關(guān)于微笑作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于微笑作文1
我們班有一位像媽媽一樣可愛(ài)又可敬的李老師，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步時(shí)，李老師就會(huì)露出會(huì)心笑容，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)微笑給我們加油鼓勁。
李老師留著一頭烏黑波浪式頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，一雙明亮的大眼睛，目光總是充滿著慈愛(ài)。
李老師平時(shí)對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。但李老師也有溫柔的一面，在學(xué)校的生活中，把我們照顧得無(wú)微不至。
記得一次，我們上公開(kāi)課，在公開(kāi)課前李老師笑著對(duì)我們說(shuō)：上課的時(shí)候同學(xué)們一定要大膽的發(fā)言，不怕你們說(shuō)錯(cuò)，勇于發(fā)言就是好樣的，李老師相信你們是最棒的。有了李老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們自信多了，公開(kāi)課上同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言。
李老師還經(jīng)常利用午休時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)們修改作業(yè)，輔導(dǎo)我們不會(huì)的知識(shí)。有的時(shí)候還會(huì)一邊吃著飯，一邊給同學(xué)講題。
不久前，我們學(xué)年組織了一次自理能力大賽上，我們班選了三名生活能力較強(qiáng)的，代表我們班參賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張激烈，李老師用她的`微笑鼓勵(lì)我們班參賽的選手，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，李老師欣慰的說(shuō)：同學(xué)們你們長(zhǎng)大了，自理能力增強(qiáng)了。我真為你們感到驕傲和自豪。
李老師對(duì)工作的一絲不茍，不辭辛苦，您的每一個(gè)笑容充滿了關(guān)愛(ài)，給了我們無(wú)數(shù)的信心和力量。您的微笑讓我們感到十分的溫暖。
關(guān)于微笑作文2
對(duì)于生活，我們有過(guò)大多的感慨，對(duì)于未來(lái)，我們有過(guò)大多的夢(mèng)想，而面對(duì)現(xiàn)在，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的年頭。汗水，笑容，在多彩的生活中，我們擺脫了稚氣，逐漸走向成熟。像樣說(shuō)我有一點(diǎn)沒(méi)變，還是喜歡流淚，是的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
天地悠悠，過(guò)客匆匆，潮起潮落。忙忙碌碌的生活呀，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捉弄脆弱的人兒。其實(shí)想來(lái)，在生活中盡想些安逸享樂(lè)的事，看到磕磕絆絆的`就換道而馳，生活不顯得單調(diào)乏味嗎？于是上帝絞盡腦汁，在人生中設(shè)置無(wú)數(shù)的陷阱去捉弄你，去考驗(yàn)?zāi)�。如此一�?lái)，經(jīng)歷的困境越多，證明寵你。
想是這樣想的，然而當(dāng)挫折，考驗(yàn)、競(jìng)爭(zhēng)、比賽……一切直面而來(lái)的時(shí)候風(fēng)久昂的頭仍有可能低下去。因?yàn)槿水吘惯�是很脆弱的。生命的精彩在于過(guò)程，過(guò)程的驚險(xiǎn)在于坎坷，而坎坷的艱難在于現(xiàn)在��！
聰明的人兒啊，你應(yīng)該將“逆境成就大業(yè)”作為自己的座右銘。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不能歷孤單，哪能成為森林之王？其實(shí)在過(guò)程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多寶貴的財(cái)富。也許失望又會(huì)重新帶給你希望，希望又引你走向成功呢？
