵(shí)他不是不會(huì )笑,只不過(guò)笑得稀奇罷了。
他對我的第一次笑是在五年級其中考試之后,那面黃饑瘦、不近人意的分數矗立在卷子上方。每一個(gè)無(wú)情的紅叉都像是嘲笑我的愚蠢。老寧走了過(guò)來(lái),看了看我的卷子,皺了一下眉頭說(shuō),:“努力吧”!隨后,“變了一下臉”,嘴角兩邊的肌肉生硬地向上擠,將眼睛慢慢合成一條縫,滿(mǎn)臉的五官都湊到了一起,面頰通紅。天!那是老寧的笑容嗎?也許是吧。不過(guò)能得到老寧的微笑也很不容易的。此后一段時(shí)間內,老寧的微笑時(shí)時(shí)回想在我的心頭,他的微笑好像有一股魔力。將我的成績(jì)插了翅膀,一路飛升,并在期末考試時(shí),取得了我理想的成績(jì)。
這就是他對我的第一次笑,使一直驕傲地成為這項記錄的保持者。直到“六一”運動(dòng)會(huì )上。那天我參加了跳遠比賽,技不如人的我,一點(diǎn)點(diǎn)被甩開(kāi)。心中有絲絲不甘,怎么也要取前三才對得起我艱苦的訓練呀!但一看我少得可憐的排名與積分,泄了氣,想要打退堂鼓。這時(shí),老寧走了過(guò)來(lái),微笑著(zhù)鼓勵我:“跳吧,你能行的!笨吹剿l(fā)自?xún)刃牡男θ,我心中輕松了許多,信心倍增,奮力追趕,拉近了比分,最后一跳了,這是我從未嘗試過(guò)的長(cháng)度,猶豫中的我想到了剛剛老寧的微笑,它給了我力量,我?jiàn)^力縱身一躍,竟然過(guò)了,哇!老寧的微笑真是有神奇之處呀!
這是老寧對我第二次笑,不知他練了多久,比上次進(jìn)步了多了。至于老寧的第三次笑,那是在畢業(yè)典禮上。在老寧的來(lái)歷管教下,我們班許多同學(xué)拿到了3A,圓滿(mǎn)畢業(yè)了。老寧也笑了,這是放心的笑,是祝福的笑,笑得那么燦爛,掃去了同學(xué)們心中即將分別的陰霾。此時(shí),老寧深吸一口氣,轉過(guò)身體,對著(zhù)弟子們說(shuō):“馬克思說(shuō)過(guò)!
微笑的作文10
微笑如同冬日的陽(yáng)光,溫暖了寒冷的心;微笑,如同春雨,滋潤了干涸的心房;微笑,如同茉莉,時(shí)刻感受那悠遠綿長(cháng)的清香。
微笑一下吧!給自己一個(gè)安慰;微笑一下吧!讓他人感到溫暖;微笑一下吧!讓生活因此而多姿多彩!微笑一下吧!生活并不是沒(méi)有色彩,用心體會(huì ),你就會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)采;用心品味,你就會(huì )發(fā)現另一番滋味;用心尋找,你就會(huì )發(fā)現另一種快樂(lè )。微笑面對生活,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;讓生活開(kāi)出絢爛的花朵;讓生活散發(fā)出最耀眼的光芒。給自己一個(gè)微笑。人生難免有挫折,即使跌倒,也可以微笑著(zhù)站起來(lái),邁著(zhù)堅定的步伐向前走去,你會(huì )發(fā)現,在前方,希望再向你揮手,勝利再像你喝彩。
微笑吧!只有微笑你才能漫過(guò)沙石,快樂(lè )的奔流入海;只有微笑,你才能破土而出,才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。給自己一個(gè)微笑。生活并不是一帆風(fēng)順,沒(méi)有驚濤駭浪哪會(huì )有海面上的寧靜;沒(méi)有風(fēng)雨哪會(huì )有彩虹;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折哪會(huì )有成功!微笑吧!用笑容去面對生活中每一個(gè)難題;用笑容解決生活中的一切困難;用笑容來(lái)衡量每一次的失敗,讓生活變得多姿多彩!給自己一個(gè)微笑。有人說(shuō):“人生好似一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭!蔽覀兗热豢梢钥奁,為什么不嘗試微笑、體驗人生的樂(lè )趣。