母親告訴我說(shuō)，當(dāng)天空中有一道裂縫的時(shí)候，無(wú)論多么陰的天，也不會(huì)再下雨了。就這樣，我敞開(kāi)郁悶的胸膛，對(duì)著自己，對(duì)著生活，笑笑。
關(guān)于微笑作文3
“您拿好，慢走�！泵看芜M(jìn)入這個(gè)店，我都能聽(tīng)到這種聲音。我家后面有一間剛開(kāi)的店，里面油鹽醬醋，吃喝玩樂(lè)的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動(dòng)人們經(jīng)常去她那里的理由，更重要的是，她有一張“巧嘴，”只要以有人到他店里，她臉上就會(huì)掛著兩個(gè)小酒窩。她中等個(gè)子，看樣子二十多歲。
有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，我就急速跑到她店里，氣喘吁吁的說(shuō)：“阿姨，我賣鹽，這袋鹽多少錢啊？”
“一元錢�！彼⑿χf(shuō)，聲音像三月里的春風(fēng)。
“那好，我買了。”我高興得拿起鹽往口袋里摸錢，我東摸摸，西摸摸。
“小朋友，你怎么了？”她見(jiàn)我這個(gè)樣子，疑惑地問(wèn)我。
“沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽疫B話都說(shuō)不清了。我心里想：糟糕，錢忘帶了，我都這么大人了，說(shuō)出來(lái)，肯定丟臉?biāo)懒恕Ｎ胰f(wàn)分尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，不好意，意思，我，我，我錢忘記帶了。”
我本以為她會(huì)罵著把我趕出去，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ニ昀镔I東西�？墒�，她的話卻令我出乎意料，她的.小酒窩又顯示出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢了，算我送你的�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，鼻子一酸，跑出了小店。我回頭望了望，她正看著我，隨后又微微笑了笑``````
有了微笑，生活才會(huì)變得更美好。
關(guān)于微笑作文4
用微笑面對(duì)生活，倘徉于花語(yǔ)的黃昏，漫步于爛漫的晨曉，游走于詩(shī)露滿盈的花前月下，潛心于充滿智慧的古籍黃卷�！}記
大仲馬曾說(shuō)：“人生是由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人總是笑著數(shù)完這串珠的。我十分贊成他的觀點(diǎn)，只有用微笑來(lái)面對(duì)生活的人才能真正熱愛(ài)生活。
又要開(kāi)學(xué)了，回去考試……放假為什么那么短，作業(yè)還要那么多?我原本以為可以在這個(gè)小假里好好放松一下的，可是沉重的書(shū)本如無(wú)情的枷鎖束縛了我。此時(shí)此刻，外面陰沉沉的天就如同我陰沉沉的心情一樣。
我沮喪地坐在沙發(fā)上，從書(shū)柜里抽出一本《科學(xué)家的故事》，第一張便是愛(ài)迪生傳。當(dāng)然，即使是難得的.休息時(shí)間，我也會(huì)讀一些有用的書(shū)。
愛(ài)迪生由于家境貧寒，在小學(xué)讀了3個(gè)月的書(shū)就被迫輟學(xué)了。但他仍不懈學(xué)習(xí)，后來(lái)他又被人打成了耳聾，但他卻滿不在乎的說(shuō)：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能買報(bào)，搞發(fā)明。之后，他發(fā)明電燈泡時(shí)，為了找燈絲，用了1600多種金屬，可都失敗了，但他并不氣餒，終于，有心人，天不負(fù)。他發(fā)明了既實(shí)用又節(jié)能的白熾燈。他也曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的困難，都被他一一笑著克服了。
讀罷，我猛然發(fā)現(xiàn)：世上不順心的事有很多，不可能永遠(yuǎn)逃避。既然無(wú)法逃避，那還不如微笑著去面對(duì)。學(xué)生時(shí)代的生活是苦了些，卻苦中有樂(lè)，樂(lè)觀的去面對(duì)，自然能發(fā)掘到其中的樂(lè)趣。一起微笑吧!