人生好似一部留影機,留住了美好?粗(zhù)這些美好,我們?yōu)槭裁床荒軜?lè )觀(guān)起來(lái),微笑一下呢?給自己一個(gè)微笑。人世間有太多美好的事,我們?yōu)槭裁匆颖?為什么不敢面對生活?為什么不敢給自己一個(gè)自信的微笑。輕輕揚起嘴角,告訴自己一定會(huì )成功,自信的想著(zhù)希望走去,希望到達的地方就是光明。給自己一個(gè)微笑。我們在成長(cháng)的道路上行走,難免會(huì )遇到十字路口。
茫然地長(cháng)在道路中心,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人,不知往何處走,更不知道哪里是歸途。不如給自己一個(gè)微笑,堅信著(zhù):勇敢的向前走就一定會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。不要回頭,不要轉彎,不要害怕坎坷句號因為通向成功的道路不一定就是鮮花鋪就的,只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人才會(huì )真正了解成功。微笑,如同一把大傘,遮擋住了所有風(fēng)雪;微笑,如同一盞明燈,照亮夜行的路;微笑,如同繽紛的彩筆,為單調的圖畫(huà)填上絢爛的色彩。微笑吧!用微笑面對生活,面對生活的挫折;微笑吧!用微笑接受生命的挑戰,接受失;微笑吧!用微笑挑戰人生,勇敢的面對人生!
微笑的作文11
有些事只是一個(gè)人的事情,和任何人無(wú)關(guān),只能自行了斷。
還是相信那句話(huà):任何一件事情,只要心甘情愿,總是能夠變得簡(jiǎn)單。
這是個(gè)告別的時(shí)代。
花開(kāi)是燦爛,花謝是從容,風(fēng)過(guò)無(wú)痕,只有塵埃在優(yōu)雅地飄落。
站在十字路口該何去何從?
我想給靈魂找一條出路,也許路太遠,沒(méi)有歸宿,我只能前往。
我也狠想像安妮那樣漠視除自己關(guān)注和重視之外的一切感覺(jué)和現象。
幸福始終充滿(mǎn)著(zhù)缺陷。
我夢(mèng)見(jiàn)臉上那抹不去的微笑,熟悉,卻陌生。貪戀那別了好久的懷抱,有溫暖的氣息,感覺(jué)無(wú)比真實(shí)。
天空的藍是疾病。冬天的寒冷總是讓人無(wú)望。
冬天的天空非常的明亮。藍得像一種疾病。難以治愈般的慘白的藍。
突然想起很多事。自己。別人。以前。將來(lái)。
有時(shí)候我也狠想與日光之下的世界隔絕。
才發(fā)現沒(méi)有什么不可以忘記。狠多人,狠多事,總是這樣,等到要尋覓的時(shí)候才發(fā)現已經(jīng)不見(jiàn)了。
誓言往往像甜而脆的薄餅,進(jìn)入嘴里就會(huì )慢慢地溶化?墒撬謺(huì )迅速地潛伏進(jìn)體內,占領(lǐng)內心。
喜歡做的事情,就是和自己針?shù)h相對,任何遺忘,或許疼痛。
也許不了解本質(zhì)的人是快樂(lè )的。
許多時(shí)候都以為,真的可以遺忘,然而無(wú)能為力,記憶始終深深扎著(zhù)根。
所以要繼續走向前,并且光鮮美好的活著(zhù)。
此刻,卻漸漸明白,誰(shuí)都不是屬于一個(gè)人的。
人的寂寞,有時(shí)候很難用語(yǔ)言去表達。
用時(shí)間堆砌的就能輕易戰勝與摧毀?總是被其強大而洶涌地摧毀,眼睜睜的,日漸厭倦。一個(gè)人沉默,一個(gè)人行走,生活平靜,開(kāi)始止步,告訴自己已經(jīng)習慣。
最美的煙火,只綻放一次。在盛開(kāi)的煙火下,空氣的溫暖也改變不了身體的冰涼。將手指放在電腦的鍵盤(pán)上,不知該怎樣寫(xiě)出這些的文字。原來(lái)任何人都是某個(gè)人身邊的匆匆過(guò)客。想起,曾經(jīng)那種期待,遙遠卻又清晰。
誰(shuí)都不是屬于一個(gè)人的,誰(shuí)也沒(méi)有真正在乎過(guò)誰(shuí)?晌覅s一直在乎。我不知道曾經(jīng)的擁有是否長(cháng)久,只因自己還是個(gè)孩子?在這個(gè)糜爛、頹廢、安逸的世界里,唯有自己最安全。
對,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一直站在原地等你。
風(fēng)吹雨打后的痕跡,只留有雨后的傷痕。
二月,春天的腳步,
只有記憶,優(yōu)雅的散落。
沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí)停留。依然。始終。永遠。不長(cháng)。不會(huì )太長(cháng),我永遠不知道永遠到底有多遠。也許都是很短暫的。因此我們都要面向太陽(yáng),驕傲的活著(zhù)。
微笑的作文12
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心!敝苣┻@一天,我像往常一樣打開(kāi)電視機,收看中央電視臺新聞頻道的節目。關(guān)心國家大事的我看到了觸目驚心的一幕:長(cháng)江下游的江豚大量死亡!我趕緊將聲音調響,看到一大批江豚倒在地上,一動(dòng)不動(dòng),我不禁流下了熱淚。我喜歡動(dòng)物,當每個(gè)小生命消失時(shí),我都要嘆息一陣子,更何況是彌足珍貴的江豚了。
這時(shí),科學(xué)專(zhuān)家檢查了江豚的死因,發(fā)現它們的肚子是空的,所以專(zhuān)家認為江豚極有可能是餓死的。這太驚人了!水生物豐富的長(cháng)江水域怎么會(huì )缺少食物呢?我百思不得其解,只好打開(kāi)電腦,上“百度”搜索其中的原因。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的瀏覽,我掌握了可愛(ài)江豚的多種死因。有電子絞殺、污染中毒、氧化惡化水中毒、挖沙船影響、濫捕等原因,一個(gè)個(gè)罪魁禍首讓人痛心疾首!看著(zhù)這些比國寶大熊貓還要珍貴的江豚慘死的情景,我不禁潸然淚下。那有什么辦法能讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呢?我一定要想一個(gè)科學(xué)合理的方法來(lái)保護無(wú)辜的江豚!我暗下決心。
我想利用科學(xué)知識制造一種“智能機器人”,同時(shí)具備多種功能來(lái)呵護獨一無(wú)二的江豚。針對電子絞殺,我在“智能機器人”的頭部安裝了無(wú)極電子報警器,一旦發(fā)現有人使用電子設備來(lái)絞殺江豚,無(wú)極電子報警器就會(huì )在第一時(shí)間發(fā)出警報,告誡偷捕者立即停止違法活動(dòng);情節嚴重的一律法辦。針對水體污染而中毒的現狀,我設置了多功能凈化處理器,將受污染水域盡快控制起來(lái),對水中有害物質(zhì)進(jìn)行凈化實(shí)驗,如對二氧化氯、酸堿性濃郁等污染物進(jìn)行科學(xué)處理;融合化學(xué)物質(zhì)使其發(fā)生化學(xué)反應,釋放出氧氣和純凈水;以解決水體污染的燃眉之急。對于挖沙船對江豚生活的影響,我們可以嚴禁在江豚生活區挖沙捕掠,不再讓挖沙船進(jìn)入檢測地帶;不許任何集體和個(gè)人在禁區里捕魚(yú);以此確保外界對江豚的生活安寧的無(wú)影響!爸悄軝C器人”甚至可以對江豚進(jìn)行身體健康檢查,對身體不健康的江豚進(jìn)行隔離治療,以確保物種的良性生活發(fā)展。與此同時(shí),建立長(cháng)江江豚自然保護區,聯(lián)合各方力量保護江豚的生存環(huán)境的優(yōu)質(zhì)性,從而保護它們的生長(cháng)繁衍。
朋友們,我掌握的科學(xué)知識十分有限,但愿用這有限的知識來(lái)喚醒我們無(wú)限的科學(xué)保護意識!但愿江豚永存微笑!