關(guān)于微笑作文5
寒假里，媽媽從圖書(shū)館給我借了本《小故事大智慧》的書(shū)，書(shū)很厚，差不多有200個(gè)小故事，我雖然還沒(méi)讀完，但我已經(jīng)有了很多的收獲。
書(shū)中的故事雖然都不長(zhǎng)，但卻包含了許許多多做人的道理，每一個(gè)小故事里都有一個(gè)大智慧。讀過(guò)的每一篇故事我都很喜歡，我隨便挑一篇“微笑是走遍世界的通行證”和大家分享一下： 湯姆從小失去了雙臂，然而他卻有個(gè)夢(mèng)想：“我要靠自己的雙腳走遍世界！”媽媽擔(dān)憂地說(shuō)：“孩子，背包媽媽可以幫你背上去，可你自己怎么取下來(lái)呢？”湯姆微笑著說(shuō)：“媽媽，你放心，我自有辦法�！本瓦@樣，沒(méi)有雙臂的湯姆開(kāi)始了他的世界之旅。令人驚奇的是，一路上他都暢通無(wú)阻。湯姆說(shuō)出了自己的秘訣：當(dāng)需要陌生人幫助時(shí)，先對(duì)別人微笑，而那些給他同樣微笑的`人，就算語(yǔ)言不通，也會(huì)樂(lè)意幫助他。
微笑是世界上用得最多、最美麗的語(yǔ)言，它價(jià)值豐盛，卻不費(fèi)一文錢，一點(diǎn)力；它發(fā)生于分秒之間，卻讓人終生難忘。
只要你會(huì)微笑，即使沒(méi)有雙臂，也可以擁抱世界。發(fā)自內(nèi)心的微笑讓人感動(dòng)，讓人愉悅，讓人溫暖，也讓人自信。微笑很小，小得可以裝進(jìn)嬰兒的眼睛；微笑又很大，大得可以裝進(jìn)整個(gè)世界。真希望我們身邊都充滿微笑！
關(guān)于微笑作文6
開(kāi)學(xué)，我認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)樗男θ�，讓她與眾不同。
因?yàn)樗哪贻p，我羨慕她；因?yàn)樗难哉�，我佩服她；因�(yàn)樗奈⑿Γ也坏貌蛔⒁馑?/p>
她，我們的新語(yǔ)文老師。
第一次見(jiàn)面，我見(jiàn)到的是一位滿臉笑容、和藹可親的老師，她的鼻梁上架著一副眼鏡，透過(guò)鏡片，那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副精神飽滿的樣子！老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學(xué)有方，她指給我們一條記錄成長(zhǎng)的道路——寫(xiě)日記！
寫(xiě)日記對(duì)于從不愛(ài)動(dòng)筆的我，無(wú)疑是滅頂之災(zāi)。于是，我準(zhǔn)備“渾水摸魚(yú)”。對(duì)了，老爸為我準(zhǔn)備的博客，好像也是寫(xiě)日記的吧！對(duì)！我就跟老師說(shuō)：“我寫(xiě)博客和寫(xiě)日記是一樣的'，寫(xiě)博客還能練打字，順便還可以閱讀其他的作文……”反正寫(xiě)博客有很多好處。我編了好多謊言，鼓起勇氣，小心翼翼地跟老師說(shuō)：“老師，我能不能不寫(xiě)日記，只寫(xiě)博客呢？”老師耐心地告訴我：“寫(xiě)日記可以練字、可以……”在老師溫柔、微笑的言談下，我竟無(wú)力反駁，于是開(kāi)始乖乖地寫(xiě)日記。
在老師的微笑之下，我努力向前。我很感謝老師那鼓勵(lì)的笑，親切的笑，和藹的笑……
關(guān)于微笑作文7
以微笑面對(duì)生活，向著你，向著我。 我喜歡我的生活，有一個(gè)精致的世界。擁有一雙清澈的慧眼，世界的一草一木都映在眼里，我們能通過(guò)這雙眼睛識(shí)別哪里有人們一直追求的真知，所以我們能從淪陷的時(shí)候掙扎，在恐懼的時(shí)候逐漸冷靜，在失落的時(shí)候知道不能對(duì)哪些人落淚。如果一個(gè)人有了這些，說(shuō)明那個(gè)人是幸運(yùn)的，我們要用微笑來(lái)面對(duì)生活，我們要用微笑來(lái)回饋生活。 對(duì)很多人來(lái)說(shuō)我們的生活并不只是這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四維宇宙，還有一個(gè)由多重人格和逐漸豐富的思想共同構(gòu)建的心靈宇宙。多元化的生活才是真正的生活。我們的生活不是孤立的，幾個(gè)人的生活分局成了無(wú)數(shù)份，每個(gè)人拿出一份與我的'那份共同匯聚成了我們正在享受的生活，以微笑來(lái)面對(duì)他們就是以微笑面對(duì)生活。