微笑的作文13
十六歲的天空本是多彩的,十六歲的生活該是五味的,十六歲的記憶應是甜蜜的,十六歲的世界是要喧鬧的。
十六歲的他卻生活在一個(gè)無(wú)聲的`世界里。因為聽(tīng)不到聲音,他不能和正常人一樣在教室和大家一起聽(tīng)老師上課,也沒(méi)有人愿意和他玩耍。他時(shí)常把自己蜷縮在冰冷的角落里。他的臉上從來(lái)沒(méi)有過(guò)笑容,以至有人說(shuō)他不會(huì )笑。
直到那一天,一切都發(fā)生了變化。那天天空一片蔚藍,天上只有一朵白云在輕輕飄浮。微風(fēng)拂過(guò),暖洋洋的,空氣就像剛剛擠出還冒著(zhù)絲絲熱氣的牛奶一樣新鮮。他獨自一人坐在一棵長(cháng)得特別茂盛的大樹(shù)下,望著(zhù)遠處正在玩耍的幾個(gè)男孩子發(fā)呆。也許是太入迷了,他竟然沒(méi)發(fā)現身邊有一個(gè)女孩站在那里。女孩是他鄰居家的女兒,一個(gè)月前從外地回來(lái)。女孩有一雙閃亮會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。她輕輕拍拍男孩的肩膀,男孩轉過(guò)頭來(lái)。女孩向他笑了笑,問(wèn):“你怎么不和他們一起玩啊!男孩不知女孩說(shuō)了什么,他只感覺(jué)到女孩笑得很甜美。這甜美的笑容能驅散他心中的煩惱,令人難以忘懷。在男孩生活中從未有人主動(dòng)跟他說(shuō)過(guò)話(huà),男孩很感動(dòng),杵在那兒不知該怎么辦。女孩好像明白了什么,也默不作聲了。
那天晚上,女孩回到家對她母親說(shuō)她想學(xué)手語(yǔ)幫助那個(gè)男孩,她得到了母親的支持。自此以后,每逢雙休日,女孩都去學(xué)手語(yǔ),不論刮風(fēng)下雨,從不間斷。女孩每次學(xué)完手語(yǔ)回來(lái)就會(huì )興奮地去跟男孩說(shuō)說(shuō)她今天的趣事。女孩臉上總是帶著(zhù)甜甜的微笑,男孩在女孩的感染下,也逐漸開(kāi)朗起來(lái)。女孩鼓勵他去找其他的朋友玩。起初男孩不愿意,他怕那些人會(huì )嘲笑他拒絕他。因為從小到大他受到嘲笑和拒絕的次數實(shí)在太多,以致今天的他已沒(méi)有了跟他人接觸的勇氣。后來(lái)在女孩再三勸說(shuō)和甜甜微笑的鼓勵下,男孩終于鼓足勇氣向他向往已久的孩子們走去。他用手語(yǔ)問(wèn)他們他是否可以參加,他已經(jīng)做好了被拒絕的準備?沙龊跛饬系氖沁@些男孩子們都不約而同地用手語(yǔ)回答他“當然”。男孩臉上露出了從未有過(guò)地甜蜜微笑。原來(lái)這些男孩子們在女孩的請求和感染下都已悄悄學(xué)會(huì )了手語(yǔ)。
從此男孩好像變了一個(gè)人,他覺(jué)得身邊的每個(gè)人都像一個(gè)小太陽(yáng)使他的心暖暖的。他的生活不再陰暗,臉上整天洋溢著(zhù)甜甜的微笑。
女孩的微笑是一縷春風(fēng),吹散了他心中的陰霾。女孩的微笑是一抹陽(yáng)光,溫暖了他受傷的心靈。女孩的微笑是一盞明燈,引領(lǐng)他樂(lè )觀(guān)地生活。
微笑的作文14
人世間有一種笑叫做微笑。
它不像大笑那樣令人覺(jué)得放肆;
它不像嘲笑那樣讓人覺(jué)得難堪;
它不像奸笑那樣使人毛骨悚然------
微笑是一種美好的笑,是一種和諧的笑,在不經(jīng)意中給人以溫暖、親切、激勵、支持的感覺(jué)。它好比春風(fēng)送暖,就像母親的手撫摸一樣輕柔,似細雨滋潤禾苗一樣讓你茁壯成長(cháng),如平靜的細流載著(zhù)小船讓你駛向勝利的彼岸。
記得剛上小學(xué)時(shí),第一次到學(xué)校報名,進(jìn)入一個(gè)陌生的班級,面對一大群陌生的面孔,我全身上下的每一個(gè)細胞,一瞬間收縮起來(lái),有一種緊張的感覺(jué)遍布我的全身。性格內向的我獨自一人坐在座位上,腦子里幾乎空空如野,一片空白。
此時(shí),有一位同學(xué)輕輕地在我的身旁坐下,并用甜美的聲音跟我打招呼。出于禮貌,我轉過(guò)頭去,低低地應了一聲。他見(jiàn)我轉頭,隨即給了我一個(gè)燦爛的微笑,與窗外明媚的陽(yáng)光相得益彰。我的心房也頓時(shí)如陽(yáng)光普照,溫暖如春,緊張的感覺(jué)也在與他的談話(huà)中悄然消失了!
給人以溫暖的微笑。
常常出沒(méi)于各種快餐店或飯店,印象最深的,不一定是他們周到、熱情的服務(wù)或是美味的佳肴,而是服務(wù)員親切的微笑。他們既不做作也不夸張,只是一種出自?xún)刃牡淖匀涣髀。是他們的微笑讓我在用餐時(shí)心情怡然,是他們的微笑讓我的胃口適然,是他們的微笑讓我有回家的感覺(jué)!o人以親切的微笑。
有一次,我參加“三好學(xué)生”的競選,臨發(fā)言前,我的心里就如同懷里抱著(zhù)一只兔子踹個(gè)不停,心情難以平靜,當我站在講臺前,兩條腿直顫抖,發(fā)言稿差點(diǎn)兒從手里掉下來(lái)。我分外緊張,但當我看見(jiàn)坐在臺下的好友投給我一個(gè)真摯的笑容時(shí),我的心才慢慢平靜下來(lái)。我的競選演講抑揚頓挫,口齒清楚,贏(yíng)得了競選的勝利。因為那微笑給了我一種力量,一種激勵的力量,增強了我的自信心,鼓舞了我競爭的勇氣!