從前我們有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就是四大組。我們無(wú)數(shù)次的創(chuàng)造傳奇，無(wú)數(shù)次的獲得那一張張榮譽(yù)勛章，無(wú)數(shù)次的受到他人的嫉妒。那時(shí)我們是一個(gè)集體，一直認(rèn)為是不可分割的，我們不希望那只是暫時(shí)的相聚，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，雖然我們四大金剛為這個(gè)團(tuán)隊(duì)添了不少亂，但從來(lái)沒(méi)有人真正嫌棄過(guò)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中從陌生人到朋友再到摯友。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，大家彼此構(gòu)成了對(duì)方的生活，相互微笑著。直至攀上巔峰才慢慢落了下來(lái)，分成了幾個(gè)獨(dú)立的個(gè)體散落人間了。微笑著回想原先的微笑。 讓我們以微笑面對(duì)生活，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！明天更美好。
關(guān)于微笑作文8
微笑，是我的動(dòng)力源泉。
初夏的一天，這個(gè)悶日子，風(fēng)中不再?zèng)鏊�，它帶著一股熱氣沖向行人，蟬兒被它叫醒，蠢蠢欲動(dòng)地準(zhǔn)備盛夏的演唱會(huì)。
這天，雖對(duì)其他人不重要，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)比重要。因?yàn)榻裉煳揖鸵獏⒓觽�(gè)人表演了，媽媽帶著我來(lái)到大刷院，我要表演鋼琴，在候場(chǎng)區(qū)我看了無(wú)數(shù)遍琴譜，可不知為什么，我還是很緊張，難到是我曲譜不熟了嗎？我不知道，只是一遍一遍的繼續(xù)讀。外面下著傾盆大雨，就如我現(xiàn)在的心情焦躁不安。我好緊張。電閃雷鳴把我嚇得連譜子都拿不住。剛才的'天氣不是這樣的，到底是怎么回事，是因?yàn)槲医裾⒍〞?huì)表演失敗嗎？伴隨著互相猜測(cè)的心理，我還是一遍又一遍的看著譜子，我的恐懼最終打敗了我的理智。我開(kāi)始胡亂想了，會(huì)不會(huì)失敗，彈錯(cuò)了會(huì)不會(huì)被人嘲笑。我上去表演，還是棄權(quán)呢？我還是不知道，看來(lái)只能上天決定我的命運(yùn)了。在伸手不見(jiàn)五指的環(huán)境下，我都忘了，問(wèn)了自己多少個(gè)我……
你很緊張嗎？媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)，你要有自信，我想，來(lái)表演是為了展現(xiàn)自己，沒(méi)什么好怕的。我一下子就有了動(dòng)力。雨不下了，出現(xiàn)一道彩虹，我想這就是雨過(guò)天晴吧。
就因?yàn)檫@微笑，我有了動(dòng)力，像變了個(gè)人似的。
關(guān)于微笑作文9
爸爸的一雙手撐起了整個(gè)家，爸爸的頭發(fā)不知不覺(jué)的變白了，可給我最深的印象是爸爸的微笑。在我?guī)讉�(gè)月的時(shí)候爸爸就出去打工了，到我三歲時(shí)媽媽也去打工了，讓我留給奶奶，就這樣一天天過(guò)去了。我也長(zhǎng)大了。爸爸媽媽很少回來(lái)，也可以說(shuō)幾乎都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，每到過(guò)年時(shí)我看到別的小孩和他們的父母在一起，我就會(huì)想，如果我的父母在我身邊該多好��！我陷入了深思。爸爸外在打工已經(jīng)好幾年了，都沒(méi)有回來(lái)過(guò)年，每次想到這里，我心里就非常難受，仿佛看到爸爸那兩鬢有些白發(fā)，削瘦的樣子，我得眼淚不禁留了下來(lái)。今年爸爸終于回來(lái)過(guò)年了，回來(lái)時(shí)我高興的不得了，我對(duì)爸爸說(shuō)你終于回來(lái)了，想死你了。爸爸微笑的說(shuō)：“傻孩子，還不是因?yàn)楣ぷ髅Σ挪换貋?lái)的嗎，你看著工作不忙了不是回來(lái)了嗎？”
我知道爸爸人在外面打工，心卻在牽掛在家，爸爸寧愿自己吃苦，寧愿自己受累，也不愿讓我們沒(méi)吃沒(méi)穿沒(méi)住的.。爸爸每次對(duì)我說(shuō)話都是帶有微笑的，在我遇到困難時(shí)爸爸總是鼓勵(lì)我。時(shí)間過(guò)的真快，爸爸要開(kāi)工了，今天就要走了。我?guī)桶职质帐靶欣睿帐巴嫘欣詈笪野寻职炙偷杰囌�，爸爸在下面放行李，我給爸爸找好座位。我看時(shí)間還早，就給爸爸說(shuō)：“爸爸你在這等我一會(huì)兒，我?guī)湍阗I飲料去”爸爸說(shuō):“你別去了，我不渴�！蔽艺f(shuō):“你在這等著吧，我一會(huì)就回來(lái)。”買到飲料后我連忙跑過(guò)去給爸爸。爸爸囑咐我好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話。車漸漸啟動(dòng)了，爸爸在窗口對(duì)我微笑，我的眼里含滿了淚水。爸爸對(duì)我的微笑一直刻在我心里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我會(huì)記得是爸爸用雙手撐起了這個(gè)家。
關(guān)于微笑作文10
生活中，每一個(gè)人以微笑對(duì)待別人，自己也會(huì)快樂(lè)。微笑，它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來(lái)。如果你給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲姨煨阅懶。桓遗e手發(fā)言。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問(wèn)了一道題沒(méi)人能回答，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。盡管老師一再的提示，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。徐老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的.特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
��！微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
關(guān)于微笑作文11
真正有價(jià)值的人，是在逆境中含笑的人。
人生，一如長(zhǎng)途旅行，停停走走，在這一場(chǎng)耐力賽程里，旅途過(guò)客，不斷擦肩而過(guò)，親友伴侶，也不是唯一真心不變的，唯有自己，相信自己，便有奇跡。
“人唯一可以依靠的，只有自己�！�
“你才是自己的主宰，不要交付在別人手上，包括神佛的手上，自己不努力，即使是古佛、今佛、未來(lái)佛同時(shí)在世，也幫不了你的忙。”
困境也是創(chuàng)作的來(lái)源。因?yàn)�，困境最能激發(fā)一個(gè)人的潛能。
“處逆境時(shí)，須用開(kāi)拓法；處順境時(shí)，要用收斂法�！倍袄Ь场逼鋵�(shí)只是一種心情，端看您如何抽絲剝繭，磨難和困境，會(huì)讓生命的太陽(yáng)更加熾熱。
口足畫(huà)家謝坤山?jīng)]有了手，卻成為一個(gè)知名畫(huà)家；名作家杏林子全身肌肉萎縮，痛對(duì)她來(lái)說(shuō)，可以分為痛、小痛、大痛、狂痛，她必須和肉體的殘障搏斗，可是，她說(shuō)：“從來(lái)不在意自己失去了什么，而是擁有了什么，身體的'捆綁和限制，并不能限制靈魂的無(wú)限性，因?yàn)檫@些限制，反而激發(fā)出更大的能量�！�
在困境中，不管你用什么方法，只要是你認(rèn)為對(duì)你的前途有幫助，而且在人生的經(jīng)營(yíng)上有助益的方法都可以試一試，因?yàn)闆](méi)試過(guò)的人生又怎會(huì)知道結(jié)局呢？
女畫(huà)家梁丹豐，豁達(dá)的走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)困境，反而使她更堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)：“不要為逆境所敗”，在逆境里，只有一個(gè)選擇，那就是往上爬，別再往下墜，人的本領(lǐng)往往從艱難中鍛練出來(lái)。
因?yàn)�，困難往往不如你想像的那樣不可排除。
關(guān)于微笑作文12
微笑，是最美麗的，卻又是無(wú)聲的語(yǔ)言；微笑，是每個(gè)人臉上最美麗的表情；微笑，是一座隱形的橋梁；微笑，是人與人之間寬容的源泉�？傊蹅兊纳钪行枰⑿�。給朋友一個(gè)微笑，會(huì)使友誼更加牢固；給家人一個(gè)微笑，去感謝他們給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。生活中需要微笑，同樣它也是咱們美好人生的一部分。
有一次，我坐公家車回家，在途中因?yàn)檐嚿淼膿u晃，一個(gè)阿姨不小心踩到了鄰座一個(gè)叔叔的皮鞋。干凈的鞋面上立刻出現(xiàn)了一只“大花貓”，我心想這下完了，非得吵起來(lái)，于是用好奇的眼光看著他們。這時(shí)那位阿姨站起身來(lái)充滿歉意地朝鄰座的`叔叔笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，不小心把您的鞋子給踩臟了�！�
我本以為那位叔叔會(huì)暴跳如雷，去指責(zé)她的不是，出乎我的意料之外的是，叔叔不但不生氣，還輕輕的笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，都怪我的腳長(zhǎng)的太不苗條，回去我一定給它瘦瘦身，您不用放在心上�！边@時(shí)，全車的人都為這位叔叔幽默、風(fēng)趣的一句話逗的開(kāi)懷大笑起來(lái)了。
你看！只是兩個(gè)微笑，就是這件突如其來(lái)的尷尬事件沒(méi)有一點(diǎn)不愉快，它真是有著神奇的力量��！
關(guān)于微笑作文13
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
微笑是一種表情，它能感化人們心中的丑惡；微笑也是一種最純正的`表達(dá)，能表達(dá)自己心中的真摯；微笑更是一種語(yǔ)言，能告訴別人自己的內(nèi)心。微笑，陪伴了我的童年。
還記得，有一次在上課時(shí)睡覺(jué)，而老師僅僅是用了一個(gè)表情來(lái)感化我的心靈，于是我上課再也不睡覺(jué)了。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)表情——微笑，記憶猶新。
“叮！叮！叮！”上課鈴打響了，同學(xué)們急匆匆地跑入教室，安安靜靜地坐好。老師大踏步走進(jìn)教室，老師開(kāi)始講課了，可是……就在老師講到一半時(shí)，出了點(diǎn)小插曲——我的“瞌睡蟲(chóng)”開(kāi)始發(fā)作了。一開(kāi)始，我只是張了張嘴，可是過(guò)了一會(huì)，我竟然打起了哈欠！當(dāng)老師快講完時(shí)，我居然昏昏欲睡。我渴望睡覺(jué)，于是給同桌下一個(gè)“命令”，老師來(lái)了叫我。
可是就在我剛睡下時(shí)，老師沒(méi)講課了，我感到奇怪，于是問(wèn)同桌：“老師怎么不講課了？”“你后面�！敝皇沁@一句話，我已經(jīng)嚇得魂飛魄散，頭上冒起了冷汗，想想這次一定完了。我用蒼白的臉看了看老師。全班同學(xué)認(rèn)為我會(huì)被老師打一頓，可老師只是微微笑了笑。
這一瞬間的微笑是多么偉大！如同一股暖流流入我的心田。
微笑是世上最美的表情，它象征著幸福，友好和寬容。