給人以激勵、支持的微笑。
微笑在我看來(lái),有時(shí)也許不再是一個(gè)單純的笑容。它可以傳遞某種信息,也可以成為某種溝通的橋梁,讓我們心想事成。
微笑其實(shí)就是在我們的身邊,我們應用心去捕捉它,把握它,讓它成為伴隨自己成長(cháng)的動(dòng)力,讓自己一步一步走向成功。
微笑的作文15
總會(huì )有一段回憶是我們心底深藏的財富,總會(huì )有那樣的一段時(shí)光會(huì )給我們一種花開(kāi)般的美好感覺(jué),那段共同拼搏的日子已成為我愛(ài)的回憶錄。 ——題記
就在上一個(gè)夏天,我小學(xué)畢業(yè)了,壓在桌下的畢業(yè)照成了我六年生活唯一的壓縮回憶。突然會(huì )有些小傷感在周?chē)目諝饫飶浡,看?zhù)回憶里重要的那些人,何時(shí)再見(jiàn)?我的朋友。
難忘的是最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),再那個(gè)異常燥熱燥熱的春季,操場(chǎng)周?chē)鷩奈覀,嘶聲竭力地叫?zhù),仍難忘我們的口號“春風(fēng)吹,戰鼓擂,我們六班怕過(guò)誰(shuí)!”“場(chǎng)上驕子,校園精英,放馬金鞍,唯我六班”我們近乎高傲的口號使外班同學(xué)那叫個(gè)不服啊,我們就比起了嗓門(mén),集體就在那里與鄰班喊啊喊的,結果讓主席臺上的校領(lǐng)導整頓了三次的紀律。我們是有些小小的驕傲,但我們的驕傲是完全有資本的,語(yǔ)數外三科都能在年紀里折冠。拉啦隊那是有足夠的熱情,后勤那也是風(fēng)風(fēng)火火。像模像樣。遞水擦汗拍照一樣不落,看的別的班的運動(dòng)員羨慕嫉妒恨。
我們都信心百倍準備看老師上臺領(lǐng)獎,然而結果并不如意,沒(méi)有拿到優(yōu)秀。
我們垂頭喪氣了嗎?nonono!你太小看我們六班的兄弟姐妹了,有什么不開(kāi)心的?運動(dòng)比賽是輸了,可我們更齊心了,我們的后勤認真負責,我們的拉拉隊熱情洋溢,我們的運動(dòng)員也真的努力了,我們驕傲!應為我們在這里如此幸福,我們感動(dòng),因為我們如此愛(ài)我們這個(gè)小小的集體!
在燥熱的空氣里,彌漫了太多幸福的熱度,在運動(dòng)員下場(chǎng)時(shí),我們簇擁著(zhù)他們又一次喊出我們六班的口號“場(chǎng)上驕子,校園精英,放馬金鞍,唯我六班!一二三四!一二三四!”笑聲久久縈繞在我們酸甜的心頭。
每當唱起《水手》總會(huì )有種別樣的感覺(jué),是這首歌伴我們走過(guò)了一段難熬的日子。那次考試,我們因為難題的牽絆沒(méi)有保住數學(xué)的第一,我們著(zhù)實(shí)很難過(guò),因為這是我們之前一直引以為豪的資本。我們沒(méi)有人哭泣,自發(fā)唱起了《水手》,關(guān)上教室的門(mén),音響里,是激人奮發(fā)的旋律“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么!蔽覀兊穆曇粢槐楸纫槐榇,我的心中一陣陣特殊的感覺(jué)涌動(dòng),是我們如此團結的
感動(dòng),是生活在愛(ài)的集體的欣喜,是可以付出愛(ài)的驕傲!
一旦回憶,總會(huì )記起太多的不愿忘記,傾倒而出的是一抹又一抹熟悉的愛(ài)。
朋友,記不記得我們約好五年后再約定好了相見(jiàn)?無(wú)數次期盼那樣一個(gè)日子,又是花開(kāi)得嬌艷,又是陽(yáng)光好到極點(diǎn),能夠在一次看到你們的笑容,拍拍肩:“嘿,過(guò)得怎么樣?從沒(méi)忘記你,我的朋友!”
【 微笑的作文】相關(guān)文章:
微笑作文:微笑的力量09-03
沒(méi)有微笑的微笑作文05-11
關(guān)于微笑的作文:微笑02-17
關(guān)于微笑的作文:生活的微笑08-10
有關(guān)微笑的作文:微笑的涵義10-21
關(guān)于微笑的初中作文:微笑08-02
關(guān)于微笑的作文:以微笑包容11-20
微笑也是愛(ài)微笑作文09-09
陽(yáng)光――微笑_關(guān)于微笑的作文03-09
難忘的微笑_關(guān)于微笑的作文03-06