關(guān)于微笑作文14
微笑，是生活中重要的溝通橋梁，人們沒(méi)有了微笑，就沒(méi)有了快樂(lè)、幸福、健康，卡爾。施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“笑是具有具有多重意義的語(yǔ)言。”
生活中我認(rèn)為母親的微笑是熊熊的火焰溫暖著我；是快樂(lè)的雨水澆灌著我，使我茁壯成長(zhǎng)。不久前，我出去玩，在回家的路上，我看見(jiàn)一棟樓的'欄桿被人弄壞了，我便拿回家。到家后，我就邊玩邊說(shuō)：“看老孫一棒，吃我一棒……”最后一棒的時(shí)候，手一滑，飛了出去，直奔門而去，把門磕了一個(gè)坑，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了那小坑，并問(wèn)：“這個(gè)坑是怎么撞的。”我低著頭說(shuō)：“是我撿了一根鐵棒子，在玩的過(guò)程中，手滑飛了出去，裝了一個(gè)坑。”媽媽說(shuō)：“下次小心點(diǎn)啊�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！贝藭r(shí)我的心情七上八下的，可一抬頭，媽媽的臉上帶著一絲微笑，頓時(shí)我從媽媽的臉中讀到了無(wú)限的愛(ài)與寬容。
從小到大不管我范什么錯(cuò)誤，我的媽媽總是用她那慈愛(ài)的微笑原諒我、教導(dǎo)我、哺育我。
關(guān)于微笑作文15
“如果你不知道怎樣與人交往，就先對(duì)他微笑吧，你一定會(huì)找到共同話題。”我不記得這是誰(shuí)說(shuō)的，但他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，微笑是一個(gè)永遠(yuǎn)奏效的公式。不論遇到什么，只要微微一笑，事情就會(huì)很容易解決。
曾經(jīng)和媽媽一起出國(guó)旅游，離開(kāi)了熟悉的國(guó)度，離開(kāi)了熟悉的人，耳邊是根本聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，我感到很驚慌，覺(jué)得我就像一個(gè)局外人，和這里屬于兩個(gè)完全不同的世界。媽媽要回酒店取東西，讓我一個(gè)人站在地鐵口等。我很害怕，站得筆直，不敢亂走動(dòng)，不敢左顧右盼。心里一邊抱怨媽媽為什么把我一個(gè)人扔在這里，一邊祈禱著媽媽趕緊回來(lái)。站在異國(guó)他鄉(xiāng)的'街頭，我第一次覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，我不時(shí)看看表，時(shí)間卻總是不慌不忙地慢悠悠地向前走著。在我快要哭了的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)外國(guó)人，路過(guò)我時(shí)對(duì)我點(diǎn)頭微笑了一下，不知為什么，我一下平靜了，不那么憂慮了，一下輕松了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)旁邊的一家店，四處轉(zhuǎn)著。里面的店員對(duì)我微笑點(diǎn)頭問(wèn)好，我也微笑著點(diǎn)頭回應(yīng)。
爸爸總是對(duì)我說(shuō)，你沒(méi)有表情的時(shí)候嘴角也要上揚(yáng)，不要總是掉個(gè)臉，沒(méi)有人喜歡別人一臉不爽地對(duì)著你。大家都希望別人用微笑對(duì)你，這樣你的心情就會(huì)變好。
我喜歡微笑的樣子，眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，就像春風(fēng)拂面，溫暖舒適。
學(xué)會(huì)微笑吧，“伸手不打笑臉人”，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕一個(gè)向他微笑的人！
